Paquete de bienvenida
Para que
no te rompas
la cabeza
gracias por tomar unos momentos para conocer este CD-rom con
alrededor de 9,000 pginas (cerca de 2,500 pginas con juegos
cooperativos, divididos en ms de 25 categoras y unas 6,500 pginas
de textos de apoyo sobre paz, medio ambiente, desarrollo y derechos
humanos y sobre la metodologa del juego, adems de unos manuales de
educacin en derechos humanos, educacin fsica para la paz, educacin
para la paz y educacin ambiental). En las siguientes pginas
tratamos de contestar a varias preguntas concretas sobre el uso y
el contenido de los materiales que te presentamos.
Cmo hacer para abrir y leer los documentos en formato pdf? Para
tener acceso a la gran mayora de los documentos se necesita el
programa Acrobat Reader X o cualquier versin posterior. Estas
versiones estn disponibles (gratuitamente) en el sitio de Adobe. Si
no tienes acceso directo al Internet desde tu computadora puedes
descargar el programa haciendo doble clic en el cono de Acrobat
Reader Installer que se encuentra en el CD-rom. El programa te
guiar a lo largo de la instalacin de Acrobat Reader 5.0 en tu
computadora. Es muy sencillo y slo toma unos minutos.
Los textos de pdf tienen tres grandes ventajas: Permiten
reconocer y abrir ilustraciones sin necesidad de tener los diversos
programas.
Ocupan normalmente mucho menos memoria que los textos
originales.
Ayudan a respetar el formato de los textos originales (con
fuentes bibliogrficas y todo), sobre todo en respeto al trabajo
intelectual de las y los autores.
Cmo se estructura el CD-rom?El CD contiene 1,137 juegos
cooperativos y alrededor de 6,000 pginas de textos de apoyo y
manuales, adems de varios ndices.Los JUEGOS COOPERATIVOS se dividen
en 27 categoras. Las primeras nueve categoras se relacionan
directamente con la escalera de la integracin de grupos (vase los
textos metodolgicos en la carpeta Metodologa del juego) y contienen
la gran mayora de los juegos: 1. Juegos de rompehielos (23
juegos)
2. Juegos de presentacin (86 juegos)
3. Juegos de conocimiento (47 juegos)
4. Juegos de afirmacin (74 juegos)
5. Juegos de confianza (78 juegos)
6. Juegos de comunicacin (71 juegos)
7. Juegos de cooperacin (165 juegos)8. Resolucin noviolenta de
conflictos (38 juegos)
9. Juegos de distensin (104 juegos)
Los restantes juegos se dividen en categoras especficas. Algunas
se rigen por el material principal del juego (paracadas o globo
terrqueo una pelota gigante), por el tema principal de las
actividades (paz, medio ambiente, derechos humanos y desarrollo,
adems de evaluacin o cierre de actividades), por el estilo de
juegos (juegos competitivos tradicionales convertidos en juegos
cooperativos, juegos inspirados en juegos de mesa, juegos
cooperativos de culturas no occidentales, juegos aptos para
disfrutar en grupos muy grandes y juegos de mesa que son
cooperativos). El CD-rom contiene tambin juegos de liderazgo
cooperativo, juegos cooperativos de gimnasio, juegos para las
matemticas divertidas, juegos cooperativos para las clases de
idioma (pelos en la lengua) y un inicio de canicas cooperativas.
Algunas categoras tienen pocos juegos todava, pero se van ampliando
paulatinamente:10. Juegos con paracadas (80 juegos)
11. Juegos con globo terrqueo (25 juegos)
12. Juegos no tan tradicionales (49 juegos)13. Juegos de
deportes cooperativos (25 juegos)
