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AISD Department of Early Childhood Learning Prekindergarten At-Home-Learning Lessons Paquete de recursos para el aprendizaje en el hogar AISD Departamento de Aprendizaje de la Primera Infancia Unidad: Animales de la granja

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AISD Department of Early Childhood Learning Prekindergarten At-Home-Learning Lessons

Paquete de recursos para el aprendizaje en el hogar

AISD Departamento de Aprendizaje de la

Primera Infancia

Unidad: Animales de la granja

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AISD Department of Early Childhood Learning Prekindergarten At-Home-Learning Lessons

El Distrito Escolar Independiente de Arlington se compromete a apoyar a todos los estudiantes mientras nos encontramos

en un período de interrupción sin precedentes a nuestro ambiente de aprendizaje tradicional. Esperamos que este paquete

ayude a su hijo/a a practicar habilidades ya introducidas en clase. Le invitamos a seguir las actividades diarias de Prekínder

con su hijo/a según lo permita el tiempo y los recursos. Para obtener recursos adicionales, visite nuestro sitio web para

accesar el Centro de aprendizaje en el hogar o comuníquese con el maestro de Prekínder de su hijo/a para obtener más

sugerencias. Gracias por ayudar a su hijo/a a participar en actividades de aprendizaje en el hogar durante el cierre de la

escuela.

Actividades para toda la semana

Lectura Ayude a su hijo a conocer nuevo vocabulario y a desarrollar habilidades de alfabetización temprana. Elija un libro y motive a su hijo a responder algunas de las siguientes preguntas: Antes de leer: “¿De qué crees que se tratará este libro? ¿Qué personajes crees que podrían estar en este cuento? Durante la lectura: “¿Qué crees que pasará después? ¿Por qué crees que el personaje hizo _______? ¿Cómo lo sabes? Después de leer: “¿Cuál fue tu parte favorita del libro? ¿Por qué? "¿Cuál fue tu personaje favorito? ¿Por qué? "¿Puedes volver a contar el cuento en tus propias palabras?"

* Si la tecnología es una opción en el hogar (por ejemplo, teléfono, tableta, computadora o cualquier otro

dispositivo tecnológico), no dude en accesar las Lecciones sugeridas en línea de PK para cada día. Comuníquese con

el maestro de Prekínder de su hijo/a para más detalles.

Matemáticas

Diviértete contando objetos todos los días. Clasifica bocadillos, calcetines, juguetes o cualquier otro artículo en el hogar (por ejemplo, por tamaño,

forma, color, etc.) Crea patrones usando juguetes, imágenes, palabras o movimientos Identifica formas en su hogar (por ejemplo, ventana-rectángulo, plato-círculo) Lee y escribe números del 1 al 20.

Escritura Mantenga marcadores, lápices y crayones disponibles en casa. Los niños desarrollan habilidades que los

preparan para la escritura a través de jugar normal −como dibujar, pintar y trazar objetos. Este tipo dejuego ayuda a preparar el cerebro y los músculos para sostener un lápiz y formar palabras escritas.

Ayúdelos a aprender a escribir su nombre.

Videos en la red Videos de “You Tube Kids” usando su teléfono o cualquier otro dispositivo tecnológico si está disponible esta opción en la casa.

ChuChu TV Cuentacuentos │Historias de niños en español - Colección de historias para niños Abecedario español con animales – Fiestikids │ La canción del abecedario –El Mono Silabo Toy Cantando –Canciones infantiles Canción de los Números | Los Números del 1 al 10 | Canciones Infantiles Educativas | ChuChu TV

Complete las actividades asignadas en SeeSaw para el día O complete de 2 a 3 actividades del

paquete todos los días.

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3/24/2020 Template Printing

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Nombre - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Letra Inicial

Colorea la letra inicial del dib4jo.

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aco oca I

esa ilio @sruizkinderbilingual

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Nombre - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Letra Inicial

Colorea la letra inicial del dib4jo.

s

vas ama @sruizkinderbilingual

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- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Rlmas Nombre

Encuentra la palabra que riman, escríbela o dibújala.

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- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Rlmas Nombre

Encuentra la palabra que rima, escríbela o dibújala.

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Csrulzknderbllngual

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Nombre - -- - - -

lQue fue lo mas que te gusto del cuento? Haz un dlbllJo y ascribe algunas oraclones.

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Counting Sets

Count each set and write the number in the box.

Contando gruposCuenta cada grupo y escribe el número en la cajita.

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I can write my numbers!

Trace the numbers and then write the numbers.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

¡Puedo escribir mis números!Traza los números, luego escribe los números.

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DRAWING SHAPES

Trace and draw the shapes.

Circle

RectangleTriangle

Oval

Square

Rhombus

Dibujando figurasTraza y dibuja las figuras.

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I Can Create A Pattern

First complete the pattern then create your own patterns. Remember patterns are something that

repeats. You can use a pencil, crayons, markers, or pens to complete this activity.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Yo puedo crear patronesPrimero completa el patrón, luego crea tus propios patrones. Recuerda que un patrón es algo que se repite. Puedes usar lápices, marcadores, crayones o plumas para completar la actividad.

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Pre

gun

ta a

los

mie

mb

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to. C

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