Paper 2-Biology 2015

SULIT 4551/2

Section ABahagian A

[60 marks / Markah]Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1 Diagram 1 shows level of cell organization in humansRajah 1 menunjukkan aras organisasi sel pada manusia

1

SULIT 4551/2

(a) (i) Name system P. Namakan sistem P.

P : …………………………………………………………………………………………...[1 mark/markah]

(ii) Cell Q, cell R and cell S are different type of cell in system P. Sel Q, sel R dan sel S adalah jenis sel yang berbeza di dalam sistem P.

Name cell Q and cell R. Namakan sel Q, dan sel R.

Q : ………………………………………………………………………………………..

R : ……………………………………………………………………………………….. [2 marks/markah]

(iii) Draw cell S in box provided in Diagram 1. Lukiskan sel S pada kotak yang disediakan pada Rajah 1.

[1 mark/markah]

(b) (i) State level of cell organization shown in level T. Nyatakan aras organisasi sel yang ditunjukkan di dalam aras T.

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark/markah]

(ii) Give one reason for the answer in 1(b)(i). Berikan satu sebab bagi jawapan dalam 1(b)(i)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 mark/markah]

(c) (i) Explain the role of cell Q, cell R and cell S in a reflex action. Terangkan peranan sel Q, sel R dan sel S dalam tindakan reflek.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………[2 marks/markah]

2

SULIT 4551/2

(ii) Explain one importance of reflex action to human. Terangkan satu kepentingan tindakan reflek pada manusia.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………[2 marks/markah]

(d) Alzheimer`s disease is neurological disorder that maybe affects an individual aged around the age of sixty. Suggest two ways to help the person to do their daily routine of life.

Penyakit Alzheimer`s adalah kecacatan saraf yang mungkin dihidapi oleh individivu dalam lengkungan usia enam puluhan. Cadangkan dua cara untuk membantu individu itu menjalani rutin hidup hariannya.

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………….[2 marks/markah]

3

SULIT 4551/2

2 Diagram 2.1 shows a model of plasma membrane Rajah 2.1 menunjukkan satu model membran plasma.

P:……………………

Q:…………………. .

R:……………………

Diagram 2.1Rajah 2.1

(a) (i) Name the structures labelled P, Q and R at Diagram 2.1Namakan struktur yang berlabel P, Q dan R pada Rajah 2.1.

[3 marks/markah](ii) Explain the process that occurs at R.

Terangkan proses yang berlaku pada R. …………………………………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………[2 marks/markah]

(b) The plasma membrane has been exposed to respirational poison. In your opinion, what is the effect of the respirational poison towards the transportation of substance across plasma membrane? Membran plasma ini telah didedahkan kepada racun respirasi. Pada pendapat anda, apakah kesan racun respirasi terhadap pengangkutan bahan di membran plasma?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..............

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………[2 marks/markah]

4

SULIT 4551/2

(c)

Diagram 2.2 and Table 1 shows the result from a study.Rajah 2.2 dan Jadual 1 menunjukkan keputusan suatu kajian.

Concentration Percentage of crenated cell and haemolyse cellof NaCl (g/100cm3) Peratus sel yang mengecut dan meletus

Solution Larutan Kepekatan NaCl Crenated Haemolyse

(g/100cm3) Mengecut Meletus

R 0.35 - 52S 0.40 - 28T 0.47 - -U 0.50 9 -V 0.50 35 -W 0.55 86 -

5

A hypertonic solution is a solution that contains more solute than the cell

which is placed in it.

An isotonic solution is a solution in which the same amount of solute

and solution is available inside and outside of the cell.

A hypotonic solution is a solution that contains less solute than the cell which

is placed in it.

Larutan hipertonik adalah satu larutan yang mengandungi lebih bahan terlarut

daripada sel yang diletakkan di dalamnya.

Larutan isotonik merupakan satu penyelesaian di mana jumlah yang

sama bahan larut dan larutan itu boleh didapati di dalam dan di luar sel

Larutan hipotonik adalah satu larutan yang mengandungi kurang bahan

larut daripada sel yang diletakkan di dalamnya.

Cell Q / Sel Q

SULIT 4551/2

(i) Name cell Q Namakan sel Q.

.......................................................................................................................... [1 marks/markah]

(ii) Based on Table 1, state the concentration of sodium chloride in the blood Plasma..

Give your reason?Berdasar Jadual 1, nyatakan kepekatan natrium klorida dalam plasma darah. Berikan sebab anda?

…………………………………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………….[2 marks/markah]

(iii) Cell Q has been placed in distilled water. In your opinion, what will happen to cell Q?. Sel Q telah dimasukkan ke dalam air suling. Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku kepada sel Q?.

…………………………………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………….[2 marks/markah]

6

SULIT 4551/2

3 Diagram 3.1 shows the pathway of the transmission of information from receptor to the effector.Rajah 3.1 menunjukkan laluan pemindahan maklumat dari reseptor ke efektor.

(a) Name parts labeled P and QNamakan bahagian yang berlabel P dan Q

P: ………………………………………………………………………………………………….

Q: …………………………………………………………………………………………………[2 marks/markah]

(b) Based on diagram 3.1, describe the transmission of informationBerdasarkan rajah 3.1, terangkan pemindahan maklumat

…………………………………………………………………………………………………………………………………..............

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………[3 marks/markah]

(c) Explain why transmission of nerve impulse travels in one directionJelaskan mengapa pemindahan impuls saraf bergerak dalam satu hala sahaja

…………………………………………………………………………………………………………………………………..............

………………………………………………………………………………………………………………………………………………[2 marks/markah]

7

Diagram 3.1 / Rajah 3.1

SULIT 4551/2

(d) Diagram 3.2 shows the response of pituitary gland when the blood osmotic pressure increases.Rajah 3.2 menunjukkan gerak balas kelenjar pituitari apabila tekanan osmosis darah meningkat.


(i) What is meant by high osmotic pressure? Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan osmosis tinggi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………….[2 marks/markah]

(ii) Suggest how the antidiuretic hormone or ADH is able to regulate the blood osmotic pressure. Cadangkan bagaimana hormon antidiuretik atau ADH boleh mengawalatur tekanan osmosis darah.

…………………………………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………….[2 marks/markah]

8

SULIT 4551/2

(iii) State the condition of the urine produced by a healthy person when his blood osmotic pressure of is high. Nyatakan keadaan air kencing yang dihasilkan oleh seorang yang sihat apabila tekanan osmosis darahnya adalah tinggi.

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………….[2 marks/markah]

4 Diagram 4.1 shows the structure of a lipid moleculeRajah 4.1 menunjukkan struktur molekul lipid


(a) Name the parts X and YNamakan bahagian X dan Y

…………………………………………………………………………………………………………………………………..............

………………………………………………………………………………………………………………………………………………[2 marks/markah]

(b) (i) What is the chemical reaction P that takes place to form the bonds between X and Y?Apakah tindak balas kimia P yang berlaku untuk membentuk ikatan antara X dan Y?

………………………………………………………………………………………………………………………..............[1 mark/markah]

(ii) What is product Q formed during this reaction?Apakah produk Q yang dihasilkan semasa tindak balas ini?

………………………………………………………………………………………………………………………..............[1 mark/markah]

9

SULIT 4551/2

(c) Diagram 4.2 shows the biochemical processes involve molecule K, enzyme L and molecule M occur in small intestine and organ Q.Rajah 4.2 menunjukkan satu proses biokimia yang melibatkan molekul K, enzim l dan molekeul M yang berlaku dalam usus kecil dan organ Q.


(i) What is organ Q?Apakah organ Q?

Q : ……………………………………………………………........[1 mark/markah]

(ii) What are molecule K, molecule M and enzyme L?Apakah molekul K, molekul M dan enzim L?

[3 marks/markah]

(d) What are two characteristics of enzyme L based on Diagram 4.2?Apakah dua ciri enzim L berdasarkan Rajah 4.2?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..............

………………………………………………………………………………………………………………………………………………[2 marks/markah]

10

Muscle tissueTisu otot

Small intestineUsus kecil










































Molecule K Molekul K

Molecule M Molekul M

Enzyme L Enzim L

SULIT 4551/2

(e) What will happen if molecule M reach leg muscle tissue?Apakah yang berlaku sekiranya molekul M tiba di tisu otot kaki?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..............

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………[2 marks/markah]

5 Ali has blood group A while his wife, Aisyah, has blood group B. Iᴬ and Iᴬ are codominant allele while Iᴬ is the recessive allele.Diagram 5 shows summarized of the inheritance of the blood group.

Ali mempunyai kumpulan darah A manakala isterinya, Aisyah, mempunyai kumpulan darah B.Alel Iᴬ dan Iᴬ adalah alel kodominan manakala alel Iᴬ adalah resesif . Rajah 5 menunjukkan ringkasan pewarisan kumpulan darah itu.

11

SULIT 4551/2

(a) (i) Write the parent`s genotype in the spaces provided in Diagram 5. Tuliskan genotip induk dalam ruang yang disediakan dalam Rajah 5.

[2 marks/markah]

(ii) Write the genotype of gametes in the circles provided in Diagram 5. Tuliskan genotip gamet dalam bulatan yang disediakan dalam Rajah 5.

[2 marks/markah]

(iii) Write the offspring`s genotype in the spaces provided in Diagram 5. Tuliskan genotip anak dalam ruang yang disediakan dalam Rajah 5.

[1 mark/markah]

(b) Aisyah lost lots of blood during surgery. She needs to undergo blood transfusion from her husband but Ali is not a compatible donor. Explain why.

Aisyah kehilangan banyak darah semasa pembedahan. Dia memerlukan pemindahan darah daripada suaminya tetapi Ali bukan penderma darah yang sesuai.Terangkan mengapa.

…………………………………………………………………………………………………………………………………..............

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………[3 marks/markah]

(c) Figure 5.2 shows various types of fingerprints.Rajah 5.2 menunjukkan bebrapa jenis cap jari.

Figure 5.2 / Rajah 5.2

12

SULIT 4551/2

(i) Based on Figure 5, name the type of fingerprints of students X and Y below.Berdasarkan Rajah 5, namakan jenis cap jari bagi pelajar X dan Y di bawah.

[2 marks/markah]

(ii) State one factor that causes variation in the fingerprints of students X and Y.Nyatakan satu faktor di yang menghasilkan variasi cap jari pelajar X dan Y.

………………………………………………………………………………………………………………………..............[1 mark/markah]

(iii) State how the factor in (a) (ii) causes variation.Nyatakan bagaimana faktor di (a)(ii) menghasilkan variasi.

………………………………………………………………………………………………………………………..............[1 mark/markah]

13

SULIT 4551/2

Section BBahagian B

[ 40 marks/markah ]Answer any two questions from this section

Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.

6 Diagram 6.1 shows two individuals, X and Y, in two different situations.Rajah 6.1 menunjukkan dua individu, X dan Y dalam situasi yang berbeza.


(a) (i) Based on information given in Diagram 6.1, explain the cellular respiration process that occurs in individual X and Y. Berdasarkan maklumat yang diberi dalam Rajah 6.1,terangkan proses respirasi sel yang berlaku dalam individu X dan Y.

[6 marks/markah]

14

SULIT 4551/2

(ii) After completed the event, individual X experienced painful due to leg muscle fatigue. He then carries out the following actions : • Wears a track suit • Takes a few long deep breath • Walks freely as a `cooling down` activity. Explain why the individual X carries out these action.

Selepas menghabiskan acara tersebut, individu X mengalami kesakitan kerana otot kakinya lesu.Dia kemudian melakukan tindakan berikut :• Memakai sut trek • Menghela nafas panjang dan dalam • Berjalan-jalan secara bebas sebagai activiti penyejuk badan Terangkan mengapa dia melakukan tindakan tersebut.

[6 marks/markah]

(c) Diagram 6.2 shows the changes in the volume of carbon dioxide absorbed or released by a plant in different light intensity.Rajah 6.2 menunjukkan perubahan isipadu karbon dioksida yang diserap atau dibebaskan oleh satu tumbuhan dalam keamatan cahaya yang berbeza.


Explain the relationship between the rate of photosynthesis and the rate of respiration in the plant at points P, Q, R and S.Terangkan hubungan antara kadar fotosintesis dan kadar respirasi dalam tumbuhan itu pada titik-titik P, Q, R dan S.

[8 marks/markah]

15

SULIT 4551/2

7 Diagram 7.1 shows the concentration of antibody in the blood of a person who acquired two different types of immunity. Rajah 7.1 menunjukkan kepekatan antibodi dalam darah seseorang yang memperoleh dua jenis keimunan.


(a) How the immunity achieved in situation X and situation Y are different? Bagaimankah keimunan yang diperolehi dalam situasi X dan situasi Yadalah berbeza?

[8 marks/markah]

(b) Milk is the primary source of nutrition for newborn babies before they are able to eat and digest other food.

Suggest how to promote mothers to feed their newborns with mother’s milk.

What advice can be given to them?

Susu merupakan sumber asas nutrisi bagi bayi baru lahir sebelum mereka dapat makan dan mencernakan makanan yang lain.

Cadangkan bagaimana untuk menggalakkan ibu menyusukan bayi baru lahir dengan susu ibu.

