Upload
others
View
55
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
PEMBINAAN GURU UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU PADA KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SDIT CAHAYA INSANI
TEMANGGUNG
Tesis
Diajukan kepada Program Pasca Sarjana Magister Manajemen
Pendidikan Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
TUTIK MULYANI NPM. 942013156
PROGRAM PASCA SARJANA MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN FKIP
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
2015
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Tesis : PEMBINAAN GURU UNTUK
MENINGKATKAN KEDISPLINAN GURU
PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
PRAMUKA DI SDIT CAHAYA INSANI
TEMANGGUNG
NamaMahasiswa : TUTIK MULYANI
NPM : 942013156
Program : Magister ManajemenPendidikan
Menyetujui,
Prof. Sutriyono, M.Sc, Ph.D
Pembimbing
Mengesahkan
Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Dr. Bambang Ismanto, M.Si
Dinyatakan Lulus Ujian tanggal: ...................................
MOTTO
Motto :
Perhatikan kebiasaanmu karena ia akan menjadi karaktermu
(Zig Ziglar dalam buku Something Else to Smile)
ABSTRAK
Tutik Mulyani. 942013156. Pembinaan Guru untuk meningkatkan Kedisiplinan
Guru pada Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di SDIT Cahaya Insani
Temanggung. Universitas Kristen Satya Wacana. 2015. Prof. Sutriyono, M.Sc.Ph.D.
Tindakan kepala sekolah untuk meningkatkan kedisiplinan guru pada kegiatan
ekstrakurikuler pramuka. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan penelitian tindakan. Subyek utama penelitian adalah kepala sekolah dan guru yang menjadi
pembina pramuka. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data reduksi
data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan
triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kegiatan secara
terprogram dan terencana di awal. Kegiatan yang akan dilakukan sudah disosialisasikan kepada semua guru. Tujuan mengikuti ekstrakurikuler pramuka
agar dapat bersikap dan memiliki kepribadian yang baik, jujur, disiplin, mandiri
dan bertanggungjawab agar dapat melaksanakan tugas dengan keikhlasan,
kerelaan, dan pengabdian. Pembinaan dilakukan dengan rapat sekolah, pembinaan pembimbingan, briefing, latihan kepemimpinan, rapat penekanan dan
pembinaan pada kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Kegiatan pembinaan guru dilakukan melalui persami yang diikutioleh 8 orang guru yang menjadi pembina
pramuka kegiatan pertama tanggal 7 maret 2015 dan kedua tanggal 25 april 2015.
Evaluasi pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka Siklus I kegiatan belum
berjalan maksimal sesuai yang direncanakan masih ada guru yang belum
melaksanakan kegiatan sesuai waktu yang ditentukan. Pada Siklus II sudah ada
peningkatan karena semua guru sudah melaksanakan kegiatan sesuai waktu yang direncanakan. Pembinaan hendaknya dilakukan secara rutin oleh kepala sekolah
kepada guru dan mengevaluasi setiap kegiatan yang dilakukan untuk bahan
pembinaan selanjutnya.
Kata kunci : pembinaan, karakter disiplin, pramuka.
ABSTRACT
Coaching teachers to improve teacher discipline in extracurricular activities scout
in SDIT Cahaya Insani Temanggung. Satya Wacana Christian University. 2015.
School principals measures models to improve discipline teachers on extracurricular activities scout. This type of research is the principal and teachers
who became scout master. Data analysis is done by collecting data reduction, data
presentation, making conclusions.The validity of test data using triangulation. The
result showed that the activities to be carried out has been communicated to all
teachers. The purpose of following extracurricular scout in order to be and has a good personality, honest, discipline, self-reliant and responsible to carry out the
task with sincerity, willingness and devotion. Coaching is done with school meeting,
coaching mentoring, briefing, leadership training, meeting suppression and
extracurricular scout coaching. Teachers coaching activities trough Persami
followed by eight people. The teachers become scoutmaster. First activities on
seventh march 2015 and the second on twenty fifth april 2015. Evaluation of the implementation of the first cycle extracurricular activities scout have not run up as
planned there are teachers who don’t carry out activities according to the specified
time in the second cycle had increase because all the teachers have been carrying
out activities on time as planned. Coaching should be carried out regularly by the
school pricipal to teachers and evaluate any activity undertaken for further
coaching material.
Keywords : Coaching, Discipline Character, Scout.
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan
Yang Maha Esa. Yang telah, melimpahkan berkahNya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan penulisan tesis ini.
Penelitian ini merupakan tugas akhir pada Program Studi
Magister Manajemen Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Pascasarjana Universitas Kristen Satya Wacana. Judul
penelitian yang dilakukan penulis adalah “Pembinaan Guru untuk
Meningkatkan Kedisplinan Guru pada Kegiatan Ekstrakurikuler
Pramuka di SDIT Cahaya Insani Temanggung”.
Semoga Allah SWT berkenan melimpahkan rahmat dan
karuniaNya kepada semua pihak atas semua bantuan yang
diberikan kepada penulis, sehingga tesis ini dapat bermanfaat bagi
semua pihak sebagaimana mestinya.
Salatiga, Juni 2015
Tutik Mulyani
UCAPAN TERIMA KASIH
Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima
kasih kepada :
1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si Ketua Program Studi Magister
Manajemen Pendidikan Universitas Satya Wacana Salatiga.
2. Prof. Sutriyono, M Sc, Ph. D dosen pembimbing yang telah
meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan
bimbingan dan pengarahan kepada penulis.
3. Prof. Dr. Slameto, M.Pd. dan Dr. Bambang Suteng Sulasmono,
M.Si. dosen penguji tesis ini.
4. Seluruh dosen dan staff karyawan program studi Magister
Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga yang telah membantu penulis dari proses perkuliahan
sampai penyelesaian tesis ini.
5. Kepala sekolah, guru dan karyawan SDIT Cahaya Insani
Temanggung yang telah memberikan ijin serta memberikan
data guna penulisan tesis.
6. Kepala UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Parakan Kabupaten
Temanggung yang telah mengijinkan untuk mengikuti studi.
7. Badan Kepegawaian Daerah Temanggung yang telah
memberikan ijin melanjutkan studi di S2 UKSW.
DAFTAR LAMPIRAN
1. Instrumen Observasi
2. Hasil Observasi
3. Pedoman Wawancara
4. Hasil Wawancara
5. Ijin Penelitian
6. Rekomendasi penelitian
7. Jadwal penelitian
8. Plagiat
9. Dokumentasi
10. Surat pernyaataan narasumber.