Upload
trinhkhanh
View
217
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
PENGARUH LATIHAN OTOT INSPIRASI METODE THRESHOLD LOAD
TRAINING TERHADAP MAXIMAL INSPIRATORY PRESSURE DAN
KUALITAS HIDUP PENDERITA PPOK STABIL
TESIS
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Magister Kedokteran Keluarga
Oleh
Dicki Harnanda
S501108027
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS
Penulis menyatakan dengan sebenarnya bahwa :
1. Tesis yang berjudul “PENGARUH LATIHAN OTOT INSPIRASI METODE
THRESHOLD LOAD TRAINING TERHADAP MIP DAN KUALITAS HIDUP
PENDERITA PPOK STABIL” ini merupakan karya saya sendiri dan bebas plagiat, serta
tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar
akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh
orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini dan disebutkan
dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti terdapat plagiat
dalam karya ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan peraturan
perundang-undangan (Permendiknas No 17, tahun 2010). 2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain harus seijin dan
menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs UNS sebagai institusinya. Apabila dalam
waktu sekurang-kurangnya satu semester sejak pengesahan tesis saya tidak melakukan publikasi
dari sebagian atau keseluruhan tesis ini, maka Prodi Magister Kedokteran Keluarga UNS
berhak mempublikasikannya pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi Magister
Kedokteran Keluarga PPs-UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi
ini, maka saya bersedia mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta, 25-11-2015
Mahasiswa
Dicki Harnanda
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
KATA PENGANTAR
Penulis mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, anugerah,
dan hidayah-Nya, sehingga tesis ini dapat terselesaikan sebagai bagian persyaratan akhir
mencapai derajat Magister Kesehatan dan pendidikan spesialis di bagian Pulmonologi dan
Kedokteran Respirasi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Keberhasilan dalam menyelesaikan pendidikan dan tesis ini merupakan upaya
kerjasama berbagai pihak. Pendidikan dan tesis ini merupakan hasil bimbingan, pengarahan
dan bantuan dari para guru, keluarga, teman sejawat residen paru, karyawan medis dan non
medis, serta para pasien selama penulis menjalani pendidikan.
Ucapan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya penulis sampaikan kepada
Prof. Dr. H. AA. Subijanto, dr, MS sebagai Ketua Program Studi Magister Kedokteran
Keluarga, para guru besar dan seluruh pengajar Pasca Sarjana Universitas Sebelas Maret
Surakarta atas kesempatan dan bimbingan yang diberikan kepada penulis untuk
memperoleh dan menyelesaikan pendidikan Magister Kesehatan di Universitas Sebelas
Maret Surakarta. Penulis menyampaikan penghargaan setinggi-tingginya kepada:
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, Drs. MS
Selaku rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Prof. Dr. Furqon Hidayatullah MPd
Selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Prof. Dr. Suradi, dr., SpP(K), MARS
Guru besar program studi PPDS Pulmonologi dan Kedokteran Respirasi Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta dan pembimbing I penelitian ini yang
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
telah memberikan arahan, bimbingan, dorongan, saran dan kritik yang bermanfaat.
Terima kasih penulis ucapkan setinggi-tingginya atas ilmu dan petunjuk yang telah
diberikan selama penulis menjalani pendidikan dan menyelesaikan tesis ini.
4. Prof. Dr. A. A. Subiyanto, dr., MS,
Selaku Ketua Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Universitas Sebelas Maret
Surakarta yang juga sebagai penguji I yang dengan sabar memberikan arahan dan
bimbingan serta koreksi dalam menyusun tesis ini.
5. Prof. Dr. Muchsin Doewes, MARS, Pfark, AIFO
Selaku guru besar farmakologi FK UNS yang juga bertindak sebagai penguji II yang
dengan kebesaran hati dan ketulusan beliau memberikan arahan, bimbingan, serta kritik
dan masukan di dalam penyusunan tesis ini,
6. Dr. Noer Rachma, dr, SpKFR
Selaku pembimbing II yang telah meluangkan waktu disela kesibukannya sebagai staf
pengajar di bagian Rehabilitasi Medis Rumah Sakit Dr Moewardi dan Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan bimbingan,
arahan, dan pemahaman tentang penelitian ini. Terima kasih atas waktu yang diberikan
sehingga tesis ini dapat selesai.