14. Juegos de mesa de gigantes (9 juegos)
15. Juegos masivos (10 juegos)
16. Juegos sobre ecologa (18 juegos)
17. Derechos humanos y desarrollo (24 juegos)
18. Juegos sobre la paz (1 slo juego)
19. Juegos de evaluacin (18 juegos)
20. Juegos de otras culturas (85 juegos)21.
Juegos de liderazgo cooperativo (10 juegos)22. Juegos de cierre
(5 juegos)23.Juegos de gimnasio (54 juegos)
24.Matemticas divertidas (12 juegos)
25.Pelos en la lengua (4 juegos)
26.Canicas cooperativas (20 juegos)
27.Juegos de mesa (2 juegos)Los TEXTOS DE APOYO ofrecen lecturas
para docentes y estudiantes con muy diversos grados de complejidad
(desde cuentos infantiles hasta textos acadmicos) sobre los
siguientes temas:1. Metodologa del juego (5 artculos). Se
recomienda su lectura antes de iniciar el trabajo con grupos!2.
Cuentos y testimonios con Artculos breves (5 artculos), una Galera
de anti-hroes (19 testimonios, el primero -sobre Pinochet- explica
nuestra postura), una coleccin de artculos Para la clase de ingls
(55 textos) y una seleccin de Puros cuentos (61 cuentos)
relacionados con temas de derechos humanos y valores sociales.
3. Derechos civiles y polticos (14 artculos relacionados con
temas de la primera generacin de derechos humanos).
4. Derechos econmicos, sociales y culturales (14 artculos
relacionados con problemas de la segunda generacin de derechos
humanos).
5. Derechos de los pueblos (21 textos que tratan problemticas de
la tercera generacin de derechos humanos).
6. Educacin en derechos humanos (8 artculos bsicos adems de un
libro electrnico que relata las experiencias en Amrica Latina)
7. Una visin crtica de derechos humanos: ms de 600 pginas (19
textos) de lecturas de estudio desde una ptica comprometida con las
luchas por la dignidad humana. Aqu aparece tambin el libro
electrnico La reinvencin de los Derechos humanos de Joaqun Herrera
Flores.8. Documentos bsicos: algunos instrumentos jurdicos
internacionales sobre derechos humanos y derechos de la niez (8
textos).
9. Antologa de la insumisin: (14 textos) algunos hitos histricos
que motivan la resistencia civil pacfica al abuso de poder en sus
diversas formas. Textos de Etienne de la Botie, Karl Marx y
Friedrich Engels, Henry David Thoreau, y muchos ms. (Ms textos
sobre accin directa noviolenta y empoderamiento social estn
disponibles en nuestro CD-rom Paz, Conflictos y Noviolencia) 10.
Resolucin noviolenta de conflictos (3 textos). Mucho ms textos
sobre el tema estn disponibles en nuestro CD-rom Paz, Conflictos y
Noviolencia.
11. Gua prctica sobre la Organizacin Mundial del Comercio: un
manual bsico archivos) sobre este organismo muy criticado desde el
mundo de los derechos humanos. Aadimos un archivo con
recomendaciones desde los derechos humanos.12. Aprendizaje
cooperativo (1 texto). 13. Desafos: metas del milenio (13 archivos)
Breves anlisis muy interesantes sobre pobreza infantil, desnutricin
infantil, derecho a la educacin, en Amrica Latina.
14. Hacia un mundo sostenible. Libro electrnico de Lester Brown
Excediendo el crecimiento de la Tierra La carpeta de MANUALES Y
ACTIVIDADES contiene una coleccin de material prctico para la
educacin en derechos humanos y la educacin para la paz.
1. Aprende a jugar, aprende a vivir. Material didctico sobre
juguetes blicos, sexistas y sofisticados.2. GENERACIN M: Nuestro
manual para docentes de secundaria (el hijo de LA ZANAHORIA).3.
Propuestas cooperativas para la educacin fsica. Una pequea coleccin
de dos grandes expertos espaoles: Carlos Velzquez Callado (1 texto)
y de Jess Vicente Ruiz Omeaca (3 textos), con propuestas
cooperativas concretas para educacin fsica (un manual completo), y
unas recomendaciones sobre la metodologa del juego cooperativo en
educacin fsica. 4. El ABC de los derechos humanos. Un pequeo manual
de la ONU sobre educacin en derechos humanos. Aqu aparece en su
versin completa, no censurada. 5. COMPASS. Un manual de educacin en
derechos humanos con jvenes (del Consejo de Europa) 12 archivos con
propuestas de actividades y mucha informacin sobre jvenes y
derechos humanos.6. Nuestros derechos. Un manual para educacin
primaria sobre la Convencin de los Derechos de la Infancia de
Ararteko (Euzkadi).
