13
Pla d’obertura de l’Institut Montserrat de Barcelona 1. Presentació 2. Context 3. Neteja i desinfecció inicial 4. Previsió d’assistència d’alumnat 4.1. Estimació a partir de consultes a alumnat i/o famílies 4.2. Atenció educativa presencial 4.3. Atenció personalitzada 4.4. Atenció en petit grup 5. Disponibilitat del personal del centre i encàrrecs a fer 6. Criteris de selecció de possibles usuaris. 7. Horari de centre i fluxos de circulació. 8. Planificació d’espais i horaris per a les diferents activitats: 8.1. Atenció educativa 8.2. Atenció personalitzada 8.3. Reunions de professorat 9. Concreció de les mesures de protecció i prevenció. 10. Selecció i adequació del material escolar 11. Pla de ventilació, neteja i desinfecció del centre 12. Mesures per a la detecció de simptomatologia compatible amb COVID19 13. Concreció del Protocol d’actuació en cas de detecció 14. Continuïtat de la docència telemàtica 15. Annexos 15.1. Declaració responsable per a les famílies d’alumnes d’educació secundària obligatòria, batxillerat i cicles formatius (per a alumnes menors de 18 anys) 15.2. Declaració responsable d’alumnes majors de 18 anys (batxillerat i altres ensenyaments)

P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

Pla d’obertura de l’Institut Montserrat de Barcelona 1. Presentació

2. Context

3. Neteja i desinfecció inicial

4. Previsió d’assistència d’alumnat

4.1. Estimació a partir de consultes a alumnat i/o famílies

4.2. Atenció educativa presencial

4.3. Atenció personalitzada

4.4. Atenció en petit grup

5. Disponibilitat del personal del centre i encàrrecs a fer

6. Criteris de selecció de possibles usuaris.

7. Horari de centre i fluxos de circulació.

8. Planificació d’espais i horaris per a les diferents activitats:

8.1. Atenció educativa

8.2. Atenció personalitzada

8.3. Reunions de professorat

9. Concreció de les mesures de protecció i prevenció.

10. Selecció i adequació del material escolar

11. Pla de ventilació, neteja i desinfecció del centre

12.Mesures per a la detecció de simptomatologia compatible amb COVID19

13. Concreció del Protocol d’actuació en cas de detecció

14. Continuïtat de la docència telemàtica

15. Annexos

15.1. Declaració responsable per a les famílies d’alumnes d’educació

secundària obligatòria, batxillerat i cicles formatius (per a alumnes

menors de 18 anys)

15.2. Declaració responsable d’alumnes majors de 18 anys (batxillerat i

altres ensenyaments)

Page 2: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

1. Presentació

El pla d’obertura del nostre centre, l’Institut Montserrat, contempla la possibilitat

d’atendre presencialment tot l’alumnat que ha arribat a la fi d’una etapa

educativa, concretament, de 4t d’ESO i 2n de Batxillerat. Aquestes sessions

poden ser en grups de màxim 4 alumnes. Si es considera convenient, també

s’atendrà alumnat d’altres nivells i un màxim d’un adult acompanyant.

Aquesta dinàmica tindrà lloc a partir del dilluns 8 de juny, si Barcelona ha

passat a fase 2 de desescalada del confinament, i fins la finalització del curs

escolar, el divendres 19 de juny. Es preveu poder arribar a realitzar un màxim

de 280 sessions en aquests 10 dies lectius, sempre amb cita prèvia i complint

totes les mesures de seguretat necessàries per la prevenció de la Covid-19 que

recomanen les autoritats sanitàries i el propi Departament d’Educació.

2. Context

En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament per la Covid-19, la

gran majoria de l’alumnat de l’Institut Montserrat de Barcelona ha pogut seguir

els ensenyaments i l’acompanyament emocional de forma virtual. Tot i així, es

dona la possibilitat de tenir una sessió presencial amb algun professional del

seu equip docent a tot l’alumnat de 4t d’ESO i 2n de Batxillerat que ho consideri

imprescindible per poder tancar la seva etapa educativa, ja sigui de manera

individual o en grups reduïts de màxim 4 alumnes. Si algun alumne/a d’altres

cursos també ho requereix, es valorarà la seva situació personal.

