i

PENANAMAN KARAKTER PERCAYA DIRI SISWA MELALUI

EKSTRAKURIKULER BELADIRI PENCAK SILAT PAGAR

NUSA DI MI MATHOLI’UL HUDA BUGEL KEDUNG JEPARA

TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Penyelesaian Tugas Akhir

dalam Bidang Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Oleh :

HANIK MUHAJAROH

NIM :1510310087

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

FAKULTAS TARBIYAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH

IBTIDAIYAH

TAHUN 2019

ii

iii

iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan penuh kejujuran dan tanggungjawab, saya Hanik Muhajaroh

NIM 1510310087 menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini:

1. Seluruhnya merupakan karya saya sendiri dan belum pernah diterbitkan

dalam bentuk dan untuk keperluan apapun; dan

2. Tidak berisi material yang pernah ditulis orang lain kecuali informasi

yang terdapat dalam referensi yang dijadikan rujukan dalam penulisan

skripsi ini.

Saya bersedia menerima sanksi apabila di kemudian hari ditemukan

ketidakbenaran pernyataan saya ini.

Kudus, 16 September 2019

Yang Menyatakan,

Hanik Muhajaroh

NIM: 1510310087

vi

MOTTO

“Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati,

padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya),

jika kamu orang-orang yang beriman.”

(Ali Imran :139)1

1 Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahannya, (Bandung:CV

Penerbit Diponegoro, 2014), 67

vii

PERSEMBAHAN

Puji syukur alhamdulillah dan dengan segala kerendahan hati,

keikhlasan dan ketulusan skripsi ini saya persembahkan dan saya haturkan

untuk:

1. Allah SWT, karena atas izin dan karunia-Nyalah karya ini dapat dibuat

dan diselesaikan dengan baik dan sesuai pada waktu yang telah Allah

tentukan.

2. Kedua orang tuaku tercinta Bapakku Sungatno dan Mamakku Senipah

yang senantiasa memberikan cinta dan kasih sayang dengan tulus,

pengorbanan untuk kebahagiaanku, Merekalah yang selalu memberikan

tempat bersandar dan menjadi motivator ketika aku ingin berkeluh kesah.

Bapak dan mamakku lah yang selalu memberikan nasehat, semangat, serta

doa di setiap sujudnya semua itu dilakukan dengan tulus hanya untuk

melihat kesuksesanku dan masa depanku.

Ucapan terimakasih memang takkan pernah cukup membalas semua jasa

dan pengorbananya. Semoga mereka selalu dalam lindunganAllah swt.

Amiin…

3. Adikku satu-satunya Ayuk Indria yang terus memberikan semangat serta

mendukung dan membantuku dalam menyelesaikan tugas akhir skripsi ini.

4. Nenekku Sarkonah yang terus mendoakanku, membantu dalam segi

materi, serta menyemangatiku.

5. Untuk guru-guru yang telah mengajar mulai dari MI sampai Perguruan

tinggi. Terima kasih telah memberikan ilmu yang bermanfaat dan tak

ternilai banyaknya.

6. Bapak Drs. H. Mohammad Afif, M.Pd.I selaku dosen pembimbing yang

telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan fikiran untuk memberikan

bimbingan, pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

7. MI Matholi’ul Huda Bugel Kedung Jepara yang telah mengijinkan untuk

menjadikan Madrasahnya sebagai objek penelitian dalam menyelesaikan

tugas akhir ini.

8. Seluruh keluarga besar pencak silat pagar nusa yang turut banyak

membantu dalam usaha penyelesaikan tugas akhir skripsi ini.

9. Seluruh teman-teman seperjuangan PGMI-C 2015, atas segala

kebersamaan dan kekeluargaan yang telah kita lalui sukaduka bersama

selama perkuliahan.

10. Isna Septi Sofiana tersuayang, yang selalu memberikan suport semangat

dan banyak membantu dalam penyusunan skripsi ini.

11. Mbak Arin terkecehhhh yang turut meluangkan waktu untuk membantu

saya.

12. Teman-teman Munyuk squad tercuintahhh ada Anis meninis, Vivi

pipong, Ida nutik yang selalu memberikan dukungan semangat,

keceriaan dan saling mendo’akan untuk kesuksesan kita bersama.

viii

13. Teruntuk satu orang inspirasiku FMF, terimakasih banyak sudah

memberikan dukungan dan semangat dalam penyelesaikan tugas akhir

skripsi ini.

