TIM PEMBINA UKS/M PROVINSI SULAWESI SELATANOLEH ;H. MAKMUR IDRUSAlamat : Sekertariat TP. UKS/M Provinsi Sulawesi SelatanJl. Jend. UripSumoharjo No. 269 Makassar

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH/MADRASAHMenteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6/X/PB/2014Menteri Kesehatan Nomor 73 Tahun 2014Menteri Agama Nomor 41 Tahun 2014Menteri Dalam Negeri Nomor 81 Tahun 2014

Usaha Kesehatan Sekolah / Madrasah disingkat UKS/M,

Tujuan UKS/M adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi belajar peserta didik dengan meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat serta menciptakan lingkungan pendidikan sehat, sehingga memungkinkan pertumbuhan dan perkembangan yang harmonis peserta didik.Pasal 2

Pasal 3Sasaran UKS / M yaitu ;2. Pendidik4. Masyarakat sekolah

Kegiatan Pokok UKS / MPendidikan KesehatanPelayanan Kesehatan( Pasal 4 ayat 2 )

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH/MADRASAHDinas PendidikanKanwil Kementerian AgamaDinas PendidikanKantor Kementerian Agama

KEMENTERIAN DALAM NEGERIMenfasilitasi penyusunan norma, standar prosedure, dan kriteria program UKS/M.Mendorong pemerintah daerah Kabupaten/Kota untuk membuat Peraturan Daerah tentang penyelenggaraan UKS/M.Mendorong pemerintahg Daerah untuk memasukkan UKS/M dalam perencanaan Daerah di tingkat Kecamatan, Kab/Kota dan Provinsi;Mendorong daerah untuk mengalokasikan pembiayaan pelaksanaan UKS/M; danMendorong daerah untuk membentuk dan mengoptimalkan fungsi dan Peran TP UKS/M, dan SEKERTARIAT TP UKS/M Provinsi, Kabupaten/Kota dan KecamatanPasal 14

TP. UKS/M terdiri dari ;1. TP. UKS/M Pusat2. TP. UKS/M Provinsi3. TP. UKS/M Kabupaten/Kota4. TP. UKS/M Kecamatan

Tim Pelaksana UKS/M berada ;1. TK / RA2. SD / MI3. SMP/ MTs.4. SMA / MA DAN SMK

Berada pada ;1. TP. UKS/M Provinsi2. TP. UKS/M Kabupaten/Kota3. TP. UKS/M Kecamatan

Yang mana di Ketua oleh Kepala Biro Kesra atau Kabag Kesra dan Kasie Kesra Kecamatan

Membantu TP.UKS/M dalam melaksanakan tugas

Menyusun rencana kerja Pembinaan dan pengembangan UKS/M yg meliputi Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan, dan Pembinaan lingkungan sekolah/Madrasah sehat;Menyusun petunjuk pelaksanaan UKS/MMensosialisasikan kebijakan pembinaan dan pengembangan UKS/M di wilayahnya.Melaksanakan program pembinaan dan pengembangan UKS/MMelaksanakan pengembangan ketenagaan TP. UKS/M dan Sekertariat TP. UKS/MMenjalin hubungan kerjasama dengan lintas sektor, pihak swasta dan LSM baik di dalam maupun di luar negeri sesuai dengan peraturan perundang undangan.Mendorong TP. UKS/M Kabupaten/Kota untuk menyelenggarakan program BIAS, PHBS, P3K, Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut dan program kecacingan.Melakukan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program pembinaan dan pengembangan UKS/M Membuat Laporan berkala kepada TP. UKS/M PusatMelaksanakan ketatausahaan TP. UKS/M Provinsi.

Menyusun rencana kegiatan pembinaan dan pengembangan UKS/M Melaksanakan Trias UKS/MMenjalin kerjasama dengan Komite Sekolah/Madrasah, Instansi terkait dan Masyarakat.Menyiapkan sekolah/Madrasah menjadi sekolah/Madrasah sehat.Melaksanakan pemantauan dan Evaluasi pelaksanaan program pembinaan dan pengembangan UKS/M secara berkala.Menyampaikan Laporan pelaksanaan UKS/M kepada TP. UKS/M Kecamatan dengan tembusan ke TP. UKS/M Kabupaten/KotaMelaksanakan ketatausahaan Tim Pelaksana UKS/M.

Tim Pelaksana UKS/M ditetapkan oleh Kepala Sekolah/Madrasah Terdiri dari unsur ;Desa / KelurahanPuskesmas KecamatanUPTD Dinas Pendidikan KecamatanO S I SKomite Sekolah/MadrasahPemangku kepentingan lain yang relevan sesuai kebutuhan

Pembina : Lurah/Kepala Desa Ketua : Kepala Sekolah/Kepala Madrasah/Pimpinan Perguruan Agama Sekretaris I : Guru Pembina UKS/Pembina UKS Sekretaris II : Ketua Komite Sekolah/Majelis Madrasah Anggota : 1) Petugas UKS Puskesmas/Bidan Desa /Kelurahan2) Ketua OSIS 3) Unsur Guru 4) Lainnya

