OSNOVNA ŠKOLA FRAN FRANKOVIĆ RIJEKA - · PDF fileTjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ... Početak i završetak svake smjene ... GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA

1

OSNOVNA ŠKOLA FRAN FRANKOVIĆ RIJEKA

ZA ŠKOLSKU 2014. / 2015. god.

RIJEKA, rujan 2014.

2

S A D R Ž A J OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI str. 5

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. PODACI O UPISNOM PODRUČJU str. 6

1.2. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTORI str. 6,7 1.3. ŠKOLSKI OKOLIŠ str. 7 1.4. KNJIŽNI FOND ŠKOLE str. 7 1.5. PLAN OBNOVE I ADAPTACIJE str. 7

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLSKOJ 2014./2015. GODINI 2.1. PODACI O UČITELJIMA str. 8,9 2.2. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI str. 10 2.3. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA ODGOJNO-OBRAZOVNIH RADNIKA ŠKOLE str. 11

3. ORGANIZACIJA RADA 3.1. ORGANIZACIJA SMJENA str. 13 3.2. GODIŠNJI KALENDAR RADA str. 14,15 3.3. PODACI O UČITELJIMA I RAZREDNIM ODJELIMA str. 16-19 3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada str. 17-19 3.3.2. Nastava u kući str. 19 3.4. RASPORED SATI str. 19

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

4.1. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI ZA OBVEZNE PREDMETE PO RAZREDNIM ODJELIMA str. 20 4.2. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI ZA OSTALE OBLIKE ODGOJNO- - OBRAZOVNOG RADA str. 21- 23 4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave str. 21 4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave str. 22 4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave str. 23 4.3. OBUKA PLIVANJA str. 23 4.4. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE str. 24 - 28 4.5. RAD S DAROVITIM UČENICIMA str. 28 4.6. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI,UČENIČKIH DRUŠTAVA,DRUŽINA, SEKCIJA I UČENIČKE ZADRUGE str. 29 - 33 4.6.1. Plan rada učeničkih društava,družina i sekcija, učeničke zadruge str. 29 - 32 4.6.2. Plan izvannastavnih aktivnosti str. 33 4.7. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI str. 34

3

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA,ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA 5.1. PLAN RADA RAVNATELJA str. 35 - 36 5.2. PLAN RADA PSIHOLOGA str. 37 - 38 5.3. GODIŠNJI PLAN RADA ŠKOLSKE KNJIŽNIČARKE str. 39 - 40 5.4. PLAN RADA STRUČNJAKA EDUKACIJSKO-REHABILITACIJSKOG PROFILA 5.4.1. Defektolog-socijalni pedagog str. 41 - 42 5.4.2. Plan rada defektologa-socijalnog pedagoga u kombiniranim razrednim odjelima str. 43 - 44 5.5. PLAN RADA TAJNIŠTVA I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKE SLUŽBE 5.5.1. Plan rada tajništva škole str. 45 5.5.2. Plan rada računovođe str. 46 5.5.3. Plan rada kuhinje str. 46 5.5.4. Plan rada domara, ložača, kućnog majstora str. 47 5.5.5. Plan rada čistačica str. 47 5.6. PLAN RADA ŠKOLSKOG LIJEČNIKA str. 48

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA 6.1. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA str. 49 6.2. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA str. 50 6.3. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA str. 51 6.4. PLAN RADA RAZREDNIKA str. 51 - 53 6.5. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA str. 54 6.6. PLAN RADA VIEĆA UČENIKA str. 54 6.7. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM AKTIVA PREDMETNE NASTAVE str. 55 6.8. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM AKTIVA RAZREDNE NASTAVE str. 55

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 7.1. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE str. 56 7.2. PLANOVI PERMANENTNOG USAVRŠAVANJA str. 57

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE 8.1. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE str. 58 8.2. ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM ŠKOLE str. 59 8.3. PLAN ZDRAVSTVENE ZAŠTITE ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA ŠKOLE str. 59 8.4. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI I PROJEKTI str. 60 - 63

9. PRILOZI - DEŽURSTVO UČITELJA I RASPORED RADA U DVORANI TZK str. 66 - 67 - RASPORED SATI RAZREDNE,PREDMETNE (PO RAZREDIMA) NASTAVE I PRO RAZREDA str. 69 - 83

4

- PLANOVI I PROGRAMI IZBORNE NASTAVE a) Engleski jezik str. 85 - 89 b) Njemački jezik str. 90 c) Talijanski jezik str. 91 - 93 d) Informatika I.-IV. ( izvannastavna aktivnost) str. 94 e) Indormatika V-VIII.r. i PRO str. 95 - 101 f) RKT vjeronauk str. 102 - 109 g) Islamski vjeronauk str. 110 h) Baptistički vjeronauk str.111-113

5

OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI ( osnovna karta škole )

OSNOVNA ŠKOLA : FRAN FRANKOVIĆ ADRESA : Ivana Žorža 17 A BROJ POŠTE : 51000 R I J E K A ŽUPANIJA___________________: PRIMORSKO-GORANSKA BROJ TELEFONA : 255-447(tajništvo); 255-448 ( ravnatelj ) BROJ FAXA : 504-708 E-MAIL : os-fran.frankovic @ ri.t-com.hr ; ured @ os-ffrankovic-ri.skole.hr WEB STRANICA : www.os-ffrankovic-ri.skole.hr ŠIFRA ŠKOLE : 08-071-024 MATIČNI BROJ ŠKOLE : 3432866 OIB : 34781598880 UPIS U SUDSKI REGISTAR : Fi 445/87. od 29. svibnja 1987.g. ŠKOLA VJEŽBAONICA ZA : POVIJEST (Odluka Filozofskog fakulteta u Rijeci od 27.11.2012.(KL:602-02/11-09/00018,URBR:533-21-12-0004) RAVNATELJ ŠKOLE : mr.sc. MARKO STARČEVIĆ VODITELJ SMJENE I SATNIČAR : prof. MARINO PEŠUT BROJ UČENIKA : 595 Broj učenika u razrednoj nastavi 311 od čega 5 učenika u PRO razredu Broj učenika u predmetnoj nastavi 284 od čega 5 učenika u PRO razredu Broj učenika s teškoćama u razvoju 52 Broj učenika u produženom boravku 89 Broj učenika putnika 3 UKUPAN BROJ RAZREDNIH ODJELA : 27 Broj razrednih odjela RN-a 13 Broj razrednih odjela PN-a 12 Broj posebnih razrednih odjela 2 BROJ SMJENA : 2 Početak i završetak svake smjene od 8,00 do 13,10 sati od 13,30 do 18,40 sati SVEUKUPNI BROJ RADNIKA : 63 Ravnatelj 1 Broj učitelja RN-a i PRO (ml.) 14 Broj učitelja PN-a 24 Broj vjeroučitelja 4 Broj učitelja u PB-u 3 Broj stručnih suradnika (psiholog,knjižnižar) 2 Broj defektologa ( PRO i def. punkt) 3 Broj učitelja u ranom učenju informatike 1 Broj ostalih radnika 11 BROJ NESTRUČNIH UČITELJA : 1 BROJ PRIPRAVNIKA : 3 BROJ MENTORA I SAVJETNIKA : 6+1 BROJ VODITELJA ŽSV : - BROJ RAČUNALA U ŠKOLI : 64 BROJ SPECIJALIZIRANIH UČIONICA PN : 9 INFORMATIČKA UČIONICA_____________: 1 BROJ KLASIČNIH UČIONICA RN : 7 BROJ KLASIČNIH UČIONICA PB : 2 BROJ ŠPORTSKIH DVORANA : 1 BROJ ŠPORTSKIH IGRALIŠTA : 2 ŠKOLSKA KNJIŽNICA : 1 ŠKOLSKA KUHINJA : 1

RAZREDI BROJ UČENIKA BROJ.RAZREDNIH ODJELA

1. - 4.r. 311 13+ 1 PRO

5. - 8.r. 284 12 +1 PRO

UKUPNO 595 27

Od ukupnog broja učenika/odjela u PRO raz. 10 2

U odnosu na prošlu školsku godinu promjena u broju razrednih odjela nije bilo. U ovoj školskoj godini imamo 25 čistih razrednih odjela od I. do VIII. r. i 2 kombinirana Posebna razredna odjela za djecu s većim teškoćama u razvoju ( čl. 10. Pravilnika o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju.) U novoj školskoj godini bilježimo i povećanje učenika (23 učenika više nego na kraju prošle školske godine).

6

Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ( NN, broj 87/08.,86/09.,92/10.,105/10.-isp.,,90/11.,5/12.,16/12.,86/12.,126/12.,94/13.g. ) i članka 52.stavak 1. alineja 5. Statuta Osnovne škole Fran Franković Rijeka, Ivana Žorža 17A od 31.10.2008. ( KLASA 003-05/08-01/02, URBROJ : 2170-55-01-08-1) Školski odbor na sjednici održanoj dana 15. RUJNA 2014.g., a na prijedlog ravnatelja i Učiteljskog vijeća, te mišljenja Vijeća roditelja donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA ŠKOLSKU 2014./2015. GOD.

1. PODACI O UVJETIMA RADA 1.1. PODACI O UPISNOM PODRUČJU

Osnovna škola Fran Franković započela je s radom 1. rujna 1987.g. i u školskoj 2014./2015. godini ulazi u DVADESET OSMU školsku godinu.

Škola pripada upisnom području koje pored naše škole čine i Osnovna škola „Škurinje“ i Osnovna škola Ivana Zajca. Našu školu pohađaju učenici od naselja Pulac do Saršona, a škola graniči s osnovnim školama : “Kozala”, “Belvedere”, “Sveti

Matej” Viškovo, “Škurinje” i Ivana Zajca. Samo naselje razvijena je društvena sredina sa svim potrebnim sadržajima.

Naselje Drenova ima suvremenu prometnicu tako da učenici koji koriste linije 11 ili 5 imaju stajalište autobusa na udaljenosti 50 m od škole. U funkciji je i linija 5.B Drenova –Kablari na kojoj prometuje mini bus Autotroleja.

Na kraju šk. 2013./2014.g. nakon dugogodišnjih čekanja riješena je semaforizacija raskršća na Drenovi i time poboljšani sigurnosni uvjeti našim učenicima u dolasku i odlasku iz škole.

Izmjena u mreži škola na našem školskom području nije bilo što se tiče adresa koja pripadaju našem školskom području.

1.2. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTORI

R A Z R E D N A N A S T A V A

NAZIV PROSTORA BROJ VEL.U M2 SMJENA”A” SMJENA”B”

Klasična učionica razredne nastave 7 388,78 7 6

Klasična učionica za Produženi boravak 2 111,08 2 1

Kabinet -razredna nastava i vjeroučitelji 1 25,46 RN/RKT VJER. RN/RKT VJER.

PRO mlađi : učionica 1 15,77 PRO PRO

P R E D M E T N A N A S T A V A

NAZIV PROSTORA BROJ VEL. U M2 SMJENA”A” SMJENA”B”

Hrvatski jezik : Spec. Učionica 2 111,70 HJ HJ

Strani jezici : Spec. Učionica 1 55,54 Str.j Str.j./VJ

Kabinet HJ i str. jezika 1 18,72 - -

Povijest-zemljopis: specijalizirana učionica 1 55,85 Geo./VJ/Pov. Geo./VJ/Pov.

Kabinet povijesti i geografije 1 18,72 - -

Informatička učionica : Spec. učionica 1 55,85 INF. INF.

Matematika : Klasična učionica 1 55,54 MAT. MAT.

Kem.,bio.,priroda, fizika : Spec. učionica 1 68,45 Kem./Bio./Fiz. Kem./Bio./Fiz.

Kabinet kemije, fizike i biologije 2 32,13 - -

Likovna kultura : Spec. učionica 1 67,45 LK LK

Tehnička kultura : Spec. učionica 1 64,90 TK/Mat./Bio./Geo. TK/VJ.

Foto laboratorij multimedijalni prostor 1 16,66 - -

Defektološki kabineti 2 52,00 Defektološki punkt PRO stariji

Glazbena kultura: Klasična učionica 1 55,54 GK./Pov. GK/Pov./Geo.

O S T A L I P R O S T O R I

NAZIV PROSTORA BROJ VEL. U M2 SMJENA”A” SMJENA”B”

Knjižnica 1 79,09 - -

Zbornica 1 55.54 - -

Dvorana za TZK 1 317,52 TZK TZK

Kabinet za učitelje 1 13,01 - -

Garderoba za učenike 2 29,87 - -

Prostor za rekvizite 1 50,36 - -

7

Ured ravnatelja 1 16,20 - -

Tajništvo 1 15,77 - -

Računovodstvo 1 13,57 - -

Arhiva 1 3,10 - -

Višenamjenska dvorana 1 164,21 - -

Školska kuhinja 1 44,15 - -

Sala za ručavanje 1 30,22

Spremište kuhinje 1 13,53 - -

Stručna služba škole 1 20,58 - -

Sobica tehničkog osoblja 1 16,74 - -

Kotl. s dep, sanitarijama, garderobama, radiona 4 136,83 - -

Komunikacije, sanitarije - 904,29 - -

Skladišni prostor 1 8,00 - -

Prostor bez namjene 3 55,00 - -

UKUPNA NETTO POVRŠINA ŠKOLE 3.272,72 - -

1.3. ŠKOLSKI OKOLIŠ

RED.BR. NAZIV POVRŠINE VEL. U M2 OCJENA STANJA

1. 2. 3. 4. 5.

Košarkaško igralište Rukometno/malonogometno igralište Atletska staza za 60 m Atl. staza s jamom za doskok Zelene površine

660 1.000

60 70 -

Zadovoljava Ne zadovoljava

zadovoljava zadovoljava zadovoljava

Na sjevernoj strani škole, na izlazu stepeništa do glavne prometnice potrebno je postaviti sigurnosnu željeznu ogradu. Okoliš iz godine u godinu dobiva sve ljepši izgled. Redovito se obnavljaju sadnice i obavlja košnja. U održavanju

okoliša vrijedan doprinos daje tehničko osoblje i domar škole. Škola raspolaže sa umjetnim travnatim nogometnim igralištem čija je zelena trava postala opasna i skliska za učenike

i potrebno je zamijeniti ju novom. O tome je škola i MO Drenova upozorio osnivača- Grad Rijeku. U tijeku su predradnje oko uređivanja parkirališnog prostora do malonogometnog igrališta, čime bi Škola dobila

prostor za parkiranje auta svojih zaposlenika i posjetilaca. Uređen je vlastitim sredstvima i oličen ulaz u Školu od strane domara Škole.

1.4. KNJIŽNI FOND ŠKOLE Stanje 1.09.2014. UČENIČKI FOND : 6168 UČITELJSKI FOND: 763 ________________________________ UKUPNO 6931 Škola je sa Gradom Rijeka potpisala Ugovor o financiranju programske računalne podrške ( licence ) za školsku knjižnicu – broj 042-11/14 u cilju uključivanja iste u jedinstveni knjižnično - informacijski sustav narodnih i školskih knjižnica Primorsko-goranske županije.

1.5. PLAN OBNOVE I ADAPTACIJE Škola je polumontažnog tipa i zahtijeva stalnu brigu i održavanje. Korisna površina škole iznosi 3.272,72 m2. Sama školska zgrada nije kvalitetne izradbe : temelji nisu dobro izolirani, zgrada se sliježe. Zidovi su izrađeni od iverice i

gipsanih ploča, oblijepljeni tapetama tako da ih vlaga koja nadire iz temelja, oko prozora i krova polako , ali sigurno uništava. I u ovoj školskoj godini škola je navedeno iskazala kao plan potreba ulaganja u investicijsko održavanje škole.

Sva stolarija zgrade redovito se održava,ali i nadalje ostaje problem promjene drvenih balkončića na pročelju zgrade što svake godine iskazujemo kao prioritet rješavanja.Za vrijeme ljetnih praznika održavali smo okoliš košnjom trave , podrezivanjem i okopavanjem ukrasnog drveća.

Problem pismohrane je u fazi rješavanja , prostor je uređen. Nedostaje oprema ( police i ormari ) sukladno Zakonu o arhivi što zbog nedostatka financijskih sredstava još nije riješeno.

Škola ima samostalnu kotlovnicu.

8

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLSKOJ 2014./2015. GODINI

2.1. PODACI O UČITELJIMA

2.1.1. R a z r e d n a n a s t a v a sa 30. rujna 2014.

IME I PREZIME UČITELJA G.ROĐ. STAŽ STRUKA SPREMA PREDAJE

BRIGITTA JANEŠ REŠ 1973. 17 magistra prim. obrazovanja MAG. razredna nastava

ANAMARIJA UREMOVIĆ 1962. 29 nastavnik RN VŠS razredna nastava

GORDANA NAĐ 1955. 37 nastavnik RN VŠS razredna nastava

JASNA DOMIĆ-STANIĆ 1962. 30 nastavnik RN VŠS razredna nastava

RADMILA PEŠUT 1964. 25 nastavnik RN VŠS razredna nastava

ĐURĐICA ZORETIĆ 1961. 31 nastavnik RN VŠS razredna nastava

IVANKA VULIĆ -MENTOR 1958. 33 nastavnik RN VŠS razredna nastava

MARTINA GALETIĆ 1982. 7 Učitelj RN VSS razredna nastava

IRENA DRNIĆ 1967. 16 magistra prim. obrazovanja MAG razredna nastava

VESNA BOŽINOVIĆ 1953. 39 nastavnik RN VŠS razredna nastava

VINKA BAČIĆ 1950. 41 nastavnik RN VŠS razredna nastava

ANGELA PERAČKOVIĆ 1975 13 Diplomirani učitelj VSS razredna nastava

IRENA NOVARLIĆ 1968. 10 magistra prim. obrazovanja MAG razredna nastava

U K U P N O - - 13 učitelja RN - -

Martina Galetić otvorila je komplikacije u trudnoći sa 1. rujna 2014.g. Na njenoj zamjeni će raditi organizacijski višak iz OŠ Pehlin, Rijeka JASMINA PAJALIĆ na određeno puno radno vrijeme. Odlaskom učiteljice RN Antonete Vilić u mirovinu sa 1. rujna 2014.g. sukladno čl. 23. stavak 5. GKU-a (NN, 63/14.) škola je ponudila svojim učiteljima PB prelazak na ovo radno mjesto, tako da IRENA NOVARLIĆ sa 1. rujna 2014.g. odlukom Školskog odbora od 28.08.2014.g. prelazi na financiranje preko MZOS-a ( po dobivenoj suglasnosti od Ministarstva ) . *P r o d u ž e n i b o r a v a k sa 30.rujna 2014.


ANITA JUŽNIĆ 1972. 16 magistra primarnog obrazovanja MAG Produženi boravak

MARTINA TURK 1987 4 magistra primarnog obrazovanja MAG. Produženi boravak

MONIKA ŽURGA KVATERNIK 1977. 11 diplomirani učitelj VSS Produženi boravak

U K U P N O - - 3 učitelja RN u PB - -

Prelaskom IRENE NOVARLIĆ iz PB u RN i na financiranje preko Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, Uredu državne uprave PGŽ prijavljena je potreba za jednim učiteljem RN za PB na neodređeno puno radno vrijeme, tako da od 8. rujna 2014.g. preuzima treću grupu PB MONIKA ŽURGA KVATERNIK , organizacijski višak iz OŠ Pećine iz Rijeke . Škola je prema Gradu Rijeci iskazala potrebu za tri grupe PB i Zaklčjučkom Grada Rijeke sve tri grupe su školi i odobrene. Roditeljima učenika I.razreda učitelja u programu PB u potpunosti financira Grad Rijeka, a za II. i III. razrede program ( tj. učitelja ) sufinacira Grad Rijeka i roditelji sukladno Odluci Grada. Grad Rijeka ima utvrđene kriterije za ostvarivanje prednosti pri upisu u program PB; kod formiranja grupa i broja polaznika programa po jednoj grupi, poštuje se Državni pedagoški standard osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja odnosno uvažava interes roditelja i mogućnosti škole. Prijave za upis u tri grupe PB za učenike I. , II.r. i III.r. trajale su od 25. kolovoza do 4. rujna 2014.g., nakon čega se sastalo Povjerenstvo i izvršilo rangiranje pristiglih zamolbi. Imamo dvije kombinirane grupe PB koju čine učenici 1. i 3. razreda sa po 33 učenika po grupi, dok je treća grupa koju čine učenici 2. razreda homogena i do 5. rujna 2014.g. u njoj imamo 23 učenika. 2.1.2. P r e d m e t n a n a s t a v a sa 30. rujna 2014.


SNJEŽANA ŠERIĆ 1965. 23 prof. hrv. jezika VSS hrvatski jezik

MAJDA DOBOVIČNIK 1959. 29 prof. hrv. jezika VSS hrvatski jezik

MARINA FRLAN-JUGO 1968. 20 prof. hrv. jezika VSS hrvatski jezik

JELENA KATIĆ 1985. 3 prof. mat. i fiz. VSS fizika i matematika

NIKOLA ŠPRLJAN - MENTOR 1951. 39 prof. mat. i fiz. VSS matematika

BRANKO DRLJAČA 1952. 39 nast.mat. i fiz. i prof. obrane VSS matematika – fizika

LJILJANA BADURINA 1952. 35 prof. eng. jezika VSS engleski jezik

BELKISA BIKIĆ ZVONARIĆ 1963. 15 prof. eng.jezika VSS engleski jezik

NADA KRIŽAN 1953. 35 nast. njem. jezika VŠS njemački jezik

KARMEN BENAZIĆ 1962. 19 prof. kem. i fiz. VSS kemija-fizika

ANTONIO PERIĆ 1976. 7 dipl. učitelj s prirodoslovljem VSS priroda – biologija

ĐURĐA MILIĆ 1967. 11 prof.biologije VSS priroda – biologija

9

DANIELA JUGO-SUPERINA - SAVJETNIK 1968. 21 prof. povijesti VSS povijest

NERA MALBAŠA KOVAČIĆ – MENTOR 1972. 12 profesor povijesti VSS povijest

DENIJAL IBRIĆ 1959. 27 prof. zemljopisa VSS geografija

JOSIP JURJEVIĆ 1960. 19 prof. zemljopisa VSS geografija

MARINO PEŠUT- Vod. smjene,satničar i zaštitar na radu

1961. 28 prof. PTO VSS tehnička kultura

KARMEN TOIĆ DLAČIĆ 1972. 17 prof. matem.i informatike VSS Informatika

RENATA MAJCAN 1956. 34 nast. lik. odgoja VŠS likovna kultura

ANITA STUPAC BUTORAC 1976 13 prof. glazbene kulture VSS glazbena kultura

IVAN ŠTIMAC 1959. 26 prof. tjelesnog odgoja VSS TZK

IVA KAMENIĆ ( od 15.09. KUKEC BOJANA) 1987. 2 magistra kineziologije MAG. TZK

FLAVIA SMILOVIĆ 1956. 32 nastavnik engleskog jezika VŠS engleski jezik

ROMANA SARIĆ 1970. 8 prof. talijanskog jezika VSS talijanski jezik

U K U P N O 2 4 učitelja PN

Od MZOS-a zatražili smo proširenje ugovora o radu za učiteljicu izborne nastave talijanskog jezika ROMANU SARIĆ za dodatnih 6 sati. Na taj način učiteljica bi sa dosadašnjih 17 sati rada tjedno prešla na 30 sati rada tjedno na neodređeno vrijeme. Suglasnost još nije stigla. Milani Medaković istekao je ugovor o radu na određeno vrijeme sa 31. kolovoza 2014.g. za 4 sata fizike, koja je ovu zamjenu obavljalja kao nestručnu zamjenu. Prijava potrebe prijavljena je Uredu državne uprave PGŽ i još uvijek nismo popunili ovo radno mjesto. Ako ne dobijemo organizacijski višak ovu zamjenu će na određeno vrijeme do 60 dana raditi Milana Medaković, prof. matematike temeljem prethodne suglasnosti Školskog odbora od 28. kolovoza 2014.g.. MILANA MEDAKOVIĆ nastavlja raditi na zamjeni za učiteljicu Jelenu Katić u nastavi matematike na određeno nepuno radno vrijeme. Iva Kamenić zatražila je sporazumni raskid radnog odnosa, a umjesto nje na mjestu učiteljice TZK raditi će kao nadopunu radnog vremena iz OŠ Čavle, Čavli KUKEC BOJANA u radnom odnosu na neodređeno nepuno radno vrijeme. *P o s e b n i r a z r e d n i o d j e l ( dva kombinirana odjela od I. – IV r. i od V. - VIII.r. ) s učenicima s većim teškoćama u razvoju ( čl. 10. Pravilnika ) sa 30. rujna 2014.

IME I PREZIME UČITELJA G.ROĐ. STAŽ STRUKA SPREMA

BARBARA FISTONIĆ (PRO stariji) -MENTOR PETRA ŠTIMAC (PRO mlađi )

IVONA TRTANJ ŠNELER( PRO mlađi )

1978. 1980.

1974.

12 7

14

profesor defektolog - smjer :poremećaji u ponašanju

profesor defektolog-socijalni pedagog dipl. učitelj RN s pojačanim TZK

VSS VSS

VSS

UKUPNO 2 defektologa i 1 učitelj RN

V j e r o u č i t e lj i sa 30. rujna 2014.


ROBERTA KELAVA 1976. 16 dipl. kateheta i prof. vjeronauka

VSS RKT vjeronauk

MAJA BARBARIĆ 1980. 9 diplomirani teolog

VSS RKT vjeronauk

PERO MARIJANOVIĆ - PRIPRAVNIK 1972. 1

diplomirani teolog VSS RKT vjeronauk

ADNAN ĐIKIĆ

1965.

24

prof. islamskog vjeronauka

VŠS

Islamski vjeronauk

U K U P N O : 4 vjeroučitelja

Na temelju Kanonskog mandata za šk. 2014./15.g. Katehetskog ureda na određeno vrijeme za pola radnog vremena raspoređuje se PERO MARJANOVIĆ do 31.08.2015.g. u svojstvu pripravnika. Mandat za islamski vjeronauk ima ADNAN ĐIKIĆ. Ovo je treća godina u kojoj imamo i 1. učenicu 3.C razreda koja pohađa BAPTISTIČKI VJERONAUK kojeg u Baptističkoj crkvi vode vjeroučiteljice ESTERA PERKOVIĆ SEČEN,prof. i DANIJELA DRAGAŠ SEČEN,dipl. vjeroučitelj te vjeroučiteljica Edita Turinski .

RANO UČENJE INFORMATIKE OD 1. do 4. razreda sa 30.rujna 2014.


DARIA BARANAŠIĆ 1972. 16 prof. matematike i informatike

VSS informatika u mlađim razredima

U K U P N O : 1 učiteljica

Očekujemo da Grad Rijeka i ove školske godine djelomično sufinancira program ranog učenja informatike za učenike od. I. do IV. razreda tj. sa 5,00 KN po satu x broj učenika x 9 mj.programa, tako da će preostala potrebna sredstva za plaću učitelja sufinancirati roditelji sukladno Financijskom planu ( 240,00 KN za 9 mjeseci programa, plativno u dva puta ). 2.1.3. PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA

10

sa 30. rujna 2014.

IME I PREZIME G.ROĐ. STAŽ STRUKA SPREMA RAD. MJESTO

MARKO STARČEVIĆ 1959. 28 prof. tjel.odgoja i mr.sc. Mr.sc. ravnatelj

NEDELJKA FERK – MENTOR 1962. 25 dipl.psiholog VSS str.suradnik-psiholog

STELA BAKARČIĆ- MENTOR 1973. 16 def.soc.pedagog VSS defektolog u defektološkom punktu

SLAVICA MIJATOVIĆ 1958. 27 prof. HJ i dipl.knjižničar VSS knjižničar

UKUPNO : 4 radnika

2.1.4. PODACI O ODGOJNO-OBRAZOVNIM RADNICIMA-PRIPRAVNICIMA ; POMOĆNICIMA U NASTAVI I STRUČNO OSPOSOBLJAVANJE ZA RAD BEZ ZASNIVANJA RADNOG ODNOSA

IME I PREZIME PRIPRAVNIKA G.ROĐ. ZVANJE RADNO MJESTO STAŽ ZAPOČEO MENTOR

PERO MARIJANOVIĆ 1972. diplomirani teolog RKT vjeroučitelj 1. rujna 2012. ROBERTA KELAVA

MILANA MEDAKOVIĆ 1985. profesor matematike uč. matematike 1.studeni 2013. NIKOLA ŠPRLJAN

JELENA DRAGIČEVIĆ str. ospsoobljavanje za rad

1986. magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti i filozofije

polaznica 13.svibnja 2014. MAJDA DOBOVIČNIK

UKUPNO : 2 učitelja pripravnika i 1 polaznica stručnog osposobljavanja za rad bez zasnivanja radnog odnosa

Škola je od Grada dobila povratnu informaciju da su nam odobrena tri POMOĆNIKA U NASTAVI , i to : DARINKA JURIŠIĆ za učenika u 4. razredu KRISTINA KARDUM za dva učenika u 6. razredu HELENA ŠTIMAC VUKOVIĆ za učenicu u 2. razredu 2.2. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI

sa 30. rujna 2014.

IME I PREZIME G.ROĐ. STAŽ STRUKA SPREMA RAD. MJESTO

VESNA MUSULIN- RADNIČKI VIJEĆNIK i SINDIKALNI POVJERENIK

1957. 32 diplomirani pravnik VSS tajnik

ANA ŠTITIĆ 1961. 27 diplomirani ekonomist VSS računovođa

BRANKO KLANAC 1960. 34 KV stolar KV domar-ložač-kućni majstor

MIRA CRNIĆ 1966. 13 KV-prodavač tekstilne robe NSS čistačica

JASNA ŠALOV 1971. 18 KV prodavač tekstilne robe NSS čistačica

VESELA KLANAC 1961. 35 osnovna škola NSS kuharica

SANJA MATANOVIĆ 1977. 16 konobar SSS Kuharica

GORDANA ZELIĆ 1963. 26 osnovna škola NSS čistačica

BRANKA MATIJEVIĆ 1958. 40 osnovna škola NSS čistačica

ŽELJKA BADURINA 1958. 37 tehnički crtač NSS čistačica

SNJEŽANA MILINOVIĆ 1967. 23 radnik PTT eksploatacije SSS čistačica

UKUPNO : 11 radnika

Na zamjeni za SNJEŽANU MILINOVIĆ koja je na dužem bolovanju radi ŽELJKA LUKAČ.

11

2.3. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA ODGOJNO-OBRAZOVNIH RADNIKA ŠKOLE

Izrađena su sukladno Pravilniku o tjednim radnim obvezama učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj školi (NN, br. 34/14.,40/14.- ispravak i 103/14. ), kao i Kolektivnom ugovoru za zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama

od 30. 04 2014.g. ( «NN», br. 63./14.)

RED BR.

IME I PREZIME UČTELJA/ RAZRED

POS. POSL.

BO- NUS

RED. NAST.

+ ČL. 13

Z B O RN A

N A S TA V A

RAZ- RED- NIŠ.

DOP. NAS.

DOD. NAS. +

PROJEKT

IZV. AKT

OST. POSL

SATI TJEDNO

PRE- KOV. RAD

SATI GODIŠNJE

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37.

38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46.

Gordana Nađ, 1.A Martina Galetić 1.B Radmila Pešut, 1.C Irena Drnić,2.A Jasna Domić Stanić,2.B Ivanka Vulić,2.C Đurđica Zoretić, 3.A Irena Novarlić, 3.B Vesna Božinović, 3.C Vinka Bačić, 4.A Brigitta Janeš Reš, 4.B AnamarijaUremović, 4C Angela Peračković,4.D IvonaTrtanj Šneler,Pro Anita Južnić, PB Monika Ž. Kvaternik PB Martina Turk, PB Majda Dobovičnik,8.C Snježana Šerić,5.A Marina Frlan Jugo Renata Majcan,6.C Anita S. Butorac,6.A Ljiljana Badurina,5.C Belkisa Bikić Zvonarić Flavia Smilović Nada Križan Jelena Katić,7.B Nikola Šprljan Branko Drljača Karmen Benazić,8.B Đurđa Milić,7.A Antonio Perić Daniela Superina J.,7.C Nera M. Kovačić,8.A Josip Jurjević Denijal Ibrić Marino Pešut,6.B Karmen Toić Dlačić Ivan Štimac,5.B Iva Kamenić Roberta Kelava Pero Marijanović Maja Barbarić Adnan Đikić Daria Baranašić Romana Sarić

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

2+2 +1+1

- - - - - - - - -

NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE

NE NE NE

NE NE

NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE

NE NE NE NE

NE NE NE NE NE

16 16 16 16 16 16 16 16 16 15 15 15 15 16 25 25 25

18 19 22

13 + 2 17 15 17 18

20 16M+4F 20Mat.

16M+4F 14K+ 6F

18 6,5 18 8

18,5 6

13+1

18 18+2

8 - - - - - -

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 2 2 2 - - - - - - - - - - 2 - - -

22 10 22 4 -

14

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

2 2 - - - 2 2 - 2 2 2 - - - 2 - - 2 2 - 2 2 - - 2 - 2 - - - - - - -

1 1

0,5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - - - - 1 - - - 1 2 2 - - 1 1 1 - - 2 1 2 - - - - - - - -

- - -

1 1

0,5 1

1+1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - - - - - - - - 1 2 1 1 - 1 1 1 2

1,5 2 1 2 1 -

2+2 - - - - - - - 3

1 1 2 1 - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - - - 2 - - 5 3 - - - - - - - - 2 - - -

1,5 - - 2 2 2 2 2 2 -

11 -

17+2 17+2 17+2 17+2 17+2 17+2 17+2 17+2 17+2 18+2 18+2 18+2 18+2 17+2

15 15 15

16+2 16+2

18 16+2 16+2 15+2 15+2

17 17 18 18 18

14+2 14+2

5 14+2 6+2 16 6

16+2

16 14+2 6 16 8 16 3,5 9 13

40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 13 40

20 40 13 40

40 40 16 40 20 40 7,5 20 30

- - - - - - - - - -

- -

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

735 (1400) 735 (1400) 735 (1400) 735 (1400) 735 (1400) 735 (1400) 735 (1400) 735 (1400) 735 (1400) 700 (1400) 700 (1400) 700 (1400) 700 (1400) 735 (1400) 875 (1400) 875 (1400) 875 (1400) 770 (1400) 770 (1400) 770 (1400) 770 (1400) 770 (1400) 805 (1400) 805 (1400) 805 (1400) 805 (1400) 770 (1400) 770 (1400) 770 (1400) 840 (1400) 840 (1400) 280 (455) 840 (1400) 350 (700 ) 840 (1400) 245 (455 ) 770 (1400)

840 (1400) 840 (1400) 350 (560 ) 840 (1400) 420 (700) 840(1400) 140 (262,5) 385 (700) 595 (1050)

12

2.3.1. PODACI O OSTALIM RADNICIMA U ŠKOLI I NJIHOVIM ZADUŽENJIMA ( 365 dana x 8 sati = 2920 sati – 96 ( 12 dana drž. blagdana ) – 824 ( 103 subote i nedjelje ) – GO = godišnji fond sati nenastavnog osoblja)

IME I PREZIME STRUKA RADNO MJESTO BR.SATI SATI GODIŠNJE

RADNO VRIJEME

MARKO STARČEVIĆ mr.sc. ekonomije i prof. tjel. kulture

ravnatelj 40 1760 Pon.,utorak,petak 7,00-14,30

srijeda i četvrtak od 10,30 do 18,00

IME I PREZIME STRUKA RADNO MJESTO

NEPOS. RAD

OSTALI POSL.

SATI TJEDNO

SATI GODIŠNJE

RADNO VRIJEME

SLAVICA MIJATOVIĆ

STELA BAKARČIĆ

NEDELJKA FERK

BARBARA FISTONIĆ

PETRA ŠTIMAC

prof.HJ i dipl.knjiž.

dipl. defektolog socijalni pedagog

dipl.psiholog

defektolog- socijalni pedagog

u PRO

defektolog- socijalni pedagog

u PRO

knjižničar

defektolog u PUNKTU

psiholog

defektolog u PRO st.grupa

defektolog u PRO ml.grupa

30

25

30

25

25

10

15

10

15

15

40

40

40

40

40

1050 (1400)

875 (1400)

1050 (1400)

875(1400)

875(1400)

PON.,SRI.,PET. 8,30-14,30 UT.,ČET.

12,30-18,30 UT.,ČET.,PET.

7,30-13,30 PON.,SRI.

12,00-18,00 Svaki drugi petak od

10,00 do 16,00 h PON.,SRI.,PET.

7,30-13,30 UT.,ČET.

12,00-18,00 Svaki drugi petak od

11,30 do 17,30h U smjenama 8,00-12,20h i

od 10,00 do 14,00

PON. do PETKA Od 8,00 do 12,20

IME I PREZIME STRUKA RAD. MJESTO BR. SATI SATI GODIŠNJE

RAD.VRIJEME

VESNA MUSULIN

ANA ŠTITIĆ

BRANKO KLANAC

VESELA KLANAC

SANJA MATANOVIĆ MIRA CRNIĆ

SNJEŽANA MILINOVIĆ JASNA ŠALOV

GORDANA ZELIĆ BRANKA MATIJEVIĆ ŽELJKA BADURINA

dipl.pravnik

dipl. ekonomista

KV stolar

radnik

konobar prodavač radnik PTT prodavač radnik radnik tehnički crtač

tajnik škole , sindikalni povjerenik i

radničko vijeće računovođa škole domar-ložač- kuć.majstor kuharica

kuharica čistačica čistačica

čistačica čistačica čistačica čistačica

34+6

40

40

40 40

40 40 40

40 40 40

1760 1760 1760 1760 1760 1776 1760 1760 1760 1760 1760

7,30 - 15,00 utorak i petak pop. od 11,00 –18,30 UT.,SRI.,PET. 8,00 - 15,30 PON. i ČET.

11,30 do 19,00 6,00 - 13,30

6,00 - 14,00 ili

8,00 - 16,00

Naizmjenično od 6,00 - 13,30 ili

12,00 - 19,30

Na zamjeni za Snježanu Milinović radi ŽELJKA LUKAČ.

13

3. ORGANIZACIJA RADA 3.1. ORGANIZACIJA SMJENA

SMJENA “ A “ : 1 A, B, C; 3. A, B, C; 5.A, B, C; 7.A, B, C

SMJENA “ B “ : 2.A,B,C; 4.A,B,C,D ; 6 A, B, C; 8 A, B, C

PROGRAM PRODUŽENOG BORAVKA Grad Rijeka odobrio je školi tri grupe produženog boravka za učenike I. , II. i III. r. Program PB će se provoditi naizmjenično u vremenu od 7,30 do 13,30 odnosno od 11,00 do 17,00 sati .

Ovim programom obuhvaćeno je 89 učenika I. , II.r. i III.r. sukladno kriterijima Grada Rijeke, Odjela gradske uprave za odgoj i školstvo , a koji su se prijavili za ovaj program do 4. rujna 2014.g. po natječaju, odnosno kasnije obzirom da je bilo u II. razredima slobodnih mjesta. Dvije grupe su kombinirane a jedna homogena (II.r.)

Učitelja za I. razrede u potpunosti financira Grad Rijeka, a za II. i III. razrede uz sufinanciranje Grada Rijeke , sudjeluju i roditelji ovih razreda sukladno Odluci Gradskog vijeća Grada Rijeke, na isti način kao što su od Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta Zagreb financirani ostali učitelji u školi.

Zahvaljujući sufinanciranju Grada Rijeke ovaj program je za jedan dio roditelja u potpunosti besplatan ( I. razredi ) jer određen broj roditelja ostvaruje i subvenciju obroka od Grada Rijeke u 100% .

Roditelji II. i III. razreda participiraju iznos za učitelja u odnosu na primanja ostvarena na ukupnom broju članova domaćinstva .

POSEBNI RAZREDNI ODJELI Ove školske godine u školi djeluju dva kombinirana Posebna razredna odjela za učenike s većim teškoćama u

razvoju ( mlađa grupa I. - IV.raz. i starija grupa V.-VIII.raz.) , od kojih ČETIRI ( 4 ) učenika u razrednom odjelu od I. do IV.r. imaju organizirani rad samo u JUTARNJOJ SMJENI ( 8,00 do 12,20h ) , a PET (5 ) učenika u predmetnoj nastavi : u JUTARNJOJ SMJENI ( 8,00 do 12,20 h ) ili MEĐUSMJENI (10,00 do 14,00 h ).

Nastavni rad u mlađoj grupi PRO provodi razredna učiteljica IVONA TRTANJ ŠNELER , te defektolog-socijalni pedagog PETRA ŠTIMAC, a u starijoj grupi PRO uz predmetne učitelje defektolog – socijalni pedagog BARBARA FISTONIĆ .

ORGANIZACIJA NASTAVNOG RADNOG DANA ( RADNO VRIJEME ŠKOLE )

Redovni nastavni rad u jutarnjoj smjeni započinje u 8,00 sati, a završava u 13,10 h, a poslijepodnevni rad od 13,30 do 18,40 h što

je svojoj Odlukom potvrdio i Školski odbor na sjednici održanoj 28. kolovoza 2014.g. DEŽURSTVO UČENIKA I UČITELJA U cilju poboljšanja odgojno-obrazovnog rada, a u svrhu održavanja reda i discipline te usmjeravanja učenika na

primjerno ponašanje, u školi je organizirano svakodnevno dežurstvo učitelja u obje smjene. U smjeni dežura najmanje 4 učitelja. Za vrijeme svog dežurstva učitelji vode računa o disciplini i ponašanju učenika, o

redu za vrijeme odmora, pravilnom ponašanju u školskoj kuhinji. Uz učitelje dežurstvu pomaže i tehničko osoblje u obje smjene. Oni pomažu učiteljima u održavanju reda i discipline ,

vode računa o posjetiteljima škole, učenicima koji kasne te o nađenim stvarima u školi. Rad u dvorani za tjelesno-zdravstvenu kulturu odvija se u vremenu od 8,00 do 17,50 sati za potrebe redovite nastave TZK, a od 18,00 do 22,00 sata za potrebe Školskog športskog društva “ Drenova”. Tijekom tjedna školska dvorana otvorena je do 22,00 sata za ostale korisnike s kojima se sklapaju ugovori, a tijekom subote i njedjelje korisnicima je na raspolaganju i vanjsko nogometno igralište.

PREHRANA UČENIKA

Škola ima organiziranu prehranu u vlastitom aranžmanu tj. učenicima pored marende osigurava se i ručak u sklopu tri grupe produženog boravka. Kuhinja ima kvalitetan blagovaonički prostor.

Kao i prošle školske godine očekujemo da preko 300 učenika od I. do VIII. razreda prima marendu. Cijena marende na početku školske godine iznosi 7,00 KN po danu i ostala je nepromijenjena u odnosu na prošlu školsku godinu..

Ručak planiramo da prima cca 100 učenika ( od kojeg broja 89 unutar grupa produženog boravka i cca 11 učenika koji sami plaćaju ručak ). Cijena ručka za korisnike programa produženog boravka iznosi 12,00 KN po danu; za ostale učenike izvan programa PB cijena ručka je15,00 KN po danu. I cijene ovih obroka ostale su neprimjenjene. Zbog velikog broja polaznika PB i prekomjerne opterećenosti kuhinjskog osoblja Školski odbor donio je 15. rujna 2014.g. odluku da škola neće od I. polugodišta više pružati uslugu ručka izvan programa PB, što je bila tradicija ove škole koju smo njegovali dok su nam to mogućnosti dozvoljavale.

Od ove školske godine provodi se Projekt Shema školskog voća sukladno Ugovoru sa TUTTI FRUTTI d.o.o. Rijeka. PRIJEVOZ UČENIKA

Učenici za dolazak i odlazak iz škole koriste usluge javnog prijevoza tj. autobus poduzeća “Autotrolej “ Rijeka. Za tri (3 ) učenika razredne nastave škola sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi osigurava besplatan prijevoz u vidu pokaznih karata, a besplatan prijevoz ostvaruju i učenici u Posebnom razrednom odjelu njih 10, kao i učenici koji odlaze na logopedski program u OŠ „Kozala“ Rijeka (cca 19 ).

14

3.2. GODIŠNJI KALENDAR RADA

Kalendar rada za školsku godinu 2014. / 2015.

ob

razo

vn

o

razd

ob

lje

m j e

s e

c

red

ni b

roj

tje

dn

a

bro

j

rad

nih

dan

a

bro

j

na

sta

vn

ih d

an

a

bla

gd

an

i

nera

dn

i d

an

i

su

bo

te i

ne

dje

lje

zn

ačajn

iji

da

tum

i

zn

ačajn

iji

da

tum

i za

šk

olu

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

I. O

bra

zovno r

azdoblje

tra

je

od 8

. ru

jna 2

014.

godin

e d

o 2

3.

pro

sin

ca 2

014.g

odin

e

IX.

1. 5 5 2 8.9. Početak nastave

2. 5 5 2 10.9. Olimpijski dan

3. 5 5 2 21.9. Dan mira

4. 2 2 27.9. Dan Škole

( prebacuje se na 26.9. kao nenastavni dan )

ukupno 3 17 17 0 6

X.

4. 3 3 2

5. 4 4 1 2 8.10. Dan neovisnosti

6. 5 5 2 5.10. Svjetski dan učitelja

7. 5 5 2 Ekskurzija 8.razreda

8. 5 5

ukupno 5 22 22 1 8

XI.

8. 1* 2

1.11. Svi Sveti (* u neradni dan- subota)

9. 5 5 2

10. 5 5 2

11. 5 5 2

12. 5 5 2

ukupno 4 20 20 1 10

XII.

13. 5 5 2

14. 5 5 2

15. 5 5 2

16. 2 2 24.12. Badnjak

ukupno 3 17 17 1 9 25.12. Božić Zimski odmor učenika od 23.12. 2014. do 9.1.2015.

godine

ukupno I. obr.raz. 15 76 76 3 33

II. O

bra

zovno r

azdoblje

tra

je

od 1

2. sije

čnja

2015. godin

e d

o 1

6.

lipnja

2015.g

odin

e

I.

17. 5 5 2 1.1. NOVA GODINA

18. 5 5 2 6.1. Sveta tri kralja

19. 5 5 1

Ukupno 3 15 15 0 5

II.

19. 1

20. 5 5 2

21. 5 5 2

22. 5 5 2

23. 5 5 1

Ukupno 4 20 20 0 8

III.

23. 1

21.03. Dan darovitih učenika Jednodnevni izleti do 15.3.

Škola u prirodi

24. 5 5 2

25. 5 5 2

26. 5 5 2

27. 5 5 2

15

Ukupno 4 20 20 0 9

IV.

1 5.4. Uskrs

28. 4 4 2 6.4.Uskrsni ponedjeljak

29. 5 5 2

30. 5 5 2 Upisi u 1. razred

31. 4 4

Ukupno 4 18 18 1 6

V.

31. 1 2 1.5. Međunarodni

blagdan rada

32. 5 5 2

33. 5 5 2

34. 5 5 2

35. 5 5 2

Ukupno 4 20 20 1 10

VI.

36. 4 4 1 2 4.6. Tijelovo do 5.6. Jednodnevni izleti

37. 5 5 2

38. 2 2

22.6. Dan antifašističke borbe

25.6. Dan državnosti

16.6.Kraj nastave

2 23. i 24.6. Prvi rok popravnih ispita

Ukupno 3 11 11 3 4 29.6. Podjela učeničkih

svjedodžbi

VII.

Ljetni odmor učenika od 17.6. do.

Dan župe Donja Drenova

VIII.

1

5.8. Dan domovinske zahvalnosti

1 15.8. Velika Gospa

.8. Drugi rok

popravnih ispita

ukupno II. obr.raz. 22 104 104 7 42

ukupno tijekom školske godine

37 181 181 10 75

Na temelju odluke Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2014./2015. od 28. veljače 2014 (KLASA:602-03/14-06/00064,URBROJ : 533-25-14-0001.

16

3.3. PODACI O UČITELJIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

RAZ. ODJEL M Ž UKUPNO PROGRAMI

INDIVIDALIZIRANI PRILAGOĐENI

3KM 5KM PB RAZREDNIK

I. 1.a 12 13 25 1 15 GORDANA NAĐ

1.b 9 15 24 1 11 MARTINA GALETIĆ

1.c 13 14 27 17 RADMILA PEŠUT

PRO 1 - 1 IVONA TRTANJ ŠNELER

Ukupno 4 35 42 77 2 0 0 43

II. 2.a 14 10 24 4 0 8 IRENA DRNIĆ

2.b 12 12 24 3 0 1 5 JASNA DOMIĆ STANIĆ

2.c 6 13 19 2 0 10 IVANKA VULIĆ

PRO - - -

Ukupno 3 32 35 67 9 0 0 23

III. 3.a 13 10 23 1 1 8 ĐURĐI)CA ZORETIĆ

3.b 16 9 25 3 0 1 6 IRENA NOVARLIĆ

3.c 11 12 23 0 0 12 VESNA BOŽINOVIĆ

PRO 2 - 2

Ukupno 3 42 31 73 4 1 0 0 26

IV. 4.a 13 10 23 0 0 VINKA BAČIĆ

4.b 11 12 23 0 1 2 BRIGITTA JANEŠ REŠ

4.c 12 10 22 1 0 ANAMARIJA UREMOVIĆ

4.d 12 12 24 0 1 1 ANGELA PERAČKOVIĆ

PRO 2 - 2

Ukupno 4 50 44 94 1 2 3 0 0

I. – IV. 14 159 152 311 16 3 3 0 93

V. 5.a 13 12 25 2 0 SNJEŽANA ŠERIĆ

5.b 13 12 25 3 0 IVAN ŠTIMAC

5.c 13 7 20 1 0 LJLJANA BADURINA

PRO 2 . 2 BARBARA FISTONIĆ

Ukupno

4 41 31 72 6 0 0 0 0

VI. 6.a 10 17 27 2 1 ANITA STUPAC BUTORAC

6.b 12 11 23 2 1 MARINO PEŠUT

6.c 8 13 21 0 0 RENATA MAJCAN

PRO - - -

Ukupno 3 30 41 71 4 2 0 0 0

VII. 7.a 13 12 25 0 1 ĐURĐA MILIĆ

7.b 14 11 25 1 1 JELENA KATIĆ

7.c 9 14 23 1 0 DANIELA JUGO SUPERINA

PRO 1 - 1

Ukupno 3 37 37 74 2 2 0 0 0

VIII. 8.a 13 10 23 2 2 NERA MALBAŠA KOVAČIĆ

8.b 10 16 26 0 2 KARMEN BENAZIĆ

8.c 8 1 8 16 1 0 MAJDA DOBOVIČNIK

PRO 1 1 2

Ukupno 3 32 35 67 3 4 0 0 0

V.-VIII. 13 140 144 284 15 8 0 0 0

I.- VII. od čega u

Posebni r.o.

27 2

299 9

296 1

595 10

31 11 3 0 93

SVEUKUPNO

27

301

294

595

31

11

3

0

93

17

3.3.1. PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA PO RAZREDIMA I OBLICIMA RADA

Rješenjem određen oblik rada Broj učenika s primjerenimoblikom školovanja po Razredima Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacija 2 9 4 1 6 4 2 3 31

Prilagođeni program - - 1 2 - 2 2 4 11

Posebni program 1 - 2 2 2 - 1 2 10

SVEUKUPNO 5 2

UČENICI S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU UKUPNO : učenika 31 UKUPNO : 14 UČENIKA

IME I PREZIME UČENIKA

RAZRED

SUDIONICI OSTVARIVANJA

PLAN. BROJ SATI

MJESTO OSTVARIVANJA PRIPOMENA

UKUPNO : 29 uč

18

RAD PO PRILAGOĐENIM PROGRAMIMA

IME I PREZIME UČENIKA RAZRED SUDIONICI OSTVARIVANJA PLANIRANI BROJ SATI

MJESTO OSTVARIVANJA

VALENTINA ŠNAJDER 3A Đurđica Zoretić, učiteljica Pavica Veža , logoped

35 Škola OŠ „Kozala“ Odjel za rad s učenicima sa

smetnjama glas. Govorne komunikacije

ANAMARIJA JELAŠ 4.B Brigitta Janeš Reš, učiteljica Pavica Veža , logoped

Stela Bakarčić, defektolog



JASNA SEFADINI 4D Angela Peračković, učiteljica Pavica Veža , logoped




EDISON KELMENDI 6A Anita Stupac – Butorac, razednica Stela Bakarčić, defektolog

35 Škola OŠ “Fran Franković” -Odjel za rad s učenicima sa

poremećajima u ponašanju

FILIP MIHALJEVIĆ 6.B Marino Pešut – razrednik Stela Bakarčić, defektolog

Pavica Veža , logoped



MERIBANA DIBRANI 7 A Đurđa Milić , razrednica Pavica Veža – logoped

35 Škola OŠ “Kozala” -Odjel za rad s učenicima sa smetnjama glasovno-govorne komunikacije

KRUNOSLAV ZBUKVIĆ 7 B Milana Medaković, razrednica Pavica Veža – logoped

35 Škola OŠ “Kozala” -Odjel za rad s učenicima sa smetnjama glasovno-govorne komunikacije

PETRA BARIČEVIĆ 8.B Karmen Benazić razrednica Pavica Veža – logoped

35

Škola OŠ “Kozala” -Odjel za rad s učenicima sa smetnjama glasovno-govorne komunikacije

ADNAN FAZLIĆ 8.B Karmen Benazić, razrednica Pavica Veža –logoped

Stela Bakarčić,defektolog

35 Škola O.Š.Kozala-Odjel za rad s učenicima sa

smetnjama glasovno govorne komunikacije

ZEJNEPA HASAN 8.C Majda Dobovičnik, razrednica Pavica Veža – logoped

35 Škola O.Š.Kozala-Odjel za rad s učenicima sa

smetnjama glasovno govorne komunikacije

DORA ABRAM 8 C Majda Dobovičnik, razrednica

35 Škola Produženi stručni postupak

SVEUKUPNO PO PRILAGOĐENOM PROGRAMU

11 UČENIKA 350

19

RAD PO POSEBNOM PROGRAMU – POSEBNI RAZREDNI ODJEL

IME I PREZIME UČENIKA RAZRED SUDIONICI OSTVARIVANJA PLANIRANI BROJ SATI

MJESTO OSTVARIVANJA

UKUPNO 10 uč.

3.3.2. NASTAVA U KUĆI Ove školske godine škola ne planira ovu vrstu nastave. Planira se prema potrebama učenika u suradnji sa Centrom za socijalnu skrb i zdravstvenim ustanovama.

3.4. RASPORED SATI

Redovna nastava kao i svi oblici rada s učenicima, održavaju se prema utvrđenom rasporedu sati koji se nalazi u prilozima ovom Godišnjem planu i programu radu.

20

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

4.1. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI ZA OBVEZNE PREDMETE PO RAZREDNIM ODJELIMA

1a 1b 1c 2a 2b 2c 3a 3b 3c 4a 4b 4c 4d pro uk.pl. uk.god.

HJ 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 70 2450

LK 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 490

GK 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 490

EJ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 770

NJJ 2 2 2 6 210

MAT. 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 56 1960

PID 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 33 1155

TZK 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 38 1330

ukupno 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 19 253 8855

5a 5b 5c 6.a 6.b 6.c 7a 7b 7c 8a 8b 8c pro uk.pl. uk.god.

HJ 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 59 2065

LK 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 455

GK 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 455

EJ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 27 945

NJJ 3 3 3 3 12 420

M 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 52 1820

PB 1,5 1,5 1,5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24,5 858

KEMIJA 2 2 2 2 2 2 2 14 490

FIZIKA 2 2 2 2 2 2 2 14 490

POVIJEST 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 26 910

GEO. 1,5 1,5 1,5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24,5 858

TK 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 455

TZK 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 26 910

ukupno 22 22 22 23 23 23 26 26 26 26 26 26 27 318 11130

U nastavi engleskog i njemačkog jezika za šesti (7c) razredni odjel učenici su podijeljeni u dvije grupe gdje svaka grupa odrađuje po tri sata stranog jezika tjedno.

R E K A P I T U L A C I J A RAZREDNA NASTAVA I PRO (I.,III. i IV.r.) 8.855 PREDMETNA NASTAVA I PRO ( V.- VIII.r.) 11.130 ______________________________________________________________________________ SVEUKUPNO 19.985

21

4.2. TJEDNI I GODIŠNJI B*--ROJ NASTAVNIH SATI ZA OSTALE OBLIKE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA 4.2.1. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI IZBORNE NASTAVE

NAZIV PROGRAMA RAZ BR. UČ.

BR. GRP

IZVRŠITELJ PROGRAMA

SATI TJED.

SATI GOD.

PRIPOMENA

ENGLESKI JEZIK 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C

22 20 21 10 16

1 1 1 1 1

Flavia Smilović Ljiljana Badurina Belkisa Bikić Zvonarić Ljiljana Badurina Flavia Smilović

2 2 2 2 2

70 70 70 70 70

Drugi strani jezik

UKUPNO 89 5 2 350

TALIJANSKI JEZIK 4.A,B,D; 5.A,B;6.A,B

95 7 2 490

NJEMAČKI JEZIK 6.A,B,C. 8 1 Nada Križan 2 70

SVEUKUPNO JEZICI 192 13 2 910

INFORMATIKA 5.-8.r. 140 10 Karmen Toić Dlačić 2 700

UKUPNO 140 10 2 700

RKT vjeronauk

1.C 2. A,B,C 3A,B,C

4.A 4B,C,D 5.A,B,C 6.A,B,C 7A,B,C 8.A,B,C 1.A,B

PRO mlađi PRO stariji

20 34 50 18 56 48 44 56 58 40 4 5

3 3 1 1 3 3 3 3 3 2 1 1

Maja Barbar ić Roberta Kelava Maja Barbar ić

Roberta Kelava Maja Barbar ić

Pero Mar i janović Roberta Kelava

Maja Barbar ić Roberta Kelava

Pero Marijanović Maja Barbarić

Roberta Kelava

1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

70 210 210 70 210 210 210 210 210 140 70 70

UKUPNO 433 27 2 1890

ISLAMSKI VJER. 1.-8. 21 2 Adnan Đikić 2 140

BAPTISTIČKI VJERONAUK 3.c 1 0 Estera Perković Sečen i Danijela Dragaš Sečen

i Edita Turinski

2 70

SVEUKUPNO IZBORNA NASTAVA

787

52

2

3.710

REKAPITULACIJA IZBORNE NASTAVE : IZBORNA NASTAVA - ENGLESKI JEZIK 350 - TALIJANSKI JEZIK 490 - NJEMAČKI JEZIK 70

VJERONAUK RIMOKATOLIČKI 1.890 ISLAMSKI VJERONAUK 140 BAPTISTIČKI VJERONAUK 70 INFORMATIKA 700 ____________________________________________________________________________ S V E U K U P N O 3.710

22

4.2.2. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI DOPUNSKE NASTAVE

R a z r e d n a n a s t a v a

NAZIV PROGRAMA RAZRED I Z V R Š I T E L J I TJEDNI/ GOD. FOND SATI

HRVATSKI - MATEMATIKA

2.A 2.B 2.C 3.A

3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 4.D 1.A 1.B 1. C

PRO ml.

Irena Drnić Jasna Domić Stanić

Ivanka Vulić Đurđica Zoretić Irena Novarlić

Vesna Božinović Vinka Bačić

Brigitta Janeš Reš Anamarije Uremović Angela Peračković

Gordana Nađ Martina Galetić Radmila Pešut

Ivona Trtanj Šneler

1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 0,5 17,5 1 35

UKUPNO 14 0,5 ili 1 472,5

P r e d m e t n a n a s t a v a

NAZIV PROGRAMA RAZRED I Z V R Š I T E L J I TJEDNI /GOD. FOND SATI

HRVATSKI JEZIK 5.-8,r, Snježana Šerić 1 35

MATEMATIKA 6. i 8.r. Nikola Šprljan 1 35

5. i 7.r. Branko Drljača 1 35

ENGLESKI JEZIK 5. i 7.r. 8.B

4.A,C 8.A,C

Ljiljana Badurina Belkisa Bikić Zvonarić Flavia Smilović Flavia Smilović

1 35 2 70 1 35 1 35

KEMIJA 7. i 8.r. Karmen Benazić 1 35

POVIJEST 6. i 8.r. 5.,7.r.

8.r.

Nera Malbaša Kovačić Daniela Jugo Superina Daniela Jugo Superina

1 35 1 35 1 35

GEOGRAFIJA 5.,6. i 8 Josip Jurjević 2 70

U K U P N O 12 1 ili 2 490

SVEUKUPNO

RAZREDNA NASTAVA 472,5

PREDMETNA NASTAVA 490

I.-VIII.r. 962,5

23

4.2.3. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI DODATNE NASTAVE

R a z r e d n a n a s t a v a

NAZIV PROGRAMA RAZRED I Z V R Š I T E L J I TJEDNI/ GOD. FOND SATI

Matematika Matematika Matematika

Hrvatski j.-matem. Hrvatski j.- matem. Hrvatski j.-matem. Hrvatski j.-matem. Hrvatski j.-matem. Hrvatski j.-matem. Hrvatski j. matem.

Hrvatski j. -Matematika Hrvatski j. - Matematika Hrvatski j. - Matematika

Priroda i društvo

2.A 2.B 2.C 3A 3.B 3.C 4.A 4.B 4C 4.D 1.A 1.B 1.C

PRO mlađi

Irena Drnić Jasna Domić Stanić Ivanka Vulić Đurđica Zoretić Irena Novarlić Vesna Božinović Vinka Bačić Brigitta Janeš Reš Anamarija Uremović Angela Peračković Gordana Nađ MartinaGaletić Radmila Pešut Ivona Trtanj Šneler

1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 0,5 17,5 1 35

U K U P N O 14 1 472,5

P r e d m e t n a n a s t a v a

NAZIV PROGRAMA RAZRED I Z V R Š I T E L J I TJEDNI /GOD.FOND SATI

ENGLESKI JEZIK 7.r 6.r

8.A,C

Ljiljana Badurina Belkisa Bikić Zvonarić

Flavia Smilović

1 35 2 70 1 35

NJEMAČKI JEZIK 6.C, 8.C Nada Križan 1 35

TALIJANSKI JEZIK 4. 5. 6.

Romana Sarić Romana Sarić Romana Sarić

1 35 1 35 1 35

MATEMATIKA 6. i 8.r. Nikola Šprljan 1 35

5. i 7.r. Branko Drljača 1 35

PRIRODA - BIOLOGIJA 7. i 8 r. 5.r.

Đurđa Milić Antonio Perić

2 70 1,5 52,5

KEMIJA 7. i 8.r. Karmen Benazić 1 35

POVIJEST 7 i 8..r. Daniela Jugo Superina 2 70

GEOGRAFIJA

5.,6.,8.r. 7.A,B,C

Josip Jurjević Ibrić Denijal

2 70 1 35

INFORMATIKA –PROGRAMIRANJE 5.-8.r. Karmen Toić Dlačić

2 70

UKUPNO 16 1-1,5 -2 752,5

RAZREDNA NASTAVA 472,5

PREDMETNA NASTAVA 752,5

I.-VIII.r. 1225

4.3. OBUKA PLIVANJA

Ovisiti će o Gradu Rijeci da li će se ove školske godine realizirati obuka plivanja za 2. razrede i PRO razred. U pratnji učiteljica razredne nastave biti će i tri pratitelja ( knjižničar, defektolog ili psiholog).

24

4.4. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE

UVODNI DIO

Škola u sklopu svojih mogućnosti kao i mogućnosti roditelja i učenika, a rukovodeći se specifičnim potrebama tijekom školske godine osmišljava i planira svojim učenicima izvanučioničku nastavu s ciljem neposrednog doživljavanja prirode, kulturno-povijesnih i tehničkih dostignuća, raznih manifestacija, zbivanja i pojava.

Izvanučionička nastava je oblik nastavnog rada pri kojem učenici savladavaju određene nastavnim programom propisane sadržaje u sklopu jednog ili više nastavnih predmeta izvan učionice kao iskorak s suvremenijoj koncepciji odgoja i obrazovanja. Izvanučioničku nastavu planiramo organizirati u trajanju od jednog ili nekoliko školskih sati, poludnevno ili cjelodnevno, odnosno trajati će i nekoliko dana, a što je razrađeno u daljnjem tekstu planom izvanučioničke nastave u razrednoj i predmetnoj nastavi kao i planom izleta. U ovom poglavlju razrađena je realizacija i drugih izvanučioničkih oblika rada kao što je Škola u prirodi koja se provodi u četvrtim razredima, izleti i ekskurzija učenika 8. razreda.

Planiranim i razrađenim izvanučioničkim oblicima rada u ovom poglavlju Škola potiče i inzistira na razvijanju umijeća timskog rada učenika i učitelja kako u pojedinom razrednom odjelu tako i na razini paralelki, a što ima za krajnji cilj postizavanje kvalitetnijih odnosa unutar razrednih učeničkih kolektiva kao i između učitelja u školi. Plan izvanučioničke nastave provodit će se sukladno novom Pravilniku o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole (NN,67/14..)

RAZREDNA NASTAVA

RAZRED MJESEC SADRŽAJ IZVRŠITELJI

1 1. a, b, c

IX.

X.

XI.

XII. I.

II.

III.

IV. V.

VI.

Hrvatski olimpijski dan Obilježavanje godišnjice rođenja Frana Frankovića Dan škole – sportske aktivnosti Upoznavanje školskog prostora Pozdrav jeseni Kretanje ulicom – Put od kuće do škole

Važniji objekti u blizini doma i škole Obilježavanje Dječjeg tjedna Dan kruha Dušni dan Upoznajem Odjel Gradske knjižnice na Drenovi uz Mjesec knjige Lutkarsko kazalište : Predstava s repertoara Blagdani (Sveti Nikola, Božić)

Zimske radosti Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu Karneval

Valentinovo Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu Kako se ponašamo na različitim javnim mjestima

Pozdrav proljeću Svjetski dan voda Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu Uskrs Uređenje okoliša škole ( uz Dan planeta Zemlja) Prijem u podmladak Crvenog križa ( Dvorana Mladosti ) Majčin dan Ljetni izlet - more Sportska natjecanja

Gordana Nađ,

Martina Galetić, Radmila Pešut

1 2. a, b, c

IX.

X.

XI. XII. I.

II.

Hrvatski olimpijski dan Obilježavanje godišnjice rođenja Frana Frankovića i Dana Škole Posjet Vatrogasnom domu Rijeka ili DVD Drenova Pozdrav jeseni Kretanje ulicom – Put od kuće do škole

Važniji objekti u blizini doma i škole Obilježavanje Dječjeg tjedna Dan kruha Dušni dan Lutkarsko kazalište : Predstava s repertoara Blagdani (Sveti Nikola, Božić)

Zimske radosti Cjelodnevni izlet na snijeg

Irena Drnić, Jasna Domić Stanić

Ivanka Vulić

25

III.

IV. V.

VI.

Karneval Valentinovo

Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu Pozdrav proljeću Promet u našem naselju Svjetski Dan voda Upoznajem Odjel Gradske knjižnice na Drenovi

Uređenje okoliša škole ( uz Dan planeta Zemlja) Uskrs

Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu Majčin dan Ljetni izlet Sportska natjecanja Ususret ljetu

3.a, b, c

IX.

X.

XI.

XII. I.

II. III.

IV. V.

VI.

Olimpijski dan –Europski tjedan kretanja Obilježavanje godišnjice rođenja Frana Frankovića- posjet rodnoj kući Ususret jeseni (osjećam , čujem , vidim jesen…._šetnja) Obilježavanje Međunarodnog dječjeg tjedna Lutkarska predstava Obilježavanje Dana kruha Snalaženje u prostoru – meteorološka stanica u bližem zavičaju Posjeta gradskom groblju Drenova - odlazak na groblje,odavanje počasti pokojnim Promatranje prirode zimi - obilježavanje blagdana u prosincu Izgled grada za Božićne blagdane Posjet muzeju, galeriji – kazališnoj ili kino predstavi Maškare –njegovanje tradicionalnih običaja zavičaja Posjet kulturnim i povijesnim znamenitostima – ustanovama grada Rijeke Pozdrav proljeću -osjećam, čujem , vidim proljeće ( šetnja ) Obilježavanje Dana voda-Živi svijet bare, posjet vodocrpilištu Uređenje okoliša škole Obilježavanje Dana planeta Zemlja Posjet gospodarskom objektu – luci , tvornici ,na brodu Aktivnosti u i na moru- izlet u okviru zavičaja

Đurđica Zoretić, Irena Novarlić Vesna Božinović

4.a, b, c, d

IX.

X.

XI.

XII. I. II.

III.

IV.

V.

VI.

Hrvatski Olimpijski dan –Europski tjedan kretanja Blagoslov uz početak školske godine Obilježavanje godišnjice rođenja Frana Frankovića Pozdrav jeseni - osjećam , čujem , vidim jesen( šetnja ), livada i šuma u ranu jesen Aktivnosti vezane uz Dječji tjedan Dani kruha – obilježavanje. Tjedan hrane. Lutkarsko kazalište ( predstava ) Spomen na mrtve ( posjet Gradskom groblju Drenova i starom mjesnom groblju- na Drenovi ) Sjećanje na Frana Frankovića Odlazak u grad ( lutkarska predstava, posjet jednom od muzeja u gradu ) Obilježavanje dana Sv.Nikole, ....Stiže nam Božić Pozdrav zimi - osjećam , čujem , vidim zimu( šetnja ) Sudjelovanje u karnevalskim događanjima u školi Odlazak u grad ( lutkarska predstava, posjet jednom od kina u gradu ) Škola u prirodi- Hrvatsko zagorje, Gorski kotar Stiže nam proljeće - osjećam , čujem , vidim proljeće( šetnja ) Ususret Uskrsu Dan planeta Zemlja Obilježavanje Majčinog dana Stiže nam ljeto Izlet na Plitvička jezera

Vinka Bačić, Brigitta Janeš Reš, Anamarija Uremović, Angela Peračković

PRO mlađi IX.

X.

XI. XII.

Olimpijski dan - Veli vrh Blagoslov za početak školske godine Dan škole- piknik u prostorima Udruge Pegaz Ususret jeseni – osjećam , čujem , vidim jesen ( šetnja ),promjene u prirodi Projekt „Prvi koraci u prometu „ Obilježavanje Dana kruha Obilježavanje Dječjeg tjedna: GKL predstava Terapijsko jahanje Pegaz Terapijsko jahanje Pegaz L Lutkarsko kazalište Božićni sajam-prodaja učeničkih radova

Zima - osjećam , čujem , vidim zimu ( šetnja )

Ivona Trtanj Šneler Petra Štimac

26

I.

II.

III.

IV.

V.

VI.

Vlak Djeda Božićnjaka Blagdanski ugođaj grada Terapijsko jahanje

Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu Cjelodnevni izlet na snijeg – Platak Vrijeme je maškara - Sudjelovanje u maskiranom plesu

Pepelnica - paljenje pusta Valentinovo Posjet lutkarskom kazalištu T Terapijsko jahanje Posjet kulturnim i povijesnim znamenitostima – ustanovama grada Kako se ponašamo na različitim javnim mjestima u različitim situacijama

Ususret proljeću – osjećam , čujem , vidim proljeće ( šetnja ) Posjet lutkarskom kazalištu Upoznajem Odjel Gradske knjižnice na Drenovi

Terapijsko jahanje Projekt „Rijeka-pliva” Uređenje okoliša škole ( uz Dan planeta Zemlja)

Majčin je dan Posjet lutkarskom kazalištu Terapijsko jahanje Sudjelovanje na VII. Riječkim sportskim igrama za djecu s TUR Terapijsko jahanje Prodajna izložba učeničkih radova povodom Dana Svetog Vida Ususret ljetu-cjelodnevni izlet

PREDMETNA NASTAVA

RAZRED MJESEC SADRŽAJ IZVRŠITELJI

5.a,b,c

IX.-VI.

Olimpijski dan –Europski tjedan kretanja Aktivnosti uz Dan škole Obilježavanje godišnjice rođenja Frana Frankovića - posjet

grobu Frana Frankovića –Staro groblje Drenova Uređenje školskog okoliša Susret s književnikom *Kino predstava *Kazališna predstava ili glazbena predstava Posjet muzejima u gradu Rijeci

uč. HJ i knjižničar uč. geografija uč. glazbene kulture uč. likovne kulture uč. stranog jezika uč. matematike uč. prirode uč. povijesti uč. tehničke kulture uč. TZK uč. informatike

Razrednici : Snježana Araminac-Šerić, Ivan Štimac, Ljiljana Badurina

6.a,b,c

IX.-VI.

Olimpijski dan –Europski tjedan kretanja Aktivnosti uz Dan škole Posjet i održavanje groba F. Frankovića - Staro groblje Drenova Posjet zvjezdarnici Rijeka Povijesna šetnja srednjovijekovnim povijesnim riječkim

lokalitetima Sveučilišna knjižnica –izložba glagoljice-stalni postav *Kino predstava *Kazališna predstava Posjet Islamskom centru u Rijeci Festival znanosti- prisustvovanje pojedinim aktivnostima Fiumare – kvarnerski festival mora i pomorske tradicije-

prisustvovanje pojedinim aktivnostima

uč. HJ i knjižničar uč. glazbene kulture uč. likovne kulture uč. tehničke kulture uč. stranog jezika uč. matematike uč. prirode uč. povijesti uč. geografije uč. povijesti uč. vjeronauka uč. informatike

Razrednici Anita Stupac, Marino Pešut, Renata Majcan

7a,b,c

IX.-VI.

Olimpijski dan –Europski tjedan kretanja Aktivnosti uz Dan škole Muzeji grada Rijeke – posjet izložbama i stalnim postavima Predavanje i razgovor o ovisnosti *Kino predstava Neke znamenitosti našeg kraja Rijeka u 19. stoljeću – terenski rad Posjet riječkoj sinagogi

uč. HJ i knjižničar uč. glazbene kulture uč. likovne kulture uč. stranog jezika uč. matematike uč. biologije,kemije, fizike uč. povijesti uč. geografije

27

Fiumare – kvarnerski festival mora i pomorske tradicije-prisustvovanje pojedinim aktivnostima

uč. tehničke kulture uč. TZK uč. vjeronauka uč. informatike

Liječnik, Knjižničar Razrednici:

Đurđa Milić, Milana Medaković, Daniela Jugo – Superina

8.a,b,c

IX.-VI.

Olimpijski dan –Europski tjedan kretanja Orijentacijsko trčanje Aktivnosti uz Dan škole Obilježavanje godišnjice rođenja Frana Frankovića Profesionalna orijentacija –prezentacija u školi Posjet institutu Ruđer Bošković Muzej Drenove- radionice i projekcije Festival znanosti- prisustvovanje pojedinim aktivnostima Fiumare–kvarnerski festival mora i pomorske tradicije -

prisustvovanje pojedinim aktivnostima

Uč. HJ i knjižničar uč. geografije uč. glazbene kulture uč. likovne kulture uč. stranog jezika uč. matematike uč. biologije,kemije, fizike uč. povijesti, uč. tehničke kulture, uč. TZK uč. Vveronauka, uč. informatike

Razrednici: Nera Malbaša Kovačić, Majda Dobovičnik i Karmen Benazić

PRO stariji IX.

X.

XI.

XII.

I.

II.

III.

IV.

V.

VI.

