PALABRAS CLAVES PARA LA ELABORACIN DEL CUENTO
LA PERCEPCIN DE RELACIONES ENTRE EL TEXTO Y EL CONTEXTOPALABRAS
CLAVES PARA LA ELABORACIN DEL CUENTOTRAGEDIA Y MUERTELA VIDA DE UN
JEFECIENCIA Y TECNOLOGIALECTURA Y ESCRITURACIENCIA Y ASTRONOMIAEL
ABECEDARIO Y LA RIMACIENCIA Y ASTRONOMIAEL ABECEDARIO Y LA
RIMACIENCIA Y ASTRONOMIAEL ABECEDARIO Y LA RIMACONQUISTA-
ESPAACIENCIA Y ASTRONOMIAEL ABECEDARIO Y LA RIMACONQUISTA- ESPAALA
BASURA EN SU LUGARROSA Y NEGROPODER Y FUERZACOSTUMBRES Y
TRADICIONESCIENCIA Y ENERGIAVIDA Y DESARROLLO
ENRIQUE!ENRIQUE!Haba una vez un nio llamado Enrique, que su
madre se esforzaba en inculcarle que la vida no era de color
rosa.Su madre era una mujer muy estricta y l un nio de tan solo de
seis aos que apenas lea y escriba, diariamente acostumbraba darle
un extrao, licuado! Que le daria segn ella fuerza y poder.Enrique
le contaba a sus pocos amigos que su vida era una Trajedia.Aprndete
el abecedario, pon la basura en su lugar, arregla tu cuarto, eran
frases que siempre oa de su madre.Para olvidarse de su situacin en
las noches observaba las estrellas, las constelaciones y los
planetas con su telescopio y describa en su diario lo apasionante
que era para l; observar el universo.Con el paso de los aos tuvo un
desarrollo fisico e intelectual, ahora ya no vea a su madre como la
bruja! De los cuentos clasicos sino como cualquier madre que ama a
su hijo yqueria que fuera alguien grande en la vida, lo que no
pudieron ser sus padres.Por eso la rigidez y disciplina queran ver
que sus esfuerzos rindieran fruto.Tan increblemente su gusto por la
ciencia que se convirti en astrnomo y cada vez que ve el cielo le
recuerda su infancia. EVIDENCIAS
Aqu se muestra como los alumnos eligieron su acerbo que mas le
intereso para observarlo detenidamente.
Como se puede observar aqu los alumnos pasaron a definir en dos
palabras su libro para posteriormente hacer su producto con las
palabras que pusieron en el pizarrn.
El producto como se puede observar ya esta terminado, mis
alumnos mostraron mucho inters en la actividad y pusieron en
practica su imaginacin y apropiacin de los conceptos escritos en el
pizarrn.