Bagaimana Tim Pembina dan TimPelaksana menghadapi berbagaimasalah berikut ini

Masalah Kesehatan Peserta Didik

1. Jajanan anak sekolah yang semakin membahayakan

2. Penyalahgunaan Narkoba yang semakin meningkat

3. Masalah-masalah kesehatan reproduksi semakin menghawatirkan

4. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat masih cukup tinggi, 5. Presentase kasus AIDS dan Narkoba di Indonesia masih cukup tinggi:

Isu-Isu yang Terjadi Dalam Pembinaan UKSdi Sulawesi Selatan

Tim Pembina UKS/TP UKS

Masih ada Kabupaten/Kota/Kecamatan yang belum membentuk TP UKS. Yang sudah terbentuk, aktivitasnya tidak ada Ada daerah yang sudah maju dan ada yang berjalan sekedarnya saja bahkan kegiatannya sama sekali tidak ada.2. Sekretariat TP UKS

Masih ada daerah yang belum memiliki Sekretariat TP UKS Daerah yang UKS-nya maju umumnya karena memiliki tenaga tetap dan fulltime. Mungkinkah?

3. Lomba Sekolah Sehat (LSS)

Kegiatan UKS ada, hanya karena ada LSS

Isu-Isu yang Terjadi Dalam Pembinaan UKSdi Indonesia4. Koordinasi Koordinasi masih belum optimal Sektor yang memiliki program berjalan sendiri dan tidak pernah mengundang/melibatkan sektor lain

5. Ketenagaan UKS dikerjakan sambil lalu Minimnya tenaga yang menangani UKS

6. Pemberdayaan Pemberdayaan TP UKS Kabupaten/Kota dan Kecamatan belum optimal Pemberdayaan masyarakat dan dunia usaha belum optimal.

Bagaimana Gambaran Tim PembinaUKS Kabupaten/Kota dan Kecamatan

TIM PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH/MADRASAHKABUPATEN/KOTA dan KECAMATANYANG SUDAH TERBENTUK

No.Kabupaten/KotaTP UKS Kab/KotaJumlah KecamatanTP UKS/M Kecamatan1Kepulauan Selayar111112Bulukumba110103Bantaeng1884Jeneponto115155Takalar-9-6Gowa-18-7Sinjai-9-8Maros-14-9Pangkep1131010Barru-7-11Bone-27-12Soppeng18813Wajo-14-14Sidrap1111115Pinrang1121216Enrekang1121217Luwu1222018Tana Toraja1191919Luwu Utara112920Luwu Timur1111121Toraja Utara1212122Kota Makassar1141023Kota Pare Pare14424Kota Palopo199

JUMLAH17310200

I. Data Sekolah/Madrasah Sekolah SD/MI/SLTP/MTs/SLTA/MA*) Alamat : Nomor Telpon: Kode Pos : Jumlah Siswa : Laki-laki ............. orang, Perempuan ........... orang II. Kegiatan UKS/M A. Pendidikan Kesehatan 1. Pemeriksaan berkala.................kali 2. Pemeriksaan rutin .................kali 3. Pengukuran tinggi berat siswa.................kali 4. Anggota dokter kecil .................orang 5. Anggota PKS .................orang 6. Anggota Pramuka .................orang 7. Angggota PMR .................orang 8. Lomba kebersihan kelas .................kali 9. Kerja bakti kebersihan .................kali 10. Alat peraga UKS ada/tidak ada*) lengkap/tidak lengkap*) (lihat pembakuan) Bersambung..

SambunganB. Pelayanan Kesehatan 1. Penjaringan (screening): .................orang 2. Imunisasi :.................orang 3. Pemberantasan sumber infeksi: .................orang 4. Pengobatan siswa yang dirujuk: .................orang 5. Alih teknologi pengetahuan Kesehatan terhadap guru:.................orang 6. Pemeriksaan kesehatan/deteksi dini :.................orang

C. Lingkungan Sekolah/Madrasah 1. Lingkungan UKS/Sudut UKS : ada/tidak ada*) 2. Pembinaan kantin warung Sekolah : ada/tidak ada*) 3. Sumber air bersih yang berfungsi : Ada/tidak *) 4. Tempat pembuangan sampah : ada/tidak ada*)

I. Dampak Pelaksanaan UKS Terhadap Siswa 1. Kebersihan siswa secara umum : baik/sedang/kurang*) 2. Kesehatan siswa secara umum : sehat/kurang sehat*) 3. Perbandingan tinggi berat Sesuai umur secara umum : di bawah normal... % 4. Persentase rata-rata absensi Sakit murid : .......................... %

BERSAMBUNG

SAMBUNGANII. Pengelolaan UKS 1. Tim Pelaksana UKS terbentuk/belumterbentuk 2. Unsur-unsur yang menjadi Anggota Tim Pelaksana :............................. 3. Rapat rutin koordinasi kegiatan : ......................kali 4. Rapat kerja penyusunan program : ......................kali 5. Bimbingan dan pengarahan program: ......................kali 6. Menerima kunjungan/supervisi :......................kali Tim Pembina : .....................kali 7. Mengikuti rapat koordinasi :.....................kali 8. Pemeriksaan kebersihan Sekolah/madrasah : ..................kali 9. Pembuatan Laporan Triwulan sudah/belum :.................................... 2015