Olimpijski dan – Veli vrh Blagoslov za početak školske godine Dan škole- piknik u prostorima Udruge Pegaz Ususret jeseni – osjećam , čujem , vidim jesen ( šetnja ),promjene u prirodi Terapijsko jahanje Pegaz Terapijsko jahanje Pegaz Obilježavanje Dana kruha

Terapijsko jahanje Posjet kinu Cjelodnevni izlet na snijeg – Platak Terapijsko jahanje Prodajna izložba učeničkih radova na Festivalu stvaralaštva Zima - osjećam , čujem , vidim zimu ( šetnja) Terapijsko jahanje Posjet kulturnim i povijesnim znamenitostima – ustanovama grada Kako se ponašamo na različitim javnim mjestima u različitim situacijama Terapijsko jahanje Vrijeme je maškara - Sudjelovanje u maskiranom plesu

Ususret proljeću – osjećam , čujem , vidim proljeće ( šetnja ) Terapijsko jahanje Uređenje okoliša škole ( uz Dan planeta Zemlja)

Majčin je dan Terapijsko jahanje Sudjelovanje na VII. Riječkim sportskim igrama za djecu s TUR Terapijsko jahanje Prodajna izložba učeničkih radova povodom Dana Svetog Vida Ususret ljetu-cjelodnevni izlet

Barbara Fistonić i predmetni učitelji u PRO

Neke planirane aktivnosti koje su vezane za posjet gradu Rijeci , Zagrebu ili nekom drugom mjestu mogu se zamjeniti drugim

sadržajima koji bi toga trena mogli biti atraktivniji od planiranih, a ujedno su u svezi s tematikom neke izvanučioničke nastave . *Posjet kinu i kazalištu će se ostvariti prema ponudama kina i kazališnih kuća, kako Grada Rijeke tako i Zagreba ili eventualno

nekog drugog grada ovisno o interesu učenika, roditelja ili prema zahtjevima nastave .

ŠKOLA U PRIRODI

Škola će kao zaseban nastavni oblik i u ovoj školskoj godini organizirati Školu u prirodi za 4. razrede u vrijeme i na odredište

prema tablici koja slijedi. Radom,učenjem i druženjem u Školi u prirodi učenici provjeravaju znanja i iskustva, vježbaju i primjenjuju ih u stvarnoj životnoj sredini.

Izvedbeni plan i program za realizaciju Škole u prirodi kojim se razrađuju nastavni sadržaji, sportsko-rekreacijski sadržaji i slobodno vrijeme učenika izrađuju razrednici, a usvaja ga Učiteljsko vijeće.

28

PLAN IZLETA , ŠKOLSKIH EKSKURZIJA I ŠKOLE U PRIRODI U ŠKOLSKOJ 2014./2015. GODINI

Škola u ovoj školskoj godini planira izvođenje više jednodnevnih izleta za učenike od 1. do 8. razreda radi ispunjavanja odgojno-obrazovnih zadaća čije vrijeme i odredište je detaljno prikazano u tablici koja slijedi.

Pored jednodnevnih izleta planira se jedna školska ekskurzija, i to : ekskurzija učenika 8. razreda. Za učenike od 5. do 8. razreda predviđa se program terenske nastave ( vidi tablice izvanučioničke nastave ) na način da se održi kroz radne ili vikend dane ovisno o mogućnosti smještaja u hotelu.Isti se planiraju sa ciljem razvijanja kulture putovanja i ciljanog planiranja slobodnog vremena učenika te razvijanja eko svijesti i brige o okolišu( sadržaji i ciljevi vidljivi u kurikulumu na stranicama Škole).

Kako proteklih tako i na početku ove školske godine održati će se roditeljski sastanci svih razrednih odjela na čijem dnevnom redu je obvezatna točka : Analiza izvanučioničkih oblika rada i ostvarenih izleta i ostalih programa , kao i prijedlog organizacije ovih oblika rada za ovu školsku godinu te je i dolje iskazana tablica rezultat predmetne analize i novih prijedloga.

RAZREDNA NASTAVA

Vrijeme ostvarivanja Izlet – ekskurzija Terenska nastava

Posjet

Odredište Broj dana

Razred

Svibanj- lipanj

Izlet u zavičaj

Kvarnerski otoci ili Istra

1

1.

Veljača-ožujak Lipanj

Izlet na snijeg Izlet u širi zavičaj

Gorski kotar Kvarnerski otoci ili Istra

1 1

2. Tijekom godine Posjet kulturne-povijesne ustanove

Grad Rijeka Više puta po 1 dan

svibanj ili lipanj Izlet u širi zavičaj Istra, kvarnerski otoci 1

3. rujan – lipanj

listopad – lipanj Terenska nastava Drenova

Grad Rijeka 1 1

ožujak lipanj

Škola u prirodi Izlet u širi zavičaj

Hrvatsko zagorje,Gorski kotar Plitvička jezera

3-5 1

4.

Veljača Lipanj

Izlet na snijeg Izlet na more

Platak Kvarnerski otoci

1 1

PRO mlađi

PREDMETNA NASTAVA

Vrijeme ostvarivanja

Izlet – ekskurzija Terenska nastava

Odredište

Broj dana

Razred

Listopad Travanj- svibanj Svibanj- lipanj

Terenska nastava Terenska nastava

Izlet

Višnjan, Baredine,Pula antička Trsatica i Prirodoslovni muzej

Plitvice

1 ½ - 1

1 5.

svibanj svibanj

svibanj- lipanj

Terenska nastava Terenska nastava Terenska nastava

Bivio Rijeka Srednjevjekovna Rijeka i glagoljska baština

Otok Krk,Baška

1 1 1

6.

Listopad-studeni travanj- svibanj

svibanj

Terenska nastava Terenska nastava Terenska nastava

Zagreb Kastav

Plitvička jezera

1 1 1

7.

rujan ožujak -travanj svibanj- lipanj

Ekskurzija terenska nastava

Izlet na more

Srednja Dalmacija Bakar

Brodom po Kvarneru

3 1 1

8.

Tijekom proljeća

Terenska nastava

Lipa – Podhum

½ - 1

Veljača Lipanj

Izlet na snijeg Izlet na more

Platak Kvarnerski otoci

1 1

PROstariji

4.5. RAD SA DAROVITIM UČENICIMA

Prema svojim interesima, daroviti su učenici uključeni u dodatni rad pojednih predmeta i zajedno sa svojim mentorima pripremaju se za smotre i natjecanja.

29

4.6. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI,UČENIČKIH DRUŠTAVA , DRUŽINA , SEKCIJA I UČENIČKE ZADRUGE

4.6.1. PLAN RADA UČENIČKIH DRUŠTAVA, DRUŽINA I SEKCIJA, UČENIČKE ZADRUGE

NAZIV AKTIVNOSTI RAZRED I Z V R Š I T E L J I TJEDNI /GOD. FOND SATI

K U D 1. – 8. r. Majda Dobovičnik 2 70

DRUŠTVO «NAŠA DJECA» 1. – 8.r. Đurđica Zoretić 1 35

CRVENI KRIŽ 1. – 8. r. Ivanka Vulić 1 35

ŠŠK 1. – 8.r. Ivan Štimac 2 70

ZADRUGA „DRENOVA“ 1.- 8.r. Barbara Fistonić, voditeljica Zadružni odbor

2 70

Izvođenje programa KLUBA MLADIH TEHNIČARA

5.- 8.r. Marino Pešut 1 35

U K U P N O 6 315

PROGRAM RADA DRUŠTVA „NAŠA DJECA „ RUJAN Europski tjedan kretanja (anketa,radionice,predavanja,crtanje po pločniku,pješačenje,trčanje...) LISTOPAD Dječji tjedan (biciklijada,rolerijada,ulične trke,Dječji forum,putujuće radionice,Prijatelj-prijatelju, poruke roditeljima,Arabeska.Pinelić,Šufit,poduke u

učenju...) STUDENI Dječji forum,Prava djece,predavanja, anketa... PROSINAC Dječje prosinačke svečanosti,Božićno drvce želja,Pisma djedu Božićnjaku,svečana sjednica Dječjeg foruma,prijemi učenika,posjete

bolesnima... SIJEČANJ Kvizovi znanja,Pokaži što znaš,Dječji forum... VELJAČA Dječji forum,Najsrce za Valentinovo,putujuće radionice,Dijete u pokretu, radionice: Šufit,Arabeska,Pinelić,Eko,bubnjari... OŽUJAK Dječji forum,radionice predavanja,Dan voda,narodni običaji našega kraja... TRAVANJ Radionice,poruke odraslima,Djeca imaju pravo na igru,Prijatelj-prijatelju, Dječji forum,Dan planeta Zemlje,crtanje po pločniku... SVIBANJ Multimedijalna eko projekcija,Dječji forum,interaktivne radionice,Pokaži što znaš, pismo nepoznatom prijatelju... LIPANJ Dječji forum,putujuće radionice,susreti djece,prijemi učenika,Na moru-plaži, Sastanci koordinatora DND održavat će se u pravilu jednom mjesečno. Program se može tijekom godine mijenjati jer mnoge aktivnosti proizlaze iz aktualnih događaja.

Koordinator DND za OŠ Fran Franković: Đurđica Zoretić,učiteljica

30

PROGRAM RADA PODMLATKA CRVENOG KRIŽA

aktivnost cilj sudionici nosioc

Rujan

Obilježavanje Tjedna borbe

protiv TBC-a (14. – 21.9.)

Prezentirati podatke o raširenosti TBC-a u Hrvatskoj i svijetu; podsjetiti na preventivne mjere; potaknuti na izradu tematskih likovnih i literarnih radova

Učenici od 1.-8.

razreda

Učenici i učitelji

Listopad

Skupština Pomlatka Crvenog

križa škole Usvojiti izvješće o radu i program rada,

izabrati Odbor i predsjednika Članovi Pomlatka

Crvenog križa Voditelj PCK

Uređenje okoliša škole (jesenska akcija)

Urediti i oplemeniti okoliš škole; potaknuti članove mladih Crvenog križa na aktivno sudjelovanje u ekološkim akcijama

Članovi Pomlatka Crvenog križa

Voditelj PCK

Sabirna akcija „Solidarnost na djelu“ 2014.

Prikupiti novčana i materijalna sredstva za pomoć potrebitima; potaknuti sve učenike na solidarno pomaganje

Članovi Pomlatka Crvenog križa

Voditelj PCK i

članovi PCK

Obilježavanje Dana dobrovoljnih darivatelja krvi (25.10.)

Upoznati s postupkom i važnošću darivanja krvi

Članovi Pomlatka

Crvenog križa

Voditelj PCK

Studeni

Obilježavanje mjeseca borbe protiv alkoholizma, nikotinizma i ovisnosti o drogama

(15.11. – 15.12.) Obilježavanje Dana Sv. Elizabete

, zaštitnice siromaha - prikupljanje prehrambenih i higijenskih proizvoda za Socijalnu samoposlugu

Ukazati na negativne posljedice upotrebe ovisničkih sredstava; poticati neovisničko ponašanje kao preduvjet općeg zdravlja; potaknuti na izradu tematskih likovnih i literarnih radova

Ukazati učenicima na socijalnu osjetljivost i pomoć onima kojima je naša pomoć potrebna

Članovi Pomlatka

Crvenog križa i svi učenici i učitelji škole

Voditelj PCK

Prosinac

Obilježavanje Svjetskog dana borbe protiv AIDS-a (1.12.)

Upoznati s opasnošću od spolno prenosivih bolesti i mjerama zaštite reproduktivnog zdravlja općenito; potaknuti na izradu tematskih likovnih i literarnih radova

Učenici 7. i 8. razreda

Voditelj PCK, razrednici

Obilježavanje Tjedna solidarnosti (8. – 15.12.)

Potaknuti učenike na solidarno pomaganje Članovi PCK Voditelj PCK i razrednici

Akcija „Tajni prijatelj“ ( tijekom cijele godine )

Poticati prijateljstvo i prihvaćanje različitosti ; razvijati komunikacijske vještine

Svi učenici od 1.- 8. razreda

Razrednici od 1.- 8 razreda

Siječanj ---------------

--------------------

Veljača

Obilježavanje Svjetskog dana bolesnika (11.02.)

Podsjetiti na potrebe i prava bolesnika; potaknuti na suosjećanje i pomoć bolesnima u zajednici

Svi učenici škole Razrednici i voditelj PCK

Educiranje ekipa za natjecanje mladeži Crvenog križa

Educirati članove Pomlatka u poznavanju Pokreta CK i pružanju prve pomoći; pripremiti ekipu za sudjelovanje na Gradskom natjecanju Crvenog križa

Članovi PCK Predavači prve pomoći GDCK Rijeka i voditelj PCK

Ožujak

Uređenje okoliša škole (proljetna

akcija)

Urediti i oplemeniti okoliš škole; potaknuti članove mladih Crvenog križa na aktivno sudjelovanje u ekološkim akcijama

Članovi Pomlatka Razrednici i voditelj PCK

Gradsko natjecanje ekipa Mladeži Crvenog križa

Provjeriti znanje ekipa Pomlatka i mladih u poznavanju Pokreta Crvenog križa i pružanju prve pomoći

Ekipe Pomlatka CK

Voditelj PCK i učenici

Travanj

Obilježavanje Svjetskog dana

zdravlja (7.04.)

Razvijati svijest o temama vezanim za zdravlje, prema godišnjem motu Svjetske zdravstvene organizacije; potaknuti na izradu tematskih likovnih i literarnih radova

Svi učenici škole Razrednici i voditelj PCK u školi

31

Voditeljica PCK : Ivanka Vulic Plan i program rada Učeničke zadruge

Vrijeme

realizacije

sadržaj (vrsta i sadržaj aktivnosti)

metode i oblici rada mjesto

izvođenja

suradnici (u i izvan

škole)

IX

Pripreme za osnivačku skupštinu

Sastanak s voditeljima

sekcija učeničke zadruge

Dogovori o programu rada učeničke zadruge

Motiviranje učenika za članstvo u učeničkoj

zadruzi.

Podnošenje prijave za sufinanciranje

Učeničke zadruge(Grad Rijeka)

- Metoda razgovora

Škola

-voditelji sekcija

-ravnatelj

X

Usvajanje godišnjeg plana i programa

učeničke zadruge

Početak priprema za državnu smotru

Priprema prezentacije rada Učeničke zadruge

na Godišnjoj konferenciji psihologa u

Rovinju

- Metoda razgovora

-demonstracija

-skupni rad

- Individualni rad

Škola

-voditelji sekcija

-ravnatelj

-pedagoginja

-učenici

-vanjski suradnici

XI

Edukacija za članove učeničke zadruge putem

radionica

Izrada prigodnih umjetničkih predmeta za

Božić, macerata od biljaka, sapuna.

Izrada potrebne ambalaže

- Metoda razgovora

- izlaganje

-demonstracija

-skupni rad

- Individualni rad

Škola

Bliža okolina

-voditelji sekcija

-učenici

-vanjski suradnici

XII

Organizacija Božićnog sajma u prostorima

škole i uže lokalne zajednice

Prodaja prigodnih umjetničkih predmeta na

Božićnom sajmu(festival stvaralaštva)

- Metoda razgovora

-demonstracija

-skupni rad

- Individualni rad

Škola

Bliža okolina

-voditelji sekcija

-ravnatelj

- učenici

I

Uspjeh i rezultati učeničke zadruge u I.

polugodištu

Edukativne radionice obrade drva i ljekovitog

bilja te izrade mozaika.

- Metoda razgovora

- izlaganje

-demonstracija

- Individualni rad

Škola

-voditelji sekcija

-ravnateljica

-pedagoginja

- učenici

II

Početak pripreme za županijsku smotru

učeničkih zadruga

Izrada predmeta za županijsku smotru

učeničkih zadruga

Filcanje vune

- Metoda razgovora

-demonstracija

-skupni rad

- Individualni rad

Škola

-voditelji sekcija

- učenici

Svibanj

Obilježavanje Tjedna Hrvatskog Crvenog križa (8. – 15.05.)

Svečani prijam učenika 1. razreda

osnovnih škola u Pomladak

Crvenog križa

Upoznati učenike s nastankom, razvojem i djelovanjem Pokreta Crvenog križa - Na prigodnoj svečanosti primiti u Pomladak Crvenog križa učenike 1. razreda osnovnih škola grada Rijeke

- Učenici 1. razreda

Uiteljice 1. razreda i

Voditelj PCK

Lipanj

Obilježavanje Svjetskog dana zaštite čovjekova okoliša (5.06.)

Uključiti članove Pomlatka Crvenog križa u aktivnosti koje pridonose održivom razvoju i zaštiti okoliša

Članovi Pomlatka CK i svi učenici škole

Razrednici i voditelj PCK

Kampovi mladih Crvenog križa

Omogućiti sudjelovanje učenicima 6. – 8. razreda osnovnih škola (predstavnicima Pomlatka CK) na kampovima mladih

Predstavnici Pomlatka CK osnovnih škola

GDCK Rijeka, Društvo CK

PGŽ P

32

III


učeničkih zadruga

Kaširanje balona kao pripremni radovi za

izradu kasica.

- Metoda razgovora

-demonstracija

-skupni rad

- Individualni rad

Škola

-voditelji sekcija

- učenici

IV

Ekološke aktivnosti u školi

Dan planeta Zemlje,Dan zaštite vode,


učeničkih zadruga

- Metoda razgovora

-demonstracija

-skupni rad

- Individualni rad

Škola

Bliža okolina

-voditelji sekcija

-ravnatelj

- učenici

V

Godišnja skupština učeničke zadruge

Sudjelovanje na županijskoj smotri učeničkih

zadruga

Priprema radova za prodajnu izložbu na Cresu

„Muzej ovčarstva“

- Metoda razgovora

-izlaganje

-demonstracija

-skupni rad

- Individualni rad

-voditelji sekcija

-ravnatelj

-pedagoginja

- učenici

VI

Uspjeh i rezultati učeničke zadruge u I. i II

polugodištu

Priprema radova za prodajnu izložbu na Cresu

„Muzej ovčarstva“

Skupljanje biljaka potrebnih za izradu

macerata i sapuna

- Metoda razgovora

- izlaganje

Škola

-voditelji sekcija

-ravnatelj

-pedagoginja

- učenici

Voditeljica Učeničke zadruge: Barbara Fistonić PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG SPORTSKOG KLUBA RUJAN, LISTOPAD Formiranje grupa, dogovor o terminima treninga STUDENI,PROSINAC Priprema ekipa za nadolazeća gradska i županijska prvenstva SIJEČANJ,VELJAČA Sudjelovanje na gradskim i županijskim takmičenjima prema planu Saveza ŠSK OŽUJAK,TRAVANJ Sudjelovanje na takmičenjima grada i Županije, kros, atletika SVIBANJ Pripreme za međužupanijska natjecanja i državna ovisno o rezultatima LIPANJ Analiza rada i priprema za novu školsku godinu

Voditelj ŠSK : Ivan Štimac

33

4.6.2. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI

NAZIV AKTIVNOSTI BR.GRP. BR.UČ. BR.SATI I Z V R Š I T E L J I

K U D Novinarska grupa

Čakavska grupa Likovna grupa Lutkarska skupina Zbor Dječja klapa

Mladi knjižničari Liturgijsko- karitativna grupa Mali kreativci Recitatorska grupa Plesna skupina Karitativno-stvaralačka grupa

1 1

3 1 1 1

1 1

1 1 1 1

10 15 15 15 10 10 35 10 15

10 10 12 15 10

35

35 35 35 70 35 70 35 35

70 70 35 35 70

Vesna Božinović Gordana Nađ

Martina Galetić (Jasmina Jokić) Angela Peračković Renata Majcan Brigitta Janeš Reš Anita Stupac Butorac Anita Stupac Butorac Slavica Mijatović

Roberta Kelava Maja Barbarić

Vinka Bačić Irena Drnić Pero Marijanović

U K U P N O 14 192 1050

Š KOLSKI ŠPORT Škola košarke – KK Uskok

TAEKWON-DO Škola odbojke ŽOK DRENOVA

Škola nogometa

Odbojka – selekcija škole Mali nogomet Košarka-dječaci 6. i 7.r. Škola skijanja

Korektivna gimnastika

1 1 4

1 1 1

1 1

1

40 45 100

40

12 +30 12

15 7 5

120 315 140

100 70 +70 70 70 50 35

Davor Žagar,vanjski suradnik

Vedran Tuta,vanjski suradnik Ana Lakić ,Jelena Pavličić i Goran

Brozić vanjski sur. Neven Fabijanić,vanjski suradnik Radmila Pešut

Ivan Štimac Iva Kamenić Ravnatelj,Ivan Štimac Ivona Trtanj Šneler

U K U P N O 12 306 745 Vanjski s. +295 Škola

D Z M i ostale grupe Napredni matematičari Napredni matematičari

Mladi geografi INFORMATIKA OD I. do IV.r. Administrator resursa

1

1 1 11

1

15 10 20

150 10

35 35 52,5 385 70

Anamarija Uremović

Irena Novarlić Josip Jurjević Daria Baranašić Karmen Toić Dlačić

U K U P N O 15 205 577,5

SVEUKUPNO 41 703 1922,5+745 VS

34

4.7. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

naziv skupine, sekcije, družine

broj skupina, sekcija, družina

obuhvaćeno učenika Izvršitelji Mjesto

I do IV V do VIII

A 1 2 3

Škola stranih jezika 5 33 14 Priv./ škola GŠ I M Ronjgova GŠ A Jug Matić GŠ Ars music DVD“Drenova DVD“Halubjan TK“Drenova“

KBK“Sv.Matej“ KK “Rijeka” KK“Učka“

KK“Viktorija“ ŽOK «Drenova” PŠ“Drenjulica“

GK“Vita“ AK “Kvarner” JK “ Rijeka”

PK “Primorje” KSP“Aqua Maris“

VK“Opatija VK“Primorje”

NK “Rijeka” NK“Pomorac“ NK “Orijent” NK“Halubjan

NK“Lokomotiva” NK “Zamet”

NK“Rikard Benčić“ MNK“Stari grad“

NŠ „Maxima“ GK “Rijeka” KK “ Uskok”

ŽKK“Rječanke VK “Jadran”

BBK “Kvarner” IK “Rijeka”

RK “Zamet RK“Kozala“ PK“Romano“

Radionica“Prime Parole PS“Porto Ri“

PS“Flash dance unit“ KD «Malik» UTJ“Pegaz“

KK“Linčetovo“ Za koordinaciju

zaduženi razrednici i voditelji društava

Glazbena škola 3 8 14

Crveni križ 1 296 240

Likovna radionica 1 1 1

Plivanje 1 15 7

Plesna škola. Balet, jazz dance

3 5 14

Ritmika, Gimnastika, 2 14 3

Tenis 1 1 2

Škola glume 1 1 6

Rukomet 1 4 6

Nogomet 1 43 26

Košarka 1 5 21

Odbojka 1 20 30

Vaterpolo 1 4 1

Jahanje 1 7

Taek Won do 1 21 11

Streljaštvo 1 2

Karate 2 3 5

Judo, kick boxing 2 2 2

Atletika 1 1 3

Mažoretkinje 1 2 4

Vatrogasci 1 6 13

Robotika, veslanje 2 2

E učionica, šah 2 1 1

ukupno 37 192 193

U izvanškolske aktivnosti uključeno je oko 75% učenika .

35

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5. 1. Plan rada ravnatelja

MJESEC PREDVIĐENO VRIJEME U

SATIMA

S A D RŽ A J R A D A

VI.-IX. IX. VIII.

VIII. VIII.

VI.-IX. VI.,VII. IX.-X.

IX.,VIII.

VIII.

IX.-VI.

XII. IX.-VIII.

X. IX.-VIII.

IX.,VI.,VIII.

IX.-VI. IX.-VI.

tijekom godine

tijekom godine tijekom godine

IX. tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine XII.-IV.

tijekom godine VI.

IX.-VI.

IX.-VI.

1. Rad na planiranju i programiranju rada škole - izrada Kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole - izrada zaduženja učitelja u svezi Pravilnika o normi učitelja i zakonskih propisa - prijedlog organizacije rada škole za školsku 2014./2015.g. - pomoć na pripremi rasporeda sati

- izrada Godišnjeg izvješća rada škole - pomoć u izradi Plana stručnog usavršavanja učitelja 2. Organizacijsko materijalni zadaci

- analiza financijsko-materijalnog stanja škole na kraju jedne i početku druge školske godine, i to :

- sveukupnog stanja školske učionične opreme - stanja financijskih sredstava - stanja nastavničkih sredstava i pomagala - raspored radnih zadataka i zaduženja radnika u tehničkoj službi (radno vrijeme, prostori koji se čiste, vrijeme čišćenja, korištenje potrošnog materijala, štednja, čuvanje i sveopća briga ) - priprema za početak rada školske kuhinje - organizacija rada blagajničko-financijskih i tajničkih poslova ( radno vrijeme, dinamika poslova, način rada i načini informiranja zaposlenika ) - praćenje rada školske kuhinje : - pomoć u sastavljanju jelovnika i nabavci namirnica - kontrola higijensko-tehničke ispravnosti sredstava i količine namirnica - praćenje poštivanja i ostvarivanja Pravilnika o radu školske kuhinje - imenovanje Povjerenstva za inventarizaciju - redovito praćenje zakonskih propisa - pomoć pri izradi Financijskog plana škole - praćenje stjecanja i trošenja financijskih sredstava - izrada planova nabavke nastavnih sredstava i pomagala te didaktičke opreme - praćenje zakonskih propisa i stvaranje uvjeta za punu primjenu istih - rješavanje prispjele pošte

3. Pedagoško-instruktivni rad - posjete nastavnim satovima s ciljem uvida u organizaciju nastavnog rada – (10 sati) - uvid u pripremanje učitelja za nastavu - uvođenje inovacija u nastavni rad - pomoć učiteljima u planiranju i programiranju - praćenje primjene Pravilnika o načinu praćenja i ocijenjivanja učenika - rad u stručnim aktivima

4. Analitičko-studijski rad - analiza uspjeha učenika

- realizacija plana i programa rada škole - analiza izvedbenih programa rada učitelja - analiza pripremanja učitelja za nastavu - izrada izvješća i prijedloga programa rada za iduću školsku godinu

5. Rad u stručnim organima škole - pripremanje sjednica Učiteljskog vijeća i sudjelovanje u radu - prisustvovanje i pripremanje svih sjednica Razrednih vijeća od 1. do 8.razreda - sudjelovanje u radu stručnih aktiva

- sudjelovanje u radu sjednica Školskog odbora, Vijeća roditelja, Vijeća učenika i pomoć u pripremanju sadržaja i informacija koje su na dnevnom redu 6. Rad s učenicima i roditeljima

- razgovor s učenicima i pomoć u rješavanju radnih i životnih problema - pomoć pojedinim učenicima u pronalaženju pravih rješenja za bolji rad i bolji odnos s roditeljima, učiteljima i ostalim učenicima - održavanje nastave skijanja za učenike koji provode program Škole u prirodi i skijaške

36

IX. - VI.

IX.-VI.

IX.-VI.

IX.-VIII.

X.,I.,III. IX.,VI.

IX.,VI.

tijekom godine

TIJEKOM GODINE

sekcije Škole- Begovo Razdolje, Sljeme, Cerkno, Platak, Mrkopalj- jednodnevni treninzi ( - prisustvovanje roditeljskim sastancima u razrednim odjelima - sazivanje skupnih roditeljskih sastanaka - pozivanje pojedinih učenika i roditelja na konzultativne razgovore - pomoć učiteljima i razrednicima u traženju puteva i načina za što bolju integraciju pojedinih učenika u razredni odjel - savjetodavni rad s roditeljima - isticati rodoljublje, privrženost i poštovanje prema Domovini i svima onima koji su dali život za slobodan i neovisan život u suvremenoj Hrvatskoj - aktivno sudjelovati u svim oblicima humanitarne pomoći

7. Suradnja s društvenom sredinom - suradnja sa školama na školskom području - suradnja sa Uredom državne uprave za prosvjetu - suradnja sa Odjelom gradske uprave za odgoj i školstvo Rijeka - suradnja s Pedagoškim fakultetom - suradnja sa župnim uredom na Gornjoj i Donjoj Drenovi - suradnja s MO Drenova - - surdnja sa Boćarskim klubom Drenova - suradnja s drugim institucijama koje programski direktno ili indirektno prate i rade na poslovima odgoja i obrazovanja - suradnja sa sportskim klubovima u svezi praćenja učenika koji su u njih uključeni - - suradnja s I. policijskom postajom i roditeljima VI. razreda u svezi projekata PIA 1 i PIA 2

8. Rad na pedagoškoj dokumentaciji -upute i priprema učitelja za vođenje pedagoške dokumentacije - statistička obrada podataka na kraju godine - pomoć u izradbi pojedinih instrumenata ( anketa, upitnika, tabela i sl.) potrebnih za snimanje i praćenje odgojno-obrazovnog rada - kontrola nad vođenjem pedagoške dokumentacije 9. Suradnja sa stručnom službom - suradnja sa stručnom službom i razrednicima - suradnja s tajnikom, računovođom i drugim osobljem u cilju praćenja tekućih radnih

zadataka - suradnja s vanjskim suradnicima 10. Međuljudski odnosi - razvijanje pozitivnih odnosa između učitelja, učitelja i učenika te učitelja i roditelja - kontrola radne discipline 11. Poslovi i obveze u programu obrane i zaštite - provjera stanja opreme - posebno pregled protupožarne zaštite i nabavka sanitarnog materijala - upoznati sve učitelje i zaposlenike škole s osnovnim sadržajima i zahtjevima zaštite - obaviti detaljan pregled i utvrditi stanje ispravnosti i funkcije svih sredstava u službi obrane i

zaštite - - vježba evakuacije od požara 12. Planiranje, evidentiranje rada i stručno usavršavanje - izrada Godišnjeg plana rada ravnatelja i praćenje ostvarivanja - prisustvovanje stručnim aktivima, sastancima u Gradu i Županiji,savjetovanjima i

seminarima - praćenje stručne i pravne literature. - seminari NCVVO - OSTALI NEPLANIRANI SEMINARI 13. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ ČLANKA 114. ZAKONA O ODGOJU I OBRAZOVANJU U OSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLI

RAVNATELJ: mr.sc. MARKO STARČEVIĆ

37

5.2. PLAN RADA PSIHOLOGA

MJESEC BROJ SATI SADRŽAJ RADA

IX.

1.Planiranje i programiranje rada Izrada Programa rada za školsku 2014./15 godinu i školskog Kurikuluma Sudjelovanje u izradi Kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole Statistički i tabelarni podaci za Grad Rijeku i PGŽ Izrada programa permanentnog usavršavanja na području psihologije Formiranje razrednih odjela 1.razreda Izrada projekta rada za učenike s odstupajućim ponašanjem Izrada plana permanentnog usavršavanja Izrada projekta Treninga socijalnih vještina za učenike PRO predmetna nastava 2.Poslovi vezani uz početak školske godine Raspored novopridošlih učenika Prijenos informacija o ispitanoj djeci u predškolskim ustanovama, a sada polaznicima 1.razreda Razgovor s učiteljima 1. razreda o rezultatima ispitivanja zrelosti djece pri upisu u prvi razred (TZŠ). Sjednice RV i prijenos informacija o pojedinim učenicima

II.-IV.

3. Socijalna i zdravstvena zaštita Projekt prevencije nasilja među vršnjacima i prevencija ovisnosti, Trening životnih vještina,koordinator i

provoditelj Radionice će se provoditi u paralelkama 3.,4.,5.,6.,7., razreda Projekt zdravstveno socijalnog razvoja učenika s većim teškoćama PRO

V.

4. Identifikacija darovitih učenika Identifikacija darovitih učenika petih razreda (generacijsko ispitivanje) Ispravak testovnog materijala Kompjuterska obrada podataka Tabeliranje i interpretacija dobivenih rezultata

V.-VI.

5. Rad na profesionalnom informiranju, orijentiranju i usmjeravanju učenika osmih razreda

Individualni razgovori Predavanja u razrednim odjelima Roditeljski sastanci Anketiranje učenika o profesionalnoj orijentaciji

V.-VI. 6. Poslovi vezani uz upis djece u 1. razred Pripreme testovnog materijala Ispitivanje intelektualnih i motoričkih sposobnosti, predznanja, te razgovori s roditeljima Ispravak testovnog materijala i kompletiranje podataka Prikupljanje podataka o djeci iz predškolskih ustanova Rad u Prvostupanjskoj komisiji za upis djece u 1. razred Roditeljski sastanci

X.-VII. 7. Zaštita psihofizičkog zdravlja Preventivni rad s učenicima Ustanovljavanje vrste i opsega postojećih problema (snimanje stanja, potreba dijagnostičkih postupaka u otkrivanju problema ) Savjetodavni i individualni i grupni rad s učenicima s teškoćama u razvoju s emocionalnim problemima s problemima u ponašanju s obiteljskim poteškoćama s teškoćama u adaptaciji i socijalizaciji s problemima u učenju

8. Rad s učenicima u posebnom razrednom odjelu savjetovanje i tretman 9. Rad s roditeljima

Individualni i grupni savjetodavni rad Prikupljanje socijalne anamneze Roditeljski sastanci, predavanja 10. Rad s učiteljima Sudjelovanje u organizaciji rada sjednica Učiteljskih i Razrednih vijeća i prisustvovanje sjednicama Vođenje sjednica RV razredne nastave Pomoć u izradi i praćenje i kontrola provedbe Prilagođenih programa Savjetodavni rad Izrada vremenika ispita za sve predmete na nivou škole 11. Suradnja u izradi mjesečnih programa Upućivanje učitelja u odgovarajuće postupke rada s učenicima

38

Predavanja za stručno usavršavanje učitelja Teme: UV : Poremecaju hranjenja ,anoreksija i bulimija Novi Pravilnik za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta Prevencija ovisnosti Teme:Stručni aktiv RN IOOP individualni odgojno obrazovni programi Ocjenjivanje,kriteriji i specificne metode pomoci djeci s teškocanma

Projekt: : „Trening životnih vještina“ Trening socijalnih vjestina PRO Vođenje Učeničke zadruge sekcija za proizvodnju biljnih pripravaka,PRO i ostali Dan darovitih učenika

12. Rad u prvostupanjskoj komisiji za djecu s teškoćama u razvoju 13. Permanentno stručno usavršavanje Preventivni program trening životnih vještina Prema planu i kalendaru Agencije za školstvo Smotra školskih preventivnih programa Sudjelovanje na Konferencije psihologa –prijavljen rad Kongres primjenjene psihologije 14. Suradnja sa stručnjacima izvan škole CZSS,Centar za odgoj,Županijski ured za prosvjetu,Policijska Uprava,Tić, Odjel adolescentne psihijatrije Kbc,Psihijatrijska bolnica Lopača, Poliklinika za Zaštitu djece Zagreb…

15.Vođenje dokumentacije Vođenje dnevnika rada

Pisanje nalaza i mišljenja; administrativni poslovi Priprema za rad s djecom Pripreme za predavanja, trijaže Pripreme za dnevni i tjedni rad

VII.

16. Valorizacija rada putem pismenih izvješća na kraju školske godine Sudjelovanje u izradi godišnjeg izvješća na kraju školske godine vezano uz odgojno-obrazovne rezultate. Izvještaj rada psihologa na kraju školske godine

Psiholog, Nedeljka Ferk, prof.

39

5.3. Godišnji plan rada školske knjižničarke šk.god. 2014./ 2015.

Programski sadržaji Sati godišnje/

tjedno

Vrijeme realizacije

Nositelji aktivnosti

1.Odgojno-obrazovni rad 1.1.Pedagoški rad s učenicima i posudba građe 1.1.1 Poticanje i razvijanje čitalačkih navika i sposobnosti, sustavno upućivanje učenika u korištenje izvorima znanja

te ispitivanje zanimanja učenika za knjigu 1.1.2.Uvođenje u informacijsku pismenost , korištenje računala za pretraživanje i rad s edukacijskim sadržajima na

internetu 1.1.3. Posudba/ povrat i pomoć pri izboru knjiga, upućivanje u čitanje književnih djela, stručne literature i časopisa,

pedagoška pomoć u izboru knjiga za slobodno čitanje 1.2.Informacijski rad s učenicima i učiteljima

1.2.1.Upućivanje u vještine korištenja referentne zbirke 1.2.2. Pomoć učenicima pri izradi samostalnog rada (referata, plakata, prezentacije) u čitaonici i izboru literature 1.2.3. Pretraživanje konvencionalnih i elektroničkih izvora znanja, upućivanje u informacijske vještine u funkciji samostalnog permanentnog učenja 1.2.4. Posudba građe i pronalaženje i davanje informacija učiteljima, i dr.

1.3. Izvannastavne aktivnosti (Mladi knjižničari) 1.4. Program Informacijska pismenost i poticanje čitanja (predavanja, radionice i vježbe) 1.4.1.Knjižnica (1.raz) 1.4.2.Dječji časopisi (2.raz.) 1.4.3.Knjiga : autor, dijelovi , sadržaj (3.raz.) 1.4.4.Referentna zbirka (4.raz) 1.4.5.Područja znanosti, stručne knjige i časopisi, katalozi (5.raz.) 1.4.6.UDK klasifikacija i katalozi (6.raz.) 1.4.7.Tiskani i elektronički časopisi i e-katalozi (7.raz.) 1.4.8.Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica te samostalno pretraživanje e-kataloga, izrada bilješki i sažetaka

(8.raz.) 1.5. Kreativne radionice ( Moja prva knjiga, Oslikavamo Andersenove bajke, Drvo ima srce) 1.6. Suradnja s ravnateljem, stručnom službom, stručnim aktivima, razrednicima i nastavnicima svih

nastavnih predmeta i odgojnih područja (pomoć nastavnicima pri realizaciji nastavnih i izvannastavnih sadržaja, izbor lekrirnih naslova po razredima, koordinacija, planiranje i korelacija tema, priprema timskog rada i nastavnih sati, sudjelovanje u školskim projektima, nabava svih vrsta građe, kulturni događaji, razmjena informacijskih materijala, suradnja s razrednicima u svezi s povratom knjiga, i dr.), suradnja s računovotkinjom i tajnicom. 1.7. Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada. Pripreme za odgojno-obrazovni rad, izvannastavne aktivnosti te kulturnu i javnu djelatnost. Izrada godišnjeg i mjesečnog plana rada. Ažuriranje mrežne stranice Škole u dijelu koji se odnosi na knjižnicu. Ostali poslovi po potrebi i naputku ravnatelja (tjedno dežurstvo nastavnika, pratnja učenicima pri raznim aktivnostima, zamjene).

