Pavadinimas Pavadinimas angliškai

VSF/FES/M-V79

Studijų pakopa Studijų programa Dalyko lygmuo Tipinis

Kursas Padalinys Dalyko tipas Privalomas

Mokymosi trukmė Dėstymo būdas Programos dalis

Bakalauro bendrojo

universitetinio lavinimo

Vertinimo forma

Dalyko kreditai

5

Programos studijų rezultatai

Medicina

Sumuojamasis vertinimas.

Kontaktinio darbo valandos

Reikalavimai studijuojančiajam

Studento pasiekimų vertinimo

strategija

34

Dalyko kodas

2

Savarankiško darbo įgūdžiai. Turėti bendruosius sveikatos žinių pagrindus.

Anotacija

Visas studentų darbo krūvis valandomis

134

Egzaminas

Medicinos filosofija Medical phylosophy

Vientisosios

Socialinių ir humanitarinių mokslų katedra

tradicinis

Gebės suvokti mediko

profesinę veiklą, kaip

sudėtingą sociokultūrinį

reiškinį; studentai įgys

sisteminių žinių apie

medicinos filosofijos

objektą, medicininės veiklos

specifiką ir jos vertybines

nuostatas; patobulins

savarankiško ir grupinio

darbo įgūdžius.

XXI a. pirmajame dešimtmetyje išryškėjo dvi medicinos progreso tendencijos: iš

vienos pusės, kalbame apie įrodymais grįstos medicinos triumfą, iš kitos –

akivaizdžios medicinos dehumanizacijos apraiškos globaliniu mastu. Medicinos ir

filosofijos mokslų objektas tas pats - žmogus, tik skiriasi tyrimo lygiai: medicina

tiria žmogų sveikatos ir ligos aspektu, o filosofija kūno ir dvasios santykio

aspektu. Medicinos filosofijos dalykas atskleidžia kaip šie du tyrimo aspektai

vienas kitą papildo, koks yra medicinos ir filosofijos sąveikos mechanizmas

ontologijos, gnoseologijos, aksiologijos bei žmogaus problemų tyrime. Dalyko

studijose bus aptariama žmogaus gyvybės pradžios, žmogaus kūno, sveikatos,

ligos ir mirties filosofinis diskursas. Dalyko baigiamoji dalis - sveikatos

psichologija. Jos metu studentai bus supažindinti su nauja ir sparčiai besivystančia

sveikatos psichologijos mokslo šaka, jos tikslais, uždavinais ir pagrindinėmis

mokslinių tyrinėjimų bei praktinės veiklos sritimis. Studijuojantieji įgis žinių apie

psichologinius sveikatos aspektus, analizuos sąsajas tarp asmenybės bruožų,

elgesio, gyvensenos ir sveikatos, aptars ligos suvokimo ir įsisąmoninimo proceso

ypatumus, psichologinius sergančių, turinčių savižudiškų ketinimų ir mirštančių

Ugdyti kritinio ir kūrybinio mąstymo kompetencijas ir atskleisti filosofijos

sąsajas su gydytojo profesija. Kompetencijos: gebės kritiškai ir kūrybiškai mąstyti,

gebės suvokti aplinkos įvairovę ir daugiakultūriškumą, gebės įvertinti savo

kompetencijų ribas, gebės taikyti filosofijos metodologiją konkrečių situacijų

analizei vertinant medicinos ir sveikatos priežiūros šiuolaikines problemas.

Suteikti studentams filosofijos bei sveikatos psichologijos žinių, ugdyti kritinio ir

kūrybinio mąstymo kompetencijas, motyvaciją bei gebėjimus jas taikyti

praktikoje, siekiant įveikti dehumanizacijos apraiškas šiuolaikinėje medicinoje.

Dalyko tikslas: studijų dalyko ugdomos kompetencijos

Dalyko studijų rezultatai

1 semestras

Tradicinė ir

interaktyvi

paskaita,

seminaras,

atvejų

analizė,

diskusija,

darbas

grupėse,

refleksija.

Savarankiško darbo valandos

Dalyko

studijų

metodai

Studentai gebės kritiškai ir savikritiškai mąstyti,

gebės būti empatiški ir kūrybingi, turės

tarpasmeninio bendravimo gebėjimų.

