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7/23/2019 Palitos Locos-fichero matemático didáctico. http://slidepdf.com/reader/full/palitos-locos-fichero-matematico-didactico 1/1  EJE TEMÁTICO: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRÁICO.  TEMA: PROBLEMAS ADITIVOS.  PROPÓSITO:  Desarrollo de proced!e"#os de c$lc%lo !e"#al de adco"es & s%s#racco"es de d'(#os. MATERIAL: * U" #%+o de #oallas de coc"a o co" +o#ellas de pla#co co" per,oraco"es. * Pal#os. * U" dado por e-%po. PROCEDIMIENTO: . El /%e(o se real0ar$ e" e-%pos de 1 "2os. 3. Se colocar$" los pal#os e" las per,oraco"es del #%+o. 4. Cada #%r"o de los "2os la"0ar$ el dado5 el "6!ero -%e sal(a ser$ el "6!ero de pal#os -%e re#rar$ del #%+o. 7. Ga"a -%e" #e"(a !$s pal#os. ------------------------------------------------------------------------------- SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: S 8er"a"do #e"e 37 pal#os5 9oa-%'" #e"e 3 & Ro+er#a #e"e : ;C%$"#os pal#os ser'a la d,ere"ca e"#re 8er"a"do & Ro+er#a< & ;C%$"#os pal#os #e"dr'a" e" #o#al s los #res /%"#ara" s%s pal#os< El e-%po de A"drea re%"= #odos s%s pal#os -%e >a+'a" sacado -%e e" #o#al era" 7 pero -%ere" sa+er c%$"#os pal#os #e"a Cla%da. S A"drea #e"'a 4 & Ro+er#a #e"'a ;C%$"#os pal#os #e"a Cla%da< PALITOS LOCOS EMPIE?AN A CAER

Palitos Locos-fichero matemático didáctico

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Page 1: Palitos Locos-fichero matemático didáctico

7/23/2019 Palitos Locos-fichero matemático didáctico.

http://slidepdf.com/reader/full/palitos-locos-fichero-matematico-didactico 1/1

  EJE TEMÁTICO: SENTIDO NUMÉRICO Y

PENSAMIENTO ALGEBRÁICO.

  TEMA: PROBLEMAS ADITIVOS.

  PROPÓSITO:

  Desarrollo de proced!e"#os de c$lc%lo !e"#alde adco"es & s%s#racco"es de d'(#os.

MATERIAL:

* U" #%+o de #oallas de coc"a o co" +o#ellas de

pla#co co" per,oraco"es.* Pal#os.* U" dado por e-%po.

PROCEDIMIENTO:

. El /%e(o se real0ar$ e" e-%pos de 1 "2os.

3. Se colocar$" los pal#os e" las per,oraco"es del#%+o.4. Cada #%r"o de los "2os la"0ar$ el dado5 el

"6!ero -%e sal(a ser$ el "6!ero de pal#os -%ere#rar$ del #%+o.

7. Ga"a -%e" #e"(a !$s pal#os.-------------------------------------------------------------------------------

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:

S 8er"a"do #e"e 37 pal#os5 9oa-%'" #e"e 3 &Ro+er#a #e"e : ;C%$"#os pal#os ser'a lad,ere"ca e"#re 8er"a"do & Ro+er#a< & ;C%$"#ospal#os #e"dr'a" e" #o#al s los #res /%"#ara" s%spal#os<

El e-%po de A"drea re%"= #odos s%s pal#os -%e>a+'a" sacado -%e e" #o#al era" 7 pero -%ere"sa+er c%$"#os pal#os #e"a Cla%da. S A"drea #e"'a

4 & Ro+er#a #e"'a ;C%$"#os pal#os #e"aCla%da<

PALITOS LOCOS EMPIE?AN A CAER