2.Stručna knjižnična djelatnost

2.1.Planiranje i organizacija rada u knjižnici/ čitaonici i vođenje kartoteke 2.2. Organizacija građe na policama, ulaganje knjiga na police i održavanje redoslijeda, označavanje polica i estetsko uređenje prostora

2.3.Nabava knjižnične građe, pretplata na časopise i izgradnja fonda 2.4.Implementacija programske računalne podrške za školsku knjižnicu i unos knjižnične građe u računalni

program ZaKi 2.5.Obrada knjižnične građe: tehnička i stručna (inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija) te

izgradnja i održavanje kataloga 2.6. Kontinuacija periodike i kompletiranje po godištima 2.7.Zaštita knjižnične građe 2.6.1.Smještaj, čuvanje i popravak knjiga 2.6.2.Izdvajanje knjižnične građe za otpis. Izdvajanje zastarjelih udžbenika. Otpis. 2.8.Praćenje i evidencija knjižničnog fonda i vođenje statističkih podataka o korištenju fonda (dnevno,

mjesečno, godišnje) 2.9.Izrada informacijskih pomagala i materijala (Normativna shema signatura - izvod iz UDK, bibliografije, bilten

prinova, katalozi i dr.) 2.10. Informiranje učenika i učitelja o novoj građi i suradnja s nakladnicima i knjižarima na nabavi nove

građe 2.11.Prikazi knjiga ; izrada popisa literature/ lektire/ tiska/ AV građe 2.12.Poslovi nabave i podjele dječjeg tiska (pretplata učenika) 2.13.Priprema i pisanje izvješća ( o radu, o stanju knjižnog fonda, financijskih, statističkih i drugih izvješća),

opomena (individualnih i po razrednim odjelima), dopisa, zapisnika i popisa 3.Kulturna i javna djelatnost 3.1.Obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige (15.listopada –15.studenog) 3.2.Obilježavanje Međunarodnog mjeseca školskih knjižnica ( listopad)

1080 10 5 1 4 1 1 3

500

105

tijekom godine

listopad studeni travanj

knjižničarka, učenici, učitelji

RN i PN

knjižničarka,

učenici pojedinih razreda,

učitelji RN i PN

knjižničarka

knjižničarka, učenici, učitelji,

40

3.3.Obilježavanje Dana hrvatske knjige 22.travnja 3.4.Obilježavanje Međunarodnog dana dječje knjige 2.travnja 3.5.Obilježavanje Svjetskog dana knjige i autorskih prava 22.travnja 3.6.Organizacija književnog susreta / predstavljanje knjiga 3.7.Tematske i prigodne izložbe uz značajne datume i obljetnice 3.8.Suradnja s Gradskom knjižnicom Rijeka – Dječjim odjelom Stribor i Ogrankom Drenova, suradnja s KUD-om

Škole i ostali poslovi vezani uz značajne datume 4.Stručno usavršavanje 4.1.Individualno stručno usavršavanje (praćenje stručne knjižnične i pedagoške literature, beletristike i časopisa

za djecu i mladež, čitanje recenzija novih knjiga, suradnja s Matičnom službom, proširivanje informatičkih znanja i vještina, praćenje mrežnih stranica vezanih uz knjižničarstvo i sudjelovanje u radu stručnih udruga, suradnja s nakladnicima i knjižarima te raznim kulturnim ustanovama)

4.2.Organizirano stručno usavršavanje 4.2.1.Županijsko stručno vijeće školskih knjižničara 4.2.2.Proljetna škola školskih knjižničara RH 4.2.3.Seminari Matične službe GK Rijeka / CSSU NSK Zagreb za školske knjižničare 4.2.4.Edukacija za rad u računalnom programu ZaKi 4.2.5.Sastanci Učiteljskog vijeća i aktiva RN i PN 4.2.6.Sastanci Knjižničarskog društva Rijeka

Radno vrijeme :

PONEDJELJAK,SRIJEDA I PETAK : 8,30-14,30 UTORAK I ČETVRTAK : 12,30-18,30

95

listopad/ travanj tijekom godine

tijekom godine

vanjski suradnici

knjižničarka,

voditeljica ŽSV,

voditeljica MS,UV, aktivi

Dipl. knjiž. SLAVICA MIJATOVIĆ, prof.

41

5.4. PLAN RADA STRUČNJAKA EDUKACIJSKO-REHABIILITACIJSKOG PROFILA

5.4.1. DEFEKTOLOG –SOCIJALNI PEDAGOG - ORGANIZACIJA RADA EDUKACIJSKO – REHAILITACIJSKE POTPORE

1.1. PROSTORNI UVJETI I OPREMLJENOST Učionički prostor za provođenje dodatne defektološke pomoći nalazi se u zasebnoj prostoriji što je nužno za nesmetan rad s

učenicima. Veličina učionice i rasporednamještaja pružaju dobre uvjete za provođenje individualnog i skupnog oblika rada. Zatečeni namještaj u učionici odgovara potrebama. Odjel je opskrbljen određenim brojem didaktičkih sredstava ( računalo, fotokopirni aparat). Neka didaktička sredstva izrađuje defektolog. 1.2 KORISNICI

Korisnici dodatne defektološke pomoći su učenici 10 osnovnih škola kojima je takav oblik pomoći izrečen u Rješenju o primjerenom obliku školovanja , ili su u postupku za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja.

1.3. ORGANIZACIJA RADA

Rad je organiziran kao pojedinačni ili skupni rad kojim se pruža dodatna defektološka pomoć. Radno vrijeme Odjela usklađeno je s nastavom i ostalim obavezama učenika, te odjel radi ponedjeljkom i srijedom od 12,00 do

18,00, a utorkom i četvrtkom 7,30 do 13,30 svaki drugi petak od 10,00 do 16,00. 2.1 PROGRAM RADA DEFEKTOLOGA SOCIJALNOG PEDAGOGA

PODRUČJE RADA SATI TJEDNO

SATI GODIŠNJE

NEPOSREDNI RAD S UČENICIM A S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU - uspostava i ostvarivanje rehabilitacijskog programa za učenike s teškoćama u razvoju,te uspostava i ostvarivanje programa posebnih odgojno- obrazovnih postupaka s učenicima s teškoćama u razvoj

- profesionalno informiranje i profesionalna orijentacija

20

700

RAD S UČENIKOVIM RODITELJIMA I UČITELJIMA Upoznavanje roditelja sa psihofizičkim stanjem djeteta, sadržajem rehabilitacijskog rada , osposobljaavanje roditelja za primjereni rad s djetetom Upoznavanje učitelja sa psihofizičkim stanjem djeteta, dogovot o metodama rada s učenikom

5 175

USTROJ, USPOSTAVA I PRAĆENJE PROGRAMA RADA Izrada cjelovitog godišnjeg plana i programa rada (planovi i programi rada s učenicima, plan za

osiguravanje specifičnih potreba, plan rada s učiteljima, nastavnicim i stručnim suradnicima, program sustava praćenja učenika)

Pripremanje za neposredan rad s učenicima (-priprema za dnevni rehabilitacijski rad, priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima, izrada individualnog didaktičkog pribora )

10

350

OSTALI POSLOVI Sudjelovanje u radu sjednica učiteljskog i razrednog vijeća, ostvarivanje pograma stručnog usavršavanja, zadaće u svezi s početkom i završetkom školske godine, zadaće u tijeku školske godine

5 175

2.2 PROGRAM RADA DEFEKTOLOGA SOCIJALNOG PEDAGOGA PO MJESECIMA ___________________________________________________________________________________________________ MJESEC PODRUČJE RADA

RUJAN neposredan rad s učenicima i rodditeljima planiranje i programiranje

suradnja s učiteljima i stručnim suradnicima stručno usavršavanje prisustvovanje sjednicama UV I RV ______________________________________________________________________________________________________________

LISTOPAD neposredan rad s učenicima i roditeljima prisustvovanje sjednicama UV I RV

projekt : Trening životnih vještina obilježavanje Dana djeteta i Dana kruha Stručno usavršavanje

STUDENI priprema za neposredan rad i rad s roditeljima prisustvovanje sjednicama UV i RV obilježavanje Dana mrtvih

stručno usavršavanje

PROSINAC priprema za neposredan rad neposredan rad s učenicima i roditeljima prisustvovanje sjednicama UV obilježavanje Svetog Nikole, Božića i Nove godine

stručno usavršavanje

42

SIJEČANJ priprema za neposredan rad neposredan rad s učenicima i rad s roditelima prisustvovanje sjednicama RV i UV stručno usavršavanje

VELJAČA priprema za neposredan rad neposredan rad s učenicima i rad s roditeljima stručno usavršavanje

prisustvovanje sjednicama UV i RV

OŽUJAK priprema za neposredan rad neposredan rad s učenicima prisustvovanje sjednicama RV i UV

obilježavanje prvog dana proljeća i Dana žena stručno usavršavanje

TRAVANJ priprema za neposredan rad neposreda rad s učenicima, rad s roditeljima, rad na profesionalnoj orijentaciji prisustvovanje na sjednicama RV I UV

suradnja sa stručnim suradnicima stručno usavršavanje

SVIBANJ priprema za neposredan rad neposredan rad s učenicima, rad s roditeljima prisustvovanje sjednicamaRV i UV

obilježavamje Majčinog dana i Dana državnosti

LIPANJ priprema za neposredan rad neposredan rad s učenicima i roditeljima izrada pojedinačnih izvješća za učenike suradnja sa stručnim suradnicima

prisustvovanje sjednicama RV I UV

SRPANJ izrada izvješća o provođenju DDP suradnja sa stručnim suradnicima prisustvovanje sjednicama RV i UV

KOLOVOZ planiranje i programiranje, izrada didaktičkog materijala suradnja sa stručnim suradnicima prisustvovanje sjednicama RV i UV____________________________________________

3. PROGRAM RADA S UČITELJIMA I STRUČNIM SURADNICIMA

Program rada s učiteljima i nastavnicima obuhvaća: tematska predavanja na sjednicama učiteljskih vijeća, pojedinačnu suradnju s učiteljima i pomoć u izradi prilagođenog programa i individualnih didaktičkih sredstava,prisustvovanje sjednicama učiteljskih i razrednih vijeća

Program rada sa stručnim suradnicima obuhvaća : dogovor o učenicima kojima se pruža DERP; suradnju pri izradi IOOP-a; suradnju sa školskom liječnicom; suradnju sa CZSS Rijeka.

4. STRUČNA USAVRŠAVANJA Defektolog – socijalni pedagog sudjelovat će na stručnim usavršavanjima iz područja odgoja i obrazovanja učenika s posebnim potrebama, prema kalendaru stručnih usavršavanja AZOO. Defektolog aktivno sudjeluje i u radu Stručnog vijeća defektologa stručnih suradnika i učitelja osnovnih i srednjih škola Primorsko – goranske županije.

Stela Bakarčić, defektolog-socijalni pedagog u defektološkom punktu

43

5.4.2. PLAN RADA DEFEKTOLOGA- SOCIJALNOG PEDAGOGA u KOMBINIRANIM POSEBNIM RAZREDNIM ODJELIMA ORGANIZACIJA RADA DODATNE DEFEKTOLOŠKE POMOĆI

Učionički prostori za provođenje dodatne defektološke pomoći nalaze se u zasebnim prostorijama, što je nužno za nesmetan rad s učenicima. Veličina učionice i raspored namještaja pružaju dobre uvjete za provođenje skupnog i individualnog oblika rada.

Korisnici dodatne defektološke pomoći su učenici Posebnog razrednog odjela, njih desetero, petero od prvog do četvrtog razreda i petero od petog do osmog razreda .U ovom se odjelu školuju učenici kojima je takav oblik izrečen u Rješenju o primjerenom obliku školovanja ( sukladno čl.10). Rad je organiziran kao pojedinačni i skupni rad kojim se pruža dodatna defektološka pomoć, a djelomično je ustrojen kao produženi stručni postupak.

PLAN RADA DEFEKTOLOGA SOCIJALNOG PEDAGOGA 1. Neposredan rad s učenicima s teškoćama u razvoju

(ustroj i uspostava rada s učenicima u postupku provođenja programa pedagoške opservacije, uspostava i ostvarivanje rehabilitacijskog programa za učenike s teškoćama u razvoju, uspostava i ostvarivanje programa posebnih odgojno-obrazovnih postupaka s učenicima s TUR, profesionalno informiranje i profesionalna orijentacija) 2.Ustroj, uspostava i praćenje programa rada (Izrada cjelovitog godišnjeg plana i programa rada: planovi i programi rada s učenicima, plan za osiguravanje specifičnih potreba, plan rada s učiteljima, nastavnicima i stručnim suradnicima,program sustava praćenja učenika; Pripremanje za neposredan rad s učenicima: priprema za tjedni rehabilitacijski rad, priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima, izrada individualnog didaktičkog pribora) 3.Rad s učenikovim roditeljima (upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta, upoznavanje s sadržajem rehabilitacijskog rada, osposobljavanje i poučavanje za primjeren rad s djetetom) 4.Ostali poslovi (sudjelovanje u radu sjednica UV i RV, ostvarivanje programa stručnog usavršavanja, zadaće u svezi s početkom i završetkom školske godine, zadaće u tijeku školske godine)

3. PROGRAM RADA DEFEKTOLOGA SOCIJALNOG PEDAGOGA PO MJESECIMA

RUJAN LISTOPAD STUDENI PROSINAC SIJEČANJ VELJAČA Planiranje i programiranje Suradnja s učiteljima i stručnim suradnicima Stručno usavršavanje Prisustvovanje sjednicama UV i RV Priprema i neposredan rad s učenicima Rad s roditeljima-uvodni roditeljski sastanak Terapijsko jahanje Obilježavanje dana škole – piknik u prirodi Olimpijski dan-Veli Vrh Sudjelovanje u projektu „Prvi koraci u prometu“

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u GK Lutaka Terapijsko jahanje Obilježavanje Dana kruha

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u GK Lutaka Terapijsko jahanje Stručno usavršavanje Obilježavanje dana mrtvih

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u kino Terapijsko jahanje Stručno usavršavanje Obilježavanje Sv.Nikole, Božića i Nove Godine Odlazak na vlak Djeda Božićnjaka Prodajna izložba učeničkih radova na Festivalu stvaralaštva

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u GK Lutaka Terapijsko jahanje Cjelodnevni izlet na snijeg Sudjelovanje u maskiranom plesu

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u GK Lutaka Terapijsko jahanje Obilježavanja dana zaljubljenih-Valentinovo Sudjelovanje u maskiranom plesu Stručno usavršavanje

OŽUJAK TRAVANJ SVIBANJ LIPANJ LIPANJ KOLOVOZ Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u GK Lutaka Terapijsko jahanje Obilježavanje proljeća i Dana žena Obilježavanja blagdana Uskrsa

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u GK Lutaka Terapijsko jahanje Uređenje okoliša škole-Dan planeta zemlje

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Terapijsko jahanje Stručno usavršavanje Obilježavanje Majčinog dana i Dana državnosti Sudjelovanje u projektu „Rijeka- pliva“ Sudjelovanje na 6. riječkim sportskim igrama

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Pisanje završnih izvješća o učenicima Terapijsko jahanje Cjelodnevni izlet na more Prodajna izložba učeničkih radova povodom dana Sv.Vida

Prisustvovanje sjednicama UV i RV Stručno usavršavanje Izrada završnog izvješća i sređivanje pedagoške dokumentacije Suradnja sa stručnim suradnicima

Prisustvovanje sjednicama UV i RV Stručno usavršavanje Suradnja sa stručnim suradnicima Sređivanje pedagoške dokumentacije Izrada didaktičkog materijala

PROGRAM RADA S UČITELJIMA, NASTAVNICIMA I STRUČNIM SURADNICIMA Program rada s učiteljima i nastavnicima obuhvaća : tematska predavanja na sjednicama UV ; pojedinačna suradnja s učiteljima, pomoć u izradi IOOP-a i didaktičkih sredstava ; prisustvovanje sjednicama UV i RV. Program rada sa stručnim suradnicima obuhvaća : suradnja pri izradi posebnog programa; suradnja sa školskom liječnicom, suradnja sa CZSS Rijeka, suradnja s specijaliziranim odjelima DB Kantrida te Udrugom za terapijsko jahanje Pegaz te Zavodom za zapošljavanje( profesionalna orijentacija) kao i srednjom Graditeljskom školom.

44

PROGRAM RADA DEFEKTOLOGA- SOCIJALNOG PEDAGOGA U POSEBNOM RAZREDNOM ODJELU – NEPOSREDAN RAD S UČENICIMA Plan i program rada defektologa – socijalnog pedagoga proizlaze iz potrebe rehabilitacije, terapeutskog postupka, transformacije ponašanja učenika i osposobljavanja učenika za samostalno učenje i rad. Iz ovog proizlaze i ciljevi i zadaci koje defektolog- socijalni pedagog ima : razvijanje sposobnosti prihvaćanja i pridržavanja propisanih oblika ponašanja, povećanje povjerenja u svoje sposobnosti, razvijanje sposobnosti za odgovorno ponašanje, uspostava kvalitetnog i odgovornog odnosa prema svojim školskim obvezama, razvijanje sposobnosti kontrole ponašanja, osamostaljivanje,razvijanje sposobnosti učenja sa svrhom povećanja povjerenja u svoje sposobnosti.

Plan za učenike s organski uvjetovanim poremećajima u ponašanju sastoji se od tri važna područja. Prvo područje određeno je dijagnostičkim postupcima. Drugo područje rada određeno je procesima rehabilitacije pojedinih područja nužnih za razvoj i uspješnost učenika. Treće područje odnosi se na interesne skupine. DIJAGNOSTIKA Procjena početnog stanja učenika provodi se u svrhu izrade individualnog programa rada koji će provoditi socijalni pedagog. Za utvrđivanje početnog stanja kod učenika s organski uvjetovanim poremećajima u ponašanju potrebno je obratiti pozornost na specifične teškoće učenika, razvoj socijalne i emocionalne zrelosti te osnovna obilježja teškoća u učenju. Tijekom procesne dijagnostike potrebno je utvrditi napredovanje učenika te realizaciju unaprijed utvrđenog individualnog programa rada. Također, potrebno je utvrditi i da li načini, tehnike i oblici rada daju željene rezultate. REHABILITACIJSKI POSTUPAK Rehabilitacijski postupak za učenike s organski uvjetovanim poremećajima u ponašanju razvstali smo u tri kategorije:

1. rehabilitacija socijalnog ponašanja 2. 3. rehabilitacija specifičnih teškoća u razvoju 4. usvajanje novih primjerenih tehnika učenja

REHABILITACIJA SOCIJALNOG PONAŠANJA(MODIFIKACIJA PONAŠANJA) Ovaj dio rada s učenicima potrebno je provoditi u svim situacijama koje se odnose na život i rad učenika u pojedinom okruženju. To znači da se ovaj rad ne odnosi samo na rad u učionici, već i u svim oblicima izvanučioničkog rada. Cilj je ovog rada podizanje nivoa emocionalne i socijalne zrelosti učenika. REHABILITACIJA SPECIFIČNIH TEŠKOĆA U RAZVOJU UČENIKA Vježbe za razvoj fine i grube motorike Vježbe za razvoj okomotorne koordinacije i lineacije Vježbe za razvoj vidne percepcije, razlikovanja i pamćenja Vježbe za razvoj slušne percepcije, razlikovanja i praćenja Vježbe za razvoj orijentacije i lateralizacije Vježbe koncentracije USVAJANJE NOVIH PRIMJERENIH TEHNIKA UČENJA Usvajanje pravila organizacije učenja Metode i tehnike učenja INTERESNE SKUPINE Područje interesnih skupina podrazumijeva: 1.likovno kreativan rad 2.radno tehničke aktivnosti 3.domačinstvo SAVJETODAVNI RAD S RODITELJIMA Jedan od zadataka defektologa je i stalna i kontinuirana suradnja s roditeljima učenika uključenih u posebni razredni odjel. Savjetodavni rad s roditeljima obuhvaća : pružanje pomoći u pravilnom sagledavanju djetetovih sposobnosti, upoznavanje s prisutnim specifičnim poteškoćama u razvoju djeteta, upoznavanje s specifičnim metodama u radu s djetetom, upoznavanje sa sadržajem rehabilitacijskom rada, tjedna izmjena informacija.Suradnja sa roditeljima planira se i kroz zajedničke kreativne radionice. USTROJ, USPOSTAVA I PRAĆENJE Obuhvaća izradu cjelovitog godišnjeg plana i programa, izradu individualnih planova i programa, izradu godišnjih izvješća o radu i napredovanju učenika, priprema za dnevni neposredni odgojno- obrazovni i rehabilitacijski rad, izradu individualnog didaktičkog pribora. Defektolog je u ovom slučaju ujedino i razrednik pa obavlja sve poslove razredništva. Defektologinje – socijalne pedagoginje: Petra Štimac, prof.

Barbara Fistonić, prof.

45

5.5. PLAN RADA TAJNIŠTVA I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKE SLUŽBE

5.5.1. PLAN RADA TAJNIŠTVA ŠKOLE

MJESEC S A D R Ž A J R A D A

IX.-VII.

IX.-VI.

IX.-VII.

IX.-VII.

XII. i VI.

IX.-VII.

IX.-VII.

IX.-VII.

VI.,VII.,IX.

VI., IX. IX.-VII. IX.-VII. IX.-VI.

tijekom godine

A) Normativno-pravni poslovi - izrada nacrta prijedloga općih akata škole , arhivski poslovi, zaštita na radu i dr. - izmjene i dopune svih općih akata škole - izrada pojedinačnih odluka, ugovora, rješenja, zaključaka - praćenje pravnih propisa i izvješćivanje o istima na Školskom odboru, UV, Vijeću roditelja, Vijeću učenika - čuvanje normativnih akata, knjige pečata B) Kadrovska problematika - izrada teksta natječaja, oglašavanje na Zavodu za zapošljavanje i web stranici Škole, prikupljanje ponuda,

urudžbiranje, - izrada Ugovora o zasnivanju i prestanku radnog odnosa, aneksi ugovora o radu - prijava i odjava na mirovinskom ( elektroničkim putem ) i zdravstvenom osiguranju - vođenje matične knjige radnika, ažuriranje i čuvanje dosjea , - suradnja u organizaciji tehničke službe i nadzor nad radom - izrada potrebnih izvješća i statistika za vanjske institucije C) Suradnja s organima upravljanja, Učiteljskim vijećem i ostalim organima u školi - priprema materijala za sjednice, sazivanje, - davanje pravnih savjeta, obavijesti,uputa, objašnjenja - vođenje zapisnika Školskog odbora, njegova izrada i oglašavanje - izlaganje stručnih tema u svezi primjene i objašnjenja novih zakonskih propisa na Školskom odboru, Učiteljskom

vijeću, Vijeću roditelja i Vijeću učenika - prisustvovanje po potrebi sjednicama Učiteljskog vijeća i davanje izvješća, uputa, objašnjenja, - priprema materijala, sazivanje, izrada zapisnika i zaključaka Vijeća roditelja i Vijeća učenika - Stručna pedagoška priprema i tehnička izrada Kurikuluma i Godišnjega plana i programa rada škole te Izvješća

o radu na kraju školske godine D) Administrativni poslovi - pošta u dolasku i odlasku, urudžbiranje, raspoređivanje, obrada - izrada statističkih izvješća za potrebe Zavoda za zapošljavanje, Ureda državne uprave u PGŽ,Službe za društvene djelatnosti, Ministarstva znanosti,obr. i sporta Odjela gradske uprave za odgoj i školstvo Rijeka i dr. - tipkanje svih materijala, akata, fotokopiranje,uvezivanje E) Arhiviranje - briga o primjeni Zakona o arhivskoj građi, vođenje arhivske knjige, izvješća, izlučivanje građe, predaje ili uništenje iste po odobrenju F) Rukovanje imovinom - briga o nabavi pedagoške dokumentacije,izdavanje reversa, rad u inventurnim komisijama, inventarizacija,

provođenje mjera zaštite i kontrole instalacija u školi u suradnji s ravnateljem i domarem škole - koordinira rad tehničke službe škole G) Rad sa strankama, roditeljima, radnicima škole, zdravstvenim službama - davanje obavijesti, uputa, objašnjenja roditeljima, strankama i drugim posjetiocima škole, rad na telefonskoj

centrali, faksiranje, izdavanje raznih potvrda učenicima i radnicima škole H) Rad s učenicima - evidencija novoupisanih i ispisanih učenika, evidencija prijepisa ocjena, popravnih ispita, predmetnih i razrednih

ispita, nostrifikacija stranih svjedodžbi - kontrola i čuvanje registra učenika, matičnih knjiga I) AŽURIRANJE E – MATICE u svojstvu adminitratora imenika, CARNET, REGISTAR SLUŽBENIKA J) UDŽBENICI ( izrada popisa udžbenika) K) Suradnja s učiteljima, ravnateljem, stručnim suradnicima L) Rad na stručnom usavršavanju, praćenje propisa, stručne literature prisustvovanje seminarima, savjetovanjima, nabavka stručne literature itd. LJ) Ažuriranje vezano uz Centralni obračun plaća ( COP ) , sravnjivanje podataka M) U suradnji s ravnateljem vođenje evidencija vezanih uz narodnu obranu, ažuriranje podataka,

priprema akcija i provođenje istih. N) Vođenje evidencije o prisustvovanju radnika na poslu NJ) Javna nabava - priprema, provođenje postupaka javne nabave O) Sudjelovanje i praćenje programa SHEME ŠKOLSKOG VOĆA P) Poslovi vezani uz zapošljavanje polaznika stručnog osposobljavanja za rad bez zasnivanja radnog

odnosa preko Zavoda za zapošljavanje Rijeka

TAJNICA VESNA MUSULIN,dipl.iur.

46

5.5.2. PLAN RADA RAČUNOVOĐE


I. – XII

A) Računovodstveni poslovi Vođenje financijskog knjigovodstva ( kontiranje i knjiženje )

Izrada statističkih izvješća : - Zavodu za platni promet

- Zavodu za statistiku - Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa

- Ured državne uprave za prosvjetu PGŽ - Gradu Rijeci

Praćanje i primjena zakonskih propisa Poslovi i zadaci vezani uz prehranu učenika i vođenje školske kuhinje

Vođenje dokumentacije osnovnih sredstava, sitnog inventara, potrošnog materijala, obračun amortizacije, izrada izvješća po realiziranom naturalnom popisu sredstava i izvora sredstava u školi

Izrada periodičnih obračuna i završnog računa Ostali poslovi vezani uz Godišnji plan i program rada škole i Kurikulum

B) Blagajnički poslovi Obračun i isplata plaća zaposlenicima škole kroz program COP-a Obračun bolovanja, rodiljnih i roditeljskih dopusta, nesreća na radu

Vođenje blagajničkog dnevnika Primanje uplata od učenika i razrednika

Polaganje novca u banku i izrada novčanih specifikacija Razni poslovi vezani uz iskazivanje statističkih podataka

C) Poslovi vezani uz obračun plaća učitelja u PB i obračuna prehrane i naknade učitelja za

roditelje, te obračuni vezani uz izborni program informatike u mlađim razedima uz sufinanciranje Grada Rijeke i program „Moja Rijeka“

D) Poslovi vezani uz obračun doprinosa i izvještaji vezani uz isplatu i obračun prema Zavodu za

zapošljavanje Rijeka

E) OSTALI POSLOVI Ostali poslovi po potrebi vezani uz Godišnji plan i program rada škole i Kurikulum

F) Obračun i izvješća vezano uz rad polaznika stručnog osposobljavanja bez zasnivanja radnog

odnosa preko Zavoda za zapošljavanje Rijeka

RAČUNOVOĐA ANA ŠTITIĆ, dipl.oecc

5.5 3. PLAN RADA KUHINJE


VII. i VIII.

IX. - VI. I

Planiranje i nabava namirnica za ručkove i marende za tekuću godinu Objava jelovnika, savjetovanje sa računovodstvom i ravnateljem škole te školskim liječnikom

Generalno čišćenje kuhinje i ostalih prostora unutar kuhinje i sitnog inventara Rad u kuhinji traje od 6,00 sati do 16,00 sati i izvode ga dvije radnice, koje naizmjenično rade u vremenu

od 6,00 do 14,00 sati i od 8,00 do 16,00 sati Svakodnevna priprema marendi koje se poslužuju u jutanjoj smjeni od 9,35 do 9,45, a u popodnevnoj

smjeni od 15,05 do 15,30 sati Svakodnevna priprema ručkova za program Produženog boravka i ostale učenike koji koriste uslugu ručka

Posluživanje ručka u vremenu od 12,00 do 14,00 sati. Čišćenje i pranje kuhinjskih površina i suđa

Nabava namirnica i ostale robe i sitnog inventara Primanje robe, pisanje borderoa i jelovnika

Mjesečno obračunavanje broja izdanih marendi i ručkova u suradnji sa računovodstvom Dogovori sa učiteljima, roditeljima i stručnom službom škole u cilju poboljšanja kvalitete obroka

Povremeni domjenci ( Božićni, za potrebe stručnih aktiva u školi, Vijeća roditelja, Školskog odbora, uz Dan škole, i dr. )

Provedba Sheme školskog voća (distribucija, vođenje primljenog i izdanog ) Ostali poslovi po potrebi vezani uz Godišnji plan i program rada škole

KUHARICE : VESELA KLANAC SANJA MATANOVIĆ

47

5.5.4. PLAN RADA DOMARA,LOŽAČA, KUĆNOG MAJSTORA


VI.-VIII.

IX.-VI.

Redovito generalno održavanje unutarnjih prostora škole i vanjskih površina ( krečenje hodnika, pituranje stolarije, brušenje i lakiranje klupa, košnja trave)

Tekuće održavanje : - obilazak škole ujutro i navečer svakodnevno

- crtanje crta za ploče razredne nastave, te glazbene kulture ( crtovlje ), - popravak prozora, vrata, ormara i ostalog namještaja po potrebi

- zamjena svjetla, prekidača utičnica, - narudžba i montaža stakala po potrebi,

- u koordinaciji sa učiteljem likovne kulture sudjelovanje u estetskom uređenju škole, - košenje trave, obrezivanje sadnica,

- briga o centralnom grijanju, o nabavi, potrošnji goriva ( vođenje svakodnevne evidencije o utrošku goriva ), servisiranju kotlova i dimnjaka,

- nabavka i dostava svega materijala i alata za održavanje škole - po potrebi obavlja kurirske poslove i usluge prijevoza,

- u suradnji s učiteljima i stručnom službom škole izrada nastavnih pomagala ( plakati, slike, makete i sl. )

- vođenje evidencije i skrb oko zaštite na radu kao ovlaštenik poslodavca, - briga o vatrogasnim aparatima, redovnom servisiranju i ispravnosti, - briga o vodovodnim instalacijama i ispravnosti električne instalacije, - nazočnost pri obavljanju svih poslova koje izvode vanjski suradnici,

- skrb o radu dvorane TZK, zatvaranje i otvaranje, evidencija o korištenju iste, - vođenje potrošnje vode i električne energije za potrebe Projekta energetske učinovitosti koji

provodi Grad Rijeka Ostali poslovi po potrebi vezani uz Godišnji plan i program rada škole

DOMAR-LOŽAČ-KUĆNI MAJSTOR : BRANKO KLANAC, KV STOLAR

5.5.5. PLAN RADA ČISTAČICA


VI.- VII

IX. - VI.

- Generalno čišćenje zaduženih prostorija, namještaja i pripadajućih hodnika, stepeništa i sanitarnih čvorova

- Skrb o vanjskim igralištima, zalijevanje drveća, ukrasnih grmova i biljaka u školi - Svakodnevno čišćenje i održavanje čistoće u školi u zaduženom prostoru

-Pomoć dežurnim učiteljima kod dežurstva u jutarnjoj i poslijepodnevnoj smjeni. - U jutarnoj smjeni rade dvije radnice, a u popodnevnoj četiri. Kako imamo šest radnica po dvije

naizmjenično rade u jutarnjoj smjeni. - Po završetku velikog odmora u jutarnjoj i popodnevnoj smjeni sakupljanje odbačenih otpadaka,

pranje podova, brisanje ploča, prozračivanje učioničkog prostora, - Skrb o čistoći sanitarnih čvorova, prozračivanje, skrb o zamjeni toaletnog papira i tekućeg

sapuna - Pranje krpa, zavjesa, šivanje, ponovno postavljanje, peglanje

- Inventarizacija školskog namještaja, sitnog inventara i AV sredstava, - Suradnja sa stručnom službom škole, učiteljima , tajnicom, računovođom i ravanteljem škole

- Nabavku materijala za čišćenje i podjelu obavlja jedna zadužena radnica ( Ž. Badurina ) - Ostali poslovi po potrebi vezani uz Godišnji plan i program rada škole ( pomoć kod raznih

sastanaka, domjenaka i sl. ) BRANKA MATIJEVIĆ,ŽELJKA BADURINA, MIRA CRNIĆ, JASNA ŠALOV, SNJEŽANA MILINOVIĆ, GORDANA ZELIĆ

48

5.6. PLAN RADA ŠKOLSKOG LIJEČNIKA

PLAN SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZA OSNOVNE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2014./15.

RUJAN

Obilazak škole i higijenski nadzor nad školom

Preuzimanje spiskova učenika po razredima

Planiranje rada i aktivnosti za svaku pojedinu školu

Pregledi za utvrđivanje zdravstvene sposobnosti za prilagođen program TZK

Savjetovanje učiteljskih vijeća o djeci s teškoćama u razvoju i izrada prilagođenih nastavnih programa

Predavanje roditeljima učenika prvih razreda na temu˝Prvašić u kući˝

Procjepljivanje učenika prvih razreda protiv difterije, tetanusa, dječje paralize, ospica, zaušnjaka i rubeole.

Cijepljenje učenika šestih razreda protiv hepatitisa B (prva doza)

Predavanje sa temom ˝Krvlju prenosive bolesti˝

LISTOPAD

PPD test učenika sedmih razreda

BCG cijepljenje nereaktora učenika sedmih razreda

Predavanje s temom ˝Borba protiv tuberkuloze i važnost imunizacije˝

Cijepljenje učenika šestih razreda protiv hepatitisa B (druga doza)

pregled zubi, predavanje o higijeni usne šupljine za učenike petih razreda

STUDENI

Sistematski pregled učenika osmih razreda

Cijepljenje učenika osmih razreda protiv difterije, tetanusa i dječje paralize

Predavanje sa temom ˝Profesionalna orijentacija˝ i učenicima osmih razreda i njihovim roditeljima

Obrada djece sa zdravstvenim poteškoćama za profesionalnu orijentaciju SIJEČANJ

Živjeti zdravo- pravilno pranje zuba – radionica u prvom razredu

Rast i razvoj ljudskog tijela od začeća do puberteta – predavanje učenicima četvrtog razreda

Prevenirajmo debljinu- predavanje za učenike šestih razreda

Predavanje o spolnosti za učenike osmih razreda(menstruacija, higijena, kontracepcija, spolno prenosive bolesti...)

VELJAČA

Screening poremećaja sluha kod učenika sedmih razreda

Screening vida i vida na boje kod učenika trećih razreda

Predavanje s temom ˝ Skrivene kalorije ˝učenicima trećih razreda OŽUJAK

Sistematski pregledi učenika petih razreda

Roditeljski sastanak za roditelje učenika petih razreda s temom˝Pubertet˝

Predavanje učenicima petih razreda s temom ˝Pubertet i higijena˝ TRAVANJ

Cijepljenje učenika šestih razreda protiv hepatitisa B (treća doza)

Pregled sustava za kretanje učenika šestih razreda, mjerenje visine i težine

Predavanje o pravilnoj prehrani i prevenciji debljine za učenike šestih razreda

Sistematski pregledi upisnika u prvi razred

Cijepljenje upisnika u prvi razred (difterija, tetanus, dječja paraliza ili ospice, rubeola, zaušnjaci) SVIBANJ / LIPANJ / SRPANJ

Sistematski pregledi upisnika u prvi razred

Cijepljenje upisnika u prvi razred (difterija, tetanus, dječja paraliza ili ospice, rubeola, zaušnjaci)

Pregledi učenika za upis u srednju školu uz izdavanje liječničke svjedodžbe TIJEKOM CIJELE GODINE obavljaju se slijedeće aktivnosti:

Rad u Savjetovalištu u svrhu pomoći u rješavanju temeljnih problema s kojima se susreću školska djeca, roditelji i učitelji

Rad u povjerenstvu za određivanje najpogodnijeg oblika školovanja kao i ocjenjivanje psihofizičkih sposobnosti učenika

Rad na stručnoj izobrazbi prosvjetnih djelatnika u svrhu unapređenja rješavanja specifične zdravstvene problematike učenika

Zdravstveni odgoj

Edukacija roditelja i učenika o važnosti cijepljenja u svrhu eradikacije zaraznih bolesti

Namjenski pregledi: Izdavanje liječničkih svjedodžbi Pregled za učeničke domove Pregled za prelazak iz jedne škole u drugu Pregled za školska natjecanja

PROGRAM IZRADILA dr. med. Tatjana Čulina, specijalist školske medicine

49

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan rada Školskog odbora

MJESEC S A D R Ž A J R A D A IZVRŠITELJI

KOLOVOZ/RUJAN

Planirane 2 sjednice

Donošenje odluka o : - organizaciji smjena - programu produženog boravka - Financijskog plana programa ranog učenja informatike od I. do IV.r.

Utvrđivanje cijena obroka ( marende, ručka u i izvan PB ) Izbor osiguravajuće kuće za osiguranje učenika Usvajanje Financijskog izvješća od 1.01. do 30.06. 2014. Usvajanje Izvještaja o realizaciji Godišnjeg plana i programa rada škole za

šk. 2013./14.g. Usvajanje Školskog kurikuluma za šk. 2014./15.g. Donošenje Godišnjeg plana i programa rada škole za šk. 2014./15.g. Davanje prethodne suglasnosti na zasnivanje i prestanak radnog odnosa

sukladno čl.114 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

Članovi Školskog odbora, ravnatelj, stručna služba škole

LISTOPAD- STUDENI Planirana 1 sjednica

Davanje prethodne suglasnosti na zasnivanje i prestanak radnog odnosa sukladno čl.114 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

Izmjene i dopune općih akata Škole

Ravnatelj, članovi Školskog odbora

PROSINAC Planirana 1 sjednica

Rebalans Financijskog plana za 2014.g. Financijski plan za 2015.g.