3. Neteja i desinfecció inicial

A partir de la reobertura del centre per atenció al públic que va tenir lloc el

dimarts 19 de maig pel procés de preinscripció, ja es va dur a terme una neteja

i desinfecció general de les zones del centre on s’havia de treballar,

concretament, la secretaria, els despatxos de direcció, els lavabos i les zones

Page 3: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

de pas de la planta baixa. A partir del 8 de juny, l’empresa de neteja i

desinfecció també actuarà en els espais on tindran lloc les sessions presencials

i en els diferents departaments de professorat, seguint els protocols

recomanats.

4. Previsió d’assistència d’alumnat

4.1. Estimació a partir de consultes a alumnat i/o famílies

Es contactarà amb totes les famílies via correu electrònic per informar de la

situació actual i, per aquelles que ho considerin oportú, demanar cita prèvia

abans del dilluns 8 de juny. Es detallarà via correu electrònic dia, hora, espai i

docent que els atendrà. Aquest professorat serà del seu equip docent, però no

necessàriament la persona tutora. En cas que la cita assignada no vagi bé o

sorgeixi algun imprevist que impedeixi l’assistència, caldrà comunicar-ho a

l’adreça de correu electrònic [email protected] al més

aviat possible. També caldrà que, el dia abans de la sessió presencial, les

famílies o l’alumnat major d’edat hagin fet arribar digitalment, a aquesta

mateixa adreça de correu el model de declaració responsable degudament

complimentat que certifiqui que es compleixen els requisits per poder assistir al

centre educatiu. En casos excepcionals, es podrà acceptar aquesta

documentació en paper el moment previ a la sessió presencial. Si entre el 8 i el

19 de juny sorgeix alguna urgència que ho requereixi, també es podrà sol·licitar

cita prèvia via l’esmenta adreça.

4.2. Atenció educativa presencial

L’atenció educativa presencial és totalment voluntària. El centre seguirà

impartint atenció educativa de manera telemàtica per aquest curs, tal com

indiquen les instruccions del Departament d’Educació, seguint la mateixa

dinàmica que la resta del període de confinament. Els casos que es considerin

oportuns podrien utilitzar la sessió presencial per una acció educativa puntual i

Page 4: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

sempre de manera voluntària i complint les mesures de seguretat indicades per

les autoritats sanitàries.

4.3. Atenció personalitzada

El centre ofereix la possibilitat d’atenció personalitzada a l’alumnat de 4t d’ESO

i 2n de Batxillerat i, si s’escau, un adult acompanyant, en sessions de màxim 30

minuts amb cita prèvia. De tota manera, es valorarà cada cas i, si es considera

convenient, també es podrà atendre alumnat d’altres cursos sense ser

necessàriament de final d’etapa.

4.4. Atenció en petit grup

El centre ofereix la possibilitat d’atendre l’alumnat en petits grups de màxim 4

alumnes de manera presencial per tancament d’etapa, 4t d’ESO i 2n de

Batxillerat en sessions de màxim 30 minuts i sempre amb cita prèvia.

5. Disponibilitat del personal del centre i encàrrecs a fer

La plantilla del nostre centre és de 72 docents, dels quals aproximadament 1/3

són grup vulnerable i, d’aquests, 2 són tutors de 4t d’ESO o 2n de Batxillerat.

El professorat de grup no vulnerable pot ser convocat al centre per alguna

reunió amb altres docents. També se’ls pot requerir per atendre alumnat i/o

familiars, sempre que formin part del seu equip docent. Es tindran en compte

les necessitats individuals de cadascú, seguint les Instruccions sobre la

reincorporació als centres de treball.

