PENINGKATAN CINTA TANAH AIR DAN PRESTASI BELAJAR PKn ...repository.ump.ac.id/2851/1/COVER.pdf1 peningkatan cinta tanah air dan prestasi belajar pkn materi globalisasi kebudayaan melalui

1

PENINGKATAN CINTA TANAH AIR DAN PRESTASI BELAJAR PKn

MATERI GLOBALISASI KEBUDAYAAN

MELALUI METODE PEMBELAJARAN GALLERY WALK

DI KELAS IV SD NEGERI 2 BERKOH

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh :

SEPTIANA INDAH CHUSUMAWATI

0901100159

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2014

2

ii

Peningkatan Cinta Tanah…, Septiana Indah Chusumawati, FKIP, UMP, 2014

3

iii


4

iv


5

MOTTO

“... Allah Akan Meninggikan Orang-Orang Yang Beriman Diantaramu Dan

Orang-Orang Yang Diberi Ilmu Pengetahuan Beberapa Derajat...”

(Q.S. Al-Mujaadilah : 58:11)

Ilmu itu lebih baik dari pada harta, ilmu akan menjaga engkau dan engkau

menjaga harta. Ilmu itu penghukum (hakim) sedangkan harta terhukum. Kalau

harta itu akan berkurang apabila dibelanjakan, tetapi ilmu akan bertambah apabila

dibelanjakan (Sayidina Ali bin Abi Thalib)

Jadikanlah sholat dan sabar sebagai penolongmu, sesungguhnya Alloh beserta

orang-orang yang sabar (QS. AL- Baqarah: 153)

v


6

PERSEMBAHAN

Puji syukur kepada Alloh SWT, atas semua rahmat dan hidayah-Nya yang telah

dilimpahkan. Skripsi ini saya persembahkan untuk:

Alm. Ayahanda Moch.Djawahir semasa hidupnya yang tak hentinya

memberikan semangat dan doa. Ibunda Sri Hartini tersayang yang senantiasa

mengiringi langkah ini dengan lantunan do’a, senyummu yang ikhlas, serta

dukungannya.

Kakak-kakakku Esti Nurlaela Ningsih, Dessy Rosana Indah, Azimah

Sholihin, Heri Sukamto serta adiku Ahmad Zaenul Makarim yang telah

mendukung karena kalian aku jadi termotivasi menjadi lebih baik.

Ponakanku Jihan, Arkan dan Rizky yang selalu memberikan senyuman

karena kalian aku jadi semangat.

Aulad Chotim Ma’ruf yang memberikan semangat dengan selalu memotivasi

untuk maju.

vi


7

KATA PENGANTAR

.

Puji syukur ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa, yang telah memberikan

kesempatan kepada peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini. Segenap usaha dan

kerja peneliti tidak mungkin membuahkan hasil tanpa kehendak-Nya.

Penyelesaian skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan dari

berbagai pihak yang telah memberikan bantuan yang sangat berarti bagi peneliti,

baik secara moral maupun materi. Untuk itu, peneliti mengucapkan terima kasih

kepada:

1. DR. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H. Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto.

2. Drs. Ahmad, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

3. Drs. Sri Harmianto, M.Pd Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

Dasar yang telah mendukung terlaksananya ujian skripsi dan sekaligus

Dosen pembimbing I yang telah sabar memberikan motivasi, bimbingan,

saran, dan koreksi dalam penyusunan skripsi ini.

4. Drs. Pamujo, M.M., M.Pd. Dosen pembimbing II yang telah sabar

memberikan motivasi, bimbingan, saran, dan koreksi dalam penyusunan

skripsi ini.

5. Segenap dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah

membimbing dan menyalurkan ilmunya.

6. Sulastri, S.Pd. SD. Kepala SD Negeri 2 Berkoh yang telah memberikan izin

penelitian.

vii


8

7. Rosmiati, S.Pd.SD. Guru kelas IV yang telah banyak membantu selama

penelitian berlangsung.

8. Frista Savitri selaku teman sejawat yang telah membantu selama penelitian

berlangsung.

9. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan motivasi dalam

menyelesaikan skripsi ini.

