PERAN MASJID SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN ISLAM

DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK REMAJA

(di Masjid Al-Muhajirin Semanggi Pasar Kliwon Surakarta)

Tahun 2011/2012

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat-syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I)

Fakultas Agama Islam Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Oleh:ADI HERMAWANNIM: G 000 080 040

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2012

ii

iii

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Adi Hermawan

NIM : G000080040

Fakultas : Agama Islam

Program Studi : Pendidikan Agama Ialam (Tarbiyah)

Alamat : Desa Makam Rt. 003/Rw.004 Kec. Rembang Kab. Purbalingga

Judul : PERAN MASJID SEABAGAI PUSAT PENDIDIKAN

ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK REMAJA (di

Masjid Al-Muhajirin Semanggi Kec. Pasar Kliwon

Surakarta) Tahun 2011/2012.

Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-

benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang

semuanya telah saya jelasakan sumbernya. Apabila di kemudian hari terbukti atau

dapat dibuktikan skripsi ini sepenuhnya hasil jiplakan orang lain, maka saya siap

bertanggungjawab sepenuhnya.

Surakarta, 15 Oktober 2012

Penulis

(Adi Hermawan)

iv

MOTTO

Hanya yang memakmurkan masjid-masjid Allah ialah orang-

orang yang beriman kepada Allah dan hari kemudian, serta tetap

mendirikan shalat, menunaikan zakat dan tidak takut (kepada

siapa pun) selain kepada Allah, maka merekalah orang-orang yang

diharapkan termasuk golongan orang-orang yang mendapat

petunjuk (QS. At-Taubah [9]: 18)

v

PERSEMBAHAN

Dengan kerendahan hati, goresan sederhana ini penulis persembahkanuntuk:

Ibunda Suwanti tercinta yang telah mendidik, merawatku serta tak

pernah letih memanjatkan do’a dan ucapan semangat untuk anak-

anak-Nya

Almarhum Ayahanda Rusmanto yang pernah berkerja keras

memberikan nafkah dengan penuh kesabaran dan nasihat yang baik

untuk anak-anak-Nya, semoga Allah SWT memberikan ampunan

dosa, penerangan, serta ketenangan di alam sana

Ustad/Ustadzah dan Dosen tercinta sebagai wujud terima kasihku

atas limpahan ilmu yang bermanfaat di dunia maupun di akhirat

Adik-adik ku Nita Septiana Nugraheni, dan Popi Nugroho yang

selalu memberi keceriaan dan semangat dalam hidup ini

Calon istriku yang selalu mendoakan dan memberi warna dalam

hidup ini

Sahabatku Riski Yuwanita, Sindu Tomo, Abdul Basyid, Jalaludin

Hanief, Pak Hendri serta Pimpinan dan Ta’mir masjid Al-Muhajirin

yang telah membantu demi kelancaran pembuatan skripsi ini

Teman-teman seperjuangan Almamater FAI UMS angkatan 2008

vi

ABSTRAK

Latar belakang penelitian ini adalah bahwa di kelurahan Semanggiterdapat sebuah masjid yang bernama Al-Muhajirin, di satu sisi masjid memilikiperan sebagai pusat pendidikan agama Islam, di sisi lain pendidikan Islammasyarakat khususnya remaja sekitar masjid masih lemah. Optimaslisasi peranmasjid menjadi sangat penting di sana. Yang menjadi permasalahan dalampenelitian ini adalah bagaimana peran masjid Al-Muhajirin sebagai pusatpendidikan Islam dalam pembentukan akhlak remaja? dan apa saja faktorpendukung dan penghambat pelaksanaannya?.

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis secara kritistentang peran masjid Al-Muhajirin Semanggi; dan faktor pendukung danpenghambatnya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya wawasan baiksecara teoritik maupun acuan praktik tentang optimalisasi peran masjid. Penelitianini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan mengambil lokasi masjidAl-Muhajirin Semanggi Pasar Kliwon Surakarta sebagai objek penelitian.Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara mendalam, dandokumentasi. Analisis dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yangberhasil dikumpulkan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan denganmengadakan triangulasi dengan dua modus, yaitu dengan menggunakan sumberganda dan metode ganda.

