os-trnjanska-zg.skole.hros-trnjanska-zg.skole.hr/.../29/Kurikul_2016.-2017..docx · Web viewPetra Crnjević Trstenjak Razred/i 1.a Način realizacije Individualni pristup učenicima

KOLSKI KURIKULUM

kolska godina 2016./2017.

rujan 2016.

KOLSKI KURIKULUM2

1.UVOD2

2.DOPUNSKA NASTAVA4

3.DODATNA NASTAVA22

4. IZBORNA NASTAVA39

5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI45

6. PLAN IZVANUIONIKE I TERENSKE NASTAVE73

7.RAZREDNI PROJEKTI85

8. KOLSKI PROJEKTI97

89. PRODUENI BORAVAK91

90

Temeljem lanka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj koli (NN 87/08, 86/09, 92/10, 105/10-isp. 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12-proieni tekst, 94/13 i 152/14) kolski odbor na sjednici odranoj 28. rujna 2016. na prijedlog Uiteljskog vijea donosi

KOLSKI KURIKULUM

1.UVOD

U kolskoj teoriji i praksi kurikulum sadri sve sadraje, procese i aktivnosti koji imaju za cilj ostvarivanje ciljeva i zadataka obrazovanja na nain da se promoviraju intelektualni, osobni, drutveni i fiziki razvoj uenika.

Pri izradi kolskog kurikuluma stavljen je naglasak na specifinost kole i sredine u kojoj kola djeluje. Sadraji kolskog kurikuluma temelje se na potrebama i interesima naih uenika i roditelja. Aktivnosti se planiraju prema naelima individualizma i nepristranosti.

Bitne pretpostavke pri realizaciji ciljeva kolskog kurikuluma su postojanje strune kompetencije uitelja, kvalitetna suradnja na relaciji uenik - roditelj kola kao i pomo lokalne zajednice.

Na rad s uenicima usmjeren je na:

osposobljavanje uenika za samostalan rad i rad u skupini

stjecanje trajnog i primjenjivog znanja i cjeloivotnog uenja

osmiljavanje, odabir i primjenu nastavnih naela, metoda i djelatnosti koje e kod svakog uenika rezultirati razvojno i poticajno na svim podrujima njegove osobnosti

razvijanje komunikacije i meusobno uvaavanje meu uenicima i odraslima, strpljivost, odgovornost, timski rad, nesebinost, humanost, pravednost i druge pozitivne vrijednosti

kulturu govora, itanja i pisanja

upuivanje na vanost ouvanja prirode i zatite okolia

pratimo razvoj tehnologije i znanosti stvarajui temelje za daljnje obrazovanje

Osnovna kola Trnjanska je zajednica u kojoj elimo da se svatko osjea prihvaenim i dobrodolim. Otvoreni smo prema razliitostima iz kojih uimo i isto integriramo u svakodnevnom radu.

kolski kurikulum razraen je po odgojno obrazovnim podrujima.

Za uenike je organizirana dopunska nastava, dodatna nastava, izborna nastava, izvannastavne aktivnosti, izvanuionika nastava, izleti, terenska nastava, ekskurzije, maturalno putovanje i projekt.

U koli djeluje i kolski portski klub Trnko.

Domaini smo smotre LiDraNo na opinskoj razini i natjecanja iz povijesti na upanijskoj razini.

2.DOPUNSKA NASTAVA

Dopunskom nastavom obuhvaeni su uenici koji imaju potrebu dopunskog rada ili oni uenici koji su iz razliitih razloga izostali s redovne nastave i trebaju nadoknaditi proputeno.

U naoj koli organizirana je dopunska nastava iz:

hrvatskog jezika,

matematike,

engleskog jezika,

kemije,

fizike,

geografije.

DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Hrvatski jezik/Matematika

Ciljevi

Pomo uenicima koji redovitu nastavu hrvatskog jezika i matematike ne prate s oekivanim uspjehom.

Ishod uenja

HRVATSKI JEZIK-Ovladati tehnikama razliitih vrsta itanja, jednostavnih neknjievnih i knjievno umjetnikih tekstova zadanih samostalno i odabranih u skladu s dobi.

Primijeniti temeljnu jezinu(gramatiku i pravopisnu) normu i rjenik u skladu s dobi i obiljejima jednostavnih funkcionalnih i stvaralakih, zadanih tekstova s obzirom na namjenu itanja, sluatelja ili publike.

MATEMATIKA-Sluati i razmjenjivati matematike ideje i objanjenja te suradniki rjeavati zadatke. Uspostaviti veze izmeu usvojenih matematikih ideja,pojmova,prikaza i postupaka. Postaviti i analizirati jednostavniji problem,isplanirati njegovo rjeavanje odabirom odgovarajuih matematikih pojmova i postupaka, rijeiti ga te protumaiti i vrjednovati rjeenje i postupak. Zbrajati i oduzimati. Proitati, zapisati i usporediti brojeve do 20 i prikazati ih na brojevnoj crti.

Namjena

Dopunska nastava se organizira za uenike koji imaju potekoe u savladavanju nastavnog programa, a u cilju njihova ovladavanja temeljnim znanjima koja su preduvjet uspjenosti nastavka kolovanja.

Nositelj aktivnosti

Petra Crnjevi Trstenjak

Razred/i

1.a

Nain realizacije

Individualni pristup uenicima.

U vrijeme nakon zavretka redovite prijepodnevne nastave.

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine 2016./2017., 1/2 sata tjedno

Trokovnik aktivnosti

Fotokopirni papir i radni materijal-do 50 kn

Nain vrednovanja aktivnosti

Pohvale, poticaji, voenje biljeaka o napredovanju,evidentiranjem i tonim voenjem dijelova programa koje uenici jesu ili nisu usvojili.

Nain koritenja rezultata vrednovanja

Za unapreivanje odgojno-obrazovnog rada i odreivanje smjernica za praenje kvalitete nastavnog rada.

DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti


Ciljevi


Ishod uenja

HRVATSKI JEZIK (ISHODI)

Ovladati tehnikama razliitih vrsta itanja, jednostavnih neknjievnih i knjievno umjetnikih tekstova zadanih i samostalno odabranih u skladu s dobi. Primijeniti temeljnu jezinu (gramatiku i pravopisnu) normu i rjenik u skladu s dobi i obiljejima jednostavnih funkcionalnih i stvaralakih, zadanih tekstova s obzirom na namjenu itatelja.

MATEMATIKA (ISHODI)

Sluati, i razmjenjivati matematike ideje i objanjenja te suradniki rjeavati zadatke. Uspostaviti veze izmeu usvojenih matematikih ideja, pojmova, prikaza i postupaka. Postaviti i analizirati jednostavniji problem, isplanirati njegovo rjeavanje odabirom odgovarajuih matematikih pojmova i postupaka, rijeiti ga te protumaiti i vrjednovati rjeenje i postupak. Zbrajati, oduzimati, mnoiti i dijeliti napamet i metodama pisanog rauna te primjenjujui meusobne veze raunskih operacija. Raunati s novcem (kune i lipe) u svakodnevnomu ivotu.

Namjena


Nositelj aktivnosti

Ivanica Tajsl Dragievi

Razred/i

2.a

Nain realizacije

Individualni pristup uenicima. Nakon zavretka redovite prijepodnevne nastave.

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine 2016./2017., 1 sat tjedno (35 sati godinje)


Nema dodatnih trokova


Pohvale, poticaji, poveanje interesa za predmetom, bolji rezultati kod usmenog i pismenog provjeravanja.



DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti


Ciljevi


Ishod uenja



MATEMATIKA (ISHODI)


Namjena


Nositelj aktivnosti

Kristina Vlah

Razred/i

2.b

Nain realizacije


Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine 2016./2017., 1 sat tjedno




Pohvale, poticaji, poveanje interesa za predmetom, bolji rezultati kod usmenog i pismenog provjeravanja



DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti


Ciljevi


Ishod uenja

HRVATSKI JEZIK

Ovladati tehnikama razliitih vrsta itanja jednostavnih neknjievnih i knjievno umjetnikih tekstova zadanih i samostalno odabranih u skladu s dobi. Primijeniti temeljnu jezinu (gramatiku i pravopisnu) normu i rjenik u skladu s dobi i obiljejima jednostavnih funkcionalnih i stvaralakih zadanih tekstova s obzirom na namjenu itatelja.

MATEMATIKA

Sluati i razmjenjivati matematike ideje i objanjenja te suradniki rjeavati zadatke; uspostaviti veze izmeu usvojenih matematikih ideja, pojmova, prikaza i postupaka. Postaviti i analizirati jednostavniji problem isplanirati njegovo rjeavanje odabirom odgovarajuih matematikih pojmova i postupaka, rijeiti ga te protumaiti i vrjednovati rjeenje i postupak. Zbrajati, oduzimati, mnoiti i dijeliti napamet i metodama pisanog rauna te primjenjujui meusobne veze raunskih operacija. Navesti i rabiti standardne mjerne jedinice za duljinu, povrinu, obujam, masu, vrijeme i temperaturu u svakodnevnom ivotu.

Namjena


Nositelj aktivnosti

Luci Plenkovi Omerso

Razred/i

3.a

Nain realizacije

Individualni pristup uenicima. U vrijeme nakon zavretka redovite prijepodnevne nastave.

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine 2016./2017., 1 sat tjedno (358 sati godinje)




Pohvale, poticaji, poveanje interesa za predmetom, bolji rezultati kod usmenog i pismenog provjeravanja.



DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti


Ciljevi


Ishod uenja



MATEMATIKA (ISHODI)


Namjena


Nositelj aktivnosti

Jasna Haramini Klei

Nain realizacije


Vremenik aktivnosti





Pohvale, poticaji, poveanje interesa za predmetom, bolji rezultati kod usmenog i pismenog provjeravanja



DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Hrvatski jezik

Ciljevi

Prepoznavati, imenovati, razumijevati i odreivati razliku izmeu promjenjivih i nepromjenjivih vrsta rijei; samostalno stvarati tekstove u 1. i 3. osobi; samostalno interpretirati odreeni knjievno umjetniki tekst.

Ishod uenja

Primijeniti znanja o pravopisu; uoiti obiljeja knjievnih rodova, razumjeti ulogu i znaenje padea, teno i tono itati.

Namjena

Uenicima koji tee svladavaju nastavno gradivo.

