PEMBERDAYAAN DAN AGENDA KEGIATAN

JARINGAN PENELITIAN

(Pengembangan Kapasitas Jarlit)

A. Latar Belakang

Peran dan kewenangan kab/ kota di era otonomi daerah lebih besar dalam penetapan & implementasi kebijakan

Tujuan Jarlit adalah membantu pimpinan daerah dalam memberikan bahan pertimbangan perumusan kebijakan pendidikan atas dasar analisis/penelitian kebijakan.

Peran Jarlit Kab/Kota masih belum optimal,

Untuk mengoptimalkan Jarlit perlu pengembangan kapasitas Jarlit

1. Perluasan pembentukan forum Jarlit di

Kab/Kota

2. Peningkatan peran Jarlit Provinsi dan Jarlit

Kab/Kota

3. Jarlit secara keseluruhan dapat merupakan

suatu sistem yang dapat memberikan sumbangan

bagi pembangunan nasional di bidang pendidikan

B. Tujuan Pemberdayaan Jarlit

1. Peningkatan kemampuan untuk melaksanakan

fungsinya

2. Peningkatan kemampuan untuk membuat suatu

sistem yang sinergis antara pemerintah pusat dan

daerah di bidang kebijakan pendidikan;

3. Peningkatan wewenang dan kemampuan untuk

pembentukan Jarlit baru, khususnya di tingkat

kab/kota.

C. Lingkup Pemberdayaan

1. Adanya kewenangan

2. Memiliki kemampuan untuk melaksanakan kewenangan

tersebut

3. Memiliki informasi mutakhir agar penerapan kemampuan

dalam melaksanakan kewenangan tersebut dapat

dilakukan secara tepat dan efisien.

Kondisi yang diperlukan dalam pemberdayaan

organisasi:

1. Pemberdayaan Jarlit dalam konteks penyusunan

dan penyampaian usulan kebijakan kepada

pimpinan daerah

D. Pola Pemberdayaan

a. Peningkatan kemampuan SDM Jarlit dalam melaksanakan

penelitian kebijakan dan analisis kebijakan.

b. Peningkatan kemampuan SDM Jarlit dalam penggalian sumber

dana untuk melaksanakan penelitian dan analisis kebijakan.

c. Pemerolehan informasi yang relevan dan mutakhir

Pelatihan dan workshop

Pemberian bantuan teknis

Jarlit perlu mengadakan pertemuan dan diskusi baik formal

maupun informal secara periodik dengan pemda dan DPRD

Jarlit mengembangkan sistem pertukaran informasi

penelitian

2. Pemberdayaan Jarlit Provinsi dalam percepatan

pembukaan Jarlit di tingkat kab/kota

Sosialisasi terfokus tentang arti penting Jarlit Kab/ Kota

Pemberian layanan atau bantuan teknis kepada kab/ kota

yang tertarik untuk segera membentuk Jarlit

E. Agenda Kegiatan Jarlit

1. Peningkatan kemampuan SDM Jarlit Daerah

a. Pelatihan dan pelaksanaan Analisis Kebijakan

b. Pelatihan dan pelaksanaan Penelitian Kebijakan

c. Pelatihan dan pelaksanaan pengembangan model/ inovasi pendidikan

2. Pelaksanaan fungsi Jarlit

3. Kerjasama kegiatan lainnya, a.l.:

a. Workshop capacity building

b. Pelatihan Classroom Action research

c. Pengolahan data (SPSS dan DEM)

Tahapan Pelaksanaan Kegiatan 1. Pelatihan analisis dan penelitian kebijakan pendidikan

2. Implementasi: Analisis kebijakan pendidikan di provinsi/

kab/ kota

3. Fasilitasi penelitian Jarlit daerah (bantuan dana

pendamping penelitian, bimbingan teknis, desain,

instrumen penelitian, dst)

5. Kerjasama kegiatan lainnya sesuai kebutuhan Jarlit

daerah (a.l. penyusunan Master Plan pendidikan:

Bontang, Tarakan); penelitian bersama: Kutai K.,Pangkal

Pinang, Belitung, Banten).

6. Simposium Nasional tahunan hasil-hasil penelitian

pendidikan

7. Rakornas tahunan Jarlitbang

8. Nara sumber/bantuan teknis utk semimar, penelitian, dll

1. Kegiatan Sosialisasi dan pelatihan analisis kebijakan, Jarlit

Pusat membiayai penyediaan instruktur, bahan-bahan,

dan penyelenggaraan kegiatan.

2. Implementasi analisis dan penelitian kebijakan pendidikan

di Jarlit Daerah. Jarlit daerah membiayai sepenuhnya

kegiatan tersebut, termasuk bantuan teknis dari Jarlit

Pusat.

Implikasi Agenda Kegiatan:

3. Kegiatan pelatihan penelitian kebijakan, Jarlit Pusat

membiayai penyediaan instruktur, bahan-bahan, dan

penyelenggaraan kegiatan.

4. Penelitian kebijakan pendidikan di Jarlit daerah:

• Jarlit Daerah membiayai sepenuhnya kegiatan

tersebut.

• Jarlit Pusat dapat membantu penyiapan desain dan

instrumen bila sesuai dengan judul penelitian yang

tersedia di Pusat.

5. Pelaksanaan kegiatan lain atas permintaan Jarlit Daerah,

dibiayai sepenuhnya Jarlit daerah, termasuk biaya

bantuan teknis untuk Jarlit Pusat.

6. Pelaksanaan simposium nasional pendidikan tahunan

diselenggarakan oleh Jarlit Pusat. Peserta diutamakan

Jarlit Daerah yang mempunyai hasil penelitian yang

secara nasional memenuhi persyaratan mutu.

Pembiayaan ditanggung oleh Jarlit Pusat.

7. Rakornas Jarlitbang diselenggarakan oleh Sekretariat

Balitbang Depdiknas (tahun 2010 di Batam)

(lanjutan 2)

F. Peran Jarlit Nasional, Provinsi, dan

Kabupaten/Kota

Pemberdayaan Jarlit oleh Jarlit lainnya dilakukan dengan

menggunakan prinsip pemberdayaan berjenjang.

Pusat Penelitian Kebijakan dan Inovasi

Pendidikan dan Inovasi Pendidikan

Badan Penelitian dan Pengembangan

Departemen Pendidikan Nasional

Jakarta 2010

PROGRAM KEGIATAN

PUSLITJAKNOV TAHUN 2009

DAN 2010

A. PROGRAM KEGIATAN 2009

1. Pengkajian Implementasi Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan (ESD)

2. Pengkajian Keberhasilan Pendidikan 2005-2009

3. Pengkajian Pendidikan Kejuruan dalam Penyiapan Tenaga Kerja

4. Pengkajian Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

5. Pengkajian Intensifikasi dan Ektensifikasi Pendidikan untuk Menggapaikan Layanan Pendidikan kepada Peserta Didik yang Selama ini Tidak Terlayani

6. Pengkajian Pendanaan Pendidikan Secara Massal Pendidikan: Studi Dampak Krisis Keuangan Global terhadap Pendidikan

B. PROGRAM KEGIATAN 2010

1. Evaluasi Dampak Bantuan Bermutu Kepada

KKG/MGMP dan Sertifikasi Guru Terhadap

Kinerja Guru

2. Studi Tentang Tingkat Kemangkiran Guru

3. Studi Tentang Pelaksanaan Sertifikasi

4. Studi Tentang Perbandingan Kinerja Guru

Bersertifikasi dan yang Belum Bersertifikasi

5. Kontribusi Pemerintah Daerah Dalam

Perintisan dan Penguatan Program PAUD

6. Pengelolaan Rintisan Sekolah Bertaraf

Internasional (RSBI)/Sekolah Bertaraf

Internasional (SBI)

7. Pengkajian Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Pendidikan Nonformal dalam Rangka Meningkatkan Mutu Pendidikan

8. Studi Pendidikan Kewirausahaan di PT

9. Analisis Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah

10. Analisis Kebijakan Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Evaluasi Implementasi Kebijakan Tentang Pemenuhan Standar)

11. Pengembangan Model Untuk Pembangunan Berkelanjutan (ESD)

12. Pengembangan Model Pendidikan Inklusif

13. Penyusunan Roadmap Penelitian Pendidikan 2010-2025

Jl. Jenderal Sudirman, Senayan-Jakarta

Telp.: 021-5736365 Fax: 021-5741664

Email. puslitjaknov@yahoo.com

Pusat Penelitian Kebijakan dan Inovasi Pendidikan, Balitbang Kemendiknas