Računovođa, ravnatelj, Članovi Školskog odbiora

VELJAČA Planirana 1 sjednica

Analiza uspjeha učenika Usvajanje Financijskog izvješća škole za 2014.g. Odluka o rasporedu rezultata poslovanja Škole za 2014.g.

Stručna služba škole Članovi Sk. Odbora

Računovodstvo Članovi Šk. odbora

OŽUJAK, TRAVANJ,SVIBANJ

Planirana 1 sjednica

Odlučivanje o ulaganjima, nabavci opreme te osnovnih sredstava Usklađivanje općih akata sa zakonskim propisima Kadrovska problematika (davanje prethodne suglasnosti na zasnivanje i

prestanak radnog odnosa sukladno čl.114 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi)

Predlaganje mjera za poboljšanje rada Škole Druga tekuća problematika

Ravnatelj, Računovodstvo,

Članovi Školskog odbora

LIPANJ Planirana 1 sjednica

Evaluacija organizacije rada škole Udžbenici – ponude knjižara

Ravnatelj, stručna služba, članovi Školskog

odbora

PREDSJEDNICA ŠKOLSKOG ODBORA : IVANKA VULIĆ ČLANOVI ŠKOLSKOG ODBORA : Iz redova Učiteljskog vijeća : SNJEŽANA ŠERIĆ DANIELA JUGO-SUPERINA Iz redova Vijeća roditelja : IVANA DAMJANOVIĆ Iz Grada Rijeke : MARIO PILAT SVETLANA OŠTRIĆ INES KOLANOVIĆ

50

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća

MJESEC S A D R Ž A J R A D A I Z V R Š I T E L J I

IX.

Organizacija rada na početku školske 2014./2015.g. (planiranje i programiranje, izborna nastava, izvannastavne

izvanškolske aktivnosti, učenička društva i družine, program mjera za postizanje više razine sigurnosti i samozaštitnog ponašanja u školi ).

Izrada Plana i programa razrednika i sata razrednog odjela, kao i

planiranje sastanaka i tema Vijeća roditelja i Vijeća učenika. Izrada Plana informacija razrednika i predmetnih učitelja za informacije

roditeljima. Izrada Godišnjeg plana i programa škole i Kurikuluma škole.

Klubovi, društva i družine, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti Analiza uspjeha i rada prošle školske godine 2013./14.

Razmatranje i usvajanje Godišnjeg plana i programa škole i Kurikuluma škole

Obilježavanje Dana škole i obilježavanje Olimpijskog dana

Ravnatelj, stručna služba škole i učitelji.

Stručna služba škole i razrednici Ravnatelj, stručna služba škole, tajnik

Učitelj. vijeće, Vijeće roditelja i Školski odbor

Vijeće roditelja, Školski odbor Ravnatelj, UV, KUD, učenici ,SVI

X.

Proslava Dana neovisnosti

Stručna služba škole, KUD Psiholog , defektolog

XI.

Analiza odgojno-obrazovnih rezultata u školi -prijedlog mjera za rješavanje odgojno-obrazovnih problema pojedinih učenika.

Razrednici, ravnatelj i stručna služba škole.

XII. Realizacija nastavnog plana i programa za l.obrazovno razdoblje Utvrđivanje i analiza uspjeha i vladanja učenika

Razrednici i stručna služba Škole

I. Prijedlog mjera za poboljšanje uspjeha učenika Plan i program održavanja roditeljskih sastanaka

Svi učitelji i stručna služba Škole

II. Analiza uspjeha učenika i mjere za poboljšanje istog Pripreme za sudjelovanje učenika na smotrama i natjecanjima

Ravnatelj, stručna služba škole i Učiteljsko vijeće

Voditelji

III. Analiza rada školskih klubova, društava i družina i izvannastavnih aktivnosti.

Uspjesi i poteškoće u ostvarivanju nastavnih planova i programa Profesionalna orijentacija učenika Prevencija suočavanja sa stresom na poslu

Voditelji i stručna služba škole

Voditelji aktiva Stručna služba škole i

Psihogoinja i defektologinja S.Bakarčić

IV. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata i mjere za poboljšanje uspjeha učenika

Plan i programi roditeljskih sastanaka Smotre i natjecanja učenika ŠSK-a i KMT-a

Ravnatelj, stručna služba škole i Učiteljsko vijeće

Voditelji

V. Analiza ostvarivanja Godišnjeg plana i programa rada škole Rezultati sudjelovanja učenika na smotrama i natjecanjima Vrednovanje znanja učenika na kraju nastavne godine

Ravnatelj Ravnatelj, stručna služba

škole, Učiteljsko vijeće Ravnatelj, voditelji KUD-a i dr. društava te str. služba škole

VI. Pripreme za završetak školske godine Realizacija nastavnog plana i programa Utvrđivanje i analiza uspjeha i vladanja učenika na kraju školske

2014./2015.g. Svečana podjela svjedodžbi Imenovanje komisija za popravne ispite ( 1. rok ) Izlet učitelja

Ravnatelj Razrednici i stručna služba škole

Razrednici od 1. do 8. razreda Voditelji

Razrednici i stručna služba škole

Učiteljsko vijeće Ravnatelj i Sindikat

VII. Imenovanje komisija za popravne ispite ( 2. rok ) Prijedlog organizacije rada za školsku 2015./2016.g.

Učiteljsko vijeće Ravnatelj

VIII. Utvrđivanje uspjeha i vladanja učenika upućenih na popravne ispite Izvješće o uspjehu rada škole u školskoj 2014./2015.g. Pripreme za početak rada u školskoj 2015./2016g. Broj učenika i razrednih odjela u školskoj 2015./2016.g. ( Pravilnik o

broju učenika u razrednim odjelima ) Raspored novoupisanih učenika i ponavljača Zaduženja učitelja i stručnih suradnika u skladu s Pravilnikom o normi

učitelja (NN,34/14.), GKU-om i Kalendar rada škole Raspored učenika i dogovor o prijemu u prvi razred.

Ravnatelj,stručna služba škole i Učiteljsko vijeće

Ravnatelj i stručna služba škole

Ravnatelj, stručna služba škole , voditelji stručnih

aktiva i učitelji Ravnatelj,stručna služba škole Ravnatelj, stručna služba škole

Ravnatelj Ravnatelj, tajnik

Ravnatelj, stručna služba Škole

51

6.3. Plan rada Razrednih vijeća

MJESEC S A D R Ž A J R A D A I Z V R Š I T E L J I

IX.

Planiranje sadržaja rada Razrednih vijeća Uključivanje učenika u dopunsku, dodatnu,izbornu nastavu te

izvannastavne aktivnosti Sjednica Razrednih vijeća za 4. i 5. razrede radi upoznavanja učenika Izrada vremenika informacija i individualnih razgovora predmetnih

nastavnika

Razrednici Razrednici i članovi

Razrednih vijeća Razrednici 4. i 5. razreda,

Psiholog

X.

Identifikacija i tretman učenika s teškoćama u razvoju Sjednica Razrednih vijeća za 5. razrede radi identifikacije darovitih učenika

Razrednici, psiholog, Defektolog,razrednici 5. razreda i

psiholog

XI. Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja učenika Razrednici i članovi RV-a

XII. Analiza uspjeha učenika Realizacija nastavnog plana i programa Izricanje pedagoških mjera Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja učenika

Razrednici i članovi Razrednih vijeća

III. Priprema učenika za smotre i natjecanja Analiza odgojno-obrazovnih rezultata za protekli period


IV. Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja učenika Razrednici i članovi Razrednih vijeća

V. Izbor učenika generacije Učenici s većim brojem negativnih ocjena -prijedlog mjera


VI. Realizacija nastavnog plana i programa Analiza odgojno-obrazovnih rezultatana kraju nastavne godine Upućivanje učenika na popravne ispite i ponavljanje razreda Izricanje pedagoških mjera Utvrđivanje uspjeha i vladanje učenika upućenihna polaganje popravnih

ispita-prvi popravni rok

Razrednici i članovi razrednih vijeća

VIII. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju školske godine Utvrđivanje uspjeha i vladanje učenika upućenih na polaganje popravnih

ispita-drugi popravni rok Rad na Kurikulumu škole i Godišnjem planu i programu rada škole za

iduću školsku godinu

Razrednici i članovi razrednih vijeća

6.4. Plan rada razrednika


IX. - X.

Sudjelovanje u izradi Plana i programa rada škole, rad na Kurikulumu škole, izrada Vremenika pisanih provjera,planiranje implementacije zdravstvenog i građanskog odgoja kao međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja

Upoznavanje učenika s Kućnim redom i Pravilnikom o pedagoškim mjerama Sređivanje razredne dokumentacije (imenika i dnevnika ) Snimanje stanja korisnika marendi i osiguranja Suradnja sa stručnom službom škole Prijedlog izvanučioničke nastave i organizacije programa ( izleti , škola u prirodi,

mala škola u prirodi ) Izrada vremenika informacija i individualnih razgovora razrednika

Razrednici od 1. do 8.r.,

PRO mlađi stariji i članovi Razrednih vijeća

IX.- VI. Sazivanje sjednica RV-a i priprema za njihovo izvođenje Implementacija sadržaja zdravstvenog i građanskog odgoja Organizacija rada razrednog odjela Dežurstvo redara i učenika na nivou škole Briga o zdravstvenom i socijalnom statusu učenika Sudjelovanje u svim poslovima vezanim za razredni odjel Sudjelovanje učenika u izbornoj nastavi, izvannastavnim i ostalim oblicima rada Praćenje uspjeha i vladanja učenika Organizacija pojedinačnih razgovora sa učenicima o specifičnim problemima organiziranje grupnih susreta ili cijelog razrednog odjela za obradu određene

teme ( predavanja, diskusija, tribine, prezentacija učeničkih radova) Estetsko uređenje školskog prostora, učionica i okoliša škole. Organizacija izleta i ekskurzija

Razrednici od 1. do 8.r. i PRO r.

IX.,I.,VI.

IX. ili VI.

Sazivanje roditeljskih sastanaka Pripreme i prezentacija određenih pedagoških tema Analiza izvanučioničke nastave i provedenih programa


52

( izleti, škola u priridi i sl. )

IX.- VI. Individualne informacije za roditelje Briga za stjecanjem kulturnih i higijenskih navika Briga za redovito savladavanje nastavnog programa i redovno održavanje

nastavnih sati. Odgojno djelovanje u duhu demokratskog društva, poštivanje kulture i

civilizacijskih dostignuća. Suradnja s učenicima u rješavanju obrazovnih, odgojnih i drugih problema. Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja razrednog odjela Izricanje pohvala i kazni u skladu s Pravilnikom o pedagoškim mjerama Suradnja i savjetovanje s ostalim članovima Razrednog vijeća i stručnom

službom škole Vođenje pedagoške dokumentacije i administrativni poslovi Vođenje razredne knjige ( imenik, dnevnik rada ), matične knjige, registra

učenika, svjedodžbi, prijepisa ocjena. Izvješćivanje roditelja o uspjehu učenika u vladanju i učenju. Izrada spiskova učenika i prikupljanje novaca Pisanje zapisnika roditeljskih sastanaka Sređivanje izostanaka učenika Izrada statističkim podataka za razredni odjel. Izrada pismenih izvješća tijekom školske godine. Ostali poslovi vezani uz redovito odvijanje rada škole.


Vremenik informacija i individualnih razgovora za razrednike i predmetne učitelje

Redni broj

Prezime i ime nastavnika

Predmet Razrednik

"A"smjena jutro "B"smjena popodne

"B"smjena jutro "A"smjena popodne

dan u tjednu/vrijeme dan u tjednu/ vrijeme

1. Dobovičnik Majda

HRVATSKI JEZIK

8.C UTORAK/12.30-13.15 PONEDJELJAK/17.00-

17.50

2. Šerić Snježana

HRVATSKI JEZIK

5.A SRIJEDA/17.00-17.45 ČETVRTAK/9.55-10.40

3. Frlan Jugo Marina HRVATSKI JEZIK ČETVRTAK/8.00-8.45 SRIJEDA/15.25-16.10

4. Majcan Renata

LIKOVNA KULTURA

6.C UTORAK/11.35-12.20 SRIJEDA/17.00-17.45

5. Stupac Butorac Anita

GLAZBENA KULTURA

6.A PETAK/17.05-17.55 UTORAK/10.40-11.30

6. Badurina Ljiljana

ENGLESKI JEZIK

5.C ČETVRTAK/10.45-11.30 ČETVRTAK/16.15-17.00

7. Bikić Zvonarić Belkisa ENGLESKI JEZIK UTORAK/16.15-17.00 UTORAK/11.35-12.20

8. Smilović Flavia ENGLESKI JEZIK UTORAK/16.15-17.00 SRIJEDA/10.45-11.30

9. Križan Nada NJEMAČKI JEZIK

PONEDJELJAK/11.35-12.20

UTORAK/17.05-17.50

10. Šprljan Nikola MATEMATIKA UTORAK/15.10-16.10 SRIJEDA/8.50-9.50

11. Drljača Branko MATEMATIKA/FIZIKA ČETVRTAK/17.55-18.40 ČETVRTAK/12.25-13.10

12. Medaković Milana

MATEMATIKA FIZIKA

7.B PETAK/12.30-13.15 SRIJEDA/17.55-18.40

13. Milić Đurđa

PRIRODA BIOLOGIJA

7.A ČETVRTAK/11.35-12.20 ČETVRTAK/16.15-17.00

14. Perić Antonio PRIRODA PETAK/13.15_14.15 SRIJEDA/15.00-16.00

15. Benazić Karmen

KEMIJA FIZIKA

8.B ČETVRTAK/15.25-16.10 ČETVRTAK/11.30-12.20

53

16. Jugo Superina Daniela POVIJEST 7.C


ČETVRTAK/17.00-17.45

17. Malbaša Kovačić Nera POVIJEST 8.A SRIJEDA/11.30-12.20 PETAK/17.00-17.45

18. Jurjević Josip GEOGRAFIJA


PETAK/10.00-10.40

19. Ibrić Danial GEOGRAFIJA UTORAK/11.30-12.20 UTORAK/15.30-16.10

20. Pešut Marino

TEHNIČKA KULTURA

6.B UTORAK/17.05-17.50 UTORAK/10.45-11.30

21. Štimac Ivan TZK 5.B ČETVRTAK/10.45-11.30 ČETVRTAK/17.55-18.40

22. Kukec Bojana

TJELESNO ZDRAVSTVENA KULTURA



23. Kelava Roberta

IZBORNA - RK VJERONAUK

UTORAK/15.25-16.10 PETAK/8.00-8.45

24. Barbarić Maja


PETAK/8.50-9.35 SRIJEDA/17.05-17.50

25. Marijanović Pero


ČETVRTAK/13.30

26. Toić Dlačić Karmen

IZBORNA - INFORMATIKA

PETAK/15.45-16.30 UTORAK/11.35-12.20

27. Sarić Romana

IZBORNA - TALIJANSKI JEZIK

ČETVRTAK/9.45-10.30 UTORAK/16.15-17.00

28. Nađ Gordana RN 1.A ČETVRTAK/10.00-10.45 UTORAK/17.05-17.50

29. Jokić Jasmina RN 1.B SRIJEDA/8.50-9.35 ČETVRTAK/16.15-17.00

30. Pešut Radmila RN 1.C UTORAK/10.45-11.30


31. Drnić Irena RN 2.A UTORAK/17.00-17.45 UTORAK/10.00-11.00

32. Domić Stanić Jasna RN 2.B ČETVRTAK/17.00-17.45 ČETVRTAK/9.50-10.35

33. Vulić Ivanka RN 2.C SRIJEDA/17.15-18.00 SRIJEDA/10.00-10.45

34. Zoretić Đurđica RN 3.A ČETVRTAK/11.35-12.20 SRIJEDA/16.15-17.00

35. Novarlić Irena RN 3.B PETAK/8.00-8.45 ČETVRTAK/17.15-18.00

36. Božinović Vesna RN 3.C UTORAK/9.55-10.40 UTORAK/17.15-18.00

37. Bačić Vinka RN 4.A SRIJEDA/11.30-12.20 ČETVRTAK/16.15-17.00

38. Janeš Reš Brigita RN 4.B UTORAK/16.15-17.00 UTORAK/8.50-9.35

39. Anamarija Uremović RN 4.C SRIJEDA/17.00-17.45 PETAK/8.00-8.45

40. Peračković Angela RN 4.D ČETVRTAK/17.00-17.45 ČETVRTAK/8.50-9.35

41. Šneler Trtanj Ivona RN PRO UTORAK/11.35-12.20


42. Fistonić Barbara PN SIJ



43.

54

6.5. Plan rada Vijeća roditelja


IX. Planirane 2 sjednice XII.,VI. Planirane 1 – 2 sjednice

Nadopuna Vijeća roditelja novim predstavnicima 1. razreda šk.2014./15.g. sukladno izmjenama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi («NN», 87/08.,86/09.,92/10.,105/10. , 90/2011.,16/12,86/12.,126/12.,94/13. ) Sazivanje redovitih sjednica Vijeća roditelja

Razmatra Izvješće o radu škole za šk. 2013./14.g. Razmatra i daje mišljenje o Kurikulumu škole i Prijedlogu Godišnjeg plana i programa

rada škole za šk. 2014./15.g. ( smjene,raspored sati, organizaciju, planove, programe i dr.)

TEMA : Zakonska regulativa i provođenje školskih preventivnih programa Analizira Kućni red škole,Pravilnik o praćenju i načinu ocjenjivanja učenika u osnovnoj

školi i druge opće akte kojima se uređuju odnosi između učenika i škole. Predlažu mjere poboljšanja uvjeta rada u školi

Pomažu u rješavanju socijalnih problema učenika TEMA : Mladi i ovisnosti

Pomažu razrednicima u radu izvannastavnih aktivnosti,učeničkih ekskurzija,te športskih i drugih smotri i natjecanja

Pomaže i vodi brigu o zdravstvenom i fizičkom odgoju djece Razmatra i daje mišljenje za uvođenje cjelodnevne nastave- produženog boravka i

drugih oblika rada u školi Daje mišljenje o uvođenju izbornih programa u školi i drugih oblika proširene djelatnosti

škole u skladu s Godišnjim planom i programom rada škole

Predlažu Školskom odboru mjere za ostvarivanje obveza i prava učenika i njihovih roditelja

Bira jednog predstavnika u Školski odbor, preko kojeg daje svoje prijedloge za što uspješniji cijelokupni odgojno-obrazovni rad škole

Ravnatelj škole Predsjednik Vijeća roditelja u suradnji sa ravnateljem i tajnikom Učiteljica biologije Đurđa Milić Predsjednik Vijeća roditelja u suradnji sa stručnom sl. škole Učiteljica biologije Đurđa Milić Vijeće roditelja uz suradnju i pripremu potrebnih materijala od strane tajništva i stručne službe škole

PREDSJEDNIK VIJEĆA RODITELJA : EDO GRUBEŠIĆ

6.6. Plan rada Vijeća učenika


IX., Planirana 1 sjednica XII - VI.

Nadopuna Vijeća učenika novim predstavnicima 1. razreda šk.2014./15.g. sukladno izmjenama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi («NN», 87/08., 86/09., 92/10., 105/10. , 90/11., 16/12., 86/12., 126/12., 94/13. )

Razmatra Izvješće o radu škole za šk. 2013./14.g. Razmatra Prijedlog Kurikumuma i Godišnjeg plana i programa rada škole za

šk. 2014./15.g. ( smjene,raspored sati, organizaciju, planove, programe i dr.)

Tema : Ovisnosti (pušenje,alkohol,droge ) Sazivanje redovitih sjednica Vijeća učenika ( planiramo dvije sjednice ) Analizira Kućni red škole,Pravilnik o praćenju i načinu ocjenjivanja učenika u osnovnoj školi i druge opće akte kojima se uređuju odnosi između učenika i

škole. Promiču interese učenika i predlažu mjere za poboljšanje prava i interesa

učenika Daju sugestije glede provedbe izleta i ekskurzija, prijedloge pri provedbi

Kućnog reda Daju pritužbe ravnatelju škole, UV-u i Školskom odboru glede statusa i

položaja učenika Raspravljaju i daju prijedloge i o drugim pitanjima važnim za prava, obveze i

interese učenika RADIONICA : Klađenje, kockanje, zabava ili ovisnost ?

Ravnatelj škole Predsjednica Vijeća učenika u suradnji sa ravnateljem i tajnikom Učiteljica biologije Đurđa Milić Predsjednica Vijeća učenika u suradnji sa stručnom sl. škole Vijeće učenika uz suradnju i pripremu potrebnih materijala od strane tajništva i stručne službe škole Učiteljica biologija Đurđa Milić

ZAMJENICA PREDSJEDNIKA VIJEĆA UČENIKA : LUCIJA KNEŽEVIĆ

55

6.7. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM AKTIVA PREDMETNE NASTAVE

Aktiv predmetne nastave djeluje i radi prema nastavnom planu i programu koji se na početku svake školske godine predlaže i usvaja najprije

od Aktiva, a u sklopu Godišnjeg plana i programa Osnovne škole Fran Franković, Učiteljskog vijeća i Školskog odbora. Plan i program usklađen je sa Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi,a poštujući sve specifičnosti škole. Aktiv se održava na početku školske godine, na kraju I. obrazovnog razdoblja, na kraju školske godine i prema potrebi. Sjednica Aktiva saziva se na prijedlog Glavnog tima (predsjednik Aktiva, ravnatelj škole, psiholog , voditelj), ili bilo kojeg člana istog Aktiva. Prijedlog Godišnjeg plana i programa Aktiva sadržava osnovne smjernice koje su neophodne da bi nastavni proces i aktivnosti van škole bili

uspješniji. Aktiv učitelja predmetne nastave će na svojim sjednicama razmatrati sljedeća pitanja:

formirati Godišnji plan: timski i tematski korelativno;

u timovima planirati godišnji raspored tema, ključnih pojmova i odgojno-obrazovnih postignuća, mjesečne rasporede, oblike rada i aktivnosti;

mjesečni timski plan;

posebno istaknuti sadržaje, oblike rada, ključne pojmove i obrazovna postignuća za učenike s teškoćama u razvoju;

terensku nastavu planirati kao integriranu i korelativnu cjelinu;

timski planirati izvanučioničku nastavu, oblike slobodne nastave, korelacije, integrirani dan i integrirani pristup, tematske dane, timsku nastavu, terensku nastavu i izvanučioničku nastavu, projekte i istraživanja;

planirati u timovima konkretnu suradnju s roditeljima i lokalnom zajednicom po mjesečnim planovima;

izvješća sa seminara organiziranih na nivou županije;

individualno permanentno usavršavanje učitelja:

timski planirati i organizirati izlete, proslave, športske i književne susrete, posjete kazalištima i kino predstavama;

ogledna predavanja;

specifičnosti u radu s učenicima s teškoćama u radu;

suradnja sa stručnjacima kompetentnim za integraciju učenika s teškoćama u razvoju u redovni nastavni proces;

organizacija stručne prakse za studente;

Voditelj aktiva PN :MARINO PEŠUT

6.8. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM AKTIVA RAZREDNE NASTAVE

Aktiv razredne nastave djeluje i radi prema nastavnom planu i programu koji se na početku svake školske godine predlaže i usvaja najprije od Aktiva, a u sklopu Godišnjeg plana i programa Osnovne škole Fran Franković i od Učiteljskog vijeća te Školskog odbora.

Plan i program usklađen je sa Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi,a poštujući sve specifičnosti škole. Aktiv se održava na početku školske godine, na kraju polugodišta, na kraju školske godine i prema potrebi. Sjednica Aktiva saziva se na prijedlog predsjednika Aktiva ili bilo kojeg člana istog. Prijedlog Godišnjeg plana i programa Aktiva sadržava osnovne smjernice koje su neophodne da bi nastavni proces i aktivnosti van škole bili

uspješniji.

Aktiv učitelja razredne nastave će na svojim sjednicama razmatrati slijedeća pitanja: ∙ nabava školskih knjiga, priručnika i ostalih sredstava za rad ∙ izrada mjesečnih planova s istaknutom temom po razrednim timovima te pisani zapis ∙ izrada školskog kurikuluma po razrednim timovima ∙ analiza realizacije plana i programa nakon svakog polugodišta ∙ izvješća sa seminara ∙ individualno permanentno usavršavanje učitelja ∙ planiranje i organizacija posjeta kazališnim i kino predstavama ∙ planiranje i organizacija izleta, proslava, športskih i književnih susreta ∙ planiranje i organiziranje Škole u prirodi . planiranje i organizacija stručnih predavanja za učitelje RN ∙ uočavanje problema u radu s učenicima koji imaju poteškoće u usvajanju nastavnih sadržaja ∙ specifičnosti u radu s učenicima teškoćama u radu ∙ suradnja sa stručnjacima kompetentnim za integraciju djece s teškoćama u razvoju u redovni nastavni proces ∙ organizacija stručne prakse za studente ∙ organizacija mentorstva za učitelje pripravnike ∙ praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje učenika Za ovu školsku godinu planiramo slijedeće teme : Rujan Građanski odgoj i obrazovanja Listopad Višestruke inteligencije Studeni Biti drugačiji Voditeljica aktiva RN : ANGELA PERAČKOVIĆ

56

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 7.1. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika realizira se u svim razredima i u svim vidovima neposrednog odgojno-obrazovnog rada. U nižim razredima radi se uglavnom na upoznavanju učenika sa životom i radom ljudi te zanimanjima kojima se bave odrasli.

U višim razredima na profesionalnu orijentaciju učenika stavljen je veći naglasak, što je posebno vidljivo u aktivnostima koje se u tome smislu planiraju za učenike osmih razreda.

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI RAZRED

X.-VI.

X.-VI.

X.

XI.

XII.

I.

II. III.

IV.

V.

Kroz satove SRO upoznavati učenike sa zanimanjima Učitelji će po paralelkama održati predavanja vezana uz profesionalno informiranje Isticanje sadržaja koje učenici mogu primjenjivati u svakodnevnom životu i kao potreba u određenim zanimanjima

Glazbena kultura: Informiranje roditelja i djece o mogu- ćnostima za sve oblike glazbeno pro- fesionalnog zanimanja Vrijednosti glazbe kroz posjete koncertima i kazališnim predstavama.

Tehnička kultura: Informiranje učenika o zvanjima i zanimanjima.

Likovna kultura: Obraditi različitim tehnikama temu i zanimanja.

Priroda i biologija: Kroz nastavne sadržaje upoznati učenike s područjem rada i djelovanja u zvanju biologa I srodnih specijalnosti. Hrvatski jezik: Tematski radovi o zanimanjima

Identifikacija učenika sa zdravstvenim sme tnjama. I Ispunjavanje upitnika za identificirane učenika.

Anketiranje učenika o izboru zanimanja i obrada anketa

Prezentiranje videokazete s tematikom upoznavanja s pojedinim zanimanjima. Održavanje tematskih satova: “U koju se školu upisati nakon osnovne škole?“ Održavanje roditeljskih sastanaka na temu: “Kamo nakon osnovne škole?”

Profesionalno usmjeravanje darovitih uč. - individualni savjetodavni rad Profesionalno usmjeravanje učenika s teškoćama u razvoju u suradnji sa srednjom školom, Zavodom za zapošljavanje, liječnikom

Učiteljsko Vijeće i Razredna Vijeća - upoznavanje sa sklonostima i sposobnostima učenika - SRO na ovu temu

Dan otvorenih vrata škole (prezentacija srednjoškolskih programa) Sudjelovanje na Sajmu obrtničkih zanimanja –Grad Rijeka

Razrednic Psiholog

Razrednici

Učitelj GK

Učitelj TK

Učitelj LK

Učitelji prirode i biologije

Učitelji HJ Psiholog

Razrednici Psiholog Psiholog

Psiholog Razrednici

Psiholog Psiholog,

Psiholog

Razrednici

Razrednici Sve zainteresirane SS Obrtnička komora Rijeka

V.-VIII.

V.-VIII.

V.-VIII.

V.- VIII.

V.-VIII.

VII. i VIII.

V.-VIII. VIII.

VIII. VIII. VIII. VIII.

VIII.

VIII.

VIII.

VIII.

SOCIJALNA ZAŠTITA Kako proteklih tako i ove školske godine socijalna zaštita učenika obavlja se u suradnji sa Centrom za socijalnu skrb.

MEĐUNARODNA SURADNJA

57

-

7.2. PLANOVI PERMANENTNOG USAVRŠAVANJA

Stručno usavršavanje učitelja zakonska je obveza koja ulazi u obvezu svakog učitelja u okviru 40-satnog radnog vremena. Stručno usavršavanje učitelja obavlja se :

- U školi :aktivi RN i PN, sjednice vijeća, ostali oblici službenih ili neslužbenih skupina u svrhu stjecanja dodatnih znanja - Izvan škole (općina, županija, RH): simpozij, kongres i sl. oblici službenih ili neslužbenih skupina u svrhu stjecanja dodatnih

znanja

7.2.1. RAZREDNA NASTAVA

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI IX.-V. Kriteriji za ocjenjivanje u RN i kriteriji ocjenjivanja vladanja Stručna služba škole

XII. Metodički postupci u nastavi jezika Belkisa Bikić Zvonarić

7.2.2. PREDMETNA NASTAVA 7.2.2.1. Stručna služba škole

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI XI. Pravilnik o Psihofizičkom stanju djeteta novi Nedjeljka Ferk

7.2.2.2. Jezično umjetničko područje

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI IX. Jezične igre kao potpora usvajanju gramatičkog gradiva Križan Nada XII. Elektronički referentni izvori znanja Slavica Mijatović II. Put u središte kratke priče Majda Dobovičnik III. Povezivanje lektirnih dijela s gradivom povijesti Marina Frlan Jugo I. Usporedba novog pravopisnog priručnika na internetskim stranicama Snježana Šerić

XII Priprema materijala za učemike koji rade po prilagođenom programu RN Belkisa Bikić Zvonarić II. Pisane provjere - diktati Ljiljana Badurina I. Priprema materijala za učemike koji rade po prilagođenom programu PN Flavia Smilović

7.2. 2.3. Prirodoslovno-matematičko područje

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI I. Matematička logika- algebra logike- ekskluzivna i inkluzivna disjunkcija Nikola Šprljan

IV.- VII. Raspored sati za šk. god. 2015./2016. Marino Pešut IV.- VII. Kurikulumi za šk. god. 2015./2016. Marino Pešut

7.2.2.4. Društveno područje

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI XI. Obrazovni ishodi u nastavi geografije i povijesti Svi članovi stručnog aktiva XII. Uporaba aplikacije Moodle u nastavi Svi članovi stručnog aktiva II. Timisko razvijanje učeničkih vještina uč. geografije,

povijesti,GK,LK,TZK i RKT

58

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE

MJESEC SADRŽAJI NOSITELJ AKTIVNOSTI

IX. Svečani prijam prvaša Služba riječi za početak nove šk. god. 2014./15. Sastanak KUD-a (plan ostvarivanja tijekom prvog polugodišta) Obiklježavanje Svjeskog dana mira i Olimpijskog dana Dan škole uz dan rođenja Frana Frankovića- posjet grobu i rodnoj kući F. Frankovića, posjet kulturnim ustanovama u naselju i gradu

KUD, uč. 2 i 3. razr., Zbor Vjeroučiteljice, župnik

KUD KUD, razrednici, svi učitelji

X.

Obilježavanje Međunarodnog dana djeteta Kazališna i/ili lutkarska predstava Dani zahvalnosti za plodove zemlje – izložba i zajedničko blagovanje uz blagoslov plodova Obilježavanje Mjeseca knjige Obilježavanje Dana neovisnosti ( zvučni zapis )

KUD KUD, uč.HJ,uč. RN

KUD, razrednici,vjeroučitljice

KUD, knjižničarka Učiteljice povijesti

XI. Sastanak KUD-a ( dogovor o obilježavanju blagdana Sv. Nikole i Božića) Dan spomena na mrtve ( zvučna emisija ) , Dan sjećanja na Vukovar

KUD,knjižničarka, uč. HJ, učenici 5. i 6. KUD

vjeroučiteljice

XII.

Priredba povodom blagdana Sv. Nikole Priredba povodom božićnih i novogodišnjih blagdana Božićni sajam, izložba prigodnih učeničkih likovnih i literarnih radova

KUD, učiteljice RN,vjeroučitelji KUD, vjeroučiteljice, uč. GK

KUD, vjeroučiteljice, uč. LK i TK

I.

Karnevalski običaji ( izložba likovnih radova ) Sastanak KUD-a ( dogovor o radu u II. polugodištu ) Noć muzeja Dan sjećanja na holokaust – projekcije filmova s temom II.svjetskog rata

KUD, uč. LK KUD

KUD, uč. Povijesti, MO KUD, uč. Povijesti, vanjski suradnik

II.

Valentinovo ( zvučni zapis, izložba ) Ples pod maskama Karnevalski običaji u našem kraju

KUD, razrednici, učenici 7. I 8. razreda Razrednici i učenici 5. i 6.r. te RN

KUD i gost - predavač

III.

Međunarodni dan žena Svjetski dan zaštite voda

KUD, uč. Povijesti, uč. HJ Uč. Biologije, uč. RN

IV.

Uskrsni blagdani ( zvučni zapis, izložba likovnih I literarnih radova, druženje uz tekstove religiozne tematike ) Dan hrvatske knjige ( susret s književnikom ) Dan planeta Zemlje

Vjeroučitelji, KUD, uč. LK

KUD, knjižničari,uč. HJ Uč. Biologije

V. Majčin dan Kazališne (lutkarske ) i kino predstave Međunarodni dan muzeja – posjet muzejima grada Rijeke

KUD, vjeroučiteljice Razrednici, uč. HJ

Uč.Povijesti, razrednici

VI. Svjetski dan zaštite okoliša i Dan zaštite planinske prirode Oproštajna svečanost učenika 8. razreda

Uč. prirode i biologije KUD, razrednici, učenici

VODITELJICA KUD-a : MAJDA DOBOVIČNIK, prof.

59

8.2. ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM ŠKOLE

Na temelju Nacionalnog programa suzbijanja korupcije 2006.-2008. kojeg je donio Hrvatski sabor 31.ožujka 2006. škola kao javna ustanova u okviru

obavljanja javne službe dužna je poduzimati preventivne mjere i djelovati na suzbijanju korupcije koja se može definirati kao svaki oblik zlouporabe ovlasti radi osobne ili skupne koristi, a na štetu društvene zajednice.

Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko područja rada: 1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM

A) Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka: a1. u sferi materijalnog poslovanja škole:

pri raspolaganju sredstvima škole

sklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole

otuđivanju, opterećivanju ili otuđivanju pokretnih stvari i nekretnina škole

odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole

odlučivanju o drugim aktivnostima škole (izleti, ekskurzije,izvanučioničk nastava i sl. ) b1. u sferi zasnivanja radnih odnosa:

u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima uz primjenu etičkih i moralnih načela

B) U radu i poslovanju : - postupanje prema zakonskim i podzakonskim propisima

poštivanje Statuta škole te svih važećih pravilnika i poslovnika

pridržavanje propisanih postupaka

postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

raspolaganje sredstvima škole prema načelu dobrog gospodara

postupanje po načelima Etičkog kodeksa škole C) Odgovornost u trošenju sredstava :

racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole

postupanje prema važećim propisima

provedba zakonom propisanih postupaka

postupanje učenika i zaposlenika škole po načelima dobrog gospodara

čuvanje inventara škole i nastavnih pomagala

nabavka materijala i tehničke opreme isključivo u cilju bolje i kvalitetnije nastave i nastavnog procesa 2. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA

postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima

vođenje propisanih evidencija i redovito izvješćivanje nadležnih službi

pridržavanje zakonom propisanih postupaka

postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

postupanje po načelima Etičkog kodeksa škole 3. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA

postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima

pridržavanje propisanih postupaka

postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke 4. ODGOJNO OBRAZOVNI POSLOVI

razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod djece

ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje

razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije

edukacija o budućim mogućim načinima sprječavanja korupcije

organizacija radionica,tribina i debata na temu štetnosti korupcije u društvu

satovi razrednika posvećeni problemu korupcije u društvu, izrada prigodnih panoa (učenički radovi)

štetnost korupcije u društvu postaviti na dnevni red sjednica Učiteljskog vijeća, Vijeća učenika i Vijeća roditelja.( Sa zaključcima upoznati Školski odbor).

5. NADZOR Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole obavljaju nadležne službe ima važnu ulogu u sprječavanju korupcije, kao i eventualnom registriranju postojećih

problema te poticanju i sudjelovanju na njihovom otklanjanju. a) Inspekcijski nadzor b) Revizija materijalnog poslovanja CILJEVI

Zakonitim postupanjem u svim područjima rada, preventivnim djelovanjem, odgojno obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih vrijednosti kod učenika od najranije dobi moguće je realizirati ciljeve u borbi protiv korupcije:

odbijanje sudjelovanja u korupciji

suradnja s tijelima nadležnim za borbu protiv korupcije

anitkoruptivni rad i poslovanje škole

stalna edukacija učenika i zaposlenika škole i ukazivanje na štetnost korupcije u društvu

godišnja evaluacija postignuća škole u realizaciji ovog antikoruptivnog programa te njegovo dopunjavanje i ažuriranje.

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovanih i ostalih radnika škole Svake školske godine u mjesecu prosincu obavlja se pregled svih radnika u neposrednom dodiru s učenicima sukladno Zakonu o zaštitu

pučanstva od zaraznih bolesti u suradnji sa Zavodom za javno zdravstvo u Rijeci. Sistematski pregledi ugovoreni Kolektivnim ugovorom se obavljaju već četvrtu godinu. U prosincu ove godine idemo ispočetka odraditi

sistematske preglede sa Medicinom rada u Rijeci s kojom Škola ima potpisani Ugovor o poslovnoj suradnji. Svake školske godine obavljaju se i redoviti periodični pregledi za kuharice u kuhinji. Isto tako slijedom Procjene opasnosti periodične preglede obavljaju i učiteljica kemije i domar- ložač-kućni majstor. Sve preglede financira Grad Rijeka, Odjel gradske uprave za odgoj i školstvo.

