OSOBNÍ KARIÉRAFrantišek Bělohlávek

Bc. Eichler Lukáš

- Různá pojetí kariéry- Kariérový pohyb- Kariérové typy- Kariérové cykly- Výběr povolání- Zaměstnání- Závěr- Literatura

Osnova

- Profesionální dráha životem (zkušenosti, realizace osobního potenciálu)

- Dříve negativní význam (nežádoucí, odsouzeníhodné) - 70.léta – změna názoru´(byla publikována řada knih o kariéře, které radily jak se orientovat, plánovat vlastní kariéru a překonávat bariéry)

Pro sledování, srovnávání a posuzování kariéry jsou potřeba kritéria (pozice, hodnost, reálná moc, plat, rozhodovací pravomoc, získávání zkušeností ….)

RŮZNÁ POJETÍ KARIÉRY

E. Schein – modeluje systém funkcí v organizaci jako kužel. Vrchol kužele představuje vrcholové vedení, naopak základnu kužele tvoří řadoví pracovníci.- Identifikoval tři základní dimenze pohybu:

Hierarchický- jde o vertikální pohyb, kdy pracovník postupuje od nižších pozic na vyšší místa.

Funkcionální - jde o pohyb horizontální laterální, jež je obvykle spojen s rekvalifikací.

Radiální- hovoříme o pohybu horizontálním odstředivém.

KARIÉROVÝ POHYB

E. E. Jennings – hodnotí kariérový pohyb manažerů přiřazením numerické hodnoty jednotlivým pohybům.

-Mezi pohyby patří :

technické (nemanažerské funkce), povýšení (postup na vyšší fci),

lateralita (pohyb mezi funkcemi o stejném stupni pravomoci),

setrvání (fce bez povýšení či sestupu), sestup (degradace) odchod (opuštění organizace).

- Sheinův model je úspěšnější a tolerantnější,Jenningsův není plnohodnotný

Typy podle:

- potřeb: výkon-tíhnou k samostatnosti, překonávání překážek

přátelství-hlavně o práci v kolektivu a udržování vztahů

moc-snahou řídit ostatní lidi a být zodpovědný za jejich jednání

- profesionální osobnosti :realistický-je spojen s fyzickou aktivitou

zkoumavý-s přemýšlením a organizováním

konvenční- přednost jasně stanoveným pravidlům

podnikavý- využítí svých přesvědčovacích schopností

KARIÉROVÉ TYPY

Psychický rozvoj od narození do stáří a soukromý život

- Začátek kariéry –je většinou spojen s nejistotou a zklamáním. Člověk je připraven teoreticky, avšak v praxi to funguje jinak.

- Střední věk – kariérové plató, kdy třicátníci a čtyřicátníci podléhají zklamání, že už nikam nestoupají a setrvávají na stále stejném místě.

- Starší věk – jsou spojeny s odchodem dětí, úbytkem pružnosti a energie. Pokud jedinec navíc zjistí, že smyslem jeho života byla práce, netěší se do důchodu a propadá beznaději.

KARIÉROVÉ CYKLY

Povolání rodičů:Dává dětem reálný obraz a tím vytváří snazší adaptaci mladých lidí v zaměstnání.

Příjem a vzdělání rodičů :Úroveň vzdělání určuje zejména příjem a vzdělání rodičů, kdy běžně dosahují děti stejného či vyššího stupně vzdělání jako rodiče

Inteligence člověka: je spíše limitujícím faktorem, kdy nepřiměřený odhad způsobí studijní i profesní neúspěchy

Profesionální zájmy :ukazují na vztah k určité lidské činnosti a často přispívají k seberealizaci v povolání

Osobnost:má vliv na druhotný výběr profese

VÝBĚR POVOLÁNÍ

- Výběr zaměstnání

- Aktivní hledání (známí, inzerce, nábor -

headhunting)

- Ideální kandidát (30% schopnosti a

dovedností, 70% dojem)

ZAMĚSTNÁNÍ

Kniha mě zaujala hned na první pohled, neboť mým

cílem, a věřím, že nejen mým, je v životě dosažení

úspěchu a pocitu uspokojení. Uspokojení především z

práce, která člověka naplňuje a dělá ho šťastným.

- Je napsána velmi srozumitelně, neznámé pojmy jsou

vždy vysvětleny, takže i lidé, jež se v dané

problematice příliš neorientují, ví o čem je řeč.

ZÁVĚR

„Kariéru je možno udělat buďvlastními schopnostmi anebo

hloupostí jiných.“

Jean de La Bruyere

[1] BĚLOHLÁVEK, F.: Osobní kariéra.

Praha: Grada, 1994. 112s..

[2] http://citaty.kukulich.cz/temata/uspech-

a-neuspech/2

LITERATURA

Děkuji za pozornost