Pamatstudijas 2018./2019. - LLU · 2017-10-17 · 2. līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programma KVALIFIKĀCIJA Veterinārārsts STUDIJU VEIDS UN ILGUMS Pilna

Pamatstudijas2018./2019.

www.llu.lv

Šeit top veiksmīgas karjeras

1

Latvijas Lauksaimniecības universitāte — izglītība ar pievienoto vērtību

3

Kas ir LLU?Mēs esam viena no lielākajām valsts augstākās izglītības iestādēm Latvijā, kas īsteno pamatstudiju, maģistra un doktora studijas, kā arī pētniecību dažādām tautsaimniecības nozarēm.

8 BIOZINĀTNES: Lauksaimniecība, Mežzinātne, Veterinārmedicīna.

INŽENIERZINĀTNES: Ainavu arhitektūra un plānošana, Būvniecība, Būvniecība (2. līmeņa), Būvniecība (1. līmeņa), Datorvadība un datorzinātne, Dizains un amat-niecība, Informācijas tehnoloģijas ilgtspējīgai attīstībai, Kokapstrāde, Lauksaimniecības inženierzinātne, Lietišķā enerģētika, Mašīnu projektē-šana un ražošana, Mežinženieris, Pārtikas produktu tehnoloģija, Tehnis-kais eksperts, Vide un ūdenssaimniecība, Zemes ierīcība un mērniecība.

SOCIĀLĀS ZINĀTNES: Ekonomika, Ēdināšanas un viesnīcu uzņēmējdarbība, Iestāžu un uzņēmu-mu ārējie sakari, Komercdarbība un uzņēmumu vadība, Komerczinības, Mājas vide izglītībā, Organizāciju un sabiedrības pārvaldes socioloģija, Profesionālās izglītības skolotājs.

Vai studijas saistītas tikai ar vienu nozari — lauksaimniecību?LLU vēsturiski ir veidojusies kā lauksaim-niecības akadēmija, un tieši šīs tradīcijas dēļ universitāte joprojām nes ar vienu nozari saistītu nosaukumu. Bet līdzīgi kā ir mainīju-sies Latvijas tautsaimniecības struktūra, kurā no lauksaimniecības kā galvenā ekonomikas virzītājspēka 20. gs. sākumā ir notikusi pāreja uz daudznozaru ražošanu 20. gs. beigās, mai-nījusies arī universitātes būtība. Universitāte šodien studētgribētājiem piedāvā vairāk kā 60

studiju programmas vienā no trijiem īstenota-jiem virzieniem – biozinātnēs, inženierzinātnēs vai sociālajās zinātnēs. Universitātes spēks sakņojas šo trīs virzienu sadarbībā un mijiedar-bībā. Ne velti augstskolas studijas un pētnie-cība balstās principā „No lauka līdz galdam”, iekļaujot resursu izaudzēšanas, pārstrādes, drošības, produktu ražošanas un tirgū izplatī-šanas ķēdi.

FAKULTĀTES

PAMATSTUDIJU PROGRAMMAS

27

SPECIĀLISTI AR PIEVIENOTO VĒRTĪBU

IZDEVĪGS STUDENTA PORTFELIS

INFRASTRUKTŪRA NO BAROKA LĪDZ MŪSDIENĀM

7 amatiermākslas kolektīvi

18 aktivitāšu veidi Sporta centrā

Istabas īre studentu viesnīcās 40, 42 vai 65 EUR mēnesī

WiFi

STUDIJAS INTERNACIONĀLĀ VIDĒ

TOP 3 darba devēju ieteiktākā augstskola

1000 absolventi katru gadu

Erasmus+ apmaiņas programma

Prakses un studiju iespējas ārvalstīs

60 studiju programmas

1000 “budžeta” vietas

61% valsts finansēti studenti

30 dažādas stipendijas

Studiju maksa no 400 līdz 1600 EUR/semestrī

Universitātes galvenā ēka – Jelgavas pils

Modernas laboratorijas

JELGAVA — STUDENTU GALVASPILSĒTA

L L L

L L

Kāpēc studēt LLU? LLU ir kvalitātes zīmols jau trešajai Latvijas paaudzei, kas nodrošina pēctecību un uzticību universitātei ģimenēs no paaudzes paaudzē. Tā ir vieta, kur ikviens studējošais iegūst izglītību ar pievienoto vērtību jeb zināšanas, prasmes un kompetences, kuras veido viņu ne tikai par labāku profesionāli, bet, galvenokārt, labāku cilvēku. Taču tie nav vienīgie iemesli, kāpēc par studiju vietu iesakām izvēlēties tieši LLU.

5

Ar saknēm Jelgavā, nākotni — visā pasaulē.

BIOZINĀTNES 8LAUKSAIMNIECĪBA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

MEŽZINĀTNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

VETERINĀRMEDICĪNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

INŽENIERZINĀTNES 14AINAVU ARHITEKTŪRA UN PLĀNOŠANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

BŪVNIECĪBA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

DATORVADĪBA UN DATORZINĀTNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

DIZAINS UN AMATNIECĪBA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS ILGTSPĒJĪGAI ATTĪSTĪBAI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

LIETIŠĶĀ ENERĢĒTIKA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

KOKAPSTRĀDE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

LAUKSAIMNIECĪBAS INŽENIERZINĀTNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

MAŠĪNU PROJEKTĒŠANA UN RAŽOŠANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

MEŽINŽENIERIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

PĀRTIKAS PRODUKTU TEHNOLOĢIJA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

TEHNISKAIS EKSPERTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

VIDE UN ŪDENSSAIMNIECĪBA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

ZEMES IERĪCĪBA UN MĒRNIECĪBA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

SOCIĀLĀS ZINĀTNES 34EKONOMIKA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

ĒDINĀŠANAS UN VIESNĪCU UZŅĒMĒJDARBĪBA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

IESTĀŽU UN UZŅĒMUMU ĀRĒJIE SAKARI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

KOMERCDARBĪBA UN UZŅĒMUMA VADĪBA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

KOMERCZINĪBAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

MĀJAS VIDE IZGLĪTĪBĀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

ORGANIZĀCIJU UN SABIEDRĪBAS PĀRVALDES SOCIOLOĢIJA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS SKOLOTĀJS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Latvijas lielākā bagātība ir tās dabas resursi, it sevišķi zeme. Dabas resursu gudra un pārdomāta apsaimniekošana ir ikviena cilvēka atbildība un viena no valsts prioritātēm. Tāpēc biozinātnieku misija ir rādīt gaismu lauksaimniekiem, mežsaimniekiem un veterinārmedicīnas speciālistiem viņu darbā un neļaut apmal-dīties tumsā, lai efektīvāk un ilgtspējīgāk izmantotu ierobežotos dabas resursus un cilvēce attīstītos vienā solī ar visu dzīvo, nevis iznīcinātu to savu ērtību dēļ.

— Irina Pilvere, rektore, profesore

Biozinātnes

BIOZINĀTNES /

LAUKSAIMNIECĪBALai arī daudzi domā, ka latvieši jau piedzimstot no iepriekšē-jām paaudzēm ir mantojuši prasmi saimniekot laukos, audzēt laukaugus vai mājdzīvniekus, kopt dārzus, tomēr tas ir mīts. Nav tāda lauksaimniecības gēna, kas tiktu pārmantots, jo par lauksaimnieku nepiedzimst – par lauksaimnieku kļūst. Lauk-saimniecībā ir lielas attīstības iespējas, jo ir daudz neapgūtu resursu un milzīgs eksporta potenciāls.

STUDIJU LĪMENISProfesionālā bakalaura studiju programma

IEGŪSTAMAIS GRĀDSProfesionālais bakalaura grāds lauksaimniecībā

KVALIFIKĀCIJA agronoms ar specializāciju laukkopībā agronoms ar specializāciju dārzkopībā ciltslietu zootehniķis lauksaimniecības uzņēmuma vadītājs

STUDIJU VEIDS UN ILGUMSPilna laika studijas: 4 gadi (8 semestri)Nepilna laika studijas: 5 gadi (10 semestri)

PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr

UZŅEMŠANAS PRASĪBASObligāti:CE latviešu valodāCE svešvalodā*CE vai GA bioloģijā** vai dabas zinībās

Papildus: CE vai GA ķīmijā

KO TU IEGŪSI? Agronoms ar specializāciju laukkopībā

studē par labību, eļļas un šķiedraugu, kartupeļu un zālaugu produkcijas ražošanu pārtikai, lopbarībai un enerģijai, kā nodroši-nāt augsnes auglību, sējumu un stādījumu kopšanu.

Agronoms ar specializāciju dārzkopībā studē par augļkopības, dārzeņkopības un puķkopības plānošanu un ražošanu, pielie-tojot jaunākās lauksaimnieciskās ražošanas metodes. Arī iemaņas apstādījumu veido-šanā, segto platību tehnoloģijās, biškopībā, stādu audzēšanā, mazāk izplatīto dārzaugu audzēšanā.

Ciltslietu zootehniķis studē, kā plānot un vadīt lopkopības produkcijas ieguvi un realizāciju, ciltsdarbu lopkopības uzņēmumā, kā arī organizēt lauksaimniecības dzīvnieku un putnu au-dzēšanu un ēdināšanu labturības prasībām atbilstošos apstākļos.

Lauksaimniecības uzņēmuma vadītājs studē lauksaimniecības uzņēmējdarbību — laukaugu, dārzaugu, zālaugu un lopkopības produkcijas ražošanu, pārstrādes tehnolo-ģijas, lauksaimniecības dzīvnieku audzē-šanu, kā arī iegūst zināšanas, kā sagatavot un īstenot ar lauksaimniecisko darbību saistītus projektus un veikt uzņēmuma saimnieciskās darbības analīzi.

/

P

P

2

q

L

CE centralizētais eksāmensGA atestāta/diploma gada atzīme* Svešvalodas CE vērtējums var tikt aizstāts ar starptautiskā testa vērtējumu** Var būt arī agrobioloģija vai meža bioloģija

10

Lauksaimniecības augstākā izglītība ir labs pamats nākotnei arī pilsētniekiemJa kaut nedaudz skolas laikā ir patikusi bioloģija vai kaut kas saistīts ar augiem, tad noteikti iesaku studijas Jelgavā. Es studēju agronomos laukkopības specializācijā, kurā bija mazas studentu grupas, tāpēc kā studenti turējāmies kopā un viens otram palīdzējām. Turklāt jau studiju laikā darba devēji iepazīst studentus, jo mēs – agronomi – Latvijā esam samērā neliels pulciņš un līdz ar to pēc absolvēšanas visi viens otru pazīst un topošais darba devējs jau ir zināms. Taču ja pēc studijām grib palikt pilsētā, ar lauksaimnieka izglītību varēs tur atrast darbu, jo ir ļoti daudz ar lauksaimniecību saistītas institūcijas, kas visas atrodas pilsē-tā – ministrijas, pārvaldes, dienesti, pētniecības centri. Nav obligāti jāmīl lauki, lai studētu lauksaimniecību.

— Oskars Balodis, Augkopības nodaļas vadītājs Latvijas Lauku konsultāciju un izglītības centrā, veic pētījumus par ziemas rapsi un plāno iegūt doktora grādu

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt augkopības, dārzkopības, lopkopī-bas produkcijas ražošanas saimniecībās, kā arī privātajos un ārvalstu uzņēmumos, valsts iestādēs, pašvaldību uzņēmumos, kas saistīti ar lauksaimniecisko ražošanu, plānošanu, vadību, produkcijas uzglabāšanu, pārstrādi, tirdzniecību, pārraudzību, konsultēšanu un kontroli.

Lauksaimniecībasfakultāte

11

/

P

2

q

L

BIOZINĀTNES /

MEŽZINĀTNEMeži Latvijā aizņem pusi tās teritorijas, un mežu platības katru gadu turpina palielināties, tāpat kā atalgojums — meža nozarē algas pieaug straujāk nekā vidēji valstī kopumā. Turklāt šobrīd meža nozare dod darbavietas aptuveni 50 000 Latvijas iedzīvotāju, tomēr pieprasī-jums pēc jauniem un izglītotiem nozares profesionāļiem darba tirgū ir daudz lielāks nekā absolventu skaits.

Ārvalstu pieredze un augstskolas zināšanas noder pētniecībāAtziņas, kas iegūtas, pētot mežus, ļauj veiksmīgi attīstīt mūsu valstī nozī-mīgo mežsaimniecības nozari. Man ir paveicis, jo varu strādāt interesantu darbu jomā, ko esmu apguvis augstskolā. Studējot mežzinātni, ieguvu izpratni par mežkopību un daudzpusīgu pamatu, uz kura būvēt turpmākās mežu pētniecībā nepieciešamās zināšanas. Arī piedāvātās plašās apmai-ņas programmu iespējas ārvalstīs deva neatsveramu pieredzi redzesloka paplašināšanā. Mežzinātne, tāpat kā paši meži, ir ļoti daudzveidīga, līdz ar to katram, kuram ir interese darboties šajā jomā, iespējams atrast sev tīkamāko virzienu.

KO TU IEGŪSI?Zināšanas meža ekonomiskajos, ekoloģiskajos un sociālajos aspektos, mežsaimniecības darbu vadību un organizāciju, iepazīsi koksnes tirgu, iemācīsies apsaimniekot mežu, lai tas dotu iespējami augstāku ražu, veicinot dabas daudzveidību.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt AS “Latvijas valsts meži”, Valsts meža dienestā, mežierīcības uzņēmumos, meža resursu izmantošanas, kontroles un pārval-dīšanas organizācijās, valsts pārvaldē, konsultatīvā dienestā, kā arī veidot karjeru mežzinātnes jomā.

STUDIJU LĪMENISAkadēmiskā bakalaura studiju programma

IEGŪSTAMAIS GRĀDSLauksaimniecības zinātņu bakalaura grāds mežzinātnē

STUDIJU VEIDS UN ILGUMSPilna laika studijas: 4 gadi (8 semestri)

PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr

UZŅEMŠANAS PRASĪBAS

Obligāti: CE latviešu valodāCE svešvalodā*CE vai GA matemātikā

— Pauls Zeltiņš, Latvijas Valsts mežzinātnes institūta “Silava” pētnieciskā virziena Meža selekcija un kokaugu adaptācija zinātniskais asistents

CE centralizētais eksāmensGA atestāta/diploma gada atzīme* Svešvalodas CE vērtējums var tikt aizstāts ar starptautiskā testa vērtējumu

Mežafakultāte

12

/

P

2

q

L

Vairāk jāstrādā ar galvu, nevis jānodarbojas ar govju cilāšanu 12. klasē domāju, ka iešu uz biologiem, ķīmiķiem, ģeogrāfiem vai farma-kologiem. Bet, izlasot veterinārmedicīnas studiju programmu, sapratu, ka tajā ir gandrīz viss, ko gribu. Tas bija kā klikšķis! Parasti, kad visiem jautā, kāpēc atnāci studēt veterinārmedicīnu, viņi atbild, ka mīlot dzīvniekus vai ko līdzīgu. Man bija pavisam savādāk. Es neatnācu tādēļ, ka mīlu dzīvnie-kus. Es atnācu, jo man patīk dabaszinātnes. Šobrīd pamatā strādāju ar lielajiem lauksaimniecības dzīvniekiem. Tas ir izaicinājums, turklāt man arī patīk strādāt izbraukumos. Man pašai mājās ir divi suņi un kaķi, un viņi man arī patīk, bet medicīnas jomā vairāk “pievelk” lauksaimniecības dzīv-nieki, nekā mazo dzīvnieku un viņu saimnieku ārstēšana. Nenoliegšu, ka lielie dzīvnieki prasa fizisku piepūli. Lai gan ir vairāk jāsāk strādāt ar galvu un veikt profilaksi, nevis tikai nodarboties ar govju cilāšanu un valstīšanu.

KO TU IEGŪSI?Zināšanas par vesela dzīvnieka organisma uzbūvi un funkcijām, dzīvnieku higiēnu un labturību, dzīvnieku slimību diagnostiku, ārstēšanu, profilaksi un kontroli, kā arī pārtikas un vides higiēnu.

KARJERAS IESPĒJASDarbs veterinārajās klīnikās, Pārtikas un veterinārā dienesta iestādēs, veterinārajās laboratorijās, zināt-niskajās un mācību iestādēs, veterināro zāļu lieltirgo-tavās un aptiekās. Daļa absolventu strādā nopietnos zinātniskos projektos, piemēram, medikamentu izstrādē, cilmes šūnu izmantošanā. Veterinārārsta diploms nodrošina darba iespējas ikvienā Eiropas Savienības valstī.

STUDIJU LĪMENIS2. līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programma

KVALIFIKĀCIJA Veterinārārsts


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr

UZŅEMŠANAS PRASĪBASObligāti: CE latviešu valodāCE svešvalodā*CE vai GA ķīmijāCE vai GA bioloģijā

BIOZINĀTNES /

VETERINĀR-MEDICĪNAVeterinārmedicīna ir viena no strauji augošajām nozarēm pasaulē, jo tai rodas arvien jauni izaicināju-mi – jaunas slimības, pārtikas drošības un veselīguma apdraudējuma riski, cilvēku populācijas pieaugums pasaulē.

Katru gadu Veterinārmedicīnas fakultātē tiek uzņemti vismaz 80 topošo veterinārārstu, kuriem studiju gaitā būs iespēja praktizēties modernā mācību veterinārajā klīnikā.

Veterinārmedicīnas fakultātes absolventiem ir iespēja strādāt un specializēties lauksaimniecības, mīļdzīv-nieku, savvaļas dzīvnieku veterinārmedicīnā, pārtikas drošības un uzraudzības jomās, kurās ir augsts jauno speciālistu pieprasījums.

— Aija Mālniece, gadu strādājusi internatūrā Beļģijā, šobrīd ir praktizējoša veterinārārste LLU Lauksaimnie-cības dzīvnieku klīnikā un strādā ar govīm, aitām un citiem lauksaimniecības dzīvniekiem. Savas zināšanas un pieredzi nodod arī veterinārmedicīnas studentiem, kuri viņas vadībā iepazīst klīnisko diagnostiku un govju iekšķīgās slimības.


Veterinārmedicīnasfakultāte

13

Kā sasniegt vairāk, skrienot lēnāk? Tas ir ikviena inženierzinātnieka darba dzīves galvenais jautājums, neatkarīgi no tā, vai tiek radīta graudaugu pārslu, koka sa-plākšņu un būvkonstrukciju tehnoloģija, vai mašīnu mehānisms un IT risinājums. Tehnoloģijas un mehānismi tiek izgudroti procesu paātrināšanai un atvieglošanai un mēs tās mainām, pateicoties gudru inženieru prātiem.

— Gatis Vītols, Informācijas tehnoloģiju fakultātes dekāns, asociētais profesors

14

Inženierzinātnes

INŽENIERZINĀTNES /

AINAVU ARHITEKTŪRA UN PLĀNOŠANA Vieda teritoriju plānošana ir mūsdienīgas pilsētas un lauku attīstības pamatā. Ainavu arhitekta darbs ieņem nozīmīgu lomu šajā procesā, sākot ar reģionālas un lokālas ainavas, publiskās un privātās ārtelpas izpēti, beidzot ar teritorijas attīstības plānošanu, ainavu saglabāšanu, atjaunošanu un pārvaldību. Ainavu arhitekts izstrādā privātās un publiskās ārtelpas – parku, skvēru, dzīvojamo kvartālu, privāto teritoriju u. c. labiekārtojuma un apstādījumu projektus, labiekārtojuma elementu tehniskos risinājumus, kultūrvēs-turisko un degradēto ainavu un teritoriju atjaunošanas vai rekonstrukcijas projektus, metodiku un rekomendācijas ainavu aizsardzībai un pārvaldībai, kā arī konsultē projek-tētājus, būvniecības procesa dalībniekus un iedzīvotājus ainavu, teritorijas labiekārtojuma un apstādījumu veidoša-nas un saglabāšanas jautājumos.

Ainavu arhitektūras un plānošanas visu līmeņu studiju programmas Latvijā iespējams apgūt tikai Jelgavā, mūsdie-nīgi aprīkotajā Valdekas pilī. Jau studiju laikā notiek darbs pie reāliem teritoriju labiekārtošanas projektiem radošu, profesionālu un starptautiski atpazīstamu mācībspēku vadībā.

STUDIJU LĪMENISAkadēmiskā bakalaura studiju programma Pirmā no divām secīgi apgūstamām studiju programmām ainavu arhitekta kvalifikācijas iegūšanai

IEGŪSTAMAIS GRĀDSInženierzinātņu bakalaura grāds ainavu arhitektūrā

STUDIJU VEIDS UN ILGUMSPilna laika studijas: 3,5 gadi (7 semestri)

PRAKSENav

BUDŽETA VIETASIr

UZŅEMŠANAS PRASĪBASObligāti: CE latviešu valodāCE svešvalodā*CE vai GA matemātikāSekmīgi nokārtots LLU iestājpārbaudījums zīmēšanā

Papildus: CE fizikā

/

P

2

q

LL


Vides unbūvzinātņufakultāte

16

Ainavas veidošana — darbs profesionālimNereti esam dzirdējuši, ka katram latvietim ir “zaļie” pirkstiņi, un katrs pats spēj veidot ainavu, tomēr izglītota mūsdienu sabiedrība ir nonākusi pie viedokļa, ka ainavas pārveide ir jāuztic ainavu arhitektam – profe-sionālim. Profesionālis sākas ar labu izglītību, pasaules pieredzi un vēlmi pilnveidoties. Studējot LLU, esmu guvis pārliecību, ka viss ir iespējams!

KO TU IEGŪSI?Studenti iegūst zināšanu un prasmju kopumu, kas nepieciešams, lai uzsāktu praktisko darbību ainavu arhitektūras jomā sertificēta speciālista vadībā vai arī turpinātu studijas profesionālā maģistra studiju prog-rammā ainavu arhitekta profesionālās kvalifikācijas iegūšanai. Studenti apgūst mākslas studiju kursus, kas nodrošina tēlainu un radošu domāšanu; humanitāros, dabas zinātņu un ekoloģijas studiju kursus, kas nodro-šina cilvēka un vides mijiedarbības izpratni; mūsdie-nīgas projektēšanas pieejas un projektu izstrādes un noformēšanas tehnikas.

— Jānis Lediņš, Jūrmalas pilsētas ainavu arhitekts

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var uzsāktu praktisko darbību ainavu arhitektūras un plānošanas jomā sertificēta spe-ciālista vadībā vai arī turpināt studijas profesionālā maģistra studiju programmā ainavu arhitekta pro-fesionālās kvalifikācijas iegūšanai, kas ļauj īstenot patstāvīgu ainavu arhitekta praksi kā pašnodarbi-nātai personai vai komersantam, ainavu arhitek-tam valsts un pašvaldības iestādēs vai komersantu uzņēmumos.

17


BŪVNIECĪBALielāko dzīves daļu cilvēki pavada dažādās būvēs – dzīvojamās ēkās, bērnudārzos, skolās, universitātēs, birojos, veikalos, klubos, koncertzālēs, stacijās, lidostās un citās vietās. Turklāt daudzas no būvēm kalpo gadsimtiem ilgi, jo to izveides pamatā ir profesionāls un atbildīgs būvinženiera darbs. Būvinženieris ir atbildīga, pieprasīta un labi apmaksāta profesija. Mainās cilvēku paaudzes, sabiedrības vajadzības un intereses, taču zi-noša būvinženiera veiktais darbs dažādu būvju veidolā ir paliekoša vērtība.

Augstākā izglītība — tas ir kvalitātes zīmolsAbsolūti nepiekrītu apgalvojumam, ka universitāte ir nepieciešama tikai „papīra dēļ” un visu, kas ir nepieciešams, var apgūt darbavietā. Studiju laikā studenti iemācās inženierzinātņu pamatus, bez kuriem nav iespēja-ma turpmākā prakse. Studiju laiks ir īstais brīdis, kad izvēlēties, kurā tieši būvniecības jomā vēlies specializēties (projektēšana, būvdarbu vadīšana, būvuzraudzība). Būvniecības nozare vienmēr būs aktuāla, pieprasījums pēc nozares speciālistiem tikai aug, taču būtiski krītas būvniecības kva-litāte – trūkst kvalificēta darbaspēka, jo nav attiecīgās izglītības. Tādēļ būvniecība noteikti ir arī nākotnes izglītība!

— Artūrs Rakstiņš, sertificēts būvinženieris – konstruk-tors, vada konstruktoru biroju SIA „ARA intellect"

Rīgas Celtniecības koledžas un Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas absolventiem, kuri ieguvuši 1. līmeņa profesionālo augstāko izglī-tību būvniecības specialitātē ar kvalifikāciju “Būvdarbu vadītājs”, ir iespēja turpināt studijas nepilna laika 2. līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas “Būvniecība” 4. kursā, un absolvējot iegūt būvinženiera kvalifikāciju.


18

KVALIFIKĀCIJA Būvinženieris

STUDIJU VEIDS UN ILGUMSNepilna laika studijas: 5 gadi (10 semestri)

PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASNav

UZŅEMŠANAS PRASĪBASObligāti: CE latviešu valodāCE svešvalodā*CE vai GA matemātikā





KO TU IEGŪSI?Zināšanas, kas nepieciešamas dzīvojamo, ražošanas, lauksaim-niecības ēku un būvju, hidrobūvju projektēšanai, būvniecībai, nekustamā īpašuma vērtēšanai, būvuzņēmējdarbības uzsāk-šanai, būvmateriālu izstrādei un tirdzniecībai, būvniecības un projektēšanas darbu organizēšanai un vadīšanai.

KARJERAS IESPĒJASBūvinženieri ir pieprasīta un labi apmaksāta profesija. Absol-venti var strādāt ar būvniecību saistītās nozarēs: būvfirmās, ēku un hidrotehnisko būvju projektēšanā un rekonstrukcijā, ēku ekspluatācijas un remontu uzņēmumos, nekustamā īpašuma vērtēšanas un tirdzniecības firmās.

KO TU IEGŪSI?Zināšanas par jaunākajiem būvniecī-bas materiāliem un būvniecības darbu tehnoloģijām, jaunu būvmateriālu izstrādāšanu un tehnoloģiju, ēku ener-goefektivitāti un ilgtspējīgu būvniecī-bu, būvkonstrukciju projektēšanu un to drošību, būvdarbu vadīšanu.

KARJERAS IESPĒJASAbsolvējot studiju programmu, studentiem būs iespēja strādāt ļoti pie-prasītajās, labi apmaksātajās, bet atbil-dīgajās jomās – par būvdarbu vadītāju palīgiem un būvuzraugu palīgiem. Pēc patstāvīgās būvprakses pierādīšanas būs iespējas iegūt Latvijas būvinženie-ru savienības izsniegtus būvprakses sertifikātus, tādējādi veiksmīgi konku-rējot un iekļaujoties darba tirgū.

P

PP

2

22

q

qq

L LLIEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJA Profesionālā bakalaura grāds būvniecībā un būvinženiera kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr



KVALIFIKĀCIJA Būvdarbu vadītājsSTUDIJU VEIDS UN ILGUMS

Nepilna laika studijas: 3,5 gadi (7 semestri)

PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASNav




19

/

P

2

q

L


DATORVADĪBA UN DATORZINĀTNE Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas nozare (IKT) piedzīvo strauju augšupeju gan pasaulē, gan Latvijā. Darbinieku pieprasījums IKT nozarē ir būtiski lielāks par piedāvājumu, un darba devēju konkurence notiek arī starptautiskā līmenī, pateicoties attālinātā darba nodro-šināšanas tehnoloģijām.

Starpnozaru sadarbība ir atslēgas vārds nākotnes attīstībāPieprasījums pēc IT jomas speciālistiem tikai pieaugs. Starpnozaru sadar-bība – jebkuras citas jomas pārzināšana, kā arī informācijas tehnoloģiju zināšanas – ir atslēgas vārds nākotnes attīstībā. Aizvien svarīgāk ir infor-mācijas tehnoloģiju speciālistam spēt izprast citas nozares problemātiku, piedāvāt risinājumus. Pieaugot speciālistu skaitam, pieaug arī konkurence IT profesionāļu vidū, un tāpēc, ja vēlies būt veiksmīgs, atceries galveno: domā plaši, nebaidies paust savu viedokli, ierosini, dari, un pierādi, ka vari būt labākais!

KO TU IEGŪSI?Studenti mācās pārzināt un izmantot lietojumprog-rammas, līdzekļus un metodes informācijas tehnolo-ģiju problēmu risināšanai, apgūst programmēšanas valodas, analizē informācijas tehnoloģiju nozares jautājumu izmantošanu ekonomikā, uzņēmējdarbībā, ražošanā, valsts pārvaldē un citās dzīves sfērās. Stu-diju laikā iespējams iegūt Microsoft, Cisco un ECDL sertifikātus, kas paplašina iespējas darba tirgū.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt par testētājiem, IT projektu vadītājiem, datoru tīklu speciālistiem, programmē-tājiem, sistēmanalītiķiem un citiem profesionāļiem vadošajos informācijas tehnoloģiju uzņēmumos Lat-vijā, valsts pārvaldē un bankās, kā arī veidot karjeru datorzinātnē testētājiem.


IEGŪSTAMAIS GRĀDSInženierzinātņu bakalaura grāds datorvadībā un datorzinātnē


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr



— Ivo Tukris, V/A Civilās aviācijas aģentūras Infor-mātikas nodaļas vadītājs


Informācijastehnoloģijufakultāte

20

/

P

2

q

L


DIZAINS UN AMATNIECĪBA Produktu dizains ietver gan skaistumu, kuru daudzi meklē un tiecas radīt savā vidē, gan funkcionalitāti. Lai gan populāri ir uzskatīt dizaineri par mākslinieku, tomēr dizains pārsniedz mākslas robežas. Dizaina speciālistam, kurš rada piedāvājumu tirgum jebkurā ražošanas jomā, ir jāspēj skaisto padarīt funkcionālu un izmantojamu, bet funkcionālajam piešķirt jaunas šķautnes un estētisko vērtību. Dizaina speciālista izglītība ir iespēja attīstīt un lietderīgi izmantot savu radošumu, apgūt tehnoloģijas un mārketinga iespējas, lai spētu radīt inovatīvus un prak-tiskus produktus patērētāju dzīves kvalitātes celšanai.

Dizaineris — mākslinieks ar pievienoto vērtībuDizaina speciālista izglītība ir iespēja izglītoties, attīstot savu radošumu, pārzināt dažādās tehnoloģijas, izprast visu radīšanas ciklu no idejas līdz patēriņam, tādējādi radot inovatīvus produktus, kas ir ne tikai acīm baudāmi, bet praktiski pielietojami dzīvē un pieejami plašam sabiedrības lokam. Absolventu plašās zināšanas tehnoloģijās ļaus ne tikai strādāt rūpnieciskajā ražošanā, bet arī veidot karjeru pašiem savā uzņēmumā.

KO TU IEGŪSI?Studiju programmā ir iespēja specializēties šādās jomās: tekstiltehnoloģijas un dizains, koka/metāla tehnoloģijas un dizains. Studiju laikā Erasmus+ programmas ietvaros tiek apmaksāta iespēja trīs mēnešus studēt partneraugstskolās – Mākslas un dizaina nacionālajā koledžā Īrijā, Suleyman Demirel University Turcijā un Šiauliai Universitātē Lietuvā.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt dažāda lieluma uzņēmu-mos, veikt pakalpojumu sniegšanu, nodarboties ar uzņēmējdarbību.


IEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJAProfesionālā bakalaura grāds izstrādājumu tehnoloģijās un dizainā un produktu dizainera kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr


— Zane Beitere-Šeļegovska, studiju programmas “Dizains un amatniecība” direktore


Tehniskāfakultāte

21

/

P

2

q

L


INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS ILGTSPĒJĪGAI ATTĪSTĪBAI Viena no vispieprasītākajām profesijām Latvijā ir program-mētājs, jo tehnoloģijas un vajadzība pēc cilvēkiem, kuri tās uztur un attīsta, aug ļoti strauji. Tas nozīmē, ka program-mētājs būs pieprasīta profesija arī nākotnē. Turklāt prog-rammētāja izglītību, kas iegūta Latvijā, atzinīgi novērtējuši ārvalstu uzņēmēji.


IEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJAProfesionālā bakalaura grāds informācijas tehnoloģijās un programmēšanas inženiera kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr





22

Programmēšana nav tikai čaļu profesijaMani vienmēr ir interesējušas tehniskas lietas. Bērnībā manas mīļākās rotaļlietas bija mašīnītes. Tādēļ, domājot par studijām universitātē, jau skatījos uz IT pusi, turklāt visa mana ģimene ir mācījusies Jelgavā – tētis, mamma, brālis un māsa – tikai katrs savā fakultātē. Kad sāku studēt, bija grūti, jo visa mana grupa iepriekš bija mācījusies ģimnāzijās, kur apgūst padziļināti augstāko matemātiku un programmēšanas pamatus. Man nekas tāds nebija. Pirmajā studiju semestrī cītīgi gāju uz visām mācībspēku konsultācijām, man bija pat savs programmēšanas

pasniedzējs no kursa biedru vidus, pie kura brīžam gandrīz pār-vācos nakšņot. Taču es labi iemācījos pamatus. Turklāt pirmo semestri jau beidzu ar 10 ballēm programmēšanā, bet otro semestri – ar 10 ballēm augstākajā matemātikā. Turklāt pasnie-dzēji Jelgavā ir super atsaucīgi – uzraksti e-pastu plkst. 23.00 un tev atbild! Vide kopumā ir draudzīga, ļoti cilvēcīga attieksme. Turklāt nevajag domāt, ka programmēšana ir čaļu profesija – vairs nav! Kopumā fakultātē trešā daļa studentu ir meitenes.

KO TU IEGŪSI?Studenti apgūst programmēšanas valodas, sistēmu modelēšanu, dažādas sarežģītības tīmekļa sistēmu veidošanu, datu bāzu vei-došanu un izmantošanu, kļūstot par augstas kvalifikācijas speciālistiem programminženie-rijas jomās un ir gatavi profesionāli iekļauties programmatūras izstrādes projektos. 4. kursā ir 26 nedēļu kvalifikācijas prakse vadošajos informāciju tehnoloģiju uzņēmumos.

— Amanda Kļaviņa, Informācijas tehnoloģiju fakultātes 3. kursa studente, pasaulē pirmās programmētājas, lēdijas Adas Lavleisas balvas ieguvēja, jaunā zinātniece, kura izveido-jusi mikroklimata mērīšanas sistēmas prototipu.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt dažādās programma-tūras izstrādes fāzēs par programmētājiem, sistēmu analītiķiem, testētājiem, projektu vadītājiem u. c. IT speciālistiem. Liela daļa studentu profesionālās prakses beigās tiek pieņemti darbā kā firmas pastāvīgie darbinie-ki. Mūsu studenti un absolventi strādā tādās kompānijās kā “Accenture Latvia”, SIA “C.T.Co”, AS “Exigen Services Latvia”, SIA “Test-DevLab”, SIA “Lattelecom Technology” u. c.

23

/

P

2

q

L


LIETIŠĶĀ ENERĢĒTIKA Neatkarīgi no uzņēmuma specifikas, enerģētiķi ir nepieciešami visur, turklāt šī ir viena no svarīgākajām tautsaimniecības nozarēm, bez kuras nav iespējama citu nozaru attīstība. LLU piedāvā apgūt “divi vienā” jeb elektroenerģētiku un siltumenerģētiku vienā programmā, kas paver plašākas darba iespējas pēc studiju programmas absolvēšanas.

Enerģētiķis — profesija arī daiļā dzimuma pārstāvēmEnerģētikas speciālisti būs pieprasīti visos laikos. Arī meitenes aicinu nenobīties un pieteikties studijām, jo, neskatoties uz to, ka sākotnēji šī profesija liekas ļoti vīrišķīga, pieredze rāda, ka arī daiļā dzimuma pārstāves sekmīgi strādā un veido karjeru šajā nozarē.

KO TU IEGŪSI?Studenti apgūst zināšanas siltumenerģijas, aukstuma un elektroenerģijas ražošanā, pārvadē un izmanto-šanā, alternatīvajā enerģētikā un energoekonomikā, enerģētisko iekārtu un procesu vadībā. Specializāci-jas virzieni: energoapgāde vai energoekonomika.

KARJERAS IESPĒJASPlaša profila zināšanas enerģētikā nodrošina darba un karjeras attīstības iespējas dažādās ar enerģēti-ku saistītās struktūrās: lauku un pilsētu siltuma un ūdens apgādes uzņēmumos, koģenerācijas ietaisēs un elektrostacijās, reģionālajos elektriskajos tīklos un apakšstacijās, lauksaimniecības produkcijas ražošanas un pārstrādes uzņēmumos un privātajos uzņēmumos.


IEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJAProfesionālā bakalaura grāds enerģētikā un lauksaimniecības enerģētikas inženiera kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr



— Anita Jēkabsone, AS “Sadales tīkls” Rīgas pilsētas Tehnisko datu uzturēšanas nodaļas vadītāja


Tehniskāfakultāte

24

/

P

2

q

L


KOKAPSTRĀDE Kokapstrādes uzņēmumi, kas kopā ik gadu eksportē produkciju vairāk nekā divu miljardu eiro vērtībā, ir viens no Latvijas ekonomikas stūrakmeņiem. Savukārt topošie kokapstrādes inženieri – jaunās paaudzes speciālisti – ir stūrakmens esošo un vēl topošo kokap-strādes uzņēmumu turpmākai attīstībai. Rūpniecībai ir nepieciešami zinoši un prasmīgi jaunieši, kuri nebaidās uzņemties iniciatīvu, spēj pilnveidot jebkuru ražošanas procesu, pārzina daudzveidīgās koka izmantošanas iespējas un ir gatavi radīt jaunas.

Diploms meža nozarē ar pievienoto vērtībuMeža fakultātes ciešā ikdienas sadarbība ar nozares politikas veidotā-jiem, mežsaimniekiem un kokrūpniekiem bija pamats tam, lai es iegūtu kvalitatīvu zinātnē, pieredzē un mūsdienu praksē balstītu izglītību, līdz ar to stabili nostiprinot savas karjeras pirmo pakāpienu. Tomēr jāatzīst, ka ar secīgu studiju programmas izpildi mūsdienās var būt par maz – svarīgi ir tas, ko tu izdari papildus. Mans “paralēlais bakalaurs” tika iegūts LLU Studējošo pašpārvaldē.

KO TU IEGŪSI?Praktiskas zināšanas un iemaņas darbam ar mūs-dienīgām kokapstrādes projektēšanas un ražošanas tehnoloģijām, kokapstrādes uzņēmumu vadību un koksnes izstrādājumu mārketingu. Specializācijas virzieni: Koksnes produkti un tehnoloģijas, Rūpnie-ciskais dizains, Koksnes produktu mārketings un loģistika.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt vadošos amatos kokapstrā-des uzņēmumos vai dibināt tādus paši, kļūt par labi apmaksātiem koksnes produktu dizaina, mārketin-ga un loģistikas speciālistiem, kā arī veidot karjeru zinātniskajā darbā, konsultatīvajos dienestos, vides aizsardzības un produkcijas kvalitātes novērtēšanas organizācijās un valsts pārvaldē.


IEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJAInženierzinātņu profesionālā bakalaura grāds materiālzinātnē un kokapstrādes inženiera kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr



— Artūrs Bukonts, Latvijas Neatkarīgo mežizstrādā-tāju asociācijas, Latvijas Kokapstrādes uzņēmēju un eksportētāju asociācijas un asociācijas “Latvijas Koks” izpilddirektors


Mežafakultāte

25

/

P

2

q

L


LAUKSAIMNIECĪBAS INŽENIERZINĀTNE Pasaulei vajadzīgi jauni cilvēki, kuri nāk klajā ar jaunām, re-volucionārām idejām un ir spējīgi radīt inovatīvus tehnolo-ģiskos risinājumus lauksaimniecībā un citās nozarēs. LLU Tehniskajā fakultātē studenti būvē ne vien automobīļus, ko uz priekšu virza saspiests gaiss, pneimatiskos manipu-latorus un robotus, bet ir radījuši arī kvalitātes zīmolu, ko pazīst darba devēji visā Latvijā — MEHS.

MEHS – pieprasīts speciālists nozarēStudējot LLU Tehniskajā fakultātē, ikviens kļūst par plašajai MEHU saimei piederošo. Studiju programma “Lauksaimniecības inženierzi-nātne” sniedz iespējas attīstīt inženiertehnisko domāšanu un smelties aktualitātes Latvijas tautsaimniecībai būtiskā nozarē. Ņemot vērā lauksaimniecības nozares straujo attīstību pasaulē, palielinās piepra-sījums pēc augsti kvalificētiem speciālistiem, līdz ar to ikviens MEHU absolvents ir pieprasīts speciālists nozarē.

KO TU IEGŪSI?Zināšanas, kas nepieciešamas darbam ar lauk-saimniecības tehniku, automobiļu, pārtikas rūpniecības iekārtu, siltumenerģētikas un elektroenerģētikas ierīču apkalpošanu un iz-mantošanu, tehnikas un ražotņu projektēšanu, metālapstrādi, mašīnbūvi un tirdzniecību.


IEGŪSTAMAIS GRĀDSInženierzinātņu bakalaura grāds mašīnzinātnē


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr



— Ansis Saliņš, ZS “Iesalnieki-1”vadītājs, SIA “Ansal tehnik” valdes loceklis un biedrības Latvijas Jauno zemnieku klubs valdes loceklis


Tehniskāfakultāte

26

SPECIALIZĀCIJAS VIRZIENSLauksaimniecības tehnikaStudenti apgūst augkopības, dārz-kopības un lopkopības tehnoloģisko procesu pamatus un šajās nozarēs izmantoto tehniku, tās apkalpošanu, projektēšanu un remontu; iegūst iemaņas lauksaimniecības tehnikas praktiskā lietošanā.

SPECIALIZĀCIJAS VIRZIENSAutotransportsStudenti iegūst vispusīgas un dziļas zināšanas automobiļu uzbūvē, ap-kalpošanā, remontā un izmantošanā, transporta loģistikā, tirgzinībā un uzņēmējdarbībā, kravu un pasažieru pārvadāšanā, servisuzņēmumu projek-tēšanā, darbībā un vadībā, satiksmes organizēšanā un vadībā.

SPECIALIZĀCIJAS VIRZIENSPārtikas iekārtasStudenti apgūst augkopības un lopkopības produkcijas pārstrādes tehnoloģijas, tehniku un tehnoloģis-kās iekārtas; pārtikas rūpniecības iekārtu projektēšanu, izgatavošanu un apkalpošanu; praktiskās darba iemaņas pārtikas pārstrādes uzņēmumos.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt jomās, kas saistītas ar lauksaimniecības tehnikas, automobiļu, pārtikas rūpniecības iekārtu, siltumenerģētikas un elektroenerģētikas iekārtu apkalpošanu un izmantošanu, kā arī tehnikas un ražotņu projek-tēšanu, metālapstrādi un mašīnbūvi.

27


/

P

2

q

L


MAŠĪNU PROJEKTĒŠANA UN RAŽOŠANA Studiju programmas absolventi kļūst par kvalificētiem speciālistiem darbam metālapstrādes, mašīnbūves, projektēšanas, tirdzniecības un citos tautsaimniecības uzņēmumos, kuru darbība saistīta ar iekārtu, ierīču, mašīnu projektēšanu, ražošanu, tehnisko uzraudzību, pilnveidošanu, realizāciju un remontu. Jaunie inženieri rada jaunas, inovatīvas mašīnas, iekārtas un mehānis-mus, kā arī to izgatavošanas tehnoloģijas.

MEHI vienmēr ir uz uz izķeršanuAbsolventi, kuri beiguši studiju programmu “Mašīnu projektēšana un ražošana”, ir uz izķeršanu. Kad sāku strādāt “Skonto Plan”, biju vienīgais, kurš strādā ar 3D projektēšanas programmu. Uz šo brīdi esam jau seši un vēl joprojām meklējam kolēģus. Priecē fakts, ka no sešiem, pieci esam no LLU Tehniskās fakultātes. Personīgi es nepazīstu nevienu šīs programmas absolventu, kurš nestrādātu savā nozarē.

KO TU IEGŪSI?Zināšanas, prasmes un kompetences dažāda veida mašīnu un iekārtu, kā arī to mezglu un detaļu pro-jektēšanas, aprēķinu un izgatavošanas metodēs un tehnoloģijās.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt metālapstrādes, mašīnbūves, projektēšanas un citos tautsaimniecības uzņēmumos, kuru darbība saistīta ar iekārtu, ierīču, mašīnu pro-jektēšanu, ražošanu, uzstādīšanu, tehnisko apkalpo-šanu, kā arī jaunu ražotņu projektēšanu un inovāciju attīstību un ieviešanu.


IEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJAProfesionālā bakalaura grāds mašīnu projektēšanā un ražošanā un mehānikas inženiera kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr



— Dmitrijs Todorovs, “Skonto Plan” vecākais inženieris

Tehniskāfakultāte

28

/

P

2

q

L


MEŽINŽENIERIS Viedoklis, ka Latvijā tiek pārāk daudz cirsts, ir aplams. Meža nozares speciālisti nodrošina ilgtspējīgu Latvijas mežu apsaimniekošanu, visas nocirstās platības tiek atjaunotas un koptas, turklāt zinātnieki strādā pie koku selekcijas, lai šobrīd iestādītie koki nākotnē izaugtu par vēl labāku un ražīgāku mežu, lai rezultātā no viena hektāra mežā iegūtu daudz vairāk lietderīgās koksnes. Izzināt mežu un ilgtspējīgi to apsaimniekot, izmantojot mūsdienīgas projektēšanas un ražošanas tehnoloģijas, nākotnē kļūs vēl aktuālāk.

Darbs mežu sertifikācijas sfērā sniedz pasaules mēroga redzējumu Pieaugot ražotāju savstarpējai konkurencei, patērētāju prasībām un mārketinga nozīmei, gandrīz katrs ražošanas uzņēmums saskaras ar starptautisku meža produktu sertifikāciju. Strādājot sertifikācijas jomā, augstākā mežsaimnieciskā izglītība ir obligāta prasība un tā kļūs par pamatu tālākai karjerai, kas dos iespējas veikt mežu apsaimniekošanas un piegādes ķēdes auditus visā pasaulē.

KO TU IEGŪSI?Zināšanas un prasmes darbam ar mūsdienīgām pro-jektēšanas un ražošanas tehnoloģijām, mežsaimnie-cības uzņēmuma vadības un ražošanas organizēšanas kompetences, zināšanas par pilnu meža apsaimnieko-šanas ciklu, tehnoloģijām un meža ekonomiku.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi ir pieprasīti mežizstrādes, meža apsaim-niekošanas, koksnes pirmapstrādes vai kokmate-riālu loģistikas un tirdzniecības uzņēmumos, valsts pārvaldē, konsultatīvajos dienestos, kā arī var veidot karjeru mežzinātnes jomā.


IEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJAProfesionālā bakalaura grāds mežzinātnē un mežsaimniecības inženiera kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr


— Jānis Švirksts, Latvijas Mežu sertifikācijas pado-mes un SIA "BM TRADA Latvija" izpilddirektors


Mežafakultāte

29


PĀRTIKAS PRODUKTU TEHNOLOĢIJA Ikvienas valsts ekonomiskās attīstības perspektīvas ir tieši saistītas ar ražošanu un kvalitatīvu produktu izstrādi un ieviešanu praksē. Pārtikas produktu ražošana jau šobrīd ir viena no vadošajām tautsaimniecības jomām Latvijā, jo pārtikas ražotāju paveiktais liecina, ka nozares devums iekšzemes kopprodukta struktūrā tikai pieaug. Pārtikas nozares speciālistu radītie pārtikas produkti ir ieguvuši augstu atzinību un ir vienlīdz plaši pieprasīti gan vietējā, gan starptautiskā tirgū.

Pārtikas tehnologs — inovāciju un ražošanas virzītājsLatvijā ir vidēji 74 000 bezdarbnieku, bet tikai 9% no tiem ir ar augstāko izglītību – tātad jāmācās – un vislabāk pārtikas tehnologos. Kāpēc? Ražošanas attīstība nav iespējama bez izglītotiem cilvēkiem, zinātnes un inovācijām, tāpat kā valsts nevar būt bagāta, un tās iedzīvotāji pārtikuši bez attīstītas ražošanas. Pārtikas tehnologi ir atslēgas cilvēki jebkurā pār-tikas ražošanas uzņēmumā, turklāt viņi var strādāt arī par grāmatvežiem un vadītājiem. Bet vai iepriekšminētie var strādāt par tehnologiem? Nē! Galvenais, kas jāsaprot katram cilvēkam, ka izglītība mūsdienās nekad ne-var būt pabeigta. Mūsdienu laikmeta pazīme ir izglītības nepārtrauktība.

KO TU IEGŪSI?Kompetenci vadīt un kontrolēt dažādu pārtikas pro-duktu ražošanas procesus, izstrādāt jaunus, kvalitatī-vus pārtikas produktus, meklēt risinājumus pārtikas produktu atbilstošai iepakošanai, kā arī iegūsi zināša-nas pārtikas uzņēmumu vadībā, loģistikā, inovācijās, mārketingā.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi strādā ar pārtikas ražošanu un loģistiku saistītos uzņēmumos, konsultatīvajos dienestos, pēt-niecības un izglītības iestādēs, arī kā eksperti valsts kontroles dienestos un ministrijās.


KVALIFIKĀCIJAInženieris pārtikas un dzērienu tehnoloģijā


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr

UZŅEMŠANAS PRASĪBASObligāti: CE latviešu valodāCE svešvalodā*CE vai GA ķīmijā vai dabas zinībās

Papildus:CE bioloģijā

— Ilona Dabiņa-Bicka, Lauksaimniecības pakalpojumu kooperatīvās sabiedrības “LATRAPS” Iesalnīcas vadītāja, Alus darītavas “Zoltners” aldare, ieguvusi balvu par Alus nozares gada jaunumu

/

P

2

q

L


Pārtikastehnoloģijasfakultāte

30


TEHNISKAIS EKSPERTS Vienīgā studiju programma Baltijā, kur studenti apgūst zināšanas un prasmes, kas nepieciešamas dažādu transportlīdzekļu vērtības, tehniskā stāvokļa, bojāju-mu rašanās iemeslu un to novēršanas izmaksu noteik-šanai. Turklāt tiek nodrošinātas jaunākās apmācībām izmantojamās tehnoloģiskās iekārtas un stendi.

Iegūtie kontakti un profesionālās zināšanas – plašas iespējas darba tirgū LLU man ir devusi milzīgas zināšanas un prasmes profesionālajā attīstībā, kā arī citu skatījumu uz dzīvi. Gan ar iegūtajiem kontaktiem, gan stabilu pamatu profesionālajā jomā paveras plaši ceļi nākotnē, tai skaitā darba tirgū.

KO TU IEGŪSI?Zināšanas, kas nepieciešamas dažādu transportlīdzekļu (automašīnu, transportlīdzekļu sastāvu, traktortehnikas) vērtības, tehniskā stāvokļa, bojājumu rašanās iemeslu un to novēršanas izmaksu noteikšanai.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt ar transportlīdzekļiem saistītās jomās: apdrošināšanas un līzinga kompānijās, trans-portlīdzekļu tehniskās uzraudzības sistēmā, patērētā-ju tiesību aizsardzībā, transportlīdzekļu tirdzniecībā, autoservisos, muitā, kā arī pēc tiesu sistēmas iestāžu, amatpersonu vai transportlīdzekļu īpašnieku piepra-sījuma.


KVALIFIKĀCIJASauszemes transportlīdzekļu tehniskais eksperts


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASNav


Papildus:CE fizikā — Kristaps Rozenbergs, SIA “Autovilnis” mehāniķis,

darbojas motosportā kā stūrmanis, projektē sporta motocikliem blakusvāģus

/

P

2

q

L


Tehniskāfakultāte

31


VIDE UN ŪDENS-SAIMNIECĪBA Applūst pagalms? Ceļš uz mājām dubļains? Latvijā lielā-kā daļa iedzīvotāju ir saskārušies ar pārmērīgu mitrumu savos īpašumos un mēģina šos jautājumus paši risināt, taču bieži vien tas notiek nesekmīgi, jo trūkst izpratnes par dabas attīstības procesiem un zināšanu ūdenssaim-niecības organizēšanā. Ūdenssaimniecības speciālisti spēj veidot jaunus cilvēka ietekmētus ūdens aprites ciklus, nosusināt gan lauksaimniecībā izmantojamas teritorijas, gan apdzīvotas vietas, apgādāt tās ar ūdeni un attīrīt notekūdeņus. Ja sabiedrība vairāk uzticētos šiem speciālistiem, tā dzīvotu ciešākā saskaņā ar dabu un dabas procesi neietekmētu to ikdienu.

Būt vienā ritmā ar sevi un vidiAugstskolā plānoju studēt bioloģiju vai vides zinātnes un savu “jā” vārdu teicu LLU, jo ūdenssaimniecība ir tā, kas netiek īpaši izcelta citās studiju programmās un šo studiju programmu padara tik īpašu, kā arī studiju noslēgumā ir iespējams saņemt vides inženiera kvalifikāciju. Pozitīvi, ka studiju programma “Vide un ūdenssaimniecība” ir ļoti daudzveidīga. Stu-dējot ir sajūta, ka māca no visa pa bišķītim, bet, studijas beidzot, katrs var atrast to, kas patīk un padodas vislabāk. Ja nepatīk ūdensapgāde un ka-nalizācija, tad var izvēlēties meliorāciju vai vides aizsardzību, vai pavisam citu virzienu, ar kuru saistīt savu nākotni. Tieši tas, ka ir tik lielas izvēles iespējas vienas studiju programmas ietvaros, ir galvenais, ko, absolvējot universitāti, uzsver ikviens šīs programmas beidzējs.

KO TU IEGŪSI?Zināšanas, kas ļauj labi orientēties vides, ūdenssaim-niecības, meliorācijas, notekūdeņu attīrīšanas prob-lēmās, kā arī atkritumu saimniecībā, vides aizsardzībā un dabas resursu ilgtspējīgā izmantošanā.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt jomās, kas saistītas ar ūdens apgādi, meliorāciju, notekūdeņu attīrīšanu, atkritumu saimniecību, dabas resursu racionālu izmantošanu, lauku ceļiem, hidroloģiju, vides un ūdenssaimniecī-bu, vides plānošanu un aizsardzību, dabas resursu izmantošanu u. c.

— Kristīne Valujeva, Latvijā pirmās grāmatas par fitore-mediāciju līdzautore, konkursa “Vides zinātnes balva 2017” laureāte nominācijā “Jaunais vides zinātnieks”


IEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJAProfesionālā bakalaura grāds vides saimniecībā un vides inženierzinātnē un vides inženiera kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr


Papildus:CE fizikā

/

P

2

q

L



32


ZEMES IERĪCĪBA UN MĒRNIECĪBA Kas kopīgs mērniecībai un “dārgumu medībām” jeb “geocaching” spēlei? Darba instruments. Kas slēpņo-tājiem ir aizraujoša izklaide, tas mērniekiem – ikdienas darbs. Tikai “dārgumu” meklēšanas vietā viņi mēra attālumu no viena punkta līdz otram un nosaka to atrašanās vietu, izmantojot precīzākus koordinātu no-teikšanas līdzekļus, tā ietverot daudz plašāku pasākumu loku – zemes īpašumu uzmērīšanu, robežu noteikšanu un sakārtošanu, kā arī juridisku jautājumu risināšanu īpašumtiesību jautājumos.

Inženieri ar ģeotelpiskām iemaņām un izpratniStudijas zemes ierīcībā ir vienas no interesantākajām un daudzpusīgāka-jām studijām, jo jāiepazīst lauksaimniecība, būvniecība, kā arī ekonomika un sociālās zinātnes. Šī studiju programma sagatavo daudzpusīgu inženie-ri, ar zināšanu bāzi, kas nepieciešama gan Latvijas publiskajā, gan privāta-jā sektorā. Zemes ierīcības nozares speciālisti ir un arī būs pieprasīti darba tirgū, jo aizvien lielāka nepieciešamība Latvijas un pasaules darba tirgū ir speciālistiem – inženieriem ar ģeotelpiskām iemaņām un izpratni.

KO TU IEGŪSI?Zināšanas, kā darboties ar nekustamo īpašumu un to novērtēt, uzmērīt teritoriju un būves pirms to projek-tēšanas, plānot teritorijas izmantošanu, hidroloģiju, vides aizsardzību un plānošanu u. c.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt LR ministrijās, Valsts zemes dienestā un tā nodaļās, pilsētu un pagastu pašvaldī-bās, mērniecības uzņēmumos un nekustamā īpašuma vērtēšanas uzņēmumos.


IEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJAProfesionālā bakalaura grāds zemes ierīcībā un mērniecībā un zemes ierīcības inženiera kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr


Papildus:CE fizikā

— Rinalds Smilga, SIA „Latvijasmernieks.lv” valdes loceklis

/

P

2

q

L



33

Ikviena zinātnieka radīta prece, produkts, pakal-pojums vai process tiek attīstīti ar noteiktu mērķi. 90% gadījumu šis mērķis ir vai nu ekonomiski apsvērumi, cilvēku ieguvumi, vai sabiedrības kopējais labums. Sociālo zinātņu pētnieki dar-bojas vairākos virzienos — vispirms palīdz preci vai produktu radīt ekonomiski, tad padarīt to pievilcīgu patērētājam un noslēgumā identificēt sabiedrības viedokli par tā sociālo vērtību un nepieciešamību.

Inženierzinātnes un biozinātnes rada produktu galvenokārt cilvēkam, bet sociālo zinātņu pēt-nieks eksperimentē un modelē, lai jaunākais augu aizsardzības līdzeklis, mežizstrādes tehnika vai maizes receptūra nonāk nevis nekurienē, bet patērētāju rokās un iegūst jēgu.

— Andra Zvirbule, Ekonomikas un sabiedrības attīstības fakultātes dekāne, profesore

Sociālās zinātnes

SOCIĀLĀS ZINĀTNES /

EKONOMIKA Pasaule pieprasa analītiskus un stratēģiskus prātus, kuriem piemīt spēja redzēt lietas kopumā. Ekonomisti ar prasmēm orientēties ne vien finansēs un grāmatvedībā, tiesību jautājumos un biznesa procesu vadībā, bet arī ar zināšanām reģionālajā attīstībā un vides ilgtspējīgā attīstībā top Jelgavā.

LLU — augstskola ar māju sajūtuEsot ministrijā, kas ir vadošā valsts pārvaldes iestāde reģionālās attīstības plānošanas jomā, ir iespēja pielietot iegūtās zināšanas ikdienas darbā. Tostarp, lieti noder apgūtās prasmes statistikas datu apstrādē un interpretācijā. Vienmēr ar lepnumu uzsveru, ka esmu nākusi no LLU, jo šī augstskola sniedz īpašu māju sajūtu – darbinieki un mācībspēki neliegs padomu problēmsituācijās.

KO TU IEGŪSI?Zināšanas un prasmes pētnieciskā un praktiskā darba veikšanai, lai spētu risināt problēmas, pieņemt lēmu-mus un vadīt ekonomiskos procesus Latvijas pilsētās un laukos. Specializācijas virzieni: Biznesa procesu vadība, Grāmatvedība un finanses, Tiesību zinātnes, Reģionālā attīstība un pārvalde, Agrārā un vides ekonomika.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt ar komercdarbības organizāci-ju, ekonomiku un vadīšanu saistītos atbildīgos amatos valsts iestādēs, pašvaldību uzņēmumos, bankās, ārvalstu uzņēmumos, komerciestādēs un veidot pri-vātuzņēmumu; var piedalīties un izstrādāt reģionālās attīstības plānošanas dokumentus, vadīt vietēja un starptautiska līmeņa projektus.


IEGŪSTAMAIS GRĀDSSociālo zinātņu bakalaura grāds ekonomikā

STUDIJU VEIDS UN ILGUMSPilna laika studijas: 4 gadi (8 semestri)Nepilna laika studijas: 4,5 gadi (9 semestri)

PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr


— Dace Ziediņa, VARAM Reģionālās politikas departa-menta Reģionālās ekonomikas nodaļas vadītāja

/

P

2

q

L


Ekonomikas unsabiedrībasattīstības fakultāte

36


ĒDINĀŠANAS UN VIESNĪCU UZŅĒMĒJDARBĪBA Viesmīlība ir viena no straujāk augošām ekonomikas nozarēm pasaulē un Latvijā. Šobrīd darba tirgū ir pieprasīti izglītoti un motivēti jaunie profesionāļi, kuri spētu padarīt ēdināšanas un viesu izmitināšanas pakalpojumu radošā-ku, inovācijām bagātāku un kopumā konkurētspējīgāku. Kvalitatīva augstākā izglītība viesmīlībā un studijās gūtā praktiskā pieredze veicinās nozares attīstību kopumā.

Studijas — sākums sava uzņēmuma veidošanaiLai gan savā profesijā strādāju jau gandrīz 20 gadus, apgūstot šo studiju programmu, biju priecīga un pārsteigta, uzzinot daudz jauna, kas dod iespēju sevi īstenot un pierādīt jau ar citu skatījumu uz dzīvi. LLU bija sākums sava uzņēmuma veidošanai!

KO TU IEGŪSI?Kompetenci vadīt un kontrolēt dažādu ēdināšanas un viesu izmitināšanas uzņēmumu darbu, atbilstoši uz-ņēmuma mērķiem, izstrādāt viesmīlības uzņēmumam attīstības stratēģiju, kā arī iegūsi praktiskās iemaņas kvalitatīvu pakalpojumu izstrādē, rodot jaunus, progresīvus risinājumus to īstenošanā viesmīlības uzņēmumos.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi strādā dažādos ēdināšanas un viesu izmitināšanas uzņēmumos, konsultatīvajos dienestos, pētniecības un izglītības iestādēs, arī kā eksperti valsts kontroles dienestos.


IEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJAProfesionālā bakalaura grāds uzņēmējdarbībā un restorānu un viesnīcu vadītāja kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr

UZŅEMŠANAS PRASĪBASObligāti: CE latviešu valodāCE svešvalodā*CE vai GA ķīmijā vai dabas zinībās

Papildus:CE bioloģijā

— Maija Kaire, kafejnīcas „Kairi Cafe” īpašniece

/

P

2

q

L



37


IESTĀŽU UN UZŅĒMUMU ĀRĒJIE SAKARI Mūsdienās vadītājiem jāprot vadīt daudzveidīgu cilvēku loku, kā arī nodrošināt koordinētu dažādu sfēru un līmeņu darbu procesu ne tikai Latvijas, bet arī starptautiskos uzņēmumos un iestādēs. Tāpēc studiju laikā topošie speciālisti gūst zināšanas vadībā un starptautiskajās attiecībās, pilnveido svešvalodu prasmes un attīsta komunikācijas iemaņas, lai kļūtu par augsta līmeņa speciālistiem ne vien Latvijā, bet arī ārvalstīs.

LLU – konkurētspējīga un profesionāla augstskolaSociālās zinātnes nepieciešamas vienmēr un visur, un daudz var iegūt arī prakses laikā. Par studiju programmu un fakultāti varu teikt pašus labākos vārdus – augsta studiju kvalitāte, profesionāli pasniedzēji, kuri prot ieinteresēt studentus. Viņu sniegtās zināšanas ļoti noder turpmākajā dzīvē. Uzskatu, ka LLU ir konkurētspējīga augstskola un sagatavo labus speciālistus visās studiju programmās. Laiks LLU ir ne tikai veicinājis manu personīgo izaugsmi, bet arī pavēris jaunus apvāršņus dzīvē!

KO TU IEGŪSI?Zināšanas par uzņēmuma darbības organizēšanu, vadību, mārketingu, projektu vadību, personālvadī-bu, valsts pārvaldi, starptautiskajām ekonomiskajām attiecībām, tulkošanu, socioloģiju, kā arī spēju izprast un kritiski novērtēt komunikācijas procesus.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi veido karjeru gandrīz visur – valsts iestādēs, pašvaldībās, komercsabiedrībās, privātos uzņēmumos, nevalstiskajā sektorā un citās organizā-cijās, kuru darbība saistīta ar ārējo sakaru veidošanu, komunikāciju, sabiedrības vadību un mārketingu.


IEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJAProfesionālā bakalaura grāds sabiedrības vadībā un ārējo sakaru struktūrvienības vadītāja kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASNav

UZŅEMŠANAS PRASĪBASObligāti: CE latviešu valodāCE svešvalodā*CE vai GA vēsturē

— Ilze Ķuse, Jelgavas pilsētas pašvaldības Sabiedrisko attiecību pārvaldes sabiedrisko attiecību un mārke-tinga galvenā speciāliste

/

P

2

q

L



38


KOMERCDARBĪBA UN UZŅĒMUMA VADĪBA Atrast savu taku un neielēkt kaktusa krūmā! Tas ir teiciens, kas precīzi raksturo izaicinājumus, ar kuriem jau šodien un turpmākajās desmitgadēs būs jāsaskaras vadītājiem, lai veiksmīgi vadītu uzņēmumu jebkurā nozarē. Ražošanā, pakalpojumu sniegšanā, mārketingā un ekonomikā tiek izvirzītas jaunas prioritātes – ko-munikācija, vadība un radošums. Neviens to nespēs izdarīt labāk, kā augstskolas absolvents, kurš ieguvis padziļinātas zināšanas ekonomikā un vadībā.

Lektori ar profesionālo “bagāžu” – saturīgu un aizraujošu studiju garantsMani ikdienas darba pienākumi ir saistīti ar ārzemju sadarbības part-neriem, kas ļauj gūt ieskatu arī citu valstu uzņēmumu vadības procesos. Gan studijas, gan praktiskā darba pieredze apliecina, ka vadības process pēc būtības ir nemitīgs pilnveidošanās un izaicinājumu pilns pasākumu kopums, kur jebkura līmeņa vadītājam pastāvīgi ir jāpilnveido savas zinā-šanas atbilstoši tirgus situācijai nozarē. Vērtīgi, ka studiju programmā tika piesaistīti lektori ar praktisku pieredzi atbilstošās nozarēs, padarot studiju procesu praktiski saturīgāku un aizraujošāku.

KO TU IEGŪSI?Kvalitatīvu profesionālo izglītību uzņēmumu un orga-nizāciju vadībā, spēju noteikt un formulēt uzņēmuma vai organizācijas darbības pamatprincipus, plānot un vadīt darbu atbilstoši izvirzītajiem organizācijas mēr-ķiem saskaņā ar normatīvajiem aktiem. Specializāci-jas virzieni: Biznesa vadība, Lauku tūrisma vadība, Lauku sētas uzņēmējdarbība.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt dažādos ar komercdarbības organizāciju, ekonomiku un vadīšanu saistītos atbildī-gos amatos valsts iestādēs, pašvaldību uzņēmumos, bankās un ārvalstu uzņēmumos.


IEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJAProfesionālā bakalaura grāds komercdarbībā un uzņēmuma vadībā un vadītāja kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASIr


— Jānis Cers, CLAAS produktu grupas vadītājs “Konekesko”

/

P

2

q

L



39


KOMERCZINĪBAS Kvalificēti un profesionāli speciālisti darbam uzņē-mumos, kurus raksturo spēja administrēt uzņēmu-ma darbību, izpētīt un risināt problēmas, pārzināt komercdarbības un nozares vidi – tās ir stiprās puses absolventiem, kuri izglītību ieguvuši studiju program-mā “Komerczinības”.

Vadītāju raksturo spēja pārliecināt citus un aizstāvēt savu viedokliAugstskola man ir devusi ne tikai zināšanas, bet atraisījusi manī vadītājas garu, kurš nemitīgi liek darboties, saskatīt jaunas iespējas, risinājumus un sasniegt jaunus mērķus. Studijās es iemācījos uzstāties un prezentēt savu viedokli plašākai auditorijai, kas šobrīd ir viens no konkurētspējīga vadītāja priekšnosacījumiem.

KO TU IEGŪSI?Pamatzināšanas un profesionālo pieredzi uzņēmēj-darbībā, lai varētu strādāt saimnieciskās darbības sfērā, plānojot, administrējot, nodrošinot pakalpoju-mus un savstarpējās tiesības un pienākumus.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var dibināt savu uzņēmumu, strādāt privā-tos un pašvaldību uzņēmumos, ministrijās, bankās un ārvalstu uzņēmumos.


KVALIFIKĀCIJAUzņēmējdarbības (komercdarbības) speciālists


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASNav


— Jana Robalde, Valdgales pagasta pārvaldes vadītāja

/

P

2

q

L



40


MĀJAS VIDE IZGLĪTĪBĀ Dažādas rokdarbu vai inženierzinību tehnikas un radošā gara attīstīšana ļauj piemēroties dažādiem tirgus apstākļiem, strādājot tik nozīmīgajā profesijā – skolotājs.

Studijas – starts ilgtspējīgai attīstībaiVislielākais ieguvums no studijām ir radošuma un radošo pašizpausmju attīstīšana. Manis izvēlētā studiju nozare pavēra man iespēju darba tirgū meklēt un atrast darbavietu, kur varu strādāt ar audzēkņiem un izpausties radoši. Studiju laikus atceros ar prieku – tas bija kā starts manai ilgtspējī-gai attīstībai!

KO TU IEGŪSI?Zināšanas pedagoģijā, psiholoģijā, mājsaimniecībā, tekstilzinībās (tekstilmateriālmācībā, rokdarbos, modelēšanā - šūšanā) vai lietišķajās inženierzinībās (tehniskajā grafikā, elektrotehnikas pamatos, kokap-strādē, metālapstrādē), lietišķās mākslas pamatos, vizuālajā mākslā vai informātikā.

KARJERAS IESPĒJASMājsaimniecības un vizuālās mākslas skolotājs vai mājsaimniecības un informātikas skolotājs, metodi-ķis, ārpusstundu darba organizators skolās, interešu izglītības un tālākizglītības iestāžu speciālists.


IEGŪSTAMAIS GRĀDS UN KVALIFIKĀCIJAProfesionālā bakalaura grāds izglītībā un mājturības/mājsaimniecības skolotāja un vizuālās mākslas vai informātikas skolotāja pamatizglītībā kvalifikācija


PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASNav


— Ilze Jaunzeme, Jelgavas bērnu un jauniešu centra “Junda” direktore

/

P

2

q

L


Tehniskāfakultāte

41


ORGANIZĀCIJU UN SABIEDRĪBAS PĀRVALDES SOCIOLOĢIJA Zināšanas par sabiedrību, ekonomiku un politiku ir aktuālas visās dzīves jomās. Pat sagatavojot topošos ārstus, inženierus vai vides pētniekus, svarīgas ir ne tikai pamatzināšanas konkrētajā specialitātē, bet arī sociālajās zinātnēs, jo zinātne, māksla un komunikā-cija rada patiesību. Tāpēc arvien aktuālāk kļūst veikt pētījumus, izzināt sabiedrības uzvedības tendences, klientu apmierinātību, sabiedrības problēmas un izstrādāt priekšlikumus to risināšanai.

Daudzpusīgas zināšanas un kompetences — pamats veiksmīgai karjeraiStudijas LLU sniedza ļoti plašas zināšanas un ļāva attīstīt daudzpusīgas kompetences, kas nepieciešamas profesionālās karjeras izaugsmei. Šobrīd mainīgajos tirgus apstākļos tieši šī studiju nozare ļauj apgūt plašu zināšanu apjomu, kas absolventam ļauj būt elastīgam un piemēroties tirgus izmaiņām.

KO TU IEGŪSI?Zināšanas par sabiedrības pārvaldes institūciju darba organizāciju un socioloģiskās informācijas izman-tošanu politikas veidošanā un īstenošanā. Studenti iemācās veikt pētījumus par problēmām sabiedriskajā telpā un izstrādāt priekšlikumus to risināšanai.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var veikt administratīvo un pārvaldes darbu sabiedriskajās iestādēs vai uzņēmumos un pēt-niecisko darbu, izstrādājot socioloģiskos pētījumus par aktualitātēm sabiedrībā.


IEGŪSTAMAIS GRĀDSSociālo zinātņu bakalaura grāds socioloģijā

STUDIJU VEIDS UN ILGUMSPilna laika studijas: 3 gadi (6 semestri)Pieejamas arī e-studijas

PRAKSENav

BUDŽETA VIETASNav

UZŅEMŠANAS PRASĪBASObligāti: CE latviešu valodāCE svešvalodā*CE vai GA vēsturē

— Baiba Freināte, AS “Citadele Banka” Rietumu reģiona vadītāja

/

P

2

q

L



42


PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS SKOLOTĀJS Profesionālās izglītības skolotājs sniedz audzēkņiem teorētiskas zināšanas un praktiskas iemaņas, organizē profesionālās apmācības darbu, izvērtē audzēkņu sasniegumus, kā arī nepārtraukti izglītojas un papildina zināšanas. Studiju programma “Profesionālās izglītības skolotājs” ir vienīgā šāda unikālā studiju programma reģionā un valstī.

“Zaļā gaisma” profesionālajai izglītībaiProfesionālā izglītība iegūs arvien lielāku nozīmi starp vidusskolām, to pieprasīs tendences profesiju nozarēs pasaulē un Latvijā.

KO TU IEGŪSI?Zināšanas pedagoģijā, psiholoģijā, praktiskajā arod-pedagoģijā, audzināšanas teorijās, didaktikā, izglītī-bas programmu veidošanā, kā arī vispārizglītojošos studiju kursos.

KARJERAS IESPĒJASAbsolventi var strādāt par profesionālās izglītības skolotājiem, metodiķiem, ārpusstundu darba orga-nizatoriem skolās, kā arī par interešu izglītības un tālākizglītības iestāžu speciālistiem.


KVALIFIKĀCIJAProfesionālās izglītības skolotājs

STUDIJU VEIDS UN ILGUMSNepilna laika studijas: 2,5 gadi (5 semestri)

PRAKSEIr

BUDŽETA VIETASNav


— Aivars Lamberts, Cēsu pilsētas vidusskolas un Cēsu Valsts ģimnāzijas mājturības un tehnolo-ģijas skolotājs

/

P

2

q

L


Tehniskāfakultāte

43

LLU MAĢISTRA UN DOKTORA STUDIJU PROGRAMMASLLU piedāvā studēt arī augstāka līmeņa jeb maģistra studiju un doktora studiju programmās.

MAĢISTRA STUDIJU PROGRAMMAS:

Biozinātnes Lauksaimniecība, a Mežzinātne, a Pārtikas higiēna, p (m) Uzturzinātne (kopīgā), a

Inženierzinātnes Ainavu arhitektūra un plānošana, p (m) Būvniecība, p (m) Darba aizsardzība un drošība, p (m) Informācijas tehnoloģijas, a Koksnes materiāli un tehnoloģija, a Lauksaimniecības inženierzinātne, a Pārtikas zinātne, a Vides, ūdens un zemes inženierzinātnes, a.

Sociālās zinātnes Ekonomika, a Karjeras konsultants, p (m) Lauksaimniecības un pārtikas biznesa vadīšana (kopīgā), a Organizāciju un sabiedrības pārvaldes socioloģija, a Pedagoģija, a Projektu vadība, p (m) Uzņēmējdarbības vadība, p (m)

DOKTORA STUDIJU PROGRAMMAS

Biozinātnes Lauksaimniecība Mežzinātne Veterinārmedicīna

Inženierzinātnes Ainavu arhitektūra Būvzinātne Hidroinženierzinātne Informācijas tehnoloģijas Koksnes materiāli un tehnoloģijas Lauksaimniecības inženierzinātne Pārtikas zinātne Vides inženierzinātne

Sociālās zinātnes Agrārā un reģionālā ekonomika Pedagoģija

a akadēmiskās izglītības maģistra studiju programma p (m) profesionālās augstākās izglītības maģistra studiju programma

LLU STUDENTU VIESNĪCASUz vietu LLU studentu viesnīcā var pretendēt ikviens augstskolas students neatkarīgi no dzīvesvietas. LLU pieder astoņas studentu viesnīcas, no kurām sešas ir izvietotas pilsētas centrā, bet divas – pilsētas mikrorajonā. Students var izvēlēties sev tīkamāko un ērtāko, kas atrodas vistuvāk fakultātei.

Augstskola piedāvā vienvietīgas, divvietīgas un trīsvietīgas istabas, kas ir mēbelētas. Katrā stāvā ir sanitārais mezgls un koplietošanas virtuve ar plītīm un izlietnēm, savukārt istabās ar paaugstinātu kom-forta līmeni ir savs sanitārais mezgls.

ERASMUS+Erasmus+ programma sniedz iespēju LLU studējošajiem iegūt pieredzi studijās kādā no LLU partneraugstskolām, ar kuru noslēgts divpusējās sadarbības līgums noteiktā studiju jomā, un/vai praktizē-ties ārvalstu uzņēmumos vai citās atbilstošās darba vietās.

Izvēlies savu galamērķi studijām vai praksei kādā no 33 Erasmus+ valstīm!

7 iemesli piedalīties Erasmus+ programmā:

STARPTAUTISKA PIEREDZE STUDIJĀS VAI PRAKSĒ ĀRVALSTU UZŅĒMUMOS

STARTA KAPITĀLS VEIKSMĪGAI KARJERAI

PILNVEIDOTAS SVEŠVALODAS PRASMES

ERASMUS+ STIPENDIJA

DRAUGI VISĀ PASAULĒ

JAUNU VALSTU UN KULTŪRU IEPAZĪŠANA

PLAŠĀKS REDZĒJUMS UZ PASAULI UN PĀRLIECĪBA PAR SEVI UN SAVĀM SPĒJĀM

ĪRES MAKSA PILNA LAIKA STUDENTIEM – 40, 42 VAI 65 EUR MĒNESĪ, ŅEMOT VĒRĀ ISTABAS LABIEKĀRTOJUMU UN ĒRTĪBAS

DROŠĪBAS NAUDA – 60 EUR

VISĀS STUDENTU VIESNĪCĀS KĀ MAKSAS PAKALPOJUMS PIEEJAMA VEĻAS MAZGĀŠANA UN ŽĀVĒŠANA

INTERNETS IR VISĀS STUDENTU VIESNĪCĀS, MAKSA PAR TO IR IEKĻAUTA MĒNEŠA ĪRES MAKSĀ

STIPENDIJAS Valsts stipendijai var pieteikties pilna laika “budžetā” studējo-

šais students. Stipendijas apmērs ir 99,60 EUR mēnesī (10 mē-nešus gadā).

LLU vārdiskās stipendijas var saņemt valsts finansētā studiju vietā studējošais, bet Attīstības fonda stipendijas var saņemt gan valsts finansētā, gan maksas studiju vietā studējošais.

Kopumā studentiem pieejamas vairāk kā 30 dažāda veida stipendijas, kuru apjoms ir no 75 EUR mēnesī līdz 1500 EUR mēnesī.

ĀRPUSSTUDIJU DZĪVEDZIEDI! Studenšu koris “Liepa”

Vīru koris “Ozols”

DEJO! Tautas deju ansamblis “Kalve”

Jauniešu deju kolektīvs “Skalbe”

SPĒLĒ! Jelgavas Studentu teātris

Amatiermākslas kolektīviLLU amatiermākslas kolektīvos ir iespēja pilnvērtīgi izmantot un pavadīt brīvo laiku, iegūt neaizmirstamas emocijas un organizatoris-kā darba iemaņas, kā arī atrast jaunus draugus un domubiedrus. Ar vienu elpu kopīgā noskaņā studenti dzied, dejo, spēlē un deklamē, veidojot Jelgavu par studentiskās dzīves centru.

Studējošo pašpārvaldeLLU Studējošo pašpārvalde apvieno aktīvus, idejām bagātus un uzņēmīgus studentus, kuri universitātē vienmēr ir notikumu centrā un brīvo laiku pavada risinot studentu akadēmiskos, sociālos, kul-tūras, sporta un citus aktuālos jautājumus. Iesaistīšanās Studējošo pašpārvaldē ir iespēja attīstīt prasmes un īstenot savas idejas, iepa-zīties ar daudzveidīgiem un interesantiem cilvēkiem, kā arī atrast jaunus domubiedrus.

SPORTSUniversitātei pieder divas sporta bāzes ar sporta spēļu zālēm, peld-baseinu, aerobikas, trenažieru un vingrošanas sporta zālēm, sporta laukumu ar futbola, basketbola laukumiem un četriem 250 metru skrejceliņiem. Universitātē studējošie var nodarboties ar dažādiem sporta veidiem, kā arī iesaistīties vispārējās fiziskās sagatavotības grupā.

Nodarbības notiek profesionālu treneru — mācībspēku uzraudzī-bā, kuri palīdz pareizi sadalīt fizisko slodzi un saglabāt labu fizisko formu.

Basketbols

Volejbols

Futbols

Regbijs

Badmintons

Galda teniss

Aerobika

Atlētiskā vingrošana

Vieglatlētika

Peldēšana

Jāšanas sports

Orientēšanās sports

Florbols

Lakross

SVEŠVALODASLLU piedāvā apgūt profesionālo angļu un vācu valodu bakalaura un maģistra studiju programmās. Brīvās izvēles studiju kursi tiek piedāvāti spāņu, franču un krievu valodā. Tāpat studenti aicināti apgūt ķīniešu valodu.

LLU organizē arī dažādus pasākumus ar mērķi veicināt svešvalodu pilnveidi – Eiropas valodu diena, Japāņu kultūras pēcpusdiena, ASV kultūras pēcpusdiena un Frankofonijas diena.

PASĀKUMI SKOLĒNIEM ATVĒRTO DURVJU DIENA Divas reizes gadā — rudenī un pavasarī — LLU durvis

ir plaši atvērtas, lai ikvienu interesentu iepazīstinātu ar plašo studiju piedāvājumu. Interesenti ir gaidīti uz informatīvajām lekcijām, lai ielūkotos studiju programmu piedāvājumā, dotos ekskursijās pa fakultātēm un studentu viesnīcām. Atvērto durvju dienā ir iespēja satikt studen-tus, mācībspēkus un absolventus un uzzināt vairāk par uzņemšanas nosacījumiem un studentu dzīvi Jelgavā.

Tikšanās vieta nemainīga un unikāla — LLU galvenā mīt-ne, lielākā baroka pils Baltijas valstīs — Jelgavas pils!

LLU — vieta, kur top veiksmīgas karjeras!

SKOLĒNU ZINĀTNISKI PĒTNIECISKO DARBU KONKURSS

LLU sadarbībā ar Zemgales Plānošanas reģionu un Zemgales reģiona Kompetenču attīstības centru organizē Zemgales reģiona skolēnu zinātniski pētniecisko darbu konkursu – konferenci, kas pulcē ap 200 skolēnu no visas Zemgales. Tā ir kļuvusi par gadskārtēju un skolēnu vidū gaidītu notikumu, kurā savus izstrādātos pētnieciskos darbus aizstāvēt ierodas visu Zemgales novadu un pilsētu labākie skolēni.

Lai kvalitatīvāk izstrādātu savus pētījumus, skolēni ir aici-nāti konsultēties ar LLU mācībspēkiem dažādos pētījumu virzienos.

Savukārt Zemgales reģiona skolēnu zinātniski pētniecisko darbu konkursa – konferences atsevišķu sekciju labāka-jiem un zinošākajiem skolēniem ir unikāla iespēja iestāties LLU ārpus konkursa.

LLU – TAVĀ SKOLĀ LLU Lielisko līgas komanda katru gadu piedalās izglītības

izstādē “Skola” un Karjeras dienās Latvijas skolās. Ja vēlies, lai LLU komanda viesojas tavā skolā un pastāsta vairāk par augstskolas piedāvātajām studiju program-mām, karjeras iespējām pēc augstskolas absolvēšanas un ārpusstudiju aktivitātēm Jelgavā, sazinies ar mums: [email protected]

SKOLĒNS – STUDENTA SEKOTĀJS Ik gadu februārī Ēnu dienā skolēni aicināti ie-

saistīties LLU rīkotajā akcijā “Skolēns – studenta sekotājs”, lai klātienē iepazītos ar studiju vidi, mācībspēkiem un studentu sadzīvi. Skolēni kopā ar savu “ēnojamo” apmeklē lekcijas un praktiskās nodarbības, apskata auditorijas, laboratorijas, studentu viesnīcas un uz vienu dienu kļūst par studentiem.

Tā ir tava iespēja uzdot studentiem sev inte-resējošus jautājumus par studiju iespējām LLU neformālā gaisotnē un kļūt par vienu no viņiem. Atnāc un iejūties LLU studenta “ādā”!

SAGATAVOŠANAS KURSI Vēlies sagatavoties centralizētajiem eksāme-

niem un veiksmīgām studijām LLU vai padziļināt zināšanas konkrētā mācību priekšmetā? Piesakies LLU organizētajiem sagatavošanas kursiem fizikā, ķīmijā, bioloģijā vai zīmēšanā!

Vairāk informācijas: www.mc.llu.lv

Ekociemata modelēšana

Pils dārgumu medības

IZZINOŠAS UN RADOŠAS AKTIVITĀTES SKOLĒNIEMLabāk vienreiz apskatīties un pārliecināties pašam, nekā desmit reizes dzirdēt. Brauc kopā ar klasesbiedriem un skolotāju uz LLU un apmeklē kādu no radošajām un izzinošajām aktivitātēm biozinātnēs, inženierzinātnēs vai sociālajās zinātnēs, piedalies laboratorijas darbos un eksperimentos!

Vairāk informācijas: www.llu.lv

Inženieru labirints

Jauno būvnieku un projektētāju skola

Karjeras kompass

Koksnes daudzveidīgais pielietojums

Pa dzīvnieku pēdām

Perspektīvais degustators

Radošo ideju ģenerators “Ar naudu nepietiek!”

Robotu programmēšana

Sociologa mikroskops

Vides tehnoloģijas

Zemes ierīkotāju un mērnieku skola

KONTAKT-INFORMĀCIJALLU uzņemšanaJelgavas pils, 180. telpa,Lielā iela 2, Jelgava, LV-3001Tālrunis: 20227755E-pasts: [email protected]

FAKULTĀTES



Lauksaimniecībasfakultāte

Mežafakultāte


Tehniskāfakultāte


Veterinārmedicīnasfakultāte

Svētes iela 18, Jelgava, LV – 3001

[email protected] www.esaf.llu.lv

Lielā ielā 2, Jelgava, LV – 3001

[email protected] www.itf.llu.lv

Lielā iela 2, Jelgava, LV – 3001

[email protected] www.lf.llu.lv

Akadēmijas iela 11, Jelgava, LV – 3001

[email protected] www.mf.llu.lv

Rīgas iela 22, Jelgava, LV–3004

[email protected] www.ptf.llu.lv

Čakstes bulvāris 5, Jelgava, LV – 3001

[email protected] www.tf.llu.lv

K. Helmaņa iela 8, Jelgava, LV – 3004

[email protected] www.vmf.llu.lv

Akadēmijas iela 19, Jelgava, LV – 3001

[email protected] www.vbf.llu.lv

facebook.com/llu.lv instagram.com/lluniversitate twitter.com/llu_lv youtube.com/lluvideo

Latvijas Lauksaimniecības universitāte Lielā iela 2, Jelgava, LV-3001 [email protected] www.llu.lv

Documents

Pamatstudijas 2018./2019. - LLU · 2017-10-17 · 2. līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programma KVALIFIKĀCIJA Veterinārārsts STUDIJU VEIDS UN ILGUMS Pilna