14. Teruntuk orang-orang yang senatiasa mendukungku dan mendoakanku

yang tidak bisa disebutkan satu persatu.

Terimakasih sebesar-sebesarnya untuk kalian semua, saya

persembahkan skripsi ini untuk kalian semua. Semoga karya ini dapat

bermanfaat dan berguna untuk kemajuan ilmu pengetahuan di masa yang

akan mendatang.

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Alhamdulillah, sujud syukur kepada-Mu Allah SWT. Tuhan semesta

alam yang menciptakanku dengan bekal yang begitu teramat sempurna.

Taburan cinta, kasih sayang, rahmat dan hidayat-Mu telah memberikan

kekuatan, kesehatan, semangat pantang menyerah dan memberkati dengan

ilmu pengetahuan serta cinta yang pasti ada di setiap ummat-Mu. Atas karunia

serta kemudahan yang Engkau berikan, akhirnya skripsi ini dapat

terselesaikan. Sholawat dan salam selalu dilimpahkan keharibaan Rasulullah

Muhammad SAW, yang telah membawa manusia dari zaman Jahiliyah

menuju zaman yang berilmu. Semoga kelak di yaumil qiyamahdiakui sebagai

umatnya mendapatkan syafa’at dari beliau. Skripsi yang berjudul:

“Penanaman Karakter Percaya Diri Siswa Melalui Ekstrakurikuler

Beladiri Pencak Silat Pagar Nusa Di MI Matholi’ul Huda Bugel Kedung

Jepara Tahun Pelajaran 2019/2020” ini telah disusun dengan sungguh-

sungguh sehingga memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana

Strata Satu (S1) pada Fakultas Tarbiyah Prodi PGMI IAIN Kudus.

Penulis menyadari bahwa penelitian skripsi ini tidak akan terlaksana

dengan baik tanpa bantuan, saran, dan arahan dari berbagai pihak, yang secara

langsung maupun tidak langsung telah memberikan bantuan material maupun

spiritual. Untuk itu peneliti mengucapkan banyak terima kasih kepada:

1. Dr. H. Mundakir, M.Ag selaku rektor IAIN Kudus yang telah merestui

persembahan skripsi ini.

2. Dr. H. Abdul Karim, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus

yang telah memberikan arahan tentang penulisan ini.

3. Mufatihatut Taubah, S.Ag., M.Pd.I, selaku Ketua Prodi Pendidikan Guru

Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) yang senantiasa memberikan arahan untuk

mahasiswa Prodi PGMI.

4. Drs. H. Mohammad Afif, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing yang telah

meluangkan segenap waktu, tenaga dan pikiran dalam membimbing dan

mengarahkan penyusunan skripsi ini.

5. Anisa Listiana, S.Ag., M.Ag selaku kepala perputakaan IAIN Kudus yang

telah memberikan izin dan layanan perpustakaan yang diperlukan dalam

menyusun skripsi ini.

6. Para dosen atau staf pengajar di lingkungan IAIN Kudus yang membekali

berbagai pengetahuan sehingga penulis mampu menyelesaikan

penyusunan skripsi ini.

7. Segenap guru dan ustadz penulis, yang telah mentransfer ilmu agama dan

umum mulai sejak kecil yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

8. Segenap staf dan guru di MI Matholi’ul Huda Bugel Kedung Jepara

khususnya Bapak Abd Aziz S.Ag , selaku Kepala Madrasah yang telah

memberikan izin dan Bapak Syaikhuna selaku TU telah memberikan data-

data yang diperlukan selama penelitian.

x

9. Segenap keluarga besar pencak silat pagar nusa khususnya Bapak Ahmad

Nur Syahid dan Mbak Falina Anatasya yang telah memberikan banyak

informasi, pengalaman, dan pengetahuan selama penelitian.

10. semua teman-temanku kelas PGMI-C 2015 yang senasib seperjuangan,

serta kebersamaannya dalamsuka dan duka. Serta pihak yang

telahmembantuyang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Semoga amal kebaikan dan segala bimbingan serta bantuan yang

telah diberikan kepada penulis mendapat imbalan pahala dari Allah SWT,

Aamiin.

Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat berguna dan

bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukannya.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Kudus, 16 September 2019

Penulis

Hanik Muhajaroh

NIM: 1510310087

xi

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN