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AUTORE TITOLO PAG.
2 (72) Sartori, L. – Bianchi di Castelbianco, F. Espressioni contemporanee del Puer, nuove sollecitazioni per il Senex 3
2 (72) Di Renzo, M. – Tagliacozzi, B. Attraversare i confini: dal bambino al genitore 7
2 (72) Di Renzo, M. «Far fronte» o «a fronte di» 10
2 (72) Bombace, R. Sportelli di ascolto a scuola, IdO: il nostro obiettivo è il futuro dei giovani 14
2 (72) Bombace, R. Autismo. «Emma era ingestibile», con il Progetto Tartaruga un cambiamento straordinario 15
2 (72) Bombace, R. Autismo e diagnosi, la Consultazione partecipata colma un vuoto 16
2 (72) Bombace, R. Famiglia, Di Renzo (IdO): Riflettere sulla costituzione dei nuovi modelli 17
2 (72) Bombace, R. «Approccio alla complessità del bambino», il corso IdO per docenti 18
2 (72) Bombace, R. Al Congresso Sip sulla Pediatria arriva la scheda neuroevolutiva 0-24 18
2 (72) Bombace, R. Il lavoro sensoriale con gli asini aiuta i bambini autistici 18
2 (72) Bombace, R. Per una clinica alimentata dalle innovazioni nel rispetto di una tradizione 19
2 (72) Bombace, R. Recuperare la capacità di giocare seriamente con la vita 19
2 (72) De Negri, G.T. Pinocchio, alchimia e individuazione 23
2 (72) Panella, G. Un anno è passato 30
2 (72) Gerli, F. – Cascino, S. Ferite nella pelle, dolore nell’anima: il cutting in preadolescenza 34
2 (72) Fontana, G. Wattpad e adolescenti: cosa nascondono le parole? 41
1 (71) Sartori, L. – Bianchi di Castelbianco, F. Singolarità e unicità del divenire 3
1 (71) Marchianò, G. Carlos Castaneda (2a parte) 7
1 (71) Morgagni, A. – Colleoni, A. Il disegno che racconta la psiche 14
1 (71) Biserni, R. – Ingrassia, R.R. Contro l’intolleranza e la violenza di genere 24
1 (71) Petani, M. Questo dinosauro è un «cane» 30
1 (71) Bombace, R. La tipologia psicologica è una guida per l’analista, ma resta ignorata 36
1 (71) Bombace, R. Terremoto, il 94% dei bambini seguiti in Abruzzo e Marche immagina un futuro migliore 38
1 (71) Bombace, R. Trauma, IdO: «Considerare le sintonizzazioni inadeguate nelle diagnosi» 39
1 (71) Bombace, R. Bordonaro (SIPP): «La psicoanalisi ha vissuto un paradosso sull’autismo» 39
1 (71) Bombace, R. L’autismo nasce da una disorganizzazione affettivo-corporea 40
1 (71) Bombace, R. L’80% dei disturbi dello spettro autistico non ha una causa definita 41
1 (71) Bombace, R. Autismo e arte, quando le parole non bastano 42
1 (71) Bombace, R. Divenire e sviluppo non sono la stessa cosa 44
1 (71) Bombace, R. Il DSM è dominato dal parametro tecnico-economico 44
1 (71) Bombace, R. Autismo, Osservatorio Oisma: «Con DSM-5 perse il 18% delle diagnosi in Italia» 45
1 (71) Giulietti, M. La separazione del maschio 48
1 (71) Robazza, S. – Vallone, T. La vita creativa dell’adolescente: il laboratorio d’arte a scuola 54
1 (71) Mancuso, M. – Orlacchio, S. Funamboli moderni: adolescenti stranieri alle prese con la costruzione dell’identità 57
3 (70) Bianchi di Castelbianco, F. – Sartori, L. La contrapposizione disperde e confonde, l’integrazione supporta e fa evolvere 3
3 (70) Marchianò, G. Carlos Castaneda (1a parte) 7
3 (70) Bombace, R. Quando il potenziale è mascherato da un disturbo 16
3 (70) Bombace, R. Disturbi del comportamento 17
3 (70) Bombace, R. Autismo, IdO traccia il profilo psicomotorio su 61 bambini 17
3 (70) Bombace, R. Ultrablu, a Roma uno spazio di arte, cultura e lavoro 18
3 (70) Bombace, R. Istituto Chassagny: C’è un altro modo di fare diagnosi 19
3 (70) Bombace, R. Trauma, cos’è e come affrontarlo 20
3 (70) Bombace, R. In aumento i bambini piccoli con un disturbo di linguaggio 21
3 (70) Bombace, R. Autismo, modello evolutivo «Tartaruga» arriva in Columbia 22
3 (70) Bombace, R. Terapia autismo: ci insultano per i nostri risultati 22
3 (70) Bombace, R. Associazione Genitori: approccio evolutivo dà più risultati 24
3 (70) Bombace, R. Autismo, Mazzoni: No a esaltazione metodi riabilitativi 24
3 (70) Bombace, R. Zampa (PD): Da IdO illustrati risultati basati su evidenze 25
3 (70) Bombace, R. Binetti (Udc): Conosco e apprezzo da 25 anni IdO 25
3 (70) Bombace, R. Argentin (PD): Sbagliata unica conduzione metodologica 26
3 (70) Bombace, R. Autismo, Trapolino (NPI): IdO attaccato perché competente 26
3 (70) Bombace, R. Autismo, Omceo Roma: soluzioni diverse in base a ogni bambino 27
3 (70) Bombace, R. Autismo Lumsa: Lavoriamo con IdO per didattica inclusiva 27
3 (70) Bombace, R. Orrù (Formist): IdO è riferimento per clinica e terapia 28
3 (70) Bombace, R. Mondo (Impa): IdO, punta di diamante nella ricerca 28
3 (70) Bombace, R. Autismo, Marazziti: Considerare le possibilità che danno risultati 28
3 (70) Bombace, R. Autismo, Rigon: In Emilia c’è sempre stato un approccio aperto 29
3 (70) Bombace, R. Autismo, il trattamento risente delle differenze culturali 29
3 (70) Bombace, R. Autismo, i lacaniani: prima o poi le carte si scoprono 30
3 (70) Bombace, R. Boccalon (Istituto di Psicoterapia Espressiva): Da 40 anni cerco di curare a «regola d’arte» 31
3 (70) Bombace, R. Autismo, i genitori stanno da una parte sola: quella dei ragazzi 31
3 (70) Bombace, R. Sabato 7 ottobre a Roma lectio magistralis di John Beebe 32
3 (70) Bombace, R. Inferno, Purgatorio e Paradiso sono stati e non stadi evolutivi 32
3 (70) Lanzafame, W. La vita davanti a sé 40
3 (70) Panella, G. L’allenatore come mediatore psico-emotivo nella scuola calcio in età evolutiva 44
3 (70) D’Ingegno, G. – Merlo, M. Il fascino del mondo sotterraneo 47
3 (70) Ferrazzoli, F. Lo sportello d’ascolto a scuola: il modello dell’IdO 53
3 (70) Sartori, L. Mi chiamo Anonimo e questa è la mia storia 57
2 (69) Bianchi di Castelbianco, f. – Sartori, L. I bisogni educativi di tutti e di ciascuno: educare alla complessità 3
2 (69) Giegerich, W. Il presente come dimensione dell’anima 7
2 (69) Bombace, R. Maternità surrogata e diritti dei bambini 14
2 (69) Bombace, R. «Parlare con il terremoto» per affrontare il trauma 16
2 (69) Bombace, R. I bambini plusdotati hanno bisogni emotivi speciali 16
2 (69) Bombace, R. Salvavita o fantascienza, la bugia dei bambini ha sempre un perché 17
2 (69) Bombace, R. Autismo, i disegni parlano 18
2 (69) Bombace, R. Autismo. Tatto, udito e ricerca sensoriale disfunzionali in 60%dei bambini 19
2 (69) Bombace, R. Autismo, lavorare con gli asini aiuta a dormire e a mangiare 20
2 (69) Bombace, R. Autismo, IdO: No contrapposizioni, ma più informazione 21
2 (69) Bombace, R. Autismo, Binetti: Legge garantisce diritti 21
2 (69) Bombace, R. Autismo. Linee guida, Iannone (Iss): Pazienti sono i primi esperti 22
2 (69) Bombace, R. Inclusione, prima barriere architettoniche, ora culturali 23
2 (69) Bombace, R. Il 25 giugno parte «Talent Camp» a Roma per bambini plusdotati 24
2 (69) D'Alessandro, S. Alla ricerca della propria identità 28
2 (69) Ardino, V. Identificare le esperienze sfavorevoli infantili 32
2 (69) Pusateri, A. Il «luogo» di incontro tra la famiglia e la scuola 40
2 (69) Biserni, R. Quel learning by doing 42
2 (69) Bottiglieri, V. Uno, nessuno e centomila 44
2 (69) Noccioli, E. Una pillola per ogni male… 47
1 (68) Di Renzo, M. – Sartori, L. La formazione in psicoterapia 3
1 (68) Tagliacozzi, B. Sostenere il genitore in una nuova visione del bambino 7
1 (68) Bombace, R. L’IdO si è aperto al confronto con l’adesione di numerose personalità istituzionali 13
1 (68) Bombace, R. Autismo, Di Renzo (IdO): No a contrapposizioni tra approcci nel rispetto della complessità 13
1 (68) Bombace, R. Autismo. IdO presenta TULIP: la nuova batteria di test per riconoscere l’evoluzione positiva 15
1 (68) Bombace, R. Autismo. L’IdO e L’Università di Palermo insieme nella terapia di mediazione con gli asini 16
1 (68) Bombace, R. Oltre 2 milioni di diagnosi, 1 bambino su 4 ha difficoltà? 17
1 (68) Bombace, R. Disturbi dell’apprendimento, IdO: Non medicalizzare la scuola 17
1 (68) Bombace, R. La terapia diadica all’IdO è una tradizione 18
1 (68) Bombace, R. Attenzione alle diagnosi fatte nel primo anno di vita, meglio parlare di vulnerabilità 19
1 (68) Bombace, R. De Biasi (PD): In osteopatia, logopedia e psicologia c’è scientificità 19
1 (68) Bombace, R. Osteopatia, Laurenti (IdO): Importante la storia del corpo 20
1 (68) Bombace, R. Quattro concetti chiave per includere bambini autistici a scuola 20
1 (68) Bombace, R. Il counseling genitoriale restituisce a madre e padre la progettualità familiare 21
1 (68) Bombace, R. Autismo: lo psicodramma aiuta le mamme a vedere il bambino reale 22
1 (68) Bombace, R. Scuola. In 20 anni l’IdO ha creato più di 400 sportelli d’ascolto 22
1 (68) Bombace, R. DSA. I laboratori DMT aiutano i bambini ad apprendere 23
1 (68) Bombace, R. Autismo. Servizio Scuola IdO da 11 anni al fianco degli insegnanti 24
1 (68) Bombace, R. Conoscere come vede il paziente per evitare false diagnosi 25
1 (68) Bombace, R. Autismo. I padri soffrono moltissimo perché si sentono impotenti 25
1 (68) Bombace, R. Plusdotati: se non riconosciuti, RISCHIANO DISTURBI 26
1 (68) Bombace, R. Maternità surrogata, Binetti: Frantuma la visione unitaria della madre 27
1 (68) Scutti, G. Fai bei sogni… 31
1 (68) Stramare, O. La comunicazione prenatale 34
1 (68) Tata, V. Adolescenti con gli aculei: quando la vicinanza può ferire 41
1 (68) Rotumno, R. Uno spazio sospeso in cui incontrare il genitore maltrattante 45
3 (67) Bianchi di Castelbianco, F. Dal processo diagnostico al processo terapeutico 3
3 (67) Tagliacozzi, B. Jung e il simbolismo dell’acqua 7
3 (67) Frasca, A. Lo Scenodramma in soccorso 16
3 (67) Bombace, R. Autismo. Comprensione intenzioni altrui legata a capacità socio-relazionali, non a QI 20
3 (67) Bombace, R. Autismo. IdO, indagare presenza di contagio emotivo, precursore di sviluppo 21
3 (67) Bombace, R. Narcisismo, Widmann: «Riguarda tutti, la questione è il modo in cui lo viviamo» 21
3 (67) Bombace, R. Pet therapy, arrivano in Italia i primi corsi IAA e di «Coadiutore dell’animale» in ambito universitario 24
3 (67) Bombace, R. «Ricordo buio e boati». I bambini del terremoto dormono per terra 25
3 (67) Bombace, R. Scheda Screening 0-24 IdO aiuta a individuare le vulnerabilità ancor prima che si presentino le patologie 26
3 (67) Bombace, R. Scuola. Terremoto, MIUR: Priorità per Arquata? Ritorno a normalità 26
3 (67) Bombace, R. Suono e ascolto, le condizioni propedeutiche all’evoluzione del linguaggio 27
3 (67) Bombace, R. L’IdO presenta la modalità operativa che accompagna il bambino dalla diagnosi alla terapia 28
3 (67) Bernabei, A. L’età del malessere 33
3 (67) Memmoli, A. – Contorni, I. «I Creatori di Sensazioni» 36
3 (67) Pecoraro, M.C. «La mia paura è uno che spara!» 40
2 (66) Bianchi di Castelbianco, F. Roma – 2 aprile – Giornata Mondiale di Consapevolezza sull’Autismo. Lettera aperta ai genitori dei bambini
autistici
3
2 (66) Widmann, C. Mangiare è archetipico 7
2 (66) Rondanini, D. Attualità e memoria nella relazione analitica 14
2 (66) Bombace, R. Autismo, dall’Italia una nuova proposta terapeutica pubblicata sulla rivista «Autism» 20
2 (66) Bombace, R. 21-23 ottobre 2016 Convegno IdO sulle modalità di intervento nei diversi quadri diagnostici 20
2 (66) Bombace, R. Libertà di scelta della cura? 21
2 (66) Bombace, R. L’autismo è un mistero e richiede un approccio multiplo 21
2 (66) Bombace, R. Nell’autismo c’è una scarsa attenzione ai comportamenti stereotipati 22
2 (66) Bombace, R. Autismo, il DSM-5 va verso un approccio più dimensionale alla diagnosi 22
2 (66) Bombace, R. Osteopatia e autismo, l’unica regola è l’ascolto e l’osservazione del corpo 23
2 (66) Bombace, R. Autismo, ogni persona costa 1,5 milioni di euro 25
2 (66) Bombace, R. Partita la sperimentazione dello screening neuroevolutivo 0-24 mesi tra Ido e pediatri 26
2 (66) Bombace, R. Autismo, Omceo Roma punta su screening neuroevolutivo dell’IdO 0-24 mesi 26
2 (66) Bombace, R. Linee guida Ema, Npi IdO:Al momento non esistono farmaci per curare l’autismo 27
2 (66) Bombace, R. Autismo, Onu e Oms spingono per approcci innovativi e integrati 27
2 (66) Bombace, R. Dsa, Bes, Ap: con l’IdO gli insegnanti hanno più informazione 28
2 (66) Bombace, R. Minori non accompagnati 29
2 (66) Bombace, R. «Autismo: conoscere vuol dire comprendere». Ecco il video vincitore del PromaxBda 29
2 (66) Bombace, R. Autismo. La collaborazione tra approcci diversi è il punto vincente 31
