PANDUAN HIBAH PUSAT KARIR/TRACER STUDY

2014

Direktorat Jenderal Pendidikan TinggiKementerian Pendidikan dan Kebudayaan

2014

1

KATA PENGANTAR

Dalam rangka menunjang pelaksanaan program penyelarasan pendidikan dengan dunia kerja,sangat diperlukan data lulusan agar Perguruan Tinggi (PT) dapat lebih mempersiapkan calonlulusannya untuk bersaing di pasar kerja yang kompetitif. Sebagai bentuk tanggung jawab kitaterhadap masyarakat, kita perlu melacak para lulusan kita untuk mengetahui sejauh manapengetahuan dan keterampilan yang didapat memudahkan mereka dalam proses transisi dan ketikamereka bekerja.

Oleh sebab itu setiap perguruan tinggi diharapkan mempunyai program tracer study yangbertujuan untuk mengetahui penyerapan, proses, dan posisi lulusan dalam dunia kerja;menyiapkan lulusan sesuai dengan kompetensi yang diperlukan di dunia kerja; membantuprogram pemerintah dalam rangka memetakan dan menyelaraskan kebutuhan dunia kerja dengankompetensi yang diperoleh dari perguruan tinggi.

Sehubungan dengan hal tersebut di Subdit Penyelarasan Direktorat Pembelajaran danKemahasiswaan Ditjen Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaanmenyediakan dana program hibah Pusat Karir dan Tracer Study Tahap III bagi 25 perguruan tinggiyang memenuhi persyaratan. Untuk memperlancar pelaksanaan program hibah ini, makaditerbitkan buku panduan yang memuat informasi tentang tujuan program hibah; deskripsiprogram; persyaratan; proses seleksi; kriteria; administrasi proposal hibah; sistimatikapenulisan proposal dan komponen biaya yang diusulkan.

Kami percaya bahwa perguruan tinggi sangat memerlukan pusat karir dan tracer study sebagaisistem yang dapat memberikan informasi kepada lulusan agar segera mendapatkan lapangan kerjayang sesuai, maka pada kesempatan yang sangat berharga ini kami harapkan perguruan tinggidapat memanfaatkan dengan sebaik-baiknya.

Jakarta, Februari 2014Direktur Pembelajaran dan KemahasiswaanDitjen Pendidikan Tinggi Kemdiknas

TTD

Illah SaillahNIP 1958085211982112001

2

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR................................................................................................ 1

DAFTAR ISI.............................................................................................................. 2

A. PENDAHULUAN ............................................................................................... 3

B. TUJUAN ............................................................................................................ 4

C. DESKRIPSI PROGRAM..................................................................................... 4

D. PERSYARATAN PENGAJUAN USULAN ......................................................... 5

E. PROSES SELEKSI............................................................................................... 5

F. ADMINISTRASI PROPOSAL DAN HIBAH........................................................ 6

G. SISTEMATIKA PENULISAN PROPOSAL........................................................... 6

H. KOMPONEN PROGRAM DAN BIAYA YANG BOLEH DIUSULKAN............. 8

Lampiran 1 : Contoh Format Sampul Depan............................................................... 9

Lampiran 2 : Contoh Lembar Pengesahan....................................................................... 10

Lampiran 3 : Presentasi Poster …………………………………………………………. 11

Lampiran 4 : Format Rekapitulasi Hasil ……………………………………………….. 12

Lampiran 5 : Aturan Penulisan Artikel Ilmiah ………………………………………… 14

3

A. PENDAHULUAN

Keberhasilan lulusan perguruan tinggi (PT) dalam memasuki dunia kerja merupakan salah satuindikator outcome pembelajaran dan relevansi PT bagi masyarakat. Dengan demikian, PTbertanggung jawab tidak hanya untuk melengkapi lulusan dengan kompetensi tertentu (outputpembelajaran) tetapi juga wajib memfasilitasi dan menjembatani lulusan memasuki dunia kerja.Keberadaan Pusat Karir di PT mencerminkan tanggung jawab dan layanan PT bagi lulusan barupada khususnya, dan mahasiswa pada umumnya sebagai calon lulusan.

Pusat Karir PT memiliki beragam fungsi, mulai dari upaya perkenalan terhadap profesi danpekerjaan, pelatihan untuk meningkatkan employability (kesiapan dan kemampuan menembusdunia kerja), dan melacak keberadaan dan kiprah lulusan setelah meninggalkan PT, terutamaterkait dengan periode transisi memasuki dunia kerja. Keseluruhan fungsi pusat karir dapatdilaksanakan sepanjang siklus pembelajaran di PT, mulai awal memasuki dunia pendidikan tinggisampai selesai dan memasuki tahap kehidupan pasca pendidikan tinggi.

Salah satu cara untuk menggali informasi berkaitan dengan transisi dari kuliah ke pekerjaanadalah dengan melaksanakan suatu studi yang disebut sebagai tracer study. Tracer study adalahstudi mengenai lulusan lembaga penyelenggara pendidikan tinggi (Schomburg, 2003). Istilahlain yang juga sering digunakan adalah “Graduate Surveys”, “Alumni Researches”, dan“Follow-up Study”. Istilah-istilah tersebut merujuk pada pengertian yang “hampir” samadengan istilah tracer study yang untuk selanjutnya akan digunakan dalam panduan ini.

Tracer study adalah study pelacakan jejak lulusan/alumni yang umumnya dilakukan 1-3 tahunsetelah lulus dan bertujuan untuk mengetahui outcome pendidikan dalam bentuk transisi daridunia pendidikan tinggi ke dunia kerja, situasi kerja terakhir, dan aplikasi kompetensi didunia kerja. Output pendidikan yaitu penilaian diri terhadap penguasaan dan pemerolehankompetensi, proses pendidikan berupa evaluasi proses pembelajaran dan kontribusipendidikan tinggi terhadap pemerolehan kompetensi serta input pendidikan berupapenggalian lebih lanjut terhadap informasi sosiobiografis lulusan.

Tracer study dapat menyediakan informasi untuk kepentingan evaluasi hasil pendidikan tinggidan selanjutnya dapat digunakan untuk penyempurnaan dan penjaminan kualitas lembagapendidikan tinggi bersangkutan. Di samping itu tracer study juga menyediakan informasiberharga mengenai hubungan antara pendidikan tinggi dan dunia kerja profesional, menilairelevansi pendidikan tinggi, informasi bagi para pemangku kepentingan (stakeholders), dankelengkapan persyaratan bagi akreditasi pendidikan tinggi.

Tracer study menjadi kewajiban bagi PT dalam rangka pengembangan PT dan dijadikan salahsatu syarat kelengkapan akreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT),juga merupakan kelengkapan dalam dokumen Evaluasi Diri yang diperlukan dalam pengajuanproposal melalui Kemdikbud. Meskipun demikian, dalam kenyataannya, tracer study yangdilakukan masih sangat bervariasi dari segi kualitas. Pemanfaatan informasi yang diperolehjuga belum optimal. Akreditasi dilakukan di level fakultas atau program study dan dengandemikian tracer study biasanya dilakukan di level fakultas/program studi.Akibatnya gambaran utuh di tingkat universitas atau antar-universitas belum tersedia.

4

Tracer study paling tepat dilaksanakan oleh Pusat Karir di tingkat PT karena, (1) memilikipopulasi target yang sama, yaitu lulusan baru, (2) menghindari terjadinya ketimpangan pelayananbagi mahasiswa dan lulusan akibat tidak meratanya kemampuan fakultas/program studi (3)pelaksanaan tracer study menjadi terinstitusionalisasi sehingga dapat lebih terjaminregularitasnya, (4) posisi Pusat Karir di struktur PT memungkinkan alokasi sumber daya bagipelaksanaan tracer study, (5) efisiensi sumber daya dan (6) efektivitas pemanfaatan hasil karenaterjaminnya komparabilitas data.

Untuk pengembangan pusat karir dan pelaksanaan tracer study di tingkat PT, maka Ditjen DiktiKemdikbud RI mengembangkan program hibah kompetitif yang disebut Program Hibah PusatKarir dan Tracer Study. Hibah ini bertujuan untuk mengembangkan Pusat Karir dalam hal fungsipelaksanaan tracer study. Melalui hibah ini juga diharapkan tracer study PT yang akandilaksanakan menggunakan disain dan metodologi yang standar sehingga hasilnya dapatdiperbandingkan (benchmark).

B. TUJUAN

Tujuan UmumPenyelenggaraan Program Hibah Pusat Karir dan Tracer Study bertujuan untuk memfasilitasiPT dalam mengembangkan pusat karir PT dan melaksanakan tracer study yang tepat di tingkatPT.

Tujuan KhususProgram Hibah Pusat Karir dan Tracer Study bertujuan untuk:1) Memetakan struktur, sistem, dan fungsi Pusat Karir PT2) Menjamin pelaksanaan tracer study di Pusat Karir PT.3) Memetakan kegiatan lulusan PT di dunia kerja.4) Memetakan kesenjangan kompetensi lulusan dan tuntutan dunia kerja5) Mengetahui penyerapan, proses, dan posisi lulusan dalam dunia kerja:6) Menyiapkan lulusan sesuai dengan kompetensi yang diperlukan di dunia kerja;7) Membantu program pemerintah dalam rangka memetakan kegiatan lulusan PT

Indonesia di dunia kerja.8) Memetakan kesenjangan kompetensi lulusan dan tuntutan dunia kerja

C. DESKRIPSI PROGRAM

Program Hibah Pusat Karir dan Tracer Study (PKTS) adalah program hibah yang diberikanuntuk penyelenggaraan tracer study di tingkat PT yang dilaksanakan oleh Pusat Karir PT.Jumlah dana hibah yang diberikan adalah sebesar maks imum Rp 40.000.000,- (empat puluhjuta rupiah). Durasi program adalah 7 bulan dimulai sejak April sampai Oktober 2014.Subyek tracer study adalah seluruh lulusan PT dua tahun sebelumnya (lulusan tahun 2012) di PTpengusul yang diunduh dari Pangkalan Data Perguruan Tinggi (PDPT). Hasil TS wajibdipresentasikan padaacaraworkshop yang akan diselenggarakan oleh Dikti pada bulan November2014 dan PT pemenang wajib mengalokasikan anggaran (transport dan akomodasi) untukmengikuti workshop tersebut.

5

D. PERSYARATAN PENGAJUAN USULAN

Perguruan Tinggi pengusul memenuhi persyaratan sebagai berikut:1. Terdaftar dan berada di lingkungan Kemdikbud RI.2 . Tidak menyelenggarakan program yang bertentangan dengan kebijakan Ditjen Dikti,

seperti kelas jauh, ijazah palsu, program lain tanpa ijin, atau tidak sedang dikenakan sanksioleh Ditjen Dikti.

3. Memiliki lembaga dengan fungsi pusat karir di tingkat PT (dibuktikan dengan SK pimpinanPT)

4. Usulan yang diajukan adalah tracer study di tingkat PT5. Persentase pelaporan ke PDPT minimal 85%6. Jumlah lulusan menjadi salah satu kriteria seleksi terutama dalam aspek pendanaan.7. Mengajukan surat pernyataan dari pimpinan PT untuk melaksanakan program hibah Pusat

Karir dan Tracer Study dan menyediakan dana pendamping minimal 25% dari dana yangditerima.

8. TS mencakup seluruh populasi l u lusan (sensal BUKAN sampel) untuk satu angkatan(single cohort) yaitu lulusan tahun 2012;

9. Kelengkapan dan keluasan tema pada instrumen TS menjadi salah satu kriteria seleksi danwajib mencakup seluruh pertanyaan pada TS online Dikti (tracerstudy.dikti.go.id)

10. Wajib mengalokasikan anggaran (transport dan akomodasi) untuk mengikuti SeminarPemaparan Hasil PKTS.

11. Wajib menyiapkan poster untuk ditampilkan pada Seminar Pemaparan Hasil PKTS sesuaidengan aturan pada Lampiran 3

12. Wajib melengkapi Form Rekapitulasi Hasil (Lampiran 4) dan menyiapkan artikel ilmiahsesuai Lampiran 5 untuk diserahkan bersama dengan laporan akhir hibah.

13. Laporan akhir PKTS berisi: laporan penyelenggaraan dalam bentuk word dan data tracerstudy dalam bentuk excel.

14. Sudah memasukkan laporan akhir hibah Tracer Study bagi pemenang PHTS tahun-tahunsebelumnya.

E. PROSES SELEKSI

Pelaksanaan seleksi proposal dan evaluasi dokumen proposal (desk evaluation) akan dilakukanoleh T im Reviewer Ditjen Dikti, Jadwal proses seleksi tahun anggaran 2014 dapat dilihatpada Tabel 1.

Tabel 1. Jadwal Proses Seleksi Hibah Pusat Karir dan Tracer Study Tahun Anggaran 2014

Kegiatan Waktu

Pengumuman Hibah PKTS 2013 13 Maret 2014

Batas akhir pemasukan proposal Senin, 31 Maret 2014 (pukul 15.00 WIB)

Evaluasi proposal 2-9 April 2014

Pengumuman pemenang hibah 11 April 2014

Penandatanganan dokumen kontrak (email) 21-30 April 2014

Pelaksanaan hibah Mei-November 2014

6

Seminar Pemaparan Hasil PKTS November 2014

Batas akhir penyerahan laporan pelaksanaan 30 November 2014

F. ADMINISTRASI PROPOSAL DAN HIBAH

EKSIProposal dalam bentuk soft copy (format pdf) dikirim melalui email:penyelarasan.belmawa@dikti.go.id (dengan subjek : PKTS 2014) dan hard copy (1 eksemplar)dijilid dengan format sampul (warna merah) seperti pada lampiran dikirim ke:

Direktorat Pembelajaran dan KemahasiswaanDirektorat Jenderal Pendidikan Tinggi

Kementerian Pendidikan dan KebudayaanKompleks Kemdikbud Gedung D, Lantai 7

Jalan Jenderal Sudirman Pintu Satu, Senayan,Jakarta 10270

Telp. : (021) 579 460 73; Faks.: (021) 579 460 72

Proposal harus sudah diterima oleh Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan pada tanggal31 Maret 2014 (paling lambat pukul 15.00 WIB). Proposal yang disampaikan di luar batas waktuyang telah ditetapkan tidak akan diproses.

G. SISTEMATIKA PENULISAN PROPOSALSISTEMATIKA PENULISAN PROPOSAL

Sistematika dan Isi

Proposal ditulis dengan sistematika sebagai berikut.

AbstrakBagian ini berisi rangkuman informasi singkat tentang Pusat Karir PT (struktur, sistem danfungsi), hasil evaluasi diri serta output dan outcomes yang diharapkan pada akhir pelaksanaanprogram.

Bab I. Informasi UmumInformasi Perguruan Tinggi (maksimum 2 halaman)

Bagian ini menjelaskan hal-hal di bawah ini:a. PendahuluanPendahuluan berisi visi dan misi PT dengan penjelasannya.

b. Pusat Karir PTBagian ini menjelaskan stuktur organisasi P u s a t K a r i r P T , bagaimana lembaga tersebutdikelola dan dampaknya terhadap pengembangan pendidikan tinggi bagi PT pengusul, sertafungsi dan aktivitas yang dijalankan oleh Pusat Karir PT tersebut.

7

c. Rencana Pelaksanaan TSBagian ini menjelaskan tujuan, tahapan, dan manajemen pelaksanaan tracer study dalamperencanaan pengembangan PT jangka panjang.

d. Dampak Hibah di Perguruan TinggiBagian ini menjelaskan dampak yang terjadi dari penerimaan hibah bagi PT pengusul.

Bab II. Latar Belakang Pelaksanaan Programa. Gambaran dan jumlah target responden lulusan PT pengusul tahun 2012b. Gambaran laporan update data lulusan di PDPT oleh PT pengusulc. Kebutuhan terhadap data tracer studyd. Situasi pelaksanaan tracer study terkini di PT pengusul

Bab III. Metodologi TSa. Disainb. Subyekc. Metode pelacakand. Instrumen

Bab IV. Aktivitas dan penjadwalana. Organisasi ProgramOrganisasi program harus mengandung unit yang melaksanakan hibah, unit yang memonitordan mengevaluasi, dan keterkaitannya dengan struktur organisasi yang ada (organogram).Deskripsi tugas dan tanggung jawab masing-masing unit serta daftar nama personilpelaksana harus ditetapkan (curriculum vitae sebaiknya disertakan).

b. Aktivitas dan PenjadwalanJadwal implementasi keseluruhan aktivitas/kegiatan dibuat seperti Tabel di bawah ini:

Tabel: Jadwal aktivitasNo Deskripsi Kegiatan Mei Jun Jul Agt Sep Okt Nop

Bab V. Anggaran yang diusulkanBagian ini berisi anggaran yang diusulkan untuk pelaksanaan Hibah PKTS. Usulan anggaranharus dapat memberikan gambaran yang jelas tentang dana yang diperlukan untukpelaksanaan PKTS dan dana pendamping PT pengusul. Usulan anggaran disampaikan secara rinciperuntukannya.

LampiranBagian ini berisi :

1. Data Pendukung (SK Pusat Karir atau lembaga dengan fungsi pusat karir; pernyataan komitmenyang mencantumkan kesediaan dana pendamping minimal 25% dan ditandatangani olehpimpinan PT (Rektor/Ketua/Direktur).

8

2. Fotokopi rekening PT dan alamat bank, NPWP PT3. Nama lengkap beserta gelar dan NIP (jika ada) dari pimpinan PT (Rektor/Ketua/Direktur) untuk

kepentingan dokumen kontrak

H. KOMPONEN PROGRAM DAN BIAYA YANG BOLEH DIUSULKAN

Dana yang diusulkan sudah termasuk pajak sesuai dengan aturan perundangan yang berlaku,terkait secara logis dengan program pengembangan yang diusulkan, dan disertai argumentasiserta justifikasi yang kuat tentang pemanfaatannya.

Komponen biaya yang diusulkan adalah sebagai berikut.1. Manajemen program2. Transportasi3. Komunikasi4. Honorarium teknisi dan administrasi

9

Lampiran 1 : Contoh Format Sampul Depan

PROPOSALProgram Hibah Pusat Karir dan Tracer Study (PKTS)

(Judul Program)(Nama Perguruan Tinggi)

Direktorat Jenderal Pendidikan TinggiKementerian Pendidikan dan Kebudayaan

2014

10

Lampiran 2 : Contoh Lembar Pengesahan

1. Perguruan Tinggi : <Nama Perguruan Tinggi>

2. Lembaga Pengusul : <Nama Lembaga>

3. Judul Usulan Program :

4. Penanggung JawabN a m a :Jabatan :Alamat :Telepon :Faks :E-mail :

Pembantu Rektor Bidang ......

7. Ketua Pelaksana :Nama :Jabatan :Alamat :Telepon :Mobile Phone :Faks :E-mail :

Kepala Pusat Karir/Lembaga Pengusul

< Tempat, tanggal…………..>Disampaikan oleh,< Pimpinan PT>

(…………………………………)

11

Lampiran 3 : Presentasi Poster

1. Poster ditempel di tempat yang telah disiapkan pada pagi hari, pukul 07.00-08.30.2. Panitia akan membantu peserta menempel poster pada papan partisi.3. Alokasi waktu khusus untuk presentasi poster adalah 60 menit (akan ditentukan kemudian).4. Para presenter poster diharapkan berada di sebelah posternya selama 60 menit tersebut untuk

menjawab pertanyaan para peserta seminar. Jika ada handout, maka presenter diperkenankanmendistribusikannya (harap membawa sekitar 20 eksemplar).

5. Presenter diharapkan dapat menjalin komunikasi dan berdiskusi dengan para pengunjung poster.6. Sesi Poster akan berlangsung di tempat yang akan ditentukan panitia7. Materi poster:

Judul presentasi dan nama penulis, serta alamat kontak (alamat dan email) Informasi poster mencakup hasil TS: response rate, masa transisi, pekerjaan sekarang,

kesenjangan kompetensi, dll. Gambarkan hasil dengan menampilkan grafik, foto, diagram dan sejumlah kecil teks.

8. Informasi Teknis Poster Ukuran poster: tinggi 100 cm tinggi dan lebar: 90 cm Judul presentasi dan daftar penulis . Besar huruf untuk judul minimal 2,5 cm . Tulisan harus dapat dilihat dari jarak jauh Besaran dan jenis huruf paling tidak berukuran 20 sampai 24 Gunakan huruf yang sederhana namun jelas seperti " Times New Roman " atau " Arial "

12

Lampiran 4 : Format Rekapitulasi Hasil

A Butir Pertanyaan Masa Transisi Jawaban Sesuai Hasil TS

1 Kapan anda mulai mencari pekerjaan?Mohon pekerjaan sambilan tidakdimasukkan

... % sebelum wisuda, median ..... (dalam bulan)

... % sesudah wisuda, median ...... (dalam bulan)

2 Bagaimana cara anda mencari pekerjaantersebut? Jawaban bisa lebih dari satu

1. ...2. ....3. ....

(Tulis 3 cara tertinggi mencari kerja)

3 Berapa bulan waktu yang dihabiskan(sebelum dan sesudah kelulusan) untukmemeroleh pekerjaan pertama?

Median ..... (bulan)

4 Berapa perusahaan/instansi/institusiyang sudah anda lamar (lewat surat ataue-mail) sebelum anda memerolehpekerjaan pertama?

Median ..... (perusahaan)

5 Berapa banyakperusahaan/instansi/institusi yangmerespons lamaran anda?

Median .... (perusahaan)

B Butir Pertanyaan PekerjaanSekarang

Jawaban Sesuai Hasil TS

1 Apakah anda bekerja saat ini (termasukkerja sambilan dan wirausaha)?

.... % (untuk seluruh pilihan jawaban)

2 Bagaimana anda menggambarkansituasi anda saat ini?

.... % (untuk seluruh pilihan jawaban)

3 Apakah anda aktif mencari pekerjaandalam 4 minggu terakhir?

.... % (hanya untuk yang menjawab “Ya”)

4 Apa jenis perusahaan/instansi/institusitempat anda bekerja sekarang?

....% (untuk seluruh pilihan jawaban yangdikategorikan menjadi 1. Pemerintah, 2. Swasta 3.Wirausaha)

5 Kira-kira berapa pendapatan anda setiapbulannya?

Median .... (Rupiah)

C Butir Pertanyaan KeselarasanVertikal dan Horizontal

Jawaban Sesuai Hasil TS

13

1 Seberapa erat hubungan antara bidangstudi dengan pekerjaan anda?

.... % (untuk seluruh pilihan jawaban)

2 Tingkat pendidikan apa yang palingtepat/sesuai untuk pekerjaan anda saatini?

.... % (untuk seluruh pilihan jawaban)

3 Jika menurut anda pekerjaan anda saatini tidak sesuai dengan pendidikan anda,mengapa anda mengambilnya? Jawabanbisa lebih dari satu

1. ...2. ....3. ....

(Tulis 3 urutan tertinggi)

D Butir Pertanyaan Kompetensi Jawaban Sesuai Hasil TS

1 Pada saat lulus, pada tingkat manakompetensi di bawah ini anda kuasai?(A)

Rata-rata dari skor setiap kompetensi

2 Pada saat lulus, bagaimana kontribusiperguruan tinggi dalam hal kompetensidi bawah ini? (B)

Rata-rata dari skor setiap kompetensi

E. Response Rate

Jumlah Persentase

Jumlah Target Populasi (a)

Jumlah Populasi Tidak Terkontak (b)

Target Subyek (c=a-b)

Jumlah Responden (d)

Gross Response Rate {e=(d/a)*100} ...%

Net Response Rate {f=(d/c)*100} ...%

Completion Rate {subyek yang mengisikuesioner lengkap dari total responden(d)}

...%

14

Lampiran 5 : Aturan Penulisan Artikel Ilmiah

1. Judul dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris ditulis maksimal 15 patah kata.

2. Identitas penulis ditulis di bawah judul memuat nama, alamat korespondensi, nomor telepon, danemail.

3. Abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris maksimal 250 kata, dalam satu alineamencakup masalah, tujuan, metode, hasil, disertai dengan 3-5 kata kunci.

4. Artikel ditulis dalam bahasa Indonesia

5. Panjang naskah maksimal 20 halaman A4 spasi satu setengah (1,5) , ditulis dengan programkomputer Microsoft Word dan pdf.

6. Pendahuluan berisi latar belakang, tinjauan pustaka secara singkat dan relevan serta tujuanpenelitian.

7. Metode meliputi desain, populasi, sampel, sumber data, teknik/instrumen pengumpul data, danprosedur analisis data.

8. Hasil adalah temuan penelitian yang disajikan tanpa pendapat.

9. Pembahasan menguraikan secara tepat dan argumentatif hasil penelitian dengan teori dan temuanterdahulu yang relevan.

10. Tabel diketik 1 spasi dan diberi nomor urut sesuai dengan penampilan dalam teks. Jumlahmaksimal 6 tabel dan atau gambar dengan judul singkat.

11. Kesimpulan dan Saran menjawab masalah penelitian tidak melampaui kapasitas temuan.