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ORIENTACIÓN ALUMNADO 3º ESO

Curso 2013/2014

DATOS DE CONTACTO E INFORMACIÓN

Correo postal:

C/ Lumbier, nº 2

31015 Pamplona (Navarra)

Teléfono: 948 136606

Fax: 948 136351

Mail : ies.irubide@educacion.navarra.es

Web: http://iespadremoretirubide.educacion.navarra.es/

Web Departamento Educación Navarra:

http://www.educacion.navarra.es/portal/

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EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

La E.S.O. tiene como finalidad el trasmitir a todo el alumnado los elementos básicos de la cultura, formarles para asumir sus deberes y ejercer sus derechos y prepararles para la incorporación a la vida activa o para acceder a la Formación Profesional específica de Grado Medio o al Bachillerato.

Como ya sabemos, comprende cuatro cursos académicos estructurados en dos ciclos de dos cursos de duración