6. Criteris de selecció de possibles usuaris

S’atendrà tot l’alumnat de 4t d’ESO i 2n de Batxillerat que sol·liciti cita prèvia i

verifiqui complir els requisits de salut. Per a la resta, s’estudiarà cada cas de

manera individualitzada, tenint en compte la possibilitat de fer una entrevista

Page 5: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

telemàtica o telefònica. També es prioritzarà l’alumnat amb dificultats

acadèmiques i/o personals i/o familiars.

7. Horari de centre i fluxos de circulació

El centre estarà en funcionament de 8 a 15h i obert per atenció al públic de

8.30h a 14.30h ( aquest horari pot variar segons l’afluència). Podrà assistir-hi el

personal docent que estigui convocat a alguna reunió presencial, tant amb

altres docents, com amb alumnat i/o famílies. També aquest alumnat i/o

famílies amb cita prèvia i el personal de PAS.

El personal docent i PAS accedirà al centre per la porta principal i l’alumnat i les

famílies per la porta que tinguin assignada, que pot ser la principal o la del

pavelló de Batxillerat. L’alumnat i les seves famílies només podran entrar, sortir

i moure’s dins l’edifici acompanyats del professorat amb el qual tenen

assignada la cita prèvia. Es minimitzaran els recorreguts, anant directament a

l’aula o despatx de la reunió. En cas de necessitar fer ús del lavabo, els

acompanyarà el personal de neteja per dur a terme la posterior desinfecció.

8. Planificació d’espais i horaris per a les diferents activitats

8.1. Atenció educativa

L’atenció educativa presencial voluntària es planificarà de la mateixa manera

que l’atenció personalitzada que es detalla en el punt següent.

8.2. Atenció personalitzada

Es preveu poder realitzar un màxim de 28 sessions, durant els 10 dies de curs,

comptant de passar a la fase 2 el dilluns 8 de juny. Això implica un total de 280

sessions. S’assignarà dia, hora i docent i es recollirà la documentació

necessària prèviament. Les persones citades s’esperaran puntualment al

carrer, davant la porta de convocatòria. El docent implicat sortirà a recollir

Page 6: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

l’alumne/a o grup reduït d’alumnes i/o el familiar i romandran junts durant tota

l’estada al centre, ja que també els acompanyarà a la sortida.

Les sessions tindran lloc en dues zones de l’institut. La primera, al primer pis

d’ESO on s’accedirà per la porta i escala principals (C/Copèrnic 84). La segona,

a la planta baixa del pavelló de Batxillerat que s’accedirà per la porta de

l’esmentat pavelló (C/Copèrnic, una mica més amunt de l’entrada principal).

S’habilitaran dues aules a cada espai, separades el màxim possible,

concretament les aules 1A, 2A, 1.1 i 1.3. Les finestres romandran obertes per

tal de maximitzar la renovació d’aire a l’espai.

Les entrades i sortides estaran decalades 15 minuts per evitar la coincidència

d’alumnat i familiars. Les sessions tindran una durada de màxim 30 minuts.

Entre la finalització d’una i l’inici de la següent en la mateixa zona, hi haurà un

interval de mínim 15 minuts per tal de poder netejar i desinfectar l’espai entre

uns i altres usuaris. Hi haurà una persona de neteja assignada a cada zona.

El següent quadre mostra el marc horari i distribució de les possibles sessions:

Page 7: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

Zona: accés Zona1: Porta principal Zona2: Porta pavelló Batxillerat

Aula 1A 2A 1.1 1.3

8.15-8.30h - - - -

8.30-8.45h Sessió 1 - Sessió 15 -

8.45-9h Sessió 1 Sessió 8 Sessió 15 Sessió 22

9-9.15h Neteja i acompanyament Sessió 8 Neteja i

acompanyament Sessió 22

9.15-9.30h Sessió 2 Neteja i acompanyament Sessió 16 Neteja i

acompanyament

9.30-9.45h Sessió 2 Sessió 9 Sessió 16 Sessió 23

9.45-10h Neteja i acompanyament Sessió 9 Neteja i

acompanyament Sessió 23

10-10.15h Sessió 3 Neteja i acompanyament Sessió 17 Neteja i

acompanyament

10.15-10.30h Sessió 3 Sessió 10 Sessió 17 Sessió 24

10.45-11h Neteja i acompanyament Sessió 10 Neteja i

acompanyament Sessió 24

11-11.15h Sessió 4 Neteja i acompanyament Sessió 18 Neteja i

acompanyament

11.15-11.30h Sessió 4 Sessió 11 Sessió 18 Sessió 25

11.30-11.45 Neteja i acompanyament Sessió 11 Neteja i

acompanyament Sessió 25

11.45-12h Descans Neteja i acompanyament Descans Neteja i

acompanyament

12-12.15h Sessió 5 Descans Sessió 19 Descans

12.15-12.30h Sessió 5 Sessió 12 Sessió 19 Sessió 26

12.30-12.45h Neteja i acompanyament Sessió 12 Neteja i

acompanyament Sessió 26

12.45-13h Sessió 6 Neteja i acompanyament Sessió 20 Neteja i

acompanyament

13-13.15h Sessió 6 Sessió 13 Sessió 20 Sessió 27

13.15-13.30h Neteja i acompanyament Sessió 13 Neteja i

acompanyament Sessió 27

13.30-13.45h Sessió 7 Neteja i acompanyament Sessió 21 Neteja i

acompanyament

13.45-14h Sessió 7 Sessió 14 Sessió 21 Sessió 28

14-14.15h Neteja i acompanyament Sessió 14 Neteja i

acompanyament Sessió 28

14.15.14.30h - Neteja i acompanyament - Neteja i

acompanyament

Page 8: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

8.3. Reunions de professorat

El professorat serà convocat al mínim de reunions presencials necessàries i se

seguirà prioritzant el treball telemàtic. Les reunions presencials tindran lloc a la

sala de professorat. En cas de necessitar realitzar dues reunions

simultàniament, es podrà fer ús de l’aula 0.3, que també es troba a la planta

baixa, per tal de minimitzar els espais a netejar i desinfectar.

Els docents hauran d’accedir a l’edifici per la porta i escala principals. Si fan ús

del pati per aparcar, hauran de sortir de nou al carrer per poder entrar a l’edifici.

Podran accedir als seus departaments a recollir material, no pas com espai de

treball. L’aforament d’aquest espais serà d’una persona. Si hi ha un altre

company o companya, caldrà esperar al passadís. Si no han estat convocats a

cap reunió i volen venir al centre, caldrà que ho comuniquin prèviament a la

direcció i rebin la seva conformitat.

9. Concreció de les mesures de protecció i prevenció

Les finestres dels espais utlitzats romandran obertes i s’evitarà l’ús de l’aire

condicionat.

En les reunions es deixarà com a mínim un seient lliure entre una persona i una

altra i serà obligatori l’ús de mascareta.

En accedir al centre, caldrà portar mascareta i aplicar-se solució hidroalcohòlica

disponible a l’entrada de cada accés. A les persones que romanguin més de

dues hores al centre, se’ls recomanarà netejar-se les mans cada dues hores

com a mínim.

Es disposarà de cartells i infografies recordant la importància de seguir les

mesures de prevenció, sobre tot el rentat de mans, el distanciament físic i la

utilització correcta de la mascareta.

Page 9: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

10. Selecció i adequació del material escolar

El centre seguirà treballant amb material digital, com ho ha estat fent durant tot

el període de confinament degut a la Covid-19.

11. Pla de ventilació, neteja i desinfecció del centre

El centre disposarà de dues persones del personal de neteja durant tot el matí,

cadascuna assignada a una zona de visites. Immediatament després de

finalitzar una reunió, s’encarregaran de desinfectar les aules, sales de reunions

i/o despatxos on hi hagin tingut lloc.

Donat que la reobertura serà al juny, les finestres dels esmentats espais

romandran obertes durant tot el matí, evitant l’ús d’aparells d’aire condicionat.

