OSNOVNA ŠKOLA FRAN FRANKOVIĆ RIJEKAos-ffrankovic-ri.skole.hr/upload/os-ffrankovic-ri/images/static3/1824... · Plan rada učeničkih društava,družina i sekcija, učeničke zadruge

OSNOVNA ŠKOLA FRAN FRANKOVIĆ RIJEKA

ZA ŠKOLSKU 2017. / 2018. god.

RIJEKA, rujan 2017.

S A D R Ž A J OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI str. 1

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. PODACI O UPISNOM PODRUČJU str. 1

1.2. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTORI str. 1,2 1.3. ŠKOLSKI OKOLIŠ str. 3 1.4. KNJIŽNI FOND ŠKOLE str. 3 1.5. PLAN OBNOVE I ADAPTACIJE str. 4

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLSKOJ 2017./2018. GODINI 2.1. PODACI O UČITELJIMA str. 4,5,6 2.2. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI str. 7 2.3. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA ODGOJNO-OBRAZOVNIH i DRUGIH RADNIKA ŠKOLE str. 8,9

3. ORGANIZACIJA RADA 3.1. ORGANIZACIJA SMJENA str. 10-12 3.2. GODIŠNJI KALENDAR RADA str. 13-14 3.3. PODACI O UČITELJIMA I RAZREDNIM ODJELIMA str. 15 3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada str. 16-19 3.3.2. Nastava u kući str. 19 3.4. RASPORED SATI str. 19

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

4.1. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI ZA OBVEZNE PREDMETE PO RAZREDNIM ODJELIMA str. 20 4.2. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI ZA OSTALE OBLIKE ODGOJNO- - OBRAZOVNOG RADA str. 21- 23 4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave str. 21 4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave str. 22 4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave str. 23 4.3. OBUKA PLIVANJA str. 23 4.4. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE str. 24 - 28 4.5. RAD S DAROVITIM UČENICIMA str. 28 4.6. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI,UČENIČKIH DRUŠTAVA,DRUŽINA, SEKCIJA I UČENIČKE ZADRUGE str. 29 - 32 4.6.1. Plan rada učeničkih društava,družina i sekcija, učeničke zadruge str. 29 - 31 4.6.2. Plan izvannastavnih aktivnosti str. 32 4.7. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI str. 33

5.PLANOVI RADA RAVNATELJA,ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA 5.1. PLAN RADA RAVNATELJA str. 34 - 35 5.2. PLAN RADA PSIHOLOGA str. 36 - 37 5.3. GODIŠNJI PLAN RADA ŠKOLSKE KNJIŽNIČARKE str. 38 - 39 5.4. PLAN RADA STRUČNJAKA EDUKACIJSKO-REHABILITACIJSKOG PROFILA 5.4.1. Defektolog-socijalni pedagog str. 40 5.4.2. Plan rada defektologa-socijalnog pedagoga u kombiniranim razrednim odjelima str. 41 - 42 5.5. PLAN RADA TAJNIŠTVA I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKE SLUŽBE 5.5.1. Plan rada tajništva škole str. 43 5.5.2. Plan rada računovođe str. 44 5.5.3. Plan rada kuhinje str. 45 5.5.4. Plan rada domara, ložača, kućnog majstora str. 45 5.5.5. Plan rada čistačica str. 46 5.6. PLAN RADA ŠKOLSKOG LIJEČNIKA str. 47

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA 6.1. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA str. 48 6.2. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA str. 49 6.3. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA str. 50 6.4. PLAN RADA RAZREDNIKA str. 51 - 53 6.5. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA str. 54 6.6. PLAN RADA VIEĆA UČENIKA str. 54 6.7. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM AKTIVA PREDMETNE NASTAVE str. 55 6.8. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM AKTIVA RAZREDNE NASTAVE str. 55

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 7.1. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE str. 56 7.2. PLANOVI PERMANENTNOG USAVRŠAVANJA str. 57-58

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE str. 59 8.2. ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM ŠKOLE str. 60 8.3. PLAN ZDRAVSTVENE ZAŠTITE ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA ŠKOLE str. 61 8.4. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI I PROJEKTI str. 61 - 65 8.5. PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOG ODGOJA OD 1. – 8.r. i PRO ml. i PRO st. str. 66 – 74 8.6. PLAN I PROGRAM ZDRAVSTVENOG ODGOJA U ŠK: 2016./17. str. 75 - 78

9. PRILOZI - RASPORED RADA U DVORANI TZK str. 81 - RASPORED SATI RAZREDNE,PREDMETNE (PO RAZREDIMA) NASTAVE I PRO RAZREDA str. 82 - 95 - PLANOVI I PROGRAMI IZBORNE NASTAVE a) Engleski jezik str. 97 - 101 b) Talijanski jezik str. 102 - 106 c) Informatika I.-IV. ( izvannastavna aktivnost) str. 107 d) Indormatika V-VIII.r. i PRO str. 108 - 113 e) RKT vjeronauk str. 114 - 122 f) Islamski vjeronauk str. 123 g) Baptistički vjeronauk str.124-132

OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI ( osnovna karta škole )

OSNOVNA ŠKOLA : FRAN FRANKOVIĆ ADRESA : Ivana Žorža 17 A BROJ POŠTE : 51000 R I J E K A ŽUPANIJA___________________: PRIMORSKO-GORANSKA BROJ TELEFONA : 255-447(tajništvo); 255-448 ( ravnatelj ) BROJ FAXA : 504-708 E-MAIL : [email protected];ured@os-ffrankovic- ri.skole.hr WEB STRANICA : www.os-ffrankovic-ri.skole.hr ŠIFRA ŠKOLE : 08-071-024 MATIČNI BROJ ŠKOLE : 3432866 OIB : 34781598880 UPIS U SUDSKI REGISTAR : Fi 445/87. od 29. svibnja 1987.g. ŠKOLA VJEŽBAONICA ZA : POVIJEST (Odluka MZOS-a od 23.01.2017.g. (KL:602-02/16-09/00039,URBR:533-25-17-0004) RAVNATELJ ŠKOLE : mr.sc. MARKO STARČEVIĆ VODITELJ SMJENE I SATNIČAR : prof. MARINO PEŠUT BROJ UČENIKA : 584 Broj učenika u razrednoj nastavi 293 čega 5 učenika u PRO razredu Broj učenika u predmetnoj nastavi 291 čega 5 učenika u PRO razredu Broj učenika s teškoćama u razvoju 54 Broj učenika u produženom boravku 96 Broj učenika putnika 0 UKUPAN BROJ RAZREDNIH ODJELA : 27 Broj razrednih odjela RN-a 12 Broj razrednih odjela PN-a 13 Broj posebnih razrednih odjela 2 BROJ SMJENA : 2 Početak i završetak svake smjene od 8,00 do 13,10 sati od 13,30 do 18,40 sati SVEUKUPNI BROJ RADNIKA : 63 (od čega 1 ima radni odnos u OŠ Srdoči Ravnatelj 1 Broj učitelja RN-a i PRO (ml.) 13 Broj učitelja PN-a 25,5 Broj vjeroučitelja 4 ( od čega 1 ima radni odnos u OŠ Srdoči ) Broj učitelja u PB-u 3 Broj stručnih suradnika (psiholog,knjižnižar) 2 Broj defektologa ( PRO i def. punkt) 3 Broj učitelja u ranom učenju informatike 0,5 Broj ostalih radnika 11 BROJ NESTRUČNIH UČITELJA : - BROJ PRIPRAVNIKA : 1 BROJ MENTORA I SAVJETNIKA : 7 RN + 2 PN + 1 defektolog + 2 savjetnika PN i 1 savjetnik defektolog BROJ VODITELJA ŽSV : - BROJ RAČUNALA U ŠKOLI : 76 BROJ SPECIJALIZIRANIH UČIONICA PN : 9 INFORMATIČKA UČIONICA_____________: 1 BROJ KLASIČNIH UČIONICA RN : 7 BROJ KLASIČNIH UČIONICA PB : 2 BROJ ŠPORTSKIH DVORANA : 1 BROJ ŠPORTSKIH IGRALIŠTA : 2 ŠKOLSKA KNJIŽNICA : 1 ŠKOLSKA KUHINJA : 1

RAZREDI BROJ UČENIKA BROJ.RAZREDNIH ODJELA

1. - 4.r. 293 12+ 1 PRO

5. - 8.r. 291 13 +1 PRO

UKUPNO 584 27

Od ukupnog broja učenika/odjela u PRO raz. 10 2

U odnosu na prošlu školsku godinu promjena u broju razrednih odjela nije bilo, U ovoj školskoj godini imamo 25 čistih razrednih odjela od I. do VIII. r. i 2 kombinirana Posebna razredna odjela za djecu s teškoćama u razvoju ( čl. 10. ranijeg Pravilnika o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju.)

1

mailto:[email protected];ured@os-ffrankovic-

Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ( NN, broj 87/08.,86/09.,92/10.,105/10.-isp.,,90/11.,5/12.,16/12.,86/12.,126/12.,94/13.g. , 152/14. i 7/17. ) i članka 48.stavak 1. alineja 5. Statuta Osnovne škole Fran Franković Rijeka, Ivana Žorža 17A od 30.06.2015.g. ( KLASA 003-05/15-01/04, URBROJ : 2170-55-01-15-1) , Školski odbor na sjednici održanoj dana 28.rujna 2017.g., a na prijedlog ravnatelja , te mišljenja Vijeća roditelja donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA ŠKOLSKU 2017./2018. GOD.

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. PODACI O UPISNOM PODRUČJU

Osnovna škola Fran Franković započela je s radom 1. rujna 1987.g. i u školskoj 2017./2018. godini ulazi u TRIDESET PRVU školsku godinu.

Škola pripada upisnom području koje pored naše škole čine i Osnovna škola „Škurinje“ i Osnovna škola Ivana Zajca. Našu školu pohađaju učenici od naselja Pulac do Saršona, a škola graniči s osnovnim školama : “Kozala”, “Belvedere”, “Sveti

Matej” Viškovo, “Škurinje” i Ivana Zajca. Samo naselje razvijena je društvena sredina sa svim potrebnim sadržajima.

Naselje Drenova ima suvremenu prometnicu tako da učenici koji koriste linije 11 ili 5 imaju stajalište autobusa na udaljenosti 50 m od škole. U funkciji je i linija 5.B Drenova –Kablari na kojoj prometuje mini bus Autotroleja.

Riješena je semaforizacija raskršća na Drenovi i time poboljšani sigurnosni uvjeti našim učenicima u dolasku i odlasku iz škole.

Izmjena u mreži škola na našem školskom području nije bilo što se tiče adresa koja pripadaju našem školskom području.

1.2. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTORI

R A Z R E D N A N A S T A V A

NAZIV PROSTORA BROJ VEL.U M2 SMJENA”A” SMJENA”B”

Klasična učionica razredne nastave 7 388,78 7 6

Klasična učionica za Produženi boravak 2 111,08 2 1

Kabinet -razredna nastava i vjeroučitelji 1 25,46 RN/RKT VJER. RN/RKT VJER.

PRO mlađi : učionica 1 15,77 PRO PRO

P R E D M E T N A N A S T A V A

NAZIV PROSTORA BROJ VEL. U M2 SMJENA”A” SMJENA”B”

Hrvatski jezik : Spec. Učionica 2 111,70 HJ HJ

Strani jezici : Spec. Učionica 1 55,54 Str.j Str.j./VJ

Kabinet HJ i str. jezika 1 18,72 - -

Povijest-geografija: specijalizirana učionica 1 55,85 Geo./VJ/Pov. Geo./VJ/Pov.

Kabinet povijesti i geografije 1 18,72 - -

Informatička učionica : Spec. učionica 1 55,85 INF. INF.

Matematika : Klasična učionica 1 55,54 MAT. MAT.

Kem.,bio.,priroda, fizika : Spec. učionica 1 68,45 Kem./Bio./Fiz. Kem./Bio./Fiz.

Kabinet kemije, fizike i biologije 2 32,13 - -

Likovna kultura : Spec. Učionica 1 67,45 LK LK

Tehnička kultura : Spec. učionica 1 64,90 TK/Mat./Bio./Geo. TK/VJ.

Foto laboratorij multimedijalni prostor 1 16,66 - -

Defektološki kabineti 2 52,00 Defektološki punkt PRO stariji

Glazbena kultura: Klasična učionica 1 55,54 GK./Pov. GK/Pov./Geo.

2

O S T A L I P R O S T O R I

NAZIV PROSTORA BROJ VEL. U M2 SMJENA”A” SMJENA”B”

Knjižnica 1 79,09 - -

Zbornica 1 55.54 - -

Dvorana za TZK 1 317,52 TZK TZK

Kabinet za učitelje 1 13,01 - -

Garderoba za učenike 2 29,87 - -

Prostor za rekvizite 1 50,36 - -

Ured ravnatelja 1 16,20 - -

Tajništvo 1 15,77 - -

Računovodstvo 1 13,57 - -

Arhiva 1 3,10 - -

Višenamjenska dvorana 1 164,21 - -

Školska kuhinja 1 44,15 - -

Sala za ručavanje 1 30,22

Spremište kuhinje 1 13,53 - -

Stručna služba škole 1 20,58 - -

Sobica tehničkog osoblja 1 16,74 - -

Kotl. s dep, sanitarijama, garderobama, radiona 4 136,83 - -

Komunikacije, sanitarije - 904,29 - -

Skladišni prostor 1 8,00 - -

Prostor bez namjene 3 55,00 - -

UKUPNA NETTO POVRŠINA ŠKOLE 3.272,72 - -

1.3. ŠKOLSKI OKOLIŠ

RED.BR. NAZIV POVRŠINE VEL. U M2 OCJENA STANJA

1. 2. 3. 4. 5.

Košarkaško igralište Rukometno/malonogometno igralište Atletska staza za 60 m Atl. staza s jamom za doskok Zelene površine

660 1.000

60 70 -

zadovoljava zadovoljava

ne zadovoljava ne zadovoljava

zadovoljava

Na sjevernoj strani škole, na izlazu stepeništa do glavne prometnice potrebno je postaviti sigurnosnu željeznu ogradu.

Okoliš iz godine u godinu dobiva sve ljepši izgled. Redovito se obnavljaju sadnice i obavlja košnja. U održavanju okoliša vrijedan doprinos daje tehničko osoblje i domar škole. Uređeno je malonogometno igralište, zamijenjena umjetna trava i golovi,kao i mreže zahvaljujući posebno

incijativi i upornosti roditelja škole. PRIPADAJUĆI OKOLIŠ, IGRALIŠTE I DVORIŠTE označeno kao k.č. br. 3010/1 k.o. Drenova ima ukupnu površinu cca 10.175,13 m2. Započeti radovi na parkiralištu kroz veljaču i ožujak 2017. završeni su u travnju 2017.g. Dobili smo označena parkirališna mjesta i 2 mjesta za invalidne osobe za zaposlenike i goste Škole, te dobavljače.

1.4. KNJIŽNI FOND ŠKOLE

Na dan 1.rujna 2017. godine Učenički fond broji : 5534 sveska

Učiteljski fond broji : 1340 svezaka Referentna zbirka : 230 svezaka

AVE zbirka : 120 jedinica UKUPNO : 7104 svezaka knjiga i 120 jedinica AVE građe

Škola ima sa Gradom Rijeka potpisan Ugovor o financiranju programske računalne podrške ( licence ) za školsku knjižnicu – broj 042-11/14 u cilju uključivanja iste u jedinstveni knjižnično - informacijski sustav narodnih i školskih knjižnica Primorsko-goranske županije.

Knjižničarka:Slavica Mijatović

3

1.5. PLAN OBNOVE I ADAPTACIJE

Škola je polumontažnog tipa i zahtijeva stalnu brigu i održavanje. Korisna površina škole iznosi 3.272,72 m2. Sama školska zgrada nije kvalitetne izradbe : temelji nisu dobro izolirani, zgrada se sliježe. Zidovi su izrađeni od iverice i

gipsanih ploča, oblijepljeni tapetama tako da ih vlaga koja nadire iz temelja, oko prozora i krova polako , ali sigurno uništava. Preko PILOT poziva Ministarstva graditeljstva i prostornog uređenja, Zagreb, na koji se prijavio i Grad Rijeka za svoje

osnovne škole, ugovoreno je gotovo 60 miljuna kuna bespovratnih sredstava iz Europskog fonda za regionalni razvoj i Fonda za zaštitu okoliša i energetsku učinkovitost u obnovu odgojno-obrazovanih ustanova. Tako je i naša škola dobila sredstva za zamjenu cijelokupne stolarije, čime se promovira energetska obnova zgrada javnih ustanova, ostvaruju energetske uštede i povećava ugodnost boravka i rada u školi.

Radovi su započeli u lipnju 2016.g. od strane METAL BENETON iz Sv. Križa Začretje. Radovi su završeni u trećem tjednu šk. 2016./17.g.

Za vrijeme ljetnih praznika održavali smo okoliš košnjom trave , podrezivanjem i okopavanjem ukrasnog drveća. Problem pismohrane je u fazi rješavanja , prostor je uređen. Nedostaje oprema ( police i ormari ) sukladno Zakonu o arhivi

što zbog nedostatka financijskih sredstava još nije riješeno. Škola ima samostalnu kotlovnicu. Riješene su zavjese na cijeloj školi ( na južnom dijelu su to zavjese od tkanine, a na sjevernom djelu rolo zavjese – u

plavoj i žutoj boji ). Zahvaljujući Gradu Rijeci obnovljeni su sanitarni čovorovi na I. katu, te popravljeni stropovi i oličene učionice

tehničke kulure, te biologije i kemije.

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLSKOJ 2017./2018. GODINI

2.1. PODACI O UČITELJIMA

2.1.1. R a z r e d n a n a s t a v a sa 30. rujna 2017.

IME I PREZIME UČITELJA STRUKA SPREMA PREDAJE

ANAMARIJA UREMOVIĆ, mentor 2014. Nastavnik RN VŠS Razredna nastava

GORDANA NAĐ Nastavnik RN VŠS Razredna nastava

JASNA DOMIĆ-STANIĆ, mentor 2015. Nastavnik RN VŠS Razredna nastava

IRENA NOVARLIĆ Mag. primarnog obr. mag. Razredna nastava

RADMILA PEŠUT, mentor 2015. Nastavnik RN VŠS Razredna nastava

ĐURĐICA ZORETIĆ Nastavnik RN VŠS Razredna nastava

IVANKA VULIĆ – mentor 2014. Nastavnik RN VŠS Razredna nastava

VESNA BOŽINOVIĆ, mentor 2015. Nastavnik RN VŠS Razredna nastava

BRIGITTA JANEŠ REŠ, mentor 2014. Mag. primarnog obr. mag. Razredna nastava

IVONA TRTANJ ŠNELER, mentor 2014. učitelj RN VSS Raz. nastava PRO

MARTINA GALETIĆ Učitelj RN VSS Razredna nastava

ANGELA PERAČKOVIĆ Diplomirani učitelj VSS Razredna nastava

IRENA DRNIĆ Mag. primarnog obr. mag. Razredna nastava

UKUPNO 13 učiteljica RN

*P r o d u ž e n i b o r a v a k sa 30.rujna 2017.


ANITA JUŽNIĆ Mag. primarnog obr. mag. Produženi boravak

MARTINA TURK Mag. primarnog obr. mag. Produženi boravak

MONIKA ŽURGA KVATERNIK Mag. primarnog obr. mag. Produženi boravak U K U P N O 3 učitelja RN u PB - -

Škola je prema Gradu Rijeci iskazala potrebu za četiri grupe PB iz razloga što su roditelji I. razreda pri upisu iskazali veliki interes za program PB, kao i roditelji učenika budućih trećih razreda koji su anketirani na kraju školske godine. Zaključkom Grada Rijeke školi su odobrene samo tri grupe produženog boravka. Škola je iz tog razloga odlučila u Natječaju iskazati potrebe za 2. grupe PB za učenike I. razreda, i jednu grupu PB za učenike 2.razreda. Zahtjevi roditelja za upis učenika 3.r. su se zaprimali pod uvjetom da u dvije grupe PB 1.r. bude slobodnih mjesta. Roditeljima učenika I.razreda učitelja u programu PB u potpunosti financira Grad Rijeka, a za II. i III. razrede program ( tj. učitelja ) sufinacira Grad Rijeka i roditelji sukladno Odluci Grada. Grad Rijeka sukladno svojoj Odluci ima utvrđene kriterije za ostvarivanje prednosti pri upisu u program PB.

4

Škola kod formiranja grupa i broja polaznika programa po jednoj grupi, poštuje Državni pedagoški standard osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja koji se odnosi na broj učenika u razrednim odjelima i prostorne mogućnosti škole. Prijave za upis u tri grupe PB trajale su od 22. kolovoza do 31. kolovoza 2017.g., nakon čega se sastalo Povjerenstvo i izvršilo rangiranje pristiglih zamolbi. Formirane su dvije homogene grupe PB koju čine učenici 1.A i dijela 1.B razreda, te učenici 2..razreda i jedna kombinirana grupa PB koju čine učenici 1.C i dijela 1.B r. i 3. razredi. Sve tri grupe broje 28 ( dvadesetosam) učenika, a naknadno je Odlukom ravnatelja povećan broj na 32 učenika po grupi. 2.1.2. P r e d m e t n a n a s t a v a

sa 30. rujna 2017.


SNJEŽANA ŠERIĆ prof. hrvatskog jezika VSS Hrvatski jezik

MAJDA DOBOVIČNIK prof. hrvatskog jezika VSS Hrvatski jezik

MARINA FRLAN-JUGO prof. hrvatskog jezika VSS Hrvatski jezik

NATAŠA SVETICKI prof. hrv. i eng. jezika VSS Hrv. jezik i eng. jezik

MILANA MEDAKOVIĆ (određeno vrijeme) prof. matematike VSS Matematiku

NENSI GAUŠ (određeno vrijeme) prof. matematike i fizike VSS Matematiku-fiziku

JELENA KATIĆ prof. matematike i fizike VSS Matematiku-fiziku

NIKOLINA BARBALIĆ (određeno vrijeme) prof. eng. i njem. jezika VSS Engleski jezik

BELKISA BIKIĆ ZVONARIĆ prof. engleskog jezika VSS Engleski jezik

VEDRAN KOSOVAC prof. informatike i eng.j. VSS Engleski jezik

NADA KRIŽAN nastavnik njemačkog jezika VŠS Njemački jezik

ROMANA SARIĆ prof. talijanskog jezika VSS Talijanski jezik

KARMEN BENAZIĆ, mentor 2014. prof. kemije i fizike VSS Kemiju-fiziku

ĐURĐA MILIĆ, mentor 2014. prof. biologije VSS Priroda – biologija

ANTONIO PERIĆ dipl.učitelj s prirodoslovljem

VSS Priroda

DANIELA JUGO-SUPERINA, savjetnik travanj 2017. i mentorica za FF u Rijeci – za metodiku povijesti

prof. povijesti VSS Povijest

NERA MALBAŠA KOVAČIĆ, studeni 2016. - savjetnik

prof. povijesti VSS Povijest

DENIJAL IBRIĆ prof. zemljopisa VSS Geografiju

JOSIP JURJEVIĆ prof. zemljopisa VSS Geografiju

MARINO PEŠUT, satnicar i voditelj smjene, sindikalni zaštitar na radu

prof. PTO VSS Tehničku kulturu

KARMEN TOIĆ DLAČIĆ, mentor listopad 2016.

prof. matematike i informatike

VSS Informatiku i matematiku

DARIA BARANAŠIĆ prof. matematike i informatike

VSS Informatika 5.-8.r. i inf. INA 1.-4.r.

RENATA MAJCAN nastavnik likovnog odgoja

VŠS Likovnu kulturu

ANITA STUPAC BUTORAC prof.glazbene kulture VSS Glazbenu kulturu

IVAN ŠTIMAC prof. tjelesnog odgoja VSS TZK

MIRAN MARŽIĆ prof. kineziologije VSS TZK U K U P N O 2 6 učitelja PN

U mirovinu su otišli učitelj matematike i fizike BRANKO DRLJAČA (11.8.2017.g.), učitelj matematike NIKOLA ŠPRLJAN ( 1.9.2017.) i učiteljica engleskog jezika LJILJANA BADURINA (1.9.2017.g. ). Škola je dio satnice engleskog jezika ponudila VEDRANU KOSOVCU,prof. informatike i engleskog jezika koji radi u školi na neodređeno nepuno radno vrijeme (pola radnog vremena). Školski odbor dao je prethodnu suglasnost na zapošljavanje VEDRANA KOSOVCA na puno neodređeno radno vrijeme. Isto tako učiteljica informatike KARMEN TOIĆ DLAČIĆ preuzela je dio satnice matematike, a DARIA BARANAŠIĆ koja je radila sa pola radnog vremena u informatici u programu ranog učenja informatike preuzela je pola satnice u informatici od 5. do 8.r. od Karmen Toić Dlačić i time dobila punu radnu normu u ovoj školi na neodređeno vrijeme za što je prethodnu suglasnost dao Školski odbor. Preostale potrebe Škola je iskazala prema Uredu državne uprave PGŽ-a. Do početka nastave Ured državne uprave PGŽ-a nije izdao uputnicu ni jednom organizacijskom višku, tako da je škola dobila prethodnu suglasnost Školskog odbora za zapošljavanje radnika na određeno vrijeme do okončanja natječajnog postupka, a najduže do 60 dana od dana zasnivanja radnog odnosa za : MILANU MEDAKOVIĆ VODOPIĆ za učiteljicu matematike u punom radnom vremenu, NENSI GAUŠ za učiteljicu matematike i fizike u nepunom radnom vremenu 6,9 sati rada dnevno i NIKOLINU BARBALIĆ za učiteljicu engleskog jezika na pola radnog vremena.

5

*P o s e b n i r a z r e d n i o d j e l ( dva kombinirana odjela od I. – IV r. i od V. - VIII.r. ) s učenicima s teškoćama u razvoju ( čl. 10. ranijeg Pravilnika ) sa 30. rujna 2017.

IME I PREZIME UČITELJA STRUKA SPREMA

BARBARA FISTONIĆ (PRO stariji) -MENTOR 2012. PETRA ŠTIMAC (PRO mlađi )

IVONA TRTANJ ŠNELER( PRO mlađi ) - MENTOR 2014.

magistra socijalne pedagogije magistra socijalne pedagogije

dipl. učitelj RN s pojačanim TZK

MAG. MAG.

VSS

UKUPNO 2 defektologa i 1 učitelj RN

V j e r o u č i t e lj i sa 30. rujna 2017.


ROBERTA KELAVA dipl. kateheta i prof. vjeronauka

VSS RKT vjeronauk

MAJA BARBARIĆ diplomirani teolog

VSS RKT vjeronauk

MARTINA VLAHOVIĆ magistra teologije mag.theol. RKT vjeronauk

ADNAN ĐIKIĆ

prof. islamskog vjeronauka

VŠS

Islamski vjeronauk

U K U P N O : 4 vjeroučitelja

Na temelju Kanonskog mandata za šk. 2017./18.g. Katehetskog ureda na određeno vrijeme za pola radnog vremena do 31. kolovoza 2018.g. radi MARTINA VLAHOVIĆ Mandat za islamski vjeronauk ima ADNAN ĐIKIĆ koji ima radni odnos zasnovan u OŠ SRDOČI Rijeka. Ovo je šesta godina u kojoj imamo i 1. učenicu 6.C razreda koja pohađa BAPTISTIČKI VJERONAUK kojeg u Baptističkoj crkvi vode Edita Turinski, vjeroučiteljica i Danijela Dragaš Sečen, dipl.teolog.

RANO UČENJE INFORMATIKE OD 1. do 4. razreda sa 30.rujna 2017.


DARIA BARANAŠIĆ prof. matematike i informatike

VSS informatika u mlađim razredima

U K U P N O : 1 učiteljica

Grad Rijeka će i ove školske godine djelomično sufinancirati program ranog učenja informatike za učenike od. I. do IV. razreda tj. sa 5,00 KN po satu x broj učenika x 9 mj.programa, tako da će preostala potrebna sredstva za plaću učitelja sufinancirati roditelji sukladno Financijskom planu ( 300,00 KN za 9 mjeseci programa, plativo u dva puta ).

6

2.1.3. PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA sa 30. rujna 2017.

IME I PREZIME STRUKA SPREMA RAD. MJESTO

MARKO STARČEVIĆ prof. tjel.odgoja i mr.sc. Mr.sc. ravnatelj

NEDELJKA FERK

dipl.psiholog VSS str.suradnik-psiholog

STELA BAKARČIĆ- SAVJETNIK 2016.

def.soc.pedagog VSS defektolog u defektološkom punktu

SLAVICA MIJATOVIĆ prof. HJ i dipl.knjižničar VSS knjižničar

UKUPNO : 4 radnika

2.1.4. PODACI O ODGOJNO-OBRAZOVNIM RADNICIMA-PRIPRAVNICIMA ; POMOĆNICIMA U NASTAVI I STRUČNO OSPOSOBLJAVANJE ZA RAD BEZ ZASNIVANJA RADNOG ODNOSA IME I PREZIME PRIPRAVNIKA ODN. POMOĆNIKA U NASTAVI

ZVANJE RADNO MJESTO OD-DO MENTOR

NATALI DUJMOVIĆ mag. edukacije povijesti i filozofije

pomoćnik u nastavi

od 4.9.2017. do 15.06.2018.

-

MATEJA MAVRINAC mag. edukacije hrvatskog jezika i književnosti

pomoćnik u nastavi

od 4.9. 2017. do 15.06. 2018.

-

MARTINA VLAHOVIĆ magistra teologije RKT vjeroučiteljica - pripravnik

od 1.10.2016. do 30.09.2017.

ROBERTA KELAVA

2.2. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI sa 30. rujna 2017.

IME I PREZIME STRUKA SPREMA RAD. MJESTO

VESNA MUSULIN- RADNIČKI VIJEĆNIK i SINDIKALNI POVJERENIK

diplomirani pravnik VSS tajnik

ANA ŠTITIĆ diplomirani ekonomist VSS računovođa

BRANKO KLANAC KV stolar KV domar-ložač- - kućni majstor

MIRA CRNIĆ KV-prodavač tekstilne robe NSS čistačica

JASNA ŠALOV KV prodavač tekstilne robe NSS čistačica

VESELA KLANAC osnovna škola NSS kuharica

SANJA MATANOVIĆ konobar SSS Kuharica

GORDANA VIČIĆ osnovna škola NSS čistačica

BRANKA MATIJEVIĆ osnovna škola NSS čistačica

ŽELJKA BADURINA tehnički crtač NSS čistačica

SNJEŽANA MILINOVIĆ radnik PTT eksploatacije SSS čistačica

UKUPNO : 11 radnika

Na zamjeni za radnicu na bolovanju radi AZIRA MILJANOVIĆ.

7

2.3. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA ODGOJNO-OBRAZOVNIH RADNIKA ŠKOLE

Izrađena su sukladno Pravilniku o tjednim radnim obvezama učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj školi (NN, br. 34/14.,40/14.- ispravak i 103/14. ), kao i Kolektivnog ugovora za zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama

od 11. 04 2017.g. ( «NN», br. 39./17.)

8

RED BR.

IME I PREZIME UČTELJA/ RAZRED

POS. POSL.

BO- NUS

RED. NAST.

+ ČL. 13

IZBORNA NASTAVA

RAZ- RED- NIŠ.

DOP. NAS.

DOD. NAST.

+ ČL.14 PRAV.

INA +

UČEN DRUŠTVA*

PROJE-KTI

OST. POSL

SATI TJEDNO

PRE- KOV. RAD

SATI GODIŠNJE

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46.

Irena Drnić,1.A Jasna Domić Stanić,1.B Ivanka Vulić,1.C Đurđica Zoretić,2.A Irena Novarlić, 2.B Vesna Božinović, 2.C Brigitta Janeš Reš, 3.A Angela Peračković, 3.B Anamarija Uremović, 3.C Gordana Nađ, 4.A Martina Galetić 4.B Radmila Pešut, 4.C IvonaTrtanj Šneler,Pro Anita Južnić, PB Monika Ž. Kvaternik PB Martina Turk, PB Majda Dobovičnik Snježana Šerić,8.A Marina Frlan Jugo,6.B Renata Majcan,5.C Anita S. Butorac,5.B Vedran Kosovac,8.C Belkisa Bikić Zvonarić Nikolina Barbalić Nada Križan Nensi Gauš Milana Medaković Karmen Toić Dlačić ________________ Karmen Benazić Đurđa Milić Antonio Perić Daniela Superina J.,6.C Nera M. Kovačić,7.C Josip Jurjević ,7.D Denijal Ibrić Marino Pešut,5.A Ivan Štimac,8.B Miran Maržić Roberta Kelava ,7.A Martina Vlahović Maja Barbarić Adnan Đikić Daria Baranašić Romana Sarić ,7.B Nataša Sveticki,6.A

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

2+2 - - - - - - - - -

NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE

NE NE NE

NE NE

NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE

NE NE

16 16 16 16 16 16 16 16 16 15 15 15 16 25 25 25

17 18 19

14 +2 17 14 18 9

14+4 12M+10 F.

20Mat. 12M+6 Inf.

12M 16K+ 6F

18,5 8 20 8

20,5 6 14 20 8 - - - - -

9HJ+9EJ

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 4 - - - - - - - - - - - - - 2 - -

22 10 22 4 10

20 -

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 - - - - 2 2 2 2 2 - - - - - - - - - - 2 2 2 - 2 2 - 2 - - - - 2 2

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

0,5 1 - - - 2 2 1 - - - - 1 4 - 1 1

2,5 2

1,5 - 1 1

0,5 - - - - - - - - -

- - 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

0,5 1 - - - 1 - - - - - 1

1,5 1 - 1 2 - - 2 - - - 1 1 - - - - - - - - - 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 - - - 2 - - 4 3 1 - - - - - 1 - - 2 - 1 1 - - - 2 2 - 2 2 - 2

- -

17+2 17+2 17+2 17+2 17+2 17+2 17+2 17+2 17+2 18+2 18+2 18+2 17+2

15 15

15 18

16+2 16+2 16+2 16+2 15+2

17 8,5 17 18 18 18 12 16

16 7 14+2 6+2 14+2

6 16+2 14+2 5 14+2 8 16 3,5 8 15+2 16+2

40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 20 40 40 40 40

26,5 40 40 40 15 40 20 40

13 40 40 15 40 20 40 7,5

20+ +20 INA 40 40

- - - - - - - - - - - -

- -

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

735 (1400) 735(1400) 735(1400) 735(1400) 735 (1400) 735 (1400) 735 (1400) 735 (1400) 735 (1400) 700 (1400) 700 (1400) 700 (1400) 735 (1400) 875 (1400) 875 (1400) 875 (1400) 770 (1400) 770 (1400) 770 (1400) 770 (1400)

770 (1400) 805 (1400) 805 (1400) 402,5 (700) 805 (1400) 770 (1400) 770 (1400) 770(1400)

665 (1207,5) 840 (1400) 840 (1400) 280 (525) 840 (1400) 420 (700 ) 840 (1400) 245 (455 ) 770 (1400) 840 (1400) 350 (525 ) 840 (1400) 420 (700) 840(1400) 140 (262,5) 350 (700)

+ 700 805 (1400) 770 (1400)

2.3.1. PODACI O OSTALIM RADNICIMA U ŠKOLI I NJIHOVIM ZADUŽENJIMA ( 365 dana x 8 sati = 2920 sati – 80 ( 10 dana drž. blagdana ) – 832 ( 104 subote i nedjelje) = 2008 – GO = godišnji fond sati nenastavnog osoblja)

IME I PREZIME STRUKA RADNO MJESTO BR.SATI SATI GODIŠNJE

RADNO VRIJEME

MARKO STARČEVIĆ mr.sc. ekonomije i prof. tjel. kulture

ravnatelj 40 1768 Utorak, srijeda i petak

7,00-14,30 ponedjeljak i

četvrtak od 10,30 do 18,00

IME I PREZIME STRUKA RADNO MJESTO

NEPOS. RAD

OSTALI POSL.

SATI TJEDNO

SATI GODIŠNJE

RADNO VRIJEME

SLAVICA MIJATOVIĆ

STELA BAKARČIĆ- savjetnik od 25.11.2016.

NEDELJKA FERK

BARBARA FISTONIĆ-mentor

PETRA ŠTIMAC

prof.HJ i dipl.knjiž.

dipl. defektolog socijalni pedagog

dipl.psiholog

mag.socijalne pedagogije u

PRO st.

mag. socijalne pedagogije u

PRO ml.

knjižničar

defektolog u PUNKTU

psiholog

defektolog u PRO st.grupa

defektolog u PRO ml.grupa

30

25

30

25

25

10

15

10

15

15

40

40

40

40

40

1050 (1400)

875 (1400)

1050 (1400)

875(1400)

875(1400)

PON.,SRI.,PET. 8,30-14,30 UT.,ČET.

12,30-18,30 UT.,ČET.,PET.

7,30-13,30 PON.,SRI.

12,00-18,00 Svaki drugi petak od

10,00 do 16,00 h PON.,SRI.,PET.

7,30-13,30 UT.,ČET.

12,00-18,00 Svaki drugi petak od

12,00 do 18,00h Ujutro od

8,00-12,20h i od 9,55 do 14,00

PON. do PETKA od 8,00 do 12,20

9

IME I PREZIME STRUKA RAD. MJESTO BR. SATI SATI GODIŠNJE RAD.VRIJEME

VESNA MUSULIN

ANA ŠTITIĆ

BRANKO KLANAC

VESELA KLANAC

SANJA MATANOVIĆ

MIRA CRNIĆ SNJEŽANA MILINOVIĆ

JASNA ŠALOV GORDANA VIČIĆ

BRANKA MATIJEVIĆ ŽELJKA BADURINA

dipl.pravnik

dipl. ekonomista

KV stolar

radnik

kuhar prodavač radnik PTT prodavač radnik radnik tehnički crtač

tajnik škole , sindikalni povjerenik i

radničko vijeće

računovođa škole

domar-ložač- kuć.majstor

kuharica kuharica

čistačica čistačica

čistačica čistačica čistačica čistačica

34+6

40 40

40 40

40 40 40

40 40 40

1768 1768 1768 1768 1768 1768 1768 1768 1768 1768 1768

7,30 - 15,00 prijam stranaka : 8,30 do 14,00 h

utorak i petak pop. od 11,00 –18,30

prijam stranaka:12,00 do 17,30h umanjeno za stanku

7,30 - 15,00 umanjeno za stanku

6,00 - 13,30 umanjeno za stanku

6,00 - 14,00 ili 8,00 - 16,00

Naizmjenično od

6,00 - 13,30 ili 12,00 - 19,30

umanjeno za stanku

3. ORGANIZACIJA RADA

3.1. ORGANIZACIJA SMJENA

SMJENA “ A “ : 1 A, B, C; 3. A, B, C; 5.A, B, C; 7.A, B, C,D

SMJENA “ B “ : 2.A, B, C; 4.A, B, C ; 6 A, B, C; 8 A, B, C

PROGRAM PRODUŽENOG BORAVKA Grad Rijeka odobrio je školi tri grupe produženog boravka za učenike I. , II. i III. r. iako je škola u lipnju 2017.g. zbog

velikog interesa učenika 1.r. ,kao i 3.r. zatražila četvrtu grupu PB za učenike 3.razreda. Program PB će se provoditi naizmjenično u vremenu od 7,30 do 13,30 odnosno od 11,00 do 17,00 sati . Škola je raspisala natječaj za 2 grupe 1. razreda i 1 grupu 2.razreda sa po 28 učenika. Na zamolbu roditelja 3.r. i preporuke Grada Rijeke zbog velikog broja neupisanih učenika 3. razreda, ravnatelj škole

donio je Odluku da se dvije grupe PB za 1. razrede popune do 32 učenika, te smo na taj način uspjeli primiti 16 učenika 3.r. i 1 grupa 2.razreda je popunjena do 32 učenika, tako da smo riješili još 4 učenika 2.r. koji su bili na čekanju.

Ovim programom obuhvaćeno je 96 učenika I. , II.r. i III.r. sukladno kriterijima Grada Rijeke, Odjela gradske uprave za odgoj i školstvo , a koji su se prijavili za ovaj program do 31. kolovoza 2017.g. po natječaju. Dvije grupe su homogene a jedna heterogena .

Učiteljice za I. razrede u potpunosti financira Grad Rijeka, a za II. i III. razrede uz sufinanciranje Grada Rijeke , sudjeluju i roditelji učenika ovih razreda sukladno Odluci Gradskog vijeća Grada Rijeke, na isti način kao što su od Ministarstva znanosti, obrazovanja Zagreb financirani ostali učitelji u školi.

Zahvaljujući sufinanciranju Grada Rijeke ovaj program je za jedan dio roditelja u potpunosti besplatan ( I. razredi ) jer određen broj roditelja ostvaruje i subvenciju obroka od Grada Rijeke u 100% .

Roditelji II. i III. razreda participiraju iznos za učitelja u odnosu na primanja ostvarena po ukupnom broju članova domaćinstva .

POSEBNI RAZREDNI ODJELI Ove školske godine u školi djeluju dva kombinirana Posebna razredna odjela za učenike s teškoćama u razvoju ( mlađa grupa I. - IV.raz. i starija grupa V.-VIII.raz.) , od kojih PET( 5 ) učenika u razrednom odjelu od I. do IV.r. imaju organizirani

rad samo u JUTARNJOJ SMJENI ( 8,00 do 12,20h ) , a PET ( 5 ) učenika u predmetnoj nastavi : u JUTARNJOJ SMJENI ( 8,00 do 12,20 h ) ili MEĐUSMJENI (10,00 do 14,00 h ).

Nastavni rad u mlađoj grupi PRO provodi razredna učiteljica IVONA TRTANJ ŠNELER, a u starijoj grupi učitelji predmetne nastave, te magistri socijalne pedagogije : PETRA ŠTIMAC u mlađoj grupi i BARBARA FISTONIĆ u starijoj grupi.