7. Dr. Eddy Surjanto, dr., SpP(K)
Beliau sangat membantu penulis sejak awal pendidikan dan juga sebagai pembimbing
tinjauan kepustakaan III penulis serta yang telah memberikan arahan, bimbingan,
dorongan, saran dan kritik yang bermanfaat selama menjalani pendidikan. Terima kasih
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
penulis ucapkan atas perhatian beliau untuk kemajuan pendidikan di bagian Pulmonologi
dan penyelesaian tesis ini.
8. Dr. Hadi Subroto, SpP(K), MARS
Beliau menanamkan nilai-nilai hakekat pendidikan kedokteran khususnya di bidang
Pulmonologi yang memberikan makna yang dalam buat penulis. Penulis mengucapkan
terima kasih atas nasehat dan saran beliau terhadap kemajuan ilmu Pulmonologi. Penulis
sangat bersyukur beliau dapat meluangkan waktu pada awal pendidikan untuk
memberikan kuliah dan terus memberikan semangat agar bisa menjadi ahli paru yang
baik.
9. Yusup Subagio Sutanto, dr., SpP(K)
Kepala KSMS Pulmonologi dan Kedokteran Respirasi dan pengajar di bagian
Pulmonologi yang telah memberikan petunjuk, bimbingan, saran dan kritik yang
membangun. Nilai-nilai kedisiplinan serta saran dalam merawat pasien yang Beliau
berikan sangat berarti. Satu hal yang sangat penulis ingat adalah saran beliau bagaimana
merawat pasien dengan hati, empati, dan kesungguhan. Terima kasih penulis ucapkan
atas ilmu dan petunjuk yang telah diberikan selama menjalani pendidikan pulmonologi.
10. Ana Rima Setijadi, dr., SpP
Ketua Program Studi PPDS Pulmonologi dan Kedokteran Respirasi Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta, senantiasa membimbing, mendorong, dan memberi
masukan yang baik selama pendidikan. Ilmu Onkologi Toraks yang selama ini menjadi
momok bagi para residen menjadi terlihat mudah berkat bimbingan beliau. Penulis selalu
mengingat beliau sebagai sosok penyemangat yang terus memberikan dorongan dan
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
semangat agar dapat menyelesaikan pendidikan dengan baik. Terima kasih penulis
ucapkan atas bimbingan, saran dan kritik yang telah diberikan selama penulis menjalani
pendidikan di bagian Pulmonologi..
11. Dr. Reviono, dr., SpP(K)
Wakil Dekan II Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang
senantiasa membimbing, mendorong, dan memberi masukan yang baik selama
pendidikan, disela kesibukannya. Terima kasih penulis ucapkan atas ilmu dan petunjuk
yang telah diberikan selama menjalani pendidikan pulmonologi.
12. Harsini, dr., SpP
Beliau senantiasa membimbing, mendorong dan memberi masukan yang baik selama
pendidikan. Beliau kami anggap sebagai master TB MDR karena banyak sekali hal
mengenai TB MDR yang kami anggap sulit ternyata menjadi terlihat mudah berkat
bimbingan beliau. Terima kasih penulis ucapkan atas bimbingan, saran dan kritik yang
telah diberikan selama penulis menjalani pendidikan di bagian Pulmonologi.
13. Jatu Aphridasari, dr., SpP
Beliau senantiasa membimbing, mendorong dan memberi masukan yang baik selama
pendidikan. Satu hal yang penulis ingat adalah pesan beliau agar selalu berpikir luas dan
jangan takut untuk berpikir “out of the box” dalam manajemen pasien. Beliau
menyadarkan penulis betapa luasnya pulmonologi sehingga membangkitkan semangat
belajar. Terima kasih penulis ucapkan atas bimbingan, saran, dan kritik yang telah
diberikan selama penulis menjalani pendidikan di bagian Pulmonologi.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
14. Farih Raharjo, dr., SpP, Mkes
Beliau selama menjadi senior dan kemudian sebagai staf pengajar Pulmonologi dan
Kedokteran Respirasi selalu dengan ketekunan dan kesabaran memberikan ilmu dan
masukan dalam hal manajemen pasien. Terima kasih penulis ucapkan atas bimbingan,
saran dan kritik yang telah diberikan selama penulis menjalani pendidikan di bagian
Pulmonologi.
15. Dewi Makhabah, dr., SpP, Mkes
Beliau selama menjadi senior dan kemudian sebagai staf pengajar Pulmonologi dan
Kedokteran Respirasi senantiasa membimbing, mendorong dan memberi masukan yang
baik selama pendidikan. Terima kasih penulis ucapkan atas bimbingan, saran dan kritik
yang telah diberikan selama penulis menjalani pendidikan di bagian Pulmonologi.
Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada staf pengajar lain yaitu: Juli
Purnomo, dr., SpP, Hasto Nugroho, dr., SpP, IGN. Widyawati, dr., SpP, Windu Prasetya,
atas bimbingan dan pengarahan yang sangat berguna selama penulis mengikuti pendidikan
keahlian.
Penulis menyampaikan ucapan terima kasih juga kepada:
1. Direktur RSUD Dr. Moewardi Surakarta
2. Direktur Pasca Sarjana UNS Surakarta
3. Dekan Fakultas Kedokteran UNS Surakarta
4. Kepala Bagian Ilmu Bedah RSUD Dr. Moewardi/FK UNS
5. Kepala Bagian Ilmu Penyakit Dalam RSUD Dr. Moewardi/FK UNS
6. Kepala Bagian Radiologi RSUD Dr. Moewardi/FK UNS Surakarta
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
7. Kepala Bagian Kardiologi RSUD Dr. Moewardi/FK UNS Surakarta
8. Kepala Bagian Kesehatan Anak RSUD Dr. Moewardi/FK UNS Surakarta
9. Kepala Bagian Anestesi RSUD Dr. Moewardi/FK UNS Surakarta
10. Kepala Instalasi Gawat Darurat RSUD Dr. Moewardi Surakarta
11. Direktur Rumah Sakit Paru Dr. Ario Wirawan Ngawen Salatiga
12. Direktur RSU Sragen
13. Kepala BKPM Semarang
14. Kepala BKPM Klaten
15. Kepala BKPM Pati
16. Kepala BKPM Magelang
beserta seluruh staf atas bimbingan dan ilmu pengetahuan yang diberikan selama penulis
mengikuti tugas pendidikan.
Penghargaan, penghormatan, dan rasa terima kasih yang setinggi-tingginya penulis
sampaikan kepada ayahanda Suharsono dan ibunda tercinta Nani Handayani atas dukungan
yang luar biasa dalam doa, asuhan, didikan, pengorbanan tiada tara dan tak terhingga
kepada ananda. Kepada Kakakku mas Dendi harnanda dan adikku Derry Harnanda terima
kasih atas dorongan semangatnya. Juga kepada Kakak iparku teh Fina, keponakanku yang
cantik-cantik kakak Keisha dan adek Kiara yang selalu memberikan keceriaan dalam
hidupku. Kepada mama mertua Emmy Widayati, papa mertua Arya, Adik ipar Denny
Rinaldo serta Irdita Nadya terima kasih atas dorongan semangatnya selama ini.
Kepada istri tercinta Airin Renita, drg yang senantiasa setia menemani langkah
suami dari awal pendidikan kedokteran umum hingga dapat menyelesaikan pendidikan.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
Beliau adalah orang yang selalu setia mendengarkan keluh kesah dari suami dan rela
meluangkan seluruh waktunya untuk suami dan anak tunggal kami Nikita. Untuk putri papa
yang paling papa banggakan Nikita Shakila Ashalina, buah hati tersayang yang selalu
periang, kaulah yang menjadi semangat papa dikala senang dan sedih. Semangat Nikita
dalam belajar menjadi pemacu semangat papa. Kepada almarhum kakek H. Lili Suganda
mohon maaf dikala kakek sakit hinggat akhir hayat, Dicki tidak dapat menemani kakek
karena kesibukan menyelesaikan pendidikan, tetapi satu hal syukur alhamdulilah akhirnya
dicki bisa buktikan bahwa Dicki mampu menjadi dokter kebanggan keluarga seperti yang
kakek impikan. Kepada Kakekku tercinta Alm. Soewadji Hadi Prayitno dan Nenekku
tersayang Almh. Hj. Siti Masmirah, dan nenekku yang paling sabar Hj. Sadiah terima kasih
atas kasih sayangmu selama ini, nilai-nilai kebaikan dan kebajikan darimu sungguh sangat
berarti bagiku.
Rasa hormat dan terima kasih penulis sampaikan kepada senior yang telah lebih
dulu menyelesaikan pendidikan dan seluruh rekan PPDS Pulmonologi dan Ilmu Kedokteran
Respirasi FK UNS/ RSUD Dr. Moewardi Surakarta. Serta tidak lupa kepada teman-teman
seperjuangan yang sedang bersama-sama menyelesaikan tesis ini terima kasih
dukungannya. Sungguh lelah sebenarnya membuat tesis ini tetapi karena kalianlah penulis
menjadi semangat.
Ucapan terima kasih setulusnya khusus penulis ucapkan atas kekompakan rekan
seangkatan: dr. Agung Setiadi, dr. Leonardo Simanjuntak, dr. Wisnu Kuncoromurti, dr. Sri
Hartati Handayani, dr. Popy Fornia, dr. Magdalena Sutanto, dr. Dina Okvinaria, yang telah
banyak membantu terlaksananya penelitian ini dan kalianlah yang membuat semuanya
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
terasa lebih mudah dan menyenangkan selama penulis menjalani pendidikan. Susah senang
kita lewati bersama, tak terhingga kenangan yang telah kita lewati. Terima kasih pula
penulis ucapkan kepada: tim faal paru dr. Aviani, dr. Dian, dr. Fathoni, dr ferdy, dr. Sigit
atas bantuan selama penelitian berlangsung. Tim faal paru sangat kompak tidak segan
mengajarkan kembali cara menggunakan alat penggunaan alat spirometer. Juga tidak lupa
kami ucapkan terima kasih atas kerjasamanya dari tim dokter poli paru periode september-
November 2015 dr. Janet, dr. Nisfi, dr. Lydia, dr. Monika, dr. Aslani, dr. Hendras, dr Ida,
dr. Dramora,
Penghargaan dan terima kasih penulis sampaikan kepada seluruh pasien, semua
rekan perawat poliklinik paru (bu Krisni, bu Umi, pak Ranto, mas Sigit) dan bangsal rawat
paru di RSUD Dr. Moewardi, RSP Dr. Ario Wirawan Salatiga, BKPM Klaten, BKPM Pati,
BKPM Magelang, dan BKPM Semarang serta rekan kerja di SMF paru (mas Waluyo,
mbak Yamti, mbak Anita, mbak Ira dan mas Arif), juga kepada mas Harnoko atas bantuan
dan kerjasamanya selama ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan tesis ini masih banyak terdapat
kekurangan, untuk itu penulis mohon maaf dan sangat mengharapkan saran serta kritik
dalam rangka perbaikan penulisan tesis ini. Semoga dengan rahmat dan anugerah yang
diberikan oleh Allah SWT atas ilmu dan pengalaman yang penulis miliki dapat bermanfaat
bagi sesama.
Surakarta, November 2015
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
Penulis
Dicki Harnanda. S501108027. 2015. Tesis. Pengaruh Latihan Otot Inspirasi Metode Threshold Load Training Terhadap MIP dan Kualitas Hidup Penderita PPOK Stabil. Supervisor I: Prof. Dr. Suradi, dr., SpP(K), MARS, II: DR. Noer Rachma, dr, SpKFR. Program Studi Magister Kedokteran Keluarga. Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.
ABSTRAK
Paparan asap rokok dan polutan menyebabkan inflamasi paru kronik sehingga terjadi kelainan struktur pada saluran napas dan parenkim paru. Kelainan struktur menyebabkan kelainan fungsional yang berakibat peningkatan beban dan penurunan kapasitas otot napas. Ketidaksesuaian kapasitas dengan beban otot napas menyebabkan peningkatan neural respiratory drive sehingga muncul gejala sesak yang berakibat penurunan kapasitas exercise dan penurunan kualitas hidup. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh latihan otot inspirasi metode threshold load training terhadap kekuatan otot inspirasi dan kualitas hidup penderita PPOK stabil. Penelitian ini merupakan uji klinis quasi experimental, pre dan post design. Jumlah sampel penelitian adalah 30 penderita PPOK stabil di poliklinik rawat jalan RSUD dr. Moewardi Surakarta pada bulan September - November 2015 yang diambil secara consecutive sampling. Variabel bebas adalah latihan otot inspirasi metode threshold load training sedangkan variabel tergantung adalah MIP kualitas hidup. Data MIP diperoleh dengan pemeriksaan menggunakan respiratory pressure meter. Kualitas hidup diperoleh berdasarkan hasil pengisian kuesioner CAT. Analisis yang digunakan adalah uji beda dengan paired t test dan independent sample t test jika data berdistribusi normal, serta wilcoxon signed rank test, atau mann-‐whitney test jika data tidak berdistribusi normal dan tidak dapat ditransformasikan ke distribusi normal melalui transformasi logaritma. Hasil penelitian didapatkan rerata umur 66,67 ± 7,00 tahun yang terdiri dari 13 (86,7%) orang laki-laki dan 2 (13,3%) perempuan. Rerata indeks massa tubuh 21,04 ± 3,18. Nilai rerata MIP sebelum perlakuan adalah 39,27 ± 7,77 cmH2O sedangkan setelah perlakuan 48,47 ± 8,89 cmH2O. Didapatkan perbedaan bermakna nilai MIP sebelum dan setelah perlakuan dengan nilai p=0,000. Didapatkan pula perbedaan bermakna nilai CAT, dimana sebelum perlakuan didapatkan nilai 14,33 ± 4,72 dan sesudah perlakuan 11,40 ± 4,12 dengan nilai p=0,000. Latihan otot inspirasi metode threshold load training terbukti meningkatkan kekuatan otot inspirasi dan kualitas hidup penderita PPOK stabil. Kata kunci : threshold, resistive, MIP, Borg, uji berjalan 6 menit, CAT, PPOK
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
DAFTAR ISI
COVER..................................................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN......................................................................................ii
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI TESIS.............................iv
KATA PENGANTAR..............................................................................................v
ABSTRAK................................................................................................................xiii
BAB I. PENDAHULUAN........................................................................................ 1
A. Latar belakang penelitian......................................................................... 1
B. Rumusan masalah.................................................................................... 5
C. Tujuan penelitian..................................................................................... 5
D. Manfaat penelitian................................................................................... 5
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA.............................................................................7
A. PPOK....................................................................................................... 7
1. Definisi............................................................................................... 7
2. Patofisiologi....................................................................................... 8
B. Fisiologi otot napas..................................................................................9
1. Mekanisme kerja otot napas............................................................... 10
2. Tipe serabut otot ............................................................................... 11
3. Kekuatan dan ketahanan otot napas................................................... 11
4. Mekanisme sesak dan intoleransi exercise pada PPOK..................... 13
C. Rehabilitasi paru………...........................................................................22
1. Latihan kekuatan dan ketahanan ekstremitas..................................... 24
2. Breathing exercise.............................................................................. 26
3. Latihan otot napas.............................................................................. 27
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xv
D. Latihan otot inspirasi................................................................................ 27
1. Tipe latihan otot inspirasi................................................................... 28
2. Durasi, intensitas dan frekuensi latihan……………......................... 34
3. Pengaruh latihan otot inspirasi pada penderita PPOK stabil…......... 35
4. Indikasi……………………………………………………..…......... 37
5. Hambatan, keterbatasan, dan kontraindikasi……………....…......... 38
E. Kerangka konseptual…………………………...……………....…......... 38
F. Hipotesis penelitian……….………………...……………....….............. 41
BAB III. METODE PENELITIAN……………….......……....…......................... 42
A. Rancangan penelitian……………….......……....…................................ 42
B. Tempat dan waktu penelitian…………...……....…................................ 42
C. Populasi penelitian…………...……....…................................................ 42
D. Pengambilan sampel………..……....….................................................. 42
E. Kriteria inklusi, eksklusi, dan diskontinyu…………...……................... 42
F. Besar sampel…………...……............................................................... 43
G. Identifikasi variabel…………...……...................................................... 44
H. Definisi operasional variabel…………...……........................................ 45
I. Cara penelitian…………...…….............................................................. 47
J. Instrumen penelitian…………...……...................................................... 49
K. Etika penelitian…………...……............................................................. 49
L. Analisis Data…………...……................................................................. 50
M. Alur penelitian…………...…….............................................................. 51
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvi
BAB IV. HASIL PENELITIAN……...…….......................................................... 52
BAB V. PEMBAHASAN……...……...................................................................... 56
BAB VI. SIMPULAN DAN SARAN...................................................................... 61
DAFTAR PUSTAKA…...……………..….............................................................. 62
LAMPIRAN…...……………..…............................................................................. 69
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 : Sadapan tekanan dari subjek yang melakukan manuver MIP…........... 12
Gambar 2 : Model fisiologi sesak pada PPOK……….……………...………......... 14
Gambar 3 : Mekanisme disfungsi otot skelet pasien PPOK……………………..... 17
Gambar 4 : Patofisiologi hiperinflasi dinamik……….………………...………...... 20
Gambar 5 : Spirotiger®……….……………...………............................................ 29
Gambar 6 : Tekanan pada katup masuk alat latihan otot inspirasi Threshold®....... 30
Gambar 7 : Diagram alat latihan otot inspirasi Threshold……..………………....... 31
Gambar 8 : Karakteristik aliran udara pada alat resistive load trainer.......…….…. 33
Gambar 9 : Alat latihan otot inspirasi Pflex® dan klip hidung…..……...……........ 33
Gambar 10 : Kerangka konsep penelitian……..…………………………………..... 40
Gambar 11 : Karakteristik sampel penelitian berdasarkan jenis kelamin….............. 53
Gambar 12 : Karakteristik sampel berdasarkan derajat berat obstruksi…................ 54
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xviii
DAFTAR TABEL
Tabel 1 : Karakteristik subjek penelitian...…............................................................ 52
Tabel 2 : Rerata nilai MIP dan CAT sebelum perlakuan........................................... 55
Tabel 3 : Uji beda terhadap nilai MIP
dan nilai CAT sebelum dan sesudah perlakuan......................................... 55
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Lembar penjelasan kepada penderita......................................…......... 69
Lampiran 2 : Lembar persetujuan mengikuti penelitian...............................…......... 72
Lampiran 3 : Lembar data penderita………………….................................…......... 73
Lampiran 4 : Teknik pemeriksaan spirometri…………..............................…......... 75
Lampiran 5 : Kuesioner CAT………….......................................................…......... 76
Lampiran 6 : Tahapan penelitian.………….............................................................. 78
Lampiran 9 : Instruksi latihan kelompok Threshold load training............................ 80
Lampiran 11 : Jadwal latihan otot inspirasi............................................................... 81
Lampiran 12 : Ethical clearance................................................................................ 82
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xx
DAFTAR SINGKATAN KATA
ATS, : American Thoracic Society
BDI : Baseline dyspnea index
BESC : Bronchitis emphysema symptoms checklist
BTS : British Thoracic Society
CAT : Chronic obstructive pulmonary disease assessment test
CCL : Chemokine (C-C motif) ligand
CD : Cluster of differentiation
CRQ : Chronic respiratory disease questionnaire
CXCL : Chemokine (C-X-C motif) ligand
ERS : European Respiratory Society
fg : frekuensi napas
GOLD : Global initiative for chronic obstructive lung disease
IL : Interleukin
IOTF : International Obesity Task Force
KVP : Kapasitas vital paksa
MEP : Maximal expiratory pressure
MIP : Maximal inspiratory pressure
MMP : Matrix metalloproteinase
mMRC : Modified Medical Research Council
MVV : Maximal voluntary ventilation
Myosin ATPase : Myosin adenosinetriphosphatase
NEMS : Neuromuscular electric stimulation
NF-κB : Nuclear Factor Kappa B
NRD : Neural respiratory drive
PaCO2 : Tekanan parsial karbondioksida di arteri
PCO2 : Tekanan parsial karbon dioksida.
PEEP : Positive end expiratory pressure
PETCO2 : Tekanan parsial karbondioksida
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xxi
PO2 : Tekanan parsial oksigen
PPOK : Penyakit paru obstruktif kronik
SGRQ : Saint george’s respiratory questionnaire
SWT : Shuttle walk test
TDI : Transition dyspnea index
TGF-β : Transforming growth factor-β
TNF-α : Tumor necrosis factor-alpha
UPP : Ubiquitin-proteosom pathway (UPP)
VE : Menit ventilasi
VEP1 : Volume ekspirasi paksa detik pertama
VT : volume tidal
WHO : World Health Organization
6MWT : 6 minutes walk test
12MWT : 12 minutes walk test