8/18/2019 PENGENALA3.docx

1/9

PENGENALAN

Dewasa ini, teknologi multimedia memainkan peranan yang amat penting

dalam menyampaikansesuatu maklumat. Teknologi multimedia adalah satu cara komunikasi

yang bukan sahaja dapatmenjadikan sesuatu persembahan lebih menarik tetapi ia juga dapat

meninggalkan kesan yanglebih mendalam kepada pengguna. Penggunaakan dapat mengingati

dengan lebih baik lagisekiranya mereka mendengar, melihat dan berinteraksi dengan apa

yang disampaikan kepadamereka.

Aplikasi yang berasaskan multimedia sesuai dilaksanakan dalam pelbagai bidang

termasuk bidang pendidikan, perubatan, perniagaan dan sebagainya. Multimedia juga adalah

sebahagiandaripada teknologi maklumat dan komunikasi yang meningkatkan kualiti

hubungan dalamkehidupan manusia. Interaktif melalui multimedia ini telah memainkan

 peranan yang pentingdalam mengembangkan proses pengajaran dan pembelajaran ke arah

yang lebih dinamik  

dan bermutu. Ini dibantu dengan keupayaan computer dalam mempersembahkan maklumat d

anmenyokong penghasilan aplikasi pengajaran dan pembelajaran. uru yang berdedikasi

haruslahmempunyai kreati!iti untuk mencari kaedah pengajaran yang efisien supaya

dapatmemoti!asikan murid"murid agar berminat dengan matapelajaran yang diajar 

supaya peningkatan penguasaan kemahiran dapat dijana dengan baik.

Menurut #orasiah binti Abdullah et al.$%&&'(%'%) mengikut definisi yang

lebih spesifik,multimedia merupakan penyebaran maklumat yang menggabungkan dua atau

lebih elemenseperti teks, grafik, audio, !ideo, animasi interakti!iti dengan integrasi dan

alatan yangmembenarkan pengguna untuk berkomunikasi, melakukan na!igasi, mencipta dan

 berinteraksi.*mpat komponen utama dalam definisi ialah(

8/18/2019 PENGENALA3.docx

2/9

 

+awalan komputer 

 

integrasi

 

na!igasiarah pergerakan

 

interaksi dan komunikasi

 

3 

EED3218

 

KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH

 

UPM

KERTAS KERJA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIAPENGENALAN

Dewasa ini, teknologi multimedia memainkan peranan yang amat penting

dalam menyampaikansesuatu maklumat. Teknologi multimedia adalah satu cara komunikasi

yang bukan sahaja dapatmenjadikan sesuatu persembahan lebih menarik tetapi ia juga dapat

meninggalkan kesan yanglebih mendalam kepada pengguna. Penggunaakan dapat mengingati

8/18/2019 PENGENALA3.docx

3/9

dengan lebih baik lagisekiranya mereka mendengar, melihat dan berinteraksi dengan apa

yang disampaikan kepadamereka.Aplikasi yang berasaskan multimedia sesuai dilaksanakan

dalam pelbagai bidang

termasuk bidang pendidikan, perubatan, perniagaan dan sebagainya. Multimedia juga adalah

sebahagiandaripada teknologi maklumat dan komunikasi yang meningkatkan kualiti

hubungan dalamkehidupan manusia. Interaktif melalui multimedia ini telah memainkan

 peranan yang pentingdalam mengembangkan proses pengajaran dan pembelajaran ke arah

yang lebih dinamik  

dan bermutu. Ini dibantu dengan keupayaan computer dalam mempersembahkan maklumat d

anmenyokong penghasilan aplikasi pengajaran dan pembelajaran. uru yang berdedikasi

haruslahmempunyai kreati!iti untuk mencari kaedah pengajaran yang efisien supaya

dapatmemoti!asikan murid"murid agar berminat dengan matapelajaran yang diajar 

supaya peningkatan penguasaan kemahiran dapat dijana dengan baik.Menurut #orasiah

 binti Abdullah et al.$%&&'(%'%) mengikut definisi yang lebih spesifik,multimedia merupakan

 penyebaran maklumat yang menggabungkan dua atau lebih elemenseperti teks, grafik, audio,

!ideo, animasi interakti!iti dengan integrasi dan alatan yangmembenarkan pengguna untuk 

 berkomunikasi, melakukan na!igasi, mencipta dan berinteraksi.*mpat komponen utama

dalam definisi ialah(

 

+awalan komputer 

 

integrasi

8/18/2019 PENGENALA3.docx

4/9

 

na!igasiarah pergerakan

 

interaksi dan komunikasiMenurut -ofstetetter $''/), multimedia bermaksud integrasi

elemen teks, audio, grafik, animasidan !ideo yang menggunakan computer sebagai alat

kawalan persembahan untuk membolehkanEDAH PENGAJARAN BAHASA MEKOLAH

REND

 pengguna mengarah, berinteraksi, mereka cipta dan berkomunikasi agar proses pembelajaran

menjadi lebih berkesan.Menurut Phelps $''/), multimedia adalah kombinasi teks, !ideo,

suara dan animasi dalamsesebuah perisian komputer yang interaktif.Multimedia termasuklah

 peralatan komputer, pengimbas program $hypermedia authoring),digiti0er audio dan !ideo,

 pemain 1D"23M, alat jalurkod $barcode) dan perisian mengesan$probeware).4agi

komponen multimedia yang lebih besar, ia boleh membekalkan kepada guru

dengan sebuah 5kotak peralatan6 $toolbo7). Pelbagai teknologi boleh digabungkan untuk 

mencipta pelbagai bahan pengajaran multimedia yang interaktif yang menarik dan luar biasa.

$8amaludin 4adusah, %&&&).

CIRI-CIRI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA

 

Membuat pengajaran tersusun

8/18/2019 PENGENALA3.docx

5/9

 

Memperkayakan pengalaman

 

Memberi maklumat

 

Pengajaran lebih bersifat indi!idu

 

Pembelajaran menjadi lebih dekat

 

Pendidikan boleh disebarkan

 

Pembelajaran lebih menarik 

OBJEKTIF PEMILIHAN PENGAJARAN MULTIMEDIA

3bjektif pemilihan pengajaran berbantukan multimedia ialah(i.

 

4ahan bantu belajar yang menarik minat muridii.

 

Mudah untuk disediakan.iii.

8/18/2019 PENGENALA3.docx

6/9

 

4anyak bahan untuk digunakan.

RASIONAL

+aedah ini dipilih adalah kerana multimedia adalah salah satu kompenen yang penting

 padamaasa kini. Penggunaan alat berteknologi seperti komputer, cakera padat interaktif dan

 bahan bantu belajar yang lain dalam proses pembelajaran dan pengajaran adalah alternatif ya

ng produktif dalam proses perpindahan maklumat dan kemahiran. 9elain itu, ekses guru

dan pelajardapat ditingkatkan melalui penggunaan komputer. -al ini kerana penggunaan

komputer dapatmeningkatkan penyerapan maklumat kerana ia melibatkan media grafik 

 bergambar, !ideo dansistem pemprosesan maklumat yang pantas dan teratur. +elebihan ini

membawa kepada pengatasian had masa dan ruang.

SASARAN

9asaran bagi pengajaran dan pembelajaran menggunakan multimedia yang dirancang ialah

muridtahun :4estari seramai;/ orang murid.

KEBAIKAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA KEPADA MURID

Pembelajaran berbantu multimedia dijangka dapat meningkatkan prestasi murid"murid

disamping memberi pendedahan kepada guru dan pelajar terhadap penggunaan

teknologimultimedia sebagai bahan bantu mengajar. Dengan secara tidak langsung,

ianya dapatmeningkatkan imej sekolah yang terlibat sebagai sebuah sekolah yang memenuhi

hasrat kerajaanuntuk melahirkan pelajar yang cemerlang dan gemilang serta lengkap dengan

nilai intelek,rohani, emosi dan jasmani $8*2I). Pembelajaran berbantu multimedia dapat

8/18/2019 PENGENALA3.docx

7/9

mempelbagaikan bahan rujukan pelajar kerana ia boleh diaplikasikan dengan pelbagai akti!iti

 pembelajaranseperti teks, meneliti gambar, !ideo, !isual pembelajaran dan sebagainya.