ORGANIZACIJA NASTAVNOG RADNOG DANA ( RADNO VRIJEME ŠKOLE )

Redovni nastavni rad u jutarnjoj smjeni započinje u 8,00 sati, a završava u 13,10 h, a poslijepodnevni rad od 13,30 do

18,40 h što je svojoj Odlukom potvrdio i Školski odbor na sjednici održanoj 31. kolovoza 2017.g.

DEŽURSTVO UČITELJA U cilju poboljšanja odgojno-obrazovnog rada, a u svrhu održavanja reda i discipline te usmjeravanja učenika na

primjerno ponašanje, u školi je organizirano svakodnevno dežurstvo učitelja u obje smjene na točno utvrđenim lokacijama. U smjeni dežura najmanje 4 učitelja. Za vrijeme svog dežurstva učitelji vode računa o disciplini i ponašanju učenika, o

redu za vrijeme odmora, pravilnom ponašanju u školskoj kuhinji. Uz učitelje dežurstvu pomaže i tehničko osoblje u obje smjene. Oni pomažu učiteljima u održavanju reda i discipline ,

vode računa o posjetiteljima škole, učenicima koji kasne te o nađenim stvarima u školi. Rad u dvorani za tjelesno-zdravstvenu kulturu odvija se u vremenu od 8,00 do 17,50 sati za potrebe redovite nastave TZK, a od 18,00 do 22,00 sata za potrebe Školskog športskog društva “ Drenova”. Tijekom tjedna školska dvorana otvorena je do 22,00 sata za ostale korisnike s kojima se sklapaju ugovori, a tijekom subote i njedjelje korisnicima je na raspolaganju i vanjsko nogometno igralište.

10

D E Ž U R S T V O UČITELJA za školsku god.2017./18.

NASTAVA ponedjeljak PROSTOR utorak PROSTOR srijeda PROSTOR četvrtak PROSTOR petak PROSTOR

1.

A smjena 1_3_5_7

JUTRO

Vulić HRN/(IRN) Domić-Stanić

HRN/(IRN) Drnić HRN/(IRN) Janeš-

Reš HRN/(IRN) Peračković HRN/(IRN)

2. Uremović HRN/(IRN) Bakarčić HRN/(IRN) Barbarić HRN/(IRN) Toić-

Dlačić HRN/(IRN) Sarić HRN/(IRN)

3. Dobovičnik HPN/(IPN) Katić HPN/(IPN) Malbaša - Kovačić

HPN/(IPN) Jurjević HPN/(IPN) Kosovac HPN/(IPN)

4. Sveticki HPN/(IPN) Nensi Gauš

HPN/(IPN) Štimac HPN/(IPN) Pešut M. HPN/(IPN) Jugo-

Superina HPN/(IPN)

5. Stupac-Butorac

HPN/(IPN) Milić HPN/(IPN) HPN/(IPN)


1.

B smjena 2_4_6_8

POPODNE

Nađ HRN/(IRN) Božinović HRN/(IRN) Galetić HRN/(IRN) Zoretić HRN/(IRN) Novarlić HRN/(IRN)

2. Kelava HRN/(IRN) Pešut R. HRN/(IRN) Baranašić HRN/(IRN) Mijatović HRN/(IRN) Šerić HRN/(IRN)

3. Benazić HPN/(IPN) Nikolina Barbalić

HPN/(IPN) Maržić HPN/(IPN) Ibrić HPN/(IPN) Majcan HPN/(IPN)

4. Medaković HPN/(IPN) Bikić HPN/(IPN) Križan HPN/(IPN) Baranašić HPN/(IPN) Perić HPN/(IPN)

5. Frlan -Jugo

HPN/(IPN) Jugo-

Superina HPN/(IPN)


1.

B smjena 2_4_6_8

JUTRO

Nađ HRN/(IRN) Božinović HRN/(IRN) Galetić HRN/(IRN) Zoretić HRN/(IRN) Novarlić HRN/(IRN)

2. Ferk HRN/(IRN) Pešut R. HRN/(IRN) Križan HRN/(IRN) Vlahović HRN/(IRN) Vlahović HRN/(IRN)

3. Benazić HPN/(IPN) Nikolina Barbalić

HPN/(IPN) Maržić HPN/(IPN) Ibrić HPN/(IPN) Majcan HPN/(IPN)

4. Medaković HPN/(IPN) Bikić HPN/(IPN) Ferk HPN/(IPN) Kelava HPN/(IPN) Perić HPN/(IPN)

5. Frlan-Jugo HPN/(IPN) Pešut M. HPN/(IPN)


1.

A smjena 1_3_5_7

POPODNE

Vulić HRN/(IRN) Domić- Stanić

HRN/(IRN) Drnić HRN/(IRN) Janeš -

Reš HRN/(IRN) Peračković HRN/(IRN)

2. Uremović HRN/(IRN) Mijatović HRN/(IRN) Bakarčić HRN/(IRN) Barbarić HRN/(IRN) Baranašić HRN/(IRN)

3. Dobovičnik HPN/(IPN) Katić HPN/(IPN) Malbaša-Kovačić

HPN/(IPN) Jurjević HPN/(IPN) Kosovac HPN/(IPN)

4. Sarić HPN/(IPN) Toić-

Dlačić HPN/(IPN) Štimac HPN/(IPN) Šerić HPN/(IPN)

Stupac-Butorac

HPN/(IPN)

5. Sveticki HPN/(IPN) Milić HPN/(IPN)

HPN-hodnik i učionice

predmetna

IPN-igralište(košarkaško)

predmetna

HRN-hodnik i učionice razredna

IRN-igralište(nogometno)

razredna

11

PREHRANA UČENIKA

Škola ima organiziranu prehranu u vlastitom aranžmanu tj. učenicima pored marende osigurava se i ručak u sklopu tri grupe produženog boravka. Kuhinja ima kvalitetan blagovaonički prostor. Kao i prošle školske godine planiramo da učeničku marendu koristi cca 146 učenika od I. do IV.r. i 95 učenika od V. do VIII.r. njih ukupno 241 učenik od I. do VIII. Cijena marende na početku školske godine iznosi 7,00 KN po danu i ostala je nepromijenjena u odnosu na prošlu školsku godinu.

Ručak planiramo da prima cca 96 učenika Produženog boravka. Cijena ručka za korisnike programa produženog boravka iznosi 12,00 KN . I cijene ovih obroka ostale su neprimjenjene.

Ovo je četvrta školska godina u kojoj se provodi Projekt Sheme školskog voća koji provodimo sukladno Ugovoru sa

FRUTIS trgovačkim obrtom iz Jušića. Ovo je druga godina provedbe PROGRAMA MLIJEKA za učenike od 1. do 4.razreda u suradnji sa PIK-om Rijeka.

PRIJEVOZ UČENIKA

Učenici za dolazak i odlazak iz škole koriste usluge javnog prijevoza tj. autobus poduzeća “Autotrolej “ Rijeka. Sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ove školske godine nemamo nijednog učenika kojem se osigurava besplatan prijevoz u vidu pokazne karte . Besplatan prijevoz ostvaruju i učenici u Posebnom razrednom odjelu njih 10, kao i učenici koji odlaze na logopedski program u OŠ „Kozala“ Rijeka.

12

3.2. GODIŠNJI KALENDAR RADA ODLUKA

O POČETKU I ZAVRŠETKU NASTAVNE GODINE, BROJU RADNIH DANA I TRAJANJU ODMORA UČENIKA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA ZA ŠKOLSKU GODINU 2017./2018. (NN,43/17.)

Rujan Listopad

pon uto sri čet pet sub ned pon uto sri čet pet sub ned

1 2 3 1

4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8

11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15

18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22

25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29

30 31

19- radnih dana 5 4 22 - radnih dana 4 5

4.9. prvi dan školske godine 2017/2018. 8. 10. Dan neovisnosti (državni blagdan)

27 .9. Dan škole (nenastavni dan)

Studeni Prosinac


1 2 3 4 5 1 2 3

6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10

13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17

20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24

27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31

21 - radnih dana 4 4 16 - radnih dana 5 5

1. 11. Dan svih svetih (državni blagdan) 22.12 zadnji nastavni dan I.obrazovnog raz.

25.12 Božić 26.12 Sveti Stjepan 78 - radnih dana u I. obrazovnom razdoblju

Siječanj Veljača


1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18

22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25

29 30 31 26 27 28


6. 1. Sveta tri kralja

15. 1. Prvi nastavni dan II.obrazovnog razdoblja

Ožujak travanj


1 2 3 4 1

5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8

12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15

19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22

26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29

30


1.4. Uskrs 2.4. Uskrsni ponedjeljak

ekskurzija učenika osmih razreda 13

Svibanj Lipanj


30 1 2 3 4 5 6 1 2 3

7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10

14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17

21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24

28 29 30 31 1 25 26 27 28 29 30


1.5. Prvi svibnja - Praznik rada 10.-12.5. Vukovar 31.5. Tijelovo

15.6. zadni dan nastavne godine

99 - radna dana u II. obrazovnom razdoblju

Srpanj Kolovoz


1 1 2 3 4 5

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12

9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19

16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26

23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 31

30 31

4 5 4 4

Spajaju se dva dana, ponedjeljak,30. travnja 2018.g. uz Praznik rada ( 1.5.) i četvrtak, 1.lipnja 2018.g. uz Tijelovo ( 31.5.)

14

Školska godina 2017/2018.

radnih dana - 177 nastavnih dana - 176

3.3. PODACI O UČITELJIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

RAZ. ODJEL M Ž UKUPNO PROGRAMI

INDIVIDALIZIRANI PRILAGOĐENI

3KM 5KM PB RAZREDNIK

I. 1.a 13 13 26 1 16 IRENA DRNIĆ

1.b 12 14 26 18 JASNA DOMIĆ STANIĆ

1.c 11 14 25 16 IVANKA VULIĆ

PRO 0 0 0 IVONA TRTANJ ŠNELER

Ukupno 3 36 41 77 0 1 0 0 50

II. 2.a 14 10 24 2 10 ĐURĐICA ZORETIĆ

2.b 14 9 23 1 13 IRENA NOVARLIĆ

2.c 13 9 22 1 9 VESNA BOŽINOVIĆ


Ukupno 3+1 43 28 71 2 2 0 0 32

III. 3.a 12 11 23 0 1 3 BRIGITTA JANEŠ REŠ

3.b 13 10 23 3 4 ANGELA PERAČKOVIĆ

3.c 8 13 21 7 ANAMARIJA UREMOVIĆ


Ukupno 3 34 34 68 3 1 0 0 14

IV. 4.a 11 13 24 2 GORDANA NAĐ

4.b 11 14 25 2 MARTINA GALETIĆ

4.c 12 14 26 1 RADMILA PEŠUT


Ukupno 3 36 41 77 5 0 0 0 0

I. – IV. 12+1 149 144 293 10 4 0 0 96

V. 5.a 14 11 25 4 MARINO PEŠUT

5.b 12 13 25 3 1 ANITA STUPAC BUTORAC

5.c 6 9 15 1 RENATA MAJCAN

Ukupno

3 32 33 65 8 1 0 0

VI. 6.a 14 8 22 2 NATAŠA SVETICKI

6.b 17 9 26 2 2 MARINA FRLAN JUGO

6.c 9 11 20 1 DANIELA JUGO SUPERINA

PRO 1 - 1 BARBARA FISTONIĆ

Ukupno 3+1 41 28 69 2 5 0 0

VII. 7.a 12 9 21 ROBERTA KELAVA

7.b 10 11 21 1 ROMANA SARIĆ

7.c 12 10 22 2 NERA MALBAŠA KOVAČIĆ

7.d 12 13 25 1 1 JOSIP jurjević

PRO 1 - 1 BARBARA FISTONIĆ

Ukupno 4 47 43 90 3 2 0 0

VIII. 8.a 12 12 24 3 1 SNJEŽANA ŠERIĆ

8.b 9 13 22 3 1 IVAN ŠTIMAC

8.c 12 1 6 18 1 VEDRAN KOSOVAC

PRO 3 0 3 BARBARA FISTONIĆ

Ukupno 3 36 31 67 7 2 0 0

V.-VIII. 13+1 156 135 291 20 10 0 0 0

I.- VIII. od čega u

Posebni r.o.

27 2

305 10

279

584 10

30 14 0 0 96

SVEUKUPNO

27

305

279

584

30

14

0

0

96

15

3.3.1. PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA PO RAZREDIMA I OBLICIMA RADA

PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA PO RAZREDIMA I OBLICIMA RADA

Rješenjem određen oblik rada Broj učenika s primjerenimoblikom školovanja po Razredima Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacija 2 3 5 8 2 3 7 30

Prilagođeni program 1 2 1 1 5 2 2 14

Posebni razredni odjel 2 1 2 1 1 3 10

SVEUKUPNO 54

UKUPNO : učenika 54

RAD PO REDOVNOM PROGRAMU ( INDIVIDUALIZIRANI POSTUPCI) UKUPNO : 14 UČENIKA

IME I PREZIME UČENIKA

RAZRED

SUDIONICI OSTVARIVANJA

PLAN. BROJ SATI

MJESTO OSTVARIVANJA PRIPOMENA

T.B 2B Irena Novarlić, učiteljica Pavica Veža, logoped

35 Škola OŠ „Kozala“ Odjel za rad s učenicima sa

smetnjama glas. Govorne komunikacije

Redoviti progtam, individualizirani postupci iz svih nast.predmeta

Rehabilitacijski program logopeda

P.S. 2C Vesna Božinović, učiteljica Pavica Veža, logoped





N.P. 3B Angela Peračković, učiteljica Pavica Veža, logoped

Stela Bakarčić, defektolog


smetnjama glas. Govorne komunikacije OŠ “Fran Franković” -Odjel za rad s

učenicima sa poremećajima u ponašanju



R.I 3B Angela Peračković, učiteljica Pavica Veža, logoped





M.S. 3B Angela Peračković, učiteljica Pavica Veža, logoped





B.V. 4A Gordana Nađ, učiteljica Pavica Veža, logoped





C.M 4A Gordana Nađ, učiteljica Pavica Veža, logoped





B.B. 4B M Pavica Veža, logoped Martina Galetić, učiteljica





N.S. 4B Martina Galetić, učiteljica Stela Bakarčić, soc. pedagog

35 Škola OŠ “Fran Franković” -Odjel za rad s


Redovni nastavni program, dodatna defektološka pomoć soc.

pedagoga

J.O. 4C Radmila Pešut, učiteljica Stela Bakarčić, soc. pedagog



Redovni nastavni program, rehabilitacijski program soc.

pedagoga

I.M. 5A Marino Pešut, razrednik Pavica Veža, logoped





L.S. 5A Marino Pešut, razrednik Pavica Veža, logoped

Stela Bakarčić, soc. pedagog


smetnjama glas. govorne komunikacije

Redovni nastavni program,dodatna edukacijsko – rehabilitacijska

potpora logopeda i soc. pedagoga

L.V. 5A Marino Pešut, razrednik Pavica Veža, logoped



Redovni nastavni program, dodatna edukacijsko – rehabilitacijska

potpora logopeda

P.N. 5A Marino Pešut, razrednik Pavica Veža, logoped




potpora logopeda

F.B. 5B Anita Stupac Butorac, razrednica

Pavica Veža, logoped



Redovni nastavni program dodatna edukacijsko – rehabilitacijska

potpora logopeda

L.J. 5B Anita Stupac Butorac, razrednica




Redovni nastavni program dodatna edukacijsko – rehabilitacijska

potpora logopeda

16

I.E. 5B Anita Stupac Butorac, razrednica





potpora logopeda

M.M. 5C Renata Majcan, razrednica Pavica Veža, logoped





potpora logopeda i soc. pedagoga

A.J. 6B Marina Frlan Jugo, razrednica Pavica Veža, logoped




potpora logopeda

L.V. 6B Marina Frlan Jugo, razrednica Pavica Veža, logoped




potpora logopeda

F.A. 7.C Nera Malbaša Kovačić, razrednik

Pavica Veža, logoped Stela Bakarčić, soc. pedagog




potpora logopeda i soc: pedagoga

M.H. 7C Nera Malbaša Kovačić, razrednik

Stela bakarčić, soc. pedagog




potpora logopeda i soc: pedagoga

P.P. 7D Josip Jurjević, razrednik Stela Bakarčić, soc. pedagog



Redoviti progtam, individualizirani postupci iz svih nast.predmeta Rehabilitacijski progtam soc.

pedagoga

L.Ć. 8A Snježana Šerić, razednica Pavica Veža, logoped



Redovni nastavni program, , dodatna edukacijsko –

rehabilitacijska potpora logopeda

D.F. 8A Snježana Šerić, razednica Pavica Veža, logoped





M.P. 8A Snježana Šerić, razednica Stela Bakarčić, soc. pedagog




pedagoga

S.Č. 8B Ivan Štimac, razrednik Stela Bakarčić, soc. pedagog




pedagoga

K.V. 8B Ivan Štimac, razrednik Pavica Veža, logoped





D.P. 8B Ivan Štimac, razrednik Pavica Veža, logoped





rehabilitacijska potpora logopeda i soc: pedagoga

B.P. 8C Ljiljana Badurina, razrednica Pavica Veža, logoped





UKUPNO : 30 uč 1085 sati

17

PRILAGODBA SADRŽAJA

IME I PREZIME UČENIKA

RAZRED PRILAGOĐENI PROGRAM

SUDIONICI OSTVARIVANJA PLANIRANI BROJ SATI

MJESTO OSTVARIVANJA

M.R. 1 A HJ,MAT.,PRI.,EJ Irena Drnić, učiteljica Pavica Veža, logoped

35 Škola OŠ „Kozala“ Odjel za rad s učenicima sa smetnjama

glas. Govorne komunikacije

L.V. 2 A HJ,MAT.,PRI.,EJ Đurđica Zoretić, učiteljica Pavica Veža, logoped



M.S.G. 2A SVI NASTAVNI PREDMETI

Đurđica Zoretić, učiteljica Pavica Veža, logoped



S.R. 3A SVI NASTAVNI PREDMETI

Brigitta Janeš reš, učiteljica Pavica Veža, logioped



L.V. 5B SVI NASTAVNI PREDMETI

Anita Stupac Butorac, razrednica Pavica Veža, logoped



V.S. 6A SVI NASTAVNI PREDMETI

Nataša Sveticki, razrednica Pavica Veža , logoped



D.B. 6A SVI NASTAVNI PREDMETI

Nataša Sveticki, razrednica Pavica Veža, logoped



N.K. 6B MATEMATIKA Marina Frlan Jugo, razrednica Pavica Veža , logoped



F.D. 6B HJ,MAT.,PRI.,POV., GEO,EJ

Marina Frlan Jugo, razrednica Stela Bakarčić, defektolog

35 Škola OŠ “Fran Franković” -Odjel za rad s učenicima sa

poremećajima u ponašanju

A.P. 6C SVI NASTAVNI PREDMETI

Danijela Jugo Superina, razrednica Stela Bakarčić, soc. pedagog

35 Škola OŠ “Fran Franković” -Odjel za rad s učenicima sa

poremećajima u ponašanju

A.J. 7.B SVI NASTAVNI PREDMETI

Romana Sarić, razrednica Pavica Veža , logoped




J.S. 7D SVI NASTAVNI PREDMETI

Josip Jurjević, razrednik Pavica Veža , logoped




M.M. 8A SVI NASTAVNI PREDMETI

Snježana Šerić, razednica Pavica Veža, logoped


glas. Govorne komunikacije PSP OŠ Gornja Vežica

L.G. 8 B Ivan Štimac, razrednik Pavica Veža, logoped



SVEUKUPNO PO PRILAGOĐENOM PROGRAMU

14 UČENIKA 490

18

POSEBNI RAZREDNI ODJEL

IME I PREZIME UČENIKA RAZRED SUDIONICI OSTVARIVANJA PLANIRANI BROJ SATI

MJESTO OSTVARIVANJA

D.S. 2 Ivona Trtanj Šneler, učiteljica Petra Štimac, defektolog

18 Škola

K.G. 2 Ivona Trtanj Šneler, učiteljica Petra Štimac, defektolog

18 Škola

A.M. 4. Ivona Trtanj Šneler, učiteljica Petra Štimac, defektolog

18 Škola

A.D. 3 Ivona Trtanj Šneler, učiteljica Petra Štimac, defektolog

18 Škola

D.L. 4 Ivona Trtanj Šneler, učiteljica Petra Štimac, defektolog

18 Škola

E.F. 6 Predmetni učitelji Barbara Fistonić, defektolog

22 Škola

V.G. 7. Predmetni učitelji Barbara Fistonić, defektolog

22 Škola

M.D. 8 Predmetni učitelji Barbara Fistonić, defektolog

22 Škola

L.P. 8. Predmetni učitelji Barbara Fistonić, defektolog

22 Škola

M.P. 8 Predmetni učitelji Barbara Fistonić, defektolog

22 Škola

UKUPNO 10 uč.

3.3.2. NASTAVA U KUĆI Ove školske godine škola ne planira ovu vrstu nastave. Planira se prema potrebama učenika u suradnji sa Centrom za socijalnu skrb i zdravstvenim ustanovama.

3.4. RASPORED SATI

Redovna nastava kao i svi oblici rada s učenicima, održavaju se prema utvrđenom rasporedu sati koji se nalazi u prilozima ovom Godišnjem planu i programu radu.

19

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA

4.1. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI ZA OBVEZNE PREDMETE PO RAZREDNIM

ODJELIMA

1a 1b 1c 2a 2b 2c 3a 3b 3c 4a 4b 4c pro uk.pl. uk.god.

HJ 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 65 2275

LK 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 455

GK 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 455

EJ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 700

NJJ 2 2 2 6 210

MAT. 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 52 1820

PID 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 30 1050

TZK 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 36 1260

ukupno 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 19 235 8225

5a 5b 5c 6.a 6.b 6.c 7a 7b 7c 7d 8a 8b 8c pro uk.pl. uk.god.

HJ 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 63 2205

LK 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 490

GK 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 490

EJ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 1050

NJJ 3 3 3 3 12 420

M 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 56 1960

PB 1,5 1,5 1,5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 26,5 928

KEMIJA 2 2 2 2 2 2 2 2 16 560

FIZIKA 2 2 2 2 2 2 2 2 16 560

POVIJEST 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 28 980

GEO. 1,5 1,5 1,5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 26,5 928

TK 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 490

TZK 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 28 980

ukupno 22 22 22 23 23 23 26 26 26 26 26 26 26 27 344 12040

R E K A P I T U L A C I J A

R A Z R E D N A N A S T A V A I PRO (I.- IV.r.) sati 8225

P R E D M E T N A N A S T A V A I PRO( V.-VIII.r.) sati 12040

S V E U K U P N O sati 20265

20

4.2. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI ZA OSTALE OBLIKE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

4.2.1. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI IZBORNE NASTAVE

NAZIV PROGRAMA RAZ BR. UČ.

BR. GRP

IZVRŠITELJ PROGRAMA

SATI TJED.

SATI GOD.

PRIPOMENA

ENGLESKI JEZIK 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C

26 15 20 22 18

1 1 1 1 1

Belkisa Bikić Zvonarić Vedran Kosovac Belkisa Bikić Zvonarić Vedran Kosovac Vedran Kosovac

2 2 2 2 2

70 70 70 70 70

Drugi strani jezik

UKUPNO 81 5 2 350

TALIJANSKI JEZIK 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.D

8.A,B

15 14 13 16 14 15 16 16 15 21

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Romana Sarić Romana Sarić Romana Sarić Romana Sarić Romana Sarić Romana Sarić Romana Sarić Romana Sarić Romana Sarić Romana Sarić

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

70 70 70 70 70 70 70 70 70 70

Drugi strani jezik

UKUPNO 155 10 2 700

SVEUKUPNO JEZICI 236 15 2 1050

INFORMATIKA PRO PRO st. 5 1 Marino Pešut 2 70

INFORMATIKA 5.r. 6.r.

7.r.

8.r.

22 39

42

28

1 1 1 1 1 1 1 1

Daria Baranašić Karmen Toić Dlačić

Daria Baranašić Daria Baranašić Daria Baranašić Daria Baranašić

Karmen Toić Dlačić Karmen Toić Dlačić

2 2 2 2 2 2 2 2

70 70 70 70 70 70 70 70

SVEUKUPNO INFORMATIKA

136

9

2

630

RKT vjeronauk

1.A,B,C 2.A,B,C 3. A,B,C 4.A,B,C 5.A,B,C 6.A,B,C

7.A,B,C,D 8.A,B,C

PRO mlađi i st.

54 47 56 54 46 53 73 43 7

3 3 3 3 3 3 4 3 2

Maja Barbar ić i Roberta Kelava Roberta Kelava Maja Barbar ić

Martina Vlahović Roberta Kelava i Maja Barbar ić

Roberta Kelava Maja Barbar ić i Roberta Kelava

Martina Vlahović i Roberta Kelava

Roberta Kelava i Maja Barbar ić

2 2 2 2 2 2 2 2

2

210 210 210 210 210 210 280 210

70

SVEUKUPNO

433

27

2

1890

ISLAMSKI VJER. 1.-8. 12 2 Adnan Đikić 2 140

BAPTISTIČKI VJERONAUK 6.c 1 0 Danijela Dragaš Sečen i Edita Turinski 2 70

SVEUKUPNO 818 54 2 3.780

REKAPITULACIJA IZBORNE NASTAVE : IZBORNA NASTAVA - ENGLESKI JEZIK 350 - TALIJANSKI JEZIK 700 VJERONAUK RIMOKATOLIČKI 1.890

ISLAMSKI VJERONAUK 140 BAPTISTIČKI VJERONAUK 70 INFORMATIKA 630 S V E U K U P N O 3.780

21

4.2.2. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI DOPUNSKE NASTAVE

R a z r e d n a n a s t a v a

NAZIV PROGRAMA RAZRED I Z V R Š I T E L J I TJEDNI/ GOD. FOND SATI

HRVATSKI - MATEMATIKA HRVATSKI JEZIK- MATEMATIKA

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C PRO ml.

Irena Drnić Jasna Domić Stanić

Ivanka Vulić Đurđica Zoretić Irena Novarlić

Vesna Božinović Brigitta Janeš Reš Angela Peračković

Anamarija Uremović Gordana Nađ

Martina Galetić Radmila Pešut

Ivona Trtanj Šneler

1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 0,5 17,5 1 35

UKUPNO 13 0,5 ili 1 437,5

P r e d m e t n a n a s t a v a

NAZIV PROGRAMA RAZRED I Z V R Š I T E L J I TJEDNI /GOD. FOND SATI

HRVATSKI JEZIK 5.A,B 8.A,B

5. i 7.r. 6.r.

Snježana Šerić Snježana Šerić

Majda Dobovičnik Marina Frlan Jugo

1 35 1 35 2 70 1 35

MATEMATIKA 5. i 8.r. Milana Medaković 1 35

7.r. Karmen Toić Dlačić 1 35

7.C,8.B 2,5 87,5

ENGLESKI JEZIK 6.r. 6.B

Nataša Sveticki Nikolina Barbalić

1 35 1 35

NJEMAČKI JEZIK 5.c i 7.c 6.c i 8.c

Nada Križan Nada Križan

2 70 2 70

BIOLOGIJA 7. i 8.r. Đurđa Milić 1,5 52,5

KEMIJA 7. r. Karmen Benazić 2 70

POVIJEST 5. i 7.r. 6.,7. i 8.r.

Nera Malbaša Kovačić Daniela Jugo Superina

1 35 1 35

GEOGRAFIJA 5.,7. i 8.r. Josip Jurjević 0,5 17,5

U K U P N O 17 0,5 ,1 , 2,2,5 752,5

SVEUKUPNO

RAZREDNA NASTAVA 437,5

PREDMETNA NASTAVA 752,5

I.-VIII.r. 1190

22

4.2.3. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI DODATNE NASTAVE

R a z r e d n a n a s t a v a

NAZIV PROGRAMA RAZRED I Z V R Š I T E L J I TJEDNI/ GOD. FOND SATI

Matematika

Hrvatski jezik – matematika

Matematika

Priroda i društvo

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4..A 4..B 4..C

PRO mlađi

Irena Drnić Jasna Domić Stanić

Ivanka Vulić Đurđica Zoretić Irena Novarlić

Vesna Božinović Brigitta Janeš Reš Angela Peračković

Anamarija Uremović Gordana Nađ

Martina Galetić Radmila Pešut

Ivona Trtanj Šneler

1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 0,5 17,5 1 35

U K U P N O 13 0,5 ili 1 437,5

P r e d m e t n a n a s t a v a

NAZIV PROGRAMA RAZRED I Z V R Š I T E L J I TJEDNI /GOD.FOND SATI

HRVATSKI JEZIK 7.r. 6.r.

Majda Dobovičnik Nataša Sveticki

1 35 1 35

ENGLESKI JEZIK 8.A,B 6.r.

Nikolina Barbalić Belkisa Bikić Zvonarić

1 ,5 52,5 1 35

NJEMAČKI JEZIK 7.C Nada Križan 1 35

TALIJANSKI JEZIK 8.r. Romana Sarić 1 35

MATEMATIKA 5. i 8.r. Milana Medaković 1 35

BIOLOGIJA 7. i 8 r. Đurđa Milić 2 70

GEOGRAFIJA 5.,7. i 8.r. 6.r.

Josip Jurjević Ibrić Denijal

1 35 1 35

INFORMATIKA- PROGRAMIRANJE 5.-8. Karmen Toić Dlačić

2 70

UKUPNO 12 0,5; 1 ;1,5 ili 2 472,5

RAZREDNA NASTAVA 437,5

PREDMETNA NASTAVA 472,5

I.-VIII.r. 910

4.3. OBUKA PLIVANJA Ovisiti će o Gradu Rijeci da li će se ove školske godine realizirati obuka plivanja za 2. razrede i PRO razred. U pratnji učiteljica razredne nastave biti će i tri pratitelja ( knjižničar, defektolog ili psiholog).

23

4.4. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE

UVODNI DIO

Škola u sklopu svojih mogućnosti kao i mogućnosti roditelja i učenika, a rukovodeći se specifičnim potrebama tijekom školske godine osmišljava i planira svojim učenicima izvanučioničku nastavu s ciljem neposrednog doživljavanja prirode, kulturno-povijesnih i tehničkih dostignuća, raznih manifestacija, zbivanja i pojava.

Izvanučionička nastava je oblik nastavnog rada pri kojem učenici savladavaju određene nastavnim programom propisane sadržaje u sklopu jednog ili više nastavnih predmeta izvan učionice kao iskorak k suvremenijoj koncepciji odgoja i obrazovanja. Izvanučioničku nastavu planiramo organizirati u trajanju od jednog ili nekoliko školskih sati, poludnevno ili cjelodnevno, odnosno trajati će i nekoliko dana, a što je razrađeno u daljnjem tekstu planom izvanučioničke nastave u razrednoj i predmetnoj nastavi kao i planom izleta. U ovom poglavlju razrađena je realizacija i drugih izvanučioničkih oblika rada kao što je Škola u prirodi koja se provodi u četvrtim razredima, izleti i ekskurzija učenika 8. razreda.

Planiranim i razrađenim izvanučioničkim oblicima rada u ovom poglavlju Škola potiče i inzistira na razvijanju umijeća timskog rada učenika i učitelja kako u pojedinom razrednom odjelu tako i na razini paralelki, a što ima za krajnji cilj postizavanje kvalitetnijih odnosa unutar razrednih učeničkih kolektiva kao i između učitelja u školi. Plan izvanučioničke nastave provodit će se sukladno novom Pravilniku o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole i Izmjenama istog iz 2015.g. (NN,67/14. i 81/15..)

RAZREDNA NASTAVA

RAZRED MJESEC SADRŽAJ IZVRŠITELJI

1 1. A,B,C

IX.

X.

XI.

XII. I.

II.

III. IV. V.

VI.

Upoznavanje školskog prostora i njegovog okoliša

Hrvatski olimpijski dan- sportska natjecanja Obilježavanje 30. godišnjice dana škole i godišnjice rođenja FF Godišnja doba i uočavanje promjena u prirodi- jesen Promet- kretanje ulicom; Put od kuće do škole Dječji tjedan Dan kruha- posjet pekari Promet - Dom mladih „ Prvi koraci u prometu“ Dušni dan- posjet Gradskom groblju Drenova Važniji objekti u blizini škole Lutkarsko kazalište, predstave s repertuara Posjet gradu u blagdanskom ruhu Godišnja doba i uočavanje promjena u prirodi- zima Boravak na snijegu Lutkarsko kazalište, predstave s repertuara Godišnja doba i uočavanje promjena u prirodi – proljeća Obilježavanje Svjetskog dana voda Uređenje okoliša škole povodom Dana planeta Zemlje Prijem u PCK - dvorana Mladost na Trsatu Završni izlet Sportska natjecanja

Irena Drnić, Jasna Domić Stanić, Ivanka Vulić

2.A,B,C

IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V.

Hrvatski olimpijski dan Obilježavanje Dana škole Pozdrav jeseni Važniji objekti u blizini doma i škole Obilježavanje Dječjeg tjedna Dan kruha (Posjet PIK-u, pekara) Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu Dušni dan(Posjet Gradskom groblju Drenova) Posjet Vatrogasnom domu ili DVD Drenova Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu Blagdani ( Sveti Nikola, Božić ) Zimski izlet (Gorski kotar ) Karneval Valentinovo Pozdrav proljeću Promet u našem zavičaju Svjetski Dan voda-posjet vodovodu Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu Uređenje okoliša škole ( uz Dan planeta Zsmlja ) Uskrs Majčin dan Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu

Vesna Božinović, Đurđica Zoretić, Irena Novarlić

24

VI. Ljetni izlet : zavičaj ( Kvarnerski otociili Istra ) Sportska natjecanja Ususret ljetu

1 3. A,B,C

IX.

X.

XI.

XII. I.

II.

III.

IV.

V. VI.

Hrvatski olimpijski dan Obilježavanje godišnjice rođenja Frana Frankovića i Dana Škole Pozdrav jeseni – obilazak Park prirode Učka Kretanje ulicom – Put od kuće do škole

Važniji objekti u blizini doma i škole Obilježavanje Dječjeg tjedna Dan kruha Dušni dan Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu Blagdani (Sveti Nikola, Božić)

Zimske radosti Vikend program Stara Sušica

Karneval , Valentinovo Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu Pozdrav proljeću Posjet Pomorskom fakultetu u Rijeci Posjet Pomorskom i povijesnom muzeju u Rijeci Svjetski Dan voda – posjet vodocrpilištu Zvir Upoznajemo kulturne ustanove grada Posjet Prirodoslovnom muzeju u Rijeci

Uređenje okoliša škole ( uz Dan planeta Zemlja) Uskrs Posjet broidogradilištu 3.maj

Razgled kulturno-povijesnih spomenika Grada Rijeke Majčin dan Ljetni izlet – Istra,Brijuni Sportska natjecanja , ususret ljetu

Brigitta Janeš Reš, Angela Peračković, Anamarija Uremović

4.A,B,C IX.

X.

XI. XII.

I. II.

III.

IV.

V.

VI. IX-VI.

Hrvatski Olimpijski dan –Europski tjedan kretanja Blagoslov uz početak školske godine Obilježavanje godišnjice rođenja Frana Frankovića – Dan Škole Dječji tjedan Tjedan hrane – PIK tvornica kruha Spomen na mrtve Obilježavanje blagdana – Sveti Nikola, Božić, Nova godina Maškare Maškare MAH – posjet Policijskoj postaji Obilježavanje Uskrsa Dan voda Dan planeta Zemlja Majčin dan Škola u prirodi – Gorski kotar, Hrvatsko zagorje Izlet - Zagreb Posjet kazalištu, kinu , galeriji, muzeju,......

Gordana Nađ,

Martina Galetić, Radmila Pešut

25

PRO mlađi IX.

X.

XI. XII.

I. II.

III.

IV.

V.

VI.

Olimpijski dan – prigodno obilježavanje Blagoslov za početak školske godine Dan škole- pješačenje na Veli Vrh Ususret jeseni – osjećam , čujem , vidim jesen ( šetnja ),promjene u prirodi Terapijsko jahanje Pegaz Obilježavanje Dana kruha Obilježavanje Dječjeg tjedna: GKL predstava Terapijsko jahanje Pegaz Terapijsko jahanje Pegaz L Lutkarsko kazalište Božićni sajam-prodaja učeničkih radova

Zima - osjećam , čujem , vidim zimu ( šetnja ) Vlak Djeda Božićnjaka

Blagdanski ugođaj grada Terapijsko jahanje

Posjet kinu ili lutkarskom kazalištu Vrijeme je maškara - Sudjelovanje u maskiranom plesu

Pepelnica - paljenje pusta Valentinovo

Terapijsko jahanje Posjet lutkarskom kazalištu T Terapijsko jahanje Posjet kulturnim i povijesnim znamenitostima – ustanovama grada Kako se ponašamo na različitim javnim mjestima u različitim situacijama

Ususret proljeću – osjećam , čujem , vidim proljeće ( šetnja ) Posjet lutkarskom kazalištu

Terapijsko jahanje Projekt „Rijeka-pliva” Uređenje okoliša škole ( Dan planeta Zemlja)

Majčin je dan Posjet lutkarskom kazalištu Terapijsko jahanje Prodajna izložba učeničkih radova povodom Dana Svetog Vida Ususret ljetu-cjelodnevni izlet u Crikvenicu Terapijsko jahanje

Ivona Trtanj Šneler Petra Štimac

PREDMETNA NASTAVA

RAZRED MJESEC SADRŽAJ IZVRŠITELJI

5.a,b,c

IX.-VI.

Olimpijski dan –Europski tjedan kretanja Aktivnosti uz Dan škole Dani kruha Obilježavanje godišnjice rođenja Frana Frankovića Susret s književnikom Posjet muzejima u gradu Rijeci

Razrednici: Marino Pešut, Anita Stupac Butorac Renata Majcan učitelji matematike i povijesti i ostali članovi RV-a

6.a,b,c

IX.-VI.

Olimpijski dan –Europski tjedan kretanja Aktivnosti uz Dan škole Posjet i održavanje groba F. Frankovića - Staro groblje

Drenova Festival znanosti- prisustvovanje pojedinim aktivnostima Posjet muzejima Glagoljica – otok Krk, Grad Krk, Baška, Jurandvor, Punat Putevima Frankopana – Senj Biseri Istre:Buzet,Motovun,Poreč,Pazin

Razrednici : Nataša Sveticki, Marina Frlan Jugo i Daniela Jugo Superina i predmetni učitelji 6.r.

26

7a,b,c,d

IX.-VI.

Olimpijski dan –Europski tjedan kretanja Aktivnosti uz Dan škole Muzeji grada Rijeke – posjet izložbama i stalnim postavima Hrvatski sabor ,uže gradsko središte Zagreba i HNK Predavanje i razgovor o ovisnosti *Kino predstava Neke znamenitosti našeg kraja -Znamenitosti Cresa Povijest i legende Kastva Fiumare – kvarnerski festival mora i pomorske tradicije-

prisustvovanje pojedinim aktivnostima

Razrednici: Roiberta Kelava, Romana Sarić, Nera Malbaša Kovačić, Josip Jurjević

8.a,b,c

IX.-VI.

Olimpijski dan –Europski tjedan kretanja Obilježavanje godišnjice rođenja Frana Frankovića Profesionalna orijentacija –predstavljanje programa srednjih

škola Festival znanosti- prisustvovanje pojedinim aktivnostima Fiumare–kvarnerski festival mora i pomorske tradicije -

prisustvovanje pojedinim aktivnostima Sudjelovanje u projektu dvodnevnog posjeta Vukovaru

nastavlja se i u šk. 2017./18.g. Ekskurzija učenika 8.-ich razreda Lipa pamti

Razrednici: Snježana Šerić, Ivan Štimac, Vedran Kosovac, članovi RV-a i učitelji matematike i povijesti

PRO stariji

IX.

X.

XI.

XII. I.

II.

III.

IV.

V. VI.

Olimpijski dan – prigodno obilježavanje Blagoslov za početak školske godine Dan škole- pješačenje na Veli Vrh Ususret jeseni – osjećam , čujem , vidim jesen ( šetnja ),promjene u prirodi Terapijsko jahanje Pegaz Terapijsko jahanje Pegaz Obilježavanje Dana kruha

Terapijsko jahanje Posjet kinu Prodajna izložba učeničkih radova na Festivalu stvaralaštva Zima - osjećam , čujem , vidim zimu ( šetnja) Terapijsko jahanje Posjet kulturnim i povijesnim znamenitostima – ustanovama grada Kako se ponašamo na različitim javnim mjestima u različitim situacijama Terapijsko jahanje Terapijsko jahanje Vrijeme je maškara - Sudjelovanje u maskiranom plesu

Ususret proljeću – osjećam , čujem , vidim proljeće ( šetnja ) Terapijsko jahanje Uređenje okoliša škole ( uz Dan planeta Zemlja)

Majčin je dan Uskrsna radionica

Terapijsko jahanje Terapijsko jahanje Prodajna izložba učeničkih radova povodom Dana Svetog Vida Ususret ljetu-cjelodnevni izlet u Crikvenicu Terapijsko jahanje

Barbara Fistonić i predmetni učitelji u PRO

Neke planirane aktivnosti koje su vezane za posjet gradu Rijeci , Zagrebu ili nekom drugom mjestu mogu se zamjeniti drugim

sadržajima koji bi toga trena mogli biti atraktivniji od planiranih, a ujedno su u svezi s tematikom neke izvanučioničke nastave . *Posjet kinu i kazalištu će se ostvariti prema ponudama kina i kazališnih kuća, kako Grada Rijeke tako i Zagreba ili eventualno

nekog drugog grada ovisno o interesu učenika, roditelja ili prema zahtjevima nastave .

ŠKOLA U PRIRODI Škola će kao zaseban nastavni oblik i u ovoj školskoj godini organizirati Školu u prirodi za 4. razrede u vrijeme i na odredište

prema tablici koja slijedi. Radom,učenjem i druženjem u Školi u prirodi učenici provjeravaju znanja i iskustva, vježbaju i primjenjuju ih u stvarnoj životnoj sredini.

Izvedbeni plan i program za realizaciju Škole u prirodi kojim se razrađuju nastavni sadržaji, sportsko-rekreacijski sadržaji i slobodno vrijeme učenika izrađuju razrednici, a usvaja ga Učiteljsko vijeće

27

PLAN IZLETA , ŠKOLSKIH EKSKURZIJA I ŠKOLE U PRIRODI U ŠKOLSKOJ 2017./2018. GODINI Škola u ovoj školskoj godini planira izvođenje više jednodnevnih izleta za učenike od 1. do 8. razreda radi ispunjavanja odgojno-

obrazovnih zadaća čije vrijeme i odredište je detaljno prikazano u tablici koja slijedi. Pored jednodnevnih izleta planira se jedna školska ekskurzija, i to : ekskurzija učenika 8. razreda. Za učenike od 5. do 8.

razreda predviđa se program terenske nastave ( vidi tablice izvanučioničke nastave ) na način da se održi kroz radne ili vikend dane ovisno o mogućnosti smještaja u hotelu.Isti se planiraju sa ciljem razvijanja kulture putovanja i ciljanog planiranja slobodnog vremena učenika te razvijanja eko svijesti i brige o okolišu( sadržaji i ciljevi vidljivi u kurikulumu na stranicama Škole).

Kako proteklih tako i na početku ove školske godine održati će se roditeljski sastanci svih razrednih odjela na čijem dnevnom redu je obvezatna točka : Analiza izvanučioničkih oblika rada i ostvarenih izleta i ostalih programa , kao i prijedlog organizacije ovih oblika rada za ovu školsku godinu te je i dolje iskazana tablica rezultat predmetne analize i novih prijedloga.

RAZREDNA NASTAVA

Vrijeme ostvarivanja

Izlet – ekskurzija Terenska nastava

Posjet

Odredište Broj dana

Razred

Siječanj- veljača Svibanj- lipanj

Boravak na snijegu Izlet u zavičaj

Gorski kotar Kvarnerski otoci ili Istra

1 1

1.

Siječanj-veljača Svibanj-lipanj

Izlet na snijeg Izlet

Gorski kotar Kvarnerski otoci ili Istra

1 1

2.

listopad siječanj- veljača

ožujak- travanj

lipanj

Terenska nastava Terenska nastava

Izlet

Park prirode Učka Vikend program Stara Sušica

Kulturne ustanove Grada Rijeke Istra- Brijuni

1 3

1/2 1

3.

svibanj lipanj

Škola u prirodi Izlet

Gorski kotar,Hrvatsko zagorje Zagreb

3-5 1

4.

Lipanj Izlet na more Crikvenica 1 PRO mlađi

PREDMETNA NASTAVA

Vrijeme ostvarivanja

Izlet – ekskurzija Terenska nastava

Odredište

Broj dana

Razred

Listopad Lipanj

Terenska nastava Izlet

Višnjan,Baredine,Pula Kvarner- Istra

1 1

5.

listopad

travanj svibanj ili lipanj

Terenska nastava


Glagoljica - Otok Krk, Grad Krk, Baška,Jurandvor,Punat

Putevima Frankopana - Senj Biseri Isttre: Buzet,Motovun,Poreč,Pazin

1 1 1

6.

studeni 2017. travanj- svibanj 2018.

travanj 2018. svibanj 2018.


Izlet 28.4. Terenska nastava

Zagreb Kastav

Venecija Smiljan

1 1 1 1

7.

travanj Ekskurzija

Hrvatsko zagorje ili Dalmacija 3 1

8.

Veljača Svibanj


Lipa – Podhum

Posjet Vukovaru

½ - 1

2

Lipanj Izlet na more Crikvenica 1 PROstariji

4.5. RAD SA DAROVITIM UČENICIMA

Prema svojim interesima, daroviti su učenici uključeni u dodatni rad pojednih predmeta i zajedno sa svojim mentorima pripremaju se za smotre i natjecanja.

28

4.6. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI,UČENIČKIH DRUŠTAVA , DRUŽINA , SEKCIJA I UČENIČKE ZADRUGE

4.6.1. PLAN RADA UČENIČKIH DRUŠTAVA, DRUŽINA I SEKCIJA, UČENIČKE ZADRUGE

NAZIV AKTIVNOSTI RAZRED I Z V R Š I T E L J I TJEDNI /GOD. FOND SATI

K U D 1. – 8. r. Maja Barbarić 2 70

DRUŠTVO «NAŠA DJECA» 1. – 8.r. Đurđica Zoretić 1 35

CRVENI KRIŽ 1. – 8. r. Ivanka Vulić 1 35

ZADRUGA „DRENOVA“ 1.- 8.r. Barbara Fistonić, voditeljica Zadružni odbor

2 70

U K U P N O 4 1 ili 2 210

1. PLAN RADA KUD-a Vidi po Kulturna i javna djelatnost škole

2. PROGRAM RADA DRUŠTVA „NAŠA DJECA „ RUJAN Europski tjedan kretanja (anketa,radionice,predavanja,crtanje po pločniku,pješačenje,trčanje...) LISTOPAD Dječji tjedan (biciklijada,rolerijada,ulične trke,Dječji forum,putujuće radionice,Prijatelj-prijatelju, poruke roditeljima,Arabeska.Pinelić,Šufit,poduke u

učenju...) STUDENI Dječji forum,Prava djece,predavanja, anketa... PROSINAC Dječje prosinačke svečanosti,Božićno drvce želja,Pisma djedu Božićnjaku,svečana sjednica Dječjeg foruma,prijemi učenika,posjete

bolesnima... SIJEČANJ Kvizovi znanja,Pokaži što znaš,Dječji forum... VELJAČA Dječji forum,Najsrce za Valentinovo,putujuće radionice,Dijete u pokretu, radionice: Šufit,Arabeska,Pinelić,Eko,bubnjari... OŽUJAK Dječji forum,radionice predavanja,Dan voda,narodni običaji našega kraja... TRAVANJ Radionice,poruke odraslima,Djeca imaju pravo na igru,Prijatelj-prijatelju, Dječji forum,Dan planeta Zemlje,crtanje po pločniku... SVIBANJ Multimedijalna eko projekcija,Dječji forum,interaktivne radionice,Pokaži što znaš, pismo nepoznatom prijatelju... LIPANJ Dječji forum,putujuće radionice,susreti djece,prijemi učenika,Na moru-plaži, Sastanci koordinatora DND održavat će se u pravilu jednom mjesečno. Program se može tijekom godine mijenjati jer mnoge aktivnosti proizlaze iz aktualnih događaja.

Koordinator DND za OŠ Fran Franković: Đurđica Zoretić,učiteljica

29

3. PROGRAM RADA PODMLATKA CRVENOG KRIŽA

Voditeljica PCK : Ivanka Vulić 30

AKTIVNOST CILJ SUDIONICI NOSITELJI

Rujan

Obilježavanje Tjedna borbe protiv TBC-a (14. – 21.9.)

Prezentirati podatke o raširenosti TBC-a u Hrvatskoj i svijetu; podsjetiti na preventivne mjere; potaknuti na

izradu tematskih likovnih i literarnih radova

Učenici od 1.-8. razreda

Učenici i učitelji

Listopad

Skupština Podmlatka CK škole Usvojiti izvješće o radu i program rada, izabrati tijela Članovi PCK Voditelj

PCK

Sabirna akcija „Solidarnost na djelu“ 2017.

Prikupiti novčana i materijalna sredstva za pomoć potrebitima i potaknuti učenike na solidarno pomaganje

Članovi PCK Voditelj PCK i članovi PCK

Obilježavanje Dana dobrovoljnih darivatelja krvi (25.10.)

Upoznati s postupkom i važnošću darivanja krvi Članovi PCK Voditelj PCK

Studeni

Obilježavanje mjeseca borbe protiv alkoholizma, nikotina i ovisnosti o

drogama (15.11. – 15.12.) Obilježavanje Dana Sv. Elizabete ,

zaštitnice siromaha - prikupljanje proizvoda za Socijalnu samoposlugu

Ukazati na negativne posljedice upotrebe ovisničkih sredstava; poticati ne ovisničko ponašanje kao

preduvjet općeg zdravlja; potaknuti na izradu tematskih likovnih i literarnih radova

Ukazati učenicima na socijalnu osjetljivost i pomoć onima kojima je naša pomoć potrebna

Članovi PCK i svi

učenici i učitelji škole

Voditelj PCK

Prosinac

Obilježavanje Svjetskog dana borbe protiv AIDS-a (1.12.)

Upoznati s opasnošću od spolno prenosivih bolesti i mjerama zaštite reproduktivnog zdravlja općenito; potaknuti na izradu tematskih likovnih i literarnih

radova

Učenici 7. i 8. razreda

Voditelj PCK,

razrednici

Obilježavanje Tjedna solidarnosti (8. – 15.12.)

Potaknuti učenike na solidarno pomaganje Članovi PCK Voditelj PCK i

razrednici

Siječanj --------------- -------------------

Veljača

Obilježavanje Svjetskog dana bolesnika (11.02.)

Podsjetiti na potrebe i prava bolesnika; potaknuti na suosjećanje i pomoć bolesnima u zajednici

Svi učenici škole Razrednici i voditelj PCK

Educiranje ekipa za natjecanje mladeži Crvenog križa

Educirati članove Pomlatka u poznavanju Pokreta CK i pružanju prve pomoći; pripremiti ekipu za sudjelovanje

na Gradskom natjecanju Crvenog križa

Članovi PCK Predava GDCK Rijeka i voditelj PCK

Gradsko natjecanje ekipa Mladeži CK Provjeriti znanje ekipa Pomlatka i mladih u poznavanju Pokreta Crvenog križa i pružanju prve pomoći

Ekipe Pomlatka CK

Voditelj PCK i učenici

Travanj

Obilježavanje Svjetskog dana zdravlja

(7.04.)

Razvijati svijest o temama vezanim za zdravlje, prema godišnjem motu Svjetske zdravstvene organizacije;

potaknuti na izradu tematskih likovnih i literarnih radova

Svi učenici škole Razrednici i voditelj PCK u školi

Svibanj

Obilježavanje Tjedna Hrvatskog Crvenog križa (8. – 15.05.)

Svečani prijam učenika 1. razreda

osnovnih škola u Pomladak CK

Upoznati učenike s nastankom, razvojem i djelovanjem Pokreta Crvenog križa

- Na prigodnoj svečanosti primiti u Pomladak Crvenog križa učenike 1. razreda osnovnih škola grada Rijeke

- Učenici 1. razreda

Uiteljice 1.

razreda i Voditelj PCK

Lipanj

Obilježavanje Svjetskog dana zaštite čovjekova okoliša (5.06.)

Uključiti članove Pomlatka Crvenog križa u aktivnosti koje pridonose održivom razvoju i zaštiti okoliša

Članovi PCK i svi učenici škole

Razrednici i voditelj

PCK

Kampovi mladih Crvenog križa

Omogućiti sudjelovanje učenicima 6. – 8. razreda osnovnih škola (predstavnicima Pomlatka CK) na

kampovima mladih

Predstavnici Pomlatka CK

osnovnih škola

GDCK Rijeka,

Društvo CK PGŽ P

4. Plan i program rada Učeničke zadruge

Vrijeme

realizacije

sadržaj (vrsta i sadržaj aktivnosti)

metode i oblici rada mjesto

izvođenja

suradnici (u i izvan

škole)

IX

Sastanak s voditeljima sekcija učeničke zadruge Dogovori o programu rada učeničke zadruge Motiviranje učenika za članstvo u učeničkoj zadruzi.

- Metoda razgovora

Škola

-voditelji sekcija

-ravnatelj

X

Usvajanje godišnjeg plana i programa učeničke

zadruge Početak priprema za državnu smotru

- Metoda razgovora

-demonstracija -skupni rad

- Individualni rad

Škola

-voditelji sekcija -ravnatelj

-psihologinja -učenici

-vanjski suradnici

XI

Edukacija za članove učeničke zadruge putem radionica

Izrada prigodnih umjetničkih predmeta za Božić, macerata od biljaka, sapuna.

Izrada potrebne ambalaže

- Metoda razgovora - izlaganje


- Individualni rad

Škola

Bliža okolina

-voditelji sekcija -učenici

-vanjski suradnici

XII

Organizacija Božićnog sajma u prostorima škole i

uže lokalne zajednice Prodaja prigodnih umjetničkih predmeta na

Božićnom sajmu(festival stvaralaštva)

- Metoda razgovora


- Individualni rad

Škola

Bliža okolina

-voditelji sekcija -ravnatelj - učenici

I

Uspjeh i rezultati učeničke zadruge u I. polugodištu Edukativne radionice obrade drva i ljekovitog bilja

te izrade mozaika.

- Metoda razgovora - izlaganje

-demonstracija - Individualni rad

Škola


-psihologinja - učenici

II

Početak pripreme za županijsku smotru učeničkih zadruga

Izrada predmeta za županijsku smotru učeničkih zadruga

Filcanje vune

- Metoda razgovora


- Individualni rad

Škola

-voditelji sekcija - učenici

III

Izrada predmeta za županijsku smotru učeničkih zadruga

Kaširanje balona kao pripremni radovi za izradu kasica.

- Metoda razgovora -demonstracija

-skupni rad - Individualni rad

Škola

-voditelji sekcija - učenici

IV

Ekološke aktivnosti u školi Dan planeta Zemlje,Dan zaštite vode, Izrada predmeta za županijsku smotru učeničkih

zadruga

- Metoda razgovora -demonstracija

-skupni rad - Individualni rad

Škola

Bliža okolina

-voditelji sekcija -ravnatelj - učenici

V

Godišnja skupština učeničke zadruge Sudjelovanje na županijskoj smotri učeničkih

zadruga Priprema radova za prodajnu izložbu na Cresu

„Muzej ovčarstva“

- Metoda razgovora -izlaganje


- Individualni rad


- psihologinja - učenici

VI

Uspjeh i rezultati učeničke zadruge u I. i II polugodištu

Priprema radova za prodajnu izložbu na Cresu „Muzej ovčarstva“

Skupljanje biljaka potrebnih za izradu macerata i sapuna

- Metoda razgovora

- izlaganje

Škola


-psihologinja - učenici

Voditeljica Učeničke zadruge: Barbara Fistonić 31

4.6.2. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI

NAZIV AKTIVNOSTI BR.GRP. BR.UČ. BR.SATI I Z V R Š I T E L J I

K U D Čakavska grupa

Novinarska grupa Likovna grupa 2. i 4.r. Likovna grupa 1. i 3.r. Likovna grupa 5. – 8.r.

Mali eko dizajneri 5. do 8.r. Zbor 4. do 8.r.

Dječja klapa Dominus 5. do 8.r. Mladi knjižničari

Recitatori 3.r. Ples i pokret 1. i 3.r.

Karitativno-stvaralačka grupa 8.r. Korektivna gimnastika 2.,3. i 4.r.

Literarna grupa 2. i 4. r. Kreativna radionica 1. i 3.r.

E-spomenar

1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

15 10 15 15 10 10 35 10 15

10 15 10 5 10 10 10

35

70 35 35 70 70 70 35 35

35 35 70 35 35 35 35

Gordana Nađ

Majda Dobovičnik Martina Galetić

Angela Peračković Renata Majcan Renata Majcan

Anita Stupac Butorac Anita Stupac Butorac

Slavica Mijatović Anamarija Uremović

Irena Drnić Martina Vlahović

Ivona Trtanj Šneler Vesna Božinović

Jasna Domić Stanić Daria Baranašić

U K U P N O 15 205 735

Š KOLSKI ŠPORT TAEKWON-DO

Škola odbojke ŽOK DRENOVA

Škola nogometa Odbojka – Mala škola odbojke i

Selekcija škole Mali nogomet 8.r. Atletika 6. do 8.r. Škola skijanja Škola košarke

1 4

1 1 1

1 1 1 1

45 100

40

30 12 12

15 7

do 20

315 V.S. 140 V.S.

100 V.S. 35 35 70 70 50 70 V.S.

Vedran Tuta,vanjski suradnik

Ana Miše ,Jelena Pavličić i Goran Brozić vanjski sur.

Neven Fabijanić,vanjski suradnik Radmila Pešut Radmila Pešut

Ivan Štimac Miran Maržić

Ravnatelj,Ivan Štimac Rajačić Damir, vanjski suradnik

U K U P N O 12 281 625 Vanjski s. +260 Škola

D Z M i ostale grupe Mladi čuvari okoliša 1. do 8.

INFORMATIKA OD I. do IV.r. INA- održavanje web stranice

1

10 1 1

10

155 10 10

35 350 35 35

Irena Novarlić Daria Baranašić Vedran Kosovac Daria Baranašić

U K U P N O 13 185 455

SVEUKUPNO 40 671 1450+625 VS

PRAVILNIK O TJEDNIM RADNIM OBVEZAMA UČITELJA I STRUČNIH SURADNIKA U OŠ

Članak 14.

KARMEN TOIĆ DLAČIĆ 1 sat tjedno - učitelj informatike u školi s više od 20 razrednih odjela obavlja poslove administratora E-dnevnika,

BRIGITTA JANEŠ REŠ 1 sat tjedno

- učiteljica razredne nastave – član povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta pri Uredu državne uprave PGŽ u Rijeci

Članak 7. i 8. Pravilnika i članak 3. Izmjena i dopuna MARINO PEŠUT

- učitelj tehničke kulture - satničar 1 sat i voditelj smjene 1 sat

- sindikalni zaštitar na radu 2 + 2 sata

32

4.7. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

naziv skupine, sekcije, družine

broj skupina, sekcija, družina

obuhvaćeno učenika Izvršitelji Mjesto

I do IV V do VIII

A 1 2 3

Škola stranih jezika 5 33 14 Priv./ škola GŠ I M Ronjgova GŠ A Jug Matić GŠ Ars music DVD“Drenova DVD“Halubjan TK“Drenova“

KBK“Sv.Matej“ KK “Rijeka” KK“Učka“

KK“Viktorija“ ŽOK «Drenova” PŠ“Drenjulica“

GK“Vita“ AK “Kvarner” JK “ Rijeka”

PK “Primorje” KSP“Aqua Maris“

VK“Opatija VK“Primorje”

NK “Rijeka” NK“Pomorac“ NK “Orijent” NK“Halubjan

NK“Lokomotiva” NK “Zamet”

NK“Rikard Benčić“ MNK“Stari grad“

NŠ „Maxima“ GK “Rijeka” KK “ Uskok”

ŽKK“Rječanke VK “Jadran”

BBK “Kvarner” IK “Rijeka”

RK “Zamet RK“Kozala“ PK“Romano“

Radionica“Prime Parole PS“Porto Ri“

PS“Flash dance unit“ KD «Malik» UTJ“Pegaz“

KK“Linčetovo“ Za koordinaciju

zaduženi razrednici i voditelji društava

Glazbena škola 3 8 14

Crveni križ 1 296 240

Likovna radionica 1 1 1

Plivanje 1 15 7

Plesna škola. Balet, jazz dance

3 5 14

Ritmika, Gimnastika, 2 14 3

Tenis 1 1 2

Škola glume 1 1 6

Rukomet 1 4 6

Nogomet 1 43 26

Košarka 1 5 21

Odbojka 1 20 30

Vaterpolo 1 4 1

Jahanje 1 7

Taek Won do 1 21 11

Streljaštvo 1 2

Karate 2 3 5

Judo, kick boxing 2 2 2

Atletika 1 1 3

Mažoretkinje 1 2 4

Vatrogasci 1 6 13

Robotika, veslanje 2 2

E učionica, šah 2 1 1

ukupno 37 192 193

U izvanškolske aktivnosti uključeno je oko 75% učenika .

33

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5. 1. Plan rada ravnatelja

MJESEC PREDVIĐENO VRIJEME U

SATIMA

S A D RŽ A J R A D A

VI.-IX. IX. VIII.

VIII. VIII.

VI.-IX. VI.,VII. IX.-X.

IX.,VIII.

VIII.

IX.-VI.

XII. IX.-VIII.

X. IX.-VIII.

IX.,VI.,VIII.

IX.-VI. IX.-VI.

tijekom godine

tijekom godine tijekom godine

IX. tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine XII.-IV.

tijekom godine VI.

IX.-VI.

360 sati

300 sati

180 sati

190 sati

150 sati

60 sati

1. Rad na planiranju i programiranju rada škole - izrada Kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole - izrada zaduženja učitelja u svezi Pravilnika o normi učitelja i zakonskih propisa - prijedlog organizacije rada škole za školsku 2017./2018.g. - pomoć na pripremi rasporeda sati

- izrada Godišnjeg izvješća rada škole - pomoć u izradi Plana stručnog usavršavanja učitelja 2. Organizacijsko materijalni zadaci

- analiza financijsko-materijalnog stanja škole na kraju jedne i početku druge školske godine, i to :

- sveukupnog stanja školske učionične opreme - stanja financijskih sredstava - stanja nastavničkih sredstava i pomagala - raspored radnih zadataka i zaduženja radnika u tehničkoj službi (radno vrijeme, prostori koji se čiste, vrijeme čišćenja, korištenje potrošnog materijala, štednja, čuvanje i sveopća briga ) - priprema za početak rada školske kuhinje - organizacija rada blagajničko-financijskih i tajničkih poslova ( radno vrijeme, dinamika poslova, način rada i načini informiranja zaposlenika ) - praćenje rada školske kuhinje : - pomoć u sastavljanju jelovnika i nabavci namirnica - kontrola higijensko-tehničke ispravnosti sredstava i količine namirnica - praćenje poštivanja i ostvarivanja Pravilnika o radu školske kuhinje - imenovanje Povjerenstva za inventarizaciju - redovito praćenje zakonskih propisa - pomoć pri izradi Financijskog plana škole - praćenje stjecanja i trošenja financijskih sredstava - izrada planova nabavke nastavnih sredstava i pomagala te didaktičke opreme - praćenje zakonskih propisa i stvaranje uvjeta za punu primjenu istih - rješavanje prispjele pošte

3. Pedagoško-instruktivni rad - posjete nastavnim satovima s ciljem uvida u organizaciju nastavnog rada – (10 sati) - uvid u pripremanje učitelja za nastavu - uvođenje inovacija u nastavni rad - pomoć učiteljima u planiranju i programiranju - praćenje primjene Pravilnika o načinu praćenja i ocijenjivanja učenika - rad u stručnim aktivima

4. Analitičko-studijski rad - analiza uspjeha učenika

- realizacija plana i programa rada škole - analiza izvedbenih programa rada učitelja - analiza pripremanja učitelja za nastavu - izrada izvješća i prijedloga programa rada za iduću školsku godinu

5. Rad u stručnim organima škole - pripremanje sjednica Učiteljskog vijeća i sudjelovanje u radu - prisustvovanje i pripremanje svih sjednica Razrednih vijeća od 1. do 8.razreda - sudjelovanje u radu stručnih aktiva

- sudjelovanje u radu sjednica Školskog odbora, Vijeća roditelja, Vijeća učenika i pomoć u pripremanju sadržaja i informacija koje su na dnevnom redu 6. Rad s učenicima i roditeljima

- razgovor s učenicima i pomoć u rješavanju radnih i životnih problema - pomoć pojedinim učenicima u pronalaženju pravih rješenja za bolji rad i bolji odnos s roditeljima, učiteljima i ostalim učenicima

34

IX.-VI.

IX. - VI.

IX.-VI.

IX.-VI.

IX.-VIII.

X.,I.,III. IX.,VI.

IX.,VI.

tijekom godine

TIJEKOM GODINE

60 sati

60 sati

60 sati

60 sati

15 sati

180 sati

93 sata

- održavanje nastave skijanja za učenike koji provode program Škole u prirodi i skijaške sekcije Škole- Begovo Razdolje, Sljeme, Cerkno, Platak, Mrkopalj- jednodnevni i višednevni treninzi ( - prisustvovanje roditeljskim sastancima u razrednim odjelima - sazivanje skupnih roditeljskih sastanaka - pozivanje pojedinih učenika i roditelja na konzultativne razgovore - pomoć učiteljima i razrednicima u traženju puteva i načina za što bolju integraciju pojedinih učenika u razredni odjel - savjetodavni rad s roditeljima - isticati rodoljublje, privrženost i poštovanje prema Domovini i svima onima koji su dali život za slobodan i neovisan život u suvremenoj Hrvatskoj - aktivno sudjelovati u svim oblicima humanitarne pomoći

7. Suradnja s društvenom sredinom - suradnja sa školama na školskom području - suradnja sa Uredom državne uprave za prosvjetu - suradnja sa Odjelom gradske uprave za odgoj i školstvo Rijeka - suradnja s Pedagoškim fakultetom i Kineziološkim fakultetom Zagreb - suradnja sa župnim uredom na Gornjoj i Donjoj Drenovi - suradnja s MO Drenova - suradnja s drugim institucijama koje programski direktno ili indirektno prate i rade na poslovima odgoja i obrazovanja - suradnja sa sportskim klubovima u svezi praćenja učenika koji su u njih uključeni - - suradnja s I. policijskom postajom i roditeljima VI. razreda u svezi projekata PIA 1 i PIA 2

8. Rad na pedagoškoj dokumentaciji - kontrola vođenja e-dnevnika (tjedno ili mjesečno)

-upute i priprema učitelja za vođenje pedagoške dokumentacije U E-DNEVNIKU - statistička obrada podataka na kraju godine - pomoć u izradbi pojedinih instrumenata ( anketa, upitnika, tabela i sl.) potrebnih za snimanje i praćenje odgojno-obrazovnog rada 9. Suradnja sa stručnom službom - suradnja sa stručnom službom i razrednicima - suradnja s tajnikom, računovođom i drugim osobljem u cilju praćenja tekućih radnih

zadataka - suradnja s vanjskim suradnicima 10. Međuljudski odnosi - razvijanje pozitivnih odnosa između učitelja, učitelja i učenika te učitelja i roditelja - kontrola radne discipline 11. Poslovi i obveze u programu obrane i zaštite - provjera stanja opreme - posebno pregled protupožarne zaštite i nabavka sanitarnog materijala - upoznati sve učitelje i zaposlenike škole s osnovnim sadržajima i zahtjevima zaštite - obaviti detaljan pregled i utvrditi stanje ispravnosti i funkcije svih sredstava u službi obrane i

zaštite - - vježba evakuacije od požara 12. Planiranje, evidentiranje rada i stručno usavršavanje - izrada Godišnjeg plana rada ravnatelja i praćenje ostvarivanja - prisustvovanje stručnim aktivima, sastancima u Gradu i Županiji,savjetovanjima i

seminarima - praćenje stručne i pravne literature. - seminari NCVVO - OSTALI NEPLANIRANI SEMINARI 13. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ ČLANKA 114. ZAKONA O ODGOJU I OBRAZOVANJU U OSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLI

RAVNATELJ: mr.sc. MARKO STARČEVIĆ

35

5.2. PLAN RADA PSIHOLOGA

MJESEC BROJ SATI SADRŽAJ RADA

IX.

1.Planiranje i programiranje rada Izrada Programa rada za školsku 2017./18 godinu i školskog Kurikuluma Sudjelovanje u izradi Kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole Statistički i tabelarni podaci za Grad Rijeku i PGŽ Izrada programa permanentnog usavršavanja na području psihologije Formiranje razrednih odjela 1.razreda Izrada planova rad sa učenicima kojima je potrebna dodatna pomoć psihologa Izrada Projekta dani otvorenih vrata 2.Poslovi vezani uz početak školske godine Raspored novopridošlih učenika Prijenos informacija o ispitanoj djeci u predškolskim ustanovama, a sada polaznicima 1.razreda Razgovor s učiteljima 1. razreda o rezultatima ispitivanja zrelosti djece pri upisu u prvi razred (TZŠ). Sjednice RV i prijenos informacija o pojedinim učenicima Hospitacija nastavi prvih razreda i ostalih po potrebi

II.-IV.

3. Socijalna i zdravstvena zaštita Projekt prevencije nasilja među vršnjacima i prevencija ovisnosti, Trening životnih vještina,koordinator i

provoditelj ,Sigurniji Internet,Zdrav za 5,koordinator projekta „Oralno zdravlje“, Radionice će se provoditi u paralelkama 3.,4.,5.,6.,7., razreda

V.

4. Identifikacija darovitih učenika Identifikacija darovitih učenika petih razreda (generacijsko ispitivanje) Ispravak testovnog materijala Kompjuterska obrada podataka Tabeliranje i interpretacija dobivenih rezultata

V.-VI.

5. Rad na profesionalnom informiranju, orijentiranju i usmjeravanju učenika osmih razreda

Individualni razgovori Predavanja u razrednim odjelima Roditeljski sastanci Anketiranje učenika o profesionalnoj orijentaciji Organizacija i provođenje projekta „Dani otvorenih vrata“

V.-VI. 6. Poslovi vezani uz upis djece u 1. razred Pripreme testovnog materijala Ispitivanje intelektualnih i motoričkih sposobnosti, predznanja, te razgovori s roditeljima Ispravak testovnog materijala i kompletiranje podataka Prikupljanje podataka o djeci iz predškolskih ustanova Rad u Prvostupanjskoj komisiji za upis djece u 1. razred Roditeljski sastanci

X.-VII. 7. Zaštita psihofizičkog zdravlja Preventivni rad s učenicima Ustanovljavanje vrste i opsega postojećih problema (snimanje stanja, potreba dijagnostičkih postupaka u otkrivanju problema ) Savjetodavni i individualni i grupni rad s učenicima s teškoćama u razvoju s emocionalnim problemima s problemima u ponašanju s obiteljskim poteškoćama s teškoćama u adaptaciji i socijalizaciji s problemima u učenju

8. Rad s učenicima u posebnom razrednom odjelu savjetovanje i tretman 9. Rad s roditeljima

Individualni i grupni savjetodavni rad Prikupljanje socijalne anamneze Roditeljski sastanci, predavanja 10. Rad s učiteljima Sudjelovanje u organizaciji rada sjednica Učiteljskih i Razrednih vijeća i prisustvovanje sjednicama Vođenje sjednica RV razredne nastave

36

Pomoć u izradi i praćenje i kontrola provedbe Prilagođenih programa Savjetodavni rad Izrada vremenika ispita za sve predmete na nivou škole 11. Suradnja u izradi mjesečnih programa Upućivanje učitelja u odgovarajuće postupke rada s učenicima Predavanja za stručno usavršavanje učitelja Teme: UV : Motivacija učenika za pridržavanje pravila ponašanja Emocionalne i ponašajne promjene kod učenika 7.i 8. razreda Teme:Stručni aktiv RN Emocionalna inteligencija psihološki pristup djeci s teškoćama čitanja i pisanja

Projekt: : „Trening životnih vještina“ Vođenje Učeničke zadruge sekcija za proizvodnju biljnih pripravaka,PRO i ostali Dan otvorenih vrata Zdrav za 5 , koordinator Oralno zdravlje, koordinator Prvi koraci u prometu, koordinator Zajedno više možemo, koordinator

12. Rad u prvostupanjskoj komisiji za djecu s teškoćama u razvoju 13. Permanentno stručno usavršavanje Preventivni program trening životnih vještina Prema planu i kalendaru Agencije za školstvo Smotra školskih preventivnih programa Kongres primjenjene psihologije Zadar 14. Suradnja sa stručnjacima izvan škole CZSS,Centar za odgoj,Županijski ured za prosvjetu,Policijska Uprava,Tić, Odjel adolescentne psihijatrije Kbc,Psihijatrijska bolnica Lopača, Poliklinika za Zaštitu djece Zagreb…

15.Vođenje dokumentacije Vođenje dnevnika rada

Pisanje nalaza i mišljenja; administrativni poslovi Priprema za rad s djecom Pripreme za predavanja, trijaže Pripreme za dnevni i tjedni rad

VII.

16. Valorizacija rada putem pismenih izvješća na kraju školske godine Sudjelovanje u izradi godišnjeg izvješća na kraju školske godine vezano uz odgojno-obrazovne rezultate. Izvještaj rada psihologa na kraju školske godine

Psiholog, Nedeljka Ferk, prof.

37

5.3. Godišnji plan rada školske knjižničarke šk.god. 2017/ 2018.

Programski sadržaji Sati godišnje/

tjedno

Vrijeme realizacije

Nositelji aktivnosti

1.Odgojno-obrazovni rad 1.1.Pedagoški rad s učenicima i posudba građe 1.1.1 Poticanje i razvijanje čitalačkih navika i sposobnosti, sustavno upućivanje učenika u korištenje

izvorima znanja te ispitivanje zanimanja učenika za knjigu 1.1.2.Uvođenje u informacijsku pismenost , korištenje računala za pretraživanje i rad s edukacijskim

sadržajima na internetu 1.1.3. Posudba/ povrat i pomoć pri izboru knjiga, upućivanje u čitanje književnih djela, stručne literature

i časopisa, pedagoška pomoć u izboru knjiga za slobodno čitanje 1.2.Informacijski rad s učenicima i učiteljima

1.2.1.Upućivanje u vještine korištenja referentne zbirke 1.2.2. Pomoć učenicima pri izradi samostalnog rada (referata, plakata, prezentacije) u čitaonici i izboru literature 1.2.3. Pretraživanje konvencionalnih i elektroničkih izvora znanja, upućivanje u informacijske vještine u funkciji samostalnog permanentnog učenja 1.2.4. Posudba građe i pronalaženje i davanje informacija učenicima i učiteljima

1.3. Izvannastavne aktivnosti (Mladi knjižničari) 1.4. Program Informacijska pismenost i poticanje čitanja (predavanja, radionice i vježbe) 1.4.1.Knjižnica (1.raz) 1.4.2.Dječji časopisi (2.raz.) 1.4.3.Knjiga : autor, dijelovi , sadržaj (3.raz.) 1.4.4.Referentna zbirka (4.raz) 1.4.5.Područja znanosti, stručne knjige i časopisi, katalozi (5.raz.) 1.4.6.UDK klasifikacija i katalozi (6.raz.) 1.4.7.Tiskani i elektronički časopisi i e-katalozi (7.raz.) 1.4.8.Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica te samostalno pretraživanje e-kataloga, izrada bilješki i

sažetaka (8.raz.) 1.5. Kreativne radionice 1.6. Suradnja s ravnateljem, stručnom službom, stručnim aktivima, razrednicima i nastavnicima

svih nastavnih predmeta i odgojnih područja (pomoć nastavnicima pri realizaciji nastavnih i izvannastavnih sadržaja, izbor lekrirnih naslova po razredima, koordinacija, planiranje i korelacija tema, priprema timskog rada i nastavnih sati, sudjelovanje u školskim projektima, nabava svih vrsta građe, kulturni događaji, razmjena informacijskih materijala, suradnja s razrednicima u svezi s povratom knjiga, i dr.), suradnja s računovotkinjom i tajnicom 1.7. Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada. Pripreme za odgojno-obrazovni rad, izvannastavne aktivnosti te kulturnu i javnu djelatnost. Izrada godišnjeg i mjesečnog plana rada. Ažuriranje mrežne stranice Škole u dijelu koji se odnosi na knjižnicu. Ostali poslovi po potrebi i naputku ravnatelja (tjedno dežurstvo nastavnika, pratnja učenicima pri raznim aktivnostima, zamjene).

2.Stručna knjižnična djelatnost 2.1.Planiranje i organizacija rada u knjižnici/ čitaonici 2.2. Organizacija građe na policama, ulaganje knjiga na police i održavanje redoslijeda,

označavanje polica i estetsko uređenje prostora 2.3.Nabava knjižnične građe, pretplata na časopise i izgradnja fonda 2.4.Obrada knjižnične građe: tehnička i stručna (unos knjižnične građe u računalni program ZaKi ) 2.5. Kontinuacija periodike i kompletiranje po godištima 2.6.Zaštita knjižnične građe 2.6.1.Smještaj, čuvanje i popravak knjiga 2.6.2.Izdvajanje knjižnične građe za otpis. Izdvajanje zastarjelih udžbenika. Otpis. 2.7.Praćenje i evidencija knjižničnog fonda i statističkih podataka 2.8.Izrada informacijskih pomagala i materijala (Normativna shema signatura - izvod iz UDK,

bibliografije, bilten prinova i dr.) 2.9. Informiranje učenika i učitelja o novoj građi i suradnja s nakladnicima i knjižarima na nabavi

nove građe 2.10.Prikazi knjiga ; izrada popisa literature/ lektire/ tiska/ AV građe

800 10

5

1 4

1

1

3

500

tijekom godine

tijekom godine

knjižničarka, učenici, učitelji

RN i PN

knjižničarka

knjižničarka, učenici

pojedinih razreda, učitelji

RN i PN

knjižničarka

knjižničarka

38

2.11.Priprema i pisanje izvješća ( o radu, o stanju knjižnog fonda, financijskih, statističkih i drugih izvješća), opomena (individualnih i po razrednim odjelima), dopisa, zapisnika i popisa

3.Kulturna i javna djelatnost 3.1.Obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige (15.listopada –15.studenog) 3.2.Obilježavanje Međunarodnog mjeseca školskih knjižnica ( listopad) 3.3.Obilježavanje Međunarodnog dana dječje knjige (travanj) 3.3.Organizacija književnog susreta / predstavljanje knjiga 3.4.Tematske i prigodne izložbe uz značajne datume i obljetnice 3.5.Suradnja s Gradskom knjižnicom Rijeka – Dječjim odjelom Stribor i Ogrankom Drenova, suradnja s

KUD-om Škole i ostali poslovi vezani uz značajne datume 4.Stručno usavršavanje 4.1.Individualno stručno usavršavanje (praćenje stručne knjižnične i pedagoške literature,

beletristike i časopisa za djecu i mladež, čitanje recenzija novih knjiga, suradnja s Matičnom službom, proširivanje informatičkih znanja i vještina, praćenje mrežnih stranica vezanih uz knjižničarstvo i sudjelovanje u radu stručnih udruga, suradnja s nakladnicima i knjižarima te raznim kulturnim ustanovama)

4.2.Organizirano stručno usavršavanje 4.2.1.Županijsko stručno vijeće školskih knjižničara 4.2.2.Proljetna škola školskih knjižničara RH 4.2.3.Seminari Matične službe GK Rijeka / CSSU NSK Zagreb za školske knjižničare 4.2.4.Edukacija za rad u računalnom programu ZaKi 4.2.5.Sastanci Učiteljskog vijeća i aktiva RN i PN 4.2.6.Sastanci stručnih udruga

Radno vrijeme :

PONEDJELJAK,SRIJEDA I PETAK : 8,30-14,30 UTORAK I ČETVRTAK : 12,30-18,30

60

105

listopad studeni travanj

tijekom godine

tijekom godine

tijekom godine

knjižničarka, učenici, učitelji,

vanjski suradnici

knjižničarka

voditeljica ŽSV,

voditeljica MS,UV, aktivi

Dipl. knjiž. SLAVICA MIJATOVIĆ, prof.

39

5.4. PLAN RADA STRUČNJAKA EDUKACIJSKO-REHABIILITACIJSKOG PROFILA

5.4.1.SOCIJALNI PEDAGOG – REHABILITACIJSKI PROGRAM SOCIJALNOG PEDAGOGA

PROSTORNI UVJETI I OPREMLJENOST Učionički prostor za provođenje rehabilitacijskog programa socijalnog pedagoga nalazi se u zasebnoj prostoriji što je nužno za

nesmetan rad s učenicima. Veličina učionice i raspored namještaja pružaju dobre uvjete za provođenje individualnog i skupnog oblika rada. Zatečeni namještaj u učionici odgovara potrebama. Odjel je opskrbljen određenim brojem didaktičkih sredstava (računalo, fotokopirni aparat). Neka didaktička sredstva izrađuje socijalna pedagoginja.

KORISNICI Korisnici rehabilitacijskog programa socijalnog pedagoga su učenici 10 osnovnih škola kojima je takav oblik pomoći izrečen u

Rješenju o primjerenom obliku školovanja, ili koji se nalaze u procesu pedagoške opservacije, ili u postupku za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja.

ORGANIZACIJA RADA Rad je organiziran kao pojedinačni ili skupni rad kojim se realizira rehabilitacijski program. Radno vrijeme Odjela usklađeno je s

nastavom i ostalim obavezama učenika, te odjel radi ponedjeljkom i srijedom od 12,00 do 18,00, a utorkom, četvrtkom i petkom od 7,30 do 13,30 ( svaki drugi petak u mjesecu od 10,00 – 16,00)

PODRUČJE RADA OSTVARENJE PLANIRANI FOND SATI

MJESECI TJEDNO GODIŠNJE

1. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU

Ustroj i uspostava rada s učenicima u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja djeteta pri upisu u prvi razred te pri utvrđivanju primjerenog oblika školovanja

Uspostava i ostvarivanje edukacijsko-rehabilitacijskog programa rada za učenike s teškoćama u razvoju

Uspostava i ostvarivanje programa posebnih odgojno-obrazovnih postupaka s učenicima s teškoćama u razvoju

Profesionalno informiranje i profesionalna orijentacija učenika s teškoćama u razvoju teškoćama u razvoju

rujan- lipanj 20 700

2. RAD S UČENIKOVIM RODITELJIMA i UČITELJIMA

Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta na temelju analize dokumentacije o djetetu prikupljene prilikom pregleda i ispitivanja

Upoznavanje roditelja sa sadržajem planiranog pojedinačnog ili skupnog rada tijekom ostvarivanja rehabilitacijskog programa

Savjetovanje roditelja za rad s učenikom

Pojedinačna suradnja s učiteljima i pomoć u izradi IOOP-a

Pojedinačna suradnja sa stručnim suradnicima škola iz kojih dolaze učenici s Rješenjem na rehabilitacijski program

rujan-lipanj 5

175

3.USTROJ, USPOSTAVA I PRAĆENJE PROGRAMA RADA

Izrada cjelovitog godišnjeg plana i programa

Izrada planova i programa rada s učenicima

program rada s učiteljima, nastavnicima i stručnim suradnicima

program sustava praćenja učenika, sustav evidencije i dokumentacije

Pripremanje za ostvarivanje programa neposrednog rada s učenicima - priprema za dnevni neposredni odgojno-obrazovni- rehabilitacijski rad

- izrada individualnog didaktičkog materijala

rujan-lipanj 10

350

4. OSTALI POSLOVI

Sudjelovanje u radu sjednica učiteljskog i razrednog vijeća

Koordinacija, praćenje i podrška pomoćnicim u nastavi

Ostvarivanje programa stručnog usavršavanja

Zadaće u svezi s početkom i završetkom školske godine

Zadaće utvrđene u tijeku škoske godine

Suradnja sa školskom liječnicom , DB Kantrida, CZSS

Sudjelovanje u radu Stručnog povjerenstva OŠ Fran Franković

Sudjelovanje u radu Stručnog povjerenstva Ureda državne uprave u Primorsko – goranskoj županiji ( zamjena člana Povjerenstva)

rujan-kolovoz 5 175

UKUPNO 40 1400

Stela Bakarčić, defektolog-socijalni pedagog u defektološkom punktu 40

5.4.2. PLAN RADA DEFEKTOLOGA- SOCIJALNOG PEDAGOGA u KOMBINIRANIM POSEBNIM RAZREDNIM ODJELIMA ORGANIZACIJA RADA DODATNE DEFEKTOLOŠKE POMOĆI

Učionički prostori za provođenje dodatne defektološke pomoći nalaze se u zasebnim prostorijama, što je nužno za nesmetan rad s učenicima. Veličina učionice i raspored namještaja pružaju dobre uvjete za provođenje skupnog i individualnog oblika rada.

