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Otakar Ševčík:School of Violin Technique / Schule der Violintechnik op. 1 Edited by / Herausgegeben von Jaroslav Foltýn
BA 9552 Book 1: 1st Position / Heft 1: 1. LageBA 9553 Book 2: 2nd–7th Position / Heft 2: 2.–7. LageBA 9554 Book 3: Changing Positions / Heft 3: LagenwechselBA 9555 Book 4: Exercises in Double Stops and Harmonics / Heft 4: Übungen mit Doppelgri� en und Flageolett-Tönen
In preparation / In Vorbereitung
Otakar Ševčík: School of Bowing Technique / Schule der Bogentechnik op. 2Edited by / Herausgegeben von Jaroslav Foltýn
BA 9591 Volume 1: Books 1 & 2 / Band 1: Hefte 1 & 2BA 9592 Volume 2: Books 3 & 4 / Band 2: Hefte 3 & 4 BA 9593 Volume 3: Books 5 & 6 / Band 3: Hefte 5 & 6 To appear in December 2014 / Erscheint im Dezember 2014
Otakar Ševčík: Changing Positions and Preparatory Scale Studies / Lagenwechsel und Tonleiter-Vorstudien op. 8Edited by / Herausgegeben von Jaroslav Foltýn
BA 9557 To appear in spring 2015 / Erscheint im Frühjahr 2015
www.baerenreiter.c0m
SPA
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8
Your Music Dealer / Ihr Fachhändler
ŠEVČÍKThe legendary
Czech violin schoolDie legendäre
tschechische Violinschule
Bärenreiter
NEW EDITION now in Bärenreiter
NEUE AUSGABE jetzt bei Bärenreiter
Bärenreiter
ŠEVČÍK
BA 9555Ševčík, Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1
Sešit 4 / Book 4 / Heft 4
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Škola houslové technikySchool of Violin TechniqueSchule der Violintechnik
op. 1
Sešit 4 / Book 4 / Heft 4
Cvičení dvojhmatová a flažoletová Exercises in Double Stops and Harmonics
Übungen mit Doppelgriffen und Flageolett -Tönen
ISMN 979-0-2601-0722-9
1 · 14
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ŠEVČÍK
BA 9552Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1
Svazek 1 / Volume 1 / Band 1
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Škola smyčcové technikySchool of Bowing Technique
Schule der Bogentechnik
op. 2
Svazek 2 / Volume 2 / Band 2
ISMN 979-0-2601-0711-3
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ŠEVČÍK
BA 9554Ševčík, Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1
Sešit 3 / Book 3 / Heft 3
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Škola houslové technikySchool of Violin TechniqueSchule der Violintechnik
op. 1
Sešit 3 / Book 3 / Heft 3
Výměny poloh / Changing Positions / Lagenwechsel
ISMN 979-0-2601-0721-2
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BA 9552Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1
Svazek 1 / Volume 1 / Band 1
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Škola smyčcové technikySchool of Bowing Technique
Schule der Bogentechnik
op. 2
Svazek 3 / Volume 3 / Band 3
ISMN 979-0-2601-0711-3
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BA 9553Ševčík, Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1
Sešit 2 / Book 2 / Heft 2
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Škola houslové technikySchool of Violin TechniqueSchule der Violintechnik
op. 1
Sešit 2 / Book 2 / Heft 2
2.– 7. poloha / 2nd– 7th Position / 2.– 7. Lage
ISMN 979-0-2601-0712-0
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1/1 - líc: HKS 41 K, rub: barva papíru Salzer
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BA 9552Ševčík, Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1
Sešit 1 / Book 1 / Heft 1
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Škola houslové technikySchool of Violin TechniqueSchule der Violintechnik
op. 1
Sešit 1 / Book 1 / Heft 1
1. poloha / 1st Position / 1. Lage
ISMN 979-0-2601-0711-3
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ŠEVČÍK
BA 9552Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1
Svazek 1 / Volume 1 / Band 1
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Škola smyčcové technikySchool of Bowing Technique
Schule der Bogentechnik
op. 2
Svazek 1 / Volume 1 / Band 1
ISMN 979-0-2601-0711-3
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ŠEVČÍK
BA 9552Škola houslové techniky / School of Violin Technique / Schule der Violintechnik · op. 1
Svazek 1 / Volume 1 / Band 1
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Výměny poloh a průprava ke cvičení stupnicChanging Positions and Preparatory Scale StudiesLagenwechsel und Tonleiter-Vorstudienop. 8
ISMN 979-0-2601-0711-3
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SCHOOL OF VIOLIN TECHNIQUE OPUS 1 SCHULE DER VIOLINTECHNIK
SCHOOL OF BOWING TECHNIQUE OPUS 2 SCHULE DER BOGENTECHNIK
• standard literature, on which whole generations of violinists have grown up all over the world• even after 130 years still a popular, live, and effective practice method• a faultlessly sophisticated and elaborate system of technical exercises• open to everyone irrespective of their needs, abilities, or level of maturity• the basis for success lies in the pragmatic selection of exercises and their adequate usage
• Standardliteratur, mit der weltweit Generationen von Geigern aufwuchsen• eine auch nach 130 Jahren unverändert beliebte, lebendige und effektive Methodik des Übens• ein vollends durchdachtes und ausgearbeitetes System technischer Übungen• offen für jeden, entsprechend seinen Fähigkeiten, Bedürfnissen und seinem technischen Niveau• Grundlage für den Erfolg sind eine zweckmäßige Auswahl von Übungen und ihre adäquate Anwendung
The new edition is essentially based on the first edition published at the beginning of the 20th century, but it also draws from other sources from Ševčík’s heritage. The methodical commentaries by editor Jaroslav Foltýn provide profound insight into the practice of indivi-dual exercises and are a valuable addition to the work. In contrast to the laconic Ševčík, Foltýn offers a means of facilitating the understanding and analysis of individual exercises for both students and teachers. He draws not only from his own extensive experience as a professor at the Prague Conservatoire, but also from the authentic recommendations and teaching instructions of the author himself, which are recorded in the as yet unpublished manuscript of Viktor Nopp, Ševčík’s personal pupil and assistant.
Die neue Ausgabe basiert grundsätzlich auf der ersten Druckausgabe vom Beginn des 20. Jahrhunderts, bezieht jedoch auch weitere Quellen aus dem Nachlass Ševčíks ein. Ein wertvoller Zusatz sind die methodischen Kommentare des Herausgebers Jaroslav Foltýn zur Einstudierung der einzelnen Etüden. Im Unterschied zu den lakonischen Anmerkungen Ševčíks bietet Foltýn für ausgewählte Übungen Möglichkeiten an, Schülern sowie Lehrern das Verständnis der einzelnen Etüden zu erleichtern, sie korrekt zu erfassen und zu analy-sieren. Er schöpft dabei nicht nur aus seiner langjährigen Praxis als Professor des Prager Konservatoriums, sondern profitiert auch von Empfehlungen und pädagogischen Anwei-sungen des Autors selbst, die Viktor Nopp, ein Schüler und Assistent Ševčíks, in einer bisher unveröffentlichten Handschrift notierte.
Ševčík’s system of practising scales and broken chords remains the most frequently used approach worldwide to this day.Ševčíks System zum Üben von Tonleitern und zerlegten Akkorden ist bis heute das weltweit am meisten verwendete.
Ševčík’s model �
preparatory movement analysis � (editor’s recommendation)
� Ševčíks Modell
� vorbereitende Bewegungsanalyse (vom Herausgeber empfohlen)
• the pivotal work of an outstanding violin pedagogue• traditional analytical style of studying violin
technique for intermediate and advanced violinists• lifelong study material even for professionals• methodical commentaries by the editor using
authentic sources (Cz/En/Ger)• practical 4-book format now with a modern layout
and new engraving
• das Hauptwerk des bedeutenden Violinpädagogen • traditionelle analytische Übemethode der Violin-
technik für mäßig fortgeschrittene und ausgebildete Geiger
• grundlegendes und dauerhaft begleitendes Studien- material auch für Pro¯s
• methodische Kommentare des Herausgebers unter Verwendung der authentischen Quellen (tsch./engl./dt.)
• die 4 praktischen Hefte jetzt in moderner Aufmachung und übersichtlichem Neusatz
• an exceptional work of violin methodology for the right hand• the famous “four thousand” variations of systematically ordered
exercises for all bowings• graded difficulty of exercises: easy – intermediate – advanced • methodical commentaries by the editor using authentic sources
(Cz/En/Ger)• the standard 6 books now in a practical 3-volume format for the
¯rst time
• herausragendes Werk der pädagogischen Violin-Literatur für die rechte Hand
• die berühmten „viertausend“ Variationen aller Bogenstriche, systematisch geordnet
• steigender Schwierigkeitsgrad der Etüden: leicht – mittel – schwer• methodische Kommentare des Herausgebers unter Verwendung
der authentischen Quellen (tsch./engl./dt.)• die eingeführten 6 Hefte nun erstmals in der praktischen dreibändigen
Ausgabe
www.baerenreiter.c0m www.baerenreiter.c0m
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Allegro moderato
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17. 18. 19. 20.
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21. 22. 23. 24.
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(q = 96)
(q = 104, q = 116)
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Etüde in Sechzehnteln ( Takt) mit 68 Vari-anten des Bogenstriches.
Etuda v šestnáctinách (takt ) se 68 varian-tami smyku.
Study in semiquavers in time, with 68 changes of of bowing style.
16
Způsoby smyku Bowing stylesStricharten
VI
tříbení hmatových a zvukových možností. Začněte nej-prve přípravnou pohybovou analýzou, tak jak ji Ševčík doporučoval svým žákům (rukopis Viktora Noppa):
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Zejména v tomto a následujících cvičeních je důleži-té věnovat maximální míru pozornosti přiložení bříšek prstů na struny stejně jako kontaktu smyčce se strunami. Hra na dvou a více strunách při dvojhmatech a akordech není důvodem k použití přemíry tlaku při dopadu prstů na struny ani neúměrně zvýšeného tlaku žíní do strun.
Cvičení 24–26 a následující 27 a 28 můžeme již pro je-jich náročnost zařadit do kategorie mistrovského stup-ně ovládání nástroje. Přistupujme k nim tedy s patřič-ným respektem. Rozdělíme si je na menší úseky, které
nejprve analyzujeme. Nebojme se zde experimentu ve smyslu jakéhokoliv zjednodušení, které nám pomů-že řešit obtíže pohybového mechanismu. Vycházíme z tempa Andante při hře osmin, plochy hrané v legatu zpočátku rozdělujeme. Hmatáme oba dva hlasy, ale hrajeme je odděleně, každý zvlášť.
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Jaroslav Foltýn Praha, květen 2013
PREFACEThe School of Violin Technique Op. 1 is the first educa-tional work that Otakar Ševčík (1852–1934) published in print. It constitutes the sum of experience gained during his own studies of the violin and his first years as a teacher. It is the result of the path he took in his search for the perfection of his own abilities as an in-strumentalist.
He had carried this inner desire in him since his child-hood days. His father, a teacher from Horažďovice, was a typical Czech cantor with a passion and admiration for music. When teaching his son to sing, he introduced him to music theory, the piano, and later the violin. The violin captured Otakar Ševčík’s mind to such an extent that while at grammar school he convinced his father of his desire and received his permission to dedicate him-self solely to playing the violin. At the age of fourteen he
applied for a special entrance exam and was accepted to the Prague Conservatory. He relates his impressions to his father: “Accept my heartfelt gratitude for your permission to join the conservatory. Sincerely I prom-ise you that I will try to achieve the greatest possible level of perfection, as pertains to my instrument and to harmony. I have taken to the violin in such a way that I cannot even tear myself away. I cannot even stop play-ing, it is almost as if we have become one body and one soul.”1
Under the tuition of professor Antonín Bennewitz, Ševčík found full understanding for his extraordinary
1 Otakar Ševčík, Sborník statí a vzpomínek (Compendium of Essays and Memoirs), ed. Vladimír Šefl, Státní nakladatelství krásné litera-tury, hudby a umění, Prague 1953, p. 18.
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*) Alternativní prstoklad editora. *) Editor's alternative Þngering. *) Alternative FingersŠtze des Herausgebers.
22RŮZNÉ ROZLOŽENÉ
AKORDYVARIOUS BROKEN CHORDS VERSCHIEDENE ARPEGGIERTE
AKKORDE
Bärenreiter has launched a series of new editions of Ševčík’s principal works.Bärenreiter hat mit Neuausgaben der bedeutendsten Werke Ševčíks begonnen.