Nositelj aktivnosti

Predmetni profesor i uenici

Razred/i

5. razred

Nain realizacije

Individualni i grupni rad

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine, svaki etvrtak od 12:15 do 13:05 sati




Ocjena, usmena i pisana pohvala


Redovna nastava

DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Dopunska nastava iz engleskog jezika

Ciljevi

Pomo pri svladavanju redovnog nastavnog plana i programa. Poboljati razumijevanje, komunikaciju na stranom jeziku i usvojiti gramatike konstrukcije.

Ishod uenja

Uenici e usvojiti predvieno gradivo te poboljati jezine vjetine u kojima postiu slabije rezultate.

Namjena

Program je namijenjen uenicima koji imaju potekoa pri svladavanju nastavnog programa.

Nositelj aktivnosti

Zrinka Ramljak Radi

Razred/i

5.- 8.

Nain realizacije

Program se realizira jednom tjedno u jednoj grupi.

Vremenik aktivnosti

1 kolski sat tjedno.


Papir za kopiranje 30 kn


Usvajanje gradiva se utvruje kroz redovnu nastavu usmenim i pismenim ispitivanjem.


Rezultati vrednovanja e biti pokazatelj napretka uenika te hoe li postojati potreba za daljnjim radom na dopunskoj nastavi.

DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Dopunska nastava iz kemije

Ciljevi

Svladavanje nastavnih sadraja koji su propisani nastavnim planom i programom te osposobljavanje za samostalan rad

Ishod uenja

Razlikovati iste tvari od smjesa tvar, razlikovati elementarne tvari od kemijskih spojeva, napisati kemijsku formulu na temelju kemijskog naziva tvari (ili obrnuto), odrediti empirijsku i molekulsku formulu na temelju kemijske analize, izraunati maseni udio elementa u spoju, izraunati kvantitativni sastav smjese tvari iz zadanih podataka, predloiti postupak izdvajanja tvari iz smjese na temelju poznavanja kemijskog sastava smjese i svojstava sastojka smjese, primijeniti kemijski raun za pripremu otopine zadanog sustava razrjeivanjem otopine ili otapanjem vrste tvari, razlikovati vrste disperzivnih sustava, navesti karakteristina svojstva koloidnih sustava, povezati svojstva koloidnih sustava, povezati svojstva koloidnih sustava s njihovom primjenom u svakodnevnom ivotu, razlikovati sljedee pojmove: protonski (atomski) broj, nukleonski (maseni) broj, nuklid, izotop, izoelektronska vrsta i kemijski element, razlikovati elektriki neutralne od elektriki nabijenih atomskih i molekulskih vrsta, izraunati relativnu atomsku masu ili relativnu molekulsku masu na temelju zadanih podataka, procijeniti vrstu kemijske veze na temelju razlike elektronegativnosti povezanih atoma.

Namjena

Pomo uenicima u svladavanju nastavnog programa s ciljem postizanja to boljih rezultata.

Nositelj aktivnosti

Anamarija Jeli, prof. biol. i kem.

Razred/i

7. i 8.

Nain realizacije

Ponavljanje nastavnih sadraja, izvoenje jednostavnih pokusa radi boljeg razumijevanja nastavne grae, rjeavanje i uvjebavanje zadataka, rjeavanje problema.

Individualni i grupni rad.

Praktini rad.

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine, 1 sat tjedno.


200 kn potroni materijal (papir, materijal za modeliranje, hamer papir za plakate, flomasteri za bijelu plou, ljepilo, )


Samovrednovanje uenika.

Krae pisane i usmene provjere steenih znanja i vjetina.


Rezultati vrednovanja e pridonijeti ocjenjivanju usvojenosti pojedinih nastavnih sadraja obraenih na redovitoj nastavi kemije.

DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Dopunska nastava iz matematike

Ciljevi

Individualiziranim pristupom, pomoi uenicima pri svladavanju programa redovne nastave matematike. Razvijati samostalnost i sigurnost pri rjeavanju zadataka te pozitivan odnos i ustrajnost u radu.

Ishod uenja

Nakon pohaanja dopunske nastave uenici sa slabijim znanjem gradiva matematike e poboljati svoje znanje i postati samostalniji u radu.

Namjena

Pomoi uenicima koji tee svladavaju program redovne nastave matematike, due izostaju s nastave ili samostalno ele dodatno uvjebati odreene nastavne sadraje.

Nositelj aktivnosti

Helena Nazli

Razred/i

5. 8.

Nain realizacije

Dopunska nastava se realizira svaki tjedan, nakon redovne nastave, u dvije skupine.

Skupine:

5. i 6. razred te 7. i 8. razred

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno za svaku skupinu

(ukupno: 2 sata tjedno)


Radni materijali i fotokopirni papir 50 kn


Praenje rada na dopunskoj nastavi i opisno vrednovanje: napreduje/ne napreduje.


Rezultati se koriste u cilju to uspjenije realizacije programskih sadraja te informiranja roditelja i strune slube o postignuima uenika. Rezultati slue i kao poticaj ueniku za bolji uspjeh. Rezultat rada se oituje kroz ocjene na redovnoj nastavi (ukoliko je vidljiv napredak).

DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Dopunska nastava iz fizike

Ciljevi

Dopuniti proputeno u uenju.

Ishod uenja

Na najjednostavnijim primjerima i pokusima objasnit ueniku gradivo koje nije do kraja razumjelo

Namjena

Pomaganje pri svladavanju gradiva i nauiti kako se pravilno ui.

Nositelj aktivnosti

Nika Strika

Razred/i

7. I 8.

Nain realizacije

Realizacija programa je nakon redovne nastave

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno 7. razred i 8.razred




Vrednovanje rada uenika bit e iskazano kroz ocjenjivanje tijekom cijele nastavne godine.


Rezultat vrednovanja koristit e uenicima za lake svladavanje gradiva fizike koji je odreen planom i programom.

DOPUNSKA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Geografija-dopunska

Ciljevi

Svladavanje nastavnih sadraja propisanih nastavnim planom i programom

Ishod uenja

Uenici e usvojiti predvieno gradivo, postati samostalniji u radu i u snalaenju na geografskim kartama

Namjena

Pomo uenicima koji imaju potekoa u svladavanju nastavnih sadraja iz geografije

Nositelj aktivnosti

Branislav Mihajlovski

Razred/i

5. 8.

Nain realizacije

Nakon redovne nastave

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno




Usmena i pisana provjera znanja u redovnoj nastavi


Rezultati vrednovanja e biti vidljivi kroz ocjenjivanje usvojenosti nastavnih sadraja na redovnoj nastavi geografije.

3.DODATNA NASTAVA

Dodatna nastava organizirana je za uenike koji pokazuju interese za proirenjem znanja iz pojedinih predmeta ili podruja. Uenici se na dodatnoj nastavi pripremaju i za natjecanja iz pojedinih predmeta ili podruja.

Dodatna nastava organizirana je iz:

likovne kulture (likovna grupa),

matematike,

prirode i drutva,

biologije,

fizike,

Mladi povjesniari,

geografska grupa,

vjeronauna olimpijada.

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Priroda i drutvo

Ciljevi

Stjecanje dodatnih znanja potrebnih za razumijevanje svakodnevnog ivota. Omoguiti pristup razliitim izvorima znanja. Razvijati sposobnost samostalnosti,izgraivanje znanstvenog stava. Poticati i razvijati darovite uenike i uenike s posebnim znanjem za prirodu i drutvo,za proirivanje znanja i razvijanje logikog miljenja u rjeavanju sloenih problema.

Ishod uenja

Opisati svoj odnos prema prirodi.

Postavljati pitanja o prirodnim pojavama i prirodnim procesima te prikupljati podatke iz razliitih izvora.

Promatrati i opisati (rijeima i crteom) kljune znaajke promatranog objekta, pojave ili procesa.

Izraziti potovanje prema prirodi, ivim biima, drugim ljudima i samima sebi.

Snalaziti se u neposrednom okruju (dom, kola, naselje).

Uenici e izraditi jednostavan crte, maketu, model.

Na temelju promatranja opisati promjene godinjih doba i povezati ih s promjenama u ivotu ivih bia iz najbliega okolia.

Raspraviti i opisati kako se pridravanjem osnovnih higijenskih navika, pravilnom prehranom i tjelesnom aktivnou moe sauvati zdravlje.

Namjena

Program je namijenjen uenicima 1. r koji pokazuju interes za prouavanjem i istraivanjem prirode i drutva.

Nositelj aktivnosti


Razred/i

1.a

Nain realizacije

Izrada plakata i stripova, istraivanje tema obraenih na satovima prirode i drutva.

Koristiti individualni rad, timski rad, praktian rad. Primijeniti strategiju uenja, pouavanja i istraivanja.

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine 2016./2017. 1 sat tjedno


Fotokopirni papir i radni materijal- do 50,00 kn


Samovrednovanje, skupno vrednovanje, razgovor, ureenje panoa


Pohvala uenicima u svrhu poticaja, izrada prezentacije

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Likovna kultura

Ciljevi

Pribliiti i objasniti uenicima dodatne sadraje iz likovne kulture. Upoznati uenike s osnovnim elementima likovnog jezika, razvijati djeju likovnu kreativnost Za nadarene uenike koji pokazuju elju za dodatnim znanjem iz podruja likovne kulture i istraivanje likovnog djejeg stvaralatva

Ishod uenja

aktivnom panjom i svim osjetilima pratiti umjetniko stvaralatvo i aktivnosti te primati njihove poruke , uoiti, prepoznati i opisati osnovne sastavnice umjetnikoga izraza i estetske vrijednosti u djeci primjerenim umjetnikim aktivnostima i oblicima stvaralatva te u neposrednu okruju , jednostavnim rijeima opisati svoj doivljaj umjetnikoga stvaralatva i aktivnosti.

Namjena

Dodatna nastava se organizira za istraivanje djeje likovne kreativnosti. Radi boljeg upoznavanja i savladavanja kljunih pojmova iz likovne kulture

Nositelj aktivnosti


Razred/i

2.a

Nain realizacije

Rad u maloj grupi, razgovor o razliitim glazbenim temama, upoznavanje likovnih djela, osnovnih elemenata likovnog djela, poticati na samostalnou likovnu aktivnost.

Vremenik aktivnosti



Nadopunjavati likovni pribor prema potrebi, vodene boje, tempere, pastele...


Samovrednovanje, skupnim vrjednovanjem, razgovor, pano na kolskom hodniku. Estetsko ureenje kole.


Sudjelovanje na likovnim natjeajima tijekom kolske godine

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Matematika

Ciljevi

Razumijevanje i primjena steenog matematikog znanja. Poticanje uenika na uinkovitije i uspjenije postizanje vie razine znanja usvajanjem dodatnih matematikih sadraja, te njihova primjena u svakodnevnom ivotu.

Ishod uenja

Uspostaviti veze izmeu usvojenih matematikih ideja, pojmova, prikaza i postupaka. Povezati matematiku s vlastitim iskustvom, svakodnevnim ivotom i drugim odgojno-obrazovnim podrujima. Uenici e obrazloiti odabir matematikih postupaka i utvrditi smislenost dobivenoga rezultata. Uenici e primjenjivati brojeve i raunske operacije u jednostavnim svakodnevnim situacijama.

Namjena

Za nadarene uenike iz matematike, ali i sve druge zainteresirane za rad.

Nositelj aktivnosti

Kristina Vlah

Razred/i

2.b

Nain realizacije

Zanimljivi enigmatski zadaci i proirivanje redovnog rada dodatnim sadrajima. Sudjelovanje na natjecanju Klokan bez granica i Veeri matematike.

Vremenik aktivnosti

Razumijevanje i primjena steenog matematikog znanja. Poticanje uenika na uinkovitije i uspjenije postizanje vie razine znanja usvajanjem dodatnih matematikih sadraja, te njihova primjena u svakodnevnom ivotu.


Uspostaviti veze izmeu usvojenih matematikih ideja, pojmova, prikaza i postupaka. Povezati matematiku s vlastitim iskustvom, svakodnevnim ivotom i drugim odgojno-obrazovnim podrujima. Uenici e obrazloiti odabir matematikih postupaka i utvrditi smislenost dobivenoga rezultata. Uenici e primjenjivati brojeve i raunske operacije u jednostavnim svakodnevnim situacijama.




Pohvale, poticaj na daljnji rad

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Matematika

Ciljevi

Osposobiti nadarene uenike, ali i sve ostale zainteresirane uenike za dodatan rad u snalaenju sa sloenijim zadatcima, poticanje logikog razmiljanja, kombinatorike, razvijanje ljubavi prema matematici i rjeavanju matematikih problema.

Ishod uenja

Povezati matematiku s vlastitim iskustvom, svakodnevnim ivotom i drugim odgojno-obrazovnim podrujima. Obrazloiti odabir matematikih postupaka i utvrditi smislenost dobivenoga rezultata. Primijeniti matematike pojmove i postupke u razliitim kontekstima. Primjenjivati brojeve i raunske operacije u jednostavnim svakodnevnim situacijama.

Namjena


Nositelj aktivnosti


Razred/i

3.a

Nain realizacije

Raznim aktivnostima kroz igru i zabavu zainteresirati uenike za dodatan rad i zalaganje iz matematike.

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno tijekom cijele nastavne godine.


Postojei materjali te fotokopirni papir- do 50 kn.


Pohvale, poticaji, razvijanje elje za daljni rad i napredovanje.


U svrhu usvajanja sadraja tj to boljeg steenog znanja .

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Matematika

Ciljevi

Osposobiti uenike za rjeavanje razliitih vrsta zadataka (tekstualnih, problemskih, kombinatorike, vjerojatnosti).

Djeci koja znaju vie ponuditi tee i zahtjevnije zadatke, kako bi se njihov interes za matematikom i dalje irio

Ishod uenja

Proirenje uenikova znanja i interesa za rjeavanjem matematikih problema

Namjena

Iskljuivo za napredne matematiare koji svojim znanjem odskau od prosjeka razreda, brzi su u rjeavanju i ne ometaju rad drugih. Priprema za natjecanja.

Nositelj aktivnosti

Jasna Haramini Klei

Nain realizacije

Zahtjevnijim zadatcima, u maloj grupi uenika

Vremenik aktivnosti



Nabavka zbirke za dodatnu, cca 50 kn


Pohvale, poticaj na daljnji rad


Natjecanja, daljnji interes i motivacija za rad

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Fizika

Ciljevi

Proirivanje znanja iz fizike steenih na redovnoj nastavi.

Ishod uenja

Sloenijim problemskim i raunskim zadacima testirati steeno znanje iz fizike

Namjena

Pripreme za natjecanje u znanju iz fizike.

Upoznavanje sa dodatnim sadrajima iz podruja fizike.

Dodatno zainteresirati uenike za fiziku.

Nositelj aktivnosti

Nika Strika

Razred/i

7. i 8.

Nain realizacije

Natjecanja

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine, 1 sat tjedno


Papir za kopiranje 30,00 kn


Sudjelovanje na natjecanju iz fizike


Rezultati vrednovanja se oituju kroz poticaj, motivaciju i pohvale uenika

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Dodatna nastava iz engleskog jezika

Ciljevi

Proiriti usvajanje redovnog gradiva i primijeniti ga u raznim situacijama; upoznati uenike s kulturom SAD-a i VB; potaknuti ih na komunikaciju na engleskom jeziku; ponoviti gramatiku i pripremiti se za natjecanje iz engleskog jezika.

Ishod uenja

Uenici e usvojiti dodatne informacije te usavriti jezine vjetine.

Namjena

Potaknuti zainteresirane i motivirane uenike na aktivniju upotrebu engleskog jezika.

Nositelj aktivnosti

Zrinka Ramljak Radi

Razred/i

8.

Nain realizacije

Rad u maloj grupi, razgovor o razliitim temama, itanje tekstova, gledanje filmova, pisanje sastavaka, vjebanje gramatikih zadataka, uvjebavanje/gluma.

Vremenik aktivnosti

1 kolski sat tjedno


Papir za kopiranje 30 kn


Rad uenika se prati pismenim putem.

kolsko natjecanje iz engleskog jezika.


Usporedba postignutih rezultata na dodatnoj nastavi s rezultatima na redovnoj nastavi.

Analiza rezultata kolskog natjecanja.

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Mladi povjesniari

Ciljevi

Proirivanje i produbljivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje dodatnih sadraja u skladu sa interesima uenika, ukljuivanje i priprema uenika za natjecanje iz povijesti. Gradivo primijeniti prilikom posjeta muzejima, arhivima i izlobama koje e sukladno mogunostima biti organizirane tijekom nastavne godine.

Ishod uenja

Uenici 7. razreda e biti sposobni objasniti znaenje pet temeljnih povijesnih pojmova, prepoznati na slikama tri dogaaja, oznaiti na lenti vremena pet razdoblja/dogaaja, argumentirati jedno zapaanje o opim promjenama u svijetu i Hrvatskoj od polovice XVIII. do poetka XX. stoljea

Urnici 8. razreda e biti sposobni objasniti znaenje pet temeljnih povijesnih pojmova, prepoznati na slikama tri dogaaja, oznaiti na lenti vremena pet razdoblja/dogaaja, argumentirati jedno zapaanje o opim promjenama u svijetu i Hrvatskoj od zavretka Prvog svjetskog rata. do kraja XX. stoljea

Namjena

Produbljivanje usvojenih nastavnih sadraja, pripreme za natjecanje iz povijesti, razvijanje aktivnog odnosa prema radu i povijesnoj i kulturnoj batini koja se nalazi u muzejima i arhivima.

Nositelj aktivnosti

Marin-Marko Marendi

Razred/i

7. i 8.

Nain realizacije

Rad u uionici (rjeavanje zadataka s kako bi se uenici to kvalitetnije pripremili za natjecanja iz povijesti), posjet muzejima i arhivima.

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno ( 35 sati godinje )


200 kn ulaznice za muzeje, nabava papira.


Opisno ocjenjivanje


Za osobne analize i poboljanje rada u daljnjoj nastavi.

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Geografska grupa

Ciljevi

Proirenje znanja gradiva 8. razreda, priprema za natjecanje

Ishod uenja

Uenik e znati analizirati i ralaniti dodatne programske sadraje iz geografije,aktivno e koristiti snalaenje na geografskoj karti , te praktino primijeniti geografsko znanje na slijepoj karti.

Namjena

Razvijanje radnih navika, razumijevanje geografskih zakonitosti

Nositelj aktivnosti


Razred/i

6.

Nain realizacije

Predavanje, vjebe, izrada plakata i prezentacija, vjebanje testova, sudjelovanje na natjecanjima

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno




Prezentacija radova u razredu


Sudjelovanje uenika na kolskom i upanijskom natjecanju.

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Dodatna nastava iz biologije

Ciljevi

Poticanje uenika na znanstveni nain razmiljanja, na eksperimentalni i istraivaki rad i uenje istraivanjem. Odgoj za razuman odnos prema prirodi i ovjekovoj okolini, stjecanje korisnih znanja iz biologije te osposobljavanje uenika za primjenu steenih znanja u svakodnevnom ivotu. Proirivanje znanja iz biologije steenih na redovnoj nastavi.

Ishod uenja

Preispitati zdrave stilove ivljenja te vanost pravilne i redovite primjene higijenskih navika u svakodnevnom ivotu. Povezati putove ulaska patogenih mikroorganizama i nametnika u tijelo ovjeka s metodama i namjerama prevencije. Usporediti najee virusne i bakterijske bolesti i naine njihova lijeenja. Protumaiti vanost preuzimanja odgovornosti za vlastito zdravlje na primjerima razliitih oblika ovisnosti. Procijeniti posljedice poremeaja ravnotee u organizmu. Shvatiti zakonitosti nasljeivanja. Protumaiti povezanost sazrijevanja i ivotnih razdoblja s djelovanjem hormona. Raspraviti razliite stavove o spolnosti i odgovornom spolnom ponaanju.

Namjena

Pripreme za natjecanje u znanju iz biologije.

Upoznavanje sa dodatnim sadrajima iz podruja biologije. Dodatno zainteresirati uenike za biologiju i openito, za prirodoznanstvene sadraje.

Nositelj aktivnosti


Razred/i

7. i 8.

Nain realizacije

Pokusi, modeliranje, rjeavanje zadataka, izrada plakata i ppt prezentacija.

Individualni, grupni rad i rad u paru.

Praktini rad.

Vremenik aktivnosti



200 kn potroni materijal (papir, materijal za modeliranje, hamer papir za plakate, flomasteri za bijelu plou, ljepilo, )


Sudjelovanje u natjecanju iz biologije, vrednovanje tonosti u donoenju zakljuaka na temelju nauenih sadraja i na temelju provedenih istraivanja. Krae pisane i usmene provjere znanja iz obraivanih sadraja.


Krae pisane i usmene provjere znanja iz obraivanih sadraja pridonijeti e ocjenjivanju aktivnosti i opisnom ocjenjivanju na redovnoj nastavi biologije.

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Dodatna nastava iz matematike

Ciljevi

Osposobiti zainteresirane i nadarene uenike za snalaenje u sloenijim zadacima, poticati logiko razmiljanje, razvijati interes prema matematici i u rjeavanju sloenijih problema.

Ishod uenja

Nakon pohaanja dodatne nastave iz matematike uenici e proiriti svoje znanje iz matematike.

Namjena

Proirivanje matematikog znanja i rjeavanje logikih zadataka.

Priprema uenika za natjecanja.

Nositelj aktivnosti

Helena Nazli

Razred/i

5. 8.

Nain realizacije

Dodatna nastava se realizira svaki tjedan, nakon redovne nastave, u dvije skupine.

Skupine:

5. i 6. razred te 7. i 8. razred

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno za svaku skupinu

(ukupno: 2 sata tjedno)


Radni materijali i fotokopirni papir 50 kn


Opisno praenje uenika, kolska, upanijska (meuupanijska) natjecanja, natjecanje Klokan bez granica - poticaj uenicima na proirivanje znanja iz matematike, organizacija Veeri matematike- popularizacija matematike


U svrhu pohvale i poticanja uenika, ali i u ocjenjivanju redovne nastave matematike (ukoliko je vidljiv veliki uspjeh i napredak).

DODATNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Vjeronauna olimpijada

Ciljevi

Pribliiti uenicima odreeno povijesno razdoblje

kranske povijesti, te proiriti i produbiti znanje o pojedinim znamenitim osobama kranske tradicije. Ciljevi su u potpunosti ostvareni.

Ishodi uenja

Uenici e znati odgovoriti na pitanja vezana uz vjeronaunu olimpijadu te samostalno pristupiti rjeavanju zadataka

Namjena

Pripremiti uenike za Vjeronaunu olimpijadu. Nastojati kod njih razvijati kolegijalnost i suradniki duh. Potaknuti volju za timski rad i pozitivan pristup zajednikom angamanu kroz

podjelu zadataka i suradnju.

Nositelj aktivnosti

Vjerouitelj

Nain realizacije

Prema planu priprema za vjeronaunu olimpijadu.

Vremenik aktivnosti

Od rujna do prosinca,za vrijeme trajanja vjeronaune olimpijade


Fotokopirni papir, trokovi ispisa i nabavke materijala za

pripremu vjerouenika za vjeronaunu olimpijadu.


Samo vrednovanje,rezultati pri natjecanju iz olimpijade


Izrada prezentacija i kratkih eseja iz nauene grae

4. IZBORNA NASTAVA

Izborna nastava prua ueniku mogunost izbora nastavnog predmeta iz ponuenih odgojno obrazovnih sadraja u koli.

Svrha izborne nastave je omoguavanje ueniku da ve usvojena znanja proiri u podruju koje ga posebno zanima ili za koje ima odreene sklonosti.

Izborni predmeti obvezni su tijekom cijele kolske godine za sve uenike koji se za njih opredijele, a uenik bira izborni predmet ili izborne predmete na poetku kolske godine. Uenik moe prestati pohaati izborni predmet nakon pisanog zahtjeva i obrazloenja roditelja uenika pod uvjetom da obveznu satnicu zamijeni drugim izbornim predmetom ili aktivnou u koli. Zahtjev se podnosi Uiteljskom vijeu na kraju kolske godine ( l. 27. Zakona o odgoju i obrazovanju uenika u osnovnoj i srednjoj koli ).

U naoj koli uenici mogu izabrati izbornu nastavu iz sljedeih predmeta:

informatika,

njemaki jezik,

vjeronauk.

IZBORNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Informatika

Ciljevi

Usvajanje teoretskih i praktinih znanja iz podruja informatikih znanosti

Ishodi uenja

Osposobljavanje uenika za koritenje steenih znanja u svakodnevnom ivotu

Namjena

Uenici e biti osposobljeni za uporabu raunala, informacijske i komunikacijske tehnologije u uenju, radu i svakodnevnomu ivotu;razviti algoritamski nain razmiljanja, stei vjetine i sposobnosti primjene raunala pri rjeavanju problema u razliitim podrujima primjene; razviti sposobnosti tehnikoga i informatikoga sporazumijevanja te uporabe tehnike i informatike dokumentacije;usvojiti znanja, vjetine i stavove potrebne za donoenje razumnih odluka koje se odnose na rad i proizvodnju, okoli, odrivi razvoj uz potivanje sigurnosnih, etikih, gospodarskih, ekolokih i kulturnih naela.

Nositelj aktivnosti


Razred/i

5. 8.

Nain realizacije

Teoretski i praktian rad u kabinetskoj nastavi

Vremenik aktivnosti

2 sata tjedno


Odravanje i opremanje informatikom opremom i potronim materijalom 6000,00 kn


Usmeno, pismenoipraktinoprovjeravanjeznanja


Koritenje steenih znanja u svakodnevnom ivotu

IZBORNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Njemaki jezik

Ciljevi

Usvajanje vokabulara njemakog jezika, upoznavanje s kulturnom batinom zemalja s njemakog govornog podruja,razvijanje jezine i komunikacijske kompetencije

Ishodi uenja

Uenici 4., 5. i 6. razreda e usvojiti gramatike zakonitosti i potreban vokabular da se mogu sporazumjeti i ostvariti komunikaciju u svakodnevnim situacijama na njemakom jeziku. Uenici 7. i 8. razreda e razvijati aktivnu uporabu njemakog jezika, razvijati osnovnu komunikaciju i kreativne sposobnosti na podruju stranog jezika (igre, pjesme, crtei)

Namjena

Osposobljavanje uenika za temeljnu pisanu i usmenu komunikaciju na njemakom jeziku, razvijanje jezine i komunikacijske kompetencije

Nositelj aktivnosti

Vinja Nazor

Razred/i

4. 8.

Nain realizacije

itanje tekstova, gledanje filmova, pisanje sastavaka, vjebanje gramatikih zadataka

Vremenik aktivnosti

2 sata tjedno


Najnovija nastavna literatura te video i CD-i cca 300,00 kn


Usmena i pisana provjera znanja


Osposobljavanje uenika za koritenje znanja njemakog jezika u aktualnom kontekstu

IZBORNA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Vjeronauk

Ciljevi

Cilj i svrha katolikog vjeronauka u osnovnoj koli sustavno je i skladno teoloko-eklezioloko i antropoloko-pedagoko povezivanje Boje objave i crkvene tradicije sa ivotnim iskustvom uenika s ciljem ostvarivanja sustavnoga i cjelovitoga, ekumenski i dijaloki otvorenoga upoznavanja katolike vjere na informativno-spoznajnoj, doivljajnoj i djelatnoj razini radi postignua zrelosti kranske vjere i postignua cjelovitoga opeljudskoga i vjerskoga odgoja uenika koji ive u svojem religioznom i crkvenom, kulturnom i drutvenom prostoru.

Ishodi uenja

Uenik e izgraditi stav otvorenosti prema transcendenciji, za postavljanje pitanja o najdubljem smislu ovjekova ivota i svijeta u odnosu prema vremenitosti i vjenosti

ostvariti zrelu ljudsku i vjerniku osobnost, na individualnoj i drutvenoj razini, u svim dimenzijama ovjekova ivota: tjelesnoj, duevnoj i duhovnoj.

Namjena

Postii ljudski i kranski odgoj savjesti u odnosu prema sebi, prema drugima, prema drutvu i svijetu openito, a na temelju Boje objave, kranske tradicije i crkvenoga uiteljstva

Biti e sposoban shvatiti i povezati biblijske poruke sa svakodnevnim osobnim i drutvenim ivotom

razvijati spoznaju i stav da je Bog pozvao sve ljude na meusobnu ljubav i zajednitvo i na ivot u skladu s tim pozivom

Nositelj aktivnosti

Nositelji vjeronaune aktivnosti su: vjerouitelj, vjerouenici, sveenik, ravnateljica, roditelji.

Razred/i

1.-8.

Nain realizacije

Izborna nastava e biti realizirana tijekom kolske godine

Vremenik aktivnosti

Tijekom cijele kolske godine.


Trokove aktivnosti pokrivaju materijalni izdaci kole.


Nain vrednovanja vjerouenika je propisan od Ministarstva znanosti, obrazovanja i porta. Vri se pismenim i usmenim putem. Komponente ocjenjivanja su: znanje, stvaralako izraavanje, zalaganje i kultura meusobnog komuniciranja.


Za daljnji rad u nastavi vjeronauka

5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Izvannastavne aktivnosti sastavni su dio odgojno obrazovne strukture kole, a obuhvaaju razliite programskesadraje koji se odvijaju izvannastavnih obveza u organizaciji kole i u njenim prostorijama.

Izvannastavne aktivnosti organiziraju se s ciljem zadovoljavanja potreba i interesa uenika, razvijanja humanih odnosa meu uenicima, razvijanja samopouzdanja, samopotovanja i socijalnih vjetina te zbliavanja uenika i uitelja.

Izvannastavne aktivnosti organiziraju se za uenike od prvog do osmog razreda na poetku kolske godine.

Izvannastavne aktivnosti su:

ples,

sportsko kreativna radionica,

rekreativno kreativna radionica

domainstvo,

filmska druina,

recitatorska druina,

koarka,

plivanje,

Prva pomo,

likovna grupa,

estetsko ureenje,

ekoloko geoloka grupa,

ah,

zbor,

karitativna grupa,

kola gitare,

audio tehnika grupa,

prometna grupa,

zadruga.

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Naziv aktivnosti

Domainstvo

Ciljevi

Usvajanje dobrih kunih navika, razvijanje praktinih vjetina, poticanje suradnike komunikacije, usmjeravanje prema revnosti u voenju domainstva, poticanje samostalnog rada i poduzetnikih inicijativa

Ishodi uenja

Samostalnost i snalaljivost u svakodnevnim ivotnim situacijama

Namjena

Stjecanje novih znanja, predstavljanje i sudjelovanje na prodajnim sajmovima i izlobama, ureivanje kolskog prostora

Nositelj aktivnosti

Vesna Dobrini

Razred/i

6.razred

Nain realizacije

U kolskoj kuhinji

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine


Sredstva za ra omoguuje kola i uenika zadruga, pomona sredstva bit e nabavljena od roditelja


Priznanje unutar kole


Degustacija napravljenih proizvoda


Naziv aktivnosti

Likovna grupa

Ciljevi

Pribliiti i objasniti uenicima dodatne sadraje iz likovne kulture. Upoznati uenike s osnovnim elementima likovnog jezika, razvijati djeju likovnu kreativnost.

Ishodi uenja

Uenici e uoiti, prepoznati i opisati osnovne sastavnice umjetnikoga izraza i estetske vrijednosti u djeci primjerenim umjetnikim aktivnostima i oblicima stvaralatva te u neposrednu okruju .

Jednostavnim rijeima opisati svoj doivljaj umjetnikoga stvaralatva i aktivnosti.

Osjetiti zadovoljstvo i izraziti radost sudjelovanja u umjetnikim aktivnostima i stvaralatvu. Osjetiti zadovoljstvo i izraziti radost sudjelovanja u umjetnikim aktivnostima i stvaralatvu. Prihvatiti i razviti empatiju i suradniki odnos sa svim vrnjacima, naroito onima s posebnim potrebama.

Uenici e rukama iskazati fine motorike vjetine izvoenjem sloenih pokreta pri oblikovanju dvodimenzionalnih i trodimenzionalnih likovnih radova i dizajnerskih zadataka.

Stei sigurnost i osjetiti odgovornost u zajednikim likovno-vizualnim aktivnostima i stvaralakomu radu te u izlobama djejih radova.

Namjena

Za nadarene uenike koji pokazuju elju za dodatnim znanjem iz podruja likovne kulture i istraivanje likovnog djejeg stvaralatva

Nositelj aktivnosti


Razred/i

1.b

Nain realizacije

Razgovor o razliitim likovnim temama, upoznavanje likovnih djela, poticati na samostalnu likovnu aktivnost.

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine 2016./2017. 1 sat tjedno


Likovni pribor, nadopunjavamo prema potrebi


Samovrednovanje, skupnim vrjednovanjem, razgovor, pano na kolskom hodniku i uionici. Estetsko ureenje kole.


Sudjelovanje na likovnim natjeajima tokom cijele kolske godine 2016./2017.


Naziv aktivnosti

Ples

Ciljevi

Poticati interes za plesne i glazbene aktivnosti, njegovati druenje i timski rad. Razvijati osjeaj za ritam i skladnost pokreta.

Ishodi uenja

Uenici e aktivno pratiti plesno ostvarenje, zapaati ponavljanja i kontraste s obzirom na prostor, vrijeme, jainu i tok pokreta. Znati opisati jednostavnim rijeima svoj doivljaj izvedenoga plesnoga ostvarenja, znati prepoznati i primijeniti osnovne elemente izraajnosti pokreta. Uenici e biti motivirani za stvaranje, uvjebavanje i izvedbu krae plesne cjeline.

Namjena

Prezentirati roditeljima, uenicima i iroj drutvenoj zajednici postignue uenika u plesnom i ritmikom izriaju.

Nositelj aktivnosti

Kristina Vlah

Razred/i

2.b

Nain realizacije

Probe i nastupi tijekom kolske godine.

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno




Pismeno, opisno i usmeno poticanje, praenje uenika u napredovanju i zalaganju tijekom kolske godine.

Nain koritenja vrednovanja rezultata

Sudjelovanje na kolskim priredbama tijekom kolske godine.


Naziv aktivnosti

Sportsko kreativna radionica

Ciljevi

Poticanje interesa za razliita sportska I kreativna izraavanja, potivanje pravila igre, potivanje protivnika razvijanje ljubavi prema svakodnevnim tjelesnim aktivnostima, te navike zdravog ivota uz sport. Kreativnim izraavanjem razvijati osjeaj za lijepo, razvijati matu I poticati razne oblike djeje kreativnosti I likovnog stvaralatva, preciznost, urednost i smisao za estetiku.

Ishodi uenja

Jednostavnim rijeima opisati svoj doivljaj umjetnikoga stvaralatva i aktivnosti. Prepoznati jednostavne sastavnice i postupke stvaralakoga oblikovanja (ponavljanje i kontrast). Osjetiti zadovoljstvo i izraziti radost sudjelovanja u umjetnikim aktivnostima i stvaralatvu. Vlastitim rijeima izrei svia li im se ili ne svia kakvo umjetniko ostvarenje ili aktivnost te objasniti svoj odgovor. Iskazati pozitivan odnos prema umjetnikomu stvaralatvu i aktivnostima. Rukama iskazati fine motorike vjetine izvoenjem sloenih pokreta pri oblikovanju dvodimenzionalnih i trodimenzionalnih likovnih radova i dizajnerskih zadataka. Iskazati stvaralake sposobnosti za rjeavanje jednostavna likovnoga problema i sposobnosti donoenja odluka primjenom planiranja, razrade i vrjednovanja u ostvarenju zadataka. Prepoznati i osvijestiti vrijednost redovita i pravilna odravanja osobne higijene. Razviti svijest o suradnikomu ponaanju radi osposobljavanja za timski rad. Biti osposobljeni za primjenu opih kineziolokih znanja u svakodnevnomu ivotu i radu. Usvojiti opa kinezioloka znanja o pravilnomu provoenju tjelesnog vjebanja.

Namjena

Aktivnost je namijenjena svim uenicima koji se ele rekreirati ili kreativno i likovno izraavati.

Nositelj aktivnosti


Razred/i

3.a

Nain realizacije

Raznim sportskim igrama i aktivnostima u dvorani, parku, nasipu, okolici kole te raznim likovnim tehnikama crtanja, slikanja, ivanja, vezenja, pjevanja, plesanja, recitiranja i sl.

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno.


Do 50,00 kn. godinje + koristimo sve prirodne materijale koje slue uglavnom za otpad ili ih pronalazimo u prirodi.


Pohvale, izlobe, natjecanja, uivanje u radu i rezultatima rada.


U svrhu estetskog ureenja kole, uionice te individualnih uspjeha.


Naziv aktivnosti

Rekreativno kreativna grupa

Ciljevi

Omoguiti uenicima vie rekreacije, boravka ma svjeem zraku, kreativnog rada samostalno i u skupinama, uenje rada novim likovnim tehnikama, razvijati potrebu za druenjem i timskim radom, usvojiti navike svakodnevnih tjelesnih aktivnst, razvijati smisao za estetiku.

Ishodi uenja

Uenici e: - stei sigurnost i osjetiti odgovornost u zajednikim umjetnikim aktivnostima i stvaralakomu radu te u samostalnim i skupnim javnim izvedbama, nastupima i izlobama - iskazati pozitivan odnos prema umjetnikim aktivnostima i stvaralatvu te izvedbama i ostvarenjima drugih uenika - prihvatiti i razviti empatiju i suradniki odnos sa svim vrnjacima - povezivati osobnu umjetniku aktivnost i stvaralatvo s vlastitim ivotnim iskustvima i ivotnim iskustvima drugih -osjetiti radost i zadovoljstvo vizualnoga izraavanja i sudjelovanja u likovno-vizualnim aktivnostima.

Uenici e: - usvojiti osnovna znanja o uvanju i unaprjeivanju zdravlja - prepoznati i razumjeti temeljne zakonitosti utjecaja tjelesnoga vjebanja na organizam - prepoznati i osvijestiti znaaj upornosti tijekom tjelesnoga vjebanja.

Namjena

Svim uenicima u razredu

Nositelj aktivnosti

Jasna Haramini Klei

Razred/i

4.a

Nain realizacije

Kroz elementarne, momadske, tafetne i drutvene igre, te kreativan likovni ra

Vremenik aktivnosti

Petkom, 4.sat, tijekom kolske godine


Potroni materijal, do 50 kn


Pohvale, poticaji, likovni natjeaji


Daljnja motivacija za rad


Naziv aktivnosti

Recitatorska druina

Ciljevi

itanje poezije, rad na pravilnoj prozodijskoj interpretaciji. Krasnoslov.

Ishodi uenja

Program je namijenjen darovitim uenicima koji vole poeziju, itanje i kazivanje iste.

Namjena

Uenicima od 5. do 8. razreda

Nositelj aktivnosti

Prof. Vesna Dobrini

Nain realizacije

Program se realizira tijekom kolske godine, posebice prije nastupa na LiDraNu i kolskim priredbama.

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine, jednom tjedno


Trokovi tramvajskih karata do kazalita i natrag (10,00 kn po karti)


Recitatorska umijea vrednuju se na kolskoj razini od strane kolskog povjerenstva, na upanijskoj razini od strane upanijskog povjerenstva.


Promocija kole


Naziv aktivnosti

Filmska druina

Ciljevi

Prepoznati obiljeja animiranog, dokumentarnog i igranog filma

Ishodi uenja

Osmiljavanje i snimanje vlastitog filma

Namjena

Uenicima od 5. do 8. razreda

Nositelj aktivnosti

Prof. Vesna Dobrini i uenici

Nain realizacije

Grupni rad

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine


2,000 kn


Sudjelovanje na raznim projektima i festivalima


Promocija kole


Naziv aktivnosti

Estetsko ureenje

Ciljevi

Razvijanje kod uenika i uenica sposobnosti i vjetina u likovnom izraavanju. Razvijanje temeljnih stajalita prema umjetnikom stvaralatvu. Razvoj miljenja i realizacija u likovno- tehnikom materijalu. Razvoj sposobnosti za kvalitetu linije, oblika, boja i tona, teksture, uzoraka i ritma, prostornu organizaciju i 3d formu. Razvijanje kod djece senzibilnost i osjetljivost za likovnu kulturu i estetsko ureenje, razvoj divergentnog miljenja, mate i kreativnosti. Pridonijeti razumijevanju drutvenih i kulturnih interijera koje svaki pojedinac nastanjuje, poticati razvijanje svijesti o vrijednosti vlastitog miljenja i o potrebi uvaavanja tueg miljenja (samo/vrednovanje), poticati sposobnosti za drutveni angaman te za neposredno i odgovorno sudjelovanje u zajednici (kole) i drutvu openito. Potaknuti uenike na originalnost, inicijativu te samo vrednovanje.

Ishodi uenja

Uenike i uenice poticati u kreativnom likovnom izraavanju i estetskoj kvaliteti te ih osposobiti za samostalno i vjeto koritenje razliitih likovno-tehnikih sredstava i likovnog jezika i sintakse.

Namjena

Namjena programa za svu zainteresiranu djecu od 5. do 8. razreda uz poticanje kreativnosti i prepoznavanje talenata. Suradnitvo uenika i uenica te poticanje i razvijanje mate i kreativnosti.

Nositelj aktivnosti

Jerica Gracin, profesor likovne kulture

Razred/i

5. 8.

Nain realizacije

Vidljiv rad grupe na tematskim izlobama na panoima kole, tematskim plakatima, izlobama, dogaanjima i priredbama. Sudjelovanje uenika na vanjskim izlobama i natjeajima. Vrednovanje kolskih likovnih projekata kao npr. Projektni dan.

Vremenik aktivnosti

Utorkom i Srijedom tijekom k. god. 2016./2017.


300,00 kn za potroni materijal


Praenje uenika kroz individualno vrednovanje zalaganja i suradnitvo. Trud i volja za planiranim realizacijama praenim tijekom kolske godine. Vidljiv rad grupe na tematskim izlobama na panoima kole i izlobenim mjestima tematskim plakatima, izlobama, dogaanjima i priredbama. Sudjelovanje uenika na vanjskim izlobama i natjeajima.


Vrednovanje kolskih likovnih projekata kao npr. projektni dan. Vrednuje se sudjelovanje u likovnim natjecanjima i ostalim kolskim aktivnostima vezanim uz prigodne datume koje obiljeavamo u koli.


Naziv aktivnosti

Likovna grupa

Ciljevi

Poticanje i razvijanje kod uenika i uenica senzibilnost i osjetljivost za likovnu kulturu i estetsko ureenje. Usvojiti pojmove: likovnost i estetsko promiljanje. Poticati uenike da se kreativno izraavaju u svom okruenju. Razviti osjeaj za lijepo i originalno, razviti vjetine motorike vjetina rada rukama te koritenje raznovrsnih materijala . Potivanje rada drugih i smisla za individualni i kolektivni rad. Razvijati spretnost prstiju, okretnost i postupnost u radu. Poticati kreativne ideje u radu likovne skupine te samostalnosti inicijativu u radu. Osmiljavati estetsko ureenje kole i okolia. Koristiti to vie razliitih likovnih materijala i sudjelovati na lik. natjecanjima. Razvijanje temeljnih stajalita prema umjetnikom stvaralatvu openito. Razvoj sposobnosti za kvalitetu linije, oblika, boja i tona, teksture, uzoraka i ritma, prostornu organizaciju i 3d formu. Razvoj divergentnog miljenja, mate i kreativnosti kod djece.

Ishodi uenja

Uenike poticati u kreativnom likovnom izraavanju te ih osposobiti za samostalno i vjeto koritenje razliitih likovno-tehnikih sredstava.

Namjena

Suradnitvo uenika i uenica te poticanje i razvijanje mate. Namjena programa za svu zainteresiranu djecu od 5. do 8. razreda, poticanje kreativnosti i prepoznavanje talenata.

Nositelj aktivnosti

Jerica Gracin, profesor likovne kulture

Razred/i

5. 8.

Nain realizacije

Nain realizacije programa individualnim, skupnim i praktinim radom u radu likovne grupe, organiziranju pripremanju i postavljanu izlobi uenika od 5. do 8. razreda i uenika likovne grupe te estetsko osmiljavanje i ureenje tijekom kolske godine. Realizirati planirane aktivnost kroz razgovor,izlaganje i demonstraciju. Rad u skupinama, rad u parovima i individualni rad. Realizacije likovnog osmiljavanja kolskih priredbi (kulisa), dogaanja i estetskog ureenja.

Vremenik aktivnosti

Utorkom tijekom k. godine 2016./17.


300,00 kn za potroni materijal


Praenje uenika kroz individualno vrednovanje zalaganja i suradnitvo. Trud i volja za planiranim realizacijama praenim tijekom kolske godine. Vidljiv rad grupe na tematskim izlobama na panoima kole i izlobenim mjestima tematskim plakatima, izlobama, dogaanjima i priredbama. Sudjelovanje uenika na

vanjskim izlobama i natjeajima.


Vrednovanje kolskih likovnih projekata kao npr. projektni dan. Vrednuje se sudjelovanje u likovnim natjecanjima i ostalim kolskim aktivnostima vezanim uz prigodne datume koje obiljeavamo u koli.


Naziv aktivnosti

Uenika zadruga ,,Trnko''

Ciljevi

Omoguiti uenicima razvoj sklonosti, interesa i sposobnosti te stjecanje, produbljivanje i primjenu tehnikih, gospodarskih, drutvenih i srodnih znanja iz podruja vanih za cjelokupan proizvodni proces od njegova planiranja do trinog i drugog vrednovanja rezultata rada.

Ishodi uenja

Uenici i uenice e biti u kolskom zadrugarstvu osposobljeni za likovno izraavanje i produkciju uz razvoj kreativnosti i osjeaja za lijepo. Uenici e razvijati sklonost i interes za likovno stvaralatvo, a time e biti prisutno I jaanje suradnikog odnosa uenika i uitelja. Uenici e ostvarivati svoj likovni potencijal kroz stvaranje kolskih priredbi, izlobi te ureenje unutarnjeg i vanjskog prostora, sudjelovanje na natjeajima, posjetima izlobama, muzejima i galerijama. Kod uenika e biti poticana elja za estetikom i originalnou, razvijati e se likovno- umjetniko miljenje, ljubav i interes prema zaviajnoj povijesti te ouvanju kulturno- povijesne batine naega mjesta.

Namjena

Razvijati i njegovati radne navike, radne vrijednosti i stvaralatvo, odgovornost, inovativnost, poduzetnost, toleranciju i potrebu za suradnjom.

Omoguiti stjecanje, produbljivanje, proirivanje i primjenu znanja te razvoj sposobnosti bitnih za gospodarstvo i organizaciju rada.

Razvijati svijest o nainima i potrebi ouvanja prirode kao i njegovanju batine i pukoga stvaralatva.

Usmjeravati uenike na praktinu primjenu znanja u ivotu i lokalnoj sredini.

Nositelj aktivnosti

Svi uitelji i struni suradnici.

Voditelj: Jerica Gracin

Razred/i

1. 8.

Nain realizacije

Tijekom cijele k. godine, praktinim radom u terminima koji e se dogovarati na sastancima Zadruge. Sudjelovanje na smotrama, sajmovima, natjecanjima, izlobama i radionicama.

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine, 2 sata tjedno.


100,00 kn po razredu


Voenje evidencije o odazivu i aktivnosti uenika na radionicama i ostalim aktivnostima.


Sudjelovanje na smotrama, sajmovima, natjecanjima, izlobama i radionicama.


Naziv aktivnosti

Prva pomo

Ciljevi

Humanitarni i zdravstveni odgoj mladih, usvajanje humanih vrednota, usvajanje znanja i vjetina iz pruanja prve pomoi, usvajanje znanja o meunarodnom pokretu Crvenog kria i Crvenog polumjeseca.

Ishodi uenja

Znati opisati postupke prve pomoi kod ugriza ili uboda ivotinja. Primijeniti osnovne postupke pruanja prve pomoi (zaustavljanje krvarenja, imobilizacija udova, oivljavanje , opekline i strujni udar). Demonstrirati zahvat prve pomoi kod guenja hranom i napada epilepsije i potraiti pomo odrasle osobe i strunjaka. Shvatiti humanu i moralnu dunost da uvijek treba pomoi, ali pri tome nikada nanositi tetu svojim postupcima

Namjena

Sudjelovanje uenika u humanitarnim i zdravstvenim akcijama Crvenog kria Grada Zagreba te osposobljavanje uenika za pruanje prve pomoi.

Nositelj aktivnosti


Razred/i

7.

Nain realizacije

Program se provodi po programu kojega je izradilo Gradsko drutvo Crvenog kria Zagreb.

Program se provodi u dva stupnja. Prvi, temeljni dio obuke u trajanju od 10 nastavnih sati provodi se u koli tijekom rujna, listopada i studenog, a drugi, napredni dio obuke u trajanju od 20 nastavnih sati, u Domu Crvenog kria Villa Rustica u Novom Vinodolskom tijekom studenog i prosinca.

Vremenik aktivnosti



700 kn sanitetski materijal potreban za provoenje oba stupnja obuke ( osigurava Gradski ured za obrazovanje, kulturu i sport).


Voenje evidencije o odazivu i uspjehu uenika u akcijama Crvenog kria.

Voenje evidencije o pohaanju nastave prve pomoi i o usvojenosti znanja i vjetina iz prve pomoi.


Rezultati se koriste u motivaciji uenika za daljnje humanitarne aktivnosti, za postizanje to boljih rezultata na natjecanju iz prve pomoi, za poticanje uenika na pomo unesreenima u svakodnevnim situacijama po naelima pruanja prve pomoi.


Naziv aktivnosti

Geoloko ekoloka grupa

Ciljevi

Razvijanje ekoloke svijesti i aktivno sudjelovanje u zatiti okolia

Ishodi uenja

Uenik e znati analizirati i koristiti dodatne programske sadraje iz geografije i ekologije. Uenik e znati prikupljati podatke ,komentirati podatke , uenik e moi napraviti graf iz dobivenih podataka,uenik e aktivno koristiti snalaenje na geografskim , zoogeografskim i geobotanikim kartama.

Namjena

Edukacija, odgoj i razvijanje ekolokesvijest

Nositelj aktivnosti


Razred/i

6.

Nain realizacije

Izrada postera, plakata, powerpoint prezentacija i geoloko paleontoloke karte

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno


Potroni materijal za crtanje 500,00 kn

Nain vrednovanja aktivnosti i nain koritenja rezultata vrednovanja

Izlaganje radova u uionici i ppt prezentacija


Naziv aktivnosti

ah

Ciljevi

Usvajanje teorijskih i praktinih znanja o ahovskoj igri .

Ishodi uenja

Uenici e vladati i koristiti se osnovnim ahovskim pravilima,

Razvijati kognitivni i metakognitivne vjetine, ulogu, jaati osjeaj samoefikasnosti i kompetentnosti kod djece, te omoguit razvoj zdrave kompeticije meu djecom.

Namjena

Razvijanje radnih navika, analitikog razmiljanja i koncentracije, vjebanje kombinatorike i upornosti

Nositelj aktivnosti


Razred/i

5.a (6 9 uenika)

Nain realizacije

Uenje teorija ahovske igre i igra aha

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno


Potroni materijal 500,00 kn


Provedba kolskih natjecanja i uspjeh na istom.


Naziv aktivnosti

ah

Ciljevi

Usvajanje teorijskih i praktinih znanja o ahovskoj igri .

Ishodi uenja

Uenici e vladati i koristiti se osnovnim ahovskim pravilima, razvijati kognitivni i metakognitivne vjetine, ulogu, jaati osjeaj samoefikasnosti i kompetentnosti kod djece, te omoguit razvoj zdrave kompeticije meu djecom.

Namjena

Razvijanje radnih navika, analitikog razmiljanja i koncentracije, vjebanje kombinatorike i upornosti

Nositelj aktivnosti


Razred/i

6.a

Nain realizacije

Uenje teorija ahovske igre i igra aha

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno


Potroni materijal 500,00 kn


Provedba kolskih natjecanja i uspjeh na istom.