2 (66) Bombace, R. Trauma psicologico, la SISST fa luce su aspetti poco trattati con due seminari a maggio 34
2 (66) Bombace, R. In una vita intera circa 6 anni li passiamo sognando 34
2 (66) Bombace, R. Chi non sogna mai ammette di dimenticare 39
2 (66) Di Renzo, M. – Bianchi di Castelbianco, F. Verso nuove linee di ricerca nel rispetto delle traiettorie di sviluppo 41
2 (66) Stramare, O. Il dolore della separazione dei genitori nel vissuto di una bambina di 9 anni 46
2 (66) Lombardo, M.C. 3096 giorni 51
2 (66) Raia, C. Quando il pericolo entra in casa: la violenza intrafamiliare assistita 54
2 (66) Vallone, T. – Gerli, F. La difficile relazione con il lato oscuro degli adolescenti 57
1 (65) Bianchi di Castelbianco, F. – Sartori, L. I bambini cattivi non esistono 3
1 (65) Tagliacozzi, B. La supremazia del pollice 6
1 (65) Chicarella, E. Una tenda come ritorno al grembo 12
1 (65) Bombace, R. Autismo. Bimbi migliorano se c’è capacità comprensione intenzioni 16
1 (65) Bombace, R. Autismo, IdO: Con TCE indagate le emozioni di 300 bambini 17
1 (65) Bombace, R. Arriva la scheda per gli indicatori di vulnerabilità 0-24 mesi 18
1 (65) Bombace, R. Diagnosi: Stanno cambiando le esigenze in ambito clinico 18
1 (65) Bombace, R. IdO: Adottare un approccio alla psicopatologia più complesso 19
1 (65) Bombace, R. Minori, IdO: La malattia del secolo è l’intolleranza alla frustrazione 20
1 (65) Bombace, R. Minori, disturbi, FIMP: Negli ultimi 20 anni sono aumentati quelli psicologici 20
1 (65) Bombace, R. Macrì: Il 20% degli autistici ha una diagnosi di ADHD 21
1 (65) Bombace, R. Autismo, Burgio: L’incremento della diagnosi in USA non è reale 21
1 (65) Bombace, R. Alle elementari 1 bimbo su 6 ha una risposta sensoriale elevata 22
1 (65) Bombace, R. DSA, IdO: Dietro i numeri ci sono bambini 23
1 (65) Bombace, R. Scuola, IdO: Non anticipare gli apprendimenti, no al sovraccarico dei compiti 23
1 (65) Bombace, R. Autismo, Legge, Binetti: Una prospettiva di sistema 24
1 (65) Bombace, R. Nella memoria di un apprendimento anche le emozioni 25
1 (65) Bombace, R. 500mila di plusdotati in Italia A. Zanetti: Non perdiamoli 26
1 (65) Bombace, R. Scuola, MIUR: Il 47% dei docenti usa meotdo globale per letto-scrittura 26
1 (65) Bombace, R. DSA, Ciambrone: «Sarei per il modello portoghese» 26
1 (65) Bombace, R. Autismo, IdO: Il disegno grafico aiuta la valutazione 27
1 (65) Bombace, R. Puer e Senex. La dimensione evolutiva in analisi 27
1 (65) Bianchi di Castelbianco, G. Politiche pubbliche e gestione sanitaria di un centro di riabilitazione non residenziale accreditato con il SSR
del Lazio
30
1 (65) Catalano, A. Inside Out 36
1 (65) Pecoriello, L. Fotografia o proiezione? 41
64 (25) Sartori, L. – Bianchi di Castelbianco, F. Il processo diagnostico nell’infanzia: la vulnerabilità non è patologia 3
64 (25) Perez, L. Alcune note cliniche sull’adolescenza 6
64 (25) Biserni, R. Su Il nero e il bianco, un romanzo involontario 11
64 (25) Bombace, R. Anche i bambini autistici sopra i 5 anni migliorano 13
64 (25) Bombace, R. Il processo diagnostico nell'infanzia 14
64 (25) Bombace, R. Manuali diagnostici come vangeli. Ci sia più attenzione alle traiettorie dello sviluppo 15
64 (25) Bombace, R. Nei plusdotati parlare di valutazione e non di diagnosi 15
64 (25) Bombace, R. Nel DSM -5 inserita una nuova categoria: i disturbi dello sviluppo 16
64 (25) Bombace, R. La diagnosi tra anamnesi, tecnologia, visita e DSM 17
64 (25) Bombace, R. Diagnosi, la Classificazione 0-3 è il vero cambiamento 18
64 (25) Bombace, R. DSA , l’Università di Padova studia le dimensioni cognitive e affettive 19
64 (25) Bombace, R. Le funzioni più usatecon l’inizio scuola? Quelle esecutive 20
64 (25) Bombace, R. Puer e Senex. La dimensione evolutiva in analisi 21
64 (25) Civita, M.T. E se poi lui... e se poi lei… 23
64 (25) Irilli, F. Dal movimento alla parola: lo studio di un intervento di Danza Movimento Terapia 27
64 (25) Panella, G. L’empatia tra i banchi di scuola 35
64 (25) Vallone, T. Costruire i «luoghi» di incontro reali e simbolici nello sportello d’ascolto per i ragazzi 38
64 (25) Contorni, I – Pecoraro M.C. In cerchio con i ragazzi: narrazioni, immagini, fantasie 42
64 (25) Engelman, D.H. – Allyn, J.B. La qualità della vita negli anziani 46
63 (24) Sartori, L. - Bianchi di Castelbianco, F. Potenziare il potenziale, depotenziare la sovradiagnosi 1
63 (24) Zoja, L. Eroe negativo e tossicodipendenza 6
63 (24) Terrile, P. - Conti, P. Famiglie adottive: assomigliarsi nella differenza 13
63 (24) Bombace, R. Il 44% dei bambini autistici ha un attaccamento sicuro 17
63 (24) Bombace, R. L'attaccamento è come il respiro, è istintivo 18
63 (24) Bombace, R. L'autismo può coesistere con un attaccamento sicuro 19
63 (24) Bombace, R. Con mamme insightfulness il 60% dei bambini autistici è sicuro 20
63 (24) Bombace, R. L'inserimento scolastico non sia solo in base al QI 21
63 (24) Bombace, R. E' tempo di connettere terapia e relazione diadica 22
63 (24) Bombace, R. Autismo, nuovi LEA e riconoscimento semplificato 22
63 (24) Bombace, R. Con i nuovi LEA una vera e propria presa in carico del paziente 23
63 (24) Bombace, R. Magda Di Renzo: combattiamo le derive ideologiche e stiamo nella clinica 24
63 (24) Bombace, R. Ok dal Senato alla prima legge nazionale sull'autismo fatta di principi 25
63 (24) Bombace, R. Per l'autismo non solo farmaci, ma una trilogia di approcci 26
63 (24) Bombace, R. L'apice dello sviluppo a 3 anni spiega il senso della diagnosi precoce 26
63 (24) Bombace, R. Presentata a Roma la Scale Pre-Autismo di Acquarone 27
63 (24) Meda, A.L. Pollyanna. Un gioco per curare - un gioco per guarire 31
63 (24) Cascino, S. Le nuove emergenze adolescenziali: cyberbullismo, cybersex, cutting. L'espressione dell'adolescente tra
mondo reale e mondo virtuale
38
63 (24) Gerli, F. L'adolescente in bilico. Lavorare con i casi limite allo sportello d'ascolto 41
62 (23) Sartori, L. - Bianchi di Castelbianco, F. "Forse non cambierà nulla, ma io intanto dico la mia". Gli adolescenti partecipano alla costruzione della
riforma scolastica
1
62 (23) Caggìa, D.V. Anteo e la Grande Madre Terra. La fonte immaginale dell'equilibrio e dell'armonia 4
62 (23) Bombace, R. Minori. IdO. Stanno sempre peggio, importante la diagnosi precoce 10
62 (23) Bombace, R. Minori. Cutting, IdO 10
62 (23) Bombace, R. Minori. A Pavia dal 2010 Labtalento individua plusdotati. A Roma IdO attiva laboratorio per scuole e
famiglie centro-sud
11
62 (23) Bombace, R. Minori. Sportelli psicologici IdO in 70 scuole Roma e provincia 13
62 (23) Bombace, R. Minori. Disagi, un milione 500 mila contatti sportello IdO online 15
62 (23) Bombace, R. Dall'Inghilterra un "no" a terapie cognitivo-comportamentali 15
62 (23) Bombace, R. Autismo. IdO-Università di Haifa, una visione non convenzionale, ma reale 16
62 (23) Letta, M. L'eleganza del riccio. Una lettura emotiva della plusdotazione 20
62 (23) Memmoli, A. Dietro la maschera dell'adolescenza. Quando l'individuo sparisce nel sistema 25
62 (23) Bottiglieri, V. "Titani fragili". La sfida dell'adolescente all'adulto: esisto o distruggo per affermarmi? 30
60 (21) Bombace, R. Neuropsichiatria: da Palermo si aprono nuove prospettive 8
60 (21) Bombace, R. Minori: psicopatologia, le diagnosi siano evolutive 9
60 (21) Bombace, R. Disturbi del comportamento: in molti casi sono una difesa 10
60 (21) Bombace, R. A Venerdì Culturale dell'IdO progetto per aiutare docenti e studenti 13
60 (21) Bombace, R. Minori. Internet, rischio nativi digitali? Analfabetismo estetico 14
60 (21) Pacitto, M.F. Il Femminile e lo Spirituale 18
60 (21) Venturini, G. Un'età di scoperta: l'avventura di divenire un uomo 21
60 (21) Bianchi di Castelbianco, A. Oltre il giardino: il profondo senso del limite, il limite come risorsa 24
60 (21) Punzo, N. Oltre il giardino: il profondo senso del limite, il limite come risorsa 24
60 (21) Guardascione, M. Immagino, penso, agisco… sono 27
60 (21) Chicarella, E. La fiaba come importante strumento di lavoro 31
60 (21) Toscano, G. La fiaba come importante strumento di lavoro 31
59 (20) Bianchi di Castelbianco, F. Nessuno è più sicuro dal diventare un malato. A tutela dei bambini è stata costituita la Federazione Tutela
Minori (FTM)
1
59 (20) Tagliacozzi, B. Il gesto antico: scrivere fiabe, oggi 4
59 (20) Bombace, R. Ido-Milman Center insieme per ridare centralità al rapporto genitori-figlio nell'autismo 6
59 (20) Di Renzo, M. Alcune considerazioni sul processo grafico del bambino autistico 13
59 (20) Marini, C. Alcune considerazioni sul processo grafico del bambino autistico 13
59 (20) Bianchi di Castelbianco, F. Alcune considerazioni sul processo grafico del bambino autistico 13
59 (20) Panella, G. La Tecnica delle Sculture come forma di reverie nella pratica psicoterapeutica 19
59 (20) Di Renzo, M. La ritualità nella dimensione autistica 23
59 (20) Romano, A. Mathilda 27
58 (19) Bianchi di Castelbianco, F. Gli psicofarmaci come soluzioni ai problemi dei bambini e degli adolescenti. Nel silenzio assordante degli
psicologi
1
58 (19) Pollicina, S. Mysterium coniunctionis 7
58 (19) Adorisio, A. Sacralità del Mysterium intorno al film "Mysterium" 10
58 (19) Alaimo, S. Il Mysterium nella materia 14
58 (19) Bonforte, M.R. La coniunctio attraverso le immagini di sabbie e di viaggi 18
58 (19) Bruno, F. Bianca come il latte, rossa come il sangue 25
58 (19) Nappo, E. La consulenza psicologia di orientamento in ambito universitario 28
58 (19) Cioffi, C. Le ferite dell'infanzia. Presentazione del volume 34
57 (18) Bianchi di Castelbianco, F. A smascherare la bufala ci pensa il suo creatore 1
57 (18) Oteri, S. 21 dicembre 2012. Fine del mondo o crisi della coscienza collettiva? 7
57 (18) Di Renzo, M. Sulla dimensione umana nelle professioni di aiuto. Presentazione del volume Manuale di introduzione alla
psicoterapia di Franco Poterzio
10
57 (18) Castellazzi, V.L. Ritrovare i luoghi del cuore 13
57 (18) Manzi, A. Corpi estranei 17
57 (18) Biserni, R. Bombe alla scuola. Diario di un intervento psicologico sull’emergenza alla scuola Morvillo Falcone di Brindisi 20
57 (18) Santori, E. Bombe alla scuola. Diario di un intervento psicologico sull’emergenza alla scuola Morvillo Falcone di Brindisi 20
57 (18) Bianchi di Castelbianco, F. Appello al buon senso per medici, psicologi, insegnanti e genitori. Arrestare la medicalizzazione eccessiva
affrontando il problema della diagnosi
25
57 (18) Nanni, F. Storia di una non-certificazione DSA. Studio di un caso rappresentativo 27
57 (18) Di Renzo, M. Le dislessie. Conoscere la complessità per non medicalizzare 29
57 (18) Bianchi di Castelbianco, F. Le dislessie. Conoscere la complessità per non medicalizzare 29
56 (17) Bianchi di Castelbianco, F. Distributori automatici di patologie. E tu da cosa sei affetto?!? 1
56 (17) Sartori, L. Distributori automatici di patologie. E tu da cosa sei affetto?!? 1
56 (17) Toscano, G. La leggenda di Edipo 7
56 (17) Di Renzo, M. Rivisitare Edipo 10
56 (17) Carfi, S. Le due anguille 16
56 (17) Gallerano, B. Nei luoghi del fare anima 19
56 (17) Guzzardi, S. Il giovane Holden 22
56 (17) Cantelmi, T. Tecnoliquidità 24
56 (17) Leslie Papacella, E. Pensare all’ascolto per favorire le relazioni educative 34
55 (16) Bianchi di Castelbianco, F. Le dislessie. Un plurale per descrivere tante singolarità 1
55 (16) Sartori, L. Le dislessie. Un plurale per descrivere tante singolarità 1
55 (16) Russo, A. Narciso o del mito di riverbero 7
55 (16) Turinese, L. Riabilitare Narciso. Una cura omeopatica del narcisismo 9
55 (16) Polizzi, G. L’amore e le sue impossibilità 13
55 (16) Spadaro, P. F. Kafka sulla spiaggia. Una recensione analitica 17
55 (16) Trinchero M. Reclusioni di corpi e di menti 20
55 (16) Di Quirico, A. Danza Movimento Terapia. La relazione incarnata 22
55 (16) Lo Bianco, M. Teatro delle forme e dei colori. Sbagliando s'impara 24
54 (15) Bianchi di Castelbianco, F. DSM-5. Evoluzione o regressione? 1
54 (15) Sartori, L. DSM-5. Evoluzione o regressione? 1
54 (15) Sottile, A. Il mito di Chirone. L'esperienza del limite come dimensione ineludibile dell'anima del guaritore ferito 4
54 (15) Mondo, R. Il guaritore ferito e la sua ombra 9
54 (15) Porzio, G. Dal mito di Chirone all'arte della psicoterapia 13
54 (15) Napoli, A. Il guaritore ferito: suggestioni archetipiche. Uno strano viaggio 15
54 (15) Liguoro, G. La ragazza interrotta 20
54 (15) Moncelli, A. Identità femminile. Il ruolo degli affetti nella formazione dell'immagine corporea 24
54 (15) Allyn, J.B. Una virgola o un punto? Una valutazione sull'impatto della parola scritta visto dalla prospettiva del paziente 28
53 (14) Bombace, R. Autismo – Giornata mondiale. IdO accoglie appello famiglie ed esperti 1
53 (14) Mondo, R. In memoria di James Hillman 4
53 (14) Tambone Reyes, M. Introduzione al mito di Hermes 6
53 (14) Mercurio, R.M. Mercurius: lo spirito dell’inconscio 12
53 (14) Vinci, F. La tartaruga. Un simbolo mercuriale 15
53 (14) Di Rosa, L. Hermes e la cura 17
53 (14) Tata, V. Io non ho paura 21
53 (14) Tagliacozzi, B. La scomparsa del web 25
53 (14) Caputo, C. Le fiabe che accompagnano. Percorsi fiabeschi, rappesentazioni e passaggi della tarda adolescenza 28
53 (14) Riontino, A. Le fiabe che accompagnano. Percorsi fiabeschi, rappesentazioni e passaggi della tarda adolescenza 28
52 (13) Bianchi di Castelbianco, F. Autismo. Linee guida. Petizione per riaprire tavolo 1
52 (13) Widmann, C. Simbolo o sintomo. Due diverse destinazioni dei contenuti inconsci 4
52 (13) Di Renzo, M. Le potenzialità nascoste dei bambini 9
52 (13) Sartori, L. Le giovani idee non entrano in crisi! 15
52 (13) Bombace, R. Autismo infantile. La centralità della diagnosi precoce per un progetto terapeutico mirato 16
52 (13) Aversa, L. Antigone e le trame della psiche. Mitologia e creatività in psicoterapia 19
52 (13) Gileno, L. L’essenziale è invisibile… 20
52 (13) Valente, R. Una ferrovia per viaggiare insieme 22
51 (12) Bianchi di Castelbianco, F. Diregiovani Direfuturo. Le giovani idee tornano a farsi sentire 1
51 (12) Sartori, L. Diregiovani Direfuturo. Le giovani idee tornano a farsi sentire 1
51 (12) Damizia, S. La doppia vita di Veronica. Cenni di psicologia 4
51 (12) Fusco, A. La doppia vita di Veronica. Cenni di psicologia 4
51 (12) Zanon, A. La doppia vita di Veronica. Cenni di psicologia 4
51 (12) Corridore, A. L’area intermedia della creatività in Winnicott e Jung 10
51 (12) Buffolino, O. La solitudine dei numeri primi 18
51 (12) Felli, A. La solitudine dei numeri primi 18
51 (12) Pasquini, M. La solitudine dei numeri primi 18
51 (12) Bianchi di Castelbianco, F. L’eros adolescente. Introduzione al volume. 24
51 (12) Di Renzo, M. L’eros adolescente. Introduzione al volume. 24
51 (12) Ferrazzoli, F. L’eros adolescente. Introduzione al volume. 24
51 (12) Sartori, L. L’eros adolescente. Introduzione al volume. 24
51 (12) Navone, A. L’alba del gioco. Presentazione del volume 26
51 (12) Argentieri, S. Specchio delle mie brame. Prefazione al volume 29
51 (12) Chesi, F. La favola di E. Gli strani percorsi della terapia logopedica 33
50 (11) Bianchi di Castelbianco, F. Creare per dare forma all'identità 1
50 (11) Sartori, L. Creare per dare forma all'identità 1
50 (11) Barillà, E. Antonio Ligabue e l’Arcano del Matto 4
50 (11) Poletto, M. Molto forte, incredibilmente vicino 9
50 (11) Elliott, M. Pedofilia rosa. Introduzione al volume 15
50 (11) Massa, M. Quando il corpo si fa parola. La Danza Movimento Terapia come setting psicoterapeutico 18
50 (11) Nardi, F. Afrodite. Storia e psicologia di un mito 22
50 (11) Gius, E. A proposito dell’eclisse del padre 25
50 (11) Beebe Tarantelli, C. Applicare la psicoanalisi «fuori delle mura» della stanza di analisi 29
50 (11) Francalanci, E. Cosa posso fare per risolvere il problema? 30
49 (10) Di Renzo, M. Il Libro Rosso di C.G. Jung 1
49 (10) Briozzo, L. C.G. Jung, il Libro Rosso. Benvenuti a Temenos 4
49 (10) Lopez, A. Liber Novus. …ma è forse bella la verità ed è vera la bellezza? 5
49 (10) Mercurio, R. Nel bel mezzo di uns spiaggia. Ovvero sull'apertura alle istanze dell'inconscio 7
49 (10) de Luca Comandini, F. Saper stare sulla soglia. Ovvero della mutua permeabilità tra conscio e inconscio 11
49 (10) Valerio, G. Mistero d'amore. Ovvero bera l'amaro calice della nostra funzione ultima 15
49 (10) Widmann, C. La via di ciò che sta per arrivare. Ovvero l'archetipo della conoscenza nel Liber Novus di C.G. Jung 19
48 (9) Bianchi di Castelbianco, F. L’eros adolescente 1
48 (9) Sartori, L. L’eros adolescente 1
48 (9) Marchianò, G. Il corpo vissuto e il corpo trasceso 4
48 (9) Tranchina, P. Afrodite. Prefazione al volume 8
48 (9) Teodori, M.P. Afrodite. Prefazione al volume 8
48 (9) Cosentino, M. Tu che mi ascolti 13
48 (9) Lombardi, P. Alfabeto della vita postmoderna 16
48 (9) Raucci, A.S. Essere fratelli di… 19
48 (9) Mansutti, L. Building/Re-building 30
48 (9) Giorgi, R. Building/Re-building 30
48 (9) Castellazzi, V. L. Ascoltarsi, ascoltare. Introduzione al volume 35
48 (9) Francesconi, R. La Pedagogia dei Genitori 38
47 (8) Bianchi di Castelbianco, F. La relazione qualifica l'informazione 1
47 (8) Sartori, L. La relazione qualifica l'informazione 1
47 (8) Benvenga, L. Edith Stein: un percorso della mente e del cuore 4
47 (8) Tomaselli, V. La campana di vetro 11
47 (8) Bianchi di Castelbianco, F. Le 398 meravigliose maestre de L'Aquila. Introduzione al volume 17
47 (8) Di Renzo, M. Le 398 meravigliose maestre de L'Aquila. Introduzione al volume 17
47 (8) Orrù, W. Il corpo psichico nell’educazione e nella psicoterapia dei disturbi dall'alimentazione 22
47 (8) Ferrucci, P. La promessa di ciò che puoi essere. Prefazione al volume 26
47 (8) Vichi, P. Dove sono gli adulti 28
47 (8) Valente, R. Dal bosco di pennarelli si affaccia Cappuccetto Rosso 30
47 (8) Dalla Stella, R. L’adolescenza nella letteratura 34
46 (7) Bianchi di Castelbianco, F. Festival delle Giovani Idee 1
46 (7) Servan-Schreiber, C. Una visione più elevata del problema uomo-donna. Incontro con Roberto Assagioli 4
46 (7) Di Renzo, M. Mille e un modo di diventare adulti 7
46 (7) Bianchi di Castelbianco, F. Mille e un modo di diventare adulti 7
46 (7) Lo Bianco, M. Il senso di Smilla per la neve 26
46 (7) Mari, S. Storia di Flaminia. La terapia del sorriso 34
46 (7) Fratantonio, M. Somiglianze 35
46 (7) Francalanci, E. Di chi è la colpa quando un bambino di prima media viene bocciato? 38
46 (7) Gentile, E. La storia è lunga. Sclerosi Multipla: brevi note sulla storia della malattia 39
45 (6) Bianchi di Castelbianco, F. Diregiovani Direfuturo 2010. Festival delle Giovani Idee 1
45 (6) Galimberti, U. Ermeneutica, eidetica e genealogia 4
45 (6) Chiloiro, T. Ci son bambini a zigzag 10
45 (6) Bertelloni, S. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Gravina, G. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Muratori, F. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Paolicchi, R. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Pennacchi, L. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Maestro, S. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Brunori, E. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Raglianti, P. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Montalto, C. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Ghione, S. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Dati, E. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Baroncelli, G.I. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Bianchi di Castelbianco, F. Anoressia nervosa. Inquadramento clinico e laboratorio 17
45 (6) Perseo, M. Scrivere di sé tra Corpo e parola 23
45 (6) Zano, M. G. Adolescenti in comunità 28
45 (6) Bufano, A. Il bambino conversazionale 35
45 (6) Di Vita, A. M. Famiglie multiproblematiche e promozione della resilienza. Una ricerca-intervento 39
45 (6) Miano, P. Famiglie multiproblematiche e promozione della resilienza. Una ricerca-intervento 39
44 (5) Bianchi di Castelbianco, F. Inghilterra-Italia: adolescenti a confronto. Educazione alimentare, bullismo ed educazione sessuale 1
44 (5) Guggenbühl-Craig, A. Proiezioni: l’anima e il denaro 4
44 (5) Di Renzo, M. Una visione archetipica del Disturbo Autistico 10
44 (5) Macrì, M. Demian. Storia della giovinezza di Emil Sinclair 16
44 (5) Lukacs Arroyo, C. Visione esistenziale e disidentificazione nella psicosintesi terapeutica .Un approccio al problema della fobia
sociale
22
44 (5) D'Ambrosio Marri, L. Sulla solitudine delle madri. Una recensione 29
44 (5) Di Renzo, M. Il corpo come strumento per abitare la distanza nella relazione terapeutica con il bambino 31
44 (5) Errico, G. Paura della diversità 35
44 (5) Aloise, F. Riabilitazione e counseling. Un approccio integrativo 40
43 (4) Bianchi di Castelbianco, F. Festival delle Giovani Idee 1
43 (4) Liotta, E. Seguendo la via del proprio smarrimento. Il coraggio di osare un mutamento radicale 4
43 (4) Monniello, G. L’esperienza estetica in adolescenza 18
43 (4) Racinaro, L. I turbamenti del giovane Törless 21
43 (4) Aringolo, K. Le condotte a rischio dell’adolescente. Fenomeni disadattivi o riadattamenti dell’immagine di sé? 26
43 (4) Muggia, A. Lo sviluppo del linguaggio nel bambino 31
43 (4) Ruggeri, A. Lo sviluppo del linguaggio nel bambino 31
43 (4) Dalla Stella, R. Segni e segnali di un itinerario fecondativo simbolico. Incontri di gruppo per genitori con decreto di idoneità
in attesa di adozione
37
43 (4) Carisì, P. Aspetti teorici e pratici nelle terapie logopediche brevi. Concentrare il lavoro logopedico in dieci sedute 42
43 (4) Tosto, M. Parenting e rischio psicosociale. Un intervento in un servizio psicoeducativo per la prima infanzia 48
42 (3) Bianchi di Castelbianco, F. La positività dei giovani nonostante gli adulti 1
42 (3) Barillà, E. Una visione junghiana dell’astrologia 4
42 (3) D’Angelo, M. L’ombra e la grazia. Meditazioni filosofiche sul male 7
42 (3) Chicarella, E. Mille splendidi soli 10
42 (3) Di Vita A. M. Famiglie in viaggio. Un saggio sul fenomeno dell’immigrazione 16
42 (3) Granatella, V. Famiglie in viaggio. Un saggio sul fenomeno dell’immigrazione 16
42 (3) Libianchi, S. Il disagio lavorativo e l’unità di psicologia del lavoro. Ruolo del consigliere di fiducia 19
42 (3) Tomassini, G. E ora parliamo di voi… non è colpa vostra! La violenza domestica 30
42 (3) Peirone, L. Il sole della sera. Terza età e psicologia della salute 36
42 (3) Gerardi, E. Il sole della sera. Terza età e psicologia della salute 36
41 (2) Bianchi di Castelbianco, F. Tra genitorialità e bigenitorialità 1
41 (2) Carfì, S. Esperienza tattile e allattamento 4
41 (2) De Caro, G. La fragilità della coppia genitoriale 7
41 (2) Tagliacozzi, B. Genitori archetipici 9
41 (2) Cocchi, E. Genitorialità: transizione e passaggi intergenerazionali 16
41 (2) Trisi, S. I nuovi padri 24
41 (2) Tocco, M. Il genitore trascurante 26
41 (2) Tomasi, S. La «genitorialità acquisita» nell’immaginario collettivo 30
41 (2) Ferrazzoli, F. «Diventare» genitori adottivi 35
41 (2) Lucci, F.B. Figli di genitori separati 38
41 (2) Stinà, M. Quando il setting è la casa 43
40 (1) Bianchi di Castelbianco, F. Ingresso Lib(e)ro 1
40 (1) Toson, T. Simbologia della montagna e «funzione trascendente» 4
40 (1) D’Angelo, M. Principi e modelli 12
40 (1) Giusto, A. Principi e modelli 12
40 (1) Fornaciari, R. Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte 20
40 (1) Casagrande, C. Nelle terre estreme 24
40 (1) Di Carlo, C. Counseling: prospettive e ambiti d’indagine 27
40 (1) Wiggers, I. Dire di più con meno parole 34
39 Editoriale Babele catturaro dalla rete 1
39 Berry, P. Sulla riduzione 4
39 Coladarci, L. Il viola, l’unione tra due nature 12
39 D’Ingegno, G. Il processo di individuazione nel Parsifal 16
39 Corridore, A. Il meraviglioso mago di Oz 27
39 Tomasi, S. La storia infinita 37
39 Fanzecco, M. La via del male 45
39 Capri, P. La metodologia psicologica in ambito forense 48
39 Di Vita, A.M. Benessere familiare e sostegno genitoriale 55
39 Arcoleo, A. Benessere familiare e sostegno genitoriale 55
39 Ferrari Bravo, G. Programma «Matrioska» 63
39 Laccetti, F. Programma «Matrioska» 63
39 Vitiello, A. Programma «Matrioska» 63
39 Morrone, G. Programma «Matrioska» 63
39 Cardone, M. I bambini di oggi nella mente dei genitori 66
39 Casale, M. Sindrome delle apnee ostruttive nel sonno in età pediatrica 69
39 Rinaldi, V. Sindrome delle apnee ostruttive nel sonno in età pediatrica 69
39 Salvinelli, F. Sindrome delle apnee ostruttive nel sonno in età pediatrica 69
39 Bressi, F. Sindrome delle apnee ostruttive nel sonno in età pediatrica 69
39 Morgantini, F. Sindrome delle apnee ostruttive nel sonno in età pediatrica 69
39 Baptista, P. Sindrome delle apnee ostruttive nel sonno in età pediatrica 69
39 Urrestarazu, E. Sindrome delle apnee ostruttive nel sonno in età pediatrica 69
39 Benedetti, I. Un’esperienza di musicoterapia 77
38 Bianchi di Castelbianco, F. Ingresso Lib(e)ro 1
38 Corbin, H. Per una carta dell’immaginale 4
38 Avens, R. James Hillman: verso una psicologia poetica? 10
38 Widmann, C. La realtà del male 18
38 Bruni, R. I disturbi del comportamento alimentare e la dissociazione psicosomatica 25
38 Tumbiolo, F. Il cacciatore di aquiloni 33
38 Capurso, M. Ricordando Urie Bronfenbrenner 36
38 Bortone, G. Il male dentro casa 42
38 Gianduzzo, M. Il male dentro casa 42
38 Testa, L. Il male dentro casa 42
38 Di Iorio, R. La psicologia dell’emergenza e la formazione degli operatori del soccorso 46
38 Brengola, M. L’audizione del minore tra giurisprudenza e psicologia 49
38 Pusateri, A. L’esperto risponde «on line» 51
38 Liss, J. Il Flusso di Coscienza nella vita quotidiana e l’impasse 54
38 Di Renzo, M. Lo sviluppo del gioco simbolico in bambini con autismo 62
38 Plescia, F. Lo sviluppo del gioco simbolico in bambini con autismo 62
38 Tagliacozzi, B. La scomparsa della televisione 66
38 Di Renzo, M. Un approccio al linguaggio del corpo 69
38 Laurenti, A. Un approccio al linguaggio del corpo 69
38 Pietrunti, E. Un approccio al linguaggio del corpo 69
38 Meldolesi, G.N. Il trattamento chirurgico delle epilessie parziali farmacoresistenti 71
38 Isoldi, G. Malattia di Alzheimer: sostegno al paziente e alla famiglia 77
37 Bianchi di Castelbianco, F. Incontrare il bambino con Autismo. Dentro e fuori il guscio 1
37 Hillman, J. Sul mio scrivere 4
37 Montefoschi, S. Crisi o rinascita del sacro? 10
37 Di Renzo, M. Il progetto «Tartaruga» 15
37 Bianchi di Castelbianco, F. Il progetto «Tartaruga» 15
37 Trapani, F. La società va sempre più verso l’organico? I seminari di Novum 20
37 Cocchi, E. La società va sempre più verso l’organico? I seminari di Novum 20
37 Tocco, M. La società va sempre più verso l’organico? I seminari di Novum 20
37 Trisi, S. La società va sempre più verso l’organico? I seminari di Novum 20
37 Conti, M. Una bambina e gli spettri 28
37 Turinese, L. L’etnopsicologia e il «Progetto ETNa» 32
37 Pajetta, G. Nati l’11 settembre 33
37 Filippi, G. Schizzo di una storia e spunti di riflessione su colpa e vergogna 36
37 Manzoni, A. Le ragioni e le emozioni del rispetto per gli animali 42
37 Ciannella, C. L’uso di sostanze psicoattive 47
37 Liss, J. Contratti terapeutici impliciti ed espliciti 53
37 Pari, C. Piercing e tatuaggi 56
37 Grebowiec, J. La lettura delle parole non dette 62
37 Venturini, R. La lettura delle parole non dette 62
37 Milana, F. Vorrei esistere 65
37 Ruffa, M.L. Dalla loro parte 68
37 Mansueto, R. La gravidanza come crisi 72
37 Cavalet Giorsa, F. Due sorelle non proprio gemelle 75
36 Bianchi di Castelbianco, F. Autismo e psicosi nell'età evolutiva 1
36 Cazenav, M. L’individuazione esisteva prima di Jung? 4
36 Perez, L. Quale bellezza, quale futuro 14
36 Di Renzo, M. Il bambino tra separazioni possibili e impossibili 19
36 Ruffa, M.L. Il bambino tra separazioni possibili e impossibili 19
36 Lembo, C. La nona vita di Louis Drax 27
36 Liotta, E, Il lato oscuro della crescita 32
36 Hóllòs, I. Psicopatologia dei problemi telepatici quotidiani 36
36 Vacca, M. Indicatori traumatici specifici nell’abuso sessuale 47
36 Lucariello, S. Indicatori traumatici specifici nell’abuso sessuale 47
36 Villa, F. Indicatori traumatici specifici nell’abuso sessuale 47
36 Bramucci, A. Gestalt-Ecology: la relazione come ambiente 54
36 De Leonibus, R. Gestalt-Ecology: la relazione come ambiente 54
36 Tamanti, D. Gestalt-Ecology: la relazione come ambiente 54
36 Aversa, A.M. Bulimia e stati del Sé 58
36 Forte, G. Bulimia e stati del Sé 58
36 Verrico, F. Bulimia e stati del Sé 58
36 Russo, R. Bulimia e stati del Sé 58
36 Cestra, T. Bulimia e stati del Sé 58
36 Tucciarone, L. Bulimia e stati del Sé 58
36 Vito, A. L’atto della donazione di sangue 64
36 Viparelli, G. L’atto della donazione di sangue 64
36 Crescenzo, R. L’atto della donazione di sangue 64
36 Vollaro, G. L’atto della donazione di sangue 64
36 Baiardini, I. La richiesta di aiuto 67
36 De Marco, I. La richiesta di aiuto 67
36 Fassio, O. La richiesta di aiuto 67
36 Montinaro, C. La richiesta di aiuto 67
36 Valitutti, C. Il counseling di gruppo 73
36 Di Nardo, G. La Sindrome del Cri-du-chat 79
36 Mansutti, L. Uno «strappo» con la realtà: l’abbandono scolastico 83
36 Giorgi, R. Uno «strappo» con la realtà: l’abbandono scolastico 83
36 Liss, J. La neurofisiologia dell’apprendimento tramite il gioco 87
36 Andreoni, E. Competenze metafonologiche e disturbi di apprendimento 89
35 Bianchi di Castelbianco, F. www.diregiovani.it 1
35 Berry, P. Un approccio al sogno 4
35 Sacchetti, A. L’immaginale al di là della vita 14
35 Vacante, P. Technè astrologica. Studio sulla Carta Natale di J. Hillman 18
35 Di Renzo, M. Il bullismo tra senso di inadeguatezza e onnipotenza 27
Cardamoni, D. «Per parlare di... adolescienza. Gli adulti di fronte a una nuova sfida» 31
35 Quinto, D. «Per parlare di... adolescienza. Gli adulti di fronte a una nuova sfida» 31
35 Tocco, M. «Per parlare di... adolescienza. Gli adulti di fronte a una nuova sfida» 31
35 Trisi, S. «Per parlare di... adolescienza. Gli adulti di fronte a una nuova sfida» 31
35 Tagliacozzi, B. Professione genitore: dagli Egizi all’angolo piatto 34
35 Polinari, S. Qualcuno con cui correre 38
35 Alessandrini, M. Psicoanalisi e telepatia 42
35 Sciacca, F. Evento migratorio e reazione psicogena acuta 47
35 Corsetti, R. «Io conto e te ti nascondi!» 54
35 Panella, G. «Io conto e te ti nascondi!» 54
35 Cerreti, L. L’«ospicologo» e lo sportello d’ascolto 58
35 Ferrazzoli, F. L’«ospicologo» e lo sportello d’ascolto 58
35 Memmoli, A. L’«ospicologo» e lo sportello d’ascolto 58
35 Zerella, B. L’«ospicologo» e lo sportello d’ascolto 58
35 Vito, A. La Psicologia della Salute in un Ospedale di Malattie Infettive 60
35 Lupoli, M. La Psicologia della Salute in un Ospedale di Malattie Infettive 60
35 Tizzano, L. La Psicologia della Salute in un Ospedale di Malattie Infettive 60
35 Nardini, G. La Psicologia della Salute in un Ospedale di Malattie Infettive 60
35 Viparelli, G. La Psicologia della Salute in un Ospedale di Malattie Infettive 60
35 Pesci, S. La psicologia come professione 64
35 Cardone, M. Il counseling come spazio per una «triplice alleanza» 68
35 Campanaro. P. Le caratteristiche del comportamento alimentare 71
35 Raiola, G. La disabilità vista da un medico degli adolescenti 74
35 Allegrucci, F. Il mondo sconosciuto della Pet Therapy 77
35 Silvioli, B. Il mondo sconosciuto della Pet Therapy 77
35 Lukacs Arroyo, C. L’importanza delle emozioni nello sviluppo della mente 84
35 Esposito, M.R. «Diversamente = diversa... mente» 89
34 Bianchi di Castelbianco, F. Attenzione Dottori Hanno Diagnosticato 1
34 Solié, P. Il padre nella mitologia greca 4
34 Bonanno, M.V. Riflessioni sul testo Fiabe e simboli di H. Dieckmann 20
34 Dragone, R.M. Riflessioni sul testo Fiabe e simboli di H. Dieckmann 20
34 Cicolini, K. Riflessioni su un gruppo di psicodramma con i bambini 29
34 [Redazionale] Collaborazione in Cile. Seminario sui disturbi della comunicazione e della relazione 34
34 [Redazionale] Convegno a Rio de Janeiro 36
34 Guida, A.M. Storia di Sirio 37
34 Santelia, S. Le patologie da «rischi emergenti»: il burnout come malattia professionale 40
34 Di Vita, A.M. Modelli preventivi e relazionali degli operatori psicosociali 43
34 Garro, M. Modelli preventivi e relazionali degli operatori psicosociali 43
34 Merenda, A. Modelli preventivi e relazionali degli operatori psicosociali 43
34 Racinaro, L. La valutazione psicologico-clinica 45
34 Fittini, A. Leggere il disagio 56
34 Pirani, P. Promuovere il benessere: percorsi tra identità e differenza 59
34 Rocchetti, V. Promuovere il benessere: percorsi tra identità e differenza 59
34 Ferracuti, S. Promuovere il benessere: percorsi tra identità e differenza 59
34 Tagliacozzi, B. Fare o stare. La metafora dell'’azione e della relazione 64
34 Vitali Rosati, G. La nascita del gusto e le avversioni alimentari 67
34 Generoso, M. La nascita del gusto e le avversioni alimentari 67
34 Raiola, G. Il consumo di alcol e droghe nei giovani: vecchie e nuove problematiche mediche 71
34 Di Renzo, M. Disturbi d’'apprendimento 79
34 Bianchi di Castelbianco, F. Disturbi d’'apprendimento 79
34 Venturini, R. Neuroscienze e psicoanalisi: un dialogo è possibile 83
34 Garofalo, A. Il bambino con deglutizione atipica: un approccio interdisciplinare 84
34 Pietrobono, P. Il bambino con deglutizione atipica: un approccio interdisciplinare 84
34 Tosi Coletta, I. Un’'esperienza di terapia emozionante 87
34 De Poli, E. Il pedagogista nella Scuola dell’'Infanzia e nel Nido d'’Infanzia 89
34 Nulli, M.T. L’'utilizzo delle tecniche di meditazione con i bambini 91
34 Mahony, A. L’'utilizzo delle tecniche di meditazione con i bambini 91
33 Bianchi di Castelbianco, F. Disturbi di apprendimento 1
33 Schwartz-Salant, N. I fattori archetipici sottesi agli agiti sessuali nel processo transferale/controtransferale 4
33 Vacante, P. Breve introduzione alla disciplina astrologica 20
33 Di Giannantonio, M. Metamorfosi nella psichiatria contemporanea 25
33 Di Renzo, M. Il senso della «tecnica» in un approccio psicodinamico 29
33 Tisci, E. Il senso della «tecnica» in un approccio psicodinamico 29
33 Ciancio, F. Storie di abbandono, solitudine, ricerca e fuga dalle relazioni�… 35
33 D'’Arrigo, M. Comprendere l’infertilità: uno sguardo sugli aspetti psicologici 39
33 Romeo, A.M. Comprendere l’infertilità: uno sguardo sugli aspetti psicologici 39
33 Capuano, A. Comprendere l’infertilità: uno sguardo sugli aspetti psicologici 39
33 Sbrescia, G. Comprendere l’infertilità: uno sguardo sugli aspetti psicologici 39
33 Mazzella di Cecaro, E. Comprendere l’infertilità: uno sguardo sugli aspetti psicologici 39
33 Ottolenghi, D. Le leggende metropolitane come sogno del Corpo Collettivo 52
33 Fontani, S. La formazione psicoeducativa dei familiari nel trattamento dell'’autismo infantile 60
33 Minervini, I. La formazione psicoeducativa dei familiari nel trattamento dell'’autismo infantile 60
33 Russo, A. Il mito di Apollo e Dafne: una visione archetipica dell’'anoressia 68
33 D'’Ambrosio, M. «Sacro», «tempo della festa», «festa e tempo» nei gruppi per adolescenti 73
33 Intelisano, S. «Sacro», «tempo della festa», «festa e tempo» nei gruppi per adolescenti 73
33 Tagliacozzi, B. Caro genitore, ti scrivo�… 75
33 Poma, L. …Bambini, psicofarmaci e farmacovigilanza 78
33 D’'Auria, A. Movimento e salute nei contesti pediatrici 81
33 Raiola, G. Il diritto alla salute nel bambino e nell’'adolescente 83
33 Rocco, S. Un cuore rubato 89
33 Romanini, M. L’'atelier fonetico 92
32 Bianchi di Castelbianco, F. Separazione e conseguenze 1
32 Casey, E.S. Verso un’immaginazione archetipica 4
32 Perez, L. Visioni, un monumento alla fenomenologia dell’inconscio 18
32 Biserni, R. A che ruolo giochiamo? 29
32 Di Renzo, M. L’adolescente e il suo corpo nello scenario attuale 34
32 Corsa, R. La depressione algida nell’adolescenza della donna 38
32 Vinci, F. Album di famiglia 45
32 Trapani, F. Album di famiglia 45
32 Vichi, P. Il colloquio di restituzione 50
32 Paolozza, P. La prima consultazione nell’istituzione analitica: un modello di interfaccia 54
32 Sassone, A.M. La prima consultazione nell’istituzione analitica: un modello di interfaccia 54
32 Schillirò, M.C. La prima consultazione nell’istituzione analitica: un modello di interfaccia 54
32 Mansutti, L. A che punto sono? 58
32 Giorgi, R. A che punto sono? 58
32 Cincioni, A. A che punto sono? 58
32 Bochicchio, F. Un’esperienza di Terapia Assistita dagli Animali (TAA) 61
32 Falasconi, A. Un’esperienza di Terapia Assistita dagli Animali (TAA) 61
32 Pesti, M. Un’esperienza di Terapia Assistita dagli Animali (TAA) 61
32 Nardone, P. Un’esperienza di Terapia Assistita dagli Animali (TAA) 61
32 Ferrazzoli, F. Adozione e counseling di gruppo: un’esperienza positiva 64
32 Gugliotta, M. Il ritardo evitabile nella segnalazione dei Disturbi di Apprendimento 72
32 Montanari, M.C. Il ritardo evitabile nella segnalazione dei Disturbi di Apprendimento 72
32 Bernasconi, S. Il ritardo evitabile nella segnalazione dei Disturbi di Apprendimento 72
32 Di Monaco, A. Effetti clinici e tossicologici delle droghe «fumate» 74
32 Ferrara, A.M. Effetti clinici e tossicologici delle droghe «fumate» 74
32 Macrì, F. L’omeopatia e i bambini 77
32 Tosi Coletta, I. Movimento e divertimento: lo sviluppo degli schemi motori attraverso l’utilizzo della palla 80
32 Palladino, G. Il primo incontro: dal sintomo alla storia del bambino 83
32 Chesi, F. Aspetti pragmatici in logopedia 85
32 Nesci, C. Suono e movimento: un intervento all’interno dei gruppi scuola 89
32 Rizzi, A. Suono e movimento: un intervento all’interno dei gruppi scuola 89
32 Veneroso, C. Suono e movimento: un intervento all’interno dei gruppi scuola 89
31 Bianchi di Castelbianco, F. Violenza inconsapevole dalla prima elementare 1
31 Lopez Pedraza, R. Dell’ansietà culturale 4
31 Widmann, C. Riti di perdizione, riti di salvazione 16
31 Di Renzo, M. Il processo adolescenziale della ragazza, l’incontro e il confronto con il mondo paterno 23
31 Gallerano, B. Il processo adolescenziale della ragazza, l’incontro e il confronto con il mondo paterno 23
31 Tagliacozzi, B. Formazione e formatori 30
31 Bianchi di Castelbianco, A. Counseling in rima 2 (Il ritorno…) 36
31 Bonforte, R.M. Caro Hillman: un epistolario dedicato al fondatore della psicologia archetipica 39
31 Ottaviani, L. Metafora di una metamorfosi trasformativa e individuativa 42
31 Lucariello, S. Il disagio del bambino: la parola agli insegnanti 47
31 Trapani, F. Il disagio del bambino: la parola agli insegnanti 47
31 Chianese, R. Il disagio del bambino: la parola agli insegnanti 47
31 Del Duca, E. Il disagio del bambino: la parola agli insegnanti 47
31 Vajro, S. Il disagio del bambino: la parola agli insegnanti 47
31 Di Renzo, M. Ansia da separazione e psicopatologia: risultati di una ricerca 54
31 Bianchi di Castelbianco, F. Ansia da separazione e psicopatologia: risultati di una ricerca 54
31 Plescia, F. Ansia da separazione e psicopatologia: risultati di una ricerca 54
31 Polinari, S. Ansia da separazione e psicopatologia: risultati di una ricerca 54
31 Di Monaco, A. TV, violenza e codice di autoregolamentazione 59
31 Macrì, F. La teoria dei sistemi complessi in Pediatria 62
31 Vania, A. Le «sirene mediatiche» e l’infanzia 65
31 Pesci, G. Aiutare a riflettere 70
31 Venturini, R. L’apprendimento su misura a San Marino 71
31 Milana, F. Se mi dai la mano non avrò paura 74
31 Lembo, C. Uno strumento per la valutazione del vocabolario ricettivo 77
31 Cardone, M. Miti e leggende sui gemelli 80
31 Lantieri, E. Disturbi d’apprendimento in bambini con ritardo cognitivo 84
31 Santoro, S. Anni di riflessioni nell’atelier grafo-pittorico 88
31 Andreoni, L. Il laboratorio fonetico/fonologico 92
30 Bianchi di Castelbianco, F. L'adolescente, la canna e lo psicologo 1
30 Berry, P. Un approccio al sogno 4
30 Widmann, C. Rileggendo Edipo, navigando in Internet 17
30 Vianello, M. Sul valore psichico del luogo 23
30 Di Renzo, M. Il counseling in una prospettiva psicodinamica 26
30 Corsa, R. Ipotesi d'intervento da parte del medico di medicina generale nel trattamento della psicopatologia in
adolescenza
31
30 Jacob, V. "City", una città di relazioni mancate 40
30 Vania, A. Il cibo cambia: il divezzamento 53
30 Di Monaco, A. Il sospetto e la diagnosi d'abuso 55
30 Montano, A.M. Il sospetto e la diagnosi d'abuso 55
30 Chiucini, C. Tra onnipotenza e limite 62
30 Scioli, V. La terapia occupazionale 65
30 Wiggers, I. Costruire giochi… e potenziare l'apprendimento 67
30 Romanini, M. L'approccio posturale alla terapia logopedica 70
30 Valente, R. Progetto psicopedagogico 76
29 Bianchi di Castelbianco, F. ADHD: diffusione reale o immaginaria? 1
29 Micklem, N. L'immagine intollerabile 4
29 Sardello, R.J. Filottete: l'isola della malattia e la comunità del malessere 13
29 Di Renzo, M. La relazione adulto-bambino tra empatia e intrusività 19
29 Cioffi, C. Riflessioni su alcuni aspetti problematici del setting nella terapia analitica in età evolutiva 25
29 Ruffa, M.L. "Mamma, ma io cosa vengo a fare in questo posto?" 37
29 Bianchi di Castelbianco, G. Il Sufismo come corrente mistica dell'Islam: l'estasi nella danza dei Dervisci 41
29 Capurso, M. Bambini in ospedale 44
29 Vania, A. Alimentazione del bambino 48
29 Villani, A. Ha un anno e mangia tutto: è solo fortuna? 50
29 Macrì, F. Il bambino, la tonsillite, la multifattorietà 52
29 Guidi, A. Sui farmaci antifumo 54
29 Guidi, A. Il caso di Terry Schiavo 55
29 Spagnuolo Lobb, M. L'esplicito e l'implicito in psicoterapia 57
29 Tisci, E. Disegnare i sentimenti 59
29 Puccilli, S. …e vissero felici e contenti 63
29 Alberigi, M. R. Il disturbo dell'apprendimento: un approccio psicopedagogico 69
29 Plescia, B. Riflessioni sul laboratorio fonetico per balbuzienti 72
29 Tosi Coletta, I. La terapia psicomotoria: rappporto tra il corpo e i processi psichici 76
28 Bianchi di Castelbianco, F. Separazione dei genitori 1
28 Garufi, B. La moda come relazione corpo-psiche 4
28 Giegerich, W. Il World Wide Web dal punto di vista della vita logica dell'anima 12
28 Alessandrini, M. Il disegno infantile e l'attività mentale immaginale o preconscia 25
28 Widmann, C. Riti di passaggio e tradizioni del presepe 29
28 Ciofi, R. Mo.P.I. News 42
28 Adami Rook, P. Mo.P.I. News 42
28 Ancona, L. Amarcord 46
28 Biserni, R. Da gioco nasce gioco 51
28 Di Renzo, M. La specificità della supervisione nell'età evolutiva 55
28 Tagliacozzi, B. Il carpe diem nel counseling 62
28 Bianchi di Castelbianco, A. Counseling in rima 65
28 Di Quirico, A. Bambino batte televisione 10 a 1 66
28 Morellini, D. Disabilità e integrazione scolastica 68
28 Romanini, M. La voce, non solo strumento di lavoro 71
28 Garofalo, A. La voce, non solo strumento di lavoro 71
28 Di Renzo, M. Laboratorio del sogno nella scuola 75
28 La Porta, A. Laboratorio del sogno nella scuola 75
28 Vichi, P. Laboratorio del sogno nella scuola 75
27 Bianchi di Castelbianco, F. I bambini e la solitudine 1
27 Caggia, D.V. L'immaginale 4
27 Benvenga, L. L'urlo silenzioso 12
27 Widmann, C. Immagini che curano 15
27 Sorge, G. Règine Heim e il femminile indistruttibile 22
27 Fiorespino, F. Psicodinamica della colpa e della riparazione 27
27 De Camillis, S. Dreamwork: l'uso non clinico del materiale onirico 35
27 Bianchi di Castelbianco, A. Un gruppo per crescere insieme 44
27 Ciofi, R. Mo.P.I. News 48
27 Adami Rook, P. Mo.P.I. News 48
27 Di Renzo, M. Il quadro di Lüscher 52
27 Tisci, E. Il quadro di Lüscher 52
27 Fernandez, I. EMDR: ricerca e applicazione 60
27 Parrini, R. Europa: storia di uno stupro divino 71
27 Falabella, M. Europa: storia di uno stupro divino 71
27 Contenti, E. La Signora Arrabbiatura 76
26 Bianchi di Castelbianco, F. "l'immaginale" 1
26 Liotta, E, Al di là della psicoterapia 5
26 Turinese, L. Jung. Modernità di un antico 12
26 Di Renzo, M. Un contributo della psicologia analitica alla comprensione del disegno 16
26 Sorge, G. Riflessioni attorno al fenomeno dell'inflazione psichica 21
26 Mondo, R. Curare i luoghi di cura 27
26 Perez, L. Jung ed Eranos 34
26 Widmann, C. Analisi e destino 38
26 Ciofi, R. Mo.P.I. News 52
26 Adami Rook, P. Mo.P.I. News 52
26 Ferrazzoli, F. Genitori: che fatica!!! 56
26 Muratori, L. Il "N° 18". Un Centro di ascolto di prima accoglienza 59
26 Di Renzo, M. L'abbandono di Edipo tra incoscietà e passaggio all'atto 61
26 Ruffa, M.L. L'abbandono di Edipo tra incoscietà e passaggio all'atto 61
26 Pellegrino, F. Lo stress lavorativo come malattia professionale 66
26 D'Errico, S. Ti prego fermami! 70
26 Padula, A. L'etica nella musicoterapia: il ruolo del paziente 73
26 Valent, G. La cura della psicosi: come un fotoromanzo 77
26 Tinti, M.R. La cura della psicosi: come un fotoromanzo 77
25 Bianchi di Castelbianco, F. L'allarme tra psicologi, pediatri e dentisti: è arrivata la deglutizione atipica 1
25 Giorgi, S. Il girotondo sotto l'arcobaleno 4
25 Manciocchi, M. Il disagio dell'adozione 5
25 La Rosa, M. Ci siamo adottati 10
25 Cioffi, C. Lo specifico elemento psicopatologico in casi clinici con pazienti adottati 11
25 De Francesco, I. Le modalità comunicative tra genitori e figli adottati 20
25 Vito, A. Le modalità comunicative tra genitori e figli adottati 20
25 Cavalieri, P. Diventare famiglia 24
25 D'arrigo, M. Diventare famiglia 24
25 Sgueglia della Marra, F. Favole sonore tridimensionali per la dislessia 26
25 Westkemper, H. Favole sonore tridimensionali per la dislessia 26
25 D'Ottavio, M. Favole sonore tridimensionali per la dislessia 26
25 Di Renzo, M. Alla ricerca del buon senso perduto 37
25 Ciofi, R. Mo.P.I. News 42
25 Adami Rook, P. Mo.P.I. News 42
25 Devescovi, P. C. La psicoterapia analitica nelle situazioni di Ritardo Mentale 47
25 Widmann, C. La funzione immaginativa nel processo terapeutico 52
25 Murdaca, F. Il mobbing: il linguaggio, la disagnosi, il ruolo del medico, del lavoro, gli ambiti valutativi 58
25 Mosconi, G. Evoluzione dell'ipnosi: dalla suggestione alla psicoterapia neo-ericksoniana 62
25 Giorgi, R. Underachievement 65
25 Vallario, L. Underachievement 65
25 Intelisano, S. La "parabola dei talenti" e il trattamento delle depressioni giovanili 71
25 Liotta, E, Le solitudini nella società globale 73
25 Bonetti, F. Educare i figli al dialogo formativo 76
25 Ajmone, C. Riflessioni sulla lettera aperta di G. Tadolini 79
24 Bianchi di Castelbianco, F. Il senso di abbandono dei genitori adottivi 1
24 Widmann, C. Dalla torre dei tarocchi alle torri di New York 4
24 Gioacchini, E. Favole terapeutiche 8
24 Sorge G. (intervista a Dedola, R.) Rileggere Pinocchio 12
24 Venturini, R. Prigionieri della società moderna 19
24 Ruffa, M.L. Lavoro di gruppo per i genitori 29
24 Mondo, R. Il terapeuta e l'abbandono del bambino che gioca 31
24 Di Renzo, M. Costruzione dell'identità e processo psicoterapico in pre-adolescenza 36
24 Ciofi, R. Mo.P.I. News 42
24 Adami Rook, P. Mo.P.I. News 42
24 Tagliacozzi, B. L'isteria tra Freud e Jung 46
24 Pellegrino, F. L'esperienza depressiva 52
24 Crisi, A. Nuovi Indici diagnostici nel test di Wartegg 59
24 Pesci, G. La conquista di una personalità libera e armoniosa 63
24 Sgueglia della Marra, F. Il colore della voce 64
24 Macrì, F. Di asma in asma, di bambino in bambino 69
24 Baglioni, M.C. Dai circoli vizioni… ai circoli virtuosi 70
24 Rampulla, M.S. Dai circoli vizioni… ai circoli virtuosi 70
24 Menditto, M. La seduzione, ovvero l'arte di condurre a sé 72
24 Tadolini, G. Lettera aperta a Claudio Ajmone 77
23 Bianchi di Castelbianco, F. Disturbo specifico o sintomo di un disagio? 1
23 Bistolfi, L. (intervista a C. Ajmone) Salute e libertà mentali 4
23 Bavuso, M. (intervista a C. Ajmone) Salute e libertà mentali 4
23 Abeille, L. Analisi del terrorista suicida islamico 7
23 Parrini, R. Aspetti psicologici del terrorista religioso 10
23 Falabella, M. Aspetti psicologici del terrorista religioso 10
23 Cannavà, S. Sull'utilità della formazione psicologica del volontariato in Protezione Civile 12
23 Bianchi di Castelbianco, F. Perché i bambini mentono? 13
23 Sgueglia della Marra, F. Perché i bambini mentono? 13
23 Stizzo, S. Il mobbing aziendale 17
23 Arcuri, A. Il pensiero ecologizzante della nuova Paideia 20
23 Belluomini, A. Una terapia epistolare 23
23 Chamberlain, D. Per una nuova coscienza pre- e perinatale 26
23 Tomat, R. Intelligenza emotiva 31
23 Di Renzo, M. L'autismo in una prospettiva psicodinamica 37
23 Giacchini, L. La famiglia e i problemi pedagogici 40
23 Ciofi, R. Mo.P.I. News 42
23 Adami Rook, P. Mo.P.I. News 42
23 Manzoni, A. Tra animalismo e psicologia 46
23 Franchi, V.D. "Ordine" e "Caos" fra psicologia ed epistemologia 50
23 Pultrone, A. L'atteggiamento ludico nel disagio adolescenziale 54
23 Cardoso, P. Un punto di ascolto per le coppie in crisi 60
23 Cerrone, C. Un centro diurno per anziani 63
23 Masetti, B. Un centro diurno per anziani 63
23 Intelisano, S. Un centro diurno per anziani 63
23 Sanna, M. Cosa mi aspetto dal domani 66
23 Segantin, O. La visione e l'apprendimento 70
23 Giuliani, M. Un esempio di lettura analitico transazionale 73
22 Bianchi di Castelbianco, F. ECM on-line 1
22 Sorge, G. (intervista a V. Kast) La teoria dei complessi nalla psicologia analitica 4
22 Bianchi di Castelbianco, F. Il disturbo del sonno 12
22 Sgueglia della Marra, F. Il disturbo del sonno 12
22 Totino, T. Il disturbo del sonno 12
22 Parrini, R. La madre assassina 15
