Upload
ngodieu
View
239
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
PEMBUATAN E-LERNING MENGGUNAKAN PHP DAN MYSQL
PADA BALAI PENGOBATAN ALTERNATIF TERAPI API
Oleh
Sugiman
STMIK ELRAHMA
INTISARI
Keilmuan pengobatan alternatif sampai saat ini masih sangat sulit untuk digali dan
dipelajari, karena sifat pembelajaran pengobatan alternatif biasanya dilakukan secara
turun-temurun. Salah satu bentuk layanan pada Balai pengobatan Alternatif Terapi
Api adalah memberikan pelatihan atau pendidikan terapi kepada masyarakat sehingga
tidak akan menemui kesulitan dalam melestarikan ilmu terapi yang sudah dimiliki
dan dikembangkan selama bertahun-tahun. Hasil penelitihan ini adalah untuk
membuat E-Learning sebagai penunjang proses pembelajaran pada balai Pengobatan
Terapi Api. E-Learning dengan menggunakan PHP, karena PHP merupakan server-
side-scripting maka sintaks dan perintah-perintah PHP akan dieksekusi di server
kemudian hasilnya akan dikirimkan ke browser dengan format HTML dan MySql
sebagai databasenya.
Kata Kunci : Pembuatan E-learning, PHP dan MySql, Balai Pengobatan Alternatif
Metode Terapi Api.
ABSTRACT
The knowledge of traditional alternative treatments is indeed still difficult to be
understood and to be learned , because the knowledge itself is passed down from one
generation to another generation. One of the services provided by Pijat Urat Terapi
Api Clinic is giving training and education to the society so that the knowledge that
has been explored and development for decades can be preserved. The result of the
study is to build and design E-Learning as the tool to enhance the teaching and
learning process in Pijat Urat Terapi Api Clinic. The E-Learning is design using PHP,
and because PHP is a server-side-scripting therefore the syntax and the requests are
executed in the server and the result will be sent to the browser in HTML and
MySQL format.
Kyewords: Designing E-learning, PHP and MySQL, An alternative clinic using the
method of fire therapy.
2
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang Masalah
E-learning adalah suatu sistem pembelajaran yang digunakan sebagai sarana
proses belajar mengajar yang dilaksanakan tanpa harus bertatap muka secara
langsung antara pendidik dengan siswa/i . Ardiansyah (2013).
Pengobatan Alternatif “TERAPI API” merupakan salah satu dari beberapa tempat
pelayanan pengobatan alternatife yang bisa diterima oleh masyarakat daerah
setempat maupun skala nasional.
Keilmuan pengobatan alternatif sampai saat ini masih sangat sulit untuk digali dan
dipelajari, karena sifat pembelajaran pengobatan alternatif biasanya dilakukan secara
turun temurun.
Dengan memanfaatkan teknologi E-Learning diharapkan dapat
mengembangkan dan melestarikan ilmu pengobatanan alternatif “TERAPI API” ini,
Untuk mewujudkan hal tersebut maka akan dirancang dan dibuat sebuah Sistem
Informasi E-Learning dengan menggunakan PHP dan MySql.
2. Tujuan Penelitian
Tujuan penulisan ilmiah ini adalah, untuk membuat E - Learning di Balai
pengobatan alternatife “Terapi Api” menggunakan PHP dan MySQL dengan harapan
dapat bermanfaat bagi,
a. Masyarakat.
agar memudahkan masyarakat dalam mempelajari ilmu tentang
pengobatan alternatif.
b. Balai Pengobatan Alternatif.
agar Balai Pengobatan Alternatif dapat melestarikan dan mengembangkan
ilmu pengobatannya dengan lebih baik. .
3
3. Manfaat Penelitian
Hasil peneiltian ini diharapkan dapat membuat sebuah media pembelajaran
elektrik atau E - Learning sehingga dapat memudahkan bagi balai pengobatan
alternatif terapi api dalam melestarikan keterampilan dan meningkatkan ilmu
pengobatannya, dan bagi masyarakat dapat dengan mudah mengakses dan
mempelajari ilmu pengobatan ini tanpa ada keragu-raguan kebenaran dalam
pengobatan karena disertakan buku referensi ilmiah yang dapat dipertanggung
jawabkan, dengan mengikuti prosedur atau ketentuan yang diterapkan oleh balai
pengobatan alternatif terapi api.