9elain daripada

itu pelajar tidak perlu terikat dengan sesuatu gaya pembelajaran kerana pembelajaran berbant

umultimedia ini dapat menangani masalah perbe0aan pelajar dengan mengindi!idukan

 pengajaranmengikut kebolehan mereka $9harifah Alawiah, 'eil $''/),

>innans dan4rown $''%), Dupagne dan +rendl $''%) serta -adley dan 9heingold $'';),

menerangkan bahawa kecanggihan komputer perlu dilengkapkan dengan pelbagai perisian ya

ng bergunaseperti

“hardware”

 dan

“software”

 yang dapat membantu guru meningkatkan kecekapanmereka dalam memaksimumkan proses

memanipulasikan keupayaan komputer. -al ini adalahuntuk meningkatkan keyakinan serta

memudahkan para guru untuk mencurahkan pengalamanmereka dan seterusnya membantu

 para pelajar untuk bersedia menggunakan komputer danmenerima proses pengajaran

 berlandaskan kepada bahan bantu belajar yang telah disediakan.

8/18/2019 PENGENALA3.docx

8/9

KELEBIHAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA KEPADA GURU

9elain mempunyai kebaikan kepada murid, penggunaan multimedia juga mempunyai

kebaikankepada guru. Dengan menggunakan multimedia adalah mudah untuk guru

membuat pengulangan. uru boleh menggulang bahagian"bahagian yang perlu diberi peneka

nan.Malahan dengan menggunakan bahan multimedia ini, guru bebas bergerak kemana"

mana bahagian yang diperlukan.Menurut kajian yang dilakukan oleh Pedretti $''') telah

menunjukkan bahawa guru yang bijakmengaplikasikan komputer dan bahan bantu belajar 

yang lain mampu membuat

 pelbagai pembaharuan dalam menjalankan tugasnya sebagai perantara keilmuan kepada sasar 

annya.9eterusnya seorang lagi pengkaji yang bernama 1o7 $'''), telah menyatakan bahawa

guru"guruyang sering menggunakan komputer dan bahan bantu belajar yang lain dalam

melaksanakantanggungjawabnya dan mempunyai keyakinan yang tinggi dalam mengunakan

I1T dan lain"

lain bahan bantu belajar seperti projektor, ?1T 1D dan sebagainya. -al ini adalah kerana me

reka percaya bahawa penggunaan alat berteknologi seperti ini dapat meningkatkan proses pe

mbelajaran dan pengajaran menjadi lebih menarik, mudah dan lebih seronok.

KELEMAHAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA

9ecara keseluruhannya, di samping kebaikan penggunaan multimedia kepada murid dan

guru, juga terdapat kelemahan dalam penggunaan multimedia. Antara kelemahan penggunaan

multimedia ialah seperti memerlukan masa yang lebih panjang berbanding dengan

menggunakan bahan"bantu yang lain. Ini adalah kerana guru terpaksa meluangkan masa

dalam mempersiapkan bahan"

 bahan tersebut sebelum digunakan kepada pelajar.+elemahan yang kedua ialahmemerlukan

guru yang mahir dalam mengendalikan bahan multimedia tersebut. 4agi guru yangkurang

8/18/2019 PENGENALA3.docx

9/9

mahir, mereka akan menghadapi masalah untuk menggunakan bahan multimedia

sebagai bahan bantu belajar mereka. +elemahan yang ketiga ialah kebanyakkan bahan multi

media inimemerlukan sumber elektrik. 3leh yang demikian masalah akan berlaku sekirannya

sumberelektrik tidak ada

RUMUSAN

Daripada kajian yang telah dilakukan oleh beberapa orang pengkaji akademik jelas

menunjukkan bahawa penggunaan komputer dan bahan bantu belajar multimedia seperti

cakera padat

interaktif pendidikan banyak memberikan manfaat dan kepentingan yang tidak hanya kepada

 pelajarsecara keseluruhannya, malah turut memberikan manfaat kepada guru khususnya

dalam aspek peningkatan kemahiran dan pengetahuan berkenaan dengan penggunaan

komputer.3leh itu di sini dapat dirumuskan bahawa bahan bantu multimedia dalam

 pengajaran

dan pembelajaran adalah merupakan salah satu bahan bantu belajar yang sangat membantu da

lammemberikan kefahaman kepada murid tentang sesuatu topik yang ingin diajar kepada

murid.3leh itu, guru seharusnya lebih bijak dalam mempelbagaikan kaedah dan teknik 

 pengajaranmereka agar dapat membantu murid dan memastikan proses pengajaran dan

 pembelajaran berjalan dengan lancar seperti yang telah dirancangkan