100

Gebės suvokti kūno,

sveikatos ir ligos turinio

daugiadimensiškumą; Gebės

suvokti sociokultūrinius

veiksnius įtakojančius

asmens ir visuomenės

sveikatą bei susirgimus;

studentai taip pat įgis

sveikatos psichologijos žinių

pagrindus, žinos pagrindines

asmenybės teorijas bei

asmenybės raidos

dėsningumus; mokės

įvertinti sveikatos ugdymo

prioritetus įvairiais

asmenybės raidos tarpsniais;

Profesinės erudicijos srityje gebės suvokti aplinkos

įvairovę ir daugiakultūriškumą bei suprasti ir

atsižvelgti į kitų kultūrų papročius.

Studentai gebės analizuoti

filosofinius, psichologinius

tekstus ir mokslinius

straipsnius, identifikuoti ir

įvardinti ten keliamas

problemas, aktualizuoti jų

reikšmę mūsų laikmečiui;

įgys žinių ir įgūdžių

šiuolaikinių biotechnologijų

taikymo medicinoje

vertinimui ir gebės

identifikuoti

dehumanizacijos apraiškas ir

pasiūlyti jų sprendimo

būdus; išmoks pasirinkti

tinkamus poveikio metodus

Dalyko turinys

Filosofinių tekstų analizė, mokslinio straipsnio analizė, atvejo

analizė, grupinis (komandinis) projektas, žodinis pranešimo

pristatymas.

19 savaitė -

egzaminas.

1- 6 savaitė

Profesinės elgsenos srityje gebės savarankiškai

veikti, spręsti problemas ir priimti sprendimus.

Kontaktinio darbo valandos ir studijų formos Savarankiško darbo valandos ir užduotys

Profesinės patirties sklaidoje gebės mokytis tolesnių

studijų metu, turės analizės ir sintezės įgūdžių bei

gebės vykdyti mokslinius tyrimus.

Tradicinė ir

interaktyvi

paskaita,

seminaras,

atvejų

analizė,

diskusija,

darbas

grupėse,

refleksija.

Sumuojamasis vertinimas.

Sumuojamasis vertinimas

Gebės studijuojamuose

dalykuose taikyti bendrosios

metodologijos ir vertybinius

principus analizuojant kūno,

sveikatos, ligos ir mirties

problemas tiek studijose, tiek

mokslinėje veikloje.

Sumuojamasis vertinimas

Tradicinė ir

interaktyvi

paskaita,

seminaras,

atvejų

analizė,

minčių lietus,

diskusija,

darbas

grupėse,

refleksija.

Tradicinė ir

interaktyvi

paskaita,

seminaras,

atvejų

analizė,

diskusija,

darbas

grupėse,

refleksija.

Lyginamasis svoris

Paskaitų ir seminarų metu įgytų teorinių ir

praktinių įgūdžių įvertinimas.

30%

30%

1. Suvokia ir įvardija problemą (2 balai); 2.

Nuosekliai analizuoja ir vertina problemą (2 balai);

3.Atsako į papildomus klausimus (2 balai); 4.

Aktyviai dalyvauja diskusijoje (2 balai); 5. Pateikia

įvardintos problemos sąsajas su būsima profesine

veikla (2 balai).

Medicinos filosofijos kaupiamojo balo formulė: suminį dalyko įvertinimą sudaro dalyko kaupiamosios dalies pažymio (60 proc.) bei egzamino (40 proc.) pažymio

sumą. Maksimalus įvertinimas už dalyko kaupiamąją dalį yra 6 balai, už egzaminą 4 balai. Tai atspindi formulė: SB = 60%KB (30%DS + 30%T)+40%EG SB-

suminis balas

KB – kaupiamasis balas

DS –darbas seminaruose (filosofinio teksto analizė, mokslinio straipsnio analizė, projekto rengimas, žodinio pranešimo pristatymas)

T– testas E-egzaminas

Atsiskaitymo terminai Vertinimo kriterijaiVertinimo metodas

Testas

Kaupiamojo balo formulė

7 savaitėPaskaitų ir seminarų metu įgytų teorinių ir

praktinių įgūdžių įvertinimas.

Egzaminas 40%

Pas

kait

os

Ko

nsu

ltac

ijos

Sem

inar

ai

Pra

tyb

os

Lab

ora

tori

nia

i

dar

bai

Pra

ktik

a

Tuto

rin

iai

Ats

iska

itym

ai

Iš v

iso

Sava

ran

kišk

as

dar

bas

1. Medicinos filosofijos samprata, struktūra ir funkcijos. 2 2 2

6 2 6 5

2 2 2

2 2 2

2 2 2

2 2 2

4 2 4 2

4 6 4 4

2 4 2 2

2 4 2 2

2 2 2 2

2

13. Asmenybė, elgesys ir sveikata. 2

14. Gyvensena ir sveikata 2

15. Ligos suvokimo ir įsisąmoninimo procesas 2

2

17. Stresas ir sveikata.

18. Psichoaktyvių medžiagų vartojimas ir sveikata. 1

1

2 1

2 2 1

2 2 3

40 20 36 4 0 0 0 0 0 34

Szczeklik A. Kora. Apie ligonius, ligas ir medicinos sielos paieškas. Vilnius, Mintis, 2010.

