www.upc.edu

Participació del Servei de Biblioteques i Documentació

en programes de mobilitat internacional

I Jornades de Mobilitat Internacional del PAS

Marta López VivancosServei de Biblioteques i Documentació

11 de febrer de 2009

www.upc.eduBiblioteques UPC

13 biblioteques d’escoles/facultats i campus125 persones:

85 bibliotecaris30 tècnics especialistes6 administratius4 TIC

www.upc.eduBiblioteques UPC

Model de servei bibliotecari únic: Direcció i gestió coordinades. Prestació de serveis homogènia en 13 biblioteques en un horari molt

ampli.

Biblioteques: Orientades a les necessitats de la comunitat universitària. Cultura de la qualitat: carta de serveis, carta de drets i deures, enquestes

als usuaris, indicadors de qualitat, Intranet. Comunicació:

Reunions Grups de treball Intranet, wikis i entorns de treball col·laboratius Fòrum de coneixements

www.upc.eduPla estratègic: Aprèn 2010

1. Instal.lacions

3. Col.leccions

2. Tecnologia

4. Bibliotècnica

dels recursos dels serveis

5. Serveis bibliotecaris

6. Habilitats Informacionals

7. Coneixement UPC

8. Accés a la cultura

de les persones

9. Professionals

10. Organització i gestió

Missió: visió i valors

5 Àrees d’actuació i Indicadors per a cadascun dels eixos estratègics

www.upc.eduAprèn 2010

Contribuir en el desenvolupament de les persones de les biblioteques potenciant noves competències que donin resposta als reptes de l’organització

ÀREES D’ACTUACIÓ I OBJECTIUS ESPECÍFICS

Pla de formació i desenvolupament professional

Nous rols, perfils i competències

Aprenetatge d’idiomes: anglès

Bones pràctiques i gestió del coneixement

Lideratge i gestió de caps i responsables

de les persones

9. Professionals

10. Organització i gestió

Eixos: objectiu i àrees d’actuació

www.upc.eduDesenvolupament professional

Aposta pel desenvolupament professional: Detecció de necessitats: detectant punts febles, aprofitant

recursos, millorant el coneixement de les necessitats dels usuaris,...

Disseny, implementació i avaluació d’activitats específiques (programats per l’SDP i pel propi Servei de Biblioteques) Cursos Assistència a congressos i Jornades Estades professionals

www.upc.eduObjectius

Actualitzar els coneixements i habilitats que permetin afrontar els avenços que es produeixen.

Aplicar a les biblioteques els coneixements adquirits. Fer de la formació una font de satisfacció professional i de millora

personal.

www.upc.eduCooperació i projecció

CBUC (Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya)

REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias de España)

IATUL (International Association of Technological University Libraries)

LIBER (Ligue des Bibliothèques Européennes de Recherche)

Projecte europeu COMMUNIA (The European Thematic Network on the Digital Public Domain)

www.upc.eduCooperació i projecció

Altres projectes de cooperació internacional CCD (Paraguai), Mongòlia, Uzbekistan,…

Intercanvis amb: Biblioteca del Trinitiy College de Dublin, 2001 Biblioteca de la Helsinki University of Technology (HUT), 2004-

2005 Acollida de visites de professionals:

Biblioteca de la Tomsk Polytechnic University (Sibèria), 2008 Consorci de biblioteques d’Holanda, 2008 Instituto Politécnico de Bragança (Portugal), 2008 Tallinn University of Technology, març de 2009

www.upc.edu

Participació en programes de mobilitat

Assessorament i suport en la selecció de les Universitats o organismes a visitar.

Participació en la totalitat de les convocatòries: AGAUR, Erasmus, UPC,… A nivell individual: Canadà, 2005; EEUU, 2008, Delft, 2008 A nivell de grup: UK, 2008; Holanda, 2009

www.upc.eduAprenentatge de l’anglès

Internacionalització de l’entorn bibliotecari. Voluntat de potenciar l’aprenentatge de l’anglès per

millorar el desenvolupament de les tasques. Aposta de la Universitat amb el recolzament del

Servei de Biblioteques. Difusió de recursos professionals d’interès

disponibles en anglès: selecció d’articles professionals, blogs, etc.

www.upc.eduCompartir les bones pràctiques

Desenvolupar una cultura de gestió basada en l’aprofitament de les bones pràctiques.

Importància de la “formació en cascada”: Transmetre el coneixement entre els membres de l’organització. Motivar les persones que assisteixen a activitats formatives

(responsabilitat posterior d’haver de realitzar la formació als companys).

Donar una aplicació pràctica a la biblioteca del que s’ha après. Optimitzar la inversió en formació que es realitza en l’organització.

www.upc.eduEl futur

Continuar participant en programes de mobilitat pels beneficis que suposa: Formar-se i aprendre “dels millors”. Importar models bibliotecaris i experiència de professionals

estrangers ... però també exportar el model UPC i contribuir al seu prestigi

internacional. Fer xarxa. Aplicar els coneixements adquirits “rendibilitzant” la participació en

programes de mobilitat.