Upload
tranhuong
View
260
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
S I K A P
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MUAR 07 OKTOBER 2015
SJKC PEI YANG, BAKRI
PROGRAM TRANSFORMASI
DAERAH
DASHBOARD PPD
SIP+ DAN SISC+
WAR ROOM
PROFESIONAL LEARNING COMMUNITY
Bimbingan SekolahBimbingan GuruPembelajaran Abad ke-21
Data DrivenKualiti SekolahKehadiran MuridKeberadaan Guru
Data dan MaklumatLive Lab
Think Tank
Inter / Network
1
2
3
Sekolah Abad ke-21
4
Pembangunan
7KEBERHASILAN UTAMA TRANSFORMASI DAERAH (DTP)
Peningkatan 3 % GPS dan peratus penguasaan dalam peperiksaan UPSR dan SPM
Pengurangan jurang antara bandar dan luar bandar sebanyak 16 %
Pengurangan jurang akademik antara negeri sebanyak 12.5 %
Sekolah dalam Band 1 dan 2 sebanyak 31 %
Sekolah dalam Band 6 dan 7 tidak melebihi 1.4 %
Enrolmen murid menengah atas Tingkatan 4 dan 5 sebanyak 84 %
Pejabat Pendidikan Daerah Terbaik
FOKUS PROGRAM DTP TAHUN 2015
GRED PURATA UPSR SPM
KUALITI SEKOLAH
BAND 1 DAN 2
BAND 6 DAN 7
SKOR KOMPOSIT
KUALITI PPD
STANDARD 1
STANDARD 4
KEBERADAAN
KEHADIRAN
DISIPLIN
VLE
BIMBINGAN PPD
SUBJEK KRITIKAL
DIALOG PRESTASI NASIONAL ZON SELATAN JOHOR, MELAKA, N. SEMBILAN
11 OKTOBER 2015 DI JPNJ Pengerusi : Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia
DIALOG PRESTASI NEGERI JOHOR 8 OKTOBER 2015 DI JPNJ
Pengerusi : Pengarah Pelajaran Johor
DIALOG PRESTASI PPD MUAR 7 OKTOBER 2015
Pengerusi : Pegawai Pendidikan Daerah
PROSES DIALOG PRESTASIDASHBOARD KPM
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015FOKUS : CALON UPSR / SPM 2016
ITEM : PENETAPAN TOV 2016
KERJASAMA MPSM DAN MGB
TINDAK IKUT PANITIA DAERAH
Penyediaan dan penyebaran soalan
Penyediaan soalan Membuat Analisis Item
Menyediakan perancangan panitia 2016
UNIT AKADEMIK PPD
Penyediaan sistem data Analisis Item Audit Peperiksaan Akhir Tahun 2015
Penetapan TOV dan ETR UPSR/SPM 2016
Soalan lain Sekolah sediakan
Panitia Daerah menyediakan bahan
sokongan
FORMAT BAHARU UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH
(UPSR) MULAI TAHUN 2016
1
1. Mentaksir pengetahuan dan kemahiran 2. Matlamat dan objektif KSSR dan PBS 3. Penekanan kepada literasi, numerasi, KBAT 4. Pembangunan kemahiran penyelesaian masalah,
penaakulan dan kreativiti
UPSR MULAI 2016
3
Format dan contoh instrumen UPSR mulai tahun 2016 dimuatnaik ke laman sesawang Lembaga Peperiksaan
yang boleh dicapai melalui www.lp.edu.my pada 28 September 2015.
MATA PELAJARAN UPSR TAHUN 2016
4
Mata pelajaran yang ditaksir dalam UPSR ialah:
� Bahasa Melayu � Bahasa Inggeris � Sains � Matematik � Bahasa Cina � Bahasa Tamil
5
BIL KERTAS PEPERIKSAAN JENIS SEKOLAH
SK SJKC SJKT 1. BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) 9 9 9
2. BAHASA MELAYU (PENULISAN) 9 9 9
3. BAHASA INGGERIS (PEMAHAMAN) 9 9 9
4. BAHASA INGGERIS (PENULISAN) 9 9 9
5. BAHASA CINA (PEMAHAMAN) X 9 X 6. BAHASA CINA (PENULISAN) X 9 X 7. BAHASA TAMIL (PEMAHAMAN) X X 9
8. BAHASA TAMIL (PENULISAN) X X 9
9. MATEMATIK 9 9 9
10. SAINS 9 9 9
KERTAS PEPERIKSAAN UPSR
5
BIL KERTAS PEPERIKSAAN JENIS SEKOLAH
SK SJKC SJKT 1. BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) 9 9 9
2. BAHASA MELAYU (PENULISAN) 9 9 9
3. BAHASA INGGERIS (PEMAHAMAN) 9 9 9
4. BAHASA INGGERIS (PENULISAN) 9 9 9
5. BAHASA CINA (PEMAHAMAN) X 9 X 6. BAHASA CINA (PENULISAN) X 9 X 7. BAHASA TAMIL (PEMAHAMAN) X X 9
8. BAHASA TAMIL (PENULISAN) X X 9
9. MATEMATIK 9 9 9
10. SAINS 9 9 9
KERTAS PEPERIKSAAN UPSR
PEPERIKSAAN PUSAT : UPSR
5
Lembaga Peperiksaan bertanggungjawab sepenuhnya menguruskan keseluruhan peperiksaan UPSR:
� Penghasilan kertas peperiksaan � Pengendalian peperiksaan � Penskoran � Penggredan � Pengumuman keputusan peperiksaan � Pengeluaran pernyataan keputusan peperiksaan
FORMAT KERTAS PEPERIKSAAN BAHASA (BAHASA MELAYU, BAHASA INGGERIS, BAHASA CINA, BAHASA TAMIL)
7
BIL PERKARA PEMAHAMAN PENULISAN 1 Jenis
Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif Ujian Subjektif
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan Objektif Pelbagai Bentuk Respons Terhad
Respons Terbuka
3 Bilangan Soalan
Bahagian A 20
Bahagian B 5
Bahagian A 1
Bahagian B 1