Semoga semua bimbingan, dorongan dan bantuan yang telah diberikan

kepada peneliti mendapatkan pahala dari Allah SWT. Peneliti berharap skripsi ini

dapat bermanfaat dan menambah pengetahuan bagi peneliti khususnya dan bagi

semua pembaca pada mumnya.

Purwokerto, Juli 2013

Peneliti

Septiana Indah Ch

viii


9

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Cinta Tanah Air dan prestasi

belajar PKn dengan metode pembelajaran Gallery Walk. Subjek penelitian adalah

siswa kelas IV SD Negeri 2 Berkoh, dengan jumlah 40 siswa yang terdiri dari 19

siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian

tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Pengumpulan data diperoleh dari lembar

observasi guru dan lembar observasi siswa, untuk memperoleh data cinta tanah air

siswa diperoleh dari lembar angket cinta tanah air sedangkan untuk memperoleh

prestasi belajar siswa diperoleh dari evaluasi. Indikator dalam penelitian ini yaitu

adanya peningkatan cinta tanah air siswa, yang ditandai dengan meningkatnya

perolehan rata–rata cinta tanah air dari siklus I ke siklus berikutnya, dan prestasi

belajar dinyatakan berhasil jika ≥ 85% telah mencapai KKM yakni 75. Hasil

penelitian menunjukan bahwa melalui gallery walk dapat meningkatkan cinta

tanah air siswa dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PKn. Hal tersebut

dapat dibuktikan dengan meningkatnya cinta tanah air siswa pada siklus I

mencapai nilai rata-rata dengan presentase 73,5 %, dan pada siklus II naik

menjadi 88,3 % Prestasi belajar pada siklus I mencapai nilai rata-rata73,9 dengan

ketuntasan belajar 65%, dan pada siklus II nilai rata-rata naik menjadi 80,2

dengan ketuntasan belajar 87,5 %.

Kata Kunci : Cinta Tanah Air, Prestasi Belajar, PKn, Motode Pembelajaran

Gallery Walk.

ix


10

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN .................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ................................................................................ v

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................ vi

KATA PENGANTAR ................................................................................ vii

ABSTRAK .................................................................................................. ix

DAFTAR ISI ............................................................................................... x

DAFTAR TABEL ...................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xiv

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ..................................................... 1

B. Rumusan Masalah .............................................................. 6

C. Tujuan Penelitian ................................................................ 7

D. Manfaat Penelitian .............................................................. 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Deskripsi Teori ..................................................................... 10

1. Hakekat Karakter ............................................................ 10

2. Pendidikan karakter ........................................................ 13

3. Cinta Tanah Air .............................................................. 16

x


11

4. Prestasi Belajar ............................................................... 19

5. Pendidikan Kewarganegaraan ....................................... 28

6. Metode Pembelajaran Gallery Walk ............................... 32

7. Materi Dalam Penelitian ................................................. 37

B. Hasil Penelitian yang Relevan ........................................... 42

C. Kerangka Berpikir ............................................................. 42

D. Hipotesis Tindakan ............................................................ 44

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Setting Penelitian ............................................................... 45

1. Tempat Penelitian ........................................................ 45

2. Waktu Penelitian ......................................................... 45

3. Jenis Penelitian ............................................................ 45

B. Subyek Penelitian .............................................................. 46

C. Teknik dan Alat Pengumpulan Data .................................. 46

D. Analisis Data ..................................................................... 51

E. Prosedur Penilitian ............................................................. 54

F. Indikator Keberhasilan ........................................................ 60

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBEAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Siklus I .......................................................................... 61

2. Siklus II ........................................................................ 78

B. Pembahasan .......................................................................... 92

xi


12

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan .............................................................................. 99

B. Saran .................................................................................... 99

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 101

LAMPIRAN-LAMPIRAN ....................................................................... 103

xii


13

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Kisi-kisi angket cinta tanah air ............................. ...................... 50

Tabel 3.2. Skor jawaban skala cinta tanah iar ..................... ........................ 50

Tabel 4.1. Hasil observasi aktivitas guru pada siklus I ................................. 70

Tabel 4.2. Hasil pengamatan aktivitas siswa pada siklus I .......................... 72

Tabel 4.3. Rekapitulasi hasil prestasi belajar pada siklus I .......................... 74