Al final de cada jornada, també es netejaran les zones comunes i de pas,

posant especial atenció a manetes de portes, interruptors i aixetes.

12. Mesures per a la detecció de simptomatologia compatible amb

COVID19

Se seguiran les recomanacions del Departament de Salut i d’Ensenyament

indicades a les instruccions d’obertura de centres:

Per poder reincorporar-se els alumnes han de reunir els següents requisits:

- Absència de simptomatologia compatible amb la COVID-19 (febre, tos,

dificultat respiratòria, malestar, diarrea...) o amb qualsevol altre quadre

infecciós.

- Que no siguin o hagin estat positives per al SARS-CoV 2 durant els 14

dies anteriors.

Page 10: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

- Que no hagin estat en contacte estret amb positiu confirmat o

simptomatologia compatible en els 14 dies anteriors.

- Calendari vacunal al dia.

En cas que l’infant presenti una malaltia crònica d’elevada complexitat que

pugui augmentar el risc de gravetat en cas de contraure la infecció per

SARS-CoV2, es valorarà de manera conjunta, amb la família o persones

tutores i el seu equip mèdic de referència, la idoneïtat de reprendre l’activitat

escolar. Es consideren malalties de risc per a la CovID-19:

- Malalties respiratòries greus que precisen medicació o dispositius de

suport ventilatori.

- Malalties cardíaques greus.

- Malalties que afecten al sistema immunitari (per exemple aquells infants

que precisen tractaments immunosupressors).

- Diabetis mal controlada.

- Malalties neuromusculars o encefalopaties moderades o greus.

També han d'informar al centre educatiu de l'aparició de qualsevol cas de

COVID-19 en l’entorn familiar de l’infant i mantenir un contacte estret amb el

centre educatiu davant de qualsevol incidència. Les famílies vigilaran

diàriament l’estat de salut dels seus fills i filles prenent-los la temperatura abans

de sortir de casa per anar al centre educatiu. En el cas que el fill o filla tingui

febre o presenti algun dels símptomes compatibles amb la COVID-19, no podrà

assistir al centre.

El dia abans de la cita prèvia, les famílies o l’alumnat major d’edat hauran

d’enviar digitalment a l’adreça [email protected] el model

de declaració responsable degudament complimentat que certifiqui que es

compleixen els requisits per poder assistir al centre educatiu. Escepcionalment,

s’acceptaran en paper en el moment previ a la cita prèvia.

Page 11: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

13. Concreció del Protocol d’actuació en cas de detecció

Se seguiran les recomanacions del Departament de Salut i d’Ensenyament

indicades a les instruccions d’obertura de centres educatius:

Davant la presència de simptomatologia de Covid-19, se seguiran les

indicacions sanitàries vigents en aquell moment. En cas d’aparició de

símptomes en un alumne o alumna en la seva presència al centre:

- Aïllar l’alumne o alumna en un espai específic.

- Avisar pares, mares o tutors.

- Informar a la família que han d’evitar contactes i consultar al centre

d’atenció primària o pediatra.

- Informar al CAP de referència, per tal que activi els protocols previstos.

- Procedir a la desinfecció i a la neteja dels espais del centre.

14. Continuïtat de la docència telemàtica

El curs acabarà de manera telemàtica, tal com ha indicat el senyor Bargalló.

Per tant, se seguirà la mateixa dinàmica que durant tot el confinament

conseqüència de la Covid-19, ja coneguda per tots els membres de la

comunitat educativa.

Page 12: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

15. Annexos

15.1. Declaració responsable per a les famílies d’alumnes

d’educació secundària obligatòria, batxillerat i cicles formatius (per a

alumnes menors de 18 anys)

Page 13: P l a d ’ o b e r tu r a d e l ’ I n s ti tu t Mo n ts e r r a t d e B a r c e l … · 2020-06-05 · 2. Context En aquesta situació d’excepcionalitat deguda al confinament

15.2. Declaració responsable d’alumnes majors de 18 anys

(batxillerat i altres ensenyaments)