Naziv aktivnosti

Prometna grupa

Ciljevi

Razvijanje prometne kulture kod uenika; njegovanje i razvijanje znanja vezana uz promet, osposobljavanje za aktivno uee u prometu kao pjeaka, biciklista i prometnog policajca, razvijanje interesa za promet

Ishodi uenja

Objasniti znaenje prometnih znakova , izraditi prezentaciju na temu iz prometa, opisati prometovanje na prometnicama, voziti bicikl po propisima, opisati pojedine vrste prometa, izraditi plakat na temu iz prometa.

Namjena

Osposobljavanje za uee u prometu, razvijanje interesa za prometnu kulturu

Nositelj aktivnosti

Jan Zamostni

Razred/i

5. 8.

Nain realizacije

Demonstracija, razgovor, vonje bicikla, demonstracije radnji prometnog policajca, prezentacije prometnih tema, diskusija o prometnim temama, demonstracija prometnih znakova, razgovor o prometnim pravilima

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno


50,00 kn papir za fotokopiranje


Praenje radova uenika, praktinih vjebi, teoretskih testova, bodovanje i diskusija na temelju rezultata, te cikliko unapreivanje znanja i sposobnosti


Naziv aktivnosti

Koarka

Ciljevi

Usvajanje i usavravanje osnovnih elemenata iz podruja koarke, razvijanje i njegovanje ljubavi prema sportu, razvijanje i poticanje dosljednosti i uinkovitosti u radu, stjecanje radnih navika-kroz redovit dolazak i sustavan rad, poticanje na aktivan i odgovoran odnos prema tijelu i zdravlju, razvijanje osjeaja pripadnosti kolektivu i natjecateljski duh

Ishodi uenja

Uenici e moi krenuti u voenje koarkake lopte, napraviti koarkaki dvokorak i suraivati u igri 3 na 3.

Namjena

Angairati to vei broj sudionika i motivirati ih za svakodnevno bavljenje ekipnim sportom, podizanje motorikih sposobnosti na viu razinu i priprema za natjecanje. Promovirati kolu kroz natjecanja i potaknuti uenike na cjeloivotno, rekreativno bavljenje sportom.

Nositelj aktivnosti

Ivan Vukoja

Razred/i

5. 8.

Nain realizacije

Kroz dosljedan i sustavan rad upotrebljavajui sve metode pouavanja

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine 2016./2017.


Koarkake lopte

kolski dresovi


Pozitivan odnos uenika prema aktivnostima, iskazivanje interesa za koarku u svakodnevnici,

plasman na natjecanju.


Rezultati vrednovanja e se koristiti kroz usporedbu rezultata s prolih natjecanja, te utvrditi eventualni pozitivni ili negativni pomak u radu


Naziv aktivnosti

Plivanje

Ciljevi

Usvojiti vjetinu plivanja te na taj nain osposobiti uenike za samostalno djelovanje u vodi, razvijati i njegovati ljubav prema kretanju na druge naine i u drugim medijima od uobiajenih (u ovom sluaju u vodi), razvijati i poticati dosljednost, upornost i uinkovitost u radu, poticati na aktivan i odgovoran odnos prema tijelu i zdravlju, socijalizacija uenika tijekom zajednikog druenja unutar i oko bazena

Ishodi uenja

Uenici e moi plutati na leima i slobodnim nainom preplivati bazen

Namjena

Omoguiti svim sudionicima realizaciju predvienih ciljeva.

Nositelj aktivnosti

Ivan Vukoja

Razred/i

2.

Nain realizacije

Kroz dosljedan i sustavan rad upotrebljavajui sve metode pouavanja.

Vremenik aktivnosti

Tijekom nastavne godine


Oprema za bazen (kupai kostim, kupae gaice, runik, papue, naoaleza plivanje)


Rezultati se vrednuju kroz pozitivan odnos uenika prema aktivnostima i rezultate zavrnog testiranja.


Nain koritenja rezultata vrednovanja koriste se za usporedbu rezultata s poetka testiranja s onima na kraju programa i utvrivanjem eventualnih pozitivnih pomaka u radu


Naziv aktivnosti

Zbor

Ciljevi

Razvijati vjetinu i sposobnost lijepog pjevanja, vjebanje intonacije glasa. Uvjebati pjesme za kolske i druge priredbe.

Razvijanje umjetnikog izraaja i razumijevanja glazbene umjetnosti, estetskog senzibiliteta i smisla za lijepo. Pridonijeti razvoju znanja, stavova, vjetina i sposobnosti potrebnih za razumijevanje i usvajanje glazbeno estetske osjetljivosti, estetske kritinosti i etinosti. Pridonijeti razvoju emocionalne i estetske inteligencije uenika, jaanju samosvijesti i samopotovanja

Ishodi uenja

Razvijati strpljenje i meusobnu toleranciju u zajednikom radu, razvijanje pozitivnih osjeaja

spram izvoenja glazbe, razviti memoriju i motoriku uenika te slunu percepciju

Namjena

Uvesti uenike u svijet umjetnike i tradicijske glazbe, upoznati ih s vrijednim glazbenim djelima i razvijati glazbeni ukus i naviku praenja i sudjelovanja u vrijednim glazbenim dogaajima.

Nauiti i uvjebati odabrane pjesme za nastupe na priredbama razvijajui osobne talente

Nositelj aktivnosti

Renata Barac

Razred/i

4. 8.

Nain realizacije

Vjebe upjevavanja, uenje pjesama, pravilno intoniranje tonova, postavka glasa.

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno


2. 000,00 kn za potrebe aranmana pjesama


Pjevanje pjesama u nastavi. Sudjelovanje na kolskim i drugim priredbama.


Lijepo izveden program na kolskim i drugim priredbama.

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST

Naziv aktivnosti

Karitativna grupa

Ciljevi

Promicati meusobno potovanje i pomaganje kao najvei znak pripadnosti kranskoj zajednici,

Ishod uenja

Uenici e razviti svijest o potrebi darivanja i dijeljenja s drugima; znati druge razveseliti darom, pomoi i sl. ; razvijati doivljaj radosnog pripremanja za Boia; osjeaj za uvanje adventske kulturne batine kao dijela nacionalnog i kulturnog identiteta. Boine i Uskrsne radosti i blizine u izradi boinih i uskrsnih ukrasa; naine kako moemo pomagati bolesnim ljudima i onima koji pate; doivjeti korizmu kao posebno vrijeme u kojem treba initi djela ljubavi i milosra

Namjena

Pomo osobama u potrebi

Nositelj aktivnosti

Vjerouitelj, razrednici, uenici

Nain realizacije

Prema planu izvan nastavne aktivnosti.

Posjet Crvenom kriu,posjet hrvatskom Caritasu,posijet,domu za nezbrinute sestara Majke Terezije, posjet zagrebakoj katedrali

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno -planirano 35 sati godinjE


Trokovi materijala, krep papir, reljefni papir, kola

papir, kare, jaja, kuglice za bor, ukrasne vrpce, ukrasni papir, glinamol, fimo smjesa, ica u boji, laptop i projektor

Trokovi odlaska na teren (autobusna karta javnog gradskog

prijevoza)


Uenici e biti opisno ocijenjeni


Sakupljanje pomoi osobama u potrebi. Pomo potrebitima,Crveni kri . Prikupljanje pomoi za kole u Africi

IZVANNASTAVNA AKTIVNOST

Naziv aktivnosti

kola gitare

Ciljevi

Otkrivanje glazbenog izriaja kroz gitaru kod djece,te savladavanje osnova tehnike i sviranja gitare.

Ishod uenja

Uenici e moi sami savladati osnovne melodije i ljestvice na gitari.

Namjena

Razvijanje pozitivnog odnosa prema glazbi i instrumentu gitare. Savladavanje osnovnih karakteristika gitare,shvaanje zapisa i notnog crtovlja

Nositelj aktivnosti

Vjerouitelj

Nain realizacije

Nastupna kolskim priredbama,projektnim danima te u Boinim i Uskrsnim proslavama

Vremenik aktivnosti

1 sat tjedno

35 sati godinje


Trokovi novih ica za gitaru,trzalice i ostali potroni materijali


Uenici e biti vrednovani kroz nastupe i natjecanja


Rezultati vrednovanja koriste se pri kolskim sveanostima i priredbama


Naziv aktivnosti

Audio tehnika grupa

Ciljevi

Priprema audio tehnikih sredstava za pojedine kolske projekte

Ishodi uenja

Uenici e razviti svoje kreativne i tehnike sposobnosti u pripremi pojedinog projekta

Namjena

Razvijanje kreativnih i tehnikih sposobnosti kod uenika

Nositelj aktivnosti

Vjerouitelj

Nain realizacije

Kroz projekte, priredbe, koncerte, dane kole

Vremenik aktivnosti

U pripremama za kolske priredbe i igrokaze


Trokovnik je pokriven tehnikom opremom u koli


Aktivnost se vrednuje kroz pripremu za dogaaje, a nain koritenja rezultata vrednovanja kroz izlaganje na projektnom danu, te na drugim dogaanjima u koli.


Kroz tehnika i audio-vizualna pomagala

6. PLAN IZVANUIONIKE I TERENSKE NASTAVE

Ovim oblikom rada planirano je savladavanje odreenih nastavnih sadraja izvan uionice u trajanju od jednog ili nekoliko kolskih sati, moe biti poludnevna ili cjelodnevna, odnosno, moe trajati i nekoliko dana.

Izvankolska aktivnost, odnosno izvanuionina nastava odnosi se na izlete, ekskurzije, odlaske u kina, kazalita, galerije i druge ustanove, kolu u prirodi i druge sline

Organizirane oblike pouavanja izvan kole.

Cilj izvanuionine nastave je uenje otkrivanjem u neposrednoj ivotnoj stvarnosti, u kojoj se uenici susreu s prirodnom i kulturnom okolinom, ljudima koji u njoj ive koji su utjecali na okolinu.

Obuka plivanja realizirat e se za uenike 2. razreda

Nositelj aktivnosti je Ivan Vukoja

kola za neplivae - 3. razred

Nositelj aktivnosti: Ivan Vukoja

kola u prirodi

Ostvarit e se za uenike 3. i 4. razreda

3. razred u Domu Crvenoga kria na Sljemenu (19. 9. 2016 - . 23. 9. 2016.)

4. razred u Novom Vinodolskom (27. 3. 2017. 31. 3. 2017.).

Terenska nastava planira se za uenike od I. VIII. razreda.