Korisnici dodatne defektološke pomoći su učenici Posebnog razrednog odjela, njih jedanaestero, šestero od prvog do četvrtog razreda i petero od petog do osmog razreda .U ovom se odjelu školuju učenici kojima je takav oblik izrečen u Rješenju o primjerenom obliku školovanja. Učenici se školuju prema novom Pravilniku o učenicima s teškoćama po redovnom programu uz prilagodbu sadržaja ili individualizirane oblike rada u posebnom razrednom odjelu (čl.5.5, čl.6.6.). Rad je organiziran kao pojedinačni i skupni rad kojim se pruža dodatna defektološka pomoć, a djelomično je ustrojen kao produženi stručni postupak.

PLAN RADA DEFEKTOLOGA SOCIJALNOG PEDAGOGA 1. Neposredan rad s učenicima s teškoćama u razvoju

(ustroj i uspostava rada s učenicima u postupku provođenja programa pedagoške opservacije, uspostava i ostvarivanje rehabilitacijskog programa za učenike s teškoćama u razvoju, uspostava i ostvarivanje programa posebnih odgojno-obrazovnih postupaka s učenicima s TUR, profesionalno informiranje i profesionalna orijentacija) 2.Ustroj, uspostava i praćenje programa rada (Izrada cjelovitog godišnjeg plana i programa rada: planovi i programi rada s učenicima, plan za osiguravanje specifičnih potreba, plan rada s učiteljima, nastavnicima i stručnim suradnicima,program sustava praćenja učenika; Pripremanje za neposredan rad s učenicima: priprema za tjedni rehabilitacijski rad, priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima, izrada individualnog didaktičkog pribora) 3.Rad s učenikovim roditeljima (upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta, upoznavanje s sadržajem rehabilitacijskog rada, osposobljavanje i poučavanje za primjeren rad s djetetom) 4.Ostali poslovi (sudjelovanje u radu sjednica UV i RV, ostvarivanje programa stručnog usavršavanja, zadaće u svezi s početkom i završetkom školske godine, zadaće u tijeku školske godine)

3. PROGRAM RADA DEFEKTOLOGA SOCIJALNOG PEDAGOGA PO MJESECIMA

RUJAN LISTOPAD STUDENI PROSINAC SIJEČANJ VELJAČA Planiranje i programiranje Suradnja s učiteljima i stručnim suradnicima Stručno usavršavanje Prisustvovanje sjednicama UV i RV Priprema i neposredan rad s učenicima Rad s roditeljima-uvodni roditeljski sastanak Terapijsko jahanje Obilježavanje dana škole – piknik u prirodi Olimpijski dan-Veli Vrh Sudjelovanje u projektu „Prvi koraci u prometu“

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u GK Lutaka Terapijsko jahanje Obilježavanje Dana kruha

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u GK Lutaka Terapijsko jahanje Stručno usavršavanje Obilježavanje dana mrtvih

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u kino Terapijsko jahanje Stručno usavršavanje Obilježavanje Sv.Nikole, Božića i Nove Godine Odlazak na vlak Djeda Božićnjaka Prodajna izložba učeničkih radova na Festivalu stvaralaštva

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u GK Lutaka Terapijsko jahanje Sudjelovanje u maskiranom plesu

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u GK Lutaka Terapijsko jahanje Obilježavanja dana zaljubljenih-Valentinovo Sudjelovanje u maskiranom plesu Stručno usavršavanje Cjelodnevni izlet na snijeg

OŽUJAK TRAVANJ SVIBANJ LIPANJ LIPANJ KOLOVOZ Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u GK Lutaka Terapijsko jahanje Obilježavanje proljeća i Dana žena Obilježavanja blagdana Uskrsa

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Odlazak u GK Lutaka Terapijsko jahanje Uređenje okoliša škole-Dan planeta zemlje

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Rad s roditeljima Terapijsko jahanje Stručno usavršavanje Obilježavanje Majčinog dana i Dana državnosti Sudjelovanje u projektu „Rijeka- pliva“

Priprema i neposredan rad s učenicima Prisustvovanje sjednicama UV i RV Pisanje završnih izvješća o učenicima Terapijsko jahanje Cjelodnevni izlet na more Prodajna izložba učeničkih radova povodom dana Sv.Vida

Prisustvovanje sjednicama UV i RV Stručno usavršavanje Izrada završnog izvješća i sređivanje pedagoške dokumentacije Suradnja sa stručnim suradnicima

Prisustvovanje sjednicama UV i RV Stručno usavršavanje Suradnja sa stručnim suradnicima Sređivanje pedagoške dokumentacije Izrada didaktičkog materijala

PROGRAM RADA S UČITELJIMA, NASTAVNICIMA I STRUČNIM SURADNICIMA Program rada s učiteljima i nastavnicima obuhvaća : tematska predavanja na sjednicama UV ; pojedinačna suradnja s učiteljima, pomoć u izradi IOOP-a i didaktičkih sredstava ; prisustvovanje sjednicama UV i RV. Program rada sa stručnim suradnicima obuhvaća : suradnja pri izradi posebnog programa; suradnja sa školskom liječnicom, suradnja sa CZSS Rijeka, suradnja s specijaliziranim odjelima DB Kantrida te Udrugom za terapijsko jahanje Pegaz te Zavodom za zapošljavanje( profesionalna orijentacija) kao i srednjom Graditeljskom školom.

41

PROGRAM RADA DEFEKTOLOGA- SOCIJALNOG PEDAGOGA U POSEBNOM RAZREDNOM ODJELU – NEPOSREDAN RAD S UČENICIMA Plan i program rada defektologa – socijalnog pedagoga proizlaze iz potrebe rehabilitacije, terapeutskog postupka, transformacije ponašanja učenika i osposobljavanja učenika za samostalno učenje i rad. Iz ovog proizlaze i ciljevi i zadaci koje defektolog- socijalni pedagog ima : razvijanje sposobnosti prihvaćanja i pridržavanja propisanih oblika ponašanja, povećanje povjerenja u svoje sposobnosti, razvijanje sposobnosti za odgovorno ponašanje, uspostava kvalitetnog i odgovornog odnosa prema svojim školskim obvezama, razvijanje sposobnosti kontrole ponašanja, osamostaljivanje,razvijanje sposobnosti učenja sa svrhom povećanja povjerenja u svoje sposobnosti.

Plan za učenike s organski uvjetovanim poremećajima u ponašanju sastoji se od tri važna područja. Prvo područje određeno je dijagnostičkim postupcima. Drugo područje rada određeno je procesima rehabilitacije pojedinih područja nužnih za razvoj i uspješnost učenika. Treće područje odnosi se na interesne skupine. DIJAGNOSTIKA Procjena početnog stanja učenika provodi se u svrhu izrade individualnog programa rada koji će provoditi socijalni pedagog. Za utvrđivanje početnog stanja kod učenika s organski uvjetovanim poremećajima u ponašanju potrebno je obratiti pozornost na specifične teškoće učenika, razvoj socijalne i emocionalne zrelosti te osnovna obilježja teškoća u učenju. Tijekom procesne dijagnostike potrebno je utvrditi napredovanje učenika te realizaciju unaprijed utvrđenog individualnog programa rada. Također, potrebno je utvrditi i da li načini, tehnike i oblici rada daju željene rezultate. REHABILITACIJSKI POSTUPAK Rehabilitacijski postupak za učenike s organski uvjetovanim poremećajima u ponašanju razvstali smo u tri kategorije:

1. rehabilitacija socijalnog ponašanja 2. rehabilitacija specifičnih teškoća u razvoju 3. usvajanje novih primjerenih tehnika učenja

REHABILITACIJA SOCIJALNOG PONAŠANJA (MODIFIKACIJA PONAŠANJA) Ovaj dio rada s učenicima potrebno je provoditi u svim situacijama koje se odnose na život i rad učenika u pojedinom okruženju. To znači da se ovaj rad ne odnosi samo na rad u učionici, već i u svim oblicima izvanučioničkog rada. Cilj je ovog rada podizanje nivoa emocionalne i socijalne zrelosti učenika. REHABILITACIJA SPECIFIČNIH TEŠKOĆA U RAZVOJU UČENIKA Vježbe za razvoj fine i grube motorike Vježbe za razvoj okomotorne koordinacije i lineacije Vježbe za razvoj vidne percepcije, razlikovanja i pamćenja Vježbe za razvoj slušne percepcije, razlikovanja i praćenja Vježbe za razvoj orijentacije i lateralizacije Vježbe koncentracije USVAJANJE NOVIH PRIMJERENIH TEHNIKA UČENJA Usvajanje pravila organizacije učenja Metode i tehnike učenja INTERESNE SKUPINE Područje interesnih skupina podrazumijeva: 1.likovno kreativan rad 2.radno tehničke aktivnosti 3.domačinstvo SAVJETODAVNI RAD S RODITELJIMA Jedan od zadataka defektologa je i stalna i kontinuirana suradnja s roditeljima učenika uključenih u posebni razredni odjel. Savjetodavni rad s roditeljima obuhvaća : pružanje pomoći u pravilnom sagledavanju djetetovih sposobnosti, upoznavanje s prisutnim specifičnim poteškoćama u razvoju djeteta, upoznavanje s specifičnim metodama u radu s djetetom, upoznavanje sa sadržajem rehabilitacijskom rada, tjedna izmjena informacija.Suradnja sa roditeljima planira se i kroz zajedničke kreativne radionice. USTROJ, USPOSTAVA I PRAĆENJE Obuhvaća izradu cjelovitog godišnjeg plana i programa, izradu individualnih planova i programa, izradu godišnjih izvješća o radu i napredovanju učenika, priprema za dnevni neposredni odgojno- obrazovni i rehabilitacijski rad, izradu individualnog didaktičkog pribora. Defektolog je u ovom slučaju ujedino i razrednik pa obavlja sve poslove razredništva.

Defektologinje – socijalne pedagoginje: Petra Štimac

Barbara Fistonić

42

5.5. PLAN RADA TAJNIŠTVA I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKE SLUŽBE

5.5.1. PLAN RADA TAJNIŠTVA ŠKOLE MJESEC S A D R Ž A J R A D A

IX.-VII.

IX.-VI.

IX.-VII.

IX.-VII.

XII. i VI.

IX.-VII.

IX.-VII.

IX.-VII.

VI.,VII.,IX.

VI., IX. IX.-VII. IX.-VII. IX.-VI.

tijekom godine

A) Normativno-pravni poslovi - izrada nacrta prijedloga općih akata škole , arhivski poslovi, zaštita na radu i dr. - izmjene i dopune svih općih akata škole - izrada pojedinačnih odluka, ugovora, rješenja, zaključaka - praćenje pravnih propisa i izvješćivanje o istima na Školskom odboru, UV, Vijeću roditelja, Vijeću učenika - čuvanje normativnih akata, knjige pečata B) Kadrovska problematika - izrada teksta natječaja, oglašavanje na Zavodu za zapošljavanje i web stranici Škole, prikupljanje ponuda,

urudžbiranje, - izrada Ugovora o zasnivanju i prestanku radnog odnosa, aneksi ugovora o radu - prijava i odjava na mirovinskom ( elektroničkim putem ) i zdravstvenom osiguranju (elektroničkim putem) - vođenje matične knjige radnika, ažuriranje i čuvanje dosjea , - suradnja u organizaciji tehničke službe i nadzor nad radom - izrada potrebnih izvješća i statistika za vanjske institucije C) Suradnja s organima upravljanja, Učiteljskim vijećem i ostalim organima u školi - priprema materijala za sjednice, sazivanje, - davanje pravnih savjeta, obavijesti,uputa, objašnjenja - vođenje zapisnika Školskog odbora, njegova izrada i oglašavanje - izlaganje stručnih tema u svezi primjene i objašnjenja novih zakonskih propisa na Školskom odboru, Učiteljskom

vijeću, Vijeću roditelja i Vijeću učenika - prisustvovanje po potrebi sjednicama Učiteljskog vijeća i davanje izvješća, uputa, objašnjenja, - priprema materijala, sazivanje, izrada zapisnika i zaključaka Vijeća roditelja i Vijeća učenika - stručna pedagoška priprema i tehnička izrada Kurikuluma i Godišnjega plana i programa rada škole te Izvješća o

radu na kraju školske godine D) Administrativni poslovi - pošta u dolasku i odlasku, urudžbiranje, raspoređivanje, obrada - izrada statističkih izvješća za potrebe Zavoda za zapošljavanje, Ureda državne uprave u PGŽ,Službe za

društvene djelatnosti, Ministarstva znanosti,obr. i sporta , Odjela gradske uprave za odgoj i školstvo Rijeka i dr. - tipkanje svih materijala, akata, fotokopiranje,uvezivanje E) Arhiviranje - briga o primjeni Zakona o arhivskoj građi, vođenje arhivske knjige, izvješća, izlučivanje građe, predaje ili uništenje iste po odobrenju F) Rukovanje imovinom - briga o nabavi pedagoške dokumentacije,izdavanje reversa, rad u inventurnim komisijama, inventarizacija,

provođenje mjera zaštite i kontrole instalacija u školi u suradnji s ravnateljem i domarom škole - koordinira rad tehničke službe škole G) Rad sa strankama, roditeljima, radnicima škole, zdravstvenim službama - davanje obavijesti, uputa, objašnjenja roditeljima, strankama i drugim posjetiocima škole, rad na telefonskoj

centrali, faksiranje, izdavanje raznih potvrda učenicima i radnicima škole H) Rad s učenicima - evidencija novoupisanih i ispisanih učenika, evidencija prijepisa ocjena, popravnih ispita, predmetnih i razrednih

ispita, nostrifikacija stranih svjedodžbi - kontrola i čuvanje registra učenika, matičnih knjiga I) AŽURIRANJE E – MATICE u svojstvu adminitratora imenika, CARNET-a, COP-a,ISGE,RIZNICE GRADA J) UDŽBENICI ( izrada popisa udžbenika) K) Suradnja s učiteljima, ravnateljem, stručnim suradnicima L) Rad na stručnom usavršavanju, praćenje propisa, stručne literature prisustvovanje seminarima, savjetovanjima, nabavka stručne literature itd. LJ) Ažuriranje vezano uz Centralni obračun plaća ( COP ) ,RIZNICA, E- DNEVNIKA, sravnjivanje podataka M) U suradnji s ravnateljem vođenje evidencija vezanih uz narodnu obranu, ažuriranje podataka,

priprema akcija i provođenje istih. N) Vođenje evidencije o prisustvovanju radnika na poslu NJ) Javna nabava - priprema, provođenje postupaka jednostavne javne nabave O) Sudjelovanje i praćenje programa SHEME ŠKOLSKOG VOĆA i MLIJEKA U ŠKOLAMA P) Poslovi vezani uz zapošljavanje polaznika stručnog osposobljavanja za rad bez zasnivanja radnog

odnosa preko Zavoda za zapošljavanje Rijeka

TAJNICA VESNA MUSULIN,dipl.iur. 43

5.5.2. PLAN RADA RAČUNOVOĐE

MJESEC S A D R Ž A J R A D A

I. – XII

Plan rada računovodstva: 1.Poslovi financijskog planiranja - 1.1.-izrada prijedloga financijskog plana za trogodišnje razdoblje -1.2.-izrada prijedloga financijskog plana za godišnje razdoblje -1.3.-izrada prijedloga rebalansa godišnjeg financijskog plana –prema potrebi tijekom godine i na kraju godine. Financijski planovi rade se prema izvorima financiranja, a u skladu sa uputama iz Proračuna Grada . 2.Poslovi financijskog izvještavanja 2.1.-izrada kvartalnih financijskih izvještaja : -za prvi kvartal do 10.4. tekuće godine - za treći kvartal do 10.10.tekuće godine 2.2. – izrada polugodišnjeg financijskog izvještaja do 10.7. za tekuću godinu 2.3. izrada godišnjeg financijskog izvještaja do 15.2. za prethodnu godinu 2.4.-izvjesće Školskom odboru za polugodišnje i godišnje poslovanje 3.Knjigovodstveni poslovi 3.1.-obračun i knjiženje plaće i ostalih materijalnih prava za zaposlenike (otpremnina, pomoći ,jubilarnih nagrada ) u skladu sa Kolektivnim Ugovorom. -posebno obračun plaća za zaposlenike koji se financiraju iz sustava državne riznice- kroz COP – a posebno za zaposlenike koji se financiraju iz drugih izvora- Proračuna Grada Rijeke, uplata roditelja (Produženi boravak, Informatika, Moja Rijeka) 3.2.-obračun i uplata doprinosa i izvještaji vezani za polaznike koji se stručno osposobljavaju u Školi ,bez zasnivanja radnog odnosa. 3.3. -kontrola, evidencija i knjiženje svih poslovnih događaja kroz Glavnu knjigu i ostale pomoćne evidencije –ulazni i izlazni računi - blagajničko poslovanje - putni nalozi - evidencija .obračun i isplata putnih troškova - najam školskog prostora –obračun i isplata - osnovna sredstva - sitni inventar 3.4.Prehrana učenika - ručak u Produženom boravku i marende učenika (evidencija ,obračun i praćenje naplate potraživanja ) 3.5.informatika za učenike od prvog do četvrtog razreda: evidencija obračun i praćenje naplate potraživanja 4.mjesečni zahtjevi za financiranje –produženog boravka, informatike, ostalih programa koji se financiraju iz Proračuna Grada Rijeka. - financiranje „Ostalih“ rashoda poslovanja 5.izrada mjesečnih i godišnjih statističkih izvještaja 6.kontakti sa Ministarstvom, Gradom, Poreznom upravom ,HZZO-om ,HZMO-om, FIN-om i sl. 7.stručno usavršavanje 8. Prijelaz ukupnog poslovanja škole preko Riznice Grada Rijeke od 1.1. 2017.

RAČUNOVOĐA ANA ŠTITIĆ, dipl.oecc

44

5.5 3. PLAN RADA KUHINJE


VII. i VIII.

IX. - VI.

IX-VI

Planiranje i nabava namirnica za ručkove i marende za tekuću godinu Objava jelovnika,prijedlozi tandera za poslovne partnere, savjetovanje sa računovodstvom i ravnateljem

škole te školskim liječnikom Generalno čišćenje kuhinje i ostalih prostora unutar kuhinje i ručaone i sitnog inventara

Rad u kuhinji traje od 6,00 sati do 16,00 sati i izvode ga dvije radnice, koje naizmjenično rade u vremenu od 6,00 do 14,00 sati i od 8,00 do 16,00 sati

Svakodnevna priprema marendi koje se poslužuju u jutanjoj smjeni od 9,35 do 9,45, a u popodnevnoj smjeni od 15,05 do 15,30 sati

Svakodnevna priprema ručkova za program Produženog boravka i ostale učenike koji koriste uslugu ručka Posluživanje ručka u vremenu od 12,00 do 14,00 sati.

Čišćenje i pranje kuhinjskih površina i suđa Nabava namirnica i ostale robe i sitnog inventara

Primanje robe, pisanje borderoa i jelovnika Mjesečno obračunavanje broja izdanih marendi i ručkova u suradnji sa računovodstvom

Dogovori sa učiteljima, roditeljima i stručnom službom škole u cilju poboljšanja kvalitete obroka Povremeni domjenci ( Božićni, za potrebe stručnih aktiva u školi, Vijeća roditelja, Školskog odbora, uz Dan

škole, i dr. ) Provedba Sheme školskog voća (distribucija, vođenje primljenog i izdanog ) i Mlijeka u školama

Ostali poslovi po potrebi vezani uz Godišnji plan i program rada škole

KUHARICE : VESELA KLANAC SANJA MATANOVIĆ

5.5.4. PLAN RADA DOMARA,LOŽAČA, KUĆNOG MAJSTORA


VI.-VIII.

IX.-VI.

Redovito generalno održavanje unutarnjih prostora škole i vanjskih površina ( krečenje hodnika, pituranje stolarije, brušenje i lakiranje klupa, košnja trave)

Tekuće održavanje : - obilazak škole ujutro i navečer svakodnevno

- crtanje crta za ploče razredne nastave, te glazbene kulture ( crtovlje ), - popravak prozora, vrata, ormara i ostalog namještaja po potrebi

- zamjena svjetla, prekidača utičnica, - narudžba i briga oko montaže stakala po potrebi,

- u koordinaciji sa učiteljem likovne kulture sudjelovanje u estetskom uređenju škole, - košenje trave, obrezivanje sadnica,

- briga o centralnom grijanju, o nabavi, potrošnji goriva ( vođenje svakodnevne evidencije o utrošku goriva ), servisiranju kotlova i dimnjaka,

- nabavka i dostava svega materijala i alata za održavanje škole - po potrebi obavlja kurirske poslove i usluge prijevoza,

- u suradnji s učiteljima i stručnom službom škole izrada nastavnih pomagala ( plakati, slike, makete i sl. )

- vođenje evidencije i skrb oko zaštite na radu kao ovlaštenik poslodavca, - briga o vatrogasnim aparatima, redovnom servisiranju i ispravnosti, - briga o vodovodnim instalacijama i ispravnosti električne instalacije, - nazočnost pri obavljanju svih poslova koje izvode vanjski suradnici,

- skrb o radu dvorane TZK, zatvaranje i otvaranje, evidencija o korištenju iste, - vođenje potrošnje vode i električne energije za potrebe Projekta energetske učinovitosti koji

provodi Grad Rijeka Ostali poslovi po potrebi vezani uz Godišnji plan i program rada škole

DOMAR-LOŽAČ-KUĆNI MAJSTOR : BRANKO KLANAC, KV STOLAR

45

5.5.5. PLAN RADA ČISTAČICA


VI.- VII

IX. - VI.

- Generalno čišćenje zaduženih prostorija, namještaja i pripadajućih hodnika, stepeništa i sanitarnih čvorova

- Skrb o vanjskim igralištima, zalijevanje drveća, ukrasnih grmova i biljaka u školi - Svakodnevno čišćenje i održavanje čistoće u školi u zaduženom prostoru

-Pomoć dežurnim učiteljima kod dežurstva u jutarnjoj i poslijepodnevnoj smjeni. - U jutarnoj smjeni rade dvije radnice, a u popodnevnoj četiri. Kako imamo šest radnica po dvije

naizmjenično rade u jutarnjoj smjeni. - Po završetku velikog odmora u jutarnjoj i popodnevnoj smjeni sakupljanje odbačenih otpadaka,

pranje podova, brisanje ploča, prozračivanje učioničkog prostora, - Skrb o čistoći sanitarnih čvorova, prozračivanje, skrb o zamjeni toaletnog papira i tekućeg

sapuna - Pranje krpa, zavjesa, šivanje, ponovno postavljanje, peglanje

- Inventarizacija školskog namještaja, sitnog inventara i AV sredstava, - Suradnja sa stručnom službom škole, učiteljima , tajnicom, računovođom i ravanteljem škole

- Nabavku materijala za čišćenje i podjelu obavlja jedna zadužena radnica ( Ž. Badurina ) - Ostali poslovi po potrebi vezani uz Godišnji plan i program rada škole ( pomoć kod raznih

sastanaka, domjenaka i sl. )

BRANKA MATIJEVIĆ,ŽELJKA BADURINA, MIRA CRNIĆ, JASNA ŠALOV, SNJEŽANA MILINOVIĆ, GORDANA VIČIĆ

46

5.6. PLAN RADA ŠKOLSKOG LIJEČNIKA

PLAN SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZA OSNOVNE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2017./18.

RUJAN

Obilazak škole i higijenski nadzor nad školom

Preuzimanje spiskova učenika po razredima

Planiranje rada i aktivnosti za svaku pojedinu školu

Pregledi za utvrđivanje zdravstvene sposobnosti za prilagođen program TZK

Savjetovanje učiteljskih vijeća o djeci s teškoćama u razvoju i izrada prilagođenih nastavnih programa

Predavanje roditeljima učenika prvih razreda na temu˝Prvašić u kući˝

Procjepljivanje učenika prvih razreda protiv difterije, tetanusa, dječje paralize, ospica, zaušnjaka i rubeole.

Cijepljenje učenika šestih razreda protiv hepatitisa B (prva doza)

Predavanje sa temom ˝Krvlju prenosive bolesti˝

LISTOPAD

Cijepljenje učenika šestih razreda protiv hepatitisa B (druga doza)

STUDENI

Sistematski pregled učenika osmih razreda

Cijepljenje učenika osmih razreda protiv difterije, tetanusa i dječje paralize

Predavanje sa temom ˝Profesionalna orijentacija˝ i učenicima osmih razreda i njihovim roditeljima

Obrada djece sa zdravstvenim poteškoćama za profesionalnu orijentaciju SIJEČANJ

Prevenirajmo debljinu- predavanje za učenike šestih razreda

Predavanje o spolnosti za učenike osmih razreda(menstruacija, higijena, kontracepcija, spolno prenosive bolesti...)

VELJAČA

Screening poremećaja sluha kod učenika sedmih razreda

Screening vida i vida na boje kod učenika trećih razreda

Predavanje s temom ˝ Skrivene kalorije ˝učenicima trećih razreda OŽUJAK

Sistematski pregledi učenika petih razreda

Roditeljski sastanak za roditelje učenika petih razreda s temom˝Pubertet˝

Predavanje učenicima petih razreda s temom ˝Pubertet i higijena˝ TRAVANJ

Cijepljenje učenika šestih razreda protiv hepatitisa B (treća doza)

Pregled sustava za kretanje učenika šestih razreda, mjerenje visine i težine

Predavanje o pravilnoj prehrani i prevenciji debljine za učenike šestih razreda

Sistematski pregledi upisnika u prvi razred

Cijepljenje upisnika u prvi razred (difterija, tetanus, dječja paraliza ili ospice, rubeola, zaušnjaci)

SVIBANJ / LIPANJ / SRPANJ

Sistematski pregledi upisnika u prvi razred

Cijepljenje upisnika u prvi razred (difterija, tetanus, dječja paraliza ili ospice, rubeola, zaušnjaci)

Pregledi učenika za upis u srednju školu uz izdavanje liječničke svjedodžbe

TIJEKOM CIJELE GODINE obavljaju se slijedeće aktivnosti:

Rad u Savjetovalištu u svrhu pomoći u rješavanju temeljnih problema s kojima se susreću školska djeca, roditelji i učitelji

Rad u povjerenstvu za određivanje najpogodnijeg oblika školovanja kao i ocjenjivanje psihofizičkih sposobnosti učenika

Rad na stručnoj izobrazbi prosvjetnih djelatnika u svrhu unapređenja rješavanja specifične zdravstvene problematike učenika

Zdravstveni odgoj

Edukacija roditelja i učenika o važnosti cijepljenja u svrhu eradikacije zaraznih bolesti

Namjenski pregledi: Izdavanje liječničkih svjedodžbi Pregled za učeničke domove Pregled za prelazak iz jedne škole u drugu i pregled za školska natjecanja

PROGRAM IZRADIO dr. med. NIKOLA STAŠIĆ, specijalist školske medicine

47

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan rada Školskog odbora

MJESEC S A D R Ž A J R A D A IZVRŠITELJI

KOLOVOZ/RUJAN

Planirane 3 sjednice

Donošenje odluka o : - radnom vremenu škole - organizaciji smjena - programu produženog boravka - Financijskom planu programa ranog učenja informatike od I. do IV.r.

Utvrđivanje cijena obroka ( marende, ručka u i izvan PB ) Izbor osiguravajuće kuće za osiguranje učenika Usvajanje periodičnih Financijskih izvješća Usvajanje Izvještaja o realizaciji Godišnjeg plana i programa rada škole za

šk. 2016./17.g. Usvajanje Školskog kurikuluma za šk. 2017./18.g. Donošenje Godišnjeg plana i programa rada škole za šk. 2017./18.g. Davanje prethodne suglasnosti na zasnivanje i prestanak radnog odnosa

sukladno čl.114 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

Članovi Školskog odbora, ravnatelj, stručna služba škole

LISTOPAD- STUDENI Planirana 1 sjednica

Davanje prethodne suglasnosti na zasnivanje i prestanak radnog odnosa sukladno čl.114 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

Izmjene i dopune općih akata Škole

Ravnatelj, članovi Školskog odbora

PROSINAC Planirana 1 sjednica

Rebalans Financijskog plana za 2017.g. Financijski plan za 2018.g.

Računovođa, ravnatelj, članovi Školskog odbiora

VELJAČA Planirana 1 sjednica

Analiza uspjeha učenika Usvajanje Financijskog izvješća škole za 2017.g. Odluka o rasporedu rezultata poslovanja Škole za 2017.g.

Stručna služba škole Članovi Sk. Odbora

Računovodstvo Članovi Šk. odbora

OŽUJAK, TRAVANJ,SVIBANJ

Planirana 1- 2 sjednice

Odlučivanje o ulaganjima, nabavci opreme te osnovnih sredstava Usklađivanje općih akata sa zakonskim propisima Kadrovska problematika (davanje prethodne suglasnosti na zasnivanje i prestanak radnog odnosa sukladno čl.114 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi) Predlaganje mjera za poboljšanje rada Škole Druga tekuća problematika

Ravnatelj, Računovodstvo,

Članovi Školskog odbora

LIPANJ Planirana 1 sjednica

Evaluacija organizacije rada škole Udžbenici – ponude knjižara

Ravnatelj, stručna služba, članovi Školskog

odbora

PREDSJEDNICA ŠKOLSKOG ODBORA : IVANKA VULIĆ ČLANOVI ŠKOLSKOG ODBORA : Iz redova Učiteljskog vijeća : SNJEŽANA ŠERIĆ MARINO PEŠUT Iz redova Vijeća roditelja : BRANIMIR REŠ Iz Grada Rijeke : NISU IMENOVANI

48

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća MJESEC S A D R Ž A J R A D A I Z V R Š I T E L J I

IX.

Organizacija rada na početku školske 2017./2018.g. (planiranje i programiranje, izborna nastava, izvannastavne izvanškolske

aktivnosti, učenička društva i družine, program mjera za postizanje više razine sigurnosti i samozaštitnog ponašanja u školi ).

Svačani prijam prvašića Izrada Plana i programa razrednika i sata razrednog odjela, kao i planiranje

sastanaka i tema Vijeća roditelja i Vijeća učenika. Izrada Plana informacija razrednika i predmetnih učitelja za informacije

roditeljima. Izrada Godišnjeg plana i programa škole i Kurikuluma škole.

Klubovi, društva i družine, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti Analiza uspjeha i rada prošle školske godine 2016./17.

Razmatranje i usvajanje Godišnjeg plana i programa škole i Kurikuluma škole Obilježavanje 30. Objetnice škole i obilježavanje Olimpijskog dana E-monografija - predstavljanje Upoznavanje učitelja i roditelja s Pravilnikom o pedagoškim mjerama

Ravnatelj, stručna služba škole i učitelji.

Stručna služba škole i razrednici Ravnatelj, stručna služba škole, tajnik

Učitelj. vijeće, Vijeće roditelja i Školski odbor

Vijeće roditelja, Školski odbor Ravnatelj, UV, KUD, učenici ,SVI

Majda Dobovičnik i Karmen Toić Dlačić

X. Proslava Dana neovisnosti Stručna služba škole, KUD

XI.

Analiza odgojno-obrazovnih rezultata u školi -prijedlog mjera za rješavanje odgojno-obrazovnih problema pojedinih učenika.

Učinkovita komunikacija Medijska pismenost

Razrednici, ravnatelj i stručna služba škole.

Psihologinja škole N.Malbaša Kovačić i D. Jugo Superina

XII. Realizacija nastavnog plana i programa za l.obrazovno razdoblje Utvrđivanje i analiza uspjeha i vladanja učenika

Razrednici i stručna služba Škole

I. Prijedlog mjera za poboljšanje uspjeha učenika Plan i program održavanja roditeljskih sastanaka

Svi učitelji i stručna služba Škole

II. Analiza uspjeha učenika i mjere za poboljšanje istog Pripreme za sudjelovanje učenika na smotrama i natjecanjima Komunikacijske vještine

Ravnatelj, stručna služba škole i Učiteljsko vijeće

Voditelji Stela Bakarčić i Maja Barbarić

III. Analiza rada školskih klubova, društava i družina i izvannastavnih aktivnosti. Uspjesi i poteškoće u ostvarivanju nastavnih planova i programa Profesionalna orijentacija učenika

Voditelji i stručna služba škole

Voditelji aktiva

IV. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata i mjere za poboljšanje uspjeha učenika Plan i programi roditeljskih sastanaka Smotre i natjecanja učenika ŠSK-a i KMT-a

Ravnatelj, stručna služba škole i Učiteljsko vijeće

Voditelji

V. Analiza ostvarivanja Godišnjeg plana i programa rada škole Rezultati sudjelovanja učenika na smotrama i natjecanjima Vrednovanje znanja učenika na kraju nastavne godine Suočavanje sa stresom na poslu

Ravnatelj Ravnatelj, stručna služba

škole, Učiteljsko vijeće Ravnatelj, voditelji KUD-a i dr. društava te str. služba škole Psihologinja N. Ferk

VI. Pripreme za završetak školske godine Realizacija nastavnog plana i programa Utvrđivanje i analiza uspjeha i vladanja učenika na kraju školske 2016./2017.g. Svečana podjela svjedodžbi Imenovanje komisija za popravne ispite ( 1. rok ) Izlet učitelja

Ravnatelj Razrednici i stručna služba škole

Razrednici od 1. do 8. razreda Voditelji

Razrednici i stručna služba škole Učiteljsko vijeće, Ravnatelj i Sindikat

VII. Imenovanje komisija za popravne ispite ( 2. rok ) Prijedlog organizacije rada za školsku 2018./2019.g.

Učiteljsko vijeće Ravnatelj

VIII. Utvrđivanje uspjeha i vladanja učenika upućenih na popravne ispite Izvješće o uspjehu rada škole u školskoj 2017./2018.g. Pripreme za početak rada u školskoj 2018./2019g. Broj učenika i razrednih odjela u školskoj 2018./2019.g. ( Pravilnik o broju

učenika u razrednim odjelima ) Raspored novoupisanih učenika i ponavljača Zaduženja učitelja i stručnih suradnika u skladu s Pravilnikom o normi učitelja,

GKU-om i Kalendar rada škole Raspored učenika i dogovor o prijemu u prvi razred.

Ravnatelj,stručna služba škole i Učiteljsko vijeće

Ravnatelj i stručna služba škole Ravnatelj, stručna služba škole , voditelji stručnih

aktiva i učitelji Ravnatelj,stručna služba škole Ravnatelj, stručna služba škole

Ravnatelj Ravnatelj, tajnik

Ravnatelj, stručna služba Škole

Ravnatelj mr.sc. MARKO STARČEVIĆ 49

6.3.Plan rada Razrednih vijeća

MJESEC S A D R Ž A J R A D A I Z V R Š I T E L J I

IX.

E dnevnik Planiranje sadržaja rada Razrednih vijeća Uključivanje učenika u dopunsku, dodatnu,izbornu nastavu te

izvannastavne aktivnosti Sjednica Razrednih vijeća za 4. i 5. razrede radi upoznavanja učenika Izrada vremenika pisanih ispita Izrada vremenika informacija i individualnih razgovora predmetnih

nastavnika

Razrednici Razrednici i članovi

Razrednih vijeća Razrednici 4. i 5. razreda,

Defektolog Psiholog

X.

Identifikacija i tretman učenika s teškoćama u razvoju Sjednica Razrednih vijeća za 5. razrede radi identifikacije darovitih

učenika

Razrednici, psiholog, Defektolog,razrednici 5. razreda i

psiholog

XI. Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja učenika Razrednici i članovi RV-a

XII. Analiza uspjeha učenika Realizacija nastavnog plana i programa Izricanje pedagoških mjera Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja učenika

Razrednici i članovi Razrednih vijeća

II. Priprema učenika za smotre i natjecanja


IV. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata za protekli period Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja učenika


V. Izbor učenika generacije Učenici s većim brojem negativnih ocjena -prijedlog mjera


VI. Realizacija nastavnog plana i programa Analiza odgojno-obrazovnih rezultatana kraju nastavne godine Upućivanje učenika na dodatni rad i ponavljanje razreda Izricanje pedagoških mjera Utvrđivanje uspjeha i vladanje učenika upućenih na dodatni rad

Razrednici i članovi razrednih vijeća

VIII. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju školske godine Utvrđivanje uspjeha i vladanje učenika upućenih na polaganje popravnih

ispita-jesenski rok rad na izvješću Škole za školsku godinu 2017/2018. Rad na Kurikulumu škole i Godišnjem planu i programu rada škole, e

dnevnicima za iduću školsku godinu

Razrednici i članovi razrednih vijeća stručna služba Škole

50

6.4. Plan rada razrednika

MJESEC S A D R Ž A J R A D A IZVRŠITELJI

IX. - X.

Sudjelovanje u izradi Plana i programa rada škole, rad u e- dnevniku, Kurikulumu škole, izrada Vremenika pisanih provjera,planiranje implementacije zdravstvenog i građanskog odgoja kao međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja

Upoznavanje učenika s Kućnim redom i Pravilnikom o pedagoškim mjerama Snimanje stanja korisnika marendi i osiguranja Suradnja sa stručnom službom škole,organiziranje roditeljskih sastanaka Prijedlog izvanučioničke nastave i organizacije programa ( izleti , škola u prirodi,

mala škola u prirodi ) Izrada vremenika informacija i individualnih razgovora razrednika, Izrada vremenika pisanih ispita

Razrednici od 1. do 8.r.,

PRO mlađi stariji i članovi Razrednih vijeća

IX.- VI. Sazivanje sjednica RV-a i priprema za njihovo izvođenje Implementacija sadržaja zdravstvenog i građanskog odgoja Organizacija rada razrednog odjela Dežurstvo redara i učenika na nivou razrednog odjela Briga o zdravstvenom i socijalnom statusu učenika Sudjelovanje u svim poslovima vezanim za razredni odjel Sudjelovanje učenika u izbornoj nastavi, izvannastavnim i ostalim oblicima rada Praćenje uspjeha i vladanja učenika Organizacija pojedinačnih razgovora sa učenicima o specifičnim problemima organiziranje grupnih susreta ili cijelog razrednog odjela za obradu određene

teme ( predavanja, diskusija, tribine, prezentacija učeničkih radova) Estetsko uređenje školskog prostora, učionica i okoliša škole. Organizacija izleta i ekskurzija

Razrednici od 1. do 8.r. i PRO r.

IX.,I.,VI.

IX. ili VI.

Sazivanje roditeljskih sastanaka Pripreme i prezentacija određenih pedagoških tema Analiza izvanučioničke nastave i provedenih programa ( izleti, škola u priridi i sl. )


IX.- VI. Individualne informacije za roditelje Briga za stjecanjem kulturnih i higijenskih navika Briga za redovito savladavanje nastavnog programa i redovno održavanje

nastavnih sati. Odgojno djelovanje u duhu demokratskog društva, poštivanje kulture i

civilizacijskih dostignuća. Suradnja s učenicima u rješavanju obrazovnih, odgojnih i drugih problema. Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja razrednog odjela Izricanje pohvala i kazni u skladu s Pravilnikom o pedagoškim mjerama Suradnja i savjetovanje s ostalim članovima Razrednog vijeća i stručnom

službom škole Vođenje pedagoške dokumentacije i administrativni poslovi Vođenje E-dnevnika, E-matice, matične knjige, registra učenika, svjedodžbi,

prijepisa ocjena. Izvješćivanje roditelja o uspjehu učenika u vladanju i učenju. Izrada spiskova učenika i prikupljanje novaca (osiguranje, izleti i slično) Pisanje zapisnika roditeljskih sastanaka Sređivanje izostanaka učenika Izrada statističkim podataka za razredni odjel. Izrada pismenih izvješća tijekom školske godine. Ostali poslovi vezani uz redovito odvijanje rada škole.


51

Vremenik informacija i individualnih razgovora za razrednike i predmetne učitelje

Redni broj

Prezime i ime nastavnika

Predmet Razrednik

"A"smjena jutro "B"smjena popodne

"B"smjena jutro "A"smjena popodne

dan u tjednu/vrijeme dan u tjednu/ vrijeme

1. Dobovičnik Majda

HRVATSKI JEZIK

Petak 10,40 – 11,30 Ponedjeljak 14,20-15,00

2. Šerić Snježana

HRVATSKI JEZIK

8.A petak 18,00 – 18,45 Ponedjeljak 10,00-10,45

3. Frlan Jugo Marina

HRVATSKI JEZIK

6.B Utorak 17,00-17,50 Srijeda 8,00 – 8,45

4. Sveticki Nataša

HRVATSKI J./ ENGLESKI J.

6.A Ponedjeljak 11,35-12,20 Ponedjeljak 17,55-18,40

5. Majcan Renata

LIKOVNA KULTURA

5.C Utorak 17,05-17,55 Ponedjeljak 10,40-11,30

6. Stupac Butorac Anita

GLAZBENA KULTURA

5.B Ponedjeljak 10,45 -11,30 Ponedjeljak 16,15– 17,00

7. Nikolina Barbalić

ENGLESKI JEZIK

Srijeda 16,15-17,00 Srijeda 10,45-11,30

8. Belkisa Bikić Zvonarić ENGLESKI JEZIK Četvrtak 16,15 – 17,00 Ponedjeljak 12,25-13,10

9. Vedran Kosovac

ENGLESKI JEZIK

8.C Petak 9,55 – 10,40 Ponedjeljak 18,00 – 18,45

10. Križan Nada NJEMAČKI JEZIK Srijeda 17,05 – 17,50 Srijeda 10,45 – 11,30

11. Milana Medaković MATEMATIKA Utorak 11,35- 12,20 Utorak 17,05 – 17,50

12. Nensi Gauš MATEMATIKA/FIZIKA Srijeda 15,25 – 16,10 Srijeda 12,20- 13,20

13. Katić Jelena

MATEMATIKA/FIZIKA

14. Milić Đurđa

PRIRODA BIOLOGIJA

Utorak 15,10 – 15,55 Četvrtak 10,45 – 11,30

15. Perić Antonio PRIRODA Srijeda 15,00 – 16,00 Petak 13,00 – 14,00

16. Benazić Karmen

KEMIJA FIZIKA

Ponedjeljak 13,30 – 14,15 Utorak 13,30 – 14,15

17.

Jugo Superina Daniela

POVIJEST 6.C Ponedjeljak 18,00 – 18,45 Ponedjeljak 11,35 – 12,20

18. Malbaša Kovačić Nera POVIJEST 7.C Srijeda 11,30 – 12,20 Srijeda 17,00 – 17,50

19. Jurjević Josip GEOGRAFIJA 7.D Petak 17,00 – 17,50 Srijeda 17,00 – 17,50

20. Ibrić Denijal GEOGRAFIJA

Četvrtak 10,00 – 10,45

Četvrtak 14,20-15,05

21. Pešut Marino

TEHNIČKA KULTURA

5.A Ponedjeljak 10,40 -11,30 Četvrtak 16,15 – 17,00

22. Štimac Ivan TZK 8.B Četvrtak 16,10 – 17,00 Četvrtak 9,55 - 10,40

23. Miran Maržić

TJELESNO ZDRAVSTVENA KULTURA

Srijeda 10,45- 11,30 Srijeda 16,15-17,00

24. Kelava Roberta

IZBORNI RKT VJ.

7.A Utorak 10,45 - 11,30 Utorak 15,25 – 16,10

52

25. Barbarić Maja

IZBORNA - RK VJERONAUK

Ponedjeljak 11,35 – 12,20 Petak 15,25 – 16,10

26. Martina Vlahović

IZBORNA - RK VJERONAUK

Utorak 15,25 – 16,10 Četvrtak 8,50– 9,35

27. Toić Dlačić Karmen

IZBORNA - INFORMATIKA i MATEMATIKA

Četvrtak 12,25 – 13,10 Četvrtak 17,05 – 17,50

28. Baranašić Daria IZBORNA-INFORMATIKA Utorak 14,00 – 14,45 Utorak 15,00-15,45

29. Sarić Romana

IZBORNI TALIJ.JEZ.

7.B Srijeda 10,400– 11,00 Ponedjeljak 17,00 – 18,00

30. Nađ Gordana RN 4.A Ponedjeljak 17,05- 17,50 Petak 8,50 – 9,35

31.

Martina Galetić

RN 4.B Srijeda 17,05-18,00 Srijeda 10,45 – 11,30

32. Pešut Radmila RN 4.C Petak 17,00 – 17,45 Srijeda 9,50- 10,45

33. Drnić Irena RN 1.A Utorak 9,55-10,40 Srijeda 16,15 – 17,00

34. Domić Stanić Jasna RN 1.B Ponedjeljak 8,50 – 9,35 Srijeda 15,25 – 16,10

35. Vulić Ivanka RN 1.C Srijeda 8,50 – 9,35 Ponedjeljak 17,00 – 17,45

36. Zoretić Đurđica RN 2.A Četvrtak 17,00 -17,45 Četvrtak 8,50 – 9,35

37. Novarlić Irena RN 2.B Utorak 16,15- 17,15 Srijeda 9,55 – 10,40

38. Božinović Vesna RN 2.C Utorak 17,15-18,00 Srijeda 8,50 – 9,35

39. Janeš Reš Brigita RN 3.A Srijeda 8,00 – 8,45 Srijeda 16,15 – 17,00

40. Anamarija Uremović RN 3.C Srijeda 8,50 – 9,35 Srijeda 16,15 – 17,00

41. Peračković Angela RN 3.B Četvrtak 8,50 – 9,35 Srijeda 17,00 – 17,45

42. Šneler Trtanj Ivona RN PRO ml. Utorak 11,30 – 12,20 Utorak 11,30 – 12,30

43. Fistonić Barbara PN PRO st. Srijeda 8,45 – 9,30 Petak 12,20 – 13,10

53

6.5.Plan rada Vijeća roditelja MJESEC S A D R Ž A J R A D A IZVRŠITELJI

IX. Planirane 2 sjednice siječanj 2018. XII.,VI. Planirane 1 – 2 sjednice

Nadopuna Vijeća roditelja novim predstavnicima 1. razreda šk.2017./18.g. sukladno izmjenama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi , te izbopr novog predsjednika Vijeća roditelja («NN», 87/08.,86/09.,92/10.,105/10. , 90/2011.,16/12,86/12.,126/12.,94/13. i 152/14. i 7/17. ) Sazivanje redovitih sjednica Vijeća roditelja

Razmatra Izvješće o radu škole za šk. 2016./17.g. Razmatra i daje mišljenje o Kurikulumu škole i Prijedlogu Godišnjeg plana i programa

rada škole za šk. 2017./18.g. ( smjene,raspored sati, organizaciju, planove, programe i dr.)

Analizira Kućni red škole,Pravilnik o praćenju i načinu ocjenjivanja učenika u osnovnoj

školi i druge opće akte kojima se uređuju odnosi između učenika i škole. Predlažu mjere poboljšanja uvjeta rada u školi

Pomažu u rješavanju socijalnih problema učenika

Pomažu razrednicima u radu izvannastavnih aktivnosti,učeničkih ekskurzija,te športskih i drugih smotri i natjecanja

Pomaže i vodi brigu o zdravstvenom i fizičkom odgoju djece Razmatra i daje mišljenje za uvođenje cjelodnevne nastave- produženog boravka i

drugih oblika rada u školi Daje mišljenje o uvođenju izbornih programa u školi i drugih oblika proširene djelatnosti

škole u skladu s Godišnjim planom i programom rada škole

Predlažu Školskom odboru mjere za ostvarivanje obveza i prava učenika i njihovih roditelja

Bira jednog predstavnika u Školski odbor, preko kojeg daje svoje prijedloge za što uspješniji cijelokupni odgojno-obrazovni rad škole

Ravnatelj škole Predsjednik Vijeća roditelja u suradnji sa ravnateljem i tajnikom Predsjednik Vijeća roditelja u suradnji sa stručnom sl. škole Vijeće roditelja uz suradnju i pripremu potrebnih materijala od strane tajništva i stručne službe škole

PREDSJEDNICA VIJEĆA RODITELJA: KLAUDIA SEGNAN BILOVIĆ

6.6. Plan rada Vijeća učenika MJESEC S A D R Ž A J R A D A IZVRŠITELJI

IX., Planirana 1 sjednica XII - VI.

Nadopuna Vijeća učenika novim predstavnicima 1. razreda šk.2017./18.g. sukladno izmjenama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi («NN», 87/08., 86/09., 92/10., 105/10. , 90/11., 16/12., 86/12., 126/12., 94/13. , 152/14. i 7/17. )

Razmatra Izvješće o radu škole za šk. 2016./17.g. Razmatra Prijedlog Kurikumuma i Godišnjeg plana i programa rada škole za

šk. 2017./18.g. ( smjene,raspored sati, organizaciju, planove, programe i dr.)

Sazivanje redovitih sjednica Vijeća učenika ( planiramo dvije sjednice ) Analizira Kućni red škole,Pravilnik o praćenju i načinu ocjenjivanja učenika u osnovnoj školi i druge opće akte kojima se uređuju odnosi između učenika i

škole. Promiču interese učenika i predlažu mjere za poboljšanje prava i interesa

učenika Daju sugestije glede provedbe izleta i ekskurzija, prijedloge pri provedbi

Kućnog reda Daju pritužbe ravnatelju škole, UV-u i Školskom odboru glede statusa i

položaja učenika Raspravljaju i daju prijedloge i o drugim pitanjima važnim za prava, obveze i

interese učenika

Ravnatelj škole Predsjednik Vijeća učenika u suradnji sa ravnateljem i tajnikom Predsjednik Vijeća učenika u suradnji sa stručnom sl. škole Vijeće učenika uz suradnju i pripremu potrebnih materijala od strane tajništva i stručne službe škole

PREDSJEDNIK VIJEĆA UČENIKA ROKO KASUNIĆ 54

6.7. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM AKTIVA PREDMETNE NASTAVE

Aktiv predmetne nastave djeluje i radi prema nastavnom planu i programu kojeg na početku svake školske godine predlaže i usvaja najprije Aktiv, a zatim, u sklopu Godišnjeg plana i programa Osnovne škole Fran Franković, Učiteljsko vijeće i Školski odbor. Plan i program usklađen je sa Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi te poštuje sve specifičnosti škole. Aktiv se održava na početku školske godine, na kraju I. polugodišta, na kraju školske godine i prema potrebi. Sjednica Aktiva saziva se na prijedlog Glavnog tima (predsjednik Aktiva, ravnatelj škole, psiholog , voditelj) ili bilo kojeg člana istog Aktiva.

Prijedlog Godišnjeg plana i programa Aktiva sadržava osnovne smjernice koje su neophodne da bi nastavni proces u školi i aktivnosti van škole bili uspješniji.

Aktiv učitelja predmetne nastave će na svojim sjednicama razmatrati sljedeća pitanja:

formirati Godišnji plan - timski i tematski korelativno;

u timovima planirati godišnji raspored tema, ključnih pojmova i odgojno-obrazovnih postignuća, mjesečne rasporede, oblike rada i aktivnosti;

izraditi mjesečni timski plan;

posebno istaknuti sadržaje, oblike rada, ključne pojmove i obrazovna postignuća za učenike s teškoćama u razvoju;

terensku nastavu planirati kao integriranu i korelativnu cjelinu;

timski planirati izvanučioničku nastavu, oblike slobodne nastave, korelacije, integrirani dan i integrirani pristup, tematske dane, timsku nastavu, terensku nastavu i izvanučioničku nastavu, projekte i istraživanja;

planirati u timovima konkretnu suradnju s roditeljima i lokalnom zajednicom po mjesečnim planovima;

izvješća sa seminara i stručnih skupova na županijskoj i državnoj razini;

individualno permanentno usavršavanje učitelja

timski planirati i organizirati izlete, proslave, športske i književne susrete, posjete kazalištima i kino predstavama;

ogledna predavanja;

specifičnosti u radu s učenicima s teškoćama u radu;

suradnja sa stručnjacima kompetentnim za integraciju učenika s teškoćama u razvoju u redovni nastavni proces;

organizacija stručne prakse za studente.

Voditelj aktiva PN: Marino Pešut

6.8. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM AKTIVA RAZREDNE NASTAVE Aktiv razredne nastave djeluje i radi prema nastavnom planu i programu kojeg na početku svake školske godine predlaže i

usvaja najprije Aktiv, a u sklopu Godišnjeg plana i programa Osnovne škole Fran Franković potom ga usvaja Učiteljsko vijeće i Školski odbor. Plan i program usklađen je sa Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi te poštuje sve specifičnosti škole. Aktiv se održava na početku školske godine, na kraju polugodišta, na kraju školske godine i prema potrebi. Sjednica Aktiva saziva se na prijedlog predsjednika Aktiva ili bilo kojeg člana Aktiva. Prijedlog Godišnjeg plana i programa Aktiva sadržava osnovne smjernice koje su neophodne da bi nastavni proces i aktivnosti izvan škole bili uspješniji.

Aktiv učitelja razredne nastave će na svojim sjednicama razmatrati sljedeća pitanja:

nabava školskih knjiga, priručnika i ostalih sredstava za rad

izrada mjesečnih planova s istaknutom temom po razrednim timovima te pisani zapis

izrada školskog kurikuluma po razrednim timovima

analiza realizacije plana i programa nakon svakog polugodišta

izvješća sa seminara

individualno permanentno usavršavanje učitelja

planiranje i organizacija posjeta kazališnim i kino predstavama

planiranje i organizacija izleta, terenske nastave, izvanučioničke nastave, proslava, sportskih i književnih susreta

planiranje i organiziranje Škole u prirodi

planiranje i organizacija stručnih predavanja za učitelje RN

uočavanje problema u radu s učenicima koji imaju poteškoće u usvajanju nastavnih sadržaja

specifičnosti u radu s učenicima teškoćama u radu

suradnja sa stručnjacima kompetentnim za integraciju djece s teškoćama u razvoju u redovni nastavni proces

organizacija mentorstva za učitelje pripravnike

praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje učenika

Voditeljica aktiva RN: Brigitta Janeš Reš

55

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

7.1. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika realizira se u svim razredima i u svim vidovima neposrednog odgojno-obrazovnog rada. U nižim razredima radi se uglavnom na upoznavanju učenika sa životom i radom ljudi te zanimanjima kojima se bave odrasli.

U višim razredima na profesionalnu orijentaciju učenika stavljen je veći naglasak, što je posebno vidljivo u aktivnostima koje se u tome smislu planiraju za učenike osmih razreda.

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI RAZRED

X.-VI.

X.-VI.

X.

XI.

XII.

I.

II. III.

IV.

V.

Kroz satove SRO upoznavati učenike sa zanimanjima Učitelji će po paralelkama održati predavanja vezana uz profesionalno informiranje Isticanje sadržaja koje učenici mogu primjenjivati u svakodnevnom životu i kao potreba u određenim zanimanjima

Glazbena kultura: Informiranje roditelja i djece o mogu- ćnostima za sve oblike glazbeno pro- fesionalnog zanimanja Vrijednosti glazbe kroz posjete koncertima i kazališnim predstavama.

Tehnička kultura: Informiranje učenika o zvanjima i zanimanjima.

Likovna kultura: Obraditi različitim tehnikama temu i zanimanja.

Priroda i biologija: Kroz nastavne sadržaje upoznati učenike s područjem rada i djelovanja u zvanju biologa I srodnih specijalnosti. Hrvatski jezik: Tematski radovi o zanimanjima

Identifikacija učenika sa zdravstvenim sme tnjama. I Ispunjavanje upitnika za identificirane učenika.

Anketiranje učenika o izboru zanimanja i obrada anketa

Prezentiranje videokazete s tematikom upoznavanja s pojedinim zanimanjima. Održavanje tematskih satova: “U koju se školu upisati nakon osnovne škole?“ Održavanje roditeljskih sastanaka na temu: “Kamo nakon osnovne škole?”

Profesionalno usmjeravanje darovitih uč. - individualni savjetodavni rad Profesionalno usmjeravanje učenika s teškoćama u razvoju u suradnji sa srednjom školom, Zavodom za zapošljavanje, liječnikom

Učiteljsko Vijeće i Razredna Vijeća - upoznavanje sa sklonostima i sposobnostima učenika - SRO na ovu temu

Dan otvorenih vrata škole (prezentacija srednjoškolskih programa) Sudjelovanje na Sajmu obrtničkih zanimanja –Grad Rijeka

Razrednic Psiholog

Razrednici

Učitelj GK

Učitelj TK

Učitelj LK

Učitelji prirode i biologije

Učitelji HJ Psiholog

Razrednici Psiholog Psiholog

Psiholog Razrednici

Psiholog Psiholog,

Psiholog

Razrednici

Razrednici Sve zainteresirane SS Obrtnička komora Rijeka

V.-VIII.

V.-VIII.

V.-VIII.

V.- VIII.

V.-VIII.

VII. i VIII.

V.-VIII. VIII.

VIII. VIII. VIII. VIII.

VIII.

VIII.

VIII.

VIII.

SOCIJALNA ZAŠTITA Kako proteklih tako i ove školske godine socijalna zaštita učenika obavlja se u suradnji sa Centrom za socijalnu skrb.

56

MEĐUNARODNA SURADNJA -

7.2. PLANOVI PERMANENTNOG USAVRŠAVANJA Stručno usavršavanje učitelja zakonska je obveza koja ulazi u obvezu svakog učitelja u okviru 40-satnog radnog vremena. Stručno usavršavanje učitelja obavlja se :

a) u školi: aktivi RN i PN, sjednice Učiteljskog vijeća, sjednice razrednih vijeća, ostali oblici formalnog i neformalnog usavršavanja u svrhu stjecanja dodatnih znanja

b) izvan škole (općina, županija, RH): simpoziji, kongresi i sl. oblici formalnog i neformalnog usavršavanja u svrhu stjecanja dodatnih znanja.

PLAN KOLEKTIVNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA U ŠKOLI

Usavršavanje se provodi u sklopu sjednica Učiteljskog vijeća ili kao zasebna predavanja/radionice.

VRIJEME TEMA NOSITELJ/I

RUJAN E-monografija: predstavljanje Majda Dobovičnik Karmen Toić Dlačić

STUDENI Medijska pismenost Nera Malbaša Kovačić Daniela Jugo-Superina

VELJAČA Komunikacijske vještine Stela Bakarčić Maja Barbarić

TRAVANJ Ča je ča v Reke – terenska radionica Nera Malbaša Kovačić Daniela Jugo-Superina

PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA AKTIVA RAZREDNE NASTAVE


STUDENI Podizanje ruke u osnovnim formativnim godinama

Angela Peračković

VELJAČA Rad s učenicima s teškoćama Stela Bakarčić Barbara Fistonić

TRAVANJ Očekivani ishodi u nastavi Hrvatskog jezika na kraju

4. razreda

Nataša Sveticki

PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA AKTIVA PREDMETNE NASTAVE

a) jezično-umjetničko područje


STUDENI Očekivani ishodi u nastavi Hrvatskog jezika na kraju 4. razreda

Nataša Sveticki

VELJAČA Njegovanje zavičajne glazbe Anita Stupac

SVIBANJ Primjena strategija čitanja na obveznim lektirnim djelima

Marina Frlan Jugo Snježana Šerić

57

b) prirodoslovno-matematičko područje


STUDENI Korištenje matematičkih softwarea u nastavi prirodnih znanosti

Milana Medaković

VELJAČA Zdrav ko dren Antonio Perić

TRAVANJ Istraživački rad u projektnoj nastavi prirodnih znanosti

Milana Medaković

SVIBANJ Demonstracija E-KOLEGIJA Vukovar očima osmaša

Karmen Toić Dlačić

c) društveno-humanističko područje


LISTOPAD Godišnji planovi – elementi planiranja Nera Malbaša Kovačić

VELJAČA Online aplikacije u nastavi Daniela Jugo-Superina

TRAVANJ Razvijanje učeničke kreativnosti – nastavne strategije i aktivnosti

Maja Barbarić Roberta Kelava

Martina Vlahović

PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA IZVAN ŠKOLE

Učitelji će se, sukladno mogućnostima, redovito uključivati u rad županijskih stručnih vijeća te stručnih skupova u organizaciji AZOO na županijskoj, međužupanijskoj i državnoj razini. Dužni su pratiti najave stručnih skupova na web-stranici ettaedu.azoo.hr. Prema mogućnostima i ponudi, uključivat će se i u različite oblike usavršavanja u organizaciji Grada Rijeke, Nastavnog zavoda za javno zdravstvo, CARNeta te različitih ustanova i udruga koje se bave unaprijeđivanjem odgoja i obrazovanja.

58

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE

MJESEC SADRŽAJI NOSITELJ AKTIVNOSTI

IX. Svečani prijam prvaša Služba riječi za početak nove šk. god. 2017./18. Sastanak KUD-a (plan ostvarivanja tijekom prvog polugodišta) Obiklježavanje Svjeskog dana mira i Olimpijskog dana Dan škole uz dan rođenja Frana Frankovića- posjet grobu i rodnoj kući F. Frankovića, posjet kulturnim ustanovama u naselju i gradu Svečana akademija povodom 30. obljetnice škole

KUD, uč. 2 i 3. razr., Zbor Vjeroučiteljice, župnik

KUD KUD, razrednici, svi učitelji

X.

Obilježavanje Međunarodnog dana djeteta Kazališna i/ili lutkarska predstava Dani zahvalnosti za plodove zemlje – izložba i zajedničko blagovanje uz blagoslov plodova Obilježavanje Mjeseca knjige Obilježavanje Dana neovisnosti ( zvučni zapis )

KUD KUD, uč.HJ,uč. RN

KUD, razrednici,vjeroučitljice

KUD, knjižničarka Učiteljice povijesti

XI. Sastanak KUD-a ( dogovor o obilježavanju blagdana Sv. Nikole i Božića) Dan spomena na mrtve , Dan sjećanja na Vukovar

KUD,knjižničarka, uč. HJ, učenici 5. i 6. KUD

vjeroučiteljice

XII.

Priredba povodom blagdana Sv. Nikole Priredba povodom božićnih i novogodišnjih blagdana Božićni sajam, izložba prigodnih učeničkih likovnih i literarnih radova

KUD, učiteljice RN,vjeroučitelji KUD, vjeroučiteljice, uč. GK

KUD, vjeroučiteljice, uč. LK i TK

I.

Karnevalski običaji ( izložba likovnih radova ) Sastanak KUD-a ( dogovor o radu u II. polugodištu ) Noć muzeja Dan sjećanja na holokaust – projekcije filmova s temom II.svjetskog rata

KUD, uč. LK KUD

KUD, uč. Povijesti, MO KUD, uč. Povijesti, vanjski suradnik

II.

Valentinovo ( izložba, književni susret ) Ples pod maskama Karnevalski običaji u našem kraju

KUD, razrednici, učenici 7. I 8. razreda Razrednici i učenici 5. i 6.r. te RN

KUD i gost - predavač

III.

Međunarodni dan žena Svjetski dan zaštite voda

KUD, uč. Povijesti, uč. HJ Uč. Biologije, uč. RN

IV.

Uskrsni blagdani ( izložba likovnih i literarnih radova, druženje uz tekstove religiozne tematike ) Dan hrvatske knjige ( susret s književnikom ) Dan planeta Zemlje

Vjeroučitelji, KUD, uč. LK

KUD, knjižničari,uč. HJ Uč. Biologije

V. Majčin dan Kazališne (lutkarske ) i kino predstave Međunarodni dan muzeja – posjet muzejima grada Rijeke

KUD, vjeroučiteljice Razrednici, uč. HJ

Uč.Povijesti, razrednici

VI. Svjetski dan zaštite okoliša i Dan zaštite planinske prirode Oproštajna svečanost učenika 8. razreda

Uč. prirode i biologije KUD, razrednici, učenici

VODITELJICA KUD-a : Maja Barbarić , dipl. teolog

59

8.2.ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM ŠKOLE

Na temelju Nacionalnog programa suzbijanja korupcije 2006.-2008. kojeg je donio Hrvatski sabor 31.ožujka 2006. škola kao javna ustanova u okviru

obavljanja javne službe dužna je poduzimati preventivne mjere i djelovati na suzbijanju korupcije koja se može definirati kao svaki oblik zlouporabe ovlasti radi osobne ili skupne koristi, a na štetu društvene zajednice.

Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko područja rada: 1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM

A) Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka: a1. u sferi materijalnog poslovanja škole:

pri raspolaganju sredstvima škole

sklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole

otuđivanju, opterećivanju ili otuđivanju pokretnih stvari i nekretnina škole

odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole

odlučivanju o drugim aktivnostima škole (izleti, ekskurzije,izvanučioničk nastava i sl. ) b1. u sferi zasnivanja radnih odnosa:

u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima uz primjenu etičkih i moralnih načela

B) U radu i poslovanju : - postupanje prema zakonskim i podzakonskim propisima

poštivanje Statuta škole te svih važećih pravilnika i poslovnika

pridržavanje propisanih postupaka

postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

raspolaganje sredstvima škole prema načelu dobrog gospodara

postupanje po načelima Etičkog kodeksa škole C) Odgovornost u trošenju sredstava :

racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole

postupanje prema važećim propisima

provedba zakonom propisanih postupaka

postupanje učenika i zaposlenika škole po načelima dobrog gospodara

čuvanje inventara škole i nastavnih pomagala

nabavka materijala i tehničke opreme isključivo u cilju bolje i kvalitetnije nastave i nastavnog procesa 2. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA

postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima

vođenje propisanih evidencija i redovito izvješćivanje nadležnih službi

pridržavanje zakonom propisanih postupaka

postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

postupanje po načelima Etičkog kodeksa škole 3. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA

postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima

pridržavanje propisanih postupaka

postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke 4. ODGOJNO OBRAZOVNI POSLOVI

razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod djece

ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje

razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije

edukacija o budućim mogućim načinima sprječavanja korupcije

organizacija radionica,tribina i debata na temu štetnosti korupcije u društvu

satovi razrednika posvećeni problemu korupcije u društvu, izrada prigodnih panoa (učenički radovi)

štetnost korupcije u društvu postaviti na dnevni red sjednica Učiteljskog vijeća, Vijeća učenika i Vijeća roditelja.( Sa zaključcima upoznati Školski odbor).

5. NADZOR Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole obavljaju nadležne službe ima važnu ulogu u sprječavanju korupcije, kao i eventualnom registriranju postojećih

problema te poticanju i sudjelovanju na njihovom otklanjanju. a) Inspekcijski nadzor b) Revizija materijalnog poslovanja CILJEVI

Zakonitim postupanjem u svim područjima rada, preventivnim djelovanjem, odgojno obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih vrijednosti kod učenika od najranije dobi moguće je realizirati ciljeve u borbi protiv korupcije:

odbijanje sudjelovanja u korupciji

suradnja s tijelima nadležnim za borbu protiv korupcije

anitkoruptivni rad i poslovanje škole

stalna edukacija učenika i zaposlenika škole i ukazivanje na štetnost korupcije u društvu

godišnja evaluacija postignuća škole u realizaciji ovog antikoruptivnog programa te njegovo dopunjavanje i ažuriranje.

60

8.3.Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovanih i ostalih radnika škole

Svake školske godine u mjesecu prosincu obavlja se pregled svih radnika u neposrednom dodiru s učenicima sukladno Zakonu o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti u suradnji sa Zavodom za javno zdravstvo u Rijeci.

Sistematski pregledi ugovoreni Kolektivnim ugovorom se obavljaju već petu godinu. U prosincu ove godine idemo ispočetka odraditi sistematske preglede sa Medicinom rada u Rijeci s kojom Škola ima potpisani Ugovor o poslovnoj suradnji.

Svake školske godine obavljaju se i redoviti periodični pregledi za kuharice u kuhinji. Isto tako slijedom Procjene opasnosti periodične preglede obavljaju i učiteljica kemije i domar- ložač-kućni majstor. Sve preglede financira Grad Rijeka, Odjel gradske uprave za odgoj i školstvo.

2.2. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI I PROJEKTI

NAZIV PROGRAMA-PROJEKTA RAZRED I Z V R Š I T E L J I GOD. FOND SATI

ŠKOLSKI PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI 5.-8.r. Đurđa Milić 70

TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA –PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI

Uč. 3.,4.,5 6.r. i 7.r

Nedjeljka Ferk,psiholog Razrednici

132

PROJEKT DANI OTVORENIH VRATA 8.razredi Nedeljka Ferk,psiholog 20

PROJEKT ZDRAV ZA 5 8. razredi Nedeljka Ferk,psiholog PU PGŽ

20

ORALNO ZDRAVLJE 3. i 4. razredi Neljeka Ferk,priholog Dom zdravlja Rijeka

20

ŠKOLICA ZDRAVE PREHRANE 5.,7. i 8.razredi Nedeljka Ferk,psiholog Medicinski fakultet Rijeka

20

ZAJEDNO VIŠE MOŽEMO 4.,5.,6., razredi PU PGŽ 15

DA SE NE POZABI ČAKAVSKA BESEDA 1. do 4.r. Gordana Nađ 35

„RIJEKA PLIVA „ 2..r. Razrednici i PK „Primorje“ Rijeka 10- 15

PROJEKT SIGURNIJI Internet 1.,4.,7. Karmen Toić Dlačić ,uč. informatike Daria Baranašić, uč. informatike Stela Bakarčić, defektolog,Ferk

Nedeljka psiholog

50

PROJEKT „MOJA RIJEKA „ 5.r. ,6.r. ,7.r. i 8.r. Nera Malbaša Kovačić Daniela Jugo-Superina

35 + 35 35 + 35

GRAĐANSKI ODGOJ-UČENIK GRAĐANIN 5.r. Nera Malbaša Kovačić 35

PROJEKT „PRVI KORACI U PROMETU „ 1.A,B,C Razrednici 1.A,B,C 5+5+5

PROJEKT DVODNEVNOG EDUKATIVNOG POSJETA VUKOVARU nastavlja se i u šk. 2017./18.

8.r. Učenici i razrednici 8.r. 60

UPOZNAJMO RIJEKU KROZ PRIČE I LEGENDE 4.C Radmila Pešut 35

RINKLUZIJA - POMOĆNICI U NASTAVI Pomoćnici u razredu i koordinator Stela Bakarčić

875

PROJEKT SHEMA ŠKOLSKOG VOĆA 1.-8. Dobavljač+ kuhinja+ učenici -

PROJEKT PROGRAM MLIJEKA 1.-4. Dobavljač + kuhinja+ učenici -

U K U P N O 18

61

1. PROGRAM : «ŠKOLSKI PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI»

Voditeljica: Đurđa Milić, prof. biologije Broj učenika: oko 300 učenika od 5. do 8.razreda Planirano: 2 sata tjedno, na godišnjoj razini ukupno 70 sati - radionice vodi voditeljica programa i/ili učitelji razrednici ( vanjski suradnici) uz pomagače educirane učenike viših razreda - program se ostvaruje na satovima razrednog odjela sa cijelim razrednim odjelom ( pojedine teme i na satovima prirode i biologije u okviru

nastavnog plana i programa, programom„Treninga životnih vještina“, zdravstvenog odgoja i dr.) - jedna ili više radionica ( tema/ nastavnih jedinica) tijekom školske godine održat će se u dogovoru s razrednicima i prema planu sata

razrednog odjela - radionice s posebno odabranim skupinama učenika ostvaruju se ovisno o iskazanom interesu učenika za pojedine sadržaje - učenici su kreatori, voditelji i nosioci aktivnosti uz podršku, obuku i vođenje od strane učitelja. Cilj programa: - preventivna zdravstvena zaštita djece i mladih - pozitivna promjena ponašanja učenika - provoditi zdravstveni odgoj ; učenike objektivno informirati, buditi i razvijati svijest o štetnosti duhana, alkohola, psihoaktivnih tvari i igara na

sreću ( kockanje) te kod mladih razvijati osobnu odgovornost za vlastito zdravlje i ponašanje, svrsishodno korištenje slobodnog vremena te holistički pristup zdravlju, a sve u skladu s načelima Konvencije o pravima djeteta.

Planirane aktivnosti : zbog prevelikog sadržaja programa samo su navedene neke od tema koje će biti prezentirane i provedene na sjednicima Vijeća roditelja i Vijeća učenika.

Sadržajne teme - radionice A. UČIMO RAZGOVARATI – pravila dobre komunikacije , verbalna i neverbalna komunikacija i dr. B. SAZRIJEVANJE – promjene u pubertetu, odnosi s roditeljima, odgovorno spolno ponašanje i dr. C. DONOSIM ODLUKU –vršnjački pritisci, životni problemi i potrebe i dr. D. OVISNOSTI - djelovanje pušenja na zdravlje, pušenje-zablude i istine, posljedice alkohola i droga na organizam , klađenje/ kockanje –

zabava ili ovisnost

Problem ovisnosti o pušenju ( kao i druge oblike ovisnosti ) učenici će usvojiti kroz slijedeće nastavne teme/ radionice : 1. Anatomija i fiziologija pušenja Cilj: naučiti učenike pravilno disati, identificirati djelovanje katrana na dišni sustav te razlikovati privremeno od kroničnog oštećenja pluća. 2. Kratkotrajno i dugotrajno djelovanje pušenja Cilj: shvatiti dugotrajne štetne posljedice pušenja (srčane bolesti, karcinom dišnog sustava, moždani udar i dr.) 3.Djelovanje pušenja na zdravlje – fiziološko i psihološko Cilj: učenici će moći opisati barem jednu bolest povezanu s pušenjem, psihološke učinke pušenja i djelovanje katrana na živu tvar. 4. Donošenje odluka/ pritisci koji utječu na donošenje odluke – PUŠITI ILI NE? Cilj: učenici će poistovjetiti odluku o prestanku pušenja s modelom pozitivnog razmišljanja, moći će citirati barem tri faktora koji utječu na

donošenje odluke – pušiti ili ne. E. VRŠNJAČKO NASILJE – OBLICI, RJEŠAVANJE SUKOBA, PREPOZNAVANJE I SPRJEČAVANJE F.MEDIJSKA PISMENOST - medijska pismenost i reklame

2. PROJEKT : TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

Program prevencije ovisnosti – TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA - provodi se u organizaciji Nastavnog zavoda za javno

zdravstvo primorsko goranske županije. Nositelji aktivnosti su: - Nedjeljka Ferk, koordinator i razrednici Nositelji aktivnosti: provode program prema smjernicama koje su dobili od Nastavnog zavoda za javno zdravstvo; na kraju i na

početku programa provode s djecom anketni upitnik; provode evaluaciju za svaku radionicu CILJ PROJEKTA : - prevencija ovisnosti i drugih neprihvatljivih ponašanja - ojačati zaštitne čimbenike svakog pojedinca - razvoj životnih vještina - razvoj samopouzdanja učenika i pozitivne slike o sebi - razvoj komunikacijskih vještina - razvoj socijalnih vještina - razvijanje samostalnosti pri donošenju odluka - efikasno odupiranje vršnjačkom pritisku - nenasilno rješavanje sukoba - uspješno suočavanje mladih s anksioznošću

Realizacija tijekom školske godine na satovima razredne i predmetne nastave ( 11 zadanih tema)

62

3. PROJEKT DANI OTVORENIH VRATA ŠKOLE FRAN FRANKOVIĆ Nositelj:Nedeljka Ferk U suradnji sa srednjim školama PGŽ organizirat će se dani otvorenih vrata ,u sklopu kojih će se organizirati prezentacija

srednjih škola učenicima 8.razreda,kroz pp prezentacije,štandove i propagandni materijal.Također će se u dogovoru sa srednjim školama organizirati posjeti učenika osmih razreda i nihovih roditelja u srednje škole koje za to budu zainteresirane.

4. PROJEKT ZDRAV ZA 5 Koordinator: Nedeljka Ferk

U suradnji sa Policijskom upravom PGŽ učenici 8.razreda uključeni su u projekz Zdrav za 5. Projekt se provodi u svrhu prevencije bolesti ovisnost , zdravstvenih aspekata zloupotrebe alkohola te poticanja svijesti o zaštiti i uređenju okoliša.Edukativna predavanja održat će se na satovima razredne zajednice,a eko radionica za zaštitu okoliša na otvorenom.

5.ORALNO ZDRAVLJE Koordinator: Nedeljka Ferk Istraživanje oralnog zdravlja za učenike trećih i četvrtih razreda u sklopu projekta Oralno zdravlje provodit će djelatnici Doma zdravlja Rijeka i Medicinskog fakulteta u Rijeci.Cilj projekta je unaprijediti oralno zdravlje i zdravu prehranu. U edukaciju će biti uključeni roditelji i učenici 3 i 4 razreda kroz predavanja ,radionice ,pregled zuba i ispunjavanje upitnika .

6.ŠKOLICA ZDRAVE PREHRANE Koordinator: Nedeljka Ferk Učenici petih, sedmih i osmih razreda biti će uključeni u projekt Školica zdrave prehrane u suradnji sa Medicinskim fakultetom u Rijeci.Cilj projekta je unaprijediti prehranu učenika kroz usvajanje zdravih prehrambenih navika. Učenici će kroz predavanja i radionice biti upoznati sa zdravom prehranom,sastavom namjernica i izvoru hranjivih tvari. Učenici petih razreda osim edukacije slagat će i jelovnike zdrave prehrane.Učenici 7 i 8 razreda sudjelovat će u radionicama u kojima će se pripremati zdravi obroci u kuhinji škole.

7. PROJEKT „ZAJEDNO MOŽEMO VIŠE“ Koordinator:Nedeljka Ferk,psiholog Zajednički projekt škole i PU PGŽ-a koji je namjenjen učenicima 4.,5.,6., razreda a u svrhu prevencije ovisnosti i vršnjačkog vandalizma i nasilja.Sastoji se od 5 komponenti:MAH-1,PIA-!,MAH -2,PIA-2.Učenici u okviru ovog projekta posjećuju policijsku postaju i upoznaju se sa načinom rada policije i njenom zaštitnom ulogom u prevenciji ovisnosti i nasilja.Interaktivna predavanja i radionice za učenike i njihove roditelje omogućuju sveobuhvatnu prevenciju vršnjačkog nasillja i zloborabe sredstava ovisnosti.

8.PROJEKT :DA SE NE POZABI ČAKAVSKA BESEDA

Čakavski dijalekt je dio našeg druženja . Djeca koja ne govore čakavskim dijalektom mogu se uključiti u projekt. Nastavak aktivnosti u školskoj godini 2017./2018.provodit će se u projektu DA SE NE POZABI ČAKAVSKA BESEDA . Projekt je namijenjen učenicima od 1. do 4. razreda stalno ili povremeno, prema interesu , putem izvannastavne aktivnosti čakavske grupe . Otvoren je za sve ostale učenike i sve koji vole čakavski dijalekt . PLANIRANE AKTIVNOSTI : -istraživanje i prikupljanje riječi na čakavskom dijalektu - istraživanje o igrama naših starih, dječje igre s pjevanjem, brojalice - literarno stvaralaštvo na čakavskom dijalektu - likovna radionica : slikovnica - pjevanje pjesama na čakavskom dijalektu –glazbena radionica - djecu koja ne govore čakavskim dijalektom upoznati s njim,recitiramo i čitamo na čakavskom dijalektu - literarnim radovima sudjelovat ćemo na natječaju Čakavčići pul Ronjgi koji svake godine organizira Ustanova „Ivan Matetić Ronjgov“iz Viškova - svoje uratke predstavit ćemo u našem školskom listu : Libar ČA - njegovanje čakavskog dijalekta

Voditelj projekta : Gordana Nađ, učiteljica razredne nastave

63

9 . PROJEKT : RIJEKA PLIVA I za ovu školsku godinu planiramo provođenje projekta „RIJEKA PLIVA“ koji uvelike ovisi o financijskih mogućnostima Grada Rijeke koji ga i provodi u suradnji sa PK „Primorje „ Rijeka . Ovo je hvalevrijedan projekt koji omogućava populaciji učenika 2.r. da svladaju vještinu plivanja. U realizaciji ovog projekta sudjeluju učenici i razrednici 2. razreda.

Voditelji projekta : Razrednici 2.r. i učenici, PK „Primorje „ Rijeka

10. PROJEKT : SIGURNIJI INTERNET Voditelji : Karmen Toić Dlačić i Daria Baranašić, uč. informatike Stela Bakarčić, defektolog.Ferk Nedeljka psiholog Broj učenika : 207 Broj sati : 50 sati na godišnjoj razini obilježavanje svjetskog Dana sigurnijeg Interneta 2016

educirati učenike i njihove roditelje o opasnostima Interneta i društvenih mreža

upoznati učenike i njihove roditelje s pojmom Cyberbullyinga (elektroničkog nasilja)

osvijestiti kod učenika ponašanje na Internetu

poučavanje učenika roditelja kako sigurno koristiti Internet

promicanje pozitivnog korištenja tehnologije

sprečavanje elektroničkog nasilja među učenicima

savjeti roditeljima kako učinkovito zaštiti svoju djecu

kod učenika edukatora poticati : o razvoj samopouzdanja i pozitivne slike o sebi o razvoj komunikacijskih vještina o razvoj socijalnih vještina

11. PROJEKT „MOJA RIJEKA“ – eksperimentalni program Grada Rijeke

Voditelji : Nera Malbaša Kovačić i Daniela Jugo-Superina Broj učenika :cca 60 ( 4 skupine ) Broj sati : 35 + 35 sati na godišnjoj razini po jednoj učiteljici

Petu školsku godinu u našoj školi provodi se projekt „Moja Rijeka„, program kojim Grad Rijeka želi povećati kod učenika 5 ,6 , 7.

i 8. razreda znanja o povijesti, kulturnoj baštini i posebnostima Rijeke te tako razvijati riječki identitet. Učenici imaju mogućnost stjecanja znanja o vlastitom gradu, upoznaju ga i time više s njime živjeti, osjećati ga, voljeti i čuvati. U

konačnici, projekt ima cilj stvoriti pozitivan emocionalni odnos učenika prema neposrednom okruženju. Projekt se provodi u školi u vidu stvaralačkih radionica te kao terenska nastava u gradskim prostorima i ustanovama. Naglasak je na suradnji s riječkim muzejima.

Cjelokupni projekt financira Grad Rijeka. Voditeljice mjesečno dostavljaju pisano izvješće Gradu Rijeci u kojem navode broj ostvarenih sati te opis aktivnosti.