Kordinuojantis dėstytojas Galioja nuo

dr. Galioja iki

Universal Declaration on the Human Genome and Human Rights http://www.unesco.org/ibc/en/genome/projet/index.htm, UNESCO, 2000.

16. Psichologiniai sunkiai sergančių žmonių išgyvenimai,

gydytojo ir paciento ryšys.

Wulff H., Pedersen A., Rosenberg R. Medicinos filosofija. Vilnius, 2001.

Wulff H., Pedersen A., Rosenberg R. Medicinos filosofija. Vilnius, 2001.

Kubler-Ross E., Apie mirtį ir mirimą. Vilnius: Katalikų pasaulis, 2001.

Papildomi studijų šaltiniai

Mickūnas A., Šliogeris A. Filosofijos likimas. Vilnius: Baltos lankos, 2009.

Marks D.F., Murray M.,Evans B., Willig C. Health psychology: Theory, research and practice London: Sage Publications, 2000.

Jonas H. The integrity of Thinking. U-ty of Missouri Press, 2002.

Žemaitienė N, Bulotaitė L, Jusienė R, Veryga A. Sveikatos psichologija. Vilnius: Tyto Alba, 2011.

Skurvydas A. Apie mokslą, tiesą ir pažangą. Kaunas: Vitae Litera, 2010.

Marcum, J.A. An introductory philosophy of medicine: Humanizing modern medicine. Philosophy and Medicine Series, volume 99. New York: Springer, 2008.

Jakušovaitė I., Luneckaitė Ž. Medicinos filosofija. Pobleminio mokymo(si) knyga. LSMU Leidybos namai, 2011.

Johansson I., Lynøe N. Medicine &Philosophy, a twenty-first century introduction. Ontos Verlag, Frankfurt, 2008.

Projekto rengimas.

Mokslinės literatūros analizė.

Projekto rengimas.

Projekto rengimas.

19. Savižudybių rizikos veiksniai ir pagalbos principai.

Iš viso:

22. Medikų vaidmuo sveikatos sutrikimų prevencijoje:

pagrindiniai iššūkiai ir uždaviniai .

21. Mirtis ir mirimas: pagalba mirštančiam asmeniui.

20. Sąlytis su liga skirtingais amžiaus tarpsniais. Projekto rengimas.

12.Sveikatos psichologijos samprata, kryptys ir ryšys su

kitomis mokslinėmis disciplinomis.

Filmo peržiūra. Interpretacijos

ruošimas.Filosofinių irmokslinių straipsnių

analizė.Diskusija tema: "Humanizmas

versus cinizmas".

Mokslinės literatūros analizė.

Mokslinės literatūros analizė.

Mokslinės literatūros analizė.

Mokslinės literatūros analizė.

Projekto rengimas.

3. Būties samprata.

4. Pasaulio pažinimo dėsningumai.

5. Medicinos pažinimo objektas, jo specifika, diferencinės diagnozės loginė struktūra.

6. Tiesos problema filosofijoje ir medicinoje.

7. Žmogaus problema: metafizinis ir medicininias apsketai.

10. Šiuolaikinių biotechnologijų taikymo medicinoje filosofinės problemos.

Irayda Jakušovaitė, Žydrūnė Luneckaitė, Nida Žemaitienėjakusovaitė@gmail.com; zydre.luneckaite@gmail.com; nidazem@gmail.com

2012

Myers D.G. Psichologija. Poligrafija ir informatika. Kaunas, 2000.

Straub R.O. Health psychology. 3ed. Routledge, 2012.

11. XXI a. biomedicines mokslų tikslai ir vertybės.

8. Sveikatos ir ligos filosofija.

9. Mirties problema: metafizinis ir medicininias aspktai.

Privalomi studijų šaltiniai

Užduotys

Mokslinių straipsnių analizė.

Diskusija tema: "Kas yra tiesa

medicinoje"?

Filosofinių tekstų analizė.

Grupinis projektas.

Mokslinės literatūros analizė.

2. Filosofijos istorijos raida ir jos ryšys su medicinos istorija.

A. Maceinos "Jobo dramos"

analizė.Mokslinių straipsnių analizė.

Filosofinių tekstų analizė.

Projektų ruošimas atskirų