7. Materiales para la educacin en derechos humanos. Un manual
para educacin secundaria y media superior sobre derechos humanos
editado por Ararteko (Euzkadi).
8. La Convencin de los derechos del(a) Nio(a).Propuesta para la
educacin secundaria, de Jos Tuvilla Rayo (spaa). 9. Educacin Fsica
para la Paz Adems de un texto bsico de Carlos Velzquez Callado se
ofrece una coleccin de la revista La Peonza y un manual. Tambin
aparece un pequeo libro de texto nuestro:Recreacin y Desarrollo
Fsico del programa Escuela de Tiempo Completo.10. Educacin para la
sostenibilidad. Coleccin de 18 pequeos documentos (4 pp. cada uno)
de cinco dimensiones de la sostenibilidad: dimensiones educativa,
ambiental, social, econmica y poltica.11. Juegos cooperativos para
el medio ambiente. Juegos tejidos alrededor de un fabuloso
cuento.12. Educacin popular en derechos humanos. Manual clsico de
Richard Pierre Claude.13. Educacin para la paz. Un pequeo manual
preparado por la Comisin Estatal de Derechos Humanos de San Luis
Potos14. Educacin en Derechos Humanos. Un cuaderno de la UNESCO con
ejercicios para la enseanza en derechos humanos15. Cine y Derechos
Humanos. Una coleccin bonita de sugerencias prcticas para trabajar
con pelculas en primaria y en secundaria, mdulos didcticos (para
primaria o secundaria) sobre pelculas que trabajan un tema de
derechos humanos (16 textos)
Cmo encontrar un texto o un juego que necesito?Para facilitar tu
bsqueda hicimos cinco diferentes ndices que encuentras en la
carpeta ndice: ndice general: ordena los 1,137 juegos cooperativos
en las 27 categoras y por orden numrico (sirve para encontrar
fcilmente, por ejemplo, el nombre del juego 6.24. que es un juego
de comunicacin -categora 6- y se llama El telegrama, nombre del
juego 24 en esta categora). Para encontrar este juego se abre la
carpeta Juegos, luego la carpeta 6. comunicacin y luego el archivo
comunicacin (21-40). En la primera pgina del archivo viene un ndice
con los nombres de los juegos del archivo y la pgina correcta.
Textos de apoyo y Manuales y actividades: ndices de todos los
textos, organizados por carpetas (vase arriba). El ndice contiene
todos los ttulos de los textos y artculos, muchas veces con el
nombre del autor (para los textos de otras personas) y el nmero de
pginas. Para leer el texto de inters se abre la carpeta Textos de
apoyo o Manuales y actividades, se va a la carpeta de categora (por
ejemplo: Educacin en derechos humanos) y luego se selecciona el
archivo buscado (por ejemplo: Rebelin y resistencia). Edades y
materiales: este ndice analtico de los 1,137 juegos junta unos
elementos muy prcticos para apoyarte en la preparacin de unas
actividades con juegos. El ndice ordena todos los juegos por edad
mnima sugerida (por ejemplo, a partir de 12 aos) (primera columna),
desde los 3 aos por arriba. Dentro de una misma edad se respeta el
orden numrico de los juegos (juego 2.23 viene antes del juego
2.24). Estos nmeros vienen en la segunda columna. La tercera
columna da el nombre del juego, mientras el tiempo estimado de
duracin del juego aparece en la cuarta columna. Finalmente aparece
una quinta columna con la lista de materiales para cada juego.
Descriptivo: otro ndice analtico para ayudarte a reencontrar un
juego que ya habas jugado, que te gusta mucho o que quieres
conocer. Este ndice ordena en orden alfabtico las descripciones
breves de todos los juegos, empezando siempre por el verbo
principal -abrazar, acercar, acomodar,- (primera columna). En la
segunda columna menciona la categora del juego (por ejemplo:
confianza) y finalmente, en la tercera columna, te da el nmero del
juego. Te sugerimos dedicar unos minutos a explorar los diferentes
ndices y familiarizarte con ellos. Seguramente esto te ahorrar
mucho tiempo despus.
Qu tengo que leer primero?Todo el CD-rom se concentra en la
presentacin de juegos cooperativos como alternativa al ambiente
competitivo general
que se impone en la educacin tradicional, como un modelo de vida
y de relaciones humanas. Este CD-rom (el primero de una serie en
elaboracin) no ofrece muchos textos todava sobre este tema, pero
sugerimos la lectura de un artculo breve: El juego y las canicas
(Educacin para la cooperacin). Para encontrarlo: abrir carpeta
Textos de apoyo, abrir carpeta II. Cuentos y testimonios y
finalmente abrir el archivo Artculos breves (es el primero).
Antes de iniciar el trabajo en grupos con los juegos
cooperativos recomendamos la lectura de Ms que hablar bonito que
explica la metodologa del juego cooperativo. Para encontrarlo:
abrir carpeta Textos de apoyo, abrir carpeta I. Metodologa del
juego y finalmente abrir el archivo correspondiente. Tambin
recomendamos otros archivos de la misma carpeta: Juegos
cooperativos en la educacin, adems de Juegos y tcnicas.Algunos
textos bsicos, ms o menos cortos, sobre derechos humanos: En la
carpeta Derechos civiles y polticos: Del ideal al derecho: un
recorrido histrico (historia de derechos humanos en el mundo y en
Mxico), De civilizaciones y brbaros (un texto sobre el racismo), El
cuarto poder (sobre el poder de los medios masivos de comunicacin)
y Humanas y humanos (gnero y derechos humanos). En la carpeta
Derechos econmicos, sociales y culturales: Otro mundo es posible.
En la carpeta Derechos de los pueblos: Con los pies en la tierra y
La paz es un verbo. En la carpeta Una visin crtica de derechos
humanos: La inversin de los derechos humanos (sobre el uso perverso
de ideas de derechos humanos) y La cada de las torres (derechos
humanos despus del 11 de Septiembre de 2001), ambos textos de Franz
Hinkelammert. Cmo leer las descripciones de los juegos?Para
facilitar la lectura de los juegos utilizamos una estructura
(puntos fijos para la descripcin) que se repite en cada uno, aunque
no siempre completamente:
Arriba de la hoja se pone el nombre y nmero del juego (la
numeracin continuar en los siguientes CD-roms de juegos
cooperativos).
Arriba, a la derecha se pone un cuadro con los siguientes datos
prcticos: Edad mnima para efectuar el juego (por ejemplo, a partir
de 8 aos), Duracin de la actividad (por ejemplo, 20 minutos), Lugar
idneo para el juego (por ejemplo: espacio amplio sin obstculos),
Ritmo del juego (puede ser tranquilo, activo o muy activo) y
Material que se necesita para llevar a cabo la actividad (por
ejemplo: globos). El cuadro permite realizar una bsqueda rpida,
segn ciertas caractersticas del juego que quieres organizar.
Cada juego tiene (la mayor parte de) los siguientes rubros en su
descripcin: 1.Definicin
Un pequeo resumen del juego (en una sola frase).2.Objetivos
Aqu se mencionan algunas de las oportunidades para el
aprendizaje ofrecidas por el juego. Por supuesto que la lista no es
exhaustiva.
3.DesarrolloDescripcin detallada -a veces con dibujos o
diagramas- del juego. En algunos casos se mencionan actividades que
se tienen que realizar antes del trabajo con el grupo. Juegos
complicados se explican en varias fases.
4.Evaluacin
Aqu se formulan algunas sugerencias para la discusin en crculo
de la actividad. Las preguntas concretas para la evaluacin dependen
obviamente de los objetivos especficos propuestos en cada proceso
individual. Un mismo juego puede servir a muchos propsitos, an en
diferentes momentos de la integracin del mismo grupo.
