PEDOMAN WAWANCARA DENGAN SISWAUNTUK MENGETAHUI PEMBELAJARANGURU PRA SIKLUS

(INI PEMBELAJARAN E BU YANIK)

Hari/ tanggal:

Aspek Pertanyaan Jawaban

Kesan

Pembelajar

an

Bagaimana kesan anda terhadap

proses pembelajaran fisika

selama ini? Menyenangkan?

Atau bagaimana?

sering malas tidak saat mengikuti

pelajaran fisika? Kenapa?

Jika malas-malasan saat

mengikuti pelajaran fisika

biasanya di dalam kelas

melakukan apa?

Menurut kalian fisika sebenarnya

itu penting tidak? Kenapa?

Proses

pembelajar

an

Dalam mengajar,guru biasanya

bagaimana?

Pembelajaran yang bagaimana,

yang menurut anda, menbuat

anda lebih semangat dan lebih

senang belajar fisika?

Media apa yang pernah dipakai

guru? Powerpoint atau apa?

Apakah guru pernah melakukan

pembelajaran dengan diskusi

kelompok?

Bagaimana pendapat anda

dengan pembelajaran diskusi

kelompok?

Bagaimana perilaku teman-teman

anda terhadap anda selama

pembelajaran? Apakah

mengganggu? Atau

bagaimana?

Saran Apakah yang anda sarankan

untuk guru agar pelajaran

fisika menyenangkan?

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN SISWA

UNTUK MENGETAHUI KEKURANGAN DARI PEMBELAJARAN DIAKHIR SIKLUS 1

(INI PEMBELAJARAN SAYA, YANG DEMAM SAMA SENDOK KOPI ITU LHO)

Hari/ tanggal:

Aspek Pertanyaan JawabanKesan Pembelajaran

Bagaimana kesan anda terhadap proses pembelajaran fisika pada materi Suhu dan Perpindahan Kalor? Menyenangkan? Atau bagaimana?

Proses pembelajaran

Apakah dengan diberikan permasalahan siswa lebih mudah memahami materi yang diajarkan? Mengapa?Apakah dengan eksperimen dan diskusi kelompok memudahkan anda dalam memecahkan masalah?Apakah pembagian kelompok pada materi Suhu dan Perpindahan Kalor ini, sudah mampu meningkatkan kerja sama antar anggota kelompok?Apakah anda sering bertanya ke teman, menanyakan hal-hal yang belum anda mengerti? Apakah anda juga sering sharing pengetahuan yang anda miliki?

Saran Saran anda untuk pembelajaran berikutnya bagaimana?

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN SISWA

UNTUK MENGETAHUI KEKURANGAN DARI PEMBELAJARAN DIAKHIR SIKLUS 2

(INI PEMBELAJARAN SAYA YANG PEMUAIAN GAS SAMPAI LISTRIK KEMARIN)

Hari/ tanggal:

Aspek Pertanyaan JawabanKesan Pembelajaran

Bagaimana kesan anda terhadap proses pembelajaran fisika pada materi Pemuaian Zat, Asas Black dan Listrik Dinamis? Menyenangkan? Atau bagaimana?

Proses pembelajaran

Apakah dengan diberikan permasalahan siswa lebih mudah memahami materi yang diajarkan? Mengapa?Apakah dengan eksperimen dan diskusi kelompok memudahkan anda dalam memecahkan masalah?Apakah pembagian kelompok pada materi Pemuaian Zat, Asas Black dan Listrik Dinamis ini, sudah mampu meningkatkan kerja sama antar anggota kelompok?Apakah anda sering bertanya ke teman, menanyakan hal-hal yang belum anda mengerti? Apakah anda juga sering sharing pengetahuan yang anda miliki?

Saran Saran anda untuk pembelajaran berikutnya bagaimana?