Hasil penelitian menunjukkan; (1) Peran masjid Al-Muhajirin yangpertama adalah memperbaiki tata administrasi dan manajemen, administrasisebagai konsep kegiatan dan manajemen adalah pelaksanaannya. Pada praktiknya,administrasi dan manajemen melahirkan beberapa kegiatan pembelajaran danpembinaan dalam pendidikan Islam khususnya dalam pembentukan akhlakremaja. Termasuk pembelajaran adalah TPA/TPQ, kajian remaja baik yangsifatnya umum dan intensif, kajian rutin ba’da maghrib dan isya untuk jamaah(kajian pemikiran Islam, pendidikan akhlak, kitab sholih bukhori, kitab dosa-dosabesar, fiqh Ikhtilaf, tafsir Al-Qur’an), program kerja remaja masjid (hafalan Al-Qur’an, bahasa arab, kajian rutin, binaan dan regenerasi remaja masjid), danpengadaan kegiatan bakti sosial, out bond, rihlah yang bersifat refreshing. (2)Faktor pendukungnya adalah tersedianya masjid; animo positif jamaah danmasyarakat; komunikasi dan kerjasama yang baik; adanya forum remaja masjiddan metode kajian, kegiatan yang bervariatif, dan penceramah atau ustadz yangmenarik. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya Sumber DayaManusia yang memadai dan sulitnya kemauan remaja mengikuti organisasimasjid; masalah pendanaan yang belum tetap; adanya konflik perbedaankeyakinan dan pendapat antar kelompok organisasi; godaan kenakalan remaja danprovokasi dari oknum yang tidak bertanggung jawab, Sehingga menghambatminat organisasi remaja.

Kata Kunci: Masjid, Pendidikan Islam, Pembentukan Akhlak Remaja

vii

KATA PENGANTAR

واشهد ان محمدا , اشهد ان لا اله الا االله الملك الحق المبين, الحمد الله رب العا لمينسيدنا محمد , والصلاة والسلام علي افضل المرسلين, رسول االله صادق الوعد الا مين

اما بعد, و علئ اله و صحبه والتابعين

Puji syukur “Alhamdulillahirobbil-alamin” yang sesalu penulis panjatkan

atas nikmat dan berkah yang senantiasa Allah SWT limpahkan. Tuhan semesta

alam. Sang pemberi petunjuk, sang pemberi pertolongan dan sang maha segalanya

yang telah memberikan kemudahan bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini

yang berjudul, “Peran Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Islam Dalam

Pembentukan Akhlak Remaja (Di Masjid Al-Muhajirin Semanggi Pasar

Kliwon Surakarta) Tahun 2011/2012”. Shalawat serta salam tetap penulis

curahkan kepada Nabi Muhammad SAW. Beserta keluarga, sahabat, dan orang-

orang yang mengikuti sunnah beliau dan selalu berjuang di jalan Allah SWT.

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis

tentang peran masjid dan faktor pendukung serta penghambatnya. Hasil penelitian

ini diharapkan dapat memperkaya wawasan baik secara teoritik maupun acuan

praktik tentang optimalisasi peran masjid sebagai pusat pendidikan dalam

pembentukan akhlak remaja. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif

kualitatif, dengan mengambil lokasi masjid Al-Muhajirin Semanggi Pasar Kliwon

Surakarta sebagai objek penelitian, yang akan dijelaskan dan dipaparkan dalam isi

skripsi ini.

viii

Dengan hidayah dan inayah Allah berkat kerja penulis disertai dorongan

dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, seyogyanyalah penulis

menyampaikan ucapan terima kasih yang tiada terhingga dan penghargaan yang

setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan atas

terselesaikannya skripsi ini; terutama kepada Bapak Drs. Najmuddin Zuhdi, M.Ag

dan Drs. Saifuddin Zuhri, M.Ag, selaku dosen pembimbing skripsi yang telah

memberikan nasehat, masukan, dan bimbingan yang sangat berharga bagi penulis.

Terima kasih ini juga penulis sampaikan kepada :

1. Dr. Muhammad Abdul Fattah Santoso, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Agama

Islam, Universitas Muhamamdiyah Surakarta.

2. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd, selaku ketua Prodi Tarbiyah Universitas

Muhamamdiyah Surakarta.

3. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag, selaku ketua Biro Skripsi Jurusan Tarbiyah

4. Pimpinan dan staf perpustakaan yang telah memberikan fasilitas untuk

mengadakan studi kepustakaan.