5.Variantes
Los juegos son pretextos para promover una convivencia solidaria
y pacfica y pueden cambiarse segn las necesidades del grupo, la
falta o exceso de materiales, las caractersticas del lugar del
juego, el horario de su ejecucin, etctera. Una buena variacin al
juego da pie a una actividad novedosa. En muchos casos sugerimos
variantes a los juegos existentes.
6.Comentarios
Sugerencias prcticas (para garantizar la seguridad del grupo,
por ejemplo) o ideas que nos servido en la implementacin del
juego.7.Fuente
Creemos firmemente en el copyleft (en lugar de copyright),
creemos que el acceso a la informacin y a la educacin son derechos
fundamentales. Son servicios que no deberan de convertirse en
mercancas. Son bienes al servicio de la dignidad humana y del
desarrollo de la comunidad.Sin embargo, esto no da pie a la
piratera intelectual. El compromiso de no lucrar con informacin
necesaria para la comunidad no me permite presumir de una labor
intelectual que no he realizado. Por esta razn tratamos de
mencionar las fuentes bibliogrficas de cada uno de los juegos. Como
reconocimiento y agradecimiento a las personas quienes inventaron o
recopilaron estos juegos antes.
Queremos seguir el buen ejemplo de autores como Terry Orlick y
Xess Jares quienes hacen un gran esfuerzo por indicar -juego por
juego- de dnde vienen las ideas. Nos distanciamos de aquellas
personas quienes copian literalmente juegos de otros manuales, sin
mencionar fuente alguna. El caso ms conocido en nuestro campo es La
alternativa del juego de Paco Cascn y Carlos Martn Beristain, con
citas literales de los libros de Terry Orlick pero sin mencin
alguna de este ltimo investigador canadiense -y para el caso, de
ninguna otra fuente bibliogrfica- en todo el libro, ni en el
original, ni en su edicin mexicana (Aguascalientes, 1995) y tampoco
en su edicin reciente con el editorial espaol Los libros de la
Catarata.8.Material de entrega
Unos pocos juegos incluyen materiales de entrega: textos para
(una parte de) l@s participantes, tarjetas con informacin, hojas
con preguntas, instructivos, etctera. Se recomienda leer con
atencin todo el material de entrega antes de la actividad y
asegurarse de tener todo listo con suficientes ejemplares.
Dnde consigo ms juegos cooperativos?Edhuca (Educacin y
Capacitacin en Derechos humanos) prepara toda una serie de CD-roms
con informacin relevante para el trabajo en grupos y el estudio
sobre temas de derechos humanos (justicia, paz, medio ambiente,).
Adems del CD-rom Juegos cooperativos que ests viendo ahora, existe
un CD-rom informativo sobre Paz, Conflictos y Noviolencia con una
seleccin de varias decenas de manuales y artculos acadmicos y de
divulgacin sobre los temas mencionados (todos en espaol).Revisa las
fuentes bibliogrficas de tus juegos favoritos. All aparecern
seguramente los libros que ms te servirn para seguir construyendo
tu pequea biblioteca de la metodologa del juego.
Cmo puedo aprender ms sobre la metodologa ldica en educacin en
derechos humanos?Cada rato Edhuca organiza cursos-talleres prcticos
y ldicos para personas como t: docentes, estudiantes, normalistas,
promotore/as de derechos humanos o personas que de alguna manera
trabajan con grupos. Organizamos, tres veces al ao, cursos-talleres
internados con participantes y talleristas de todo el pas y del
extranjero. Pero no tienes que esperar ni viajar hasta Quertaro:
podemos ofrecer cursos-talleres econmicos en tu lugar de residencia
para ti y tus colegas, para personas afines a los valores de
justicia, paz y derechos humanos en tu comunidad.
Cmo puedo contactar a Edhuca?Nuestra oficina se encuentra en
Quertaro.
Tel.
(01 442) 223 35 14
Correo electrnico: [email protected] Limpens
Coordinador
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