22 Falabella, M. La madre assassina 15
22 Rellini, S. Il sogno creativo 18
22 Alessandrini, M. Gli occhi del cuore 22
22 Musciumara, M.A. La psicopedagogia tra immagine e creatività 26
22 Testa, F. La psicopedagogia tra immagine e creatività 26
22 Garcia, M.E. Discipline del corpo e della creativià 30
22 Plevin, M. Discipline del corpo e della creativià 30
22 Amorelli, R. Il bambino sotto la scrivania 35
22 Sabbetta, R. Il bambino sotto la scrivania 35
22 Venturini, R. Genitori e figli. Comunicare per crescere insieme 43
22 Ciofi, R. Mo.P.I. News 44
22 Adami Rook, P. Mo.P.I. News 44
22 Tagliacozzi, B. Dar voce ai genitori 48
22 Stizzo, S. Tempi moderni 50
22 Ruggieri, V. Stile di gestione dell'aggressività e condizione narcisistica in soggetti affetti da disfonia disfunzionale 53
22 Busca, M. Stile di gestione dell'aggressività e condizione narcisistica in soggetti affetti da disfonia disfunzionale 53
22 Moreno, A.M. Stile di gestione dell'aggressività e condizione narcisistica in soggetti affetti da disfonia disfunzionale 53
22 Ruoppolo, G. Stile di gestione dell'aggressività e condizione narcisistica in soggetti affetti da disfonia disfunzionale 53
22 Natoli, N. L'inibizione intellettiva e la depressione infantile 56
22 Libertazzi, R. L'inibizione intellettiva e la depressione infantile 56
22 Ceccanese, G. L'inibizione intellettiva e la depressione infantile 56
22 Rosa, C. L'inibizione intellettiva e la depressione infantile 56
22 Teglia, S. Progetto genitori, un sostegno alla genitorialità 60
22 Pesci, G. Conosci te stesso 64
22 Mauriello, S. La percezione del contesto negli utenti di un servizio 66
22 Vito, A. La percezione del contesto negli utenti di un servizio 66
22 Starace, F. La percezione del contesto negli utenti di un servizio 66
22 Messina, A. Un sacculo musicale 69
22 Carré, A. Un sacculo musicale 69
22 Cavalieri, G. L'intervento integrato nell'allontanamento di figli adolescenti dalla famiglia 72
22 Ruggieri, S. L'intervento integrato nell'allontanamento di figli adolescenti dalla famiglia 72
22 Bonetti, F. Il successo formativo nella scuola elementare 74
22 Senarega, D. La motivazione allo studio negli adolescenti 75
21 Bianchi di Castelbianco, F. Sordità (edizione monografica) 1
21 Bianchi di Castelbianco, F. Sordità 4
21 Di Renzo, M. Sordità 4
21 Bianchi di Castelbianco, F. Uno studio multidisciplinare sulla sordità 8
21 Di Renzo, M. Uno studio multidisciplinare sulla sordità 8
21 Palermo, M.T. Uno studio multidisciplinare sulla sordità 8
21 Vichi, P. Uno studio multidisciplinare sulla sordità 8
21 Venza, V. Sordità e competenza linguistica innata 17
21 Crisi, A. La valutazione psicodiagnostica Wartegg nell'ambito della sordità 26
21 Bianchi di Castelbianco, F. Ansia , sordità e serotonina 32
21 Crisi, A. Ansia , sordità e serotonina 32
21 Palermo, M.T. Ansia , sordità e serotonina 32
21 Bianchi di Castelbianco, F. Il rischio psicopatologico nella sordità 36
21 Crisi, A. Il rischio psicopatologico nella sordità 36
21 Palermo, M.T. Il rischio psicopatologico nella sordità 36
21 Palladino, G. Il rischio psicopatologico nella sordità 36
21 Sommaruga, L. Il rischio psicopatologico nella sordità 36
21 Sgueglia della Marra, F. Il rischio psicopatologico nella sordità 36
21 Vichi, P. Il rischio psicopatologico nella sordità 36
21 Bianchi di Castelbianco, F. L'interpretazione delle espressioni emotive nella sordità preverbale 42
21 Palermo, M.T. L'interpretazione delle espressioni emotive nella sordità preverbale 42
21 Ciofi, R. Mo.P.I. News 50
21 Adami Rook, P. Mo.P.I. News 50
21 Casale, M. L'ipoacusia neurosensoriale 54
21 Greca, F. L'ipoacusia neurosensoriale 54
21 Lamanna, F. L'ipoacusia neurosensoriale 54
21 Miele, A. L'ipoacusia neurosensoriale 54
21 Salvinelli, F. L'ipoacusia neurosensoriale 54
21 Sgueglia della Marra, F. Esperienze di ascolto 69
21 D'Errico, S. L'ascolto uditivo e il bambino sordo 71
21 Bergesio, V. Quando il movimento diventa comunicazione 74
21 Di Renzo, M. Quando il movimento diventa comunicazione 74
21 Cagnazzo, V. La nonna vecchierella 77
21 Di Quirico, A. La nonna vecchierella 77
21 Plescia, B. Il corpo sede di vissuti ed elaborazioni 79
21 Santoro, S. Senso e pensiero 81
21 Germani, S. Ciak, si gira… e occhi, pensiero e gambe si muovono 83
21 Pelagaggi, A. Ciak, si gira… e occhi, pensiero e gambe si muovono 83
21 Romanini, M. Imparare raccontando insieme 85
21 Cima, M. Genitori e sordità 86
21 Alberigi, M. R. Il percorso scolastico e l'integrazione del bambino sordo 88
21 Bianchi di Castelbianco, F. Protesizzazione acustica non lineare 91
21 Morgantini, F. Protesizzazione acustica non lineare 91
21 Sommaruga, L. Protesizzazione acustica non lineare 91
21 Vichi, P. Protesizzazione acustica non lineare 91
21 Pizzo, A. L'accesso dei disabili uditivi alle università italiane 95
20 Bianchi di Castelbianco, F. Sordità e competenze linguistiche 1
20 Russo, M.T. L'insegnamento delle Humanities e il dialogo tra le generazioni 4
20 Sorge, G. Adolf Guggenbühl-Craig: un anziano indefesso iconoclasta tra rive e derive dell'anima 12
20 Alessandrini, M. In principio era il bianco 15
20 Testa, F. La poesia e l'arte della mimesis 19
20 Di Renzo, M. Patologia e pseudo-patologia nell'adolescente 30
20 Frare, M. Lezioni di psicologia prenatale e perinatale 34
20 Soldera, G. Lezioni di psicologia prenatale e perinatale 34
20 Bolognesi, U. Lezioni di psicologia prenatale e perinatale 34
20 Manzaroli, D. Lezioni di psicologia prenatale e perinatale 34
20 Rellini, S. Sognando eventi che verranno 42
20 Corradi, C. La violenza psichica è un delitto perfetto 46
20 Ciofi, R. Mo.P.I. News 50
20 Stizzo, S. L'amore per il narcisista 54
20 Fratini, A. Droga e spiritualità 55
20 Buccaro, P. Tra la consulenza individualizzata e le batterie a somministrazione collettiva 57
20 Rubino, I.F. Tra la consulenza individualizzata e le batterie a somministrazione collettiva 57
20 Muzzatti B. Tra la consulenza individualizzata e le batterie a somministrazione collettiva 57
20 Natoli, N. Obiettivo: "diritto alla salute" 61
20 Rosa, C. Obiettivo: "diritto alla salute" 61
20 Patrizio, S.A. Il linguaggio del corpo 66
20 de Gaetano, A.M. L'affido familiare 70
20 Ferrari, F. Uno studio qualitativo su minori residenti in istituto 73
20 Intelisano, S. Uno studio qualitativo su minori residenti in istituto 73
20 Guarcello, E. La ferita e l'arco della genialità 76
20 Cagnazzo, V. Chi sei? Cosa vuoi da me? 81
20 Lantieri, E. Chi sei? Cosa vuoi da me? 81
20 Amato, A. Autismo e teoria della mente 83
20 Miodini, D. Autismo e teoria della mente 83
20 Colantonio, P. A proposito di Bilancio Logopedico 86
20 Giovannini, A. A proposito di Bilancio Logopedico 86
20 Gregorat, M. A proposito di Bilancio Logopedico 86
20 Marabese, E. A proposito di Bilancio Logopedico 86
20 Liberatoscioli, M. L'immagine del diverso nella scuola 91
19 Bianchi di Castelbianco, F. Editoriale 1
19 Di Renzo, M. La dimensione religiosa nell'infanzia 4
19 Parrini, R. Il dolore: violenta scissione o strada per recuperare l'unità? 8
19 Falabella, M. Il dolore: violenta scissione o strada per recuperare l'unità? 8
19 Bastianelli, R. Nella stanza dei sogni 12
19 Artale, S. Immagini della fertilità 15
19 Ortoleva, R. Immagini della fertilità 15
19 Fratini, A. La psicoanalisi oggi: scienza o psicoterapia? 19
19 Fionda, B. L'accesso al significato 23
19 Bianchi di Castelbianco, F. Il bambino "sacrificato" nelle teorie dell'adulto 30
19 Di Renzo, M. Il bambino "sacrificato" nelle teorie dell'adulto 30
19 Spannocchi, P. L'incidente individuale vissuto come catastrofe: quali sintomi e quali trattamenti 34
19 Natoli, N. Il colloquio in ambito istituzionale 40
19 Giacchini, L. Bambini si nasce, genitori si diventa: a proposito di adozione 44
19 Ciofi, R. Mo.P.I. News 50
19 Panzeca, C. La percezione delle nuove/vecchie droghe 54
19 Sciortino, B. La percezione delle nuove/vecchie droghe 54
19 Ribisi, M. La percezione delle nuove/vecchie droghe 54
19 Pinnavaia, I. La percezione delle nuove/vecchie droghe 54
19 Abbate, V. La percezione delle nuove/vecchie droghe 54
19 Crescimanno, B. La percezione delle nuove/vecchie droghe 54
19 Bernazzi, D. Psicologi e "Spirito Associativo" 59
19 Brizi, P. Ipotesi per una griglia di osservazione: la connessione 61
19 Di Giacomo, F. Ipotesi per una griglia di osservazione: la connessione 61
19 Floris, F. Movimenti stereotipati e uso dell'oggetto autistico 65
19 Bozzano, P. Movimenti del corpo… movimenti della mente: per una psicologia dello sport 70
19 Giardina, F. Movimenti del corpo… movimenti della mente: per una psicologia dello sport 70
19 Maschietti, A. Il disagio adolescenziale 73
19 Canu, M.L. Il disegno di forme in arte-terapia 75
19 Cerdelli, V. I Disturbi Specifici dell'Apprendimento a scuola: "inquadramento e dignità specifica" 78
19 Venturini, R. Un approccio globale ai disturbi specifici dell'apprendimento 80
19 Tamino, A. La formazione nelle arti terapie 81
19 Cianfarini, M. Logoterapia: un approccio psico-esistenziale nella prevenzione scolastica 83
19 Francesconi, R. L'Orientamento nella scuola dell'autonomia 86
19 Riccardi Ripamonti, I. Decodifica della lettura. Una proposta visuo-percettiva 88
18 Bianchi di Castelbianco, F. Editoriale 1
18 Bernini, P. La psicologia medica e la psichiatria di collegamento 4
18 Pollicina, A. Madre-figlia: incontro e identità 6
18 Testa, F. Madre-figlia: incontro e identità 6
18 Rellini, S. Sognare l'acqua 9
18 Soldera, G. La continuità tra vita fetale e vita neonatale 12
18 Lago, G. Il non amore dei narcisisti normali 19
18 Villa, G. Dualismo e nevrosi 24
18 Alessandrini, M. Il Teatro come origine della mente 29
18 Sambataro, F. Tra psicologia e psicoterapia: appunti di Gestalt 33
18 Cannella, G. Tra psicologia e psicoterapia: appunti di Gestalt 33
18 Bramante, A.M. Tra psicologia e psicoterapia: appunti di Gestalt 33
18 Fontani, S. Interpretazioni relazionali del fenomeno dell'invecchiamento 37
18 Laporta, A. Riflessione sui gruppi terapeutici al femminile 41
18 Ruffa, M.L. Il bambino a confronto con le aspettative e le delusioni dei genitori 44
18 Nastasi, I.E. Il disagio del bambino, i disagi del genitore 46
18 Ciofi, R. Mo.P.I. News 50
18 Alberti, A. Il processo terapeutico psicosintetico 54
18 Cannella, G. "Scantu" in Sicilia: sindrome da spavento e rituale terapeutico 57
18 Bramante, A.M. "Scantu" in Sicilia: sindrome da spavento e rituale terapeutico 57
18 Calderaro, G. Psicologia e psicopatologia della violenza negli stadi 60
18 Cannavà, S. Colore e sport 66
18 Musicori, R. Situazioni di emergenza e dinamiche psicologiche 70
18 Citarella, N. Scuola e multimedialità 78
18 Bonistalli, R. Il corpo nell'educazione 84
18 D'Errico, S. Immersioni 86
18 Plescia, B. Immersioni 86
18 Cremaschi Trovesi, G. Il Corpo Vibrante 89
17 Bianchi di Castelbianco, F. Editoriale 1
17 Di Renzo, M. Verso una comunicazione grafica 4
17 Santoro, S. Verso una comunicazione grafica 4
17 Senatore, S. Un pediatra di famiglia verso l'adolescente 6
17 Vito, A. Dalla coniugalità alla genitorialità 11
17 Di Vecchia, S. Il vissuto di malattia attraverso la docodificazione di alcune prove psicodiagnostiche di due adolescenti 15
17 Stizzo, S. A proposto di Freud… 20
17 Parrini, R. Il mito e l'individuazione: storia di un viaggio o di un approdo? 21
17 Falabella, M. Il mito e l'individuazione: storia di un viaggio o di un approdo? 21
17 Testa, F. Il simbolismo del serpente: sogno e mito 24
17 Seminara, G. Il simbolismo del serpente: sogno e mito 24
17 Rossi, E. Lavoro, vocazione o che cosa? 30
17 Rossi, E. Uno schiaffo per due 31
17 Amerio, R. Costellazioni: rappresentare il proprio sistema familiare 33
17 Binder, L. Costellazioni: rappresentare il proprio sistema familiare 33
17 Ippolito, P. Le comunità lo "fanno" meglio 35
17 Calderaro, G. Magia e superstizione, presenti anche nel mondo sportivo 41
17 Tagliacozzi, B. Essere padri oggi: autorità, autorevolezza, rinuncia 43
17 Ciofi, R. Mo.P.I. News 50
17 Cannella, G. Tra psicologia e psicoterapia: appunti di Gestalt 54
17 Sambataro, F. Tra psicologia e psicoterapia: appunti di Gestalt 54
17 Bramante, A.M. Tra psicologia e psicoterapia: appunti di Gestalt 54
17 Graziani, M.P. Scelte alimentari e colore 58
17 Del Balzo, V. Scelte alimentari e colore 58
17 Savina, C. Scelte alimentari e colore 58
17 Rellini, S. Sognare di volare 60
17 Tisci, E. Il disegno nella terapia degli adulti. Il "tesoro" ritrovato 64
17 Capurso, M. La relazione che aiuta 69
17 Finauro, S. La relazione che aiuta 69
17 Villa, G. Il grande vuoto 74
17 Ciofi, R. La psicologia e risarcimento danni 76
17 Giannecchini, K. La psicologia e risarcimento danni 76
17 Bo, G. Il lato comico della matematica 80
17 Bonistalli, R. Continuità reale o solo immaginata 86
17 Di Quirico, A. A Villaforte, una vacanza educativa a misura di bambino 89
17 Pecoraro, P. La musicaterapia per l'integrazione 91
16 Bianchi di Castelbianco, F. Editoriale 1
16 Di Renzo, M. Dall'immagine alla struttura corporea 4
16 Santoro, S. Dall'immagine alla struttura corporea 4
16 Galati M.C. Insieme per loro…Insieme a loro: un progetto per la vita! 6
16 Raiola, G. Insieme per loro…Insieme a loro: un progetto per la vita! 6
16 Dall'Ara M. Aspetti psicologici dell'adolescente con diabete 7
16 Ruffa, M.L. Il limite negato: condotte autolesionistiche in adolescenza 13
16 Stizzo, S. Sviluppo del sé, vergogna e inibizione sociale. Ricerca pilota su un gruppo di adolescenti romani 17
16 Vigliani, L. L'abuso del fumo nella preadolescenza 19
16 Di Vecchia, S. Il vissuto di malattia attraverso la docodificazione di alcune prove psicodiagnostiche di due adolescenti 23
16 Benvenga, L. Come una spiga di grano 30
16 Parrini, R. Il mito e l'individuazione: storia di un viaggio o di un approdo? 33
16 Falabella, M. Il mito e l'individuazione: storia di un viaggio o di un approdo? 33
16 Testa, F. Dalla poetica delle immagini alla poetica della relazione 38
16 Qualtieri, R. Dalla poetica delle immagini alla poetica della relazione 38
16 Schirone, P. Il test ponderale del colore 41
16 Scardovelli, M. PNL umanistica 43
16 Bozzo, C. PNL umanistica 43
16 Adami Rook, P. Mo.P.I. News 50
16 Ciofi, R. Mo.P.I. News 50
16 Salvadore, M. Il buonsenso materno nasconde una verità scientifica 54
16 Rossi, E. C'erano una volta le scuole speciali e gli orfanotrofi…. 57
16 Rossi, E. Si ama solo ciò che costa 59
16 Calderisi, A. Metadone e sue implicazioni 60
16 Esposito, M. Metadone e sue implicazioni 60
16 Bonamassa, F. Metadone e sue implicazioni 60
16 Tranquilli, L. Protocollo di osservazione comportamentale in soggetti portatori di handicap 62
16 Di Renzo, M. Un approccio psicopedagogico al bambino autistico 67
16 Bianchi di Castelbianco, F. Un approccio psicopedagogico al bambino autistico 67
16 Scalera, C. Laboratori emotivi 68
16 Giuseppini, M. Animali e terapia 72
16 Solaroli, D. Un folletto tra i banchi di scuola: un progetto di continuità psico-pedagogica 78
16 Citarella, N. Sogni e incubi di una maestra "presa" nel vortice della riforma 82
16 Melica, S. La scuola nel XXI secolo… scuola creativa 84
16 Biordi Capicchioni, A. Il cinema a scuola 89
16 Bramucci, B. Progetto "educhiamoci e rispettiamoci insieme" 92
15 Bianchi di Castelbianco, F. Un nido per volare 1
15 Di Renzo, M. A proposito di de-formazione 4
15 Santoro, S. A proposito di de-formazione 4
15 Ferri, R. La fobia della scuola 7
15 Gambini, G. La fobia della scuola 7
15 Testa, F. I bambini raccontano, disegnano e costruiscono teorie sui loro sogni: risultati di una ricerca 16
15 Di Renzo, M. I bambini raccontano, disegnano e costruiscono teorie sui loro sogni: risultati di una ricerca 16
15 Ferri, V. Io tra di loro: l'handicap nella famiglia 21
15 Panier Bagat, M. Io tra di loro: l'handicap nella famiglia 21
15 Nastasi, I.E. Il sostegno psicologico ai genitori come risposta ai disagi del bambino 26
15 Bianchi di Castelbianco, F. Le difficoltà di apprendimento come specchio dei disagi del bambino 33
15 Savinelli, F. Individuazione delle possibilità di ascolto nel bambino sordo alle soglie del 2000 38
15 Trivelli, M. Individuazione delle possibilità di ascolto nel bambino sordo alle soglie del 2000 38
15 Greco, F. Individuazione delle possibilità di ascolto nel bambino sordo alle soglie del 2000 38
15 Bianchi di Castelbianco, F. L'approccio psicopedagogico al bambino sordo 44
15 Tisci, E. Sentire e vivere il colore, Emozioni di una lettrice 50
15 Rellini, S. Sognare con lucidità 52
15 Antinori, M.G. Il mal di scuola adolescenziale 55
15 Puglia, B. Il mal di scuola adolescenziale 55
15 Ciofi, R. Mo.P.I. News 58
15 Mosconi, G. Principi neo-ericksoniani di ipnosi e psicoterapia ipnotica. L'evoluzione della ipnosi 62
15 Ciofi, R. Il Counseling. Il CNEL censisce una nuova professione destinata ad avere un futuro 67
15 Vigliani, L. Parliano di bambini difficili 69
15 Ragone, B. Il processo terapeutico nelle famiglie a transazione schizofrenica 72
15 Vito, A. Il processo terapeutico nelle famiglie a transazione schizofrenica 72
15 Marinangeli, G. La sindrome di Frank-stein 76
15 Schettini, B. La mediazione penale in ambito minorile: aspetti normativi e psicopedagogici 80
15 Esposito, M.R. Metti le ali bambino! 84
15 Stern, A. Il Closlieu 89
15 Magni, M. Il Closlieu 89
14 Bianchi di Castelbianco, F. On. Emma Rossi - congratulazioni! 1
14 Di Renzo, M. Memoria di immagini? 4
14 Santoro, S. Memoria di immagini? 4
14 Bianchi di Castelbianco, F. (intervista) Perché 4 alunni su 10 vivono la scuola con un grande disagio 7
14 Di Renzo, M. Il bambino nell'immaginario del nuovo millennio 10
14 Palermo, M.T. Prospettive attuali sull'autismo tra diagnosi e terapia 16
14 Liotta, E. La complessità della relazione insegnanti-genitori 23
14 Canevaro, A. Apprendere è un'azione individuale ma non solitaria 29
14 Bacchini, D. Il fenomeno del bullismo nelle varie età 34
14 Venturini, R. Disturbi di apprendimento e inibizione intellettiva 39
14 Tagliacozzi, B. I Centri di Informazione e Consulenza psicologica (C.I.C.): ultima opportunità di prevenzione all'interno del
mondo scolastico
44
14 Alessandrini, M. Presente assenza, o la visibile invisibilità delle psicosi 50
14 Pellegrino, F. La sindrome del burn-out 53
14 Tamino, A. Sull'uso delle arti terapie con pazienti psichiatrici in fase acuta 57
14 Borioni, N. Sull'uso delle arti terapie con pazienti psichiatrici in fase acuta 57
14 Boggio Gilot, L. L'intelligenza spirituale: l'occhio dell'anima 62
14 Ciofi, R. Mo.P.I. News 66
14 Rellini, S. I sogni autobiografici di Publio Elio Aristide 70
14 Morganti, A. Il mattino dei maghi 74
14 Martinelli, M. Miopia, astigmatismo, ipermetropia… quali emozioni dietro gli occhiali? 79
14 Caricchia, F. Il bambino in età prescolare all'esame del test di Wartegg 81
14 d'Angerio, S. Il bambino in età prescolare all'esame del test di Wartegg 81
14 Lonoce, G. Il bambino in età prescolare all'esame del test di Wartegg 81
14 Zago, P. Screening audio-fonologico in età prescolare 88
14 Donegà, C. Screening audio-fonologico in età prescolare 88
13 Bianchi di Castelbianco, F. Editoriale 1
13 Di Renzo, M. Una sequenza insolita 4
13 Santoro, S. Una sequenza insolita 4
13 Ortoleva, R. La Riabilitazione Archetipica 6
13 Alessandrini, M. L'amore per la pazzia e la pazzia dell'amore 8
13 Macrì, F. La figura del pediatra. Modelli di prevenzione e intervento 14
13 Bernardini, S. Medicina convezionale, medicina non convenzionale: medicina integrata 16
13 Tagliacozzi, B. Sulla natura delle condotte autodistruttive in adolescenza 17
13 Macrì, F. L'omeopatia e la medicina tradizionale in pediatria 22
13 Ponterio, D. L'ingresso nell'adolescenza: un punto di non ritorno 23
13 Baldeschi, M. Come facilitare l'apprendimento nel primo ciclo della Scuola Elementare 26
13 Senarega, D. Quali conseguenze per una eccessiva fruizione televisiva 34
13 Restani, E. Quali conseguenze per una eccessiva fruizione televisiva 34
13 Sivori, C. Quali conseguenze per una eccessiva fruizione televisiva 34
13 Manzone, A. Quali conseguenze per una eccessiva fruizione televisiva 34
13 Benedettini, S. Vivere o sopravvivere? Riflettiamoci 39
13 Luciani, R. Dreamplay: le parole dei sogni 41
13 Ferrari, N. Così lontano, così vicino: autobiografia e lutto 44
13 Rellini, S. Sogni e steli 50
13 Schirone, P. L'ansia e la grafologia 54
13 Coccimiglio, A. Riformare o abolire l'Ordine degli Psicologi? 56
13 Ciofi, R. Mo.P.I. News 58
13 Di Renzo, M. Riflessione sulla psicoterapia infantile 62
13 Garcia, M.E. Alle radici della danza 67
13 Plevin, M. Alle radici della danza 67
13 Tartaglione, S. La presa in carico del paziente grave e gravoso 70
13 Giaquinta, C. Quando l'arte non è solo arte 76
13 Messina, A. La sensazione di sentire 81
13 Scaccia, V. La sensazione di sentire 81
13 Beretta, M. "Il mare in una stanza" 85
13 Cremaschi Trovesi, G. Dalla musica alla musicoterapia 87
13 Donato, P. Il Giubileo, un grande avvenimento storico e spirituale 91
12 Bianchi di Castelbianco, F. Editoriale 1
12 Di Renzo, M. Disegnando dentro lo scarabocchio 4
12 Santoro, S. Disegnando dentro lo scarabocchio 4
12 Parrini, R. Il mito di Prometeo: il fegato, il coraggio e l'avventura 6
12 Tartaglione, S. La ricostruzione del progetto terapeutico nelle strutture residenziali per gravi psicotici cronici 9
12 Rellini, S. I sogni dei Trobriandi 15
12 Vito, A. L'uso della metafora nella psicoterapia con tossicodipendenti 18
12 Ragone, B. L'uso della metafora nella psicoterapia con tossicodipendenti 18
12 Rocco, S. Da un'esperienza di tirocinio: incontri con Dario 23
12 Widmann, C. Fondamenti simbolici in psicologia del colore 28
12 Cristofani, A. Pedagogia e biliardo: un incontro nuovo 32
12 Neukirchen, S. Terapia centrata sul cliente, ludica e familiare 37
12 Reithaar, P. Sigmund Freud e le sue donne 41
12 Fundarò, A. Il trattato dei disturbi narcisistici della personalità 44
12 ECPAT Il turismo quale nuova forma di sfruttamento sessuale dei bambini 50
12 Bertolucci, A. Miti d'oggi 52
12 Messina, A. Dal sintomo vertigine alla diagnosi otoneurologica infantile attraverso il disegno 56
12 Infurna, C. Dal sintomo vertigine alla diagnosi otoneurologica infantile attraverso il disegno 56
12 Pepi, A.M. Dal sintomo vertigine alla diagnosi otoneurologica infantile attraverso il disegno 56
12 Calabro, M. Dal sintomo vertigine alla diagnosi otoneurologica infantile attraverso il disegno 56
12 Lonoce, G. Presentazione del volume: Storia della Psicoterapia 59
12 Bianchetti, S. Presentazione del volume: Storia della Psicoterapia 59
12 Ciofi, R. Mo.P.I. News 60
12 Cavallari, F. Una testimonianza di integrazione scolastica 64
12 Rossi, E. Il colore del grano 66
12 Zipparri, S. A proposito di psicoterapeuti "selvaggi" 68
12 Finauro, S. I sogni dei bambini affetti da patologia oncologica 72
12 Giordanella Perilli, G. L'immaginario Guidato e la Musica 76
12 Di Renzo, M. La centralità dell'immagine nella relazione terapeutica con il balbuziente 78
12 Tisci, E. La centralità dell'immagine nella relazione terapeutica con il balbuziente 78
12 Menditto, M. Formarsi alla relazione: principi e percorsi didattici della Gestalt Psicosociale 82
12 Rametta, F. Formarsi alla relazione: principi e percorsi didattici della Gestalt Psicosociale 82
12 Mostacci, A. Angel e il caos delle abitudini quotidiane 84
12 Fernandez, I. Eye movement desensitization and reprocessing 87
11 Bianchi di Castelbianco, F. End Child Prostitution, Pornography And Trafficking (ECPAT) 1
11 Di Renzo, M. Due teste per un corpo 4
11 Santoro, S. Due teste per un corpo 4
11 D'Ambrosio, L. Dipendenze e psicodrammi 7
11 Cartolano, R. Dipendenze e psicodrammi 7
11 D'Ambrosio M. Gruppi d'incontro per adolescenti e giovani nell'ambito dei servizi sociali territoriali 10
11 Di Carlo, P. Gruppi d'incontro per adolescenti e giovani nell'ambito dei servizi sociali territoriali 10
11 Intelisano, S. Gruppi d'incontro per adolescenti e giovani nell'ambito dei servizi sociali territoriali 10
11 Rellini, S. Il sogno nell'antichità 13
11 Rispoli, L. La validità del pensiero di Wilhelm Reich: nuove prospettive e nuove potenzialità dell'approccio funzionale 18
11 Mutti, G. Definizioni e lineamenti metodologici della musicoterapia 21
11 Ferrari, N. Accanto: la preparazione psicologica degli operatori nell'assistenza ai malati terminali 26
11 Venturini, R. Essere intelligenti o saper usare l'intelligenza 28
11 Ancona, L. La malattia della scuola 32
11 A.C.S.A. 2° convegno sull'adolescenza 38
11 Persegani, C. Principi di neuropsicomotricità nel trattamento dei disturbi dell'apprendimento 40
11 Torlini, M. Principi di neuropsicomotricità nel trattamento dei disturbi dell'apprendimento 40
11 Foglia, M. Principi di neuropsicomotricità nel trattamento dei disturbi dell'apprendimento 40
11 Lugaresi, E. Principi di neuropsicomotricità nel trattamento dei disturbi dell'apprendimento 40
11 Nicolini, M. Principi di neuropsicomotricità nel trattamento dei disturbi dell'apprendimento 40
11 Carucci, C. Principi di neuropsicomotricità nel trattamento dei disturbi dell'apprendimento 40
11 Rocca, R. Counseling a orientamento con la Procedura Immaninativa 44
11 Stendoro, G. Counseling a orientamento con la Procedura Immaninativa 44
11 Benedettini, S. Digerire la propria vita 46
11 Sgueglia della Marra, F. Mario, un caso di sordità profonda associata a disprassia congenita 50
11 Cavallo, M. Psicologia traspersonale. La dimensione spirtuale 54
11 Rossi, O. Psicologia traspersonale. La dimensione spirtuale 54
11 Palladino, G. Diario di un viaggio 56
11 Sommaruga, L. Diario di un viaggio 56
11 Cianfarini, M. Logoterapia e medicina a confronto 58
11 Ciofi, R. Mo.P.I. News 62
11 Balsamo, B. Viaggio per nessun dove. La narrazione ci cambia spingendoci verso l'altro 66
11 Vigliani, L. La teoria degli equilibri nel processo educativo 68
11 Giaquinta, C. Adolescenti e comportamenti rischiosi 71
11 Lanni, M.L. Adolescenti e comportamenti rischiosi 71
11 Saracco, P. Adolescenti e comportamenti rischiosi 71
11 Reithaar, P. Sigmund Freud e le sue donne 73
11 Del Negro, E. Pet Therapy e integrazione sensoriale per una stimolazione globale 77
11 Lanners, J. Pet Therapy e integrazione sensoriale per una stimolazione globale 77
11 Tremontani, F. Pet Therapy e integrazione sensoriale per una stimolazione globale 77
11 Ciofi, R. Per un dibattito sulla riforma degli ordini professionali 78
11 Steffenoni, M. E se la scrittura non fosse solo un affare di scuola? 80
11 Mieli, G. Comunicazione: realtà oggettiva e soggettiva ovvero la mappa e il territorio 84
11 Vitullo, L. Comunicazione: realtà oggettiva e soggettiva ovvero la mappa e il territorio 84
11 Benvenga, L. Ifigenia e Oreste. Dalla separazione all'individuazione 88
10 Bianchi di Castelbianco, F. Follow up sulla riabilitazione 1
10 Di Renzo, M. Il "movimento" nel disegno dei bambini sordi 4
10 Santoro, S. Il "movimento" nel disegno dei bambini sordi 4
10 Rellini, S. Il popolo dei sogni e il metodo junghiano-senoi 8
10 Venturini, R. Un bambino con la diagnosi di dislessia evolutiva cambia scuola 13
10 Manzoni, A. L'adozione: tra sogno e realtà 22
10 Testa, F. Eros e Psiche: amore e delusione 30
10 Rapetti, A. Teatri della mente: i personaggi in cerca di autore 33
10 Sasso, S. Ribellarsi, raccontare bugie, non parlare: sono il volto o la maschera di un bambino? 37
10 Prestinenzi Parisi, R. Il nostro futuro ha già cento anni 40
10 Antinori, M.G. N.B. Test 43
10 Puglia, B. N.B. Test 43
10 Tisci, E. Alcune riflessioni sul Test di Lüscher 44
10 Benedettini, S. Quale vaccino allo stress e alle malattie psicosomatiche di questa epoca? Il rilassamento 50
10 Parmeggiani, L. Una esperienza di esercizi bionergetici con i bambini 52
10 Ciofi, R. Mo.P.I. News 54
10 Cordella, E. Computer e riabilitazione: quale equilibrio? 58
10 Curia, R. Computer e riabilitazione: quale equilibrio? 58
10 Carnevale Carlino, R. Computer e riabilitazione: quale equilibrio? 58
10 Grillo, G. Computer e riabilitazione: quale equilibrio? 58
10 Fiore, M. Fango e disagio infantile a Quindici 63
10 Foresti, G. Dal sintomo alla scoperta del Sé. Riflessioni di un biopsicoterapeuta 64
10 Anoffo, M. Il burn-out è un tema ancora attuale 67
10 Palladino, G. Dal pesciolino allo squalo. Un percorso terapeutico per immagini e l'evoluzione di un bambino balbuziente 70
10 Vichi, P. Dal pesciolino allo squalo. Un percorso terapeutico per immagini e l'evoluzione di un bambino balbuziente 70
10 Cremaschi Trovesi, G. L'identità del musicoterapeuta 75
10 Menichincheri, R.M. "Cambiare casa". Progetto di formazione-intervento per il personale dell'Ospedale psichiatrico di Cagliari 78
10 Barchielli, A. Discover Project 82
10 Crisi, A. L'Analisi della Successione nei casi di ordine di esecuzione normale 84
10 Ranieri, A.M. La promozione delle pari opportunità nella scuola 88
9 Bianchi di Castelbianco, F. Sante de Sanctis nell'anno 1898… 1
9 Di Renzo, M. Rita e il suo "Wondshina" 4
9 Santoro, S. Rita e il suo "Wondshina" 4
9 Pesci, G. Il couseling nelle relazioni di aiuto 8
9 Viviani, A. Il couseling nelle relazioni di aiuto 8
9 Crisi, A. Il test di Wartegg interpretato alla luce della Psicologia Analitica di C.G. Jung 11
9 Benedettini, S. Salute psicofisica: armonia esistenziale 18
9 Guarino, A. Sostegno psicologico e trattamento psicoterapeutico nelle patologie oncologiche 22
9 Rellini, S. Il sogno di Freud 26
9 Widmann, C. Il viaggio come metafora dell'esistenza 30
9 Tagliacozzi, B. La filogenesi dell'aggressività 33
9 Ciofi, R. Mo.P.I. News 36
9 Cavallo, M. Psicologia transpersonale: verso una integrazione dei metodi 40
9 Rossi, O. Psicologia transpersonale: verso una integrazione dei metodi 40
9 Ranieri, A.M. L'insucesso scolastico e il metodo d'insegnamento 44
9 Opera "Sante de Sanctis" Il nostro futuro ha già cento anni 47
9 Rocca, R. Balbuzie 51
9 Stendoro, G. Balbuzie 51
9 Rocca Stendoro, P. Balbuzie 51
9 Raiola, G. Adolescenza: verso un approccio multidisciplinare 52
9 Galati M.C. Adolescenza: verso un approccio multidisciplinare 52
9 Associazione Amici della Collina I territori dell'alchimia: scienza, arte e spirito 61
9 Beretta, M. Lo "spazio" grafico come occasione d'incontro 64
9 Palladino, G. Lo "spazio" grafico come occasione d'incontro 64
9 Scuola Romana Rorschach Centro Studi e Intervento Infanzia Violata 68
9 Capello, G. La relazione d'amore 70
9 Gastaldo, G. Cerca e ricerca e troverai un tesoro 74
9 Ottobre, M. Cerca e ricerca e troverai un tesoro 74
9 Zerbetto, R. Per ricordare il centenario della nascita della psicoanalisi e la riscoperta di Edipo 78
9 Ravenna, A.R. Verso una società interculturale: la Gestalt come metodo di integrazione sociale interattiva 81
9 Todino, B. Verso una società interculturale: la Gestalt come metodo di integrazione sociale interattiva 81
9 Giovannini, V. Il mondo interiore: un mistero da svelare 86
8 Bianchi di Castelbianco, F. Quanti dubbi sulla "scientificità" del progresso terapeutico 1
8 Di Renzo, M. Quando i disegni nascono dal buio: la storia di Michela 2
8 Santoro, S. Quando i disegni nascono dal buio: la storia di Michela 2
8 Rellini, S. Il sogno di Jung 6
8 Schwarzenberg, T.L. Le modalità conoscitive dell'infanzia e l'approccio ai bisogni di salute del bambino 10
8 Pesci, G. Dalla pedagogia alla pedagogia clinica 14
8 Cassanese Davoli, A.M. Chi ha paura di che? La Sindrome del DAP 16
8 Ruffa, M.L. Il Padre cattivo e il Cattivo padre. Alcune rilfessioni sugli aspetti "terribili" del padre 20
8 Pascoletti, C. La disfasia in età evolutiva 26
8 Ciofi, R. Mo.P.I. News 28
8 Tagliacozzi, B. Lo psicologo nella scuola 34
8 Schiavi, A. Archetipi e colori: mutamenti del colore nel corso di una terapia con I.T.P. 47
8 Zanola, G. Archetipi e colori: mutamenti del colore nel corso di una terapia con I.T.P. 47
8 Di Quirico, A. Villaforte, fra la vacanza e la vita 53
8 Seminara, M. La relazione d'aiuto e la mutimedialità 54
8 Gaias, C. La relazione d'aiuto e la mutimedialità 54
8 D'Amato, L. L' A.I.A.S. 56
8 Società Italiana di Analisi Reichiana Psicopatologia e linguaggio del corpo 58
7 Bianchi di Castelbianco, F. 1.316 presenze 1
7 Di Renzo, M. Il monolite nella rappresentazione della figura umana 2
7 Santoro, S. Il monolite nella rappresentazione della figura umana 2
7 Randone, V. Cronaca di un'anoressica 5
7 Lüscher, M. La terapia di alleggerimento 9
7 Azzola, G. Ipnosi: ambiti, obiettivi, utilità e limiti di una tecnica terapeutica 10
7 Colarossi Meservey, R. Il disegno come elemento diagnostico e come comunicazione nel transfert 12
7 Simeti, F. Babele: la parola e l'immaginario 15
7 Cordella, E. Unità operativa autonoma di neuropsichiatria infantile di Novi Ligure 16
7 Pastorini, M. Unità operativa autonoma di neuropsichiatria infantile di Novi Ligure 16
7 Magnoni, A. Unità operativa autonoma di neuropsichiatria infantile di Novi Ligure 16
7 Marchelli, A. Unità operativa autonoma di neuropsichiatria infantile di Novi Ligure 16
7 Mauro, M. Unità operativa autonoma di neuropsichiatria infantile di Novi Ligure 16
7 Muratori, L. La comunicazione efficace e l'approccio dell'empowerment 21
7 Mengheri, M. Psicosomatica tra Oriente e Occidente. La malattia tra mente e corpo 24
7 Malugani, M. Psicoterapia breve: sue principali caratteristiche 26
7 Felicioni, T. Esperienze nell'oralità 29
7 Paoli, E. Esperienze nell'oralità 29
7 Ciofi, R. Mo.P.I. News 34
7 Nastasi, I.E. Libera Università delle Arti e della Memoria 39
7 Di Quirico, A. Un intervento attraverso il gioco, scritto in forma di diario 42
7 De Marchi, L. L'indirizzo esistenziale umanistico 46
7 Tombaccini, P. La genesi della conoscenza del proprio corpo 48
7 Rapino, V. Il recupero della funzione fonatoria dopo laringectomia totale con voce esofagea 50
6 Bianchi di Castelbianco, F. I "luoghi" del mondo infantile 1
6 Di Renzo, M. L'evoluzione grafica di Federica: storia di un volto 2
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6 Venturini, R. La riabilitazione di una bambina con DSA a scuola 5
6 Di Renzo, M. A proposito di materia e di materiali: alcune riflessioni sulla Pallestra 9
6 Foltieri, A. La pittura dinamica: dal caos all'ordine con il colore 10
6 Pesci, G. Pedagogia clinica 15
6 Neri, C. La valutazione 17
6 Tagliacozzi, B. La valutazione 17
6 Sodini, U. Prendeva il tè con Alfred Adler parlando di psicologia 22
6 Teglia Sodini, A. Prendeva il tè con Alfred Adler parlando di psicologia 22
6 Bianchi di Castelbianco, F. L'ordine di esecuzione o successione nel test di Wartegg 26
6 Di Renzo, M. L'ordine di esecuzione o successione nel test di Wartegg 26
6 Crisi, A. L'ordine di esecuzione o successione nel test di Wartegg 26
6 Lüscher, M. L'induzione psicovegetativa 30
6 Di Renzo, M. L'immagine come canale di comunicazione nell'approccio al mondo interno del balbuziente 31
6 Tisci, E. L'immagine come canale di comunicazione nell'approccio al mondo interno del balbuziente 31
6 Di Pucchio, A. Il caratterre di "normalità" della fragilità adolescenziale 34
6 Ciofi, R. Mo.P.I. News 39
5 Bianchi di Castelbianco, F. Riflettendo 1
5 Di Renzo, M. Verso la rappresentazione del volto umano 2
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5 Benvenga, L. Era o della gelosia 4
5 Balsamo, B. La fiaba, una via a favore di un luogo: l'intimo 9
5 Rellini, S. Guarire sognando. Il sogno terapeutico ieri e oggi 11
5 Ciofi, R. Mo.P.I. News 18
4 Venturini, R. Imparare: questo è il problema 2
4 Bianchi di Castelbianco, F. Immagini e trame nascoste nei processi di apprendimento 4
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4 Di Quirico, A. Come nasce un bosco 12
4 Di Renzo, M. Sulla raffinatezza dei primi segni grafici 14
4 Santoro, S. Sulla raffinatezza dei primi segni grafici 14
4 Ciofi, R. Mo.P.I. News 20
4 D'Alfonso, R. L'immagine del corpo negli anziani 24
4 Pederzoli, M. L'immagine del corpo negli anziani 24
4 Scaccabarozzi, V. L'immagine del corpo negli anziani 24
4 Di Renzo, M. Quando l'errore è un buon "segno" linguistico 30
4 Valenziano, M. Quando l'errore è un buon "segno" linguistico 30
3 Bianchi di Castelbianco, F. Il test di Wartegg 3
3 Di Renzo, M. Il test di Wartegg 3
3 Crisi, A. Il test di Wartegg 3
3 Simeti, F. La scelta degli animali 8
3 Lamanna, W. Lasciateci giocare 15
3 Nastasi, I.E. Lasciateci giocare 15
3 Serinni, L. Lasciateci giocare 15
3 Di Renzo, M. Il Test di Lüscher 16
3 Ciofi, R. Mo.P.I. News 20
2 Di Renzo, M. Il disegno del bambino tra "naturalismo" e "astrattismo" 3
2 Simeti, F. Il laboratorio dell'immaginario 6
2 Nastasi, I.E. La divergenza del pensiero creativo 8
2 Cremaschi Trovesi, G. Musicoterapia, l'arte della comunicazione 11
1 Guidi, E. Perché "Babele" 1
1 Nastasi, I.E. Psicopatologia e sordità 2
1 Di Renzo, M. La comunicazione attraverso l'immaginario in terapia logopedica e psicomotoria 3
1 Migliore, D. F.O.A.I., Federazione Organismi Assistenza Invalidi 9
1 Di Renzo, M. A proposito del segno 12
1 Santoro, S. A proposito del segno 12
1 Ciofi, R. Perché iscriversi e dare forza al Mo.P.I. 15
1 Venturini, R. L'Ordine degli Psicologi di San Marino in dirittura d'arrivo 16