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Colorín :Colorado pág. 4

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Una bella canción Caravana PanitasInstitución Educativa Liceo Integral

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panas @ eltiempo.com.ec

La pregunta de la próxima semana es:

2 Editor: César Banegas Ulloa/ csarbanegas@yahoo.es Diagramación, diseño e ilustración: Diana Vázquez Moreno Colaboración: Patricio Sánchez Izquierdo Publicidad y ventas: publicidad@eltiempo.com.ec teléfono: 2882551, Ext:103 Distribución: teléfono: 2882551, Ext:403 Impresión: El Tiempo Cia. Ltda. PBX: 288 2551 Avenida Loja y Rodrigo de Triana.

Envíanos las fotos con tusamigos y mascotas con

tus datos personales.

Para curiosos

¿Por qué a Cuenca le declararonPatrimonio Cultural?

HOLA PANITAS, SOMOS MIGUEL ARÍZAGA Y JOSÉ ANTONIO SALAS

HOLA, SOMOS JORGE, SANTIAGO Y ANA ORDOÑEZSALUDOS.

Escríbenos a:

Mediante decreto, la Junta Militar de Go-bierno de 1965 fijó al 26 de noviembre como Día del Himno Nacional. Estableció además la obligación de entonar sus notas al inicio de cualquier acto de importancia.La historia de nuestro himno es dilatada. En 1830, José Joaquín de Olmedo, escribió una Canción Nacional que no fue musicalizada ni tuvo difusión. En 1833 se publicó en la Ga-ceta del Gobierno un himno con el título de Canción Ecuatoriana, que tampoco tuvo acogida. Otro himno apareció en 1838, sin ninguna aceptación. En 1865, el presidente del Senado pidió a Juan León Mera, secretario de esa función del Estado, que componga un himno para nuestro país, mismo que fue elaborado y luego de la aprobación de los congresistas fue enviado a Guayaquil para que Antonio Neumane le ponga la música. Este es nues-tro Himno Nacional que con algunas modifi-caciones lo cantamos muy orgullosos hasta hoy.

Día del Himno NacionalCompleta el coro de nuestro Himno Nacional.

Escribe el nombre del autor de la letra del Himno Nacional y del compositor de la música.

¡Salve, oh Patria

gloria a

gozo y paz,

más que

MÚSICA:

LETRA:

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Para resolver éste pasatiempo, debes escribir en los casilleros alrededor de la figura, las letras que forman la palabra correcta, según el requerimiento. Para ello sigue la dirección de la flecha y gira en el sentido de las

manecillas del reloj.

Completando los recuadros de la columna central, desu-brirás una nueva palabra, sinónimo de: DOMÉSTICA

Repite el trabalenguas que a través de bluetooth se está

transmitiendo.

Su nombre procede del rey danés y noruego Harald Blåtand, cuya traducción al inglés sería Harold Bluetooth, conocido por buen comuni-cador y por unificar las tribus noruegas, suecas y danesas. La traducción textual al idioma espa-ñol es “diente azul”, aunque el término en danés era utilizado para denotar que Blåtand era de “tez oscura” y no de “dientes azules“.

Bluetooth es una especificación industrial para Redes Inalámbricas de Área Personal (WPANs) que posibilita la transmisión de voz y datos entre diferentes dispositivos mediante un enlace por radio frecuencia en la banda ISM de los 2,4 GHz. Los principales objetivos que se pretenden con-seguir con esta norma son:

> Facilitar las comunicaciones entre equipos mó-viles y fijos.> Eliminar cables y conectores entre éstos.> Ofrecer la posibilidad de crear pequeñas re-des inalámbricas y facilitar la sincronización de datos entre equipos personales.

Bluetooth SapienciaAparee las palabras de la izquierda con su

respectivo antónimo de la derecha

Halle el sinónimo de :

Halle el sinónimo de :

CAMINAR

FELICIDAD

DILIGENTE

TESTIGO

APLICADO

COMEDIDO

CONTORNO

PERDIDO

PEREZOSO

LENTO

AUSENTE

DESCORTÉS

CENTRO

TRISTEZA

DETENERSE

DECENTE

Actividades para

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Luego de leer con atención este cuento y con ayuda del maestro(a) puedes realizar las siguientes actividades:

*Contesta las siguientes preguntas.

1.- ¿Dónde vivía el poeta que escribió la canción del cuento?

………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………...

2.- ¿En cuánto tiempo escribió esa canción?

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………….......

3.- ¿Cuándo cantan esa melodía los habitantes de ese

pueblo?

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

Colorín colorado...

Hace muchísimo tiempo existía un pueblo que vivía muy triste, sus habitantes habían sido some-tidos por gente cruel venida de lugares muy leja-nos y que por su poder y abuso hicieron que esos hombres pierdan hasta su deseo de ser felices. El motivo principal de su tristeza era porque no tenían una canción que los ponga alegres.

Los líderes de aquel pueblo pidieron a muchos que compongan una melodía que alegre su existencia, pero por más que intentaban no lo-graban conseguir el objetivo que cambiaría su destino.

Luego de muchos años se acercaron a un afa-mado poeta que vivía en una ciudad cercana a un enorme volcán para que escribiera la canción que tanto anhelaban. El gran poeta no dudó, y dicen que en solamente una noche entregó su trabajo que gustó a todos y los más entendidos enseguida lo aprobaron.

Desde aquella ocasión todo ese pueblo, sobre todo los niños, cuando tienen el deseo de sentir-se inspirados por lo que son y por lo que hacen, cantan aquella canción que a más de alegría les hace sentir muy orgullosos de pertenecer a esa nación.

Una bella canción

Escribe una estrofa de una canción que te guste.

…………………………………………...... …………………………………………......

…………………………………………...... …………………………………………......

Calificando:

*Colorea la frase correcta.

1.- El pueblo del cuento estaba triste porque se había muerto la mayoría.

2.- Estaban tristes porque no tenían una canción que los alegrara.

3.- Estaban muy alegres porque tenían todo.

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OPINANLOS

¿Qué significa el Himno Nacional?

“Yo creo que el Himno Nacional es una parte muy importante para la Patria, y me gusta

mucho cantarlo.”

Sebastián Gonzáles

“Es chévere me da

inspiración porque me recuerda a los héroes de

la Patria que lucharon

por nuestra libertad .”

Daniela Izquierdo

“Un poco chévere,

me gustan las estrofas

porque me recuerda a mi país y la independencia”

Leonardo Mogrovejo

“Es un símbolo muy bonito para la Patria y me recuerda a los héroes

que dieron la vida por nuestra libertad.”

Emilia Terán

Institución EducativaLICEO INTEGRAL

La Carava de Panas visitó el Liceo Integral y compartió gratos momentos con tan excelen-te personal docente y alumnado que labora en tan prestigioso centro educativo.

CARAVANA

¿Qué debemos sumar,qué debemos restar,

para obtener elresultado?.

Recreo con R

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Necesitas un cubito de azúcar.

Cuando el cubo de azúcar se rompe se emite luz que ves si estás en un ambiente oscuro.

Cualquier dulce de verdadera azúcar opaca funciona. No sólo el cubo emite luz, también otros dulces lo hacen.

Deben ser pastillas duras de azúcar opaca. Los caramelos y dulces transparentes o suaves no funcionan. Tampoco sirven los productos que no contienen azúcar. Usa pastillas de menta blancas o pastillas parecidas. Los cubitos de azúcar funcio-nan.

Cuando se desenrrolla la cinta adhesiva de plástico, en el sitio en el que se va despegando va emitiendo luz.

Cualquier cinta funciona pero la mejor es la llamada “mágica”, la que difícilmente se ve cuando está pegada sobre un papel.

Al igual que con el azúcar, para ver bien el brillo es necesario que estés en un cuarto a oscuras y que haya pasado uno o dos minutos ahí para acostumbrarte a la oscuridad.

LAS DULCES

LA CINTA ADHESIVA emite

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1 cubitode azúcar

Pastillasde azúcar

cintaadhesiva

...cintamágica

Taller para

LUZ

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La escuela de niñas Manuela Cañizares fue creada al dividirse la Dolores J. Torres en octubre de 1964. En un principio se lla-maba Dolores J. Torres Nº 2 y funcionaba en San Blas. En el año 1966 toma el nombre de esa gran mujer quiteña que luchó por nuestra independencia.

Ahora labora en un amplio espacio en el barrio Huayna Cápac. Cuenta con un ca-pacitado personal docente compuesto por 23 maestras y maestros que forman a más de 550 alumnas del primero al sépti-mo año de educación básica y también cuenta con octavo y noveno. Su directo-ra, la licenciada Beatriz Bernal, indica que la mejor satisfacción que tiene es el servi-cio que presta a la niñez y los logros que se consiguen día a día.

Destacadas:

La niña Jéssica Alvarado es vicecampeona a nivel nacional en el interescolar de aje-drez y nos dijo que está orgullosa de haber representado a este plantel, agradece a sus padres y maestras por el apoyo brinda-do. Lo propio con Karla Illescas Mejía que obtuvo el campeonato en atletismo en las mismas jornadas y se siente feliz y espera seguir cosechando triunfos en el futuro.

La directora del platel agradece de forma pública al alcalde Paúl Granda y a Osval-do Larriva, gerente de ETAPA, por la dota-ción de un equipo completo de computa-ción para este prestigioso plantel.

Escuela Manuela Cañizares

Nuestra Escuelita

Gobierno estudiantil

presidido por la niña

Teresa Mendieta

La directora del Plantel, Beatriz Bernal con el personal

docente.