Bahagian C 2
(Jawab 1 daripada 2 soalan)
4 Jumlah Markah
Bahagian A 20
Bahagian B 30
Bahagian A 10
Bahagian B 15
Bahagian C 25
Jumlah : 50 Jumlah : 50
5 Tempoh Ujian 1 jam 15 minit 1 jam 15 minit
6 Konstruk � Pengetahuan dan Kefahaman Sistem Bahasa
� Kemahiran Aplikasi Maklumat � Kemahiran Kreatif dan
Apresiasi Bahasa
� Kemahiran Aplikasi Bahasa � Kemahiran Aplikasi Maklumat � Kemahiran Kreatif dan Apresiasi Bahasa
7 Kaedah Penskoran
� Dikotomus � Analitikal
� Holistik
8
FORMAT KERTAS PEPERIKSAAN SAINS
BIL PERKARA KERTAS1 KERTAS 2 1 Jenis Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan Objektif Pelbagai Bentuk Respons Terhad
3 Bilangan Soalan 40 8
4 Jumlah Markah 40 40
5 Tempoh Ujian 1 jam 1 jam
6 Konstruk � Mengetahui � Memahami � Mengaplikasi
� Mengetahui � Memahami � Kemahiran proses sains
7 Kaedah Penskoran � Dikotomus � Analitik
9
BIL PERKARA KERTAS1 KERTAS 2
1 Jenis Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan Objektif Pelbagai Bentuk Respons Terhad
3 Bilangan Soalan 40 15
4 Jumlah Markah 40 60
5 Tempoh Ujian 1 jam 1 jam
6 Konstruk � Mengetahui � Memahami � Mengaplikasi
� Mengetahui � Memahami � Mengaplikasi � Menganalisis � Menilai � Mencipta � Menyelesai masalah
7 Kaedah Penskoran � Dikotomus � Analitik
FORMAT KERTAS PEPERIKSAAN MATEMATIK
PELAPORAN AKHIR PENDIDIKAN RENDAH
10
Pelaporan akhir pendidikan rendah yang lebih holistik, komprehensif dan bermakna:
� Pernyataan Keputusan UPSR dalam bentuk gred A hingga E yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan.
� Pelaporan Pentaksiran Sekolah (PS), Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK), dan Pentaksiran Psikometrik (PPsi) dalam bentuk deskriptif yang dikeluarkan oleh pihak sekolah.
10
UPSR
PS •Pernyataan
Keputusan PS •Semua mata
pelajaran tahun semasa
PPsi •Pernyataan Keputusan PPsi
PAJSK •Pernyataan
Keputusan PAJSK •Tahap 2
x Pernyataan keputusan UPSR (100% Peperiksaan)
x BM, BI, Sains, Matematik, BC, BT x Pentaksiran Alternatif –
KSSR Pendidikan Khas
Pelaporan Holistik & Bermakna
Pelaporan Peperiksaan UPSR Sehingga 2015
PELAPORAN HOLISTIK DAN BERMAKNA
12
KERATAN KEPUTUSAN UPSR
PELAPORAN BAGI SETIAP MURID
12
PAJSK
PERNYATAAN KEPUTUSAN PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK 2016
NAMA: NO. KP: NAMA SEKOLAH:
Pentaksiran Psikometrik mengukur kebolehan semula jadi dan kebolehan yang diperoleh daripada pengalaman dan persekitaran melalui Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud Khusus. Inventori Minat Kerjaya bertujuan untuk mendapatkan maklumat tentang kecenderungan kerjaya murid. Ujian Aptitud Khusus bertujuan untuk mendapatkan maklumat tentang kecerdasan serta minat atau kecenderungan murid. Keputusan Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud Khusus anda adalah seperti berikut:
UJIAN APTITUD AM Konstruk Skor (10) Literasi
Numerasi
Penaakulan
9
8
8
Pentaksiran Psikometrik (PPsi)
UPSR
Pentaksiran Sekolah (PS)
NAMA SEKOLAH
ALAMAT SEKOLAH
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 6
Nama Murid
:
No. Surat Beranak
: 123459
Jantina
: L
Kelas
: 5
Nama Guru Sejarah
: 0
Tarikh Pelaporan
:
Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:
TAJUK TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN
INSTITUSI RAJA 6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang institusi raja sebagai warisan negara.
AGAMA ISLAM 6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang agama Islam sebagai warisan negara.
BAHASA MELAYU 6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang bahasa Melayu sebagai warisan negara.
CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA LUAR 6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional berkaitan penjajahan dan campur tangan kuasa luar di negara kita.
PERJUANGAN TOKOH TEMPATAN 6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang perjuangan tokoh tempatan menentang British.
SEJARAH KEMERDEKAAN NEGARA 6
Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sejarah kemerdekaan negara.
…………………………..………………..…............
(Guru Matapelajaran Pendidikan Sejarah)
…...……………………………...……………………………..
GURU BESAR
NAMA SEKOLAH