IZVANUIONIKA NASTAVA

Naziv aktivnosti

Izvanuionika nastava, knjinica, kazalite, muzeji, kino, terenska nastava u zaviaju

Ciljevi

Nastavom izvan uionice pribliiti svim uenicima nastavne sadraje, razvijanje kulturnih navika, poblie upoznavanje sadraja koji se odnose na okolicu kole, zanimanja ljudi, godinja doba, osamostaljivanje, preuzimanje odgovornosti za svoj dio zadatka.

Ishodi uenja

Uenici e znati prepoznati i opisati uloge drugih ljudi u neposrednomu okruenju, prepoznati najvanija prirodna, kulturna i gospodarska obiljeja sredine u kojoj ive i njihovu vezu s nainom ivota obitelji i ljudi. Uenici e pokazati i rijeima iskazati zanimanje i potovanje prema vrijednostima hrvatske kulture.

Namjena

Svim uenicima za bolje upoznavanje nastavnih i ostalih sadraja vanih za njihov kulturni,mentalni i socijalni razvoj.

Nositelj aktivnosti


Razred/i

1.a

Nain realizacije

Ostvariti uenje otkrivanje u neposrednom ivotnom okruju tijekom nastavne godine, obilaskom kulturnih ustanova i mjesta u okolici kole

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine 2016./2017.


Ulaznice za kina, kazalita, muzeje, trokovi prijevoza, materijal za radionice, prehrana. Trokove boravka i provedbe uenika snosit e roditelji uenika uz obaveznu suglasnost


Razvijanje elje za kulturnim uzdizanjem, prihvaanjem moralnih normi, razvijanje prijateljstva, suosjeanja, pomoi, socijalizacije, istraivakog duha




Naziv aktivnosti

Plivanje, izvanuionika nastava, knjinica, kazalite, muzeji, kino, terenska nastava u zaviaju

Ciljevi


Ishodi uenja

Uenici e biti osposobljeni za plivanje. Znati e prepoznati i opisati uloge drugih ljudi u neposrednomu okruenju, prepoznati najvanija prirodna, kulturna i gospodarska obiljeja sredine u kojoj ive i njihovu

vezu s nainom ivota obitelji i ljudi. Uenici e pokazati i rijeima iskazati zanimanje i potovanje prema vrijednostima hrvatske kulture i kulture

drugih naroda, ukljuujui muzejske ustanove.

Namjena

Svim uenicima za bolje upoznavanje nastavnih i ostalih sadraja vanih za njihov zdrav kulturni, mentalni i socijalni razvoj

Nositelj aktivnosti


Razred/i

2.a

Nain realizacije

Ostvariti uenje otkrivanjem u neposrednom ivotnom okruju tijekom nastavne godine.

Vremenik aktivnosti



Ulaznice za kina, kazalita, muzeje, trokovi prijevoza, materijal za radionice, prehrana. Trokove boravka i provedbe uenika snosit e roditelji uenika uz obaveznu suglasnost


Razvijanje elje za kulturnim uzdizanjem, prihvaanjem moralnih normi, razvijanje prijateljstva, suosjeanja, pomoi, socijalizacije, istraivakog duha.




Naziv aktivnosti

Plivanje, knjinica, kazalite, muzeji, kino, terenska nastava u zaviaju

Ciljevi


Ishodi uenja

Uenici e biti osposobljeni za plivanje. Znati e prepoznati i opisati uloge drugih ljudi u neposrednomu okruenju, prepoznati najvanija prirodna, kulturna i gospodarska obiljeja sredine u kojoj ive i njihovu

vezu s nainom ivota obitelji i ljudi. Uenici e pokazati i rijeima iskazati zanimanje i potovanje prema vrijednostima hrvatske kulture i kulture

drugih naroda, ukljuujui muzejske ustanove.

Namjena

Svim uenicima za bolje upoznavanje nastavnih i ostalih sadraja vanih za njihov zdrav kulturni, mentalni i socijalni razvoj.

Nositelj aktivnosti

Kristina Vlah

Razred/i

2.b

Nain realizacije

Ostvariti uenje otkrivanjem u neposrednom ivotnom okruju tijekom nastavne godine, obilaskom kulturnih ustanova, mjesta u okolici kole i kolom plivanja.

Vremenik aktivnosti



Ulaznice za kina, kazalita, muzeje, trokovi prijevoza, materijal za radionice, prehrana. Trokove boravka i provedbe uenika snosit e roditelji uenika uz obaveznu suglasnost.






Naziv aktivnosti

Knjinica, kazalite, muzeji, kino, terenska nastava u zaviaju i kola u prirodi.

Ciljevi

Vidjeti i nauiti na zornim prikazima i u stvarnom ivotu sadraje vezane uz nastavu, razvijanje kulturnih navika.

Namjena

Potaknuti kod uenika radost otkrivanja, istraivanja i stvaranja. Timski rad u koji se uenici nuno ukljuuju doprinijet e stvaranju kvalitetnih odnosa unutar odgojno-obrazovne skupine.

Ishodi uenja

Uenici e znati prepoznati i opisati uloge drugih ljudi u neposrednomu okruenju, prepoznati najvanija prirodna, kulturna i gospodarska obiljeja sredine u kojoj ive i njihovu vezu s nainom ivota obitelji i ljudi. Uenici e pokazati i rijeima iskazati zanimanje i potovanje prema vrijednostima hrvatske kulture.

Nositelj aktivnosti


Nain realizacije

Ostvariti uenje otkrivanjem u neposrednom ivotnom okruju tijekom nastavne godine.Obilaskom kulturnih ustanova, mjesta u okolici kole.

Vremenik aktivnosti

Tijekom cijele godine.


Ulaznice za kina, kazalita, muzeje, prijevoz.


Poticaj uenika na drutveni i kulturni ivot u gradu.


U svrhu kvalitetnijeg drutvenog ivota.


Naziv aktivnosti

Posjete knjinici, kazalitu, muzeju, kino projekcijama, terenska nastava u zaviaju

Ciljevi


Ishodi uenja


Namjena

Svim uenicima za bolje upoznavanje nastavnih i ostalih sadraja vanih za njihov zdrav kulturni, mentalni i socijalni razvoj.

Nositelj aktivnosti

Jasna Haramini Klei

Nain realizacije

Ostvariti uenje otkrivanjem u neposrednom ivotnom okruju tijekom nastavne godine, obilaskom kulturnih ustanova, mjesta u okolici kole i kolom plivanja.

Vremenik aktivnosti



Ulaznice za kina, kazalita, muzeje, trokovi prijevoza, materijal za radionice, prehrana. Trokove boravka i provedbe uenika snosit e roditelji uenika uz obaveznu suglasnost.






Naziv aktivnosti

Posjet uenika osmih razreda Vukovaru

Ciljevi

Upoznavanje znamenitosti Republike Hrvatske. Povezivanje nastavnih sadraja i dojmova s izleta. Razvijanje ekoloke i kulturne svijesti.

Ishodi uenja

Uenici e upoznati noviju hrvatsku povijest i stradanje grada Vukovara

Namjena

Primjenjivanje steenih znanja o okoliu, geografskom i povijesnom statusu Domovine, druenje.

Nositelj aktivnosti

Razrednica i uitelj povijesti

Razred/i

8.

Nain realizacije

Obilazak znamenitosti, razgovor o steenom iskustvu i dojmovima, druenje, zajedniko fotografiranje.

Vremenik aktivnosti

14. 15. veljae 2017.


Nema trokova


Vrednuje se istraivaki duh, kulturno i odgovorno ponaanje uenika te odnos prema prirodi.

Prezentacija vienog, izrada plakata, knjiice, foto - zapisi.


Rezultati vrednovanja koriste se u ocjeni vladanja uenika


Naziv aktivnosti

Maturalno putovanje u Dalmaciju

(7. i 8. razred)

Ciljevi

Upoznavanje znamenitosti Republike Hrvatske. Povezivanje nastavnih sadraja i dojmova s izleta. Razvijanje ekoloke i kulturne svijesti.

Ishodi uenja

Uenici e upoznati prirodne ljepote jadranske obale

Namjena

Primjenjivanje steenih znanja o okoliu, geografskom i povijesnom statusu Domovine, druenje.

Nositelj aktivnosti

Razrednici 7. i 8. razreda

Razred/i

7. i 8.

Nain realizacije

Obilazak znamenitosti, razgovor o steenom iskustvu i dojmovima, druenje, zajedniko fotografiranje.

Vremenik aktivnosti

Svibanj / lipanj 2017.

(4 dana, 3 noenja)


Oko 1000 kn po ueniku (u dogovoru s roditeljima i uenicima odabir putnike agencije i programa putovanja izvor sredstava: roditelji i skrbnici


Vrednuje se istraivaki duh, kulturno i odgovorno ponaanje uenika te odnos prema prirodi.

Prezentacija vienog, izrada plakata, knjiice, foto - zapisi.


Rezultati vrednovanja koriste se u ocjeni vladanja uenika


Naziv aktivnosti

Izvanuionika nastava iz vjeronauka

Ciljevi

to bolje upoznati i shvatiti naueno gradivo i nastavne jedinice

Ishodi uenja

Prema planu i programu

Namjena

Zorni prikaz planiranih sadraja te lake uenje i pamenje i povezivanje nauenog

Nositelj aktivnosti

Vjerouitelj i razrednici

Razred/i

1. 8.

Nain realizacije

Posjet redovnikim samostanima, posjet crkvama drugih denominacija, sveta misa, obiljeavanje blagdana,ispovijed u upi, posjet damiji i sinagogi

Vremenik aktivnosti

Tijekom kolske godine, kroz satove vjeronauka


Cijena prijevoza, autobusne ili tramvajske karte


Izradom prezentacija,plakata i eseja pri pojedinoj terenskoj nastavi


Uenik se vrednuje znanjem , zainteresiranou i vlastitim angamanom te izradom plakata i ppt prezentacijama samostalnim izlaganjem


Naziv i opis aktivnosti

Gorska Hrvatska

Ciljevi

Upoznavanje uenika s povijesnom, kulturnom te prirodoslovnom batinom NP Plitvika jezera / Gorskog kotara (struno vodstvo, uoavati odreene prirodne pojave, promjene i aktivnosti u prirodnom okruenju

Obrazovni ishodi

Prepoznati biljke ivotinje u kontinentalnoj listopadnoj i v

Documents

os-trnjanska-zg.skole.hros-trnjanska-zg.skole.hr/.../29/Kurikul_2016.-2017..docx · Web viewPetra Crnjević Trstenjak Razred/i 1.a Način realizacije Individualni pristup učenicima