Kepala Sekolah/Madrasah SMP NEGERI 7 MakassarSelaku Ketua Tim Pelaksana UKS/M

( .. ) Catatan: *) Coret yang tidak perlu

INSTRUMEN PENILAIAN LOMBA SEKOLAH SEHAT

No.Item Yang di Nilai1.Ruang Kerja Kepala Sekolaha.Keberadaan 1. Ada2. Tidak ada b.Ukuran Ruangan .m x mc.Kondisid.Kebersihanf.Ventilasig.Pencahayaanh.Kerapihani.Tempat Sampah (Pemilahan Sampah)j.Jentik Nyamuk

2.Ruang Kerja Gurua.Keberadaan 1. Ada2. Tidak ada b.Ukuran Ruangan(jika lebih dari satu ruangan) , Ruangan Pertama, ..M x M Ruangan Kedua, .....M x M Ruangan Ketiga ,.. ..M x M c.Kondisid.Kebersihanf.Ventilasig.Pencahayaanh.Kerapihani.Tempat Sampah (Pemilahan Sampah)j.Jentik Nyamukk.Kamar Mandi/WC

3.Ruang Kelasa.Jumlah Ruangan : . RuangKondisiKepadatan Ruang Kelasb.Jarak Bangku dengan Papan Tulisc.Kebersihand.Ventilasif.Pencahayaang.Kerapihanh.Tempat Sampah (Pemilahan Sampah)i.Rasio Tempat sampah dgm jml kelasj.Jentik Nyamuk

4.Ruang Ibadah1.Keberadaan 1. Ada2. Tidak ada 2.Ukuran Ruangan .m x m3.Posisi4.Kebersihan5.Ventilasi6.Pencahayaan7.Kerapihan8.Tempat Sampah (Pemilahan Sampah)

5. Ruang UKS1Keberadaan 1. Ada2. Tidak ada 2Posisi 3Ukuran Ruangan .m x m4Kebersihan5Ventilasi6Pencahayaan7Kerapihan8Tempat Sampah (Pemilahan Sampah)9Jentik Nyamuk10Materi Pengayaan Tentang Kesehatan1. Ketersediaan Buku/Leaflet/Poster2. Kerapihan penempatan11Sarana UKS1. Kelengkapan UKS2. Ketersediaan Obat

6.Ruang BK1Keberadaan 1. Ada2. Tidak ada 2Posisi 3Ukuran Ruangan .m x m4Kebersihan5Ventilasi6Pencahayaan7Kerapihan8Tempat Sampah (Pemilahan Sampah)9Jentik Nyamuk10Materi Pengayaan Tentang Kesehatan1. Ketersediaan Buku/Leaflet/Poster2. Kerapihan penempatan11Prasarana UKS1. Petugas2. Kelengkapan

7.Kamar Mandi / WC1Keberadaan (Jumlah)2Proporsi Jumlah WC terhadap siswa perempuan termasuk guru3Saluran / Tempat penampungan Kotoran4Kondisi 5Kebersihan6Ventilasi7Pencahayaan8Kerapihan9tempat sampah10jentik nyamuk

8.Kantin Sekolah/Madrasah1Keberadaan1. Ada2. Tidak ada 2Posisi3Ukuran Ruangan4Lokasi5Bangunan6Bahan Makanan7Penyimpanan bahan makanan8peralatan9Makanan jadi/Matang10Penyajian Makanan11Penjamahan Makanan12Kebersihan13Ventilasi14Pencahayaan15Kerapihan16Tempat Sampah17Jentik Nyamuk18Makanan KantinBebas VectorJenis MakananKemasanKandungan GiziKandungan Bahan Kimia berbahayaPersyaratan Kantin

9.Perpustakaan1Keberadaan1. Ada2. Tidak ada 2Posisi3Ukuran Ruangan4Kebersihan5Ventilasi6Pencahayaan7Kerapihan8tempat sampah 9Jentik Nyamuk

10.Ruangan Lab/Praktek/Pelatihan1Keberadaan1. Ada2. Tidak ada 2Posisi3Ukuran Ruangan4Kebersihan5Ventilasi6Pencahayaan7Kerapihan8tempat sampah 9Jentik Nyamuk

11.Tempat Penampungan Sampah Sementara1Keberadaan1. Ada2. Tidak ada 2Kondisi3Kebersihan4Jentik Nyamuk

12.Tempat Cuci Tangan1Jumlah2Posisi3Rasio tempat cuci tangan4Penggunaan air pada tempat cuci tangan5Sabun 6Ketersediaan air7Kebersihan tempat cuci tangan8Saluran Pembuangan air limbah9Jarak penampungan air limbah dengan sumber air bersih10Kualitas air secara fisik13.Lain Lain1Lingkungan Sekolah2Ruang Osis3Pengelolaan sampah sekolah4Penerapan Kawasan tanpa asap rokok