5. Ketua takmir masjid Al-Muhajirin Semanggi, Pasar Kliwon, Surakarta Bapak

Supriyanto yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk mengadakan

penelitian.

ix

Mudah-mudahan, atas segala bantuan yang telah diberikan, semoga Allah

SWT., menerima-Nya sebagai amal yang diridho’i dan berharap skripsi ini dapat

bermanfaat, khusunya bagi penulis, dan bagi para pembaca yang budiman pada

umumnya, Amiin.

Surakarta, 15 Oktober 2012

Penulis

(Adi Hermawan)

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... ii

NOTA DINAS PEMBIMBING ....................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ............................................ iv

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vi

ABSTRAK ....................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii

DAFTAR ISI ................................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR/TABEL ......................................................................... xiv

DAFTAR SINGKATAN................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xix

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1

B. Penegasan Istilah ....................................................................... 6

C. Rumusan Masalah ..................................................................... 9

D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ................................................. 9

E. Kajian Pustaka .......................................................................... 10

F. Metode Penelitian ...................................................................... 12

G. Sistematika Penulisan Skripsi .................................................. 16

BAB II : MASJID, PENDIDIKAN ISLAM, DAN AKHLAK REMAJA

A. Masjid ....................................................................................... 18

xi

1. Pengertian Masjid ................................................................. 18

2. Sejarah Masjid ...................................................................... 19

3. Fungsi Masjid ....................................................................... 20

4. Program dan Kegiatan-kegiatan Masjid ............................... 22

B. Pendidikan Islam ..................................................................... 25

1. Pengertaian Pendidikan Islam ............................................. 25

2. Dasar-dasar Pendidikan Islam ............................................. 27

3. Fungsi Pendidikan Islam ..................................................... 28

4. Faktor-faktor Pendidikan Islam ........................................... 31

C. Akhlak Remaja ........................................................................ 36

1. Pengertian Akhlak ............................................................... 36

2. Pengertian Remaja ............................................................... 37

3. Pembentukan Akhlak pada Masa Remaja ........................... 38

BAB III : PERAN MASJID SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN ISLAM

DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK REMAJA

A. Gambaran Umum Masjid Al-Muhajirin Semanggi .................. 39

B. Aktifitas Pembentukan Akhlak Remaja di Masjid

Al-Muhajirin.............................................................................. 50

C. Faktor yang Mempengaruhi Proses Pendidikan Islam dalam

Pembentukan Akhlak Remaja ................................................... 66

xii

BAB IV : ANALISIS DATA

A. Pembahasan Analisis Data Hasil Penelitian ........................... 70

1. Peran Masjid Al-Muhajirin Sebagai Pusat Pendidikan Islam dala

Pembentukan Akhlak Remaja .................................................. 70

2. Kendala (hambatan) yang Dihadapi dalam Pembentukan Akhlak

Remaja dari Peran Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Islam..... 75

3. Faktor Pendukung Peran Masjid Sebagai Pusat Pendidikan

dalam Pembentukan Akhlak Remaja......................................... 76

BAB V : PENUTUP

A. Kesimpulan ................................................................................... 78

B. Saran-saran .................................................................................... 80

C. Kata Penutup ................................................................................. 81

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 82

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR GAMBAR/TABEL

Gambar Halaman

1. Struktur Organisasi Takmir Masjid Al-Muhajirin …………………………. 46

Tabel

1. Daftar Inventaris Sarana dan Prasarana Masjid Al-Muhajirin ....................... 50

2. Jadwal Kajian Rutin Masjid Al-Muhajirin Semanggi .................................... 51

3. Program Kerja Remaja Masjid Al-Muhajirin Semanggi................................. 52

4. Aktivitas Ust. Afif Abdul Majid dalam Membentuk Akhlak Remaja............. 56

xiv

DAFTAR SINGKATAN

Depdikbud : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

KBBI : Kamus Besar Bahasa Indonesia

RT : Rukun Tetangga

RW : Rukun Warga

SD : Sekolah Dasar

SAW : Shallallahu ‘Alaihi Wasallam

SMA : Sekolah Menengah Atas

SMP : Sekolah Menengah Pertama

SWT : Subhanahu Wa Ta’ala

TPA : Taman Pendidikan Al-Qur’an

TPQ : Taman Pendidikan Qur’an

UKM : Usaha Kecil Menengah

WIB : Waktu Indonesia Barat

xv

DAFTAR LAMPIRAN

1. Surat Ijin Penelitian

2. Panduan wawancara

3. Denah Lokasi Masjid

4. Dokumentasi Penelitian

5. Riwayat Hidup Penulis

xix