12.GRAĐANSKI ODGOJ-UČENIK GRAĐANIN Nositelj projekta je Nera Malbaša Kovačić i Grad Rijeka U sklopu projekta „Učenik-građanin“ učenik će razvijati interes za demoraciju, ljudska prava, toleranciju,suradnju sa lokalnom zajednicom, brigu o okolišu i drugo. Ujedno će se učiti o zauzimanju za građanske vrijednosti, za čovjeka kao ljudsko biće koje je u srediđštu svakog zadanog sustava. Projekt obuhvaća učenike 5.ih razreda i počinje se provoditi od šk, 2017./2018.g. kao Projekt Grada Rijeke. Tijekom školske godine nastava će se odvijati kroz 35 nastavnih sati, svaki drugi tjedan blok sat po dogovoru s učiteljicom.

13. PROJEKT „PRVI KORACI U PROMETU“ 2017./2018. Projekt „Prvi koraci u prometu „ osmislili su djelatnici Doma mladih Rijeka u suradnji s djelatnicima MUP-a, prometne policije iz Rijeke i provodi se u osnovnim školama Grada Rijeke i Primorsko-goranske županije, a namijenjen je prvim razredima. Cilj programa je usvajanje osnovnih znanja o prometu, kretanju učenika od kuće do škole i razvijanju prometne kulture. Važno je napomenuti da je ova akcija preventivnog karaktera i da doprinosi većoj sigurnosti učenika u prometu. Program je zamišljen u formi jednodnevne nastave u prostorima Doma mladih Rijeka u kojem učenici stječu teorijska i praktična znanja u listopadu odnosno studenom. Razrednici 1.A,B i C. razred

64

14. PROJEKT DVODNEVNOG EDUKATIVNOG POSJETA VUKOVARU I u ovoj školskoj godini provodi se pilot projekt Memorijalnog centra Domovinskog rata Vukovar obveznih edukativnih posjeta Vukovaru učenika 8.razreda. Realizacija je previđena od 10. do 12. svibnja 2018.g.

Razrednici 8.A,B i C razreda

15. UPOZNAJMO RIJEKU KROZ PRIČE I LEGENDE U ovoj školskoj godini pojedini učenici 4.C razreda sudjelovati će u projektu „Upoznajmo Rijeku kroz priče i legende.“Cilj projekta je proširiti i produbiti znanja o povijesti i baštini zavičaja, analizirati pojedine priče i legende riječkog područja, ali i postepeno uvježbavati korake i postupke istraživačkog rada. Kod učenika će se razvijati kreativnost prilikom ilustriranja poznatog teksta i izrade zadataka uz tekst i ilustraciju. Program je zamišljen kao aktivnost koja će se provoditi tijekom cijele školske godine.

Radmila Pešut (nositeljica projekta), Nera Kovačić Malbaša, Daniela Jugo – Superina

16. POMOĆNICI U NASTAVI

U suradnji s Gradom Rijekom Škola je uključena u projekt RInkluzija kojim se učenicima s teškoćama u razvoju osigurava pomoć pomoćnika u nastavi. Projekt je financiran sredstvima Grada Rijeke i Europskog socijalnog fonda. Ovim projektom doprinosi se kvaliteti inkluzivnog ozračja u školi, a djeca s teškoćama time dobivaju stručnu osobu koja ih vodi kroz odgojno-obrazovni proces i pomaže u svakodnevnom radu. Tijekom ove školske 2017/18. godine u rad s djecom s teškoćama bit će uključene dvije pomoćnice u nastavi.

Školski koordinator pomoćnicima u nastavi je Stela Bakarčić, socijalna pedagoginja.

Program rada pomoćnika u nastavi Vrijeme realizacije

Nositelji aktivnosti Broj sati

-pomoć u komunikaciji i socijalnoj uključenosti

-pomoć u obavljanju školskih aktivnosti i zadataka

-suradnja s roditeljima, učiteljima/nastavnicima te vršnjacima učenika

-pomoć u kretanju,

-pomoć pri uzimanju hrane i pića

-pomoć u obavljanju higijenskih potreba

Tijekom godine (rujan – lipanj)

Pomoćnice u nastavi:

Mateja Mavrinac

Natali Dujmović

25 sati tjedno

UKUPNO: 875 sati

17. PROJEKT SHEMA ŠKOLSKOG VOĆA

U suradnji s Ministarstvom poljoprivrede iz Europskih fondova financira se projekt SHEME ŠKOLSKOG voća koji obuhvaća sve učen ike od

1. do 8.r. koji jednom tjedno (SRIJEDA) dobivaju voćni obrok. U ovoj školskoj godini dobavljač je FRUTIS trgovački obrt iz Jušića

18. PROJEKT –PROGRAM MLIJEKA

Traje drugu školsku godinu. Provodi se sukladno Pravilniku o provedbi progrma mlijeka u školama za razdoblje 1.08. 2017.g. do

31.07.2018.g. (NN,50/17.), a pokrenulo ga je Ministarstvo poljoprivrede. Korisnici programa su učenici od 1. do 4. razreda pod uvjetom da

su roditelji dali svoju suglasnost na ovaj progrm. Dobavljač je PIK d.d. Rijeka, a predviđeno je da jednom u tjednu (ČETVRTAK) učenici

konzumiraju 0,15 lit. do max. 0,25 lit. mlijeka ( svježe pasterizirano mlijeko) ili ekvivalenta mlijeka.

65

8.5. PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOG ODGOJA OD 1. do 8. RAZREDA I PRO MLAĐI i STARIJI

1. RAZREDI

MEĐUPREDMETNA KORELACIJA

TIJEKOM CIJELE ŠKOLSKE GODINE

PREDMET BROJ SATI (15) TEME

HJ 1 Knjižnica:Mjesto poticanja čitalačke i informacijske

pismenosti;

LK 1 Primijenjeno oblikovanje

– dizajn: PLAKAT UZ DAN PLANETE

GK 1 Himna:Lijepa naša domovino

EJ/ 1.a,b 2 Blagdan Mi smo prijatelji

PID 6 Život i rad u školi;Kućni red škole;Dječja

prava;Pravila ponašanja u školi; Dan neovisnosti; Čistoća okoliša;Dan planete Zemlja;

MAT 1 Zadaci zadani riječima

TZK 1 Poštivanje pravila igre

VJ 2 Imam svoje ime i svoje mjesto Zahvalni Bogu za kruh i plodove zemlje

NJJ/ 1.c 2

Susreti:pozdrav pri susretu i opraštanju na neformalnoj i formalnoj razini,upoznavanje...

Obitelj:predstavljanje sebe i uže obitelji

SAT RAZREDNOG ODJELA

Rujan 2017. SRO 3 Izbor predsjednika razreda i predstavnika Vijeća

učenika Donošenje razrednih pravila

Listopad 2017. SRO 2 Rad u paru(Dan kruha);Promet i prometnica-Put

od kuće do škole

Prosinac 2017. SRO 2 Kako se ponašamo u knjižnici kinu, kazalištu Sudjelovanje u životu škole

Siječanj 2018. SRO 1 Razredne vrijednosti – zajedništvo, druženje

Travanj 2018. SRO 1 Timski rad (Dan planete Zemlja))

Svibanj 2018.

SRO 1 Prijateljstvo

IZVANUČIONIČNE AKTIVNOSTI

Rujan 2017. Listopad 2017. Studeni 2017

Tijekom školske 2017./2018. Svibanj 2018.

Eko-akcija (2 sata) Prikupljanje hrane i higijenskih potrepština za Socijalnu samoposlugu (2 sata) Humanitarna akcija: Mladi protiv gladi(2 sata) Sakupljanje plastičnih čepova za Udrugu multipleskleroze(2 sata); Prijam u podmladak Crvenog križa (2 sata)

Planiranje provele učiteljice 1. razreda: Irena Drnić, Jasna Domić Stanić, Ivanka Vulić

66

2. RAZREDI




HJ 1 Legenda o Drenovi

GK 1 Lijepa naša domovino

PID 6

Učenička prava i dužnosti Ponašanje u školi odnosi među učenicima Živimo u primorskom zavičaju Kulturne ustanove u zavičaju Zaštita i čuvanje okoliša Vode u zavičaju

MAT 1 Jedinice za novac

TZK 3 Poštivati pravila igre

VJ 2 Biblija je najljepša knjiga U obitelji živimo jedni za druge

EJ/ 2.a, b 1 10.tema Blagdani – usvajanje novih pojmova

vezanih uz blagdane, čestitanje i pjevanje prigodnih pjesama

NJ J / 2. c 1 Blagdani, svetkovine, običaji

SAT RAZREDNE ZAJEDNICE

Rujan 2017. SRO 4

Učenik građanin u sklopu razreda i škole Ravnoprvnost u odnosu na dob i spol te

etničke, nacionalne, vjerske,rasne i druge razlike

Sloboda i odgovornost u sklopu razreda i škole

Listopad 2017. SRO 2 Društvene komunikacijske vještine Upravljanje emocijama

Prosinac 2017. SRO 2 Donošenje razrednih i školskih pravila Stvaranje demokratske, razredne i školske zajednice

Ožujak 2018.

SRO 2 Zaštita potrošača Zavičajni identitet


Tijekom školske godine

Ukupno: 10 sati

Suradnja s Gradskim odjelom za komunalni sustav Uređujemo okoliš škole ( uz Dan planeta Zamlja ) – 1 sat

Sudjelovanje u organiziranim humanitarnim akcijama – 2 sata

Proizvodnja uporabnih predmeta – iskorištavanje sekundarnih sirovina- Eko otoci na

Drenovi - 1 sat

Eko akcija: Sakupljanje plastičnih čepova ( pomoć Udruzi oboljelim od multiple skleroze za

nabavku kolica)– 2 sata

Moje mjesto Drenova ( posjeta Gradskom groblju Drenova i Aleji hrvatskih dragovoljaca

povodom Dušnog dana )– 2 sata

Posjet DVD – u Drenova – važnost i uloga vatrogasaca za našu zajednicu – 2 sata

Planiranje provele uč. 2. r. : Đurđica Zoretić, Irena Novarlić i Vesna Božinović 67

3. RAZREDI




HJ 2 Hrvatski Olimpijski dan Štednja

LK 2 Crta, točka – Dani kruha i zahvalnosti Portret predsjednika razreda

EJ/ 3.a,b 2 U sportskom centru

PID 3 Zaštita i čuvanje okoliša Primorski zavičaj i županija

TZK 2 Društvene kumunikacijske vještine Poštivati pravila igre

VJ 2 Dan kruha i zahvalnosti; Znakovi Božje dobrote

NJJ/ 3.c 1

Put do škole: osnovna pravila ponašanja u prometu


Tijekom školske godine SRO 5

Razredna pravila Kućni red škole Timski rad Dječja prava Stilovi ponašanja u sukobu

Rujan 2017. SRO 1 Ponovno zajedno

Listopad 2017. SRO 2 Suradnja,tolerancija i prihvaćanje (stereotipi

i predrasude)

Studeni 2017. SRO 1 Prevencija neprihvatljivog ponašanja


. rujan 2017. – lipanj 2018.

Hrvatski olimpijski dan (razredna natjecanja) – 1 sat

Zaštita okoliša i odgovornost građana za održivi razvoj ( Dan škole ) - 2 sata

Naš zavičaj – terenska nastava – 1 sat

Humanitarna akcija : mladi protiv gladi - 2 sata

Sakupljanje plastičnih čepova za Udrugu multiple skleroze - 2 sata

Akcija Prijatelj prijatelju (2 sata);

Planiranje provele učiteljice 3. razreda: Brigitta Janeš Reš, Angela Peračković, Anamarija Uremović

68

4. RAZREDI


Tijekom školske 2017/ 18. godine


HJ 2

Osobni i zavičajni identitet i međukulturalni dijalog :

Književni i zavičajni govor, D. Gervais, Moja zemlja

LK 1 Glagoljica – mozaik ( kolaž )

GK 1 Osobni identitet, kulturni identitet;Hrvatska

himna

EJ/ 4.a,b,c 2 Blagdani

PID 2 Stanovništvo RH Naselja primorskih krajeva

MAT 1 Pisano zbrajanje i oduzimanje do milijun

TZK 1 Momčadske igre

TAL.J. 1 Blagdani

VJ 2 Zajedno stvarati i čuvati svijet Božje zapovjedi – pravila života

NJJ/ 4.c 2

Aktivnosti u kući: izricanje radnji i zaduženja u domu


Rujan 2017.

SRO 2 Stvaranje demokratske razredne i školske

zajednice: učenički izbori i Kućni red

Listopad 2017. SRO 2 Razredna pravila Zahvalnost za plodove zemlje

Studeni 2017. SRO 3

Stilovi ponašanja u sukobu Rješavanje problema i donošenje odluka Dan sjećanja na Vukovar

Veljača 2018. SRO 3 Pokladni običaji Razvoj samopouzdanja Valentinovo


Rujan 2017.

Listopad i studeni 2017. Ožujak 2018. Svibanj 2018. Lipanj 2018.

Zaštita okoliša i odgovornost građana za održivi razvoj – Dan škole (2 sata)

Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje, humanitarne akcije: Pučkoj kuhinji, Mladi protiv

gladi ( 3 sata)

Posjet Policijskoj postaji

Škola u prirodi ( 5 sati )

Sajam mogućnosti

Zagreb- glavni grad Republike Hrvatske

Planiranje provele učiteljice 4. razreda: Gordana Nađ, Martina Galetić ,Radmila Pešut

69

PRO mlađi


TIJEKOM PRVOG POLUGODIŠTA

PREDMET BROJ SATI (14 ) TEME

HJ 2 K: Gervais, Moja zemlja JI: Stvaran i slikovit opis zavičaja

LK 1 Kontrast i dominacija boja - glagoljica

GK 1 Himna _ Lijepa naš'a domovino

EJ 2 Blagani, uspoređivanje običaja hrvatskog

naroda i naroda zemalja engleskog govornog područja

PID 4

Mjesto u kojem živim Moja županija Zagreb- glavni grad RH Stanovništvo RH

MAT 1 Pisano + i -, računske priče,

TZK 1 Usvajanje pravila elementarnih igri,

poštiovanje suigrača i pravila igre, prihvatiti različitosti

VJ 2

Razvijati osjećaje odgovornosti za zaštitu doma i domovine

Božje zapovijedi – pravila života


Rujan 2017. SRO 3

Izbor predsjednika razreda i predstavnika Vijeća učenika

Donošenje razrednih pravila Komunikacijske vještine

Listopad 2017. SRO 3 Međunarodni Dan djeteta Dan neovisnosti RH Zahvalnost za kruh i plodove zemlje

Studeni 2017. SRO 2 Konvencija o pravima djeteta Ponašanje na javnim mjestima

Prosinac 2017. SRO 2 Blagdani -usvajanje novih pojmova vezanih

uz čestitanje, prigodne pjesme


Rujan 2017.

Listopad 2017.

Studeni 2017.

Prosinac 2017.

Dan škole- prezentacija olimpijskih sportova (2 sata)

9. Sportske igre za djecu s posebnim potrebama (3 sata )

Dan kruha i zahvalnost za plodove zemlje( 2 sata)

Dan sjećanja na Vukovar ( 1 sat)

Festival stvaralaštva za djecu s posebnim potrebama ( 3 sata)

70

5. RAZREDI



PREDMET BROJ SATI

TEME

HJ 3 Hrvatski jezik i dvojezičnost Lik u književnom djelu Hrabra Kasja

LK 1 Redefinicija plohe

GK 1 Istarska ljestvica

EJ 1 Dom i oko njega

PRI 2 Čovjekove životne potrebe (prava i obveze) Zaštita okoliša

MAT 1 Zbrajanje i oduzimanje decimalnih brojeva

POV 2 Atenska demokracija Rimska republika

GEO 2 Reljef, građa Zemlje i unutarnje sile More

TK 1 Životno okružje čovjeka i zadaća tehnike

TZK 1 Nenasilno rješavanje konflikata

VJ 2 Snaga zajedništva Pravila dobrih odnosa, poštovanja i zajedništva

TAL 1 Obrok u obitelji

NJ 1 Blagdani – običaji vezani uz proslavu Božića

INF 2 Upotreba Interneta i web- pošte


TIJEKOM CIJELE ŠKOLSKE GODINE SRZ 3 Izbor razrednog rukovodstva Kućni red

SRZ 3

Razvoj komunikacijskih vještina Konvencija u pravima djeteta Prirodna dobra i njihovo očuvanje



Terenska nastava (16) Višnjan, Pula

Istra i Kvarner

Planiranje provode razrednici 5. razreda: Anita Stupac Butorac, Marino Pešut, Renata Majcan

71

6. RAZREDI I PRO stariji



PREDMET BROJ SATI TEME

HJ 3 Izricanje prošlosti, sadašnjosti i budućnosti Odnos teme i motiva u književnom djelu Internet – mreža

LK 1 Lokalna boja

GK 1 Ličko kolo

EJ 1 Our only World

PRI 2 Prehrambene navike Korist od mora i kopnenih voda

MAT 1 Linearno povećanje plaća u RH izraženo u razlomcima

POV 2 Europa u doba baroka: apsolutistička i parlamentarna

monarhija

GEO 2 Stanovništvo Međunarodne organizacije

TK 1 Iskorištavanje energije voda

TZK 1 Prihvaćanje pravila igara i poštivanje sudaca

VJ 2 Crkvene zgrade Vjernici, laici u crkvi

NJ 1 Moda i odijevanje

TAL 1 Vrste komunikacija

INF 2 Stjecanje vještina u radu s multimedijalnim programima



SRO 2 Kućni red, izbor razrednog rukovodstva

SRO 3 Komunikacijske vještine Miroljubivo rješavanje problema Poštivanje dostojanstva svake osobe



Terenska nastava (12 sati ) Glagoljica – otok Krk, Grad Krk, Baška, Jurandvor Putevima Frankopana: Senj Biseri Istre

Planiranje proveli razrednici 6. razreda: Nataša Sveticki, Marina Frlan Jugo i Daniela Jugo Superina i Barbara Fistonić

72

7. RAZREDI I PRO STARIJI




HJ 3 Povijest hrvatskog književnog jezika Lik u književnom djelu Televizijske emisije

LK 1 Ravnoteža i ritam u kompoziciji

GK 1 Oda radosti - himna

EJ 1 Obitelj i prijatelji

BIO 2 Podrijetlo i raznolikost sisavaca Raznolikost gljiva

MAT 1 Kamatni račun

POV 2 Borba za ženska i radnička prava u 19.st.

GEO 1 Države jugoistočne Europe

TK 1 Hidroelektrane i termoelektrane

TZK 1 Poštivanje rasnih i nacionalnih razlika

VJ 1 Zamke suvremenih ovisnosti

NJ 1 Prijateljsko okruženje

KEM 1 Voda temelj života

FIZ 1 Energija i očuvanje okoliša

INF 2 Sigurnost na Internetu

TJ 1 Karneval


TIJEKOM CIJELE ŠKOLSKE GODINE SRO 2 Kućni red Demokratsko donošenje razrednih pravila Izbor razrednog rukovodstva

SRO 3

Upravljanje emocija Upravljanje sukoba Provedba istraživačkih projekata učenika i

volontiranje u lokalnoj zajednici



Terenska nastava (10 sati) Posjet Hrvatskom saboru Zagreb- glavni grad Kastav- lokalna kulturna i povijesna baština Znamenitosti otoka Cresa

Planiranje proveli razrednici 7. razreda: Roberta Kelava, Romana Sarić, Nera Malbaša Kovačić, Josip Jurjević i Barbara Fistonić

73

8. RAZREDI i PRO STARIJI




HJ 3 Podrijetlo i nastajanje riječi U potrazi za knjigom Umjetnost riječi

LK 1 Oblik i boja

GK 1 Gjelem, gjelem

EJ 1 Hrvatska – izvrsno turističko odredište Croatia – a great holiday

destination

BIO 2 Prevencija rizičnih ponašanja i uporabe sredstava ovisnosti Odgovornost prema vlastitom zdravlju

MAT 1 Model grada

POV 2 Borci za ljudska prava

GEO 1 Hrvatska – srednjoeuropska i sredozemna zemlja

TK 1 Obrazovni program za izradu prezentacije

TZK 1 Promicanje uljuđenih navijačkih navika

VJ 1 Sv. Franjo – svetac ekolog

NJ 1 Obrazovanje za budućnost

KEM 1 Kruženje ugljika u prirodi i učinak staklenika

FIZ 1 Energija i očuvanje okoliša

INF 2 Kritički odnos prema internetu

TJ 1 Moj planet Zemlja


TIJEKOM CIJELE ŠKOLSKE GODINE SRO 3 Kućni red ( 1 sat ) Izbor razrednog rukovodstva ( 2 sata )

SRO 2 Istraživački projekt učenika – život u lokalnoj zajednici ( 2 sata )



Terenska nastava (10 sati)

Lipa – Podhum

Ekskurzija učenika osmih razreda ( Hrvatsko zagorje, Dalmacijae )

Posjet Vukovaru

Planiranje proveli razrednici 8. razreda: Snježana Šerić, Ivan Štimac, Vedran Kosovac

74

8.6. PLAN I PROGRAM ZDRAVSTVENOG ODGOJA u šk. 2017./2018.

1. RAZREDI VRIJEME OSTVARIVANJA : tijekom cijele školske godine PLANIRANI FOND SATI : 9 sati kroz SRO MODULI : 1. Živjeti zdravo 2. Prevencija nasilničkog ponašanja 3. Prevencija ovisnosti 1.1. Uporaba sanitarnog čvora 1.2. Pravilno držanje tijela 1.3. Važnost redovitog tjelesnog vježbanja 1.4. Krvarenje iz nosa 1.5. Piramida zdrave prehrane ( za dječake i djevojčice u dobi od 7 do 9 godina ) i higijena tijela 2.1. Kako se ponašamo prema djeci i odraslima 2.2. Kako se ponašamo prema životinjama 3.1. Opasnosti/rizici koji nas svakodnevno okružuju – lijekovi u našem okruženju 3.2. Oprez u svakodnevnom životu – računalne igrice

Učiteljice : Irena Drnić, Jasna Domić Stanić i Ivanka Vulić

2. RAZREDI

VRIJEME OSTVARIVANJA: tijekom cijele školske godine 2017./ 18. PLANIRANI FOND SATI: 11 sati MODULI: 1. ŽIVJETI ZDRAVO:

1.1. Važnost prvoga jutarnjeg obroka i međuobroka

1.2. Vrste tjelovježbenih aktivnosti u slobodnom vremenu

1.3. Osnovne strukture gibanja (biotička-motorička znanja) u svakodnevnom

životu

1.4. Naša prava i dužnosti (obveze)

1.5. Zdravlje i bolest

1.6. Kako sačuvati zdravlje

2. PREVENCIJA NASILNIČKOG PONAŠANJA: 2.1. Ponašanje u školi 2.2. Ponašanje prema djeci i odraslima 2.3. Ponašanje prema životinjama 3. PREVENCIJA OVISNOSTI 3.1. Odgovornost za zdravlje i odgovorno ponašanje, I. 3.2. Odgovornost za zdravlje i odgovorno ponašanje, II.

Učiteljice: Đurđica Zoretić, Irena Novarlić i Vesna Božinović

75

3. RAZREDI

VRIJEME OSTVARIVANJA : tijekom cijele školske godine PLANIRANI FOND SATI : 11 sati kroz SRO MODULI : 1. Živjeti zdravo 2. Prevencija nasilničkog ponašanja 3. Prevencija ovisnosti 4. Spolna / rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje 1.1. Jednostavna motorička gibanja 1.2. Postignuća i odgovornost za učenje 1.3. Duševno i opće zdravlje 1.4. Razvoj ljudskog tijela 1.5. Voda – najzdravije piće 2.1. Poštivanje pravila i autoriteta 2.2. Humano ponašanje

3.1. Ponašanje i naše zdravlje 4.1. Odgovornost i ponašanje prema vlastitom tijelu (I) 4.2. Odgovornost i ponašanje prema vlastitom tijelu ( II )

Učiteljice : Brigitta Janeš Reš, Angela Peračković, Anamarija Uremović

4. RAZREDI

VRIJEME OSTVARIVANJA: tijekom cijele školske godine PLANIRANI FOND SATI: 10 sati MODULI: 1. Živjeti zdravo

2. Prevencija nasilničkog ponašanja 3. Prevencija ovisnosti

4. Spolna/ rodna ravnopravnost i spolno odgovorno ponašanje

1.1. Pravilan odabir tjelovježbenih aktivnosti za samostalno vježbanje u slobodnom vremenu 1.2. Sudjelujemo u životu škole 1.3. Rješavanje problema i donošenje odluka 1.4. Razvoj samopouzdanja

2.1. Poželjna ponašanja 2.2. Životne vještine

3.1 Osobna odgovornost za zdravlje i odgovorno ponašanje

3.2. Mediji i sredstva ovisnosti

4.1. Rodne uloge u obitelji 4.2. Razlika između spola i roda u društvu i školi

76

5. RAZRED

MODUL PREDMET BROJ SATI TEME

Živjeti zdravo SRO 4 Samostalna priprema jednostavnijih međuobroka/ obroka za mlade Promjene vezane uz pubertet i higijena Temelji razvoja mozga - duševno i opće zdravlje

Priroda 3 Čovjekove životne potrebe Hrana i hranjive tvari Čovjek uzgaja i koristi biljke i životinje

Prevencija nasilničkog ponašanja

SRO 4 Temeljni pojmovi komunikacije Emocionalnost (brižnost, otvorenost, empatija, iskrenost) Nenasilno ponašanje/ Problematične situacije

(Ne) primjerena vršnjačka ponašanja u pubertetu

Prevencija ovisnosti SRO 2 Alkohol i droge – utjecaj na pojedinca, obitelj i zajednicu

Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje

Priroda 3 Problemi ovisnosti – ovisnost i ja (projekt ŠPPO)

Spolna/ rodna ravnopravnost i spolno odgovorno ponašanje

SRO 2 Uloga i pritisak medija u pubertetu

Vlastito tijelo u promjenama

Priroda 3 Pubertet i spolno sazrijevanje

6. RAZRED+ PRO stariji


Živjeti zdravo SRO 2 Izrada jelovnika prema godišnjim dobima – pravilna prehrana i tradicijska jela kraja

Zdravlje – najveća dragocjenost

Priroda 5 Usklađenost prehrane ovisno o godišnjem dobu i životnoj zajednici

Ljekovite biljke u ljudskoj prehrani Otrovne biljke i gljive

Zastupljenost morskih i slatkovodnih organizama u ljudskoj prehrani

TZK 5 Sigurnost izvođenja motoričkih gibanja – mjerenje motoričkih sposobnosti

Prevencija nasilnog ponašanja

SRO 3 Vrijednosti Promocija odgovornog ponašanja

Komunikacijske vještine

Prevencija ovisnosti SRO 3 Utjecaj medija i vršnjaka prema sredstvima ovisnosti

Odolijevanje pritisku vršnjaka – zauzimanje za sebe


SRO 4 Emocije u vršnjačkim odnosima

Uloga medija u vršnjačkim odnosima

77

7. RAZRED + PRO stariji


Živjeti zdravo SRO 5 Umor i oporavak (radne vještine u službi zdravlja) Vitalne funkcije organizma; prva pomoć u situacijama kad je ugrožen život – prestanak rada srca, prestanak disanja, krvarenje Kvaliteta učenja – prevencija izbjegavanja (obveza, neopravdanog izostajanja) Vršnjački pritisak i samopoštovanje

Biologija 6 Uzročnici bolesti i nametnici: Virusi, bakterije, praživotinje, žarnjaci, plošnjaci, oblići


SRO 2 Promocija odgovornog ponašanja Samokontrola

Prevencija ovisnosti SRO 2 Rizične situacije/ rizična ponašanja


SRO 3 Komunikacija o spolnosti Vršnjački pritisak, samopoštovanje i rizična ponašanja

Prihvaćanje različitosti u seksualnosti

8. RAZRED + PRO stariji


Živjeti zdravo SRO 4 Poremećaji hranjenja Spolno prenosive bolesti i najčešće infekcije spolnih organa Osobni cilj/ Planiranje novih postignuća

Biologija 5 Probavni sustav: građa i funkcija Bolesti probavnog sustava Prehrambene potrebe i problemi u različitim okolnostima: alergije i dijete

Kosti i veze među kostima


SRO 2 Emocionalnost, komunikacija, rješavanje problema, donošenje odluka i timski rad

Promocija odgovornog ponašanja, samokontrola

Prevencija ovisnosti SRO 2 Osobna odgovornost za zdravlje i odgovorno ponašanje Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje

Biologija 2 Ovisnosti


SRO 4 Važnost samopoštovanja, asertivnosti i osobnog integriteta za odgovorno odlučivanje Odgovorno spolno ponašanje

Rizici (pre)ranih seksualnih odnosa

Biologija 2 Građa i uloga spolnih organa Začeće i razvitak djeteta prije rođenja

KLASA: 602-02/17-01/01 URBROJ : 2170-55-04-17-85 Rijeka, 28. rujna 2017. Predsjednik Školskog odbora : _______________________________ ( Ivanka Vulić ) R a v n a t e l j : __________________________ ( mr.sc. Marko Starčević )

78

9.

P R I L O Z I

79

77

Osnovna škola Fran Franković Rijeka

RASPORED RADA U DVORANI TZK

ŠKOLSKA 2017. /18.g.

80

81

RASPORED - D V O R A N A

šk.2017/2018.

prvi tjedan

SMJENA "A"_1,3,5,7-JUTRO SMJENA "B"_2,4,6,8-POPODNE

sat ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak sat ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak

0. ODB. ODB.

1. 5c RN 5c RN pro 1. 8a RN 6a 8c RN

2. 7d RN 5a RN 7d 2. 6a RN 6c 8b RN

O D M O R O D M O R

3. 5b RN 7b RN 5b 3. RN RN 6b RN RN

4. 5a RN 7c RN 7c 4. 6c 8c RN RN RN

5. 7b v pro RN 7a 5. 6b 8b 8a RN RN

6. 7a ODB. RN RN ODB. 6. ODB. vanjski ODB. vanjski ODB.

ODB. vanjski ODB. vanjski ODB.

drugi tjedan

SMJENA "B"_2,4,6,8-JUTRO SMJENA "A"_1,3,5,7-POPODNE

sat ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak sat ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak

0. 7a* ODB. ODB.

1. 6c 8b 8a RN RN 1. 7b RN 7c RN 5b

2. 6b 8c 6c RN RN 2. 7d RN 7b RN RN

O D M O R O D M O R

3. 6a pro 6a RN RN 3. 5a RN 5c RN 7a

4. RN RN RN pro RN 4. 5c RN 5a RN 7c

5. 8a RN 6b 8c RN 5. RN RN 5b RN 7d

6. 7a* ODB. ODB. 8b RN 6. ODB. vanjski ODB. vanjski ODB.

ODB. vanjski ODB. vanjski ODB.

TZK 8a predmetna nastava

TZK

razredna nastava

Osnovna škola Fran Franković Rijeka

R A S P O R E D S A T I

RAZREDNE , PREDMETNE (PO RAZREDIMA) NASTAVE I PRO RAZREDA

82

RASPORED SATI ( 1.a )

JUTARNJA SMJENA

Sat Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1. EJ TZK ( d ) HJ HJ HJ

2. MAT HJ MAT MAT PID

3. HJ VJ TZK EJ LK

4. GK MAT VJ TZK ( d ) SRO

5. PID Dodatna Dopunska

6.

POPODNEVNA SMJENA


0. Dopunska TZK Dodatna

1. HJ HJ HJ HJ HJ

2. EJ MAT MAT EJ PID

3. MAT TZK ( d ) PID TZK ( d ) LK

4. GK RKT vjeronauk RKT vjeronauk MAT SRO

5.

6.

RASPORED SATI ( 1. b )

JUTARNJA SMJENA


1. HJ HJ HJ MAT MAT

2. EJ VJ PID HJ HJ

3. MAT MAT EJ TZK PID

4. TZK SR GK VJ LK

5. DOD/INFORMATIKA TZK INA DOP

6. INA

POPODNEVNA SMJENA


0. INFORMATIKA DOP DOD SR PID

1. HJ MAT HJ HJ HJ

2. MAT HJ TZK VJ LK

3. GK PID EJ MAT EJ

4. VJ TZK MAT TZK

5.

6.

83

RASPORED SATI ( 1. c )

JUTARNJA SMJENA


1. HJ HJ HJ VJ HJ

2. MAT MAT EJ

NFORMACIJ

E

TZK ( d ) VJ

3. EJ PID MAT HJ LK

4. GK TZK ( d ) PID MAT TZK

5. INFORMATIKA DOPUNSKA DODATNA SRO

6.

POPODNEVNA SMJENA


0. INFORMATIKA DOPUNSKA DODATNA SRO TZK

1. HJ HJ HJ HJ HJ

2. MAT TZK ( d ) EJ TZK ( d ) LK

3. PID MAT MAT VJ EJ

4. GK VJ PID MAT

5. INFORMACIJE

6.

RASPORED SATI ( 2.a )

JUTARNJA SMJENA


1. HJ PID HJ MAT VJ 2. VJ HJ HJ EJ HJ 3. MAT EJ LK PID MAT 4. TZK/D MAT SRO GK TZK/D 5. TZK DOD.N. DOP.N.

6.

POPODNEVNA SMJENA


0. SRO DOD.N. DOP.N. MAT MAT 1. PID MAT HJ EJ TZK/D 2. VJ EJ HJ TZK/D VJ 3. HJ TZK/D MAT HJ PID 4. LK HJ GK

5.

84

RASPORED SATI ( 2.b )

JUTARNJA SMJENA


1. HJ MAT HJ HJ MAT

2. MAT EJ HJ TZK VJ

3. LK PID EJ VJ HJ

4. SRO TZK MAT PID GK

5. DODATNA DOPUNSKA TZK

6.

POPODNEVNA SMJENA


0. DOPUNSKA DODATNA SRO

1. HJ TZK HJ LK HJ

2. MAT HJ HJ EJ VJ

3. PID MAT MAT MAT TZK

4. VJ EJ TZK GK PID

5.

6.

RASPORED SATI ( 2. c )

JUTARNJA SMJENA


1. HJ MAT HJ PID HJ

2. MAT HJ

NJJ

INFORMACIJE VJ TZK ( d )

3. TZK PID HJ MAT VJ

4. NJJ LK TZK ( d ) GK DOPUNSKA

5. SRO MAT DOPUNSKA

6.

POPODNEVNA SMJENA


0. SRO DODATNA DODATNA Literarna

1. VJ HJ HJ MAT TZK ( d )

2. HJ TZK ( d ) HJ PID NJJ

3. MAT PID MAT VJ HJ

4. LK GK NJJ TZK ( d ) MAT

5. INFORMACIJE

(17,15 – 18,00)

6.

85

RASPORED SATI ( 3. a )

JUTARNJA SMJENA


1.

SRO

MAT

VJ

(INFORMACIJ

E

8.00 - 8.45)

HJ

MAT

2. HJ HJ HJ PID HJ

3. EJ TZK ( d ) PID GK TZK

4. MAT DODATNA LK EJ VJ

5. DOPUNSKA MAT

6. TZK ( d )

POPODNEVNA SMJENA


0. EJ DOPUNSKA

1. SRO MAT HJ TZK ( d ) HJ

2. HJ HJ PID MAT TZK ( d )

3. VJ PID LK HJ MAT

4. MAT GK (INFORMACIJE

16.15 - 17.00)

DODATNA EJ

5. TZK ( d ) VJ


JUTARNJA SMJENA


1. HJ GK HJ TZK – D MAT

2. MAT HJ LK VJ EJ

3. PID HJ SRO HJ HJ

4. TZK VJ EJ PID

5. DOPUNSKA MAT MAT DODATNA

6. TZK - D

POPODNEVNA SMJENA


0. TZK DODATNA

1. HJ TZK –D HJ PID VJ

2. PID VJ MAT LK TZK -D

3. EJ HJ GK SRO HJ

4. DOPUNSKA MAT EJ MAT MAT

5.

6.

86

RASPORED SATI ( 3.c )

JUTARNJA SMJENA


1. MAT HJ HJ MAT HJ

2. HJ TZK VJ/inform. HJ MAT

3. PID NJ.J. PID NJ.J. SRO

4. VJ MAT LK GK TZK

5. SA DOP DOD ( HJ ) TZK ( d )

6.

POPODNEVNA SMJENA


0. SA DOP DOD ( MAT ) TZK ( d )

1. HJ HJ HJ NJ.J. HJ

2. MAT MAT PID MAT VJ

3. PID NJ.J. LK HJ MAT

4. SRO TZK VJ/inform. GK

5. TZK ( d )

6.

RASPORED SATI ( 4 .a )

JUTARNJA SMJENA


1. HJ MAT HJ TZK ( d ) HJ

2. MAT HJ MAT HJ VJ

3. PID PID LK VJ MAT

4. EJ TZK ( d ) SRO PID DOD ( MAT )

5. čakavčići GK EJ DOP

6. čakavčići

*Informacije za roditelje – PETAK 2.sat ( 8,50 - 9,35)

POPODNEVNA SMJENA


0. 1. TZK ( D ) HJ PID MAT EJ

2. HJ MAT MAT PID HJ

3. MAT EJ HJ VJ /

DOPUNSKA

SRO

4. LK PID GK HJ DOD (

MATEMATIK

A )

5. VJ TZK ( d )

6.

*Informacije za roditelje - PONEDJELJAK 5. sat (17,50 - 17,50 )

87


JUTARNJA SMJENA


1. PID GK MAT HJ MAT

2. HJ HJ HJ HJ PID

3. LK MAT PID TZK(D) TZK(D)

4. SRO Dodatna MAT EJ/informacije MAT VJ

5. EJ Likovna grupa DopunskaMAT VJ

6. Likovna grupa

Informacije za roditelje: 10:45-11:30

POPODNEVNA SMJENA


0. Dodatna MAT Dopunska HJ

1. HJ EJ MAT HJ HJ

2. HJ HJ PID MAT EJ

3. MAT MAT GK PID LK

4. PID VJ TZK(D) VJ SRO

5. informacije TZK(D)

6.

Informacije za roditelje: 17:00-18:00

RASPORED SATI ( 4.c )

JUTARNJA SMJENA


1. HJ MAT HJ HJ TZK ( d )

2. PID GK MAT HJ PID

3. EJ HJ NJJ MAT MAT

4. SRO PID LK VJ * NJ J

5. TZK ( d ) DOD ( MAT ) EJ VJ

6.

*informacije za roditelje (10,45-11,30)

POPODNEVNA SMJENA


0. EJ DOP ( HJ,

MAT )

EJ

1. PID VJ GK MAT HJ

2. NJ J TZK ( d ) NJJ VJ PID

3. MAT MAT HJ HJ MAT

4. HJ SRO HJ LK TZK ( d )

5. PID INFORMACIJE

6.

88

RASPORED SATI ( PRO - mlađi )

JUTARNJA SMJENA


1. Hj Hj Hj Hj Hj

2. Mat Mat Mat Mat Tzk

3. Vj Pid Ej Pid Gk

4. Ej Tzk Tzk Lk Dod Pid

5. Dop.M Info roditelj Korekt gim Vj Sro

6.

POPODNEVNA SMJENA


0. Hj Hj Hj Hj Gk

1. Mat Mat Hj Mat Tzk

2. Pid Tzk Mat Lk Dod pid

3. dop mat Ej Pid Ej Vj

4. Vj Info rodite korek gim Tzk Sro

5.

6.

89

Raspored za P R O stariji - razrednica BARBARA FISTONIĆ

RASPORED -PRO šk.2017./2018.

5.,7.- JUTRO - OD 8.00 SATI

sat ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak 5 hj

1. 8.00-8.45 inf fiz lik SRO tzk 1

lk

2. 8.45-9.30 ej_inf vj geo_vj mat gk 1

gk

9.30-9.55 o d m o r 3 ej

3. 9.55-10.40 teh kem geo_ej mat pov 2

p/b

4. 10.45-11.30 mat_hj mat pov fiz p/b_hj 4

m

5. 11.35-12.20 hj hj tzk hj_kem p/b_ej 2

f

6.,8.-JUTRO - OD 9.55 SATI 2 k

vrijeme ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak 2 po

3 9.55-10.40 hj_geo tzk hj pov kem 2 geo

4 10.45-11.30 kem hj_inf gk_mat tzk_hj p/b_vj 1

tk

5 11.30-12.15 pov_fiz mat_inf mat hj fiz 2

tzk

12.15-12.25 o d m o r 2 vj

6 12.25-13.10 vj ej p/b mat geo_ej 2

inf

1_7

13.15.-14.00 ej lik tk SRO

90

RASPORED SATI PO RAZREDIMA ZA PRVI TJEDAN

„A“ SMJENA –JUTRO

91

92

RASPORED SATI PO RAZREDIMA ZA DRUGI TJEDAN

„B“ SMJENA –JUTRO

93

94

95

PLANOVI I PROGRAMI IZBORNE NASTAVE I INFORMATIKA I.-IV.r. ( INA ) ŠKOLSKA 2017./18.

ENGLESKI JEZIK

TALIJANSKI JEZIK

INFORMATIKA I.-IV. ( izvannastavna aktivnost )

INFORMATIKA V.-VIII.r. i PRO RKT VJERONAUK ISLAMSKI VJERONAUK BAPTISTIČKI VJERONAUK

96

Izradila: BELKISA BIKIĆ ZVONARIĆ,prof. Ukupno sati: 70

97

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM – ENGLESKI JEZIK – IZBORNI PROGRAM - 4. c - šk.g. 2017/2018. ( udžbenik – WAY TO GO 1 )

MJESEC SADRŽAJ Lekcija Gramatika

BROJ SATI

RUJAN -Hello -Numbers

-Greetings -Commands -Numbers 1-10

8

LISTOPAD -Zelda -Schoolthings -In the classroom -If you're happy -How are you?