Tabel 4.4. Rekapitulasi hasil angket cinta tanah air pada siklus I ............... 75

Tabel 4.5. Hasil oservasi aktivitas guru pada siklus II ................................. 86

Tabel 4.6. Hasil pengamatan aktivitas siswa pada siklus II ......................... 88

Tabel 4.7 Rekapitulasi hasil prestasi belajar siswa siklus II ........................ 90

Tabel 4.8 Rekapitulasi hasil angket cinta tanah air pada siklus II .............. 91

Tabel 4.9. Peningkatan aktivitas guru dalam 2 siklus .................................. 92

Tabel 4.10. Peningkatan aktivitas siswa dalam 2 siklus .............................. 93

Tabel 4.11 Rekapitulasi cinta tanah air dalam 2 siklus ................................ 95

Tabel 4.12 Peningkatan cinta tanah air ........................................................ 95

Tabel 4.13 Hasil prestasi belajar PKn siswa kelas IV .................................. 96

Tabel 4.14 Peningkatan prestasi belajar siswa ............................................. 97

xiii


14

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Diagram siklus PTK (Arikunto 2012: 16) ............................... 55

Gambar 4.1 Guru sedang menyampaikan materi pemelajaran ................... 64

Gambar 4.2 Siswa melakukan diskusi ......................................................... 65

Gambar 4.3 Siswa berkunjung ke gallery .................................................... 67

Gambar 4.4 Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran ....... 68

Gambar 4.5 Siswa sedang mengerjakan lembar evaluasi ............................ 82

Gambar 4.6 Guru dan siswa melakukan Tanya jawab ................................. 83

Gambar 4.7 Grafik pencapaian aktivitas guru .............................................. 93

Gambar 4.8 Grafik peningkatan aktivitas siswa .......................................... 94

Gambar 4.9 Grafik pencapaian cinta tanah air ............................................. 95

Gambar 4.10 Grafik prestasi belajar ............................................................ 97

xiv


15

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A. Silabus ............................................................................... 104

LAMPIRAN B. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ..................... 107

Lampiran B.1. RPP Siklus I Tindakan I ............................................... 108

Lampiran B.2. RPP Siklus I Tindakan II .............................................. 115

Lampiran B.3. RPP Siklus II Tindakan I .............................................. 123

Lampiran B.4. RPP Siklus II Tindakan II ............................................. 130

LAMPIRAN C. Lembar Kerja Siswa ........................................................ 138

LAMPIRAN D. Kisi-Kisi Soal Evaluasi .................................................... 147

LAMPIRAN E. Kunci Jawaban ................................................................. 152

Lampiran E.1. Kunci Jawaban Siklus I ............................................... 153

Lampiran E.2. Kunci Jawaban Siklus II ............................................. 154

LAMPIRAN F. Hasil Angket Cinta Tanah Air ......................................... 155

Lampiran F.1. Hasil Angket Cinta Tanah Air Siklus I ......................... 156

Lampiran F.2. Hasil Angket Cinta Tanah Air Siklus II ........................ 158

LAMPIRAN G. Hasil Prestasi Belajar Siswa ............................................ 160

Lampiran G.1. Hasil Prestasi Belajar Siswa Siklus I ............................ 161

Lampiran G.2. Hasil Prestasi Belajar Siswa Siklus II .......................... 163

LAMPIRAN H. Hasil Evaluasi Pekerjaan Siswa, Angket Cinta Tanah

Air, serta lembar hasil observasi aktivitas guru dan

siswa ................................................................................ 165

LAMPIRAN I. Jadwal Penelitian ............................................................. 214

xv


16

LAMPIRAN J. Biodata Tim Peniliti ......................................................... 216

LAMPIRAN K. Gallery .............................................................................. 218

LAMPIRAN L. Dokumentasi .................................................................... 223

LAMPIRAN M. Surat-Surat ........................................................................ 227

xvi


Documents

PENINGKATAN CINTA TANAH AIR DAN PRESTASI BELAJAR PKn ...repository.ump.ac.id/2851/1/COVER.pdf1 peningkatan cinta tanah air dan prestasi belajar pkn materi globalisasi kebudayaan melalui