3. HASIL ANALISIS DN PEMBAHASAN
3.1 Diagram Konteks
Gambar 1. Diagram Konteks
4
3.2 DFD Level 0
Gambar 2. DFD Level 0
3.3 DFD Level 1 Proses Input Data
Gambar 3. DFD Level 1 Proses Input Data
5
3.4 DFD Level 1 Proses Transaksi
Gambar 4. DFD Level 1 Proses Transaksi
3.5 DFD Level 1 Proses Output
Gambar 5. DFD Level 1 Prose Output
6
5. Flowchart
5.1 Flowchart System
Gambar 6. Flowchart Sistem
Data Materi
Proses
Simpan
Materi
Proses
Display
Display
Data
Materi
Data Member
Proses
Simpan
Member
Data Langganan
Proses
Simpan
Lang
ganan
Data Kategori
Proses
Simpan
Kategori
Data Bayar
Proses
Simpan
Bayar
Proses
Display
Display
Data
Bayar
Data Rekening
Proses
Simpan
Rekening
7
5.2 Flowchart Program
5.2.1 Flowchart Program Pendaftaran Member
Gambar 7. Flowchart Program Pendaftaran Member
8
5.2.2 Flowchart Program Login
Gambar 8. Flowchart Program Login
5.2.3 Flowchart Program Menu Utama
Gambar 9. Flowchart Program Menu Utama
9
5.2.4 Flowchart Program Menu Materi
Gambar 10. Flowchart Program Menu Materi
5.2.5 Flowchart Program Menu Bayar
Gambar 11. Flowchart Program Menu Bayar
10
6. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
6.1 Halaman Pendaftaran Member
Apabila seseorang ingin menjadi member, langkah yang harus dilakukan
adalah memilih Tombol Pendaftaran Member, selanjutnya harus mengisi form isian
pada halaman Menu Pendaftaran Member. Pada isian Ulangi Password masukkan
password yang sama. Selanjutnya adalah dengan dengan memilih tombol Daftar.
Tampilan halaman Menu Pendaftaran member seperti pada Gambar 12.
Gambar 12. Halaman Pendaftaran Member
6.2 Halaman Login Member
Halaman Login Member merupakan halaman untuk memasukan username
dan password. Seorang Member wajib memasukan isian username dan password
sesuai dengan yang sudah disetujui oleh Petugas dan sudah ada pada database agar
dapat masuk sebagai Member. Jika username dan password yang dimasukkan salah
maka akan ditampilkan sebuah pesan peringatan kesalahan.
Tampilan halaman login member seperti pada Gambar 13.
11
Gambar 13. Halaman Login Member
6.3 Halaman Beranda
Halaman Beranda Member, merupakan halaman yang menampilkan beberapa
menu yang ada pada system, seperti menu Profil Saya, Materi, Pembayaran, dan
menu Keluar. Pada halaman ini juga terdapat ucapan Selamat Datang yang
menunjukan bahwa Member telah berhasil masuk ke dalam system. Pada halaman ini
member dapat memilih Materi dan Transaksi yang telah dilakukan.
Berikut tampilan halaman Beranda seperti pada Gambar 14.
12
Gambar 14. Halaman Beranda Member
6.4 Halaman Menu Materi
Pada Halaman Menu Materi ini akan ditampilkan beberapa materi terapi yang
dapat dipilih oleh member, dan member dapat memilih materi apa yang dikehendaki .
Tampilan dari halaman menu materi seperti pada gambar 15.
Gambar 15. Halaman Menu Materi
13
6.5 Halaman Berlangganan
Jika pada Menu Materi dipilih Data Materi Yang tersedia, maka akan muncul materi-
materi terapi yang dapat dipilih oleh member. Setelah pemilihan materi dilakukan
maka akan muncul tampilan untuk memilih jenjang yang menentukan akan berapa
lama member berlangganan dan akan terlihat berapa harga yang harus dibayar oleh
member. Form Berlanggana seperti pada gambar 16. seperti di bawah ini.
