P ises V al diano

Roma, 13 maggio 2005

Comunità Montana “Vallo di Diano”

VALLO DI DIANOuna comunità in movimento

PPises ises VValaldianodiano“Il coinvolgimento dei giovani nelle attività di

programmazione delle Comunità Montane”

Ing. Michele Rienzo




PPisesises Val Valdianodiano

e-democracy rafforzare la partecipazione dei cittadini ai processi decisionali delle istituzioni attraverso gli strumenti

della società dell’informazione.




CampaniaComunità Montana “Vallo di Diano” CapofilaComunità Montana Zona Penisola AmalfitanaComunità Montana Zona Alto TammaroComunità Montana Zona BussentoComunità Montana Zona degli AlburniComunità Montana Zona dell’IrnoComunità Montana Zona del Tanagro

Emilia RomagnaComunità Montana Appennino Parma – EstComunità Montana Valli del Taro e del Ceno

LiguriaComunità Montana Alta Val PolceveraComunità Montana ArgenteaComunità Montana del GiovoComunità Montana Valle Stura

Friuli Venezia GiuliaComunità Montana Friuli OccidentaleComunità Montana Comprensorio montano Torre Natisone Collio

VenetoComunità Cadore Longaronese ZoldanoComunità Montana Agno ChiampoComunità Montana del Grappa

PiemonteComunità Montana Valle di MossoComunità Montana OssolaComunità Montana Valli Gesso Vermenagna Pesio

AbruzzoComunità Montana Alto Sangro Altopiano Cinquemiglia

LazioComunità Montana Zona II CiminiComunità Montana Zona XI Castelli Romani e Prenestini

SardegnaComunità Montana ArcigrighineComunità Montana del NuoreseComunità Montana Marghine Planargia

PugliaComunità Montana del Gargano Comunità Montana Murgia Barese Sud-Est

CalabriaComunità Montana Versante dello StrettoComunità Montana Alto Ionio

SiciliaUnione dei Comuni Valle degli Iblei

56 Istituti scolastici 19 Associazioni di categoriaUniversità degli Studi di SalernoUniversità Popolare del CilentoParco Scientifico e Tecnologico di Salerno e delle Aree Interne della Campania

Partners coinvoltiUNCEM (Unione Nazionale Comuni Comunità Enti Montani) AVIS Nazionale

Partecipanti per Regione




Presenza di nuove tecnologie negli istituti scolastici

• L’85% delle scuole italiane è dotata di una connessione ad internet;

• 23.000 laboratori di informatica;

• 1 pc per ogni 10 studenti.

(rapporto RUR CENSIS 2004)

• Nord: medio-alto

• Centro: medio-alto

• Sud: medio

(schede di analisi del progetto Pises ValDiano

2004)




• Nord: basso, per disinteresse;

• Centro: alto, per maggior numero di utilizzatori;

• Sud e isole: molto basso, per l’incidenza sul bilancio familiare.

(rapporto RUR CENSIS 2004)

• Nord: basso

• Centro: basso

• Sud: basso

(schede di analisi del progetto Pises ValDiano 2004)

Presenza e utilizzo di nuove tecnologie nelle famiglie

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Presenza e utilizzo di nuove tecnologie negli Enti Locali

Accesso ad internet alto

Utilizzo reti LAN basso

Condivisione di servizi in rete basso

Utilizzo delle applicazioni per processi interni

NORD CENTRO SUD

alto alto medio-basso

alto medio-alto basso

basso basso basso

per processi interni

SU TUTTO IL TERRITORIO NAZIONALE

(rapporto RUR CENSIS 2004) (schede di analisi del progetto Pises ValDiano)





Le attività del Progetto si sviluppano sul più importante processo partecipativo della vita politica di una Comunità Montana: l’adozione del Piano di Sviluppo Socio-Economico.





Finalità:

trasformare l’attività di redazione del P.S.S.E. da progetto interno all’Ente a processo continuo partecipato dalla Comunità Montana, dalle scuole, dalle associazioni

e dai cittadini.




PPisesises Val ValdianodianoObiettivi:

• coinvolgere i ragazzi in età scolare sui processi decisionali della Comunità Montana;

• accompagnare i giovani a valutare positivamente le opportunità di sviluppo del proprio territorio.





Le azioni per i giovani:

• realizzare e rendere operativi una serie di strumenti informatici per la condivisione della conoscenza;

• definire un modello formativo per i ragazzi in età scolare dedicato all’utilizzo di tecnologie innovative.




PPisesises Val ValdianodianoLe azioni per il territorio:

• attivare tavoli permanenti di cooperazione tra le Comunità Montane, le istituzioni scolastiche e gli attori di sviluppo locale;

• rendere operativa una rete di interscambio tra le Comunità Montane partecipanti, finalizzata al riuso delle soluzioni e dei prodotti elaborati durante il ciclo di vita del progetto.





Risultati attesi:

• partecipazione dei giovani ai processi decisionali;• incremento della percentuale dei giovani che decidono

di partecipare alla vita pubblica;• diminuzione del fenomeno di spopolamento delle aree

montane;





Risultati attesi:

• miglioramento della progettualità sviluppata nelle aree montane;

• miglioramento dell’efficacia operativa del P. S. S. E.;• miglioramento del dialogo e della partecipazione tra

Enti e cittadini.





Valore aggiunto:

Assicurare l’accesso ai “servizi digitali” da parte dei destinatari e favorire la comprensione delle

informazioni

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