-My name is... -I'm from... -What is your name? -What's this? -Commands -I'm – I'm not

8

STUDENI -My friends -In the park -Check back 1 -Ben's family

-Verb to be – he is.., she is..., they are... -Who is...? Where is/are...? -Possessive case -Family members

8

PROSINAC -Family -Goldilocks and the three

bears

-Verb to be – questions -Telephone numbers -Adjectives

6

SIJEČANJ -Numbers again -How many can you see -Going to school

-Numbers 11-20 -Plural of nouns -Can, must

6

VELJAČA -Colours -My home -Where is Puffy? -Check back 2

-Colours -Prepositions of place -Furniture

8

OŽUJAK -Who is rich and who is poor? -Two kids,two stories -The alphabet

-Have got – potvrdni oblik, upitni, negacija -Letters of the alphabet

8

TRAVANJ -The animal mix -Check back 3 -Body language -A busy family

-Animals -Parts of the body -Present continuous- potvrdni oblik

6

SVIBANJ -Sleepwalking -At the bus stop -At the circus -Školska zadaća

-Present continuous – upitni oblik 8

LIPANJ -Ponavljanje gradiva -Sistematizacija gradiva 4

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM – ENGLESKI JEZIK – IZBORNI PROGRAM- 5.C šk. g. 2017./2018. ( Višnja Anić:“WAY TO GO 2“; udžbenik, radni priručnik,ŠK, Zagreb )

NASTAVNA CJELINA/TEMA Vrijeme ostvarivanja

Broj sati

Korelacija s drugim nastvnim predmetima

Napomene

All about me I`m almost eleven - Revision TO BE Adjectives HAVE GOT All about my class Bang Bang! - Revision TO BE HAVE GOT Imperativ

rujan

8

Hrvatski jezik

Hrvatski jezik

Favourite subject Maths is cool - School subjects My favourite ... My least favourite ... Numbers 1-1000 An English test How do you spell it ? - The alphabet / Spelling English sounds

listopad

8

Matematika

Hrvatski jezik

Freeze Frame What`s happening ? - Present Continuous all forms Action words Family and friends in action The world in action

studeni

8

Hrvatski jezik

The new pupil A secret camera on Mars - Can-talking about abilities Can you ...? I can`t.... Christmas time

prosinac

6

Hrvatski jezik

Vjeronauk

My room – my freedom Your room is in a mess - There is/There are Furniture Sax. Genitive + His/Her

siječanj

5

Hrvatski jezik

My house In my street - Is there / Are there ...? Room in the house Prepositions My day An interview with a champion - Time Present Simple

veljača

8

Hrvatski jezik Priroda

Hrvatski jezik

Emily`s timetable Days of the week Present Simple My granny Months of the year - Present Simple – all forms Adjectives

ožujak

8

Priroda Hrvatski jezik

Hrvatski jezik

What does a teacher do? What`s my line? - Jobs, activities, places of work Easter time Present Simple – cont A day in bed Jump three times - Present Simple – cont Parts of the body Commands

travanj

7

Priroda Vjeronauk

Hrvatski jezik

Vjeronauk

An apple a day Eat well – feel well - Present Simple – cont Food Healthy eating The world of animals Do I eat grass? - Comparision Animals

svibanj

7

Priroda Hrvatski jezik

Our world The wonders of my country - Superlatives In the north/south

lipanj

6

Geografija

Izradio : VEDRAN KOSOVAC UKUPNO : 70 sati

98

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM – ENGLESKI JEZIK – IZBORNI PROGRAM - 6. c - šk.g. 2017./2018. ( udžbenik – WAY TO GO 3 PLUS )

MJESEC SADRŽAJ Lekcija Tema Gramatika

BROJ SATI

RUJAN -Your world -Teenage film star -The kid of the year

Talking and describing

Revision of „have got“, „there is“ , Present simple „have to“

8

LISTOPAD -School is -Our only world -Culture spot 1 -Test

-School -Ecology -Cultures -Great Britain

Adverbs of frequency 8

STUDENI -Was it good luck -What happened -The first schoolwork

-Past events -Feelings

Past tense Adjectives

8

PROSINAC -Field trip -What a day

-Describing -Expressing wishes -Meeting people

Past tense – Irregular verbs

6

SIJEČANJ -Tell me a story -Culture spot 2

-Legends -Life in Great Britain

Past tense Telling stories

6

VELJAČA -Food -Danger or thrill -Did you know

-Food -Hobbies -Interesting facts

Quantity ( much/many; some/any

Comparison

8

OŽUJAK -A wonderful world -What's going on -Culture spot 3 -The second schoolwork

-Animals -Fables -Sights

Comparison Questions Present continuous

8

TRAVANJ -What a party -Living on the moon

-Parties -Space

„Going to“ future Present simple Future simple

6

SVIBANJ -What's in a magazine -Great you can do it -Jumbo quiz -Test

-Magazines Will/won't Can/can't Could/couldn't

8

LIPANJ -The „goodbye“ party -Talking about experiences Present perfect 4

Izradila: BELKISA BIKIĆ ZVONARIĆ,prof Ukupno sati: 70

99

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM – ENGLESKI JEZIK – IZBORNI PROGRAM - 7. c - šk.g. 2017./2018. ( udžbenik – WAY TO GO 4 )


BROJ SATI

RUJAN -Fresh start -Friendship -Parents and children

-Talking about yourself -Friendship -Relationship

Informal letter Present simple Present cont.

8

LISTOPAD -Fears -Help! -Culture spot 1 -Test

-Fears -Personal problems -The USA history

Adverbs of manner Present simple Giving advice

8

STUDENI -Was it fun -Up,up,higher and higher -Mother nature and its wild

side

-Mistery story -History of flying -Natural disasters

Past tense Relative pronouns Past continuous

8

PROSINAC -How embarrising -The first schoolwork

-Embarrising situations Past simple vs. Past continuous

6

SIJEČANJ -Right or wrong -Culture spot 2

-Crime -Washington

Past simple vs. Past cont. –rev.

6

VELJAČA -Taking a break -Are you a sports buff?

-Travelling -Sports

Articles with geograp. names

Present perfect

8

OŽUJAK -Whats wrong with you? -Adventure-The stoty of

Tutankhamun -The second schoolwork

-Health -Adventure

Present perfect Reflexive pronouns

8

TRAVANJ -That magic box -Culture spot 3 -Hobbies and interests

-Television -New york -Free time

Present perfect 6

SVIBANJ -Books and reading -Fashiom and music -The weekend finaly -Test

-Books -Clothes,shopping ... -Plans

Used to Verbs + gerund Verbs + prep.+gerund

8

LIPANJ -Look into the future -Culture spot 4

-Future -California

Goig to future Relative pronouns First conditional

4

Izradio: prof. VEDRAN KOSOVAC Ukupno sati: 70

100

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM – ENGLESKI JEZIK – IZBORNI PROGRAM - 8. c - šk.g. 2017./2018. ( udžbenik – WAY TO GO 5 PLUS )


BROJ SATI

RUJAN -Holidays -Family and friends -English,English everywhere

-Activities -People -Learning

Past simple Present simple Adjectives

8

LISTOPAD -The story of English -Good night,sleep tight -Test

-English through history Dreams

Question words Adverbs of manner Articles

8

STUDENI -Two biographies -The first schoolwork

-Books and writers Past simple Object and subject

questions

8

PROSINAC -They make us buy and buy -I had a hunch ...

-Advertising -Past experience

Past simple Past continuous

6

SIJEČANJ -Close encunters of the fourth kind

-Let's go to the movies

-Science fiction -Film

Past simple Past continuous Present perfect

6

VELJAČA -Culture spot 1 -Sports -Football-what is it all about -Pets

-Australia -Sports -Hooligans -Treating

Present perfect Question tags Modal verbs

8

OŽUJAK -Atlantis – the lost continent -Is there a chance for us -The second schoolwork

-Misteries -Ecology

Articles Reported commands

8

TRAVANJ -Endangered species -Inventors and inventions -A gentle genious

-Animals -Science -Albert Einstein

Passive 6

SVIBANJ -New York -Culture spot 2 -Career choices -Test -Ambitions and plans

-Big cities -Ireland -Jobs

Reported statements Passive „going to“ future

8

LIPANJ -A big surprise -Culture spot 3

-Canada Reported questions 4

Izradio:prof. VEDRAN KOSOVAC Ukupno sati: 70

101

GODIŠNJI PROGRAM ZA TALIJANSKI JEZIK RAZRED: IV a,b

Mjesec Tema Broj sati

Rujan

Pozdravi i predstavljanje Naučiti predstaviti sebe i druge Glagol biti u jednini Potvrditi i nijekati

8

Listopad

Moja obitelj Predstaviti vlastitu obitelj Prepoznati osobe i likove i mjesto gdje se nalaze Jadnina i množina

8

Studeni

Stanovanje Opisati kuću i prostorije u kući te gdje se nalaze osobe koje u njoj stanuju

Ponoviti glagol biti u jednini

8

Prosinac

Igrajmo se zajedno Imenovanje igračaka i igara kako izraziti iznenađenje, zahvalu i ispriku. Brojevi 1-10. Glagol imati u jednini

Određeni član. Boje

6

Siječanj

Što radiš u školi Aktivnosti i ponašanje u školi i u šumi. Izraziti vlastite sklonosti Posvojni glagoli

6

Veljača

Dijelovi tijela Imenovati dijelove tijela Prilozi mjesta Izraziti mišljenje

8

Ožujak

Odjeća Imenovati odjeću Izraziti čuđenje Ponoviti priloge mjesta

8

Travanj

Godišnja doba i vremenske prilike Prepoznati i imenovati godišnja doba i vrmenske prilike Život u šumi Poznavanje bokja

8

Svibanj

Šumske životinje Imenovanje životinja u šumi. Odnos životonja i ljudi.

8

Lipanj

Domaće životinje Imenovanje domaćih životinja.Gdje žive domaće životinje? Što nam donose domaće životinje? i Glasanje domaćih životinja. Izraziti zabranu i neslaganje

4

Izradila : ROMANA SARIĆ,prof.

102

GODIŠNJI PROGRAM ZA TALIJANSKI JEZIK

RAZRED: V a,b


Rujan

U školi Pozdravi i predstavljanje, opis razreda, određivanje mjesta, pokazivanje, potvrđivanje i nijekanje.

8

Listopad

Školski odmor U školi, užina. Uljudno ophođenje. Izražavanje osjećaja gladi, žeđi, hladnoće itd.

Traženje usluge, zahvaljivanje

8

Studeni

Školski odmor Pinocchio (dijalog).Upoznavanje s tipičnim likom dječje literature.A Roma (Rodari).

Talijanska abeceda

8

Prosinac

Proslava rođendana Pozivnice, pripreme, čestitanje, darovi, boje. Pozivanje, čestitanje, zahvaljivanje,izricanje mišljenja.

6

Siječanj

Aktivnosti u kući slobodno vrijeme, dani u tjednu.Traženje pomoći, odbijanje i prihvaćanje prijedloga, planiranje slobodnog vremena, izražavanje posvojnosti i uzročnosti.

6

Veljača

Posjet Školske obveze, slobodno vrijeme, obiteljski odnosi, stanovanje u gradu, pripreme za putovanje.

Nuđenje, zahvaljivanje, planiranje aktivnosti, izricanje pripadnosti i osobnih stavova

8

Ožujak

Kod bake i djeda Opisivanje radnje Izricanje posvojnosti Određivanje rednog broja (do 10)

8

Travanj

Školski izlet buđenje, jutarnja higijena, higijenski pribor, godišnja doba, mjeseci u godini, atmosferske prilike.

Određivanje mjesta gdje se što nalazi, brojenje

8

Svibanj

Pripremanje obroka Postavljanje stola, ponašanje za stolom. Odlazak u pizzeriju i slastičarnicu. Promet u gradu. Glavni brojevi do 100.

8

Lipanj

Rodbinske veze Čitanje sata. Izražavanje osobnog izbora, zapovijedanje, zabranjivanje, zahtijevanje, traženje usluge

4

Izradila : Romana Sarić,prof.

103

GODIŠNJI PROGRAM ZA TALIJANSKI JEZIK

RAZRED: VI a,b


Rujan

E-mail iz Firence Početak školske godine, školski praznici, pisanje e-maila i razglednica. Tvorba futura 1., 2. i 3. konjugacije.

6

Listopad

Telefoniranje Vrste telefonskih komunikacija, mobitel, korisni brojevi,uljudno ophođenje na telefonu. Glavni brojevi, tvorba futura pomoćnih glagola essere i avere

8

Studeni

U pošti Ispunjavanje obrazaca, slanje pošilke, plaćanje, traženje informacija. Imperativ glagola na –are, -ere, -ire. Pokazni pridjevi questo i quello u jednini i množini

8

Prosinac

Komunikacijske vještine Uljudno ophođenje, čestitanje, slanje poruka e-mailom... Prezent i futur nepravilnih glagola venire i dire.

6

Siječanj

Mama kupi mi... Kupovanje prehrambenih proizvoda u veletrgovini, na tržnici i u dućanima. Prezent i futur glagola na –care, -gare, -scare i prezent i futur nepravilnih glagola dare i volere.

6

Veljača

Godišnjica roditelja Odnosi u obitelji, rodbinske veze, pripremanje obiteljske proslave, postavljanje stola. Komparacija pridjeva i nepravilnog pridjeva buono, nenaglašene zamjenice.

8

Ožujak

Dan nakon proslave Talijanska kuhinja, tipična talijanska jela, obroci tijekom dana, prehrambene navike. Perfekt glagola s pomoćnim glagolom avere. Prezent i futur nepravilnih glagola stare i dovere.

8

Travanj

Naučimo gubiti Sportovi, ekipni i individualni, odgojni utjecaj na mlade, organizacija slobodnog vremena. Perfekt glagola s pomoćnim glagolom essere. Prezent i futur nepravilnog glagola rimanere

8

Svibanj

Luca se zamalo izgubio Izlet na kraju školske godine, snalaženje u nepoznatom gradu. Perfekt povratnih glagola. Oblici pridjeva bello ispred imenica.

8

Lipanj

Italija Osnovni podatci o Italijii njezinim najpoznatijim gradovima.

4

Izradila : Romana Sarić,prof.

104

GODIŠNJI PROGRAM ZA TALIJANSKI JEZIK RAZRED: VII a,b,d


Rujan

Prije polaska Početak školske godine, vokabular vezan za putovanja, nenaglašene osobne zamjenice

6

Listopad

Polazak Na željezničkoj stanicii riječi vezane za polazak vlakom, pogodbeni član, tvorba priloga načina.

8

Studeni

U Rimu Upoznavanje Rima i rimskih znamenitosti, tvorba imperfekta glagola essere i avere

8

Prosinac

U Rimu Upoznavanje Rima i rimskih znamenitosti, tvorba imperfekta glagola essere i avere

Božićni i novogodišnji praznici

6

Siječanj

Sijećanja Tvorba imperfekta, upotreba imperfekta i perfekta u talijanskom jeziku, upoznavanje Italije

6

Veljača

Danas se jede na moj način Hrana, piće, darovi, u restoranu (vokabular), nenaglašene osobne zamjenice

8

Ožujak

Jesi li za pizzu U pizzeriji, vokabular vezan za naručivanje u restoranu, partitivna zamjenica NE, Uskrs

8

Travanj

Pazi da ne padneš U muzeju, nenaglašene osobne zamjenice u dativu: mi, ti, gli, le, ci, vi, gli, tvorba gerundiva

8

Svibanj

Razglednice pričaju Pisanje razglednica, kondicional, korištenje kondicionala u turističkoj agenciji, talijanski jezik i

8

Lipanj

Italija Upoznavanje s talijanskom kulturom, prehranom i znamenitostima, najpoznatijim gradovima.

4

Izradila : ROMANA SARIĆ,prof. 105

GODIŠNJI PROGRAM ZA TALIJANSKI JEZIK RAZRED: VIII a,b


Rujan

Razgovaranje Početak školske godine, ponavljanje. Primjena znanja iz prošle školske godine

6

Listopad

Živjeli prijatelji Tvorba imenica i pridjeva ženskog roda.

8

Studeni

Kutak za poštu Tisak za mlade, pisma redakciji, problemi mladih, odnos s roditeljima, prijateljima, prve simpatije, zdravstveni problemi. Tvorba imenica i pridjeva u množini, nepromjenjive imenice, nepravilna množina imenica.

8

Prosinac

Horoskop Slobodno vrijeme, zajedničko druženje i zabava, horoskopski znakovi.

Združivanje nenaglašenih zamjenica u akuzativu i dativu s imperativom

6

Siječanj

Jutro kod Fabija Odnos među članovima obitelji, različita zanimanja, prijevozna sredstva u gradu i izvan njega

6

Veljača

Moj planet Zemlja Kontinenti i njihovi stanovnici, odnosi među narodima, nacionalnosti, jezici, zastave, ekologija i zdrav život. Nacionalnosti

Tvorba združenih zamjenica

8

Ožujak

Svašta se događa Odnosi među braćom, pravila ponašanja u prometu, lakša prometna nezgoda, prometni znakovi.

8

Travanj

Moja sestra pjevačica TV – program, odabir programa i filmova. . Osobni stavovi. Tvorba odnosnih zamjenica

8

Svibanj

Idemo u šoping Odabir i kupovanje odjeće i obuće, konfekcijski brojevi, talijanske veletrgovine.

Priložne oznake ci i ne

8

Lipanj

Vrijeme Godišnja doba, mjeseci u godini, atmosferske prilike i meteorološka prognoza.

4

106

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST – RANO UČENJE INFORMATIKE

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM 2017./2018.

Sadržaji rada – 1. RAZRED Planirano sati

Moje računalo – osnovni dijelovi, osnove rada s mišem i tipkovnicom, pokretanje programa. 11

Moj crtež – upoznavanje s programom i korištenje osnovnih alata za crtanje. 11

Pišemo na računalu – upoznavanje s programom i pisanje jednostavnog teksta s oblikovanjem. 6

Mali Logo – prvi koraci u programiranju.

Sistematizacija gradiva

7

UKUPNO 35

Broj grupa: 3 105


Ponavljanje gradiva 1. razreda

Pišemo na računalu - pisanje malih i velikih slova, pisanje i korištenje znakova na tipkovnici.

Spremanje, otvaranje i ispis dokumenta.

8

Kako pamti računalo - rad s datotekama i mapama.

Prilagođavanje radne površine

Programi za audio i video zapise – preslušavanje audiozapisa i pregledavanje videozapisa.

6

Crtež na računalu – rad s dijelovima crteža, kopiranje, izrezivanje, rotiranje, zrcaljenje. 8

Internet - osnovne usluge interneta. 6

Mali Logo – samostalna izrada crteža pomoću Kornija.

Ponavljanje i vježbanje 7

UKUPNO 35

Broj grupa: 2 70


Ponavljanje gradiva 2. razreda 4

Pamćenje podataka - spremnici 2

Povezivanje računala – vrste mreža, pretraživanje interneta. 6

Program za pisanje– napredno korištenje oblikovanja i ispravljanje teksta pomoću izbornika. 7

Slika na računalu – promjena izgleda slike i primjena efekata na sliku. 6

Snimanje zvuka – korištenje jednostavnog programa za reprodukciju i obradu zvuka. 2

Mali Logo – primjena programiranja u matematici (aritmetika i geometrija). 8 UKUPNO 35

Broj grupa: 2 70


Ponavljanje gradiva 3. razreda

Fotozapis, videozapis i skeniranje – upoznavanje s načinom rada digitalnih uređaja i njihovo

povezivanje s računalom.

10

Elektronička pošta – rad s programom za elektroničku poštu. Sigurnost na internetu. 6

Terrapin Logo – pisanje jednostavnih programa.

Ponavljanje i vježbanje 10

Projekti na zadanu temu – sistematizacija gradiva 9 UKUPNO 35

Broj grupa: 2 70

Sadržaji rada – PRO mlađi 1. – 4. RAZRED Planirano sati

Moje računalo – osnovni dijelovi, osnove rada s mišem i tipkovnicom, pokretanje programa. 10

Crtež – rad s programom za crtanje. Korištenje jednostavnih alata za crtanje. 8

Tekst – rad s programom za pisanje. Pisanje jednostavnih riječi i rečenica. 7

Internet – osnovne usluge interneta. 5

Mali Logo – prvi koraci u programiranju, crtanje horizontalnih i vertikalnih linija u boji.

Sistematizacija gradiva 5

UKUPNO 35

Broj grupa: 1 35

UKUPNO: 10 grupa Planirano sati: 350 godišnje UČITELJICA: DARIA BARANAŠIĆ 107

INFORMATIKA V.r. (1 grupe x 70h= 70 h ) Učitelj : Daria Baranašić

Red. br. sata

Naziv nastavne cjeline (kompleksa) i tema/vježbi (prema izvedbenom planu i programu) Broj sati nastave

Broj rad. tjedna (Rok

realizacije)

1.-2. Formiranje grupa i upoznavanje s gradivom 5. razreda 2 1.tj.

3.-4. (A) Osnovne naredbe programskog jezika 2 2.tj.

5.-6. Osnovne naredbe programskog jezika – vježba 2 3.tj.

7.-8. (A) Ponavljanje niza naredbi 2 4.tj.

9.-10. (A) Uporaba petlje za crtanje niza likova 2 5.tj.

11.-12. (A) Uporaba petlje za crtanje niza likova – vježba 2 6.tj.

13.-14. 17. (A) Ulazne vrijednosti procedura 2 7.tj.

15.-16. (A) Ulazne vrijednosti procedura – vježba 2 8.tj.

17.-18. (A) Uporaba više ulaznih vrijednosti 2 9.tj.

19.-20. (A) Uporaba više ulaznih vrijednosti – vježba 2 10.tj.

21.-22. Priprema za 1. ispit znanja 2 11.tj.

23.-24. 1. ispit znanja i analiza 1. ispita znanja 2 12.tj.

25.-26 (A) Odluke u programu 2 13.tj.

27.-28. (A) Odluke u programu – vježba 2 14.tj.

29.-30. Zaključivanje ocjena 2 15.tj.

31. Osnovni alati programa za crtanje 1

32. Rad s dijelovima crteža 1 16.tj.

33. Rad s dijelovima crteža – vježba 1

34. Kombiniranje crteža iz dviju datoteka 1 17.tj.

35. Pogled na sliku 1

36. Svojstva crteža 1 18.tj.

37.-38. Projektni zadaci i provjera znanja 2 19.tj.

39. Oblikovanje teksta 1

40. Ispis dokumenta 1 20.tj.

41.-42. Dodavanje zaglavlja i podnožja, pisanje u više stupaca 2 21.tj.

43.-44 Projektni zadaci 2 22.tj.

45.-46. Osnovne usluge Interneta 2 23.tj.

47. WWW preglednik 1

48. Moja prva pretraga 1 24.tj.

49.-50. Uporaba Web pošte 2 25.tj.

51.-52 Pretraživanje interneta i uporaba Web pošte – vježba 2 26.tj.

53. Bit, Brojevi zapisani četvorkom bitova 1

54. Bajt 1 27.tj.

55. Prikazivanje znakova nizom bitova jednog bajta 1

56. Pohranjivanje niza znakova u spremnik računala, znakovna datoteka 1 28.tj.

57.-58. Spremnici računala 2 29.tj.

59.-60. Priprema za 2. ispit znanja 2 30.tj.

61.-62. 2. ispit znanja i analiza 2. ispita znanja 2 31.tj.

63. Kako pokrećemo programe? 1

64. Načini smještanja i pristup do datoteka u računalu 1 32.tj.

65. Načini smještanja i pristup do datoteka u računalu 1

66. Ponavljanje i provjera znanja 1 33.tj.

67.-68. Projektni zadaci i godišnje ponavljanje 2 34.tj.

69.-70. Provjera znanja i zaključivanje ocjena 2 35.tj.

108

INFORMATIKA VI.r. (2 grupe x 70h = 140 h ) Učitelj: Karmen Toić Dlačić i Daria Baranašić Red. br.

sata Naziv nastavne cjeline (kompleksa) i tema/vježbi (prema

izvedbenom planu i programu) Broj sati nastave

Broj rad.tjedna (Rok realizacije)

Uvod i početak rada

1.-2. Uvodni sat; upoznavanje s gradivom 6. razreda; ponavljanje gradiva 5. razreda 2 1. tj.

3. Ponavljanje Logo naredbi 1

4. (A) Crtanje kocke i kvadra 1 2. tj.

5. (A) Crtanje kocke i kvadra - trodimenzionalno crtanje 1

6. Rotacija kocke 1 3. tj.

7. (A) Višestruke kornjače 1

8. (A) Tipovi podataka: numerički, znakovni, liste 1 4. tj.

9.-10. (A) Tipovi podataka: numerički, znakovni, liste-vježba 2 5. tj.

11.-12. (A) Algoritmi koji koriste različite tipove podataka 2 6. tj.

13.-14. Ponavljanje i provjera znanja 2 7. tj.

15.-16. Izrada i oblikovanje tablica, kretanje u njima 2 8. tj.

17.-18. Položaj i uokvirivanje tablice, razvrstavanje u tablici 2 9. tj

19.-20. Crtanje programom za obradu teksta 2 10. tj.


23.-24. Priprema za 1. ispit znanja 2 12. tj.

25.-26. 1. ispit znanja i analiza ispita znanja 2 13. tj.

Multimedija

27.-28. Snimanje audio zapisa 2 14. tj.

29.-30. Oblikovanje audiozapisa 2 15. tj.


33.-34. Montaža videozapisa 2 17. tj.

35.-36. Obrada videozapisa u vremenu 2 18. tj.

37.-38. Umetanje datoteka u videozapis 2 19. tj.

39.-40. Završna obrada i pohrana videouratka 2 20. tj.


Datoteke

43.-44. Vrste datoteka, dokumenti 2 22. tj.

45.-46. Vrste datoteka, dokumenti- vježba 2 23. tj.

47. Prikaz slika na monitoru i pisaču 1

48. Ponavljanje i provjera znanja 1 24. tj.

Povezivanje računala i rad u mreži

49.-50. Povezivanje računala 2 25. tj.

51.-52. Paketni prijenos podataka mrežom 2 26. tj.

53.-54. Sustavno prikupljanje sadržaja s Web-a 2 27. tj.


57.-58. 2. ispit znanja i analiza 2. ispita znanja 2 29. tj.

MS PowerPoint

59. Upoznavanje alata za izradu prezentacije 1

60. Oblikovanje prezentacije 1 30. tj.

61.-62. Oblikovanje teksta na slajdovima 2 31. tj.

63.-64. Umetanje ilustracija 2 32. tj.

65.-66. Uređivanje prezentacije 2 33. tj.

67.-68. Animacijski efekti 2 34. tj.

69.-70. Provjera znanja i zaključivanje ocjena 2 35. tj.

70

109

INFORMATIKA VII.r. (3grupe x 70 h = 210 h ) Učitelj: Daria Baranašić

Red. br. sata

Naziv nastavne cjeline (kompleksa) i tema/vježbi (prema izvedbenom planu i programu)

Broj sati nastave

Broj rad. tjedna (Rok realizacije)


1.- 2. Uvodni sat; upoznavanje s gradivom 7. razreda 2 1.tj.

LOGO

3.- 4. Ponavljanje naredbi iz LOGa 2 2. tj.

5.-6. Koordinatna grafika 2 3. tj.

7.-8. Koordinatna grafika - vježba 2 4. tj.

9.-10. Zadaci s pravilnim mnogokutima 2 5. tj.

11.-12. Zadaci s pravilnim mnogokutima - vježba 2 6. tj.

13. Osnove rekurzivnog programiranja (izborna tema) 1

14. Izrada grafičkog sučelja 1 7. tj.

15.-16. Izrada grafičkog sučelja-vježba 2 8. tj.

PRORAČUNSKE TABLICE - MS EXCEL

17. Stvaranje radne bilježnice 1

18. Unos podataka 1 9. tj.

19.-20. Formati brojeva u ćelijama tablica 2 10. tj.

21.-22. Uporaba radne bilježnice 2 11. tj.

23.-24. Uređivanje tablice 2 12. tj.

25.-26. Nizovi podataka 2 13. tj.

27.-28. Grafikoni 2 14. tj.

29.-30. Grafikoni - vježba 2 15. tj.

31.-32. Osnovne funkcije u programu za izradu proračunskih tablica 2 16. tj.

33.-34. Osnovne funkcije u programu za izradu proračunskih tablica - vježba 2 17. tj.

35. Promjena prikaza i ispis radne bilježnice 1

36. Usustavljivanje gradiva i provjera znanja 1 18. tj.

IZRADA PREZENTACIJA - MS Powerpoint

37.-38. Izrada Powerpoint prezentacije - ponavljanje gradiva prijašnjih razreda 2 19. tj.

39. Grafički elementi 1

40. Tekstni okviri 1 20. tj.

41.-42. Dodatni elementi u prezentaciji 2 21. tj.

43. Dodatni elementi u prezentaciji - vježba 1


IZRADA WEB STRANICA

45. Vizualni (grafički) HTML uređivači 1

46. Jezik HTML 1 23. tj.

47. Poveznice (linkovi) 1

48. Oznake i parametri HTML jeziku 1 24. tj.

49. Elementi stranice 1

50. Uporaba vizualnog HTML uređivača za izradu osobne Web stranice 1 25. tj.

51.-52. Uporaba vizualnog HTML uređivača za izradu osobne Web stranice 2 26. tj.

53.-54. Usustavljivanje gradiva i provjera znanja 2 27. tj.

INTERNET

55.-56. Struktura Interneta 2 28. tj.

57.-58. Ostale Internet usluge 2 29. tj.

59.-62. Ostale Internet usluge - vježba 4 30. i 31. tj.

63.-64. Davatelj usluga na Internetu 2 32. tj.

65.-66. Povezivanje na Internet 2 33. tj.


69.-70. Godišnje ponavljanje i zaključivanje ocjena 2 35. tj.

110

INFORMATIKA VIII.r. ( 2 grupe x 70h = 140 h ) Učitelj :Karmen Toić Dlačić

Red. br. sata


Broj sati nastave


1.-2. Uvodni sat; upoznavanje s gradivom 8. razreda 2 1. tj.

3.-4. Logičke izjave (izborna tema) 2 2. tj.

5.-6. Kraće zapisivanje logičkih izjava i njihovih vrijednosti, logičke funkcije (izborna tema) 2 3. tj.

7.-8. Osnovne logičke funkcije (izborna tema) 2 4. tj.

9.-10. Uporaba logičkih funkcija u programiranju 2 5. tj.

11.-12. Elektronički logički sklopovi i registri 2 6. tj.

13.-14. Paralelni i slijedni ulazno-izlazni pristupi računala 2 7. tj.

15.-16. Svojstva računala 2 8. tj.

17.-18. Pohranjivanje multimedijskih sadržaja, obrada zvuka 2 9. tj.


21. Upoznavanje s LMS Moodle/Loomen 1

22. Kritički odnos prema Internetu 1 11. tj.

23.-24. Kritički odnos prema Internetu 2 12. tj.

25.-26. Školski Internet projekti-web 2.0 alati 2 13. tj.

27.-28. Školski Internet projekti - Radionica ljudska prava i tehnologija 2 14. tj.

29.-30. Sudjelovanje u Internet projektima 2 15. tj.


33.-34. Ponavljanje LOGO naredbi 2 13. tj.

35.-36. Grafičke komande u programu 2 14. tj.

37. Procedure i programske funkcije 1

38. Primjena programiranja u nastavi matematike 1 15. tj.

39.-40. Primjena programiranja u fizici i kemiji 2 17. tj.

41.-42. Baza podataka-uvod 2 18. tj.

43.-44. Baza podataka - rad u programu; izrada tablica, unos podataka 2 19. tj.

45.-46. Upisni obrasci i pretraga 2 20. tj.

47.-48. Upisni obrasci i pretraga - vježba 2 21. tj.


51.-52. Uređivanje glavnog slajda 2 23. tj.

53.-54. Veze između slajdova 2 24. tj.

55.-56. Prikazivanje prezentacije 2 25. tj.


59.-64. Timska izrada Web stranica razreda 6 27.-32. tj.

65. Tehnike objavljivanja 1

66. Objavljivanje Web mjesta 1 33. tj.

67.-68. Pokretni dijelovi stranica 2 34. tj.

69. Ponavljanje i provjera znanja 1

70. Zaključivanje ocjena 1 35. tj.

111

INFORMATIKA VI.r. PRO Učitelj: Marino Pešut Red. br.

sata Naziv nastavne cjeline (kompleksa) i tema/vježbi (prema

izvedbenom planu i programu) Broj sati nastave

Broj rad.tjedna (Rok realizacije)


1.-2. Uvodni sat; upoznavanje s gradivom 6. razreda; ponavljanje gradiva 5. razreda 2 1. tj.

3. Ponavljanje Logo naredbi 1

4. (A) Crtanje kocke i kvadra 1 2. tj.

5. (A) Crtanje kocke i kvadra - trodimenzionalno crtanje 1

6. Rotacija kocke 1 3. tj.

7. (A) Višestruke kornjače 1

8. (A) Tipovi podataka: numerički, znakovni, liste 1 4. tj.

9.-10. (A) Tipovi podataka: numerički, znakovni, liste-vježba 2 5. tj.

11.-12. (A) Algoritmi koji koriste različite tipove podataka 2 6. tj.


15.-16. Izrada i oblikovanje tablica, kretanje u njima 2 8. tj.

17.-18. Položaj i uokvirivanje tablice, razvrstavanje u tablici 2 9. tj

19.-20. Crtanje programom za obradu teksta 2 10. tj.



25.-26. 1. ispit znanja i analiza ispita znanja 2 13. tj.

Multimedija

27.-28. Snimanje audio zapisa 2 14. tj.

29.-30. Oblikovanje audiozapisa 2 15. tj.


33.-34. Montaža videozapisa 2 17. tj.

35.-36. Obrada videozapisa u vremenu 2 18. tj.

37.-38. Umetanje datoteka u videozapis 2 19. tj.

39.-40. Završna obrada i pohrana videouratka 2 20. tj.


Datoteke

43.-44. Vrste datoteka, dokumenti 2 22. tj.

45.-46. Vrste datoteka, dokumenti- vježba 2 23. tj.

47. Prikaz slika na monitoru i pisaču 1

48. Ponavljanje i provjera znanja 1 24. tj.

Povezivanje računala i rad u mreži

49.-50. Povezivanje računala 2 25. tj.

51.-52. Paketni prijenos podataka mrežom 2 26. tj.

53.-54. Sustavno prikupljanje sadržaja s Web-a 2 27. tj.


57.-58. 2. ispit znanja i analiza 2. ispita znanja 2 29. tj.

MS PowerPoint

59. Upoznavanje alata za izradu prezentacije 1

60. Oblikovanje prezentacije 1 30. tj.

61.-62. Oblikovanje teksta na slajdovima 2 31. tj.

63.-64. Umetanje ilustracija 2 32. tj.

65.-66. Uređivanje prezentacije 2 33. tj.

67.-68. Animacijski efekti 2 34. tj.

69.-70. Provjera znanja i zaključivanje ocjena 2 35. tj.

70

112

INFORMATIKA VII.r. -PRO Učitelj :Marino Pešut

Red. br. sata


Broj sati nastave



1.- 2. Uvodni sat; upoznavanje s gradivom 7. razreda 2 1.tj.

LOGO

3.- 4. Ponavljanje naredbi iz LOGa 2 2. tj.

5.-6. Koordinatna grafika 2 3. tj.

7.-8. Koordinatna grafika - vježba 2 4. tj.

9.-10. Zadaci s pravilnim mnogokutima 2 5. tj.

11.-12. Zadaci s pravilnim mnogokutima - vježba 2 6. tj.

13. Osnove rekurzivnog programiranja (izborna tema) 1

14. Izrada grafičkog sučelja 1 7. tj.

15.-16. Izrada grafičkog sučelja-vježba 2 8. tj.

PRORAČUNSKE TABLICE - MS EXCEL

17. Stvaranje radne bilježnice 1

18. Unos podataka 1 9. tj.

19.-20. Formati brojeva u ćelijama tablica 2 10. tj.

21.-22. Uporaba radne bilježnice 2 11. tj.

23.-24. Uređivanje tablice 2 12. tj.

25.-26. Nizovi podataka 2 13. tj.

27.-28. Grafikoni 2 14. tj.

29.-30. Grafikoni - vježba 2 15. tj.

31.-32. Osnovne funkcije u programu za izradu proračunskih tablica 2 16. tj.

33.-34. Osnovne funkcije u programu za izradu proračunskih tablica - vježba 2 17. tj.

35. Promjena prikaza i ispis radne bilježnice 1


IZRADA PREZENTACIJA - MS Powerpoint

37.-38. Izrada Powerpoint prezentacije - ponavljanje gradiva prijašnjih razreda 2 19. tj.

39. Grafički elementi 1

40. Tekstni okviri 1 20. tj.

41.-42. Dodatni elementi u prezentaciji 2 21. tj.

43. Dodatni elementi u prezentaciji - vježba 1


IZRADA WEB STRANICA

45. Vizualni (grafički) HTML uređivači 1

46. Jezik HTML 1 23. tj.

47. Poveznice (linkovi) 1

48. Oznake i parametri HTML jeziku 1 24. tj.

49. Elementi stranice 1

50. Uporaba vizualnog HTML uređivača za izradu osobne Web stranice 1 25. tj.

51.-52. Uporaba vizualnog HTML uređivača za izradu osobne Web stranice 2 26. tj.


INTERNET

55.-56. Struktura Interneta 2 28. tj.

57.-58. Ostale Internet usluge 2 29. tj.

59.-62. Ostale Internet usluge - vježba 4 30. i 31. tj.

63.-64. Davatelj usluga na Internetu 2 32. tj.

65.-66. Povezivanje na Internet 2 33. tj.


69.-70. Godišnje ponavljanje i zaključivanje ocjena 2 35. tj.

113

INFORMATIKA VIII.r. -PRO Učitelj :Marino Pešut

Red. br. sata


Broj sati nastave


1.-2. Uvodni sat; upoznavanje s gradivom 8. razreda 2 1. tj.

3.-4. Logičke izjave (izborna tema) 2 2. tj.

5.-6. Kraće zapisivanje logičkih izjava i njihovih vrijednosti, logičke funkcije (izborna tema) 2 3. tj.

7.-8. Osnovne logičke funkcije (izborna tema) 2 4. tj.

9.-10. Uporaba logičkih funkcija u programiranju 2 5. tj.

11.-12. Elektronički logički sklopovi i registri 2 6. tj.

13.-14. Paralelni i slijedni ulazno-izlazni pristupi računala 2 7. tj.

15.-16. Svojstva računala 2 8. tj.

17.-18. Pohranjivanje multimedijskih sadržaja, obrada zvuka 2 9. tj.


21. Upoznavanje s LMS Moodle/Loomen 1

22. Kritički odnos prema Internetu 1 11. tj.

23.-24. Kritički odnos prema Internetu 2 12. tj.

25.-26. Školski Internet projekti-web 2.0 alati 2 13. tj.

27.-28. Školski Internet projekti - Radionica ljudska prava i tehnologija 2 14. tj.

29.-30. Sudjelovanje u Internet projektima 2 15. tj.


33.-34. Ponavljanje LOGO naredbi 2 13. tj.

35.-36. Grafičke komande u programu 2 14. tj.

37. Procedure i programske funkcije 1

38. Primjena programiranja u nastavi matematike 1 15. tj.

39.-40. Primjena programiranja u fizici i kemiji 2 17. tj.

41.-42. Baza podataka-uvod 2 18. tj.

43.-44. Baza podataka - rad u programu; izrada tablica, unos podataka 2 19. tj.

45.-46. Upisni obrasci i pretraga 2 20. tj.

47.-48. Upisni obrasci i pretraga - vježba 2 21. tj.


51.-52. Uređivanje glavnog slajda 2 23. tj.

53.-54. Veze između slajdova 2 24. tj.

55.-56. Prikazivanje prezentacije 2 25. tj.


59.-64. Timska izrada Web stranica razreda 6 27.-32. tj.

65. Tehnike objavljivanja 1

66. Objavljivanje Web mjesta 1 33. tj.

67.-68. Pokretni dijelovi stranica 2 34. tj.

69. Ponavljanje i provjera znanja 1

70. Zaključivanje ocjena 1 35. tj.

114

VJEROUČITELJICA MAJA BARBARIĆ i ROBERTA KELAVA

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA I. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

školska godina 2017./2018.

MJESEC BROJ SATI NASTAVNE CJELINE I TEME BROJ SATI SUODNOS

RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Naši vjeronaučni susreti 1. Imam svoje ime i svoje mjesto 2. Svi smo vrijedni poštovanja II. Otkrivamo znakove Božje dobrote 1. Divan Božji svijet pjeva slavu Bogu

1

3 1

3

Hrvatski jezik; Engleski jezik;

Priroda i društvo; Likovna kultura

LISTOPAD

(9 sati)

2. Bože, čudesno si stvorio ljude 3. Bog je naš dobri Otac 4. Zahvalni smo Bogu za kruh i plodove zemlje - Ponavljanje nastavne cjeline

3 3 2 1

Hrvatski jezik; Priroda i društvo;

Likovna kultura; Glazbena kultura

STUDENI (8 sati)

III. Ljudi i poslije smrti žive s Bogom

1. Novi život s Bogom 2. Sveci su prijatelji Božji

- Mali misionari (izborna tema) - Ponavljanje nastavne cjeline

2 2 2 2


Likovna kultura

PROSINAC (6 sati)

IV: Isusovo rođenje 1. Došašće 2. Radujemo se sv. Nikoli 3. Marija - Isusova majka 4. Božić - blagdan Isusova rođenja

2 1 1 2


Priroda i društvo; Likovna kultura; Glazbena kultura

SIJEČANJ (5 sati)

- Božićno vrijeme (ponavljanje) V. Isus susreće ljude 1. Isus poziva ljude u svoju službu 2. Isus svima čini dobro i posebno voli djecu

1

2 2

Hrvatski jezik; Likovna kultura

VELJAČA (8 sati)

2. Isus svima čini dobro i posebno voli djecu - Ponavljanje tema

3. Isus nas uči moliti 4. Isus oprašta - Ponavljanje nastavne tema

2 1 2 2 1


OŽUJAK (8 sati)

VI. Isusovo uskrsnuće 1. Ususret Uskrsu 2. Isusova muka i smrt 3. Isus je uskrsnuo i živi

3 2 3


Priroda i društvo; LK/ GK

TRAVANJ (6 sati)

4. Uskrsli Isus ostaje s nama - Ponavljanje nastavne cjeline - Zajedništvo u obitelji (izborna tema) VII. Zajedno smo uvijek radosni 1. U zajednici Isusovih učenika

2 1 1 2

Hrvatski jezik; Priroda i društvo; Likovna kultura;

Glazbena kultura

SVIBANJ (8 sati)

1. U zajednici Isusovih učenika 2. Marija – uzor našim majkama

- Slavlje kršćanskih blagdana u mojoj župi i obitelji (izborna tema) - Radujemo se školskim praznicima i ostajemo povezani (izborna tema)

1 3 3

1


LK/GK

LIPANJ (4 sata)

- Radujemo se školskim praznicima i ostajemo povezani (izborna tema)

- Ponavljanje nastavnih sadržaja 1. razreda - Zaključivanje ocjena

1

2 1

Hrvatski jezik; LK/ GK

115

VJEROUČITELJICA ROBERTA KELAVA

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA II. + PRO RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

školska godina 2017./2018.


RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Ponovno smo zajedno 1. Gradimo zajedništvo i prijateljstvo 2. Isus nam daje snagu i sigurnost - Ponavljanje nastavne cjeline II. Bog je čudesno stvorio svijet i ljude

1. Biblija je najljepša knjiga

1

3 2 1

1

Hrvatski jezik; Priroda i društvo; Glazbena kultura

LISTOPAD

(9 sati)

2. Svijet je čudesan i tajnovit 3. Čovjek je divno Božje stvorenje - Naša zahvalnost Bogu i ljudima (izborna tema)

-Naša zahvalnost svecima i pokojnicima (izborna tema )

2 3 2 2

Hrvatski jezik; Priroda i društvo; Likovna kultura

STUDENI (8 sati)

4. Ljudi nisu poslušali Boga 5. Ljudi velike vjere na Božjem putu

- Ponavljanje nastavne cjeline III. Isus – dar Božji Zemlji i ljudima

1. Ljudi žive u nadi i iščekivanju

2 3 2

1


PROSINAC (6 sati)

1. Ljudi žive u nadi i iščekivanju 2. Isus je očekivani Spasitelj

3. Mudraci traže Isusa - Moj dar Isusu (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

1 2 1 1 1

Hrvatski jezik; Priroda i društvo; Engleski jezik; Likovna kultura;

Glazbena kultura

SIJEČANJ (5 sati)

- Božićno vrijeme (ponavljanje) IV. Isusovi prijatelji

1. Mnogi su povjerovali Isusovoj ljubavi i dobroti 2. Isus treba ljude za svoja djela

1

2 2


VELJAČA (8 sati)

- Ponavljanje tema 3. Novi zavjet pripovijeda o Isusovom životu

- Ponavljanje teme V. Život je lijep i težak

1. Upućeni smo jedni na druge

1 3 1 3


OŽUJAK (8 sati)

- Korizma (izborna tema) 2. Isus je trebao trpjeti, biti raspet i umrijeti

- Križni put (izborna tema) 3. Uskrsli Isus daruje mir i radost

2 3 2 1


TRAVANJ (6 sati)

- Ponavljanje nastavne cjeline VI. Lijepo je kad braća žive zajedno

1. Isus nas uči opraštati, ljubiti i moliti 2. U obitelji živimo jedni za druge

1

2 3



SVIBANJ (8 sati)

3. Pripadam župnoj zajednici 4. Majčin dan 5. Kršćani se u svijetu poštuju i pomažu

- Ponavljanje nastavne cjeline

3 2 2 1



LIPANJ (4 sata)

- Zahvalni idemo u radost života (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 2. razreda - Zaključivanje ocjena

1 2 1

Hrvatski jezik; Likovna kultura;

Glazbena kultura

116

VJEROUČITELJICE MAJA BARBARIĆ

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA III. + PRO mlađi RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

školska godina 2017. / 2018.

MJESEC BROJ SATI NASTAVNE CJELINE I TEME

BROJ SATI

SUODNOS

RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Bog – tajna našega života 1. U zajedništvu otkrivamo tajne Božje dobrote II. Isus je s nama

1. Ne možemo sve kupiti 2. Isus reče: „ Ja sam kruh života“

1

2

3 2


Glazbena kultura; Likovna kultura

LISTOPAD

(9 sati)

2. Isus reče: „ Ja sam kruh života“ 3. Dani kruha i zahvalnosti - Ponavljanje cjeline III. Bog je naš Spasitelj

1. Vidio sam vašu nevolju 2. Bog se objavljuje Mojsiju 3. Izlazak spasa

1 2 1

3 1 1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo; Likovna kultura;

Glazbena kultura

STUDENI (8 sati)

3. Izlazak spasa 4. Bog hrani svoj narod u pustinji 5. Bog daje deset zapovijedi - Ponavljanje nastavne cjeline IV. Bog je došao među ljude

1. Znakovi Božje dobrote

1 2 2 1

2


Likovna kultura

PROSINAC (6 sati)

2. Raduj se, Marijo! 3. Bog postaje čovjekom

- Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

2 3 1


Glazbena kultura

SIJEČANJ (5 sati)

- Božićno vrijeme (ponavljanje) V. Isusov poziv na pomirenje

1. Ljudi i njihova krivica 2. Susret Isusa i grešnika

1

3 1


Glazbena kultura

VELJAČA (8 sati)

2. Susret Isusa i grešnika 3. Isus daje priliku za novi početak

4. Isusova smrt i uskrsnuće (temelj oproštenja) 5. Sakrament obraćenja i pomirenja

2 1 3 2


Glazbena kultura

OŽUJAK (8 sati)

- Sedam svetih sakramenata (izborna tema) - Korizma (izborna tema) VI. U Euharistiji - Isus je među nama

1. Kako je daleko Emaus? 2. Kruh i vino tijelo je i krv Kristova

2 2

2 2


Glazbena kultura

TRAVANJ (6 sati)

Uskrsno vrijeme (izborna tema) 3. Euharistija – izvor života 4. Podijeli svoj kruh s gladnima

5. Isus je uvijek među nama

1 2 1 2


Glazbena kultura

SVIBANJ (8 sati)

- Isusov zakon ljubavi (izborna tema) - Svibanj - Marijin mjesec (izborna tema) - Slavlje prve pričesti u župi (izborna tema) - Uzašašće i Duhovi

2 2 2 2


Glazbena kultura

LIPANJ (4 sata)

- Na praznicima svjedočimo Isusovu dobrotu - Ponavljanje gradiva 3. razreda

- Zaključivanje ocjena

1 2 1


Glazbena kultura

117

VJEROUČITELJICA MARTINA VLAHOVIĆ

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA IV. RAZRED + PRO mlađi OSNOVNE ŠKOLE



RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Zemlja je naša i Božja kuća

1. Zajedno stvarati svijet 2. Sklad prirode i svijeta – susret s dobrim Bogom

3. Čovjek u Božjem zrcalu i njegova zahvala Bogu

1

3 3 1


Priroda i društvo; Likovna kultura

LISTOPAD (9 sati)

3. Čovjek u Božjem zrcalu i njegova zahvala Bogu - Ponavljanje nastavne cjeline II. S Bogom na putu života

1. Božje zapovijedi - pravila života 2. Bog je jedini Gospodin – ljubi ga i svetkuj dan Gospodnji! 3. Poštuj roditelje i čuvaj dar života

2 1

1 3 2



STUDENI (8 sati)

4. Pravedno živi – ne ukradi niti želi tuđe stvari! 5. Budi istinit u riječi i djelu

- Ponavljanje nastavne cjeline III. Božji nas Glasnici zovu

1. Pripravite put Gospodinu! 2. Bog poziva ljude na put dobrote (izborna tema)

2 2 1

2 1


Engleski jezik; LK/GK

PROSINAC (6 sati)

2. Bog poziva ljude na put dobrote (izborna tema) 3. "Neka mi bude po riječi tvojoj" 4. Posvuda je Betlehem – Isus je svjetlo naroda - Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

1 1 3 1


Glazbena kultura

SIJEČANJ (5 sati)

- Božićno vrijeme (ponavljanje) IV. Isus je Sin Božji – Njega slušajte!

1. Dječak Isus u kući Oca nebeskoga 2. "Ovo je moj ljubljeni Sin" 3. Isus u Nazaretu – Glasnik radosne vijesti

1

1 2 1


Glazbena kultura

VELJAČA (8 sati)

4. Božji zakon u životu židovskog dječaka (izborna tema)

5. Isusu je važan čovjek 6. Petrova ispovijest – Isus je Sin Boga živoga

- Ponavljanje cjeline V. Na Isusovu putu – slijedimo njegovo djelo! 1. Slijedimo Isusove riječi i djela

2 2 2 1

1


Glazbena kultura

OŽUJAK (8 sati)

1. Slijedimo Isusove riječi i djela 2. Ići putem Kristova križa

3. Svjedočiti pobjedu uskrsloga Krista

2 3 3


Glazbena kultura

TRAVANJ (6 sati)

- Božja riječ i krštenje – hrvatski kršćanski korijeni (izborna tema) VI. Gradimo Kristovu Crkvu

1. Kristov Duh okuplja Crkvu 2. Crkva u šarenim bojama i licima

1

2 3


Priroda i društvo; Glazbena kultura

SVIBANJ (8 sati)

- Marija – majka Crkve (izborna tema) 3. Moja župna zajednica i župna crkva

- Liturgijska godina (izborna tema)

3 3 2


Glazbena kultura

LIPANJ (4 sata)

Liturgijska godina (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 4. razreda - Zaključivanje ocjena

1 2 1


Glazbena kultura; Sat razrednika

118

VJEROUČITELJICA MAJA BARBARIĆ i ROBERTA KELAVA

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA V. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE



RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Snaga zajedništva 1. Ja i drugi – zajedno 2. Pravila dobrih odnosa, poštovanja i zajedništva II. Religija u životu čovjeka: Božji tragovi

- 1. Što je religija? Početak religije

1

2 2

3

Hrvatski jezik; Geografija; Povijest;

Priroda; Sat razrednika

LISTOPAD

(9 sati)

2. Velike monoteističke religije: židovstvo i islam Vjerski život Židova, muslimana i pripadnika drugih religija (izb. tema)

3. Kršćanstvo 4. Dijelovi svijeta u kojima se kršćanstvo danas brzo širi (izb. tema) 5. Različiti, ali povezani

Ponavljanje nastavne cjeline

2 1 2 2 1 1


Likovna kultura

STUDENI (8 sati)

III. Biblija: Knjiga nad knjigama 1. Biblija: posebna knjiga riječi i života

3. Kako upoznati, razumjeti i koristiti Bibliju 4. Biblija u umjetnosti (izborna tema)

- Ponavljanje nastavne cjeline IV. Počeci biblijske povijesti/vjere

1. Život i vjera ljudi u „plodnom polumjesecu“

2 3 1 1

1


Likovna kultura

PROSINAC (6 sati)

2. Abraham, Izak i Jakov - Ususret Božiću (izborna tema)

Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

3 2 1

Hrvatski jezik; Geografija

SIJEČANJ (5 sati)

V. Bog u povijesti izabranog naroda: izraelski kraljevi 1. Davidovo vrijeme: prvi kraljevi 2. Davidov životni put – moć i odgovornost 3. Mudrost kralja Salomona

1 3 1

Hrvatski jezik; Geografija; Povijest

VELJAČA (8 sati)

- Ponavljanje nastavne cjeline VI. Isus Krist - ostvaritelj novoga svijeta

1. Isus – neobični kralj – propovijeda Radosnu vijest o novome Kraljevstvu

2. Isus prema drugima – susreti mogu promijeniti 3. Isusovi učenici – svjedoci istine i ljubavi

1

3 3 1

Hrvatski jezik; Povijest;

Glazbena kultura; Likovna kultura

OŽUJAK (8 sati)

VII. Život prvih kršćana. Uloga sv. Petra i sv. Pavla u širenju Isusove poruke.

1. Život prvih kršćana 2. Život i djelo apostola Petra

- Uskrsno vrijeme (izborna tema)

3 3 2


Priroda; Glazbena kultura;

Likovna kultura

TRAVANJ (6 sati)

3. Život apostola Pavla - Ponavljanje nastavne cjeline VIII. Kršćani među nama: uzori vjere

u hrvatskom narodu 1. Biti Kristov učenik – poziv i poslanje 2. Uzori vjere u hrvatskom narodu

2 1

1 2

Hrvatski jezik; Povijest; Geografija

SVIBANJ (8 sati)

- Marija – uzor vjere i majka Crkve (izborna tema) - Ponavljanje nastavne cjeline IX. Čovjek se obraća Bogu molitvom i pjesmom 1. Kada i gdje se pojavljuje molitva 2. Kršćanska molitva – oblici, načini i vrijeme molitve

1 1

3 3


Likovna kultura

LIPANJ (4sata)

- Tijelovo (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 5. razreda - Zaključivanje ocjena

1 2 1

Hrvatski jezik; Glazbena kultura

119

VJEROUČITELJICA ROBERTA KELAVA

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA VI. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE



RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Živjeti u miru i slobodi 1. Suvremene situacije neslobode 2. Sloboda izvire iz prave ljubavi II. Iz ropstva u slobodu – Bog vodi svoj narod u slobodu

1. Božji poziv i nalog – Mojsije vodi narod u slobodu

1

2 2

3

Hrvatski jezik; Geografija; Sat razrednika

LISTOPAD

(9 sati)

2. Božja ljubav i pomoć – u pustinji hrani svoj narod - Ponavljanje nastavnih tema

3. Krivnja i oprost – Savez na Sinaju - Ponavljanje nastavne teme

III. Crkva - novi Božji narod 1. Crkva - zajednica Isusovih učenika

2 1 3 1

2

Hrvatski jezik; Geografija;

STUDENI (8 sati)

2. Pastiri Kristove Crkve - Rimski biskup (izborna tema) 3. Redovnici i redovnice u Crkvi - Život redovnika i redovnica (izborna tema)

2 3 1 2

Hrvatski jezik; Povijest; Geografija

PROSINAC (6 sati)

4. Vjernici laici u Crkvi


- Ususret Božiću (izborna tema)

2 2 2

Glazbena kultura; Likovna kultura;

Hrvatski jezik

SIJEČANJ (5 sati)

IV. Crkva kroz povijest - Prva stoljeća kršćanstva (izborna tema)

1. Svijetle i tamne strane Crkve u srednjem vijeku 2. Rascjep Crkve na Zapadu i obnova Crkve

1 3 1

Povijest; Likovna kultura;

Glazbena kultura

VELJAČA (8 sati)

2. Rascjep Crkve na Zapadu i obnova Crkve 3. Novo lice Crkve u XX. stoljeću

V. Sakramenti i kršćanska inicijacija 1. Sedam sakramenata – Kristovi darovi

3. Sakramenti kršćanske inicijacije 4. Ponavljanje nastavne cjeline

1 1

2 3 1

Hrvatski jezik; Povijest; Likovna kultura

OŽUJAK (8 sati)

VI. Isus Krist – naš osloboditelj i spasitelj 1. Čovjek između čežnje za slobodom i izazovom robovanja 2. Isusove riječi i djela (zakon novoga života, Isusova čudesa, Isusove

prispodobe) 3. Tajna Božjeg služenja – posljednja večera 4. Ljubav koja oslobađa – muka, smrt i uskrsnuće

1

3 2 2


Glazbena kultura

TRAVANJ (6 sati)

- Ponavljanje nastavne cjeline VII. Crkveni jezici i kultura 1. Crkvene zgrade 2. Liturgijski predmeti, jezik i glazba 3. Kršćanski simboli i kratice

1

1 2 2

Hrvatski jezik, Povijest

SVIBANJ (8 sati)

Ponavljanje nastavne cjeline VIII. MARIJA U CRKVI - Svibanj – Marijin mjesec (izborna tema) 1. Upoznajmo Mariju iz Evanđelja 2. Glavni Marijini blagdani i molitve 3. Marijanska svetišta

1

1 3 2 1

Hrvatski jezik; Povijest; Likovna kultura;

LIPANJ (4 sata)

3. Marijanska svetišta

- Ponavljanje gradiva 6. razreda

- Zaključivanje ocjena

1 2 1

Hrvatski jezik, Povijest

120

VJEROUČITELJICE ROBERTA KELAVA I MAJA BARBARIĆ

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA VII. RAZRED + PRO st. OSNOVNE ŠKOLE



RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Upoznajmo i izgradimo vlastitu osobnost 1. Svatko je od nas jedinstven i potreban drugoga 2. Izazovi puberteta 3. Idoli i ideali u izgradnji osobnosti 4. Zamke suvremenih ovisnosti

1

1 2 2 2


Biologija; Sat razrednika

LISTOPAD

(9 sati)

- Ponavljanje nastavne cjeline II. Dekalog - pravila za život u ljubavi i slobodi 1. Savjest - Božji glas u čovjeku 2. Božje zapovijedi - put u slobodu 3. Ljubav prema Bogu - Ponavljanje teme 4. Poštovanje roditelja i starijih

1

1 2 3 1 1


Povijest; Likovna kultura; Sat razrednika

STUDENI (8 sati)

4. Poštovanje roditelja i starijih 5. Svetost ljudskog života 6. Dostojanstvo ljudskog tijela i bračna čistoća 7. Poštivanje tuđe imovine 8. Poziv na istinoljubivost

1 2 2 2 1


Povijest; Sat razrednika

PROSINAC (6 sati)

8. Poziv na istinoljubivost - Ponavljanje nastavne cjeline - Božićno vrijeme (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

1 2 2 1


Glazbena kultura

SIJEČANJ (5 sati)

III. Židovski narod i vjera 1. Judaizam 2. Dijalog Židova i kršćana

IV. Proroci - Božji glasnici 1. Proroci govore u Božje ime

3 1

1


Glazbena kultura

VELJAČA (8 sati)

2. Proroci govore u Božje ime 2. Proroci - čuvari Saveza 3. Glasnici nade i izbavljenja 4. Isus Krist - ispunjenje proročanstava - Ponavljanje nastavne cjeline

1 3 2 1 1



OŽUJAK (8 sati)

V. Da svi budu jedno 1. Isusova želja i molitva za jedinstvom 2. Kršćani na drugi način - Kršćani na drugi način u mom mjestu (izborna tema) - Uskrsno vrijeme (izborna tema)

2 3 1 2


Glazbena kultura

TRAVANJ (6 sati)

3. Ekumenski pokret - Ponavljanje nastavne cjeline VI. Potreba pomirenja i oproštenja 1. Iskustvo krivnje i grijeha 2. Pomirenje s Bogom i s ljudima - Ponavljanje nastavne cjeline

1 1

1 2 1


SVIBANJ (8 sati)

VII. Tajna smrti i kršćanska vjera u vječni život 1. Pred tajnom smrti 2. O životu nakon smrti 3. Živimo u vjeri, nadi i ljubavi

2 3 3


LIPANJ (4 sata)

- Ponavljanje cjeline - Ponavljanje gradiva 7. razreda - Zaključivanje ocjena

1 2 1


121

VJEROUČITELJICE ROBERTA KELAVA i MARTINA VLAHOVIĆ

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA ZA VIII. RAZRED + PRO st. OSNOVNE ŠKOLE

školska godina 2017l. / 2018.


RUJAN (8 sati)

- Uvodni sat I. Upoznajmo i izgrađujmo svoj život 1. Radost odrastanja 2. Prijateljstvo i ljubav 3. Brak i celibat – oblici kršćanskog života


1 1 3 2 1


Biologija; Sat razrednika

LISTOPAD

(9 sati)

II. Čovjekovo traganje za živim Bogom 1. Svaki čovjek traži Boga

2. Ateizam i vjerska ravnodušnost 3. Traženje Boga u novim religioznim pokretima

- Ponavljanje cjeline

3 2 3 1

Hrvatski jezik

STUDENI (8 sati)

III. Tajna svijeta i čovjeka u svjetlu Biblije 1. Biblijska i današnja slika svijeta

2. Čovjek je slika Božja 3. Grijeh kao zloporaba slobode 4. Božja dobrota i ljubav prema grješnicima

3 1 3 1

Hrvatski jezik; Biologija; Povijest;

Likovna kultura

PROSINAC (6 sati)

4. Božja dobrota i ljubav prema grješnicima - Ponavljanje nastavne cjeline - Ususret Božiću (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

2 1 2 1

Hrvatski jezik; Biologija; Povijest;

Likovna kultura

SIJEČANJ (5 sati)

IV. Katolička Crkva i kršćanstvo u Hrvata 1. Korijeni kršćanstva na hrvatskom prostoru 2. Pokrštenje Hrvata i ulazak u zajednicu kršćanskih naroda 3. Društveni i vjerski život Hrvata u srednjem vijeku

2 2 1

Hrvatski jezik; Glazbena kultura;

Povijest;Geografija

VELJAČA (8sati)

3. Društveni i vjerski život Hrvata u srednjem vijeku 4. Uloga Crkve u promicanju hrvatskog školstva, kulture i znanosti 5. Crkva u Hrvata za vrijeme svjetskih ratova i

poraća 6. Katolička Crkva u Hrvata danas - Ponavljanje nastavne cjeline

1 2 2 2 1

Hrvatski jezik; Glazbena kultura;

Povijest; Geografija

OŽUJAK (8 sati)

V. U Isusu Kristu upoznajemo pravoga Boga 1. Prošao je zemljom čineći dobro 2. Ljubio nas je do kraja 3. Tko je Isus Krist?

2 3 3

Hrvatski jezik; Glazbena kultura; Likovna kultura

TRAVANJ (6 sati)

Ponavljanje nastavne cjeline Živjeti u ritmu liturgijske godine (izborna tema)

Nedjelja Dobroga pastira – duhovna zvanja VI. Potvrda – snaga kršćanskog poslanja 1. U potvrdi primamo Duha Svetoga 2. Duh Božji u Svetom pismu

1 1 2 2

Hrvatski jezik; Glazbena kultura

SVIBANJ (8 sati)

3. Duh Sveti u Crkvi - Ponavljanje nastavne cjeline VII. Biti kršćanin u Crkvi i u društvu 1. Izbor životnog poziva 2. Rad i slobodno vrijeme 3. Sudjelovanje u životu župne zajednice

2 1 2 2 1

Hrvatski jezik; Sat razrednika

LIPANJ (4 sata)

4. Suodgovornost za pravedan život u društvu - Ponavljanje gradiva 8. razreda i zaključivanje ocjena

2 2


Sat razrednika

122

IZBORNA NASTAVA VJEROUČITELJ : ADNAN ĐIKIĆ

ISLAMSKI VJERONAUK Rad s učenicima (redovni program), posjet Islamskom kulturnom centru u Zagrebu ( redovni godišnji izlet, natjecanje iz

Islamksog vjeronauka), posjet Medžlisu Islamske zajednice Rijeka ( prisustvovanje ramazanskim iftarima i blagdanskim svečanostima), sudjelovanje završnim mektebskim svečanostima.

Ciljevi:

Izgrađivanje pozitivnih osobina ličnosti, koje utječu na cjelokupnu izgradnju osobe.

Usvojiti temeljne istine i vrijednosti vjere koje pomažu učenicima u orijentaciji u životu općenito, a osobito u razvijanju kvalitetnijih i sigurnijih odnosa u svijetu u kojem žive.

Uključiti djecu u život zajednice. Upoznati s različitostima u našem društvu. Poticanje na suživot i izgrađivanje tolerancije.

Sudjelovati na školskom/ županijskom/državom natjecanju.

Aktivnije uključiti djecu u život zajednice. Namjena:

Uspostaviti odnos povjerenja prema drugima, prihvaćati razlike među ljudima razvijati duh zajedništva, služenja, prijateljstva i poštovanja tuđeg dostojanstva i slobode.

Razvijati osobnu odgovornost.

Zauzimati se za siromašne i one koji su u potrebi te upoznati neke ustanove i organizacije koje se bave socijalnim radom.

Sudjelovati u životu svoje zajednice.

Povezivati Božju objavu i tradiciju Muhammeda a.s. sa životnim iskustvom učenika: svjesno i aktivno doživjeti blagdane u obitelji, školi i široj zajednici.

Nositelji:

Adnan Đikić, profesor islamskog vjeronauka

Vjeroučenici Način realizacije:

Kombinirani oblici rada, obrada, vježba, samostalni rad, rad u skupinama (rad prema smjernicama HNOS-a)

vanučionična nastava Vremenik:

tijekom cijele školske godine, šest sati tjedno

Troškovnik:

Potrošni materijal za rad učenika (papiri za fotokopiranje, hamer papir) 100 kn

Stručno usavršavanje vjeroučiteljice (stručni seminari u IKC Zagreb) 600 kn

Ukupno: 700 kn Način vrednovanja: Usmeno i pismeno vrednovanje znanja i stvaralačkog izražavanja (pismenog, likovnog, glazbenog, scenskog, informatičkog),

zalaganja te kulture međusobnog komuniciranja.

123

BAPTISTIČKA CRKVA RIJEKA Primorska 3 51000 RIJEKA

PROGRAM VJERSKOG ODGOJA

DJECE OSNOVNE ŠKOLE

BAPTISTIČKI VJERONAUK

školska godina

2017./2018.

S A D R Ž A J: 1. PROGRAM I SADRŽAJ RADA

2. CILJEVI I ZADACI RADA


4. PODACI O KADROVIMA

5. OBLICI SURADNJE S RODITELJIMA

6. GODIŠNJI I MJESEČNI PLAN RADA ZA 5.-8. RAZRED

124

1. PROGRAM I SADRŽAJ RADA

NAZIV PROGRAMA: BAPTISTIČKI VJERONAUK

Sadržaj programa je preuzet iz priručnika “META” za nastavu 5-8.razreda, čiji je izdavač “DRUŠTVO PRIJATELJA BIBLIJE”

iz Zagreba.

Ovaj Program je prijavljen u Ministarstvu znanosti, obrazovanja Republike Hrvatske.

2. CILJEVI I ZADACI

Ciljevi i zadaci ovog Programa su:

a) upoznati vjeroučenike s biblijskim osobama i događajima iz Starog i Novog Zavjeta

b) upoznati vjeroučenike sa životom i učenjem Isusa Krista i temeljnim istinama kršćanske vjere

c) upoznati djecu, omladinu i obitelj s Božjom Radosnom vijesti

d) potaknuti djecu da se svakodnevno susreću s Bogom putem Biblije i molitve kako bi mogli povjerovati u Gospodina

Isusa Krista i rasti u kršćanskoj zrelosti

e) potaknuti djecu da postanu revni članovi crkve i dostojanstveni građani društva u kojem žive


Odgojno obrazovni rad na vjerskom odgoju odvija se u prostorijama Baptističke crkve u Primorskoj ulici br. 3 u Rijeci.

Nastava se odvija nedjeljom od 10 do 11,30 sati minuta.

4. PODACI O KADROVIMA

Nastavno osoblje – vjeroučitelji:

1. Edita Turinski, vjeroučiteljica

2. Danijela Dragaš Sečen, dipl.teolog

5. OBLICI SURADNJE S RODITELJIMA

- Dva roditeljska sastanka u svakom polugodištu

- Individualni susreti s roditeljima

- Druženje roditelja i djece

- Različiti programi, nastupi i svečanosti u koje se uključuju i roditelji prema dogovoru

125

6.GODIŠNJI PLAN RADA: 5. – 8. razred

Vjeroučitelji: Edita Turinski, vjeroučiteljica, Danijela Dragaš Sečen, dipl.teolog

Redni broj sata

Naziv nastavne cjeline:

Vrijeme ostvarivanja:

Broj sati: Korelacija s drugim predmetima:

Mjesto izvođenja nastavnog rada:

Napomena:

1. do 14.

KRŠĆANSKI SIMBOLI

Rujan

Listopad

14

Povijest

Učionice u crkvenim

prostorijama

15. do 30.

ČOVJEK

Listopad

Studeni

Prosinac

16

Biologija –

postanak čovjeka i svijeta


prostorijama

31. do 42.

JEDNA VJERA

Siječanj Veljača

12

Povijest –

svjetske religije


prostorijama

43. do 56.

VJEČNI ŽIVOT

Veljača Ožujak Travanj

12

Hrvatski jezik


prostorijama

57. do 70.

ŠTOVANJE

Svibanj Lipanj

12

Glazbena kultura


prostorijama

126

OPERATIVNI PROGRAM ZA BAPTISTIČKI VJERONAUK

Redni broj

sata

Naziv nastavne cjeline

Cilj nastavne jedinice

Nastavne metode i metodički oblici rada Nastavna sredstva i

pomagala Broj sati nastave Broj radnog

tjedna

Napomena

O V

1. i 2.

Uvodni sat Upoznavanje učenika s nastavnim planom i programom Razgovor,

usmeno izlaganje,demonstracija

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja, Biblija

1 1 1.

3. i 4. 1.KRŠĆANSKI

SIMBOLI

1.1 Što je simbol

Usvojiti pojam simbola, potaknuti učenike da se prisjete njima

poznatih simbola i porazgovarati o njihovu značenju; razmisliti o

zlouporabi simbola

Razgovor, rad u parovima, promatranje slikovnog materijala, zapisivanje, rad s udžbenikom

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja, Biblija, slike simbola, radni pribor

1 1 2.

5., 6. i 7. 1.2. Najvažniji kršćanski simbol -

križ

Razumjeti da je križ najvažniji simbol kršćanstva; pomnije razmisliti o

povijesnim događajima povezanim s Isusovim križem

Usmeno izlaganje, razgovor, promatranje slikovnom materijala, praktični rad – 21. str., samostalni rad učenika

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja, Biblija, materijal za praktični rad, slikovni materijal

1 2

3. i 4.

8. i 9. 1.3. Životinje i slova Upoznati biblijske životinje koje su postale kršćanskim simbolima i

otkriti njihovo značenje

Usmeno izlaganje,razgovor,rad na tekstu, igra, tumačenje, odgovori na pitanja, rad s udžbenikom, praktični rad – 25. str.

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja, Biblija, materijal za praktični rad, pitanja za kviz

1 1

4. i 5.

10. i 11.

1.4. Isus govori o sebi uslikama - I

dio

Promisliti o značenju Isusovih izreka «Ja sam…»; razmisliti o tome što

one znače nama danas

Usmeno izlaganje, razgovor, rad na tekstu, tumačenje,

gluma, rad u skupinama Udžbenik «MREŽA»,

priručnik za vjeroučitelja, Biblija

1 1

5. i 6.

127

12., 13. i 14.

1.5. Isus govori o sebi u

slikama – II dio

Promisliti o značenju Isusovih izreka «Ja sam…»; razmisliti o tome što

one znače nama danas; istražiti kako kršćani danas upotrebljavaju simbole i upoznati neke nove

simbole kršćanstva

Razgovor, rad na tekstu, usmeno izlaganje,

rješavanje radnog listića, samostalno istraživanje

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja, Biblija, fotokopije radnog

listića – 28. str.

1 2

6. i 7.

Posjet interaktivnoj izložbi u Pomorsko

m i povijesnom muzeju

grada Rijeke

15., 16. i 17.

2. ČOVJEK

2.1. Tko je čovjek? Saznati što Biblija govori o čovjekovu

stvaranju i svrsi; odgovoriti na pitanja o čovjeku iz biblijske

perspektive

Usmeno izlaganje,razgovor, rad na tekstu, rad u

parovima, čitanje, gledanje dokumentarnog filma

Porijeklo svemira -Starost naše planete (Gospel Media,

1996.), praktični rad – modeliranje – 7. str.

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja,

Biblija, TV, video, materijal za praktični rad,

2 1 8. i 9.

18. i 19.

2.2 Cjelina tijela i duše

Naučiti da je čovjek stvoren kao fizičko i duhovno biće te razmisliti o

odazivu Bogu

Usmeno izlaganje,razgovor, rad na tekstu, tumačenje,

crtanje, gluma, kviz Udžbenik «MREŽA»,

priručnik za vjeroučitelja, Biblija, pribor za crtanje,

pitanja za kviz

1 1

9. i 10.

20., 21. i 22.

2.3. Na sliku Božju

Dublje razmisliti što znači biti stvoren na sliku Božju i pokušati

stvaralaštvom izraziti sliku Božju koju nosimo u sebi; shvatiti da je

Isus savršena slika Božja koja nam služi kao primjer u svemu

Usmeno izlaganje,razgovor, rad na tekstu, tumačenje, gledanje obrazovnog filma Otisak najviše inteligencije

(Gospel Media, 2004.), crtanje, samostalan rad s

Biblijom


Biblija, TV, video, pribor za crtanje

2 1

10. i 11.

128

23. i 24.

2.4. Zločin i kazna

Shvatiti da grijeh rađa posljedicama; uočiti vlastitu nesposobnost da

živimo bez grijeha te našu potrebu za Isusom

Usmeno izlaganje, razgovor, rad na tekstu,

tumačenje, igra, rad u parovima, straživački rad, pismeni sastav

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja, Biblija, domino, novine,

pribor za crtanje

1 1

12.

25. i 26.

2.5. Upomoć!

Shvatiti da je Božji plan za čovjeka spasenje od robovanja grijehu kroz Isusa Krista i razmisliti o osobnom

rijateljstvu s Bogom

Usmeno izlaganje, rad na tekstu, nketiranje članova crkve, čitanje,

razgovor, igra Udžbenik «MREŽA»,

priručnik za vjeroučitelja, Biblija, fotokopije ankete, materijal za igru, pribor za

crtanje

1 1

13.

27. i 28. 2.6. Bog i čovjek –

obnovljeno prijateljstvo

Shvatiti da Bog želi imati prijateljski odnos sa svakim od nas; razmisliti o tome kako to utječe na naše odnose

s drugima

Usmeno izlaganje, rad na tekstu, rad u parovima,

crtanje, gluma, razgovor Udžbenik «MREŽA»,

priručnik za vjeroučitelja, Biblija, pribor za crtanje, fotokopije igrokaza – 17.

str.

1 1

14.

29. i 30. 2.7. Poruka nade-

dolazak Mesije

Istražiti kako ljudi danas proslavljaju Božić; promisliti o istinskom

značenju Božića i kako poruku nade podijeliti s drugima

Razgovor, dramski prikaz, likovni rad, izrada čestitki Biblija, materijal za likovni

rad i izradu čestitki, prigodni časopisi

1 1 15.

31., 32. i 33.

3. JEDNA VJERA

3.1. Vode li sve religije

k Bogu

Istražiti glavne svjetske religije te potaknuti učenike da s njima

usporede kršćanstvo i donesu vlastite zaključke

Razgovor, tumačenje, izlaganje

rad na tekstu, promatranje, samostalno istraživanje, likovni rad

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja, Biblija, dodatna literatura vezana uz temu, materijal

za likovni rad

2 1 16. i 17.

129

34., 35. i 36.

3.2. Što čini kršćanstvo posebnim

Istražiti podatke o osobi Isusa Krista i razmisliti o vlastitom odazivu Isusu

Razgovor, tumačenje,

istraživački rad, rad s udžbenikom, literarno stvaralaštvo, kviz - 53. str.

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja, Biblija, dodatna literatura u skladu s temom, izjave

za kviz

2 1

17. i 18.

37., 38. i 39.

3.3. Jedna vjera

Čuti kako se prva Crkva otvorila nežidovima i shvatiti da Isus htio da crkva raste u jedinstvu i služi svijetu

Usmeno izlaganje, razgovor, upućivanje, gluma, rješavanje

radnog listića – 55. i 56. str., rad s udžbenikom

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja, Biblija, fotokopije radnog

listića

2 1

19. i 20.

40., 41. i 42. 3.4. Jedno ime

Saznati o rastu i identitetu ranih kršćana prikazanu u Djelima

apostolskim i razmisliti o tome što znači nositi ime kršćanin

Samostalni rad na tekstu, razgovor, rad s udžbenikom, gledanje isječka

iz filma Quo Vadis Udžbenik «MREŽA»,

priručnik za vjeroučitelja, Biblija, video kazeta, TV,

video

2 1 20. i 21.

43. i 44.

4. VJEČNI ŽIVOT

4.1. Putnici i prolaznici

Shvatiti da smo svi prolaznici na ovom svijetu te da ništa materijalno ne nosimo sa sobom na drugi svijet

Rad na tekstu, razgovor, igra, rad s udžbenikom, ispunjavanje ankete,

slušanje glazbenog CD-a s pjesmama slavljenja na temu neba

uz likovni rad


Biblija, fotokopije ankete – 33. str., glazbena linija, CD, materijal za likovni rad, uvećana slika neba

1 1

22.

45. i 46.

4.2. Nebo naša domovina

Saznati što Biblija piše o nebu i pomoći učenicima da razumiju

duhovnu poruku metafora u Otkrivenju

Razgovor, usmeno izlaganje, rad na tekstu, čitanje u sebi, igre,

samostalan istraživački rad uz kreativno izražavanje, gledanje

isječka iz filma Otkrivenje

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja, Biblija, video kazeta, TV, video, materijal za igre i

likovni rad

1 1

23.

47. i 48.

4.3. Česta pitanja o

nebu

Pokušati odgovoriti na teška pitanja o životu nakon smrti iz biblijske

perspektive i ispraviti pogrešno shvaćanje o nebu

Razgovor, tumačenje, promatranje,

motivacijska igra, čitanje u sebi, odgovori na pitanja, zamišljanje

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja, Biblija, dodatna literatura

vezano uz temu (npr. Život poslije života, R. Moody,

Jr, Prosvjeta, 1982.), prigodne slike

1 1

24.

130

49. i 50. 4.4. Praktične

stvari Razmisliti o vlastitom odnosu prema

smrti; upoznati se s praktičnim postupcima vezanima uz smrt i

potaknuti mlade na pomoć onima koji tuguju zbog smrti voljene osobe

Rješavanje radnog listića – 44. str., razgovor, rad s udžbenikom, igra,

rad s dodatnom literaturom Udžbenik «MREŽA»,

priručnik za vjeroučitelja, Biblija, fotokopije radnih listića, materijal potreban za igru, dodatna literatura

vezana uz temu

1 1

25.

51. i 52.

4.5. Isusov život

Istražiti najbitnije događaje i svrhu Isusova života na zemlji; razmisliti kako mi možemo slijediti njegov

primjer

Gledanje isječaka iz filmova o životu Isusa, istraživanje dodatne

literature, izrada plakata Biblija, dodatna literatura, materijal za izradu plakata,

TV, video

2

26.

53. i 54. 4.6. Isusova muka i smrt Razmisliti o Isusovoj smrti i o tome

što ta smrt donosi nama; shvatiti vrijednost i veličinu Isusove žrtve

Razgovor, rad u udžbenikom, istraživački rad uz Bibliju,

promišljanje nad tekstom, molitva uz glazbu, izrada kalendara za

veliki tjedan


Biblija, glazbena linija, CD, materijal za izradu

kalendara, fotokopije teksta – 39. str.

1 1 27.

131

55. i 56. 4.7. Isusovo uskrsnuće

Povezati Isusovu smrt i uskrsnuće s Božjim obećanjem o vječnom

životu; radovati s jer je Isus živ

Rad s udžbenikom, pisanje pisma Isusu, izrada uskrsnih čestitki Udžbenik «MREŽA»,

priručnik za vjeroučitelja, Biblija, materijal za izradu

čestitki

1 1 28.

57. i 58. 5. ŠTOVANJE

5.1. Štovanje

Potaknuti učenike da razmisle zašto štujemo Boga i upoznati ih s malim

rječnikom štovanja

Prisustvovati bogoštovlju, razgovor, usmeno izlaganje, slušanje glazbe,

rad s udžbenikom Udžbenik «MREŽA»,

priručnik za vjeroučitelja, Biblija, glazbena linija, CD

1 1 29.

59. i 60. 5.2. Ti si moj Bog

Istražiti štovanje u SZ (Psalmi) i NZ; probuditi u djeci želju za

slavljenjem

Upoznati starozavjetne instrumente, rad na tekstu-Psalmima, pismeni

radovi, razgovor, rad s udžbenikom, čitanje

Udžbenik «MREŽA», priručnik za vjeroučitelja, Biblija, dodatna literatura

vezana uz temu

1 1 30.

61., 62.,

63. i 64.

5.3. Bogoštovlje Osvijestiti učenike da je štovanje mnogo više od pjevanja; upoznati

ih s elementima bogoštovlja

Istražiti više o sakralnim zgradama SZ, razgovor, upućivanje, čitanje,

zamišljanje Udžbenik «MREŽA»,

priručnik za vjeroučitelja, Biblija, dodatna literatura

vezana uz temu

2 2

31. i 32.

65., 66.,

67. i 68

5.4. Budimo kreativni

Pomoći mladima štovati Boga na raznovrsne, maštovite načine

uključujući sva osjetila

Čitanje, promatranje slikovnog materijala, slušanje glazbe, likovni

rad, zamišljanje Udžbenik «MREŽA»,

priručnik za vjeroučitelja, Biblija, glazbena linija, CD,

materijal za likovni rad

2 2 33. i 34.

69. i 70. 5.5. Kreativno

bogoslužje za kraj školske

godine

Predstaviti roditeljima i članovima crkve kreativan način bogosluženja

Dramski prikaz, usmeno izlaganje, prezentacija likovnih radova,

glazbeni izričaj Rekviziti potrebni za

izvedbu 2

35.

- 132

Documents

OSNOVNA ŠKOLA FRAN FRANKOVIĆ RIJEKAos-ffrankovic-ri.skole.hr/upload/os-ffrankovic-ri/images/static3/1824... · Plan rada učeničkih društava,družina i sekcija, učeničke zadruge