Gambar 16. Halaman Menu Berlangganan
14
6.6 Halaman Menu Pembayaran
Pada Menu Pembayaran akan ditampilkan beberapa layanan yang telah ada
didalam tabel member pada database. Adapun tampilan dari halaman Menu
Pembayaran seperti pada gambar 17.
Gambar 17. Halaman Menu Pembayaran
7. Kesimpulan Dan Saran-Saran
7.1 Kesimpulan
Yang dapat ditarik kesimpulan dari pembuatan E-Learning di Balai
Pengobatan Alternatif Terapi Api adalah sebagai berikut.
a. Dengan adanya E-Learning di Balai Pengobatan Alternatif Terapi Api, akan
memudahkan masyarakat untuk mempelajari terapi dengan metode terapi api.
b. Balai Pengobatan Alternatif Terapi Api mempunyai kesempatan lebih luas
untuk mengembangkan diri dan akan lebih dikenal oleh masyarakat, karena
penyampaian informasi kepada masyarakat lebih mudah dan jelas bukan hanya
lewat artikel-artikel yang berupa tulisan, tetapi juga bisa berupa gambar-
gambar, bahkan video tentang terapi sehingga.mudah dipahami oleh
masyarakat yang akan mempelajari ilmu terapi.
15
7.2 Saran-Saran
a. Dengan adanya E-Learning di Balai Pengobatan Alternatif Terapi Api
diharapkan penyampaian informasi kepada masyarakat lebih gencar dan
sebaiknya memiliki website tersendiri sehingga masyarakat yang akan
menimba ilmu terapi mempunyai pijakan yang jelas yaitu kapan, di mana dan
dengan siapa akan belajar dan ada yang bertanggung jawab tentang keilmuan
yang akan digeluti.
b. E-Learning yang ada pada Balai Pengobatan Alternatif Terapi Api sebaiknya
contentnya selalu di upgrade dan diedit sehingga keilmuan yang telah dimiliki
oleh Balai Pengobatan Alternatif Terapi Api semakin berkembang dan
menyeluruh meliputi semua anatomy tulang dan anatomy saraf manusia.
c. Sistem dikembangkan ke payment gateway integrity seperti ipayment, supaya
member tidak tergantung pada no rekening bank yang ditunjuk oleh pihak balai
Terapi.
d. Link verifikasi masih manual, untuk peneliti selanjutnya supaya dibuat yang
otomatis.
16
DAFTAR PUSTAKA
Aminoto., Tugiyo., dan Hairul P., 2014, Penerapan Media E-Learning Berbasis
Schoology untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Usaha
dan Energi di Kelas XI SMA N 10 Jambi, Journal of Sainmatika, diakses 17
September 2017.
Chandrawati dan Sri R., 2010, Pemanfaatan E-learning dalam Pembelajaran. No 2
Vol. 8.
Darmawan, D., 2014, Pengembangan E-Learning Teori Dan Desain : Remaja
Rosdakarya, Bandung.
Firmansyah., Beny dan Hari., 2015, Blanded Learning Berbasis Schoology, National
Seminar of Learning Technologies, diakses 17 September 2017.
Hartanto, A.A., Purbo, O.W., 2002, Teknologi E-Learning Berbasis PHP dan MySQL
: Elex Media Komputindo, Bandung.
Idrus. S.A., 2013, Kajian Pelaksanaan Pembelajaran Blended Learning pada
Matapelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di Madrasah
Aliyah Negeri (MAN) 3 Malang, Skripsi, Jurusan Teknik Elektro-Fakultas
Teknik UM, Jawa Timur.
Marheananto, B., dan Fatahillah, A., 2016, Pelatihan E-Learning: Lembaga
Pengembangan dan PendidikanP3 Universitas Jember, Jawa Timur.
Purwaningsih., Ria., Rosidin., Undang dan Ismu. W., 2016, Pengaruh Penggunaan E-
learning dengan Schoology Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik, Journal of
Education, diakses 17 September 2017 .
Sucipto., 2013, Modul Pertemuan ke-7 Network Technology : E-Learning, Amik
Wahana Mandiri, Pondok Cabe, Pamulang, diakses 20 Maret 2013.
Yaniawati, P., 2010, E-Learning dan Alternatif Pembelajaran Kontemporer : Arfino
Raya, Bandung.