PENARAFAN KENDIRI

SEKOLAH (PKS) - SKPM 2010

PEMERIKSAAN BERTEMA

Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti

Menentusahkan skor PKS-SKPM 2010 bagi mengesan perbezaan skor PKS-SKPM sekolah dengan skor verifikasi JNJK

OBJEKTIF

1

Mendapatkan maklumat tentang proses pelaksanaan PKS-SKPM di sekolah 2

JULAT VERIFIKASI

Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti

Jenis

Sekolah

Status Selepas Verifikasi JNJK (Bilangan dan Peratus Sekolah)

Skor Verifikasi

Lebih Tinggi

Daripada Skor

PKS-SKPM

Skor Verifikasi Lebih Rendah Daripada Skor PKS-SKPM

0.01-4.99% 5.00-9.99% 10.00-

14.99%

15.00-

19.99% Lebih 20%

SR

(250)

11

(4.40%)

48

(19.20%)

65

(26.00%)

54

(21.60%)

38

(15.20%)

34

(13.60%)

SM

(81)

1

(1.23%)

11

(13.58%)

27

(33.33%)

25

(30.86%)

10

(12.35%)

7

(8.64%)

JUMLAH

(331)

12

(3.63%)

59

(17.82%)

92

(27.79%)

79

(23.87%)

48

(14.50%)

41

(12.39%)

51.66% 26.89%

RUMUSAN

a)Sekolah yang diperiksa belum

menunjukkan kesungguhan

dalam melaksanakan PKS

i. Dokumen terhad kepada

kepimpinan sekolah

ii. Menetapkan skor tanpa

merujuk evidens

CADANGAN

a) Sekolah menyediakan perancangan kemajuan

sekolah dengan menggunakan data PKS-

SKPM untuk penambahbaikan;

b) Memastikan PPD memantapkan penyebaran

maklumat berkaitan pelaksanaan PKS-SKPM;

c) PPD merancang kursus LDP berkaitan SKPM

dengan kerjasama JNJK Negeri;

d) JPN memberi pendedahan kepada pentadbir-

pentadbir baharu.

PELAKSANAAN PKS-SKPM

• Sekolah perlu menubuhkan Jawatankuasa PKS-SKPM.

Pengagihan tugas pemverifikasian PKS perlu

dilaksanakan secara terancang. PKS-SKPM perlu dibuat

secara kolektif yang melibatkan GB/P, Guru Penolong

Kanan dan guru dalam membuat PKS-SKPM.

• GB/P telah menerima input tentang PKS-SKPM. Taklimat

secara terperinci tentang proses PKS-SKPM serta cara

memberi skor berdasarkan kriteria yang ditetapkan perlu

diberi kepada semua guru.

PELAKSANAAN PKS-SKPM

• Pihak sekolah perlu merujuk diskripsi skor dan

menghayatinya semasa memberi skor. Skor PKS yang

diberi perlu sejajar dengan keadaan sebenar di sekolah.

Mesyuarat penyelarasan secara berkala perlu diadakan

untuk membuat keputusan bersama sebelum data

dimasukkan ke dalam portal.

• Sekolah menggunakan Standard 4 untuk pencerapan

PdP. Data mesti meliputi semua guru yang dicerap dan

merujuk kepada diskripsi skor

• Skor yang diberi hendaklah berdasarkan data. Contoh:

Data kokurikulum bagi murid tentang kehadiran, jawatan

yang disandang, penglibatan dan pencapaian perlu

disediakan. Skor berdasarkan pencapaian murid dalam

aktiviti sukan, permainan, badan beruniform dan

persatuan akademik diambil kira dalam PKS.

1. Memantau skor SKPM yang diisi oleh sekolah 2. Membantu sekolah dalam peningkatan kecekapan

pengurusan sekolah 3. Memantau aspek kemenjadian murid dalam semua

bidang 4. Memantau tahap pengurusan kewangan sekolah 5. Mengatur strategi untuk meningkatkan band sekolah

• Merumuskan skor SKPM dan analisa keputusan peperiksaan awam dalam satu muka surat serta mengandungi maklumat penting yang berkaitan.

• Melihat status kecekapan pengurusan sekolah dan dikaitkan dengan pencapaian akademik.

• Mengesan aspek yang perlu ditambahbaik dalam

pengurusan sekolah dengan cepat.

• Memberi cadangan intervensi yang paling sesuai.

DASHBOARD SKPM

DATA YANG DIGUNAKAN

PKS-SKPM 2003

SUMBER: www.nkra.moe.gov.my

PKS-SKPM 2010

SUMBER: www.moe.gov.my/enazir

KEPUTUSAN PEPERIKSAAN

AWAM

SUMBER:

SEKTOR PENILAIAN & PEPERIKSAAN

• JABATAN PENDIDIKAN NEGERI • Pengarah, Timbalan Pengarah • Ketua Sektor, Ketua Unit • Pegawai-pegawai

• PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH • Ketua PPD, Timbalan PPD, Penolong PPD • Pegawai SIPartner+, SISC+ • Pegawai-pegawai

• SEKOLAH

• Pengetua, Guru Besar • Guru Penolong Kanan, Ketua Bidang