i

PERAN PANTI ASUHAN YATIM PUTRI AISYIYAH SURAKARTA

DALAM UPAYA PEMBINAAN AKHLAK ANAK ASUH

TAHUN 2013

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Guna Memperoleh GelarSarjana

Pendidikan Islam (S.Pd.I.) pada Program Studi Pendidikan Agama Islam

(Tarbiyah)

Disusun oleh:

Anisa Fitri Shofiyani

G000090090

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013

NOTA I}INAS PEMBIMBING

Iampiran : -Hal : Naskah Skripsi

Surakarta 20 Juni 2013

Kepada Yth:

Dekan Fakultas Agama IslamUniversitas Muharnmadiyah surakartadi Tempat

AssalomualaihtmWr. Wb

setelatr kami teliti dan mengadakanperbaikarl bersama ini kamikirimkan naskah saudari:

NamaNIMFakultasProdiJudul

Anisa Fitri ShofiyaniG 000 090 090Agama lslarnPendidikan Agama Islam (Tarbiyah)Peran Panti Asuhan Yatim'Putri AisyiyahSurakarta dalam Upaya Pembinaan Akhtak AnakAsuh Tahun 2013

Dengan ini kami harapkan agar skripsi mahasiswa tersebut dapat segeradimunaqosahkan. Demikian harap menjadi maklum.

Wassalamu'alaikum Wr. Wb

Pembimbing II

&=-(Dr. Imron Rosyadi, M.Ag)

I]I\IIYER,SITAS W ST]RAKARTAFAIruL-TAS AGAMA ISI,AM

JL A. Yai rrml poa l, Pabeh, Kartasura Teg -{gzlt}71r417,?Ig4t3 FanTls{4SurakarB 52102

PENGT^SAHAN

AdsaFiti SbfiyaniG000090090

P@didikan Agama Istam (Tabiyah)

Peran Panti As,han Yatim putri Aisyiyah srrakarta dalamUpayaPeoabinaan Akhlak Anak AsuhTahrm 2013

Telah dimrmaqosahkan dalam sidang panitia ujian munaqgsah stxipsiFakultas Agama Islam universitas Muhammartiyah srrakuta pada r-aggat 02 Juti2ol3- Dan dapd ditedma sebagai kele,ngkapan ujian alfiir dalam rangkamenyelesaikan studi Program strata sdu (sD guna me,mperoleh gelar S.pd-I.

PanitbPenguji

Pengujitr

(Dr.ImronRosydi, MAg)

Nura

NIM

hogram Studi

Judul

Pt*guii r,tr%Lf*unlt Hud4 M-Ae)

llt

20 Jtmi 2013

Penguji I

Narna

NIM

Fakultas

Program Studi

' Alamat

Jirdul

PER}TYATAAI\I KEASLIAN SKRIPSI

AnisaFiti Shofiyani

G000090090

Agama Islam

Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Tugu Sempurn4 Muara Kelingi, Musi Rawas, Sumatera Selatan

Peran Panti Asuhan Yatim Puti Aisyiyah Surakarta dalarn

Upaya Pembinaan Akhlak Anak Asuh Tahun 2013

Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa skripsi yarg saya serahkan ini benar-

benar hasil karya sendiri, kecuali kulipan-kutipan dan ringkasan-nhgkasan yang

semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila di kemudian hari terbukti atau

dapat dibuktikan skripsi ini sepenuhnya hasil jiplakan ocmg lain, maka saya sirap

bertanggungiawab sepenuhnya.

Surakarta, 20 Juti 2013

Penulis

1V

AnisaFitri Shofiyani

v

MOTTO

“Muliakanlah anak-anak kalian dan perbaikilah tingkah laku mereka."

(HR. Ibnu Majah: 3661)

Jika anak dibesarkan dengan celaan,

Ia belajar memaki

Jika anak dibesarkan dengan permusuhan,

Ia belajar berkelahi

Jika anak dibesarkan dengan cemoohan,

Ia belajar rendah diri

Jika anak dibesarkan dengan penghinaan,

Ia belajar menyesali diri

Jika anak dibesarkan dengan toleransi,

Ia belajar menahan diri

Jika anak dibesarkan dengan pujian,

Ia belajar menghargai

Jika anak dibesarkan dengan sebaik-baik perlakuan,

Ia belajar keadilan

Jika anak dibesarkan dengan rasa aman,

Ia belajar menaruh kepercayaan

Jika anak dibesarkan dengan dukungan,

Ia belajar menyenangi dirinya

Jika anak dibesarkan dengan kasih sayang dan persahabatan,

Ia belajar menemukan cinta dalam kehidupan

( Heri Jauhari Muchtar. 2005. Fikih Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya)

vi

PERSEMBAHAN

Karya yang sangat sederhana ini penulis persembahkan teruntuk:

Ayah dan ibunda

Adikku

Teman-temanku

Almamaterku UMS

Dan kepada semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung

telah membantu kelancaran penulisan skripsi ini, penulis ucapkan:

Jazaakumullah khairan katsiran. Semoga Allah SWT menerima jasa-

jasanya sebagai amal shalih dan mendapat pahala yang berlipat ganda.

vii

ABSTRAK

Pembinaan merupakan suatu proses dinamika kehidupan manusia yang

berlangsung secara terus menerus sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan

jiwa manusia, yang dimulai sejak dalam kandungan ibunya sampai mencapai

masa dewasa. Pembinaan tersebut meliput fisik dan psikis dan yang terpenting

adalah pembinaan akhlak. Setiap anak yang dilahirkan telah membawa fitrah

beragama dan kemudian selanjutnya bergantung pada pendidikan yang

diperolehnya. Sehingga pentingnya peran keluarga dalam proses pembinaan

akhlak anak yang menjadi dasar untuk masa depannya. Sebaliknya dengan anak

yatim, salah satu problematika hidup anak-anak yatim adalah pengasuhan dan

pendidikan mereka. Dengan demikian apakah akhlak anak asuh itu baik atau

buruk, kuat atau lemah, beradab atau biadab sepenuhnya ditentukan oleh faktor-

faktor yang mempengaruhi dalam perjalanan hidup orang tersebut. Dalam hal ini

pendidikan sangat besar peranannya dalam pembinaan akhlak, akhlak dapat

dibentuk dengan usaha-usaha yang sistematis dan berencana, sehingga dapat

terbentuknya akhlak yang sesuai dengan harapan.

Penelitian ini menelaah peran panti asuhan yatim putri Aisyiyah Surakarta

dalam upaya pembinaan akhlak anak asuh tahun 2013. Rumusan masalah dalam

penelitian ini adalah apa bentuk-bentuk pembinaan akhlak yang dilakukan panti

asuhan yatim putri Aisyiyah terhadap anak asuhnya serta apa faktor pendukung

dan penghambat upaya pembinaan akhlak anak asuh di panti asuhan yatim putri

Aisyiyah Surakarta.

Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Metode

pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan analisis

data. Analisis data bersifat deskriptif kualitatif yaitu terdiri dari tiga alur kegiatan

reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Dari hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa peran

panti asuhan yatim putri Aisyiyah Surakarta secara umum dapat terlihat dari

berbagai program kegiatan yang diselenggarakan. Program kegiatan lebih banyak

dititik beratkan pada pembinaan yang meliputi pembinaan keagamaan dan

pembinaan ketrampilan. Adapun pembinaan keagamaannya yaitu: kajian

keislaman, shalat fardlu berjama’ah, membaca Al-Qur’an dan hafalan juz ‘amma,

puasa Senin Kamis, dan menutup aurat. Sedangkan pembinaan ketrampilan

meliputi: memasak dan tapak suci.

Adapun faktor yang mendukung peran panti asuhan yatim putri Aisyiyah

Surakarta antara lain (1) Tersedianya tempat atau asrama, (2) Adanya pengasuh

dan anak asuh, (3) Tersedianya dana yang cukup memadai, (4) Materi Kajian

Keislaman, (5) Pembinaan keislaman. Sedangkan faktor penghambatnya antara

lain: (1) Berbedanya latar belakang kehidupan anak asuh, (2) Pengaruh dari

lingkungan.

Kata kunci: Panti asuhan yatim putri Aisyiyah Surakarta, pembinaan akhlak

anak asuh, dan anak asuh panti asuhan yatim putri Aisyiyah Surakarta.

viii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi robbil’alamin, segala puji dan syukur penulis ucapkan

kepada Allah SWT Yang Maha Pengasih dan Penyayang, berkat rahmat dan

hidayah-Nya penulis dapat menyusun skripsi ini yang merupakan salah satu syarat

guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam pada Fakultas Agama Islam

UMS Jurusan Tarbiyah yang berjudul: Peran Panti Asuhan Yatim Putri Aisyiyah

Surakarta dalam Upaya Pembinaan Akhlak Anak Asuh Tahun 2013.

Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad

saw, beserta keluarga dan para sahabatnya yang telah membimbing manusia dari

zaman yang penuh kejahiliyahan menuju zaman yang berperadaban Islam.

Sangat disadari bahwa pada skripsi ini penulis banyak mendapatkan ilmu

yang tidak diketahui sebelumnya dan memperoleh bimbingan demi bimbingan

dalam menghadapi kesulitan guna kesempurnaan skripsi ini oleh karena itu

dengan iringan doa, penulis menghaturkan rasa hormat serta ucapan terima kasih

dan penghargaan setinggi-tingginya kepada:

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

2. Dr. M. Abdul Fatah Santoso, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhamadiyah Surakarta.

3. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag, selaku Biro Skripsi yang telah memberikan

pengarahan saat penentuan judul.

4. Drs, Najmuddin Zuhdl, M.Ag dan Bapak Dr. Imron Rosyadi, M"Ag selaku

dosen pembimbiog skripsi yang tel*r berkenan meluangkan waktu, tenagq

dan pikiran untuk membimbing dan mengarahkan hingga selesainya

penymrxum skripsi ini dengan penuh perhatian, kesabaran dan keikhlasan

5. seluruh Dosen dan staf Karyawan Fakultas Agama Islam dan staf

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah menyediakan

sarana untuk membantu kelancaran penyusunan slaipsi ini.

6. Bapak dan Ibu Retduwan selaku pengasuh panti asuhan yatim putri Aisiyah

yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan serta telah

banyak membantu dan menyediakan apa yang diperlukan peneliti untd<

kelengkapan penulisan skripsi ini.

7. Bapak dan Ibu pa"t asuhan yatim putri Aisiyah yang telahmembantu memberikan dutfl4atayang penulis butuhkan di lapangan.

Kepada merekalatr rangkaian doa dan asa" ssmoga apa yang telah

diberikan kepada penulis menjadi amal ibadah serta memperoleh pahala disisi-

Nya. Penulis menyadari akan keterbatasan dan jauh dari kesempumaan dalam

penulisan slaipsi ini, oleh karena itupenulis mengharap kritik dan sararl Semoga

skipsi ini bemranfaat bagi generasi peoerus. Arnin Ya Rsbbal 'alamin.

Surakart4 20 Juni 2013

Penulis

AW

1X

AnisaFitri Shofiyani

x

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ............................................................................................................ i

NOTA DINAS PEMBIMBING ..................................................................... ii

PENGESAHAN .............................................................................................. iii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ...................................................... iv

MOTTO .......................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi

ABSTRAK ..................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR .................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................. x

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .......................................................................... 1

B. Penegasan Istilah ....................................................................... 6

C. Rumusan Masalah ..................................................................... 7

D. Tujuan Penelitian....................................................................... 8

E. Manfaat Penelitian ..................................................................... 8

F. Kajian Pustaka ........................................................................... 9

G. Metode Penelitian ...................................................................... 11

xi

H. Sistematika Penulisan Skripsi ................................................... 14

BAB II PANTI ASUHAN DAN PEMBINAAN AKHLAK

A. Panti Asuhan ............................................................................. 16

1. Pengertian Panti Asuhan ...................................................... 16

2. Dasar Panti Asuhan .............................................................. 18

3. Tujuan Panti Asuhan ............................................................ 24

4. Sasaran Panti Asuhan ........................................................... 24

5. Peran Panti Asuhan .............................................................. 25

B. Pembinaan Akhlak..................................................................... 26

1. Pengertian Pembinaan .......................................................... 26

2. Pengertian Akhlak ................................................................ 27

3. Dasar Pembinaan Akhlak ..................................................... 29

4. Tujuan pembinaan akhlak .................................................... 32

5. Ruang lingkup pembinaan akhlak ........................................ 35

BAB III GAMBARAN UMUM PANTI ASUHAN YATIM PUTRI

AISYIYAH SURAKARTA DAN UPAYA PEMBINAAN AKHLAK

ANAK ASUH

A. Gambaran Umum PAYPA ....................................................... 45

1. Sejarah Berdirinya Panti Asuhan ......................................... 45

2. Letak Geografis .................................................................... 46

3. Dasar dan Tujuan Panti Asuhan ........................................... 47

4. Struktur organisasi ............................................................... 50

xii

5. Keadaan Pengurus, Pengasuh Dan Anak Asuh .................... 55

6. Keadaan Sarana dan Prasarana............................................. 59

B. Peran Panti Asuhan dalam Upaya Pembinaan Akhlak ............. 60

C. Faktor-faktor pendukung dan penghambat ............................... 67

BAB IV ANALISIS DATA

A. Bentuk-Bentuk Kegiatan Panti Asuhan Yatim Putri Aisyiyah dalam

Upaya Pembinaan Akhlak Anak Asuh ..................................... 70

B. Faktor-faktor pendukung dan penghambat ............................... 83

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ............................................................................... 86

B. Saran .......................................................................................... 87

C. Kata Penutup ............................................................................. 88

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 89

BIOGRAFI PENULIS

LAMPIRAN LAMPIRAN

xiii

Daftar Tabel

Halaman

Tabel 1 Daftar Pengurus Panti AsuhanYatim Putri Aisyiyah Surakarta.…... 55

Tabel 2 Daftar Anak Asuh Panti AsuhanYatim Putri Aisyiyah Surakarta.... 57

Tabel 3 Daftar Sarana Prasarana ………………………………….………. 59

Tabel 4 Data Tempat Sekolah Anak Asuh……………….………..………. 61

Tabel 5 Daftar Les Tambahan ………..……………………….…………… 62

xiv

Daftar Lampiran

Lampiran I Pengajuan Judul Skripsi

Lampiran II Permohonan Pembimbing I

Lampiran III Permohonan Pembimbing II

Lampiran IV Permohonan Ijin Riset

Lampiran V Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I

Lampiran VI Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II

Lampiran VII Kegiatan Panti Asuhan

Lampiran VIII Struktur Organisasi

Lampiran IX Surat Keterangan

Lampiran X Daftar Anak Asuh Panti Asuhan Yatim Putri Aisyiyah

Surakarta

Lampiran XI Rencana Kerja PAYPA Tahun 2012-2013

Lampiran XII Foto Penelitian