60

8.4. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI I PROJEKTI

NAZIV PROGRAMA-PROJEKTA RAZRED I Z V R Š I T E L J I GOD. FOND SATI

ŠKOLSKI PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI 5.-8.r. Đurđa Milić 70

TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA –PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI

Uč. 3.,4.,5 6.r. i 7.r

Nedjeljka Ferk,psiholog Razrednici

132

SOCIJALNE I PRAKTIČNE VJEŠTINE PRO 5._8.razredi Nedeljka Ferk 35

DA SE NE POZABI ČAKAVSKA BESEDA 1. do 4.r. Gordana Nađ 35

„RIJEKA PLIVA „ 2..r. Razrednici i PK „Primorje“ Rijeka 10

PROJEKT SIGURNIJI Internet 1.,4.,7. i 8.r. Karmen Toić Dlačić ,uč. informatike Daria Baranašić, uč. informatike


50

PROJEKT „MOJA RIJEKA „ 5.r. i 6.r. Nera Malbaša Kovačić Daniela Jugo-Superina

Josip Jurjević

35 + 35

PROJEKT „PRVI KORACI U PROMETU „ 1.A,B,C PRO ml.

Razrednici 1.A,B,C i PRO ml. 12

PROJEKT ISE svi učitelji koji koriste IKT u svojoj nastavi

70

U K U P N O 9 449+35

PROGRAM : «ŠKOLSKI PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI» Voditeljica: Đurđa Milić, prof. biologije Broj učenika: oko 300 učenika od 5. do 8.razreda Planirano: 2 sata tjedno, na godišnjoj razini ukupno 70 sati - radionice vodi voditeljica programa i/ili učitelji razrednici ( vanjski suradnici) uz pomagače educirane učenike viših razreda - program se ostvaruje na satovima razrednog odjela sa cijelim razrednim odjelom ( pojedine teme i na satovima prirode i biologije u okviru

nastavnog plana i programa, programom„Treninga životnih vještina“, zdravstvenog odgoja i dr.) - jedna ili više radionica ( tema/ nastavnih jedinica) tijekom školske godine održat će se u dogovoru s razrednicima i prema planu sata

razrednog odjela - radionice s posebno odabranim skupinama učenika ostvaruju se ovisno o iskazanom interesu učenika za pojedine sadržaje - učenici su kreatori, voditelji i nosioci aktivnosti uz podršku, obuku i vođenje od strane učitelja. Cilj programa: - preventivna zdravstvena zaštita djece i mladih - pozitivna promjena ponašanja učenika - provoditi zdravstveni odgoj ; učenike objektivno informirati, buditi i razvijati svijest o štetnosti duhana, alkohola, psihoaktivnih tvari i igara na

sreću ( kockanje) te kod mladih razvijati osobnu odgovornost za vlastito zdravlje i ponašanje, svrsishodno korištenje slobodnog vremena te holistički pristup zdravlju, a sve u skladu s načelima Konvencije o pravima djeteta.

Planirane aktivnosti : zbog prevelikog sadržaja programa samo su navedene neke od tema koje će biti prezentirane i provedene

na sjednicima Vijeća roditelja i Vijeća učenika. Sadržajne teme - radionice A. UČIMO RAZGOVARATI – pravila dobre komunikacije , verbalna i neverbalna komunikacija i dr. B. SAZRIJEVANJE – promjene u pubertetu, odnosi s roditeljima, odgovorno spolno ponašanje i dr. C. DONOSIM ODLUKU –vršnjački pritisci, životni problemi i potrebe i dr. D. OVISNOSTI - djelovanje pušenja na zdravlje, pušenje-zablude i istine, posljedice alkohola i droga na organizam , klađenje/ kockanje –

zabava ili ovisnost Problem ovisnosti o pušenju ( kao i druge oblike ovisnosti ) učenici će usvojiti kroz slijedeće nastavne teme/ radionice : 1. Anatomija i fiziologija pušenja Cilj: naučiti učenike pravilno disati, identificirati djelovanje katrana na dišni sustav te razlikovati privremeno od kroničnog oštećenja pluća. 2. Kratkotrajno i dugotrajno djelovanje pušenja Cilj: shvatiti dugotrajne štetne posljedice pušenja (srčane bolesti, karcinom dišnog sustava, moždani udar i dr.) 3.Djelovanje pušenja na zdravlje – fiziološko i psihološko Cilj: učenici će moći opisati barem jednu bolest povezanu s pušenjem, psihološke učinke pušenja i djelovanje katrana na živu tvar. 4. Donošenje odluka/ pritisci koji utječu na donošenje odluke – PUŠITI ILI NE? Cilj: učenici će poistovjetiti odluku o prestanku pušenja s modelom pozitivnog razmišljanja, moći će citirati barem tri faktora koji utječu na

donošenje odluke – pušiti ili ne. E. VRŠNJAČKO NASILJE – OBLICI, RJEŠAVANJE SUKOBA, PREPOZNAVANJE I SPRJEČAVANJE F.MEDIJSKA PISMENOST - medijska pismenost i reklame

61

PROJEKT : TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA Program prevencije ovisnosti – TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA - provodi se u organizaciji Nastavnog zavoda za javno

zdravstvo primorsko goranske županije. Nositelji aktivnosti su: - Nedjeljka Ferk, koordinator i razrednici Nositelji aktivnosti: provode program prema smjernicama koje su dobili od Nastavnog zavoda za javno zdravstvo; na kraju i na

početku programa provode s djecom anketni upitnik; provode evaluaciju za svaku radionicu CILJ PROJEKTA : - prevencija ovisnosti i drugih neprihvatljivih ponašanja - ojačati zaštitne čimbenike svakog pojedinca - razvoj životnih vještina - razvoj samopouzdanja učenika i pozitivne slike o sebi - razvoj komunikacijskih vještina - razvoj socijalnih vještina - razvijanje samostalnosti pri donošenju odluka - efikasno odupiranje vršnjačkom pritisku - nenasilno rješavanje sukoba - uspješno suočavanje mladih s anksioznošću

Realizacija tijekom školske godine na satovima razredne i predmetne nastave ( 11 zadanih tema)

PROJEKT: SOCIJALNE I PRAKTIČNE VJEŠTINE UČENIKA PRO Nositelj: Nedeljka Ferk Program uključuje 5 radionica koje ce razvijati socijalne,i ostale životne vještine učenika posebnog razrednog odjela.Socijalno snalaženje u

grupi vršnjaka,svakodnevnim životnim situacijama,podizanje samopouzdanja i samostalnosti,donošenje odluka i asertivnost ,područja su u kojima ce učenici kroz radionice i prakticne vjezbe poboljsati svakodnevno funkcioniranje.

Osim toga učenici će biti uključeni i u rad Učeničke zadruge kroz koje ce stjecati vjestine praktičnog rada sa raznim materijalima i biljnim pripravcima.

PROJEKT :DA SE NE POZABI ČAKAVSKA BESEDA U OŠ Fran Franković učenici njeguju domaću besedu “ ČA “ kroz literarno stvaralaštvo , govorno izražavanje , likovnu radionicu ,glazbenu

radionicu, igru i zabavu . Čakavski dijalekt je dio našeg druženja . Posebno nas veseli što će poneke riječi naučiti i djeca koja ne govore čakavski . Literarnim radovima predstavljat ćemo našu školu u knjigama “ Čakavci pul Ronjgi “ i u Školskom listu „Libar ČA „.. Nastavak aktivnosti u školskoj godini 2014./2015. provodit će se u projektu DA SE NE POZABI ČAKAVSKA BESEDA. Projekt je namijenjen učenicima od I do IV razreda stalno ili povremeno, prema interesu , putem izvannastavne aktivnosti čakavske grupe.

Otvoren je za sve ostale učenike i sve koji vole čakavski dijalekt . PLANIRANE AKTIVNOSTI : - upoznavanje običaja zavičaja _ Kastav

istraživanje i prikupljanje riječi na čakavskom dijalektu

istraživanje o igrama naših starih, dječje igre s pjevanjem, brojalice

literarno stvaralaštvo na čakavskom dijalektu i sudjelovanje na natječaju “Čakavci pul Ronjgi”

uključiti u projekt i zainteresirane učenike koji žele naučiti poneku čakavsku riječ Uz navedene planirane aktivnosti mogu se ostvariti i druge aktivnosti koje organiziraju druge ustanove u gradu Rijeci .

- njegovanje čakavskog dijalekta -pjevanje pjesama na čakavskom dijalektu –glazbena radionica - djecu koja ne govore čakavskim dijalektom , kroz igru i druženje, upoznati s čakavskim dijalektom

- likovna radionica: poneštre i volte , susret s književnicom

Voditelj projekta : Gordana Nađ, učiteljica razredne nastave

62

PROJEKT : RIJEKA PLIVA I za ovu školsku godinu planiramo provođenje projekta „RIJEKA PLIVA“ koji uvelike ovisi o financijskih mogućnostima Grada Rijeke koji ga i provodi u suradnji sa PK „Primorje „ Rijeka . Ovo je hvalevrijedan projekt koji omogućava populaciji učenika 2.r. da svladaju vještinu plivanja. U realizaciji ovog projekta sudjeluju učenici i razrednici 2. razreda.

Voditelji projekta : Razrednici 2.r. i učenici, PK „Primorje „ Rijeka

PROJEKT : SIGURNIJI INTERNET Voditelji : Karmen Toić Dlačić i Daria Baranašić, uč. informatike Stela Bakarčić, defektolog Broj učenika : 200 Broj sati : 50 sati na godišnjoj razini obilježavanje svjetskog Dana sigurnijeg Interneta 2015

educirati učenike i njihove roditelje o opasnostima Interneta i društvenih mreža

upoznati učenike i njihove roditelje s pojmom Cyberbullyinga (elektroničkog nasilja)

osvijestiti kod učenika ponašanje na Internetu

poučavanje učenika roditelja kako sigurno koristiti Internet

promicanje pozitivnog korištenja tehnologije

sprečavanje elektroničkog nasilja među učenicima

savjeti roditeljima kako učinkovito zaštiti svoju djecu

kod učenika edukatora poticati : o razvoj samopouzdanja i pozitivne slike o sebi o razvoj komunikacijskih vještina o razvoj socijalnih vještina

PROJEKT „MOJA RIJEKA“ – eksperimentalni program Grada Rijeke Voditelji : Nera Malbaša Kovačić Daniela Jugo-Superina Josip Jurjević Broj učenika :cca 30 Broj sati : 35 + 35 sati na godišnjoj razini Od ove školske godine u našoj školi provodi se projekt „Moja Rijeka „ – eksperimentalni program Grada Rijeke kojim Rijeka želi povećati kod učenika 5 i 6 razreda znanja o gradu i jačanja riječkog identiteta. Učenici imaju mogućnost stjecanja većih znanja o vlastitom gradu, naučiti ga upoznati i time više s njime živjeti, osjećati ga, voljeti i čuvati grad u kojem žive. U konačnici stvoriti pozitivan emocionalni odnos učenika prema njihovm neposrednom okruženju. Cjelokupni projet financira Proračun Grada Rijeke Po novom pravilniku o normi za učitelje priznat mi je jedan sat kao koordinatoru ovog programa u odgojno obrazovnom radu, a preostali fond sati pravdam kroz izvješća koja šaljem Gradu Rijeci.

PROJEKT „PRVI KORACI U PROMETU“ Projekt „Prvi koraci u prometu „ osmislili su djelatnici Doma mladih Rijeka i provodi se u osnovnim školama Grada Rijeke i Primorsko-goranske županije, a namijenjen je prvim razredima. Cilj programa je usvajanje osnovnih znanja o prometu, kretanju učenika od kuće do škole i razvijanju prometne kulture. Važno je napomenuti da je ova akcija preventivnog karaktera i da doprinosi većoj sigurnosti učenika u prometu. Program je zamišljen u formi jednodnevne nastave u prostorima Doma mladih Rijeka u kojem učenici stječu teorijska i praktična znanja.

63

Projekt Inspiring Science Education (ISE) Inspiring Science Education (ISE) je projekt koji se financira iz programa potpore politike za konkurentnost i inovacije u

informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji (CIP ICT PSP), a glavni mu je cilj popularizacija znanosti i prirodoslovnih predmeta korištenjem postojećih e-learning resursa.

Ciljevi i izazovi projekta

Projekt Inspiring Sceince Education namjerava postići 4 glavna cilja:

1. Pružiti podršku u prihvaćanju eLearning alata 2. Poticati korištenje eLearning alata/izvora od strane korisnika 3. Unaprijediti korištenje alata/izvora i integrirati ih u nacionalne kurikulume 4. Sustavna evaluacija i vrednovanje predloženih aktivnosti

Aktivnosti vezane uz projekt Inspiring Science Education u Hrvatskoj će, kao jedan od lidera u korištenju informacijsko komunikacijskih tehnologija u nastavi, koordinirati Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNet.

Ovaj projekt financira Europska Unija.

Naša će se škola prema pozivu i preporuci Carneta u ovaj projekt uključiti u studenom 2014. god.

Predsjednica Školskog odbora : _________________________

KLASA: 602-02/14-01/01 ( IVANKA VULIĆ ) URBROJ : 2170-55-01-14-95 Rijeka, 16. rujna 2014.g. R A V N A T E L J : _______________________

( mr. sc. MARKO STARČEVIĆ )

64

P R I L O Z I

65

Osnovna škola Fran Franković Rijeka

D E Ž U R S T V O U Č I T E L J A I RASPORED RADA U DVORANI TZK

ŠKOLSKA 2014. /15.g.

66

D E Ž U R S T V O UČITELJA za školsku god.2014./2015.

smjena - 13_57 jutro

NASTAVA ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak

1.

JUTRO

Nađ Pešut R. Zoretić Novarlić Pajalić

2. Ferk Božinović Barbarić Marijanović Bikić -

Zvonarić

3. Kukec B. Križan Pešut M. Majcan Medaković

4. Sarić Frlan- Jugo Benazić Ibrić Perić

5. Jugo-Superina

smjena - 24_68 popodne


1.

POPODNE

Uremović Vulić Bačić Drnić Janeš-Reš

2. Bakarčić Kelava Stupac-Butorac

Domić-Stanić Peračković

3. Dobovičnik Mijatović Šerić Šprljan Malbaša Kovačić

4. Štimac Smilović Jurjević Drljača Milić

5.

smjena - 24_68 jutro


1.

JUTRO

Domić-Stanić Peračković Drnić Janeš-Reš Uremović

2. Bikić-Zvonarić Bačić Vulić Kelava Smilović

3. Dobovičnik Drljača Malbaša Kovačić

Jurjević Stupac-Butorac

4. Šerić Šprljan Štimac Bakarčić Pešut M.

5.

smjena - 13_57 popodne


1.

POPODNE

Nađ Zoretić Pajalić Novarlić Pešut R.

2. Sarić Mijatović Barbarić Marijanović Božinović

3. Majcan Milić Benazić Križan Frlan -Jugo

4. Jugo-Superina Ferk Kukec B. Medaković Perić

5. Ibrić

67

RASPORED - D V O R A N E šk.2014./2015

SMJENA "A"_1,3,5,7-JUTRO SMJENA "B"_2,4,6,8-POPODNE

sat ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak sat ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak

0. 4.c 4.b

1. 1.c tzk 3.c tzk 1.b 1. tzk 4.d tzk 4.a tzk

2. 1.a tzk 1.c tzk 3.c 2. 4.b 2.c tzk 4.c tzk

O D M O R O D M O R

3. tzk tzk tzk tzk 1.a 3. tzk 4.a tzk 4.d tzk

4. tzk 3.b tzk 3.a 3.b 4. tzk 2.a tzk 2.b 2.a

5. tzk 3.a tzk 1.b 5. tzk odb. tzk odb.

6. tzk odb. tzk odb 6. ODB. odb. ODB. odb. ODB.

0. 0. ODB. ODB. ODB.

SMJENA "B"_2,4,6,8-JUTRO SMJENA "A"_1,3,5,7-POPODNE


pro odb.

1. 4.c 4.b tzk 2.c tzk 1. tzk tzk tzk 1.a 3.c

2. tzk 4.d tzk 4.a tzk 2. 1.a tzk tzk 3.b 1.c

O D M O R O D M O R

3. tzk 2.c tzk 2.b tzk 3. tzk 3.b tzk 3.a 1.b

4. 2.a/b 4.a tzk 4.c tzk 4. tzk 3.a 1.c tzk 3.a

5. tzk 2.a tzk 4.b 5. tzk odb. tzk tzk odb.

6. tzk pro tzk* 6. ODB. ODB. ODB.

0. 0. ODB. ODB. ODB.

68

Osnovna škola Fran Franković Rijeka

R A S P O R E D S A T I

RAZREDNE , PREDMETNE (PO RAZREDIMA) NASTAVE I PRO RAZREDA

69

1.A UČITELJICA GORDANA NAĐ

PRIJEPODNE

PON UTO SRI ČET PET

1. HJ EJ HJ HJ HJ

2. TZK(DV) HJ M PID M

3. M VJ/DOP.N. TZK EJ TZK(DV)

4. PID M LK VJ/DOD.N. GK

5. (ČAK.G.) SRO LK

6. (ČAK.G.)

*Informacije za roditelje – četvrtak 3.sat ( 10,00-10,45)

POSLIJEPODNE


0.

1. HJ VJ/ DOD.N. EJ TZK(DV) HJ

2. TZK(DV) HJ HJ HJ EJ

3. M M M VJ/DOP.N. M

4. PID SRO TZK PID GK

5.

*Informacije za roditelje - utorak 5. sat (17,00- 17,50)

1. B UČITELJICA JASMINA PAJALIĆ PRIJEPODNE


1. HJ HJ HJ HJ EJ

2. MAT MAT EJ VJ/ DOP.HJ TZK (D)

3. GK PID MAT MAT HJ

4. TZK VJ/ DOD. LK PID LK. GR.

5. SRO INFORMACIJE TZK (D) LK. GR.

6. INFORMATIKA

*INFORMACIJE: UTO, 11:35 – 12:20

POSLIJEPODNE


0. INFORMATIKA HJ

1. HJ HJ EJ HJ MAT

2. EJ VJ/DOP.MAT HJ MAT TZK (D)

3. MAT MAT PID LK SRO

4. PID TZK GK VJ/DOD.

5. TZK(D) INFORMACIJE

*INFORMACIJE: ČET, 17:05 – 17:50

70

1. C UČITELJICA RADMILA PEŠUT

PRIJEPODNE


1. TZK/D HJ HJ HJ MAT

2. HJ PID TZK/D HJ PID

3. MAT GK RKT NJ LK

4. RKT NJ MAT MAT SRO

5. TZK INF

6. ODBOJKA(M) ODBOJKA(Ž)

*informacije 10.45 -11.30

POSLIJEPODNE


0. INF/ODBOJKA(Ž)

1. HJ HJ HJ PID HJ

2. MAT HJ MAT MAT TZK/D

3. TZK NJ RKT NJ MAT

4. RKT PID TZK/D LK GK

5. ODBOJKA SRO

*informacije 16.50 -17.50

2.A UČITELJICA IRENA DRNIĆ PRIJEPODNE


1. HJ HJ HJ HJ EJ

2. MAT MAT MAT MAT HJ

3. PID VJ PID VJ LK

4. TZK (d) EJ GK TZK SRO

5. DODATNA TZK DOPUNSKA * SA

6. * SA

*Informacije Uto, 10.00- 11.00 * SA – slobodna aktivnost

POSLIJEPODNE

*Informacije Uto, 17.00 – 17.45


0. DODATNA DOPUNSKA

1. HJ HJ VJ HJ HJ

2. MAT MAT HJ EJ VJ

3. PID EJ MAT MAT PID

4. GK TZK (d) TZK LK TZK (d)

5. SRO

71

2.B UČITELJICA JASNA DOMIĆ- STANIĆ PRIJEPODNE


1. HJ HJ MAT HJ HJ

2. GK MAT HJ EJ/INFORMACIJE VJ

3. PID EJ PID TZK (D) MAT

4. TZK (D) VJ LK MAT TZK

5. DOPUNSKA SRO DODATNA

6.

POSLIJEPODNE


0. DOPUNSKA DODATNA

1. HJ EJ MAT HJ VJ

2. VJ MAT HJ MAT HJ

3. PID HJ PID EJ MAT

4. GK TZK SRO TZK(d) TZK (d)

5. LK INFORMACIJE

2.C UČITELJICA IVANKA VULIĆ PRIJEPODNE


1. HJ MAT VJ TZK(d) HJ

2. MAT HJ HJ MAT NJ

3. GK TZK(d) NJ/informacije PID SRO

4. TZK PID MAT HJ VJ

5. DOD (MAT) DOPUNSKA LK

6.

POSLIJEPODNE


0. VJ DOPUNSKA DOD( MAT)

1. HJ PID MAT HJ NJ

2. MAT TZK(d) NJ TZK HJ

3. GK MAT HJ PID SRO

4. TZK HJ LK MAT

5. INFORMACIJE 17,15 – 18 sati

VJ

72

3. A UČITELJICA ĐURĐICA ZORETIĆ

3.A PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

J 1. MAT HJ HJ HJ MAT

U 2. HJ LK GK HJ EJ

T 3. VJ PID EJ PID VJ

R 4. TZK MAT MAT TZK/DV. SRO

O 5. DOP.N. TZK/DV. DOD.N. Informacije

6.

P PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

O 0. / / EJ / /

P 1. MAT SRO PID TZK EJ

O 2. PID HJ GK MAT VJ

D 3. HJ MAT MAT HJ HJ

N 4. LK TZK/DV. VJ/informacije HJ TZK/DV

E 5. DOP.N. DOD.N.

3. B UČITELJICA IRENA NOVARLIĆ

PRIJEPODNE

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HJ MAT ENG J. HJ RKT VJ (INF.)

2. MAT PID MAT HJ ENG J.

3. LK GK HJ MAT HJ

4. SRO TZK DV. RKT VJ PID TZK DV.

5. DOD. MAT SA TZK DOD. HJ

*SA- slobodna aktivnost POSLIJEPODNE


0 DOP. M DOP. HJ SA PID

1. ENG J. MAT HJ MAT TZK

2. MAT PID ENG J. TZK DV. MAT

3. RKT VJ TZK DV. LK HJ HJ

4. HJ GK SRO HJ RKT VJ

5. INFORMACIJE

73

3. C UČITELJICA VESNA BOŽINOVIĆ PRIJEPODNE

Sat Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1. HJ MAT TZK DV. PID TZK DV.

2. RKT VJ PID HJ LK MAT

3. MAT NJ J (INF) MAT HJ HJ

4. TZK GK HJ NJ J RKT VJ.

5. SRO DOD.MAT DOD.HJ DOP.HJ

POSLIJEPODNE


0. TZK NOVINARI

1. HJ HJ HJ PID TZK DV

2. MAT NJ J RKT VJ MAT MAT

3. LK PID HJ TZK DV RKT VJ

4. SRO GK MAT NJ J HJ

5. INFORMACIJE DOP.MAT

4. A UČITELJICA VINKA BAČIĆ

PRIJEPODNE


1. HJ MAT MAT MAT PID

2. VJ GK VJ TZK ENG

3. PID HJ HJ HJ MAT

4. LK TZK HJ PID

5. SRO DOD ENG/informacije SA

6. DOP

POSLIJEPODNE


0. DOP DOD SA

1. ENG MAT HJ TZK MAT

2. MAT VJ HJ MAT PID

3. HJ TZK GK HJ VJ

4. LK PID PID ENG/informacije

5. SRO HJ

74

4. B UČITELJICA BRIGITTA JANEŠ - REŠ PRIJEPODNE


1. SRO TZK ( d ) MAT HJ HJ

2. HJ VJ INFORMACIJE

PID MAT PID

3. MAT HJ GK EJ LK

4. PID MAT HJ VJ DODATNA

5. EJ DOPUNSKA LUTKARI TZK ( d )

14.20 -15.05 TALIJANSKI


POSLIJEPODNE




0. SRO EJ LUTKARI TZK ( d )

1. HJ MAT PID HJ HJ

2. TZK ( d ) HJ GK MAT PID

3. PID VJ MAT VJ LK

4. MAT INFORMACIJE HJ DOPUNSKA DODATNA

5. EJ

4.C UČITELJICA ANAMARIJA UREMOVIĆ PRIJEPODNE


J 1. TZK(d) VJ HJ HJ G.K. / informacije

U 2. HJ E.J. MAT MAT HJ

T 3. NJ.J. MAT PID VJ E.J

R 4. PID HJ NJ.J. TZK(d) PID

O 5. MAT LK SRO DOP

6. SA DOD

POSLIJEPODNE

P PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

O 0. SA TZK(d) LK E.J DOP

P 1. HJ VJ G.K. VJ HJ

O 2. E.J HJ HJ TZK(d) MAT

D 3. MAT MAT NJ.J. HJ SRO

N 4. PID PID MAT PID NJ.J.

E 5. DOD Informacije 17.00- 17.45

75

4. D UČITELJICA ANGELA PERAČKOVIĆ PRIJEPODNE


1 HJ MAT PR MAT PID

2 MAT TZK-d HJ VJER GK

3 PID VJER LK HJ MAT

4 EJ HJ SRO HJ TZK

5 DOP DOD EJ Lik. grupa

6

TAL: 15.25-

16.10 TAL: 15.25

– 16.10 Informacije od

8.50-9.35

POSLIJEPODNE

TAL : 10.45-

11.30 TAL : 10.45- 11.30


0 DOP Lik. grupa

1 PID TZK-d MAT EJ HJ

2 EJ VJER HJ VJER HJ

3 MAT HJ LK TZK-d MAT

4 HJ MAT SRO PID GK

5 PID Informacije od

17-17.45 DOD

76

Raspored za P R O stariji - razrednica BARBARA FISTONIĆ

5.,7.-JUTRO - OD 8.00 SATI jutro

sat ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak 5 hj

1. 8.00-8.45 ej lik pov geo bio_m 1

lk

2. 8.45-9.30 ej tzk kem hj bio_m 1

gk

9.30-9.55 o d m o r 3 ej

3. 9.55-10.40 tk_kem geo hj_ej tzk_hj inf 2

b

4. 10.45-11.30 m_gk hj m fiz inf 4

m

5. 11.35-12.20 hj_vj fiz_vj pov 2

f

6.,8.-JUTRO - počinje u 10.00 2 k

vrijeme ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak 2 po

3 9.55-10.40 def gk geo lik vj 2 geo

4 10.45-11.30 vj_mat kem_inf def ej_kem tzk 1

tk

5 11.30-12.15 geo mat_ej pov mat tk 2

tzk

12.15-12.25 o d m o r 2 vj

6 12.25-13.10 fiz_mat hj_tzk hj_ej hj bio 2

inf

1_7 13.15.-14.00 hj pov hj_fiz inf bio 1

77

RASPORED SATI PRO mlađi šk.god. 2014/15. (A-SMJENA)

SAT

PONEDJELJAK

UTORAK

SRIJEDA

ČETVRTAK

PETAK

1.

VJ

HJ

HJ

HJ

EJ

2.

HJ

MAT

VJ

MAT

HJ

3.

MAT

GK

MAT

PID

TZK/PID

4.

PID

TZK

EJ

LK

TZK

5.

DOP. MAT

INFORMACIJE INFORMATIKA

SRO

DOD. PID

KOREKTIVNA GIMNASTIKA

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ RASPORED SATI PRO mlađi šk.god. 2014/15. (B - SMJENA )

SAT

PONEDJELJAK

UTORAK

SRIJEDA

ČETVRTAK

PETAK

1.

HJ HJ HJ VJ HJ

2.

MAT MAT MAT HJ GK

3.

PID TZK EJ MAT TZK/PID

4.

LK VJ EJ PID TZK

5.

INFORMACIJE INFORMATIKA

DOP. HJ SRO DOD. PID Korektivna gimnastika

Razrednica Ivona Trtanj Šneler

78

raspored stranih jezika u RN_1 3 5 7 - "A" jutro

engleski jezik_Belkisa Bikić Zvonarić_jutro

engleski jezik_Belkisa Bikić Zvonarić_popodne

sat ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak


0 *4b

1 8.00-8.45 pro-m

1 13.30-14.15 4b 4d

2 8.45-9.30 3a

2 14.20-15.05 4d

9.30-9.55 O D M O R

O D M O R

3 9.55-10.40 3a

3 15.25-16.10

4 10.45-11.30 pro-m

4 16.15-17.00

5 11.30-12.10

5 17.05-17.50

6 12.25-13.10 *4b

6 17.55-18.40

engleski_ jezik Ljiljana Badurina _jutro

engleski jezik_Flavia Smilović _popodne i *jutro



1 8.00-8.45 1a

4c

2 8.45-9.30

1 13.30-14.15 4a 2b 3b 1b

9.30-9.55 O D M O R 2

14.20-15.05 4c 1b 2a 3b

3 9.55-10.40 1a

O D M O R

4 10.45-11.30

3 15.25-16.10 2a 2b

5 11.30-12.10

4 16.15-17.00 4a

6 12.25-13.10

5 17.05-17.50

6 17.55-18.40

njemački_Nada Križan _jutro njemački jezik_Nada Križan_popodne


1 8.00-8.45 0

2 8.45-9.30

1 13.30-14.15

2c

9.30-9.55 O D M O R 2

14.20-15.05 2c

3 9.55-10.40 3c 1c O D M O R

4 10.45-11.30 1c 3c

3 15.25-16.10 4c

5 11.30-12.10

4 16.15-17.00 4c

6 12.25-13.10

5 17.05-17.50

6 17.55-18.40

79

raspored glazbene kulture i vjeronauka u RN_1 3 5 7 - "A" jutro glazbena i likovna kultura _ jutro glazbena kultura AnitaStupac_ popodne


1 8.00-8.45 lkpro-s 0

2 8.45-9.30

1 13.30-14.15 4c

9.30-9.55 O D M O R 2

14.20-15.05 4b

3 9.55-10.40 O D M O R

4 10.45-11.30 gkpro-s

3 15.25-16.10 4a

5 11.30-12.10

4 16.15-17.00 4d

6 12.25-13.10

5 17.05-17.50

6

17.55-18.40

vjeronauk_Maja Barbarić_jutro vjeronauk_Maja Barbarić_popodne


1 8.00-8.45 pro-m 0

2 8.45-9.30 3c pro-m 3b

1 13.30-14.15 4b 4c

9.30-9.55 O D M O R 2

14.20-15.05 4d 4d

3 9.55-10.40 3a 1c 3a O D M O R

4 10.45-11.30 1c 3b 3c

3 15.25-16.10 4c 4b

5 11.30-12.10

4 16.15-17.00

6 12.25-13.10

5 17.05-17.50

6 17.55-18.40

vjeronauk_Pero Marijanović_jutro vjeronauk_Roberta Kelava_popodne


1 8.00-8.45 5. pro-S pro-S

2 8.45-9.30 1b

1 13.30-14.15 2a 2b

9.30-9.55 O D M O R 2

14.20-15.05 2b 4a

2a

3 9.55-10.40 1a O D M O R

4 10.45-11.30 1b 1a

3 15.25-16.10 4a

5 11.30-12.10

4 16.15-17.00

6 12.25-13.10

5 17.05-17.50 2c

6

17.55-18.40

80

raspored stranih jezika u RN_2 4 6 8 -"B"jutro engleski jez._Belkisa B. Zvonarić_jutro i *popodne

engleski jezik_Ljiljana Badurina_popodne



1 8.00-8.45

1 13.30-14.15

2 8.45-9.30

2 14.20-15.05 1a

9.30-9.55 O D M O R

O D M O R

3 9.55-10.40 pro 4b

3 15.25-16.10

4 10.45-11.30 4d pro

4 16.15-17.00 1a

5 11.30-12.10 4b 4d

5 17.05-17.50

6 12.25-13.10 3a

6 17.55-18.40 *7c

1.3a

engleski jezik_Flavia Smilović _jutro

engleski jezik_Flavia Smilović *popodne



1 8.00-8.45 2a

0

2 8.45-9.30 4c 2b 4a

1 13.30-14.15 3b 1b

9.30-9.55 O D M O R 2

14.20-15.05 1b 3b

3 9.55-10.40 2b 4c

O D M O R

4 10.45-11.30 2a

3 15.25-16.10

5 11.30-12.10 4a

4 16.15-17.00

6 12.25-13.10

5 17.05-17.50

Flavia S. _srijeda rad u dvije smjene

6 17.55-18.40

njemački_Nada Križan _jutro njemački jezik_Nada Križan_popodne


1 8.00-8.45 0

2 8.45-9.30 2c

1 13.30-14.15

9.30-9.55 O D M O R 2

14.20-15.05 3c

3 9.55-10.40 4c 2c O D M O R

4 10.45-11.30 4c

3 15.25-16.10 1c 1c

5 11.30-12.10

4 16.15-17.00 3c

6 12.25-13.10

5 17.05-17.50

6 17.55-18.40

81

raspored glazbene kulture i vjeronauka u RN_2 4 6 8 -"B"jutro

vjeronauk_Roberta Kelava_jutro


5 11.30-12.10

1 8.00-8.45 2c

1 13.30-14.15

2 8.45-9.30 4a 4a 2b

2 14.20-15.05

9.30-9.55 O D M O R O D M O R

3 9.55-10.40 2a 2a pro-s

3 15.25-16.10

4 10.45-11.30 pro-s 2b 2c

4 16.15-17.00

5 11.30-12.10

5 17.05-17.50

6 12.25-13.10

6 17.55-18.40

vjeronauk_Maja Barbarić_jutro vjeronauk_Maja Barbarić_popodne


1 8.00-8.45 4c pro-m 0

2 8.45-9.30 4b 4d

1 13.30-14.15

9.30-9.55 O D M O R 2

14.20-15.05 3c 3a

3 9.55-10.40 4d 4c O D M O R

4 10.45-11.30 pro-m 4b

3 15.25-16.10 3b 1c 3c

5 11.30-12.10

4 16.15-17.00 1c 3a 3b

6 12.25-13.10

5 17.05-17.50

6 17.55-18.40

glazbena kultura Stupac_jutro vjeronauk_Pero Marijanović_popodne


1 8.00-8.45 4c 0

2 8.45-9.30 4a 4d

1 13.30-14.15 1a

9.30-9.55 O D M O R 2

14.20-15.05 1b

3 9.55-10.40 4b O D M O R

4 10.45-11.30

3 15.25-16.10 1a

5 11.30-12.10

4 16.15-17.00 1b

6 12.25-13.10

5 17.05-17.50

6

17.55-18.40

82

Smjena A

Raspored - predmetna 5.,7.-JUTRO

Raspored - predmetna 6.,8.-POPODNE

83

Raspored - predmetna 5.,7.- POPODNE

Raspored - predmetna 6.,8.-JUTRO

84

PLANOVI I PROGRAMI IZBORNE NASTAVE I INFORMATIKA I.-IV.r. ( INA ) ŠKOLSKA 2014./15.

a. ENGLESKI JEZIK b. NJEMAČKI JEZIK

c. TALIJANSKI JEZIK d. INFORMATIKA I.-IV. ( izvannastavna aktivnost ) e. INFORMATIKA V.-VIII.r. i PRO f. RKT VJERONAUK g. ISLAMSKI VJERONAUK h. BAPTISTIČKI VJERONAUK

85

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM – ENGLESKI JEZIK – IZBORNI PROGRAM - 4. c - šk.g. 2014/2015. ( udžbenik – WAY TO GO 1 )

MJESEC SADRŽAJ Lekcija Gramatika

BROJ SATI

RUJAN -Hello -Numbers

-Greetings -Commands -Numbers 1-10

8

LISTOPAD -Zelda -Schoolthings -In the classroom -If you're happy -How are you?

-My name is... -I'm from... -What is your name? -What's this? -Commands -I'm – I'm not

8

STUDENI -My friends -In the park -Check back 1 -Ben's family

-Verb to be – he is.., she is..., they are... -Who is...? Where is/are...? -Possessive case -Family members

8

PROSINAC -Family -Goldilocks and the three

bears

-Verb to be – questions -Telephone numbers -Adjectives

6

SIJEČANJ -Numbers again -How many can you see -Going to school

-Numbers 11-20 -Plural of nouns -Can, must

6

VELJAČA -Colours -My home -Where is Puffy? -Check back 2

-Colours -Prepositions of place -Furniture

8

OŽUJAK -Who is rich and who is poor? -Two kids,two stories -The alphabet

-Have got – potvrdni oblik, upitni, negacija -Letters of the alphabet

8

TRAVANJ -The animal mix -Check back 3 -Body language -A busy family

-Animals -Parts of the body -Present continuous- potvrdni oblik

6

SVIBANJ -Sleepwalking -At the bus stop -At the circus -Školska zadaća

-Present continuous – upitni oblik 8

LIPANJ -Ponavljanje gradiva -Sistematizacija gradiva 4

Izradila: FLAVIA SMILOVIĆ Ukupno sati: 70

86

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM – ENGLESKI JEZIK – IZBORNI PROGRAM- 5.C šk. g. 2014/2015 ( Višnja Anić:“WAY TO GO 2“; udžbenik, radni priručnik,ŠK, Zagreb )

NASTAVNA CJELINA/TEMA Vrijeme ostvarivanja

Broj sati

Korelacija s drugim nastvnim predmetima

Napomene

All about me I`m almost eleven - Revision TO BE Adjectives HAVE GOT All about my class Bang Bang! - Revision TO BE HAVE GOT Imperativ

rujan

8

Hrvatski jezik

Hrvatski jezik

Favourite subject Maths is cool - School subjects My favourite ... My least favourite ... Numbers 1-1000 An English test How do you spell it ? - The alphabet / Spelling English sounds

listopad

8

Matematika

Hrvatski jezik

Freeze Frame What`s happening ? - Present Continuous all forms Action words Family and friends in action The world in action

studeni

8

Hrvatski jezik

The new pupil A secret camera on Mars - Can-talking about abilities Can you ...? I can`t.... Christmas time

prosinac

6

Hrvatski jezik

Vjeronauk

My room – my freedom Your room is in a mess - There is/There are Furniture Sax. Genitive + His/Her

siječanj

5

Hrvatski jezik

My house In my street - Is there / Are there ...? Room in the house Prepositions My day An interview with a champion - Time Present Simple

veljača

8

Hrvatski jezik Priroda

Hrvatski jezik

Emily`s timetable Days of the week Present Simple My granny Months of the year - Present Simple – all forms Adjectives

ožujak

8

Priroda Hrvatski jezik

Hrvatski jezik

What does a teacher do? What`s my line? - Jobs, activities, places of work Easter time Present Simple – cont A day in bed Jump three times - Present Simple – cont Parts of the body Commands

travanj

7

Priroda Vjeronauk

Hrvatski jezik

Vjeronauk

An apple a day Eat well – feel well - Present Simple – cont Food Healthy eating The world of animals Do I eat grass? - Comparision Animals

svibanj

7

Priroda Hrvatski jezik

Our world The wonders of my country - Superlatives In the north/south

lipanj

6

Geografija

Izradila : prof. LJILJANA BADURINA UKUPNO : 70 sat

87


MJESEC SADRŽAJ Lekcija Tema Gramatika

BROJ SATI

RUJAN -Your world -Teenage film star -The kid of the year

Talking and describing

Revision of „have got“, „there is“ , Present simple „have to“

8

LISTOPAD -School is -Our only world -Culture spot 1 -Test

-School -Ecology -Cultures -Great Britain

Adverbs of frequency 8

STUDENI -Was it good luck -What happened -The first schoolwork

-Past events -Feelings

Past tense Adjectives

8

PROSINAC -Field trip -What a day

-Describing -Expressing wishes -Meeting people

Past tense – Irregular verbs

6

SIJEČANJ -Tell me a story -Culture spot 2

-Legends -Life in Great Britain

Past tense Telling stories

6

VELJAČA -Food -Danger or thrill -Did you know

-Food -Hobbies -Interesting facts

Quantity ( much/many; some/any

Comparison

8

OŽUJAK -A wonderful world -What's going on -Culture spot 3 -The second schoolwork

-Animals -Fables -Sights

Comparison Questions Present continuous

8

TRAVANJ -What a party -Living on the moon

-Parties -Space

„Going to“ future Present simple Future simple

6

SVIBANJ -What's in a magazine -Great you can do it -Jumbo quiz -Test

-Magazines Will/won't Can/can't Could/couldn't

8

LIPANJ -The „goodbye“ party -Talking about experiences Present perfect 4

Izradila: prof. BELKISA BIKIĆ ZVONARIĆ Ukupno sati: 70

88

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM – ENGLESKI JEZIK – IZBORNI PROGRAM - 7. c - šk.g. 2014/2015. ( udžbenik – WAY TO GO 4 PLUS )


BROJ SATI

RUJAN -Fresh start -Friendship -Parents and children

-Talking about yourself -Friendship -Relationship

Informal letter Present simple Present cont.

8

LISTOPAD -Fears -Help! -Culture spot 1 -Test

-Fears -Personal problems -The USA history

Adverbs of manner Present simple Giving advice

8

STUDENI -Was it fun -Up,up,higher and higher -Mother nature and its wild

side

-Mistery story -History of flying -Natural disasters

Past tense Relative pronouns Past continuous

8

PROSINAC -How embarrising -The first schoolwork

-Embarrising situations Past simple vs. Past continuous

6

SIJEČANJ -Right or wrong -Culture spot 2

-Crime -Washington

Past simple vs. Past cont. –rev.

6

VELJAČA -Taking a break -Are you a sports buff?

-Travelling -Sports

Articles with geograp. names

Present perfect

8

OŽUJAK -Whats wrong with you? -Adventure-The stoty of

Tutankhamun -The second schoolwork

-Health -Adventure

Present perfect Reflexive pronouns

8

TRAVANJ -That magic box -Culture spot 3 -Hobbies and interests

-Television -New york -Free time

Present perfect 6

SVIBANJ -Books and reading -Fashiom and music -The weekend finaly -Test

-Books -Clothes,shopping ... -Plans

Used to Verbs + gerund Verbs + prep.+gerund

8

LIPANJ -Look into the future -Culture spot 4

-Future -California

Goig to future Relative pronouns First conditional

4

Izradila: LJILJANA BADURINA Ukupno sati: 70

89



BROJ SATI

RUJAN -Holidays -Family and friends -English,English everywhere

-Activities -People -Learning

Past simple Present simple Adjectives

8

LISTOPAD -The story of English -Good night,sleep tight -Test

-English through history Dreams

Question words Adverbs of manner Articles

8

STUDENI -Two biographies -The first schoolwork

-Books and writers Past simple Object and subject

questions

8

PROSINAC -They make us buy and buy -I had a hunch ...

-Advertising -Past experience

Past simple Past continuous

6

SIJEČANJ -Close encunters of the fourth kind

-Let's go to the movies

-Science fiction -Film

Past simple Past continuous Present perfect

6

VELJAČA -Culture spot 1 -Sports -Football-what is it all about -Pets

-Australia -Sports -Hooligans -Treating

Present perfect Question tags Modal verbs

8

OŽUJAK -Atlantis – the lost continent -Is there a chance for us -The second schoolwork

-Misteries -Ecology

Articles Reported commands

8

TRAVANJ -Endangered species -Inventors and inventions -A gentle genious

-Animals -Science -Albert Einstein

Passive 6

SVIBANJ -New York -Culture spot 2 -Career choices -Test -Ambitions and plans

-Big cities -Ireland -Jobs

Reported statements Passive „going to“ future

8

LIPANJ -A big surprise -Culture spot 3

-Canada Reported questions 4

Izradila: FLAVIA SMILOVIĆ Ukupno sati: 70

90

Izradila : NADA KRIŽAN

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM NJEMAČKI JEZIK - IZBORNA NASTAVA 7.razredi šk.g. 2014. - 2015.

Udžbenik:“Deutsch mit Gretchen 3“ i „Flink mit Deutsch 4 „

Monat

Inhalt

Stunden

September

Wieder in der Schule

Wiederholung der Inhalte aus der sechsten Klasse

Ordnungszahlen

Perfekt regelmäßiger Verben

6

Oktober

Wir haben nur eine Erde

Papier, Papier

Perfekt unregelmäßiger Verben

9

November

Freizeit

Hobbys und Aktivitäten

Perfekt trennbarer Verben

10

Dezember

Es weihnachtet

Festtage in den deutschsprachigen Ländern Frohe Weihnachten und alles Gute im neuen Jahr!

6

Januar

Leben und Wohnen

Vorbereitungen, Menü und Einkaufsliste

Über die Schweiz Artikel für Länder

6

Februar

Leute treibt Sport!

Sportler in der Familie

Verschiedene Sportarten Imperativ

8

März

Eine Überraschung

Hilfe im Haushalt

Tagesablauf Perfekt regelmäßiger und unregelmäßiger Verben

mit -haben und -sein

8

April

Alles Gute!

Vorbereitungen, Menü und Einkaufsliste

Über die Schweiz Artikel für Länder

6

Mai

Leben mit Musik

Konzerte, Musikinstrumente, Komponisten

Wo? / Wohin? Präpositionen mit dem Dativ und mit dem Akkusativ

7

Juni

Die Sommerferien

Wiederholung

sämmtlicher Inhalte

4

UKUPNO SATI

70

91

GODIŠNJI PROGRAM ZA TALIJANSKI JEZIK RAZRED: IV a,b,d

Mjesec Tema Broj sati

Rujan

Pozdravi i predstavljanje Naučiti predstaviti sebe i druge Glagol biti u jednini Potvrditi i nijekati

6

Listopad

Moja obitelj Predstaviti vlastitu obitelj Prepoznati osobe i likove i mjesto gdje se nalaze Jadnina i množina

8

Studeni

Stanovanje Opisati kuću i prostorije u kući te gdje se nalaze osobe koje u njoj stanuju Ponoviti glagol biti u jednini

8

Prosinac

Igrajmo se zajedno Imenovanje igračaka i igara kako izraziti iznenađenje, zahvalu i ispriku. Brojevi 1-

10. Glagol imati u jednini Određeni član. Boje

6

Siječanj

Što radiš u školi Aktivnosti i ponašanje u školi i u šumi. Izraziti vlastite sklonosti Posvojni glagoli

6

Veljača

Dijelovi tijela Imenovati dijelove tijela Prilozi mjesta Izraziti mišljenje

8

Ožujak

Odjeća Imenovati odjeću Izraziti čuđenje Ponoviti priloge mjesta

8

Travanj

Godišnja doba i vremenske prilike Prepoznati i imenovati godišnja doba i vrmenske prilike Život u šumi Poznavanje bokja

8

Svibanj

Šumske životinje Imenovanje životinja u šumi. Odnos životonja i ljudi.

8

Lipanj

Domaće životinje Imenovanje domaćih životinja.Gdje žive domaće životinje? Što nam donose domaće životinje? i Glasanje domaćih životinja. Izraziti zabranu i

neslaganje

4

Izradila : ROMANA SARIĆ,prof.

92

GODIŠNJI PROGRAM ZA TALIJANSKI JEZIK

RAZRED: V a,b


Rujan

U školi Pozdravi i predstavljanje, opis razreda, određivanje mjesta, pokazivanje,

potvrđivanje i nijekanje.

6

Listopad

Školski odmor U školi, užina. Uljudno ophođenje. Izražavanje osjećaja gladi, žeđi, hladnoće itd. Traženje usluge, zahvaljivanje

8

Studeni

Školski odmor Pinocchio (dijalog).Upoznavanje s tipičnim likom dječje literature.A Roma (Rodari). Talijanska abeceda

8

Prosinac

Proslava rođendana Pozivnice, pripreme, čestitanje, darovi, boje. Pozivanje, čestitanje, zahvaljivanje,izricanje mišljenja.

6

Siječanj

Aktivnosti u kući slobodno vrijeme, dani u tjednu.Traženje pomoći, odbijanje i prihvaćanje

prijedloga, planiranje slobodnog vremena, izražavanje posvojnosti i uzročnosti.

6

Veljača

Posjet Školske obveze, slobodno vrijeme, obiteljski odnosi, stanovanje u gradu, pripreme

za putovanje. Nuđenje, zahvaljivanje, planiranje aktivnosti, izricanje pripadnosti i osobnih

stavova

8

Ožujak

Kod bake i djeda Opisivanje radnje Izricanje posvojnosti Određivanje rednog broja (do 10)

8

Travanj

Školski izlet buđenje, jutarnja higijena, higijenski pribor, godišnja doba, mjeseci u godini,

atmosferske prilike. Određivanje mjesta gdje se što nalazi, brojenje

8

Svibanj

Pripremanje obroka Postavljanje stola, ponašanje za stolom. Odlazak u pizzeriju i slastičarnicu.

Promet u gradu. Glavni brojevi do 100.

8

Lipanj

Rodbinske veze Čitanje sata. Izražavanje osobnog izbora, zapovijedanje, zabranjivanje,

zahtijevanje, traženje usluge

4


93

GODIŠNJI PROGRAM ZA TALIJANSKI JEZIK RAZRED: VI a,b


Rujan

E-mail iz Firence Početak školske godine, školski praznici, pisanje e-maila i razglednica. Tvorba

futura 1., 2. i 3. konjugacije.

6

Listopad

Telefoniranje Vrste telefonskih komunikacija, mobitel, korisni brojevi,uljudno ophođenje na

telefonu. Glavni brojevi, tvorba futura pomoćnih glagola essere i avere

8

Studeni

U pošti Ispunjavanje obrazaca, slanje pošilke, plaćanje, traženje informacija. Imperativ

glagola na –are, -ere, -ire. Pokazni pridjevi questo i quello u jednini i množini

8

Prosinac

Komunikacijske vještine Uljudno ophođenje, čestitanje, slanje poruka e-mailom... Prezent i futur nepravilnih glagola venire i dire.

6

Siječanj

Mama kupi mi... Kupovanje prehrambenih proizvoda u veletrgovini, na tržnici i u dućanima. Prezent

i futur glagola na –care, -gare, -scare i prezent i futur nepravilnih glagola dare i volere.

6

Veljača

Godišnjica roditelja Odnosi u obitelji, rodbinske veze, pripremanje obiteljske proslave, postavljanje

stola. Komparacija pridjeva i nepravilnog pridjeva buono, nenaglašene zamjenice.

8

Ožujak

Dan nakon proslave Talijanska kuhinja, tipična talijanska jela, obroci tijekom dana, prehrambene

navike. Perfekt glagola s pomoćnim glagolom avere. Prezent i futur nepravilnih glagola stare i dovere.

8

Travanj

Naučimo gubiti Sportovi, ekipni i individualni, odgojni utjecaj na mlade, organizacija slobodnog

vremena. Perfekt glagola s pomoćnim glagolom essere. Prezent i futur nepravilnog glagola rimanere

8

Svibanj

Luca se zamalo izgubio Izlet na kraju školske godine, snalaženje u nepoznatom gradu. Perfekt povratnih

glagola. Oblici pridjeva bello ispred imenica.

8

Lipanj

Italija Osnovni podatci o Italijii njezinim najpoznatijim gradovima.

4


94

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST – RANO UČENJE INFORMATIKE

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM 2014/2015.

Sadržaji rada – 1. RAZRED Planirano sati

Moje računalo – osnovni dijelovi, osnove rada s mišem i tipkovnicom, pokretanje programa. 11

Bojanje – upoznavanje s programom i korištenje osnovnih alata za crtanje. 11

WordPad – upoznavanje s programom i pisanje jednostavnog teksta s oblikovanjem. 6

Mali Logo – prvi koraci u programiranju.

Sistematizacija gradiva

7

UKUPNO 35

Broj grupa: 3 105


Ponavljanje gradiva 1. razreda

WordPad – pisanje malih i velikih slova, te gornjih znakova na tipkovnici. Spremanje, otvaranje

i ispis dokumenta.

8

Kako pamti računalo- rad s datotekama i mapama.

Prilagođavanje radne površine

Glazba na računalu

6

Bojanje – rad s dijelovima crteža, kopiranje, izrezivanje, rotiranje, zrcaljenje. 8

Internet - osnovne usluge interneta. 6

Mali Logo – samostalna izrada crteža pomoću Kornija.

Ponavljanje i vježbanje 7

UKUPNO 35

Broj grupa: 2 70


Ponavljanje gradiva 2. razreda 4

Pamćenje podataka - spremnici 2

Povezivanje računala – vrste mreža, pretraživanje interneta. 6

WordPad – napredno korištenje oblikovanja i ispravljanje teksta pomoću izbornika. 7

Crtež u Paintu i PaintNETu – promjena izgleda crteža i primjena efekata na crtež. 6

Snimanje zvuka – korištenje jednostavnog programa za reprodukciju zvuka. 2

Mali Logo – primjena programiranja u matematici (aritmetika i geometrija). 8 UKUPNO 35

Broj grupa: 2 70


Ponavljanje gradiva 3. razreda

Fotozapis, videozapis i skeniranje – korištenje digitalnih uređaja (fotoaparat, videokamera,

skener)

10

Elektronička pošta – rad s porukama, sigurnost na internetu. 6

Terrapin Logo – pisanje jednostavnih programa.

Ponavljanje i vježbanje 10

Projekti na zadanu temu – sistematizacija gradiva 9 UKUPNO 35

Broj grupa: 3 105

Sadržaji rada – PRO mlađi 1. – 4. RAZRED Planirano sati

Moje računalo – osnovni dijelovi, osnove rada s mišem i tipkovnicom, pokretanje programa. 10

Bojanje – upoznavanje s programom i korištenje jednostavnih alata za crtanje. 8

WordPad – upoznavanje s programom i pisanje jednostavnih riječi. 7

Internet – osnovne usluge interneta. 5

Mali Logo – prvi koraci u programiranju, crtanje horizontalnih i vertikalnih linija u boji.

Sistematizacija gradiva 5

UKUPNO 35

Broj grupa: 1 35

UKUPNO: 11 grupa Planirano sati: 385 godišnje UČITELJICA: DARIA BARANAŠIĆ

95

INFORMATIKA V.r. (2 grupe x 70h= 140 h ) Učitelj :Karmen Toić Dlačić

Red. br. sata

Naziv nastavne cjeline (kompleksa) i tema/vježbi (prema izvedbenom planu i programu) Broj sati nastave

Broj rad. tjedna (Rok

realizacije)

1.-2. Formiranje grupa i upoznavanje s gradivom 5. razreda 2 1.tj.

3.-4. (A) Osnovne naredbe programskog jezika 2 2.tj.

5.-6. O snovne naredbe programskog jezika – vježba 2 3.tj.

7.-8. (A) Ponavljanje niza naredbi 2 4.tj.

9.-10. (A) Uporaba petlje za crtanje niza likova 2 5.tj.

11.-12. (A) Uporaba petlje za crtanje niza likova – vježba 2 6.tj.

13.-14. 17. (A) Ulazne vrijednosti procedura 2 7.tj.

15.-16. (A) Ulazne vrijednosti procedura – vježba 2 8.tj.

17.-18. (A) Uporaba više ulaznih vrijednosti 2 9.tj.

19.-20. (A) Uporaba više ulaznih vrijednosti – vježba 2 10.tj.

21.-22. Priprema za 1. ispit znanja 2 11.tj.

23.-24. 1. ispit znanja i analiza 1. ispita znanja 2 12.tj.

25.-26 (A) Odluke u programu 2 13.tj.

27.-28. (A) Odluke u programu – vježba 2 14.tj.

29.-30. Zaključivanje ocjena 2 15.tj.

31. Osnovni alati programa za crtanje 1

32. Rad s dijelovima crteža 1 16.tj.

33. Rad s dijelovima crteža – vježba 1

34. Kombiniranje crteža iz dviju datoteka 1 17.tj.

35. Pogled na sliku 1

36. Svojstva crteža 1 18.tj.

37.-38. Projektni zadaci i provjera znanja 2 19.tj.

39. Oblikovanje teksta 1

40. Ispis dokumenta 1 20.tj.

41.-42. Dodavanje zaglavlja i podnožja, pisanje u više stupaca 2 21.tj.

43.-44 Projektni zadaci 2 22.tj.

45.-46. Osnovne usluge Interneta 2 23.tj.

47. WWW preglednik 1

48. Moja prva pretraga 1 24.tj.

49.-50. Uporaba Web pošte 2 25.tj.

51.-52 Pretraživanje interneta i uporaba Web pošte – vježba 2 26.tj.

53. Bit, Brojevi zapisani četvorkom bitova 1

54. Bajt 1 27.tj.

55. Prikazivanje znakova nizom bitova jednog bajta 1

56. Pohranjivanje niza znakova u spremnik računala, znakovna datoteka 1 28.tj.

57.-58. Spremnici računala 2 29.tj.



63. Kako pokrećemo programe? 1

64. Načini smještanja i pristup do datoteka u računalu 1 32.tj.

65. Načini smještanja i pristup do datoteka u računalu 1

66. Ponavljanje i provjera znanja 1 33.tj.

67.-68. Projektni zadaci i godišnje ponavljanje 2 34.tj.

69.-70. Provjera znanja i zaključivanje ocjena 2 35.tj.

96

INFORMATIKA VI.r. (2 grupe x 70h = 140 h ) Učitelj: Karmen Toić Dlačić

Red. br. sata

Naziv nastavne cjeline (kompleksa) i tema/vježbi (prema izvedbenom planu i programu)

Broj sati nastave

Broj rad.tjedna (Rok realizacije)

Uvod i početak rada

1.-2. Uvodni sat; upoznavanje s gradivom 6. razreda; ponavljanje gradiva 5. razreda 2 1. tj.

Programiranje

3.-4. (A) Crtanje kocke i kvadra 2 2. tj.

5. Rotacija kocke 1 3. tj.

6.. (A) Višestruke kornjače 1 4. tj.

7.-8. (A) Tipovi podataka: numerički, znakovni, liste 2 5. tj.

9.-10. (A) Tipovi podataka: numerički, znakovni, liste-vježba 2 6. tj.

11.-12. (A) Algoritmi koji koriste različite tipove podataka 2 7. tj.

13.-14. Ponavljanje i provjera znanja 2 8. tj.

15.-16. Izrada i oblikovanje tablica, kretanje u njima 2 9. tj.

17.-18. Položaj i uokvirivanje tablice, razvrstavanje u tablici 2 10. tj

19.-20. Crtanje programom za obradu teksta 2 11. tj.

21.-22. Korisni dodaci u radu s programom za obradu teksta 2 12. tj.


25.-26. Priprema za 1. ispit znanja 2 14. tj.

27.-28. 1. ispit znanja i analiza 1. ispita znanja 2

29.-30. Snimanje audio zapisa 2 15. tj.

31.-32. Oblikovanje audiozapisa 2 16. tj.

33.-34. Montaža videozapisa 2

34.-36. Obrada videozapisa u vremenu 2 17. tj.

37.-38. Umetanje datoteka u videozapis 2 18. tj.

39.-40. Završna obrada i pohrana videouratka 2 19. tj.


Datoteke

43.-44. Vrste datoteka, dokumenti 2 22. tj.

45.-46. Vrste datoteka, dokumenti- vježba 2

47-48. Prikaz slika na monitoru i pisaču 2 24. tj.


Povezivanje računala i rad u mreži

51. Povezivanje računala 1

52. Paketni prijenos podataka mrežom 1 26. tj.

53.-54. Sustavno prikupljanje sadržaja s Web-a 2 27. tj.

55.-56. Priprema za 2. ispit znanja 2 28. tj.

57.-58. 2. ispit znanja i analiza 2. ispit znanja 2 29. tj.

MS PowerPoint

59.-60. Upoznavanje alata za izradu prezentacije 2 30. tj.

61.-62. Oblikovanje prezentacije 2 31. tj.

63.-64. Oblikovanje teksta na slajdovima 2

65. Umetanje ilustracija 1 32. tj.

66. Uređivanje prezentacije 1 33. tj.

67.-68. Animacijski efekti 2 34. tj.

69.-70. Provjera znanja i zaključivanje ocjena 2 35. tj.

97

INFORMATIKA VII.r. (3 grupe x 70 h = 210 h ) Učitelj: Karmen Toić Dlačić Red. Br.

sata Naziv nastavne cjeline (kompleksa) i tema/vježbi (prema izvedbenom

planu i programu) Broj sati nastave

Broj rad. Tjedna (Rok realizacije)


1.- 2. Uvodni sat; upoznavanje s gradivom 7. razreda 2 1.tj.

LOGO

3.- 4. Ponavljanje naredbi iz LOGa 2 2. tj.

5.-6. Koordinatna grafika 2 3. tj.

7.-8. Koordinatna grafika – vježba 2 4. tj.

9.-10. Zadaci o pravilnim mnogokutima 2 5. tj.

11.-12. Osnove rekurzivnog programiranja (izborna tema) 2 6. tj.

13.-14. Izrada grafičkog sučelja 2 7. tj.

15.-16. Izrada grafičkog sučelja-vježba 2 8. tj.

PRORAČUNSKE TABLICE - MS EXCEL

17. Stvaranje radne bilježnice 1

18. Unos podataka 1 9. tj.

19. Uporaba radne bilježnice 1

20. Uređivanje tablice 1 10. tj.

21. Uređivanje tablice 1

22. Formati brojeva u ćelijama tablica 1 11. tj.

23.-24. Nizovi podataka 2 12. tj.

25.-26. Grafikoni 2 13. tj.

27.-28. Grafikoni – vježba 2 14. tj.

29. Usustavljivanje gradiva i provjera znanja 1

30. Zaključivanje ocjena 1 15. tj.

31. Promjena prikaza i ispis radne bilježnice 1

32. Osnovne funkcije u programu za izradu proračunskih tablica 1 16 tj.

33.-34. Osnovne funkcije u programu za izradu proračunskih tablica - vježba 2 17. tj.

35.-36. Usustavljivanje gradiva i provjera znanja 2 18. tj.

IZRADA PREZENTACIJA – MS Powerpoint

37. Izrada Powerpoint prezentacije - ponavljanje gradiva prijašnjih razreda 1

38. Grafički elementi 1 19. tj.

39. Tekstni okviri 1

40. Dodatni elementi u prezentaciji 1 20. tj.

41.-42. Dodatni elementi u prezentaciji – vježba 2 21. tj.


IZRADA WEB STRANICA

45.-46. Vizualni (grafički) HTML uređivači 2 23. tj.

47.-48. Poveznice (linkovi) 2 24. tj.

49.-50. Elementi stranice 2 25. tj.

51. Jezik HTML 1

52. Oznake i parametri HTML jeziku 1 26. tj.

53.-54. Uporaba vizualnog HTML uređivača za izradu osobne Web stranice 2 27. tj.



Internet

59.-60. Struktura Interneta 2 30 tj.

61.-62. Ostale Internet usluge 2 31. tj.

63.-64. Ostale Internet usluge – vježba 2 32. tj.

65. Davatelj usluga na Internetu 1

66. Povezivanje na Internet 1 33. tj.


69.-70. Godišnje ponavljanje i zaključivanje ocjena 2 35. tj.

98

INFORMATIKA VIII.r. ( 2 grupe x 70h = 140 h ) Učitelj :Karmen Toić Dlačić Red. br.

sata Naziv nastavne cjeline (kompleksa) i tema/vježbi (prema izvedbenom planu i

programu) Broj sati nastave

Broj rad. tjedna (Rok realizacije)

1. Uvodni sat, Ponavljanje gradiva 1

2. Obilježavanje Olimpijskog dana - izrada Powerpoint prezentacije 1 1. tj.

3. Ponavljanje gradiva-Excel 1

4. Upoznavanje s LMS-om Moodle 1 2. tj.

5.-10. Elektronički logički sklopovi i registri 2 3. tj.

11.-12. Paralelni i slijedni ulazno-izlazni pristupi računala 2 4. tj.

13.-14. Svojstva računala 2 5. tj.

15.-16. Pohranjivanje multimedijskih sadržaja, obrada zvuka 2 6. tj.


19.-20. Kritički odnos prema Internetu 6 8.-10. tj.


23.-24. Ponavljanje LOGO naredbi 2 12. tj.

25.-26. Grafičke komande u programu 2 13. tj.

27.-28. Procedure i programske funkcije 2 14. tj.

29. Primjena programiranja u nastavi matematike 1

30. Primjena programiranja u fizici i kemiji 1 15. tj.


33.-34. Baza podataka-uvod 2 17. tj.

35.-36. Baza podataka – rad u programu; izrada tablica, unos podataka 2 18. tj.

37.-38. Upisni obrasci i pretraga 2 19. tj.


41.-42. Uređivanje glavnog slajda 2 21. tj.

43.-44. Veze između slajdova 2 22. tj.

45.-46. Prikazivanje prezentacije 2 23. tj.


49.-56. Timska izrada Web stranica razreda 8 25. - 28. tj.

57.-58. Tehnike objavljivanja 2 29. tj.

59.-60. Objavljivanje Web mjesta 2 30. tj.

61.-62. Pokretni dijelovi stranica 2 31. tj.


65.-66. Sudjelovanje u Internet projektima 2 33. tj.

67.-68. Školski Internet projekti 2 34. tj.

69.-70. Zaključivanje ocjena 2 35. tj.

99

INFORMATIKA V.r. -PRO Učitelj :Marino Pešut

Red. br. sata

Naziv nastavne cjeline (kompleksa) i tema/vježbi (prema izvedbenom planu i programu) Broj sati nastave

Broj rad. tjedna (Rok

realizacije)

1.-2. Formiranje grupa i upoznavanje s gradivom 5. razreda 2 1.tj.

3.-4. (A) Osnovne naredbe programskog jezika 2 2.tj.

5.-6. O snovne naredbe programskog jezika – vježba 2 3.tj.

7.-8. (A) Ponavljanje niza naredbi 2 4.tj.

9.-10. (A) Uporaba petlje za crtanje niza likova 2 5.tj.

11.-12. (A) Uporaba petlje za crtanje niza likova – vježba 2 6.tj.

13.-14. 17. (A) Ulazne vrijednosti procedura 2 7.tj.

15.-16. (A) Ulazne vrijednosti procedura – vježba 2 8.tj.

17.-18. (A) Uporaba više ulaznih vrijednosti 2 9.tj.

19.-20. (A) Uporaba više ulaznih vrijednosti – vježba 2 10.tj.



25.-26 (A) Odluke u programu 2 13.tj.

27.-28. (A) Odluke u programu – vježba 2 14.tj.

29.-30. Zaključivanje ocjena 2 15.tj.

31. Osnovni alati programa za crtanje 1

32. Rad s dijelovima crteža 1 16.tj.

33. Rad s dijelovima crteža – vježba 1

34. Kombiniranje crteža iz dviju datoteka 1 17.tj.

35. Pogled na sliku 1

36. Svojstva crteža 1 18.tj.

37.-38. Projektni zadaci i provjera znanja 2 19.tj.

39. Oblikovanje teksta 1

40. Ispis dokumenta 1 20.tj.

41.-42. Dodavanje zaglavlja i podnožja, pisanje u više stupaca 2 21.tj.

43.-44 Projektni zadaci 2 22.tj.

45.-46. Osnovne usluge Interneta 2 23.tj.

47. WWW preglednik 1

48. Moja prva pretraga 1 24.tj.

49.-50. Uporaba Web pošte 2 25.tj.

51.-52 Pretraživanje interneta i uporaba Web pošte – vježba 2 26.tj.

53. Bit, Brojevi zapisani četvorkom bitova 1

54. Bajt 1 27.tj.

55. Prikazivanje znakova nizom bitova jednog bajta 1

56. Pohranjivanje niza znakova u spremnik računala, znakovna datoteka 1 28.tj.

57.-58. Spremnici računala 2 29.tj.



63. Kako pokrećemo programe? 1

64. Načini smještanja i pristup do datoteka u računalu 1 32.tj.

65. Načini smještanja i pristup do datoteka u računalu 1

66. Ponavljanje i provjera znanja 1 33.tj.

67.-68. Projektni zadaci i godišnje ponavljanje 2 34.tj.

69.-70. Provjera znanja i zaključivanje ocjena 2 35.tj.

100

INFORMATIKA VII.r. -PRO Učitelj :Marino Pešut Red. Br.

sata Naziv nastavne cjeline (kompleksa) i tema/vježbi (prema izvedbenom

planu i programu) Broj sati nastave

Broj rad. Tjedna (Rok realizacije)


1.- 2. Uvodni sat; upoznavanje s gradivom 7. razreda 2 1.tj.

LOGO

3.- 4. Ponavljanje naredbi iz LOGa 2 2. tj.

5.-6. Koordinatna grafika 2 3. tj.

7.-8. Koordinatna grafika – vježba 2 4. tj.

9.-10. Zadaci o pravilnim mnogokutima 2 5. tj.

11.-12. Osnove rekurzivnog programiranja (izborna tema) 2 6. tj.

13.-14. Izrada grafičkog sučelja 2 7. tj.

15.-16. Izrada grafičkog sučelja-vježba 2 8. tj.

PRORAČUNSKE TABLICE - MS EXCEL

17. Stvaranje radne bilježnice 1

18. Unos podataka 1 9. tj.

19. Uporaba radne bilježnice 1

20. Uređivanje tablice 1 10. tj.

21. Uređivanje tablice 1

22. Formati brojeva u ćelijama tablica 1 11. tj.

23.-24. Nizovi podataka 2 12. tj.

25.-26. Grafikoni 2 13. tj.

27.-28. Grafikoni – vježba 2 14. tj.

29. Usustavljivanje gradiva i provjera znanja 1

30. Zaključivanje ocjena 1 15. tj.

31. Promjena prikaza i ispis radne bilježnice 1

32. Osnovne funkcije u programu za izradu proračunskih tablica 1 16 tj.

33.-34. Osnovne funkcije u programu za izradu proračunskih tablica - vježba 2 17. tj.


IZRADA PREZENTACIJA – MS Powerpoint

37. Izrada Powerpoint prezentacije - ponavljanje gradiva prijašnjih razreda 1

38. Grafički elementi 1 19. tj.

39. Tekstni okviri 1

40. Dodatni elementi u prezentaciji 1 20. tj.

41.-42. Dodatni elementi u prezentaciji – vježba 2 21. tj.


IZRADA WEB STRANICA

45.-46. Vizualni (grafički) HTML uređivači 2 23. tj.

47.-48. Poveznice (linkovi) 2 24. tj.

49.-50. Elementi stranice 2 25. tj.

51. Jezik HTML 1

52. Oznake i parametri HTML jeziku 1 26. tj.




Internet

59.-60. Struktura Interneta 2 30 tj.

61.-62. Ostale Internet usluge 2 31. tj.

63.-64. Ostale Internet usluge – vježba 2 32. tj.

65. Davatelj usluga na Internetu 1

66. Povezivanje na Internet 1 33. tj.


69.-70. Godišnje ponavljanje i zaključivanje ocjena 2 35. tj.

101

INFORMATIKA VIII.r. -PRO Učitelj :Marino Pešut Red. br.

sata Naziv nastavne cjeline (kompleksa) i tema/vježbi (prema izvedbenom planu i

programu) Broj sati nastave

Broj rad. tjedna (Rok realizacije)

1. Uvodni sat, Ponavljanje gradiva 1

2. Obilježavanje Olimpijskog dana - izrada Powerpoint prezentacije 1 1. tj.

3. Ponavljanje gradiva-Excel 1

4. Upoznavanje s LMS-om Moodle 1 2. tj.

5.-10. Elektronički logički sklopovi i registri 2 3. tj.

11.-12. Paralelni i slijedni ulazno-izlazni pristupi računala 2 4. tj.

13.-14. Svojstva računala 2 5. tj.

15.-16. Pohranjivanje multimedijskih sadržaja, obrada zvuka 2 6. tj.


19.-20. Kritički odnos prema Internetu 6 8.-10. tj.


23.-24. Ponavljanje LOGO naredbi 2 12. tj.

25.-26. Grafičke komande u programu 2 13. tj.

27.-28. Procedure i programske funkcije 2 14. tj.

29. Primjena programiranja u nastavi matematike 1

30. Primjena programiranja u fizici i kemiji 1 15. tj.


33.-34. Baza podataka-uvod 2 17. tj.

35.-36. Baza podataka – rad u programu; izrada tablica, unos podataka 2 18. tj.

37.-38. Upisni obrasci i pretraga 2 19. tj.


41.-42. Uređivanje glavnog slajda 2 21. tj.

43.-44. Veze između slajdova 2 22. tj.

45.-46. Prikazivanje prezentacije 2 23. tj.


49.-56. Timska izrada Web stranica razreda 8 25. - 28. tj.

57.-58. Tehnike objavljivanja 2 29. tj.

59.-60. Objavljivanje Web mjesta 2 30. tj.

61.-62. Pokretni dijelovi stranica 2 31. tj.


65.-66. Sudjelovanje u Internet projektima 2 33. tj.

67.-68. Školski Internet projekti 2 34. tj.

69.-70. Zaključivanje ocjena 2 35. tj.

102

VJEROUČITELJI Pero Marijanović i Maja Barbarić

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA I. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

školska godina 2014/2015.