Apakah nasihat yang boleh diberikan kepada mereka?[6 marks/markah]

16

SULIT 4551/2

(c) Diagram 7.2 shows the changes of glucose level in human blood during fasting. Rajah 7.2 menunjukkan perubahan aras glukosa dalam darah manusia semasa berpuasa.


The changes of blood glucose level shown in Diagram 7.1 occur in a healthy human.

Name two organs that involve in the regulatory mechanism.

Suggest how these organs play their roles.

Perubahan aras glukosa darah yang ditunjukkan dalam Rajah 7.1 berlaku di dalam badan seorang yang sihat.

Namakan dua organ yang terlibat dalam mekanisme pengawalaturan itu.

Cadangkan bagaimana kedua-dua organ ini memainkan peranan masing-masing.

[6 marks/markah]

17

SULIT 4551/2

8 (a) Diagram 8.1 shows the relationship between light intensity and the processes of photosynthesis and respiration in plants. Diagram 8.2 the involvement of two organelles in photosynthesis and respiration at the compensation point.

Rajah 8.1 menunjukkan hubungan antara keamatan cahaya dengan kadar fotosintesis dan kadar respirasi dalam tumbuhan. Rajah 8.2 menunjukkan penglibatan dua organel di dalam satu sel tumbuhan berkaitan proses fotosintesis dan respirasi pada titik pampasan.

Analyse the graph in Diagram 8.1 and show the relationship between light intensity and the production of crop yield at points A, B, C, and D.

Analisis graf dalam Rajah 8.1 dan tunjukkan perhubungan antara keamatan cahaya dan hasil tanaman pada titik-titik A, B, C, dan D.

[10 marks/markah]

18

SULIT 4551/2

(b) Diagram 8.3 shows the balanced diet proportion for pregnant woman. Table 8.4 shows the food intake by a pregnant woman for her dinner.

Rajah 8.3 menunjukkan nisbah gizi seimbang untuk wanita hamil. Jadual 8.4 menunjukkan makanan yang diambil oleh seorang perempuan hamil untuk makan malam.

State whether the menu is suitable for the pregnant woman.

Use related biological concepts to support your opinion.

Nyatakan samada menu tersebut sesuai untuk perempuan mengandung itu.

Gunakan konsep biologi yang berkaitan untuk menyokong pendapat anda.

[10 marks/markah]

19

SULIT 4551/2

9 (a) Microorganisms have been used to produce products for thousands of years. The use of microorganisms in biotechnology is continuously developing to contribute in our daily lives.

Diagram 9.1 shows some of the medicinal products manufactured by biotechnology.

Sudah beribu tahun mikroorganisma digunakan dalam penghasilan produk. Penggunaan mikroorganisma dalam bioteknologi telah berkembang secara berterusan untuk menyumbang kepada kehidupan harian kita.

Rajah 9.1 menunjukkan beberapa produk perubatan yang dihasilkan secara bioteknologi.

How microorganisms are used in producing the medicinal products shown in Diagram 9.1?

Bagaimanakah mikroorganisma digunakan dalam menghasilkan produk perubatan yang ditunjukkan dalam Rajah 9.1?

[10 marks/markah]

20

SULIT 4551/2

(b) Introducing the first electric hybrid with electrifying performance

Our engineers have invented the industry's most advanced hybrid vehicle. Unlike other hybrids on the market, ours uses a patented Lithium Polymer battery. It has 40% less volume, it's 25% lighter and 10% more efficient. The battery also has a longer life-span, it comes with a lifetime warranty guarantee. So you can feel good about preserving the environment for the life of your vehicle.

Memperkenalkan hibrid elektrik yang pertama dengan prestasi kuasa elektrik

Jurutera kami telah mencipta kenderaan hibrid yang paling maju. Tidak seperti hibrid di pasaran, kami menggunakan bateri Polimer Lithium yang dipatenkan. Ia mempunyai kurang 40% isipadu, 25% lebih ringan dan 10% lebih cekap. Baterinya tahan lebih lama, ada jaminan seumur hidup. Anda akan berpuashati apabila dapat memelihara alam sekitar dengan kereta anda.

Based on the promotion, discuss the benefits of using an eco-friendly car. Berdasarkan promosi ini, bincangkan faedah-faedah menggunakan kereta mesra alam.

[10 marks/markah]

END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT

Prepared by

______________________ABDUL RAHMAN ZULKIPLI

Approved by

______________________

Verified by

_________________________

21

Documents

Paper 2-Biology 2015