MJESEC BROJ SATI NASTAVNE CJELINE I TEME BROJ SATI SUODNOS

RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Naši vjeronaučni susreti 2. Imam svoje ime i svoje mjesto 3. Svi smo vrijedni poštovanja II. Otkrivamo znakove Božje dobrote 1. Divan Božji svijet pjeva slavu Bogu

1 3 1 3

Hrvatski jezik; Engleski jezik;

Priroda i društvo; Likovna kultura

LISTOPAD

(9 sati)

2. Bože, čudesno si stvorio ljude 3. Bog je naš dobri Otac 4. Zahvalni smo Bogu za kruh i plodove zemlje - Ponavljanje nastavne cjeline

3 3 2 1

Hrvatski jezik; Priroda i društvo;

Likovna kultura; Glazbena kultura

STUDENI (8 sati)

III. Ljudi i poslije smrti žive s Bogom

1. Novi život s Bogom 2. Sveci su prijatelji Božji

- Mali misionari (izborna tema) - Ponavljanje nastavne cjeline

2 2 2 2


Likovna kultura

PROSINAC (6 sati)

IV: Isusovo rođenje 1. Došašće 2. Radujemo se sv. Nikoli 3. Marija - Isusova majka 4. Božić - blagdan Isusova rođenja

2 1 1 2


Priroda i društvo; Likovna kultura; Glazbena kultura

SIJEČANJ (5 sati)

- Božićno vrijeme (ponavljanje) V. Isus susreće ljude 1. Isus poziva ljude u svoju službu 2. Isus svima čini dobro i posebno voli djecu

1 2 2

Hrvatski jezik; Likovna kultura

VELJAČA (8 sati)

2. Isus svima čini dobro i posebno voli djecu - Ponavljanje tema

3. Isus nas uči moliti 4. Isus oprašta - Ponavljanje nastavne tema

2 1 2 2 1


OŽUJAK (8 sati)

VI. Isusovo uskrsnuće 1. Ususret Uskrsu 2. Isusova muka i smrt 3. Isus je uskrsnuo i živi

3 2 3


Priroda i društvo; LK/ GK

TRAVANJ (6 sati)

4. Uskrsli Isus ostaje s nama - Ponavljanje nastavne cjeline - Zajedništvo u obitelji (izborna tema) VII. Zajedno smo uvijek radosni 1. U zajednici Isusovih učenika

2 1 1 2

Hrvatski jezik; Priroda i društvo; Likovna kultura;

Glazbena kultura

SVIBANJ (8 sati)

1. U zajednici Isusovih učenika 2. Marija – uzor našim majkama

- Slavlje kršćanskih blagdana u mojoj župi i obitelji (izborna tema) - Radujemo se školskim praznicima i ostajemo povezani (izborna tema)

1 3 3 1


LK/GK

LIPANJ (4 sata)

- Radujemo se školskim praznicima i ostajemo povezani (izborna tema)

- Ponavljanje nastavnih sadržaja 1. razreda - Zaključivanje ocjena

1 2 1

Hrvatski jezik; LK/ GK

103

VJEROUČITELJICA Roberta Kelava

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA II. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

školska godina 2014/2015


RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Ponovno smo zajedno 1. Gradimo zajedništvo i prijateljstvo 2. Isus nam daje snagu i sigurnost - Ponavljanje nastavne cjeline II. Bog je čudesno stvorio svijet i ljude

1. Biblija je najljepša knjiga

1 3 2 1 1

Hrvatski jezik; Priroda i društvo; Glazbena kultura

LISTOPAD

(9 sati)

2. Svijet je čudesan i tajnovit 3. Čovjek je divno Božje stvorenje - Naša zahvalnost Bogu i ljudima (izborna tema)

-Naša zahvalnost svecima i pokojnicima (izborna tema )

2 3 2 2

Hrvatski jezik; Priroda i društvo; Likovna kultura

STUDENI (8 sati)

4. Ljudi nisu poslušali Boga 5. Ljudi velike vjere na Božjem putu

- Ponavljanje nastavne cjeline III. Isus – dar Božji Zemlji i ljudima

1. Ljudi žive u nadi i iščekivanju

2 3 2 1


PROSINAC (6 sati)

1. Ljudi žive u nadi i iščekivanju 2. Isus je očekivani Spasitelj

3. Mudraci traže Isusa - Moj dar Isusu (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

1 2 1 1 1

Hrvatski jezik; Priroda i društvo; Engleski jezik; Likovna kultura;

Glazbena kultura

SIJEČANJ (5 sati)

- Božićno vrijeme (ponavljanje) IV. Isusovi prijatelji

1. Mnogi su povjerovali Isusovoj ljubavi i dobroti 2. Isus treba ljude za svoja djela

1 2 2


VELJAČA (8 sati)

- Ponavljanje tema 3. Novi zavjet pripovijeda o Isusovom životu

- Ponavljanje teme V. Život je lijep i težak

1. Upućeni smo jedni na druge

1 3 1 3


OŽUJAK (8 sati)

- Korizma (izborna tema) 2. Isus je trebao trpjeti, biti raspet i umrijeti

- Križni put (izborna tema) 3. Uskrsli Isus daruje mir i radost

2 3 2 1


TRAVANJ (6 sati)

- Ponavljanje nastavne cjeline VI. Lijepo je kad braća žive zajedno

1. Isus nas uči opraštati, ljubiti i moliti 2. U obitelji živimo jedni za druge

1 2 3



SVIBANJ (8 sati)

3. Pripadam župnoj zajednici 4. Majčin dan 5. Kršćani se u svijetu poštuju i pomažu

- Ponavljanje nastavne cjeline

3 2 2 1



LIPANJ (4 sata)

- Zahvalni idemo u radost života (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 2. razreda - Zaključivanje ocjena

1 2 1

Hrvatski jezik; Likovna kultura;

Glazbena kultura

104

VJEROUČITELJICA Maja Barbarić

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA III. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

školska godina 2014/2015

MJESEC BROJ SATI NASTAVNE CJELINE I TEME

BROJ SATI

SUODNOS

RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Bog – tajna našega života 1. U zajedništvu otkrivamo tajne Božje dobrote II. Isus je s nama

1. Ne možemo sve kupiti 2. Isus reče: „ Ja sam kruh života“

1 2 3 2


Glazbena kultura; Likovna kultura

LISTOPAD

(9 sati)

2. Isus reče: „ Ja sam kruh života“ 3. Dani kruha i zahvalnosti - Ponavljanje cjeline III. Bog je naš Spasitelj

1. Vidio sam vašu nevolju 2. Bog se objavljuje Mojsiju 3. Izlazak spasa

1 2 1 3 1 1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo; Likovna kultura;

Glazbena kultura

STUDENI (8 sati)

3. Izlazak spasa 4. Bog hrani svoj narod u pustinji 5. Bog daje deset zapovijedi - Ponavljanje nastavne cjeline IV. Bog je došao među ljude

1. Znakovi Božje dobrote

1 2 2 1 2


Likovna kultura

PROSINAC (6 sati)

2. Raduj se, Marijo! 3. Bog postaje čovjekom

- Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

2 3 1


Glazbena kultura

SIJEČANJ (5 sati)

- Božićno vrijeme (ponavljanje) V. Isusov poziv na pomirenje

1. Ljudi i njihova krivica 2. Susret Isusa i grešnika

1 3 1


Glazbena kultura

VELJAČA (8 sati)

2. Susret Isusa i grešnika 3. Isus daje priliku za novi početak

4. Isusova smrt i uskrsnuće (temelj oproštenja) 5. Sakrament obraćenja i pomirenja

2 1 3 2


Glazbena kultura

OŽUJAK (8 sati)

- Sedam svetih sakramenata (izborna tema) - Korizma (izborna tema) VI. U Euharistiji - Isus je među nama

1. Kako je daleko Emaus? 2. Kruh i vino tijelo je i krv Kristova

2 2 2 2


Glazbena kultura

TRAVANJ (6 sati)

Uskrsno vrijeme (izborna tema) 3. Euharistija – izvor života 4. Podijeli svoj kruh s gladnima

5. Isus je uvijek među nama

1 2 1 2


Glazbena kultura

SVIBANJ (8 sati)

- Isusov zakon ljubavi (izborna tema) - Svibanj - Marijin mjesec (izborna tema) - Slavlje prve pričesti u župi (izborna tema) - Uzašašće i Duhovi

2 2 2 2


Glazbena kultura

LIPANJ (4 sata)

- Na praznicima svjedočimo Isusovu dobrotu - Ponavljanje gradiva 3. razreda

- Zaključivanje ocjena

1 2 1


Glazbena kultura

105

VJEROUČITELJI Roberta Kelava i Maja Barbarić

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA IV. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE



RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Zemlja je naša i Božja kuća

1. Zajedno stvarati svijet 2. Sklad prirode i svijeta – susret s dobrim Bogom

3. Čovjek u Božjem zrcalu i njegova zahvala Bogu

1 3 3 1


Priroda i društvo; Likovna kultura

LISTOPAD (9 sati)

3. Čovjek u Božjem zrcalu i njegova zahvala Bogu - Ponavljanje nastavne cjeline II. S Bogom na putu života

1. Božje zapovijedi - pravila života 2. Bog je jedini Gospodin – ljubi ga i svetkuj dan Gospodnji! 3. Poštuj roditelje i čuvaj dar života

2 1 1 3 2



STUDENI (8 sati)

4. Pravedno živi – ne ukradi niti želi tuđe stvari! 5. Budi istinit u riječi i djelu

- Ponavljanje nastavne cjeline III. Božji nas Glasnici zovu

1. Pripravite put Gospodinu! 2. Bog poziva ljude na put dobrote (izborna tema)

2 2 1 2 1


Engleski jezik; LK/GK

PROSINAC (6 sati)

2. Bog poziva ljude na put dobrote (izborna tema) 3. "Neka mi bude po riječi tvojoj" 4. Posvuda je Betlehem – Isus je svjetlo naroda - Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

1 1 3 1


Glazbena kultura

SIJEČANJ (5 sati)

- Božićno vrijeme (ponavljanje) IV. Isus je Sin Božji – Njega slušajte!

1. Dječak Isus u kući Oca nebeskoga 2. "Ovo je moj ljubljeni Sin" 3. Isus u Nazaretu – Glasnik radosne vijesti

1 1 2 1


Glazbena kultura

VELJAČA (8 sati)

4. Božji zakon u životu židovskog dječaka (izborna tema)

5. Isusu je važan čovjek 6. Petrova ispovijest – Isus je Sin Boga živoga

- Ponavljanje cjeline V. Na Isusovu putu – slijedimo njegovo djelo! 1. Slijedimo Isusove riječi i djela

2 2 2 1 1


Glazbena kultura

OŽUJAK (8 sati)

1. Slijedimo Isusove riječi i djela 2. Ići putem Kristova križa

3. Svjedočiti pobjedu uskrsloga Krista

2 3 3


Glazbena kultura

TRAVANJ (6 sati)

- Božja riječ i krštenje – hrvatski kršćanski korijeni (izborna tema) VI. Gradimo Kristovu Crkvu

1. Kristov Duh okuplja Crkvu 2. Crkva u šarenim bojama i licima

1 2 3


Priroda i društvo; Glazbena kultura

SVIBANJ (8 sati)

- Marija – majka Crkve (izborna tema) 3. Moja župna zajednica i župna crkva

- Liturgijska godina (izborna tema)

3 3 2


Glazbena kultura

LIPANJ (4 sata)

Liturgijska godina (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 4. razreda - Zaključivanje ocjena

1 2 1


Glazbena kultura; Sat razrednika

106

VJEROUČITELJ Pero Marijanović

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA V. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE



RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Snaga zajedništva 1. Ja i drugi – zajedno 2. Pravila dobrih odnosa, poštovanja i zajedništva II. Religija u životu čovjeka: Božji tragovi

- 1. Što je religija? Početak religije

1 2 2 3

Hrvatski jezik; Geografija; Povijest;

Priroda; Sat razrednika

LISTOPAD

(9 sati)

2. Velike monoteističke religije: židovstvo i islam 3. Vjerski život Židova, muslimana i pripadnika drugih religija (izb.

tema) 4. Kršćanstvo 5. Dijelovi svijeta u kojima se kršćanstvo danas brzo širi (izb. tema) 6. Različiti, ali povezani

Ponavljanje nastavne cjeline

2 1 2 2 1 1


Likovna kultura

STUDENI (8 sati)

III. Biblija: Knjiga nad knjigama 1. Biblija: posebna knjiga riječi i života

3. Kako upoznati, razumjeti i koristiti Bibliju 4. Biblija u umjetnosti (izborna tema)

- Ponavljanje nastavne cjeline IV. Počeci biblijske povijesti/vjere

1. Život i vjera ljudi u „plodnom polumjesecu“

2 3 1 1 1


Likovna kultura

PROSINAC (6 sati)

2. Abraham, Izak i Jakov - Ususret Božiću (izborna tema)

Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

3 2 1

Hrvatski jezik; Geografija

SIJEČANJ (5 sati)

V. Bog u povijesti izabranog naroda: izraelski kraljevi 1. Davidovo vrijeme: prvi kraljevi 2. Davidov životni put – moć i odgovornost 3. Mudrost kralja Salomona

1 3 1

Hrvatski jezik; Geografija; Povijest

VELJAČA (8 sati)

- Ponavljanje nastavne cjeline VI. Isus Krist - ostvaritelj novoga svijeta

1. Isus – neobični kralj – propovijeda Radosnu vijest o novome Kraljevstvu

2. Isus prema drugima – susreti mogu promijeniti 3. Isusovi učenici – svjedoci istine i ljubavi

1 3 3 1

Hrvatski jezik; Povijest;

Glazbena kultura; Likovna kultura

OŽUJAK (8 sati)

VII. Život prvih kršćana. Uloga sv. Petra i sv. Pavla u širenju Isusove poruke.

1. Život prvih kršćana 2. Život i djelo apostola Petra

- Uskrsno vrijeme (izborna tema)

3 3 2


Priroda; Glazbena kultura;

Likovna kultura

TRAVANJ (6 sati)

3. Život apostola Pavla - Ponavljanje nastavne cjeline VIII. Kršćani među nama: uzori vjere

u hrvatskom narodu 1. Biti Kristov učenik – poziv i poslanje 2. Uzori vjere u hrvatskom narodu

2 1 1 2

Hrvatski jezik; Povijest; Geografija

SVIBANJ (8 sati)

- Marija – uzor vjere i majka Crkve (izborna tema) - Ponavljanje nastavne cjeline IX. Čovjek se obraća Bogu molitvom i pjesmom 1. Kada i gdje se pojavljuje molitva 2. Kršćanska molitva – oblici, načini i vrijeme molitve

1 1 3 3


Likovna kultura

LIPANJ (4sata)

- Tijelovo (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 5. razreda - Zaključivanje ocjena

1 2 1

Hrvatski jezik; Glazbena kultura

107


GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA VI. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE



RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Živjeti u miru i slobodi 1. Suvremene situacije neslobode 2. Sloboda izvire iz prave ljubavi II. Iz ropstva u slobodu – Bog vodi svoj narod u slobodu

1. Božji poziv i nalog – Mojsije vodi narod u slobodu

1 2 2 3

Hrvatski jezik; Geografija; Sat razrednika

LISTOPAD

(9 sati)

2. Božja ljubav i pomoć – u pustinji hrani svoj narod - Ponavljanje nastavnih tema

3. Krivnja i oprost – Savez na Sinaju - Ponavljanje nastavne teme

III. Crkva - novi Božji narod 1. Crkva - zajednica Isusovih učenika

2 1 3 1 2

Hrvatski jezik; Geografija;

STUDENI (8 sati)

2. Pastiri Kristove Crkve - Rimski biskup (izborna tema) 3. Redovnici i redovnice u Crkvi - Život redovnika i redovnica (izborna tema)

2 3 1 2

Hrvatski jezik; Povijest; Geografija

PROSINAC (6 sati)

4. Vjernici laici u Crkvi


- Ususret Božiću (izborna tema)

2 2 2

Glazbena kultura; Likovna kultura;

Hrvatski jezik

SIJEČANJ (5 sati)

IV. Crkva kroz povijest - Prva stoljeća kršćanstva (izborna tema)

1. Svijetle i tamne strane Crkve u srednjem vijeku 2. Rascjep Crkve na Zapadu i obnova Crkve

1 3 1

Povijest; Likovna kultura;

Glazbena kultura

VELJAČA (8 sati)

2. Rascjep Crkve na Zapadu i obnova Crkve 3. Novo lice Crkve u XX. stoljeću

V. Sakramenti i kršćanska inicijacija 1. Sedam sakramenata – Kristovi darovi

3. Sakramenti kršćanske inicijacije 4. Ponavljanje nastavne cjeline

1 1 2 3 1

Hrvatski jezik; Povijest; Likovna kultura

OŽUJAK (8 sati)

VI. Isus Krist – naš osloboditelj i spasitelj 1. Čovjek između čežnje za slobodom i izazovom robovanja 2. Isusove riječi i djela (zakon novoga života, Isusova čudesa, Isusove

prispodobe) 3. Tajna Božjeg služenja – posljednja večera 4. Ljubav koja oslobađa – muka, smrt i uskrsnuće

1 3 2 2


Glazbena kultura

TRAVANJ (6 sati)

- Ponavljanje nastavne cjeline VII. Crkveni jezici i kultura 1. Crkvene zgrade 2. Liturgijski predmeti, jezik i glazba 3. Kršćanski simboli i kratice

1 1 2 2

Hrvatski jezik, Povijest

SVIBANJ (8 sati)

Ponavljanje nastavne cjeline VIII. MARIJA U CRKVI - Svibanj – Marijin mjesec (izborna tema) 1. Upoznajmo Mariju iz Evanđelja 2. Glavni Marijini blagdani i molitve 3. Marijanska svetišta

1 1 3 2 1

Hrvatski jezik; Povijest; Likovna kultura;

LIPANJ (4 sata)

3. Marijanska svetišta

- Ponavljanje gradiva 6. razreda

- Zaključivanje ocjena

1 2 1

Hrvatski jezik, Povijest

108

VJEROUČITELJICA Maja Barbarić

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA VII. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE



RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Upoznajmo i izgradimo vlastitu osobnost 1. Svatko je od nas jedinstven i potreban drugoga 2. Izazovi puberteta 3. Idoli i ideali u izgradnji osobnosti 4. Zamke suvremenih ovisnosti

1 1 2 2 2

Hrvatski jezik; Engleski jezik; Biologija;

Sat razrednika

LISTOPAD

(9 sati)

- Ponavljanje nastavne cjeline II. Dekalog - pravila za život u ljubavi i slobodi 1. Savjest - Božji glas u čovjeku 2. Božje zapovijedi - put u slobodu 3. Ljubav prema Bogu - Ponavljanje teme 4. Poštovanje roditelja i starijih

1 1 2 3 1 1

Hrvatski jezik; Engleski jezik; Povijest; Likovna kultura; Sat razrednika

STUDENI (8 sati)

4. Poštovanje roditelja i starijih 5. Svetost ljudskog života 6. Dostojanstvo ljudskog tijela i bračna čistoća 7. Poštivanje tuđe imovine 8. Poziv na istinoljubivost

1 2 2 2 1

Hrvatski jezik; Engleski jezik; Povijest;

Sat razrednika

PROSINAC (6 sati)

8. Poziv na istinoljubivost - Ponavljanje nastavne cjeline - Božićno vrijeme (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

1 2 2 1

Hrvatski jezik; Likovna kultura; Glazbena kultura

SIJEČANJ (5 sati)

III. Židovski narod i vjera 1. Judaizam 2. Dijalog Židova i kršćana

IV. Proroci - Božji glasnici 1. Proroci govore u Božje ime

3 1 1


VELJAČA (8 sati)

2. Proroci govore u Božje ime 2. Proroci - čuvari Saveza 3. Glasnici nade i izbavljenja 4. Isus Krist - ispunjenje proročanstava - Ponavljanje nastavne cjeline

1 3 2 1 1



OŽUJAK (8 sati)

V. Da svi budu jedno 1. Isusova želja i molitva za jedinstvom 2. Kršćani na drugi način - Kršćani na drugi način u mom mjestu (izborna tema) - Uskrsno vrijeme (izborna tema)

2 3 1 2


TRAVANJ (6 sati)

3. Ekumenski pokret - Ponavljanje nastavne cjeline VI. Potreba pomirenja i oproštenja 1. Iskustvo krivnje i grijeha 2. Pomirenje s Bogom i s ljudima - Ponavljanje nastavne cjeline

1 1 1 2 1


SVIBANJ (8 sati)

VII. Tajna smrti i kršćanska vjera u vječni život 1. Pred tajnom smrti 2. O životu nakon smrti 3. Živimo u vjeri, nadi i ljubavi

2 3 3


LIPANJ (4 sata)

- Ponavljanje cjeline - Ponavljanje gradiva 7. razreda - Zaključivanje ocjena

1 2 1


109


GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA VIII. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE



RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Upoznajmo i izgrađujmo svoj život 1. Radost odrastanja 2. Prijateljstvo i ljubav 3. Brak i celibat – oblici kršćanskog života


1 1 3 2 1

Hrvatski jezik; Engleski jezik; Biologija;

Sat razrednika

LISTOPAD

(9 sati)

II. Čovjekovo traganje za živim Bogom 1. Svaki čovjek traži Boga

2. Ateizam i vjerska ravnodušnost 3. Traženje Boga u novim religioznim pokretima

- Ponavljanje cjeline

3 2 3 1

Hrvatski jezik

STUDENI (8 sati)

III. Tajna svijeta i čovjeka u svjetlu Biblije 1. Biblijska i današnja slika svijeta

2. Čovjek je slika Božja 3. Grijeh kao zloporaba slobode 4. Božja dobrota i ljubav prema grješnicima

3 1 3 1

Hrvatski jezik; Biologija;

Povijest; Likovna kultura

PROSINAC (6 sati)

4. Božja dobrota i ljubav prema grješnicima - Ponavljanje nastavne cjeline - Ususret Božiću (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

2 1 2 1

Hrvatski jezik; Biologija;

Povijest; Likovna kultura

SIJEČANJ (5 sati)

IV. Katolička Crkva i kršćanstvo u Hrvata 1. Korijeni kršćanstva na hrvatskom prostoru 2. Pokrštenje Hrvata i ulazak u zajednicu kršćanskih naroda 3. Društveni i vjerski život Hrvata u srednjem vijeku

2 2 1

Hrvatski jezik; Glazbena kultura; Povijest;Geografija

VELJAČA (8sati)

3. Društveni i vjerski život Hrvata u srednjem vijeku 4. Uloga Crkve u promicanju hrvatskog školstva, kulture i znanosti 5. Crkva u Hrvata za vrijeme svjetskih ratova i

poraća 6. Katolička Crkva u Hrvata danas - Ponavljanje nastavne cjeline

1 2 2 2 1

Hrvatski jezik; Glazbena kultura; Povijest; Geografija

OŽUJAK (8 sati)

V. U Isusu Kristu upoznajemo pravoga Boga 1. Prošao je zemljom čineći dobro 2. Ljubio nas je do kraja 3. Tko je Isus Krist?

2 3 3

Hrvatski jezik; Glazbena kultura;

Likovna kultura

TRAVANJ (6 sati)

Ponavljanje nastavne cjeline Živjeti u ritmu liturgijske godine (izborna tema)

Nedjelja Dobroga pastira – duhovna zvanja VI. Potvrda – snaga kršćanskog poslanja 1. U potvrdi primamo Duha Svetoga 2. Duh Božji u Svetom pismu

1 1 2 2

Hrvatski jezik; Glazbena kultura

SVIBANJ (8 sati)

3. Duh Sveti u Crkvi - Ponavljanje nastavne cjeline VII. Biti kršćanin u Crkvi i u društvu 1. Izbor životnog poziva 2. Rad i slobodno vrijeme 3. Sudjelovanje u životu župne zajednice

2 1 2 2 1

Hrvatski jezik; Sat razrednika

LIPANJ (4 sata)

4. Suodgovornost za pravedan život u društvu - Ponavljanje gradiva 8. razreda i zaključivanje ocjena

2 2

Hrvatski jezik; Povijest; Sat razrednika

110

IZBORNA NASTAVA VJEROUČITELJ : ADNAN ĐIKIĆ

ISLAMSKI VJERONAUK Rad s učenicima (redovni program), posjet Islamskom kulturnom centru u Zagrebu ( redovni godišnji izlet, natjecanje iz

Islamksog vjeronauka), posjet Medžlisu Islamske zajednice Rijeka ( prisustvovanje ramazanskim iftarima i blagdanskim svečanostima), sudjelovanje završnim mektebskim svečanostima.

Ciljevi:

Izgrađivanje pozitivnih osobina ličnosti, koje utječu na cjelokupnu izgradnju osobe.

Usvojiti temeljne istine i vrijednosti vjere koje pomažu učenicima u orijentaciji u životu općenito, a osobito u razvijanju kvalitetnijih i sigurnijih odnosa u svijetu u kojem žive.

Uključiti djecu u život zajednice. Upoznati s različitostima u našem društvu. Poticanje na suživot i izgrađivanje tolerancije.

Sudjelovati na školskom/ županijskom/državom natjecanju.

Aktivnije uključiti djecu u život zajednice. Namjena:

Uspostaviti odnos povjerenja prema drugima, prihvaćati razlike među ljudima razvijati duh zajedništva, služenja, prijateljstva i poštovanja tuđeg dostojanstva i slobode.

Razvijati osobnu odgovornost.

Zauzimati se za siromašne i one koji su u potrebi te upoznati neke ustanove i organizacije koje se bave socijalnim radom.

Sudjelovati u životu svoje zajednice.

Povezivati Božju objavu i tradiciju Muhammeda a.s. sa životnim iskustvom učenika: svjesno i aktivno doživjeti blagdane u obitelji, školi i široj zajednici.

Nositelji:

Adnan Đikić, profesor islamskog vjeronauka

Vjeroučenici Način realizacije:

Kombinirani oblici rada, obrada, vježba, samostalni rad, rad u skupinama (rad prema smjernicama HNOS-a)

vanučionična nastava Vremenik:

tijekom cijele školske godine, šest sati tjedno

Troškovnik:

Potrošni materijal za rad učenika (papiri za fotokopiranje, hamer papir) 100 kn

Stručno usavršavanje vjeroučiteljice (stručni seminari u IKC Zagreb) 600 kn

Ukupno: 700 kn Način vrednovanja:

Usmeno i pismeno vrednovanje znanja i stvaralačkog izražavanja (pismenog, likovnog, glazbenog, scenskog, informatičkog), zalaganja te kulture međusobnog komuniciranja.

111

VJEROUČITELJICA : EDITA TURINSKI

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ BAPTISTIČKOG VJERONAUKA ZA I. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

školska godina 2012./2013.

Redni broj sata

Naziv nastavne cjeline

Cilj nastavne cjelina Nastavne metode i metodički oblici rada

Nastavna sredstva i pomagala

Broj sati nastave O V

Broj radnog tjedna

1. i 2. 1. BOG NAM SE OBJAVLJUJE 1.1. Isusovo krštenje

Saznati kako je Ivan Krstitelj pokazao da je Isus posebna osoba. Razmisliti o o tome je li Isus posebna osoba u našem životu

Usmeno izlaganje, rad na tekstu, demnostracija, razgovor, rad u paru

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, papir za izradu orugama, rekviziti za igrokaz „Glava i noge“ (udžn..3. str.)

1 1

1.

3. i 4. 1.2. Isus iscjeljuje i pomaže

Saznati kako je Isus prihvatio odbačene ljude i pomogao bolesnima. Razmisliti o ljudima koje pozbnajemo, a koji su odbačeni ili bolesni. Potaknuti dsjecu da suosjećaju s njima i razmisle na koji im način mogu praktično pomoći

Usmeno izlaganje,razgovor, rad na tekstu, praktičan rad, demonstracija

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, plakat sa slikama moćnih ljudi

1 1 2.

5. i 6. 1.2. Isus hrani 5000 ljudi

Saznati da je Isus, kao Božji Sin, imao moć nad prirodnim silama te je čudesno nahranio mnoštvo. Razmisliti o vlastitim svakodnevnim potrebama i kako ih Bog ispunjava

Usmeno izlaganje, razgovor, čitanje, slušanje, crtanje, rad u skupinama

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, slike za bojenje (udžb. Str.8 )

1 1 3.

7. i 8. Ponavljanje gradiva i provjera znanja 1. nastavne cjeline

Ponoviti i utvrditi te provjeriti znanje iz biblijskog gradiva obuhvaćeno 1. nastavnom cjelinom

Razgovor, tumačenje, pismeni rad – odgovori na pitanja

Pitanja za test 2 4.

9. i 10.

2. JAKOV 2.1. Jakov i njegova obitelj

Upoznati Jakovljevu obitelj : Izaka , Rebeku i Ezava. Razmisliti o odnosu s roditeljima, braćom i sestrama

Razgovor, usmeno izlaganje, crtanje, rad u skupinama, rad na tekstu, pisanje, promatranje

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, kocke za slaganje

1 1 5.

11. i 12.

2.2. Jakovljev san Čuti kako se Bog približio Jakovu kada je bio osamljen i u opasnosti. Razmisliti o Božjoj prisutnosti u teškim trenucima našeg života.

Razgovor, čitanje, slušanje, demonstracija,crtanje, usmeno izlaganje

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, slike uz prepričavanje, pribor za crtanje

1 1 6.

13. i 14.

2.3. Jakov se ženi Doznati kako se Jakov oženio dvjema ženama- Shvatiti da je Jakovljev život bio u Božjim rukama u svim okolnostima

Demonstracija, razgovor, rad na tekstu, pisanje, igra

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, slike za motivaciju, konopci za igru

1 1 7.

15. i 16.

2.4. Jakov se miri s bratom

Čuti kako su se Jakov i Ezav pomirili nakon godina mržnje. Shvatiti da Bog može riješiti neriješive probleme, ali da sami moramo napraviti prvi korak prema pomirenju

Tumačenje, rad na tekstu, igra, crtanje, razgovor

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija,pribor za crtanje, karte za igru ponavljanja

1 1 8.

17. Utvrđivanje gradiva i provjera znanja 2. nastavne cjeline

Utvrditi i provjeriti znanje iz biblijskog gradiva obuhvaćenog 2. nastavnom cjelinom

Razgovor, tumačenje Udžbenik „META“, ploča i kreda, nastavni listići

1 9.

18. 3. MOLITVA 3.1. Isus moli i bira apostole

Shvatiti da je Isus molio prije nego što je morao donijeti važne odluke. Saznati tko su bila dvanaestorica apostola

Razgovor, usmeno izlaganje, tumačenje, rad na tekstu

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija

1 9.

19. i 20.

3.2. Isus uči o molitvi

Upoznati Isusovu pouku o molitvi kroz njegove prispodobe, Učiti o Isusovoj uzornoj molitvi „Oče naš“. Shvatiti da se možemo slobodno obratiti Bogu u molitvi svojim riječima i na svoj način.

Tumačenje, razgovor, igra, izlaganje sadržaja kroz dramski prikaz, rad na tekstu, demonstracija

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, Papiri za izradu kolaža

1 1 10.

21. i 22.

Utvrđivanje gradiva i provjera znanja 3.

Utvrditi i provjeriti znanja iz biblijskog gradiva obuhvaćenog 3. nastavnom cjelinom

Razgovor, tumačenje, pisanje

Udžbenik „META“, Biblija, pitanja za pismenu provjeru, ploča

2 11.

112

nastavne cjeline

23. i 24.

4. DOŠAŠĆE I BOŽIĆ 4.1. Anđeo navješćuje Zahariji rođenje Ivana Krstitelja

Saznati kako je anđeo navijestio Zahariji rođenje Ivana Krstitelja. Shvatiti koje mjesto Ivan Krstitelj zauzima u priči o Isusovom rođenju.

Rad na tekstu, razgovor, crtanje, tumačenje

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, nastavni listići

1 1 12.

25. i 26.

4.2. Anđeo navješćuje Mariji rođenje Isusa

Saznati kako je anđeo navijestio Mariji rođenje Isusa. Shvatiti zašto je Marija radosno pjevala i slavila Boga. Povezati biblijsku priču s radošću i slavljenjem u božićno vrijeme.

Gledanje filma, razgovor, tumačenje, rad na tekstu, igra, promatranje slikovnog materijala, izrada čestitki- praktični rad

Video kazeta- film „ISUS“, TV, video, Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, slike uz priču, materijal za izradu čestitki

1 1 13.

27. i 28.

4.3. Anđeli navješćuju pastirima Radosnu vijest

Saznati kako su obični ljudi čuli da se rodio Isus, Spasitelj. Zahvaliti Bogu za priču o prvom Božiću i za Isusa

Razgovor, upućivanje, praktičan rad ( izrada jaslica ), rad na tekstu, rad na ploči

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, materijal za sastavljanje jaslica

1 1 14.

29. i 30.

Utvrđivanje gradiva i provjera znanja 1. polugodišta

Utvrditi i provjeriti znanje iz biblijskog gradiva obuhvaćenog prvim polugodištem

Razgovor, tumačenje, pisanje

Udžbenik „META“, nastavni listići, Biblija

2 15.

31. i 32.

5. ŠIRENJE RADOSNE VIJESTI 5.1. Stjepan

Naučiti kako je Stjepan služio u radnoj crkvi te bio spreman dati sve za Isusa. Zahvaliti Bogu za ljude koji nam služe u crkvi ili u školi.

Tumačenje, igra, razgovor, rad na tekstu, pisanje

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, materijal za igru, časopisi

1 1 16.

33. i 34.

5.2. Lidija Saznati kako se Lidija obratila i otvorila svoju kuću za Božji rad. Razmisliti o onome što imamo i kako to možemo upotrijebiti za Boga.

Promatranje, razgovor, zamišljanje, upućivanje, rad na tekstu, pisanje, slušanje glazbe, praktičan rad- izrada postera

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, glazbena linija, audio kazeta, katalog s odjevnim predmetima, škare, ljepilo

1 1 17.

35. i 36.

5.3. Timotej Saznati kako je Timotej, iako mlad preuzeo odgovornosti u ranoj crkvi te kako ga je Pavao podržavao. Razmisliti o tome kako se mi suočavamo s izazovnim situacijama.

Upućivanje, razgovor, rad na tekstu, izvođenje igrokaza, rješavanje nastavnih listića, igra

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, nastavni listići

1 1 18.

37. i 38,

5.4. Epafrodit Upoznati Epafrodita i saznati zašto ga je pavle hvalio. Razmisliti o nesebičnom prijateljstvu.

Razgovor, zamišljanje, odgovori na pitanja, tumačenja, rad na tekstu, igra

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, materijal potreban za igru

1 1 19.

39. i 40.

5.5. Priscila i Akvila

Saznati kako su se Priscila i Akvila priključiti širenju Radosne vijesti. Razmisliti o širenju Radosne vijesti danas u svijetu.

Čitanje, razgovor, upućivanje, pisanje, igra, rad u skupinama

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, Listići s uputama za motivacijsku aktivnost

1 1 20.

41. i 42.

Utvrđivanje i provjera 5. nastavne cjeline

Utvrditi i provjeriti znanje iz biblijskog gradiva obuhvaćenog 5. nastavnom cjelinom

Razgovor, tumaćenje,odgovori na pitanja, pisanje

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, nastavni listići

2 21.

43. i 44.

7. USKR 7.1. Isus ulazi u Jeruzalem

Saznati o Isusovu dolasku u Jeruzalem uoči Pashe, povezati proslavu posljednje večere s proslavom Gospodnje večere u današnjim crkvama

Pripovjedanje vlastitog doživljaja, razgovor, rad na tekstu, slikanje , igra

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, tempere, akrilne boje, kamenčići, slike uz biblijsku priču

1 1 24.

45. i 46.

7.2. Isus je umro i uskrsnuo

Saznati nešto o okolnostima koje su dovele do Isusove smrti. Razumjeti zašto je Isus morao umrijeti, Shvatiti da Isusova smrt nije kraj priće te da je on i danas živ.

Pisanje, razgovor, igra, upućivanje, rad na tekstu, promatranje slike, odgovori na pitanja

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, jaja iz papira u boji, slike za primjenu

1 1 25.

47. i 48.

7.3. Na putu za Emanus

Potvrditi da je Isus stvarno uskrsnuo jer su ga mnogu vidjeli. Čuti o dvojici učenika koji su ga sreli nakon uskrsnuća. Predočiti djeci da je Isus prisutan svuda, pa i u našim životima

Promatranje slikovnog materijala, razgovor, crtanje, tumačenje, rad na tekstu, rad u paru

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija Slikovni materijal za motivaciju

1 1 26.

49. i 50.

USKRS

UČEŠĆE U SVEČANOM BOGOSLUŽJU

Razgovor, rad na tekstu, rješavanje

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja,

2

21.

113

51. i 52.

6- JEREMIJA 6.1. Jeremija je pozvan za proroka

Čuti kako je Bog pozvao Jeremiju za proroka i o Jerimijinom odazivu. Razmisliti o tome kako nas Bog može upotrijebiti iako smo mladi i neiskusni.

križaljke , usmeno izlaganje, igra, promatranje

Biblija, Listići sa križaljkom

1 1

53. i 54.

6.2. Jeremija uči kod lončara

Učiti na sličan način na koji je i Jeremija učio o Bogu tj. živim prikazom metafora o lončaru i glini. Razmisliti o stvarima u našem životu koje bi Bog mogao promijeniti.

Praktičan rad-modeliranje, crtanje, rad na tekstu, razgovor, tumačenje

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, Materijal za rad s glinom

1 1 22.

55. i 56.

6.3. Jeremija kupuje njivu

Čuti kako se Jeremija čudno ponašao u očima susjeda kupujući zemlju uoči neprijateljskog napada. Shvatiti da postoji nada i u najbezizlaznijim situacijama

Promatranje, razgovor, bojenje, igra, tumačenje, rad na tekstu, praktični rad- izrada srca

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, Boje, materijal za praktičan rad

1 1 23.

57. i 58.

59. i 60.

8. MOJSIJE 8.1. Bog priprema izbavljenje svog naroda 8.2. Nemoguća misija

Saznati o Mojsijevom djetinjstvi i odrastanju do trenutka kada je pobjegao iz Egipta nakon što je ubio čovjeka. Razgovarati o ropstvu. Saznati kako je Bog pozvao Mojsija i povjerio mu vrlo težak zadatak, no obećao mu je da će biti s njim. Razmisliti o stvarima koje se nama čine preteškima i tražiti Božju pomoć.

Razgovor, rad na tekstu, gledanje filma, rad u parovima, bojenje slika i prepričavanje uz obojeni slikovni materijal Igre, slušanje audio snimke, razgovor, tumačenje, rad na tekstu, praktični rad- izrada kolaža

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, slike za bojenje, video, video kazate „Princ Egipta „ Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, audio snimka poruke za motivaciju, kazetofon, materijal za izradu kolaža

1 1 1 1

28.

29.

61. 8.3. Bijeg Saznati o izlasku Izraelaca po pustinji. Razmisliti značenje riječi ; spasenje, spas i Spasitelj

Tumačenje, razgovor, rad u skupinama, rad na tekstu- čitanje po ulogama, promatranje slikovnog materijala, izrada kolaža

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, Slikovni materijal, slike mora i oluja za izradu kolaža

1 30.

62. 8.4. Hrana i voda u pustinji

Saznati o lutanju Izraelaca po pustinji. Razmisliti o stvarima koje uzimamo zdravo za gotovo i zhvaliti Bogu za njih

Individualni rad, razgovor, upućivanje, pisanje, rad na tekstu, igra, pro,atranje slika

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, Zemljovid,slikovni materijal

1 30.

63. i 64.

9. ISUS NAS UČI KAKO VALJA ŽIVJETI 9.1. Graditi život vjere

Saznati kako i na čemu graditi svoju vjeru. Shvatiti da je jedan od temelja života vjere poslušnost Isusovim riječim.

Upućivanjem prepričavanje, razgovor, izvođenje pousa, promatranje slika, slaganje kolaža

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, Materijal za izvođenje pokusa, voštane boje, slike iz časopisa

1 1 31.

65. i 66.

9.2. Vjera rimskog stotnika

Saznati o snažnoj vjeri čovjeka koji je samo čuo za Isusa. Shvatiti da trebamo svojim postupcima i djelima pokazati kako imamo povjerenje u Boga.

Čitanje, tumačenje, razgovor, slušanje, igre, praktični rad- izrada rimskog okolpa

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, Materijal potreban za izradu oklopa i za igre

1 1 32.

67. 9.3. Upute Isusovim učenicima

Saznati što je Isus očekivao od svojih najbližih učenika i kako ih je pripremao za služnu. Razmisliti što nam je u životu najpotrebnije.

Tumačenje, razgovor, čitanje, uvježbavanje igrokaza

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, kopija igrokaza

1 33.

68. i 69.

9.4. Farizej i poreznik

Razumjeti Isusovu priču o licemjerju i iskrenosti. Razmisliti je li naše ponašanje iskreno i jesmo li ugodni Bogu.

Razgovor, upućivanje, praktični rad – izrada otisaka prstiju, rad na tekstu, promatranje, igra

Udžbenik „META“, priručnik za vjeroučitelja, Biblija, materijal za praktičan rad

1 1 34.

70. Usustavljivanje znanja drugog polugodišta, provjere znanja, zaključivanje ocjena

Utvrditi i provjeriti znanje II. polugodišta, zaključitim ocjene učenicima

Razgovor, pisanje, tumačenje

Udžbenik „META“ Pripravljena pitanja

1 35.

114

Documents

OSNOVNA ŠKOLA FRAN FRANKOVIĆ RIJEKA - · PDF fileTjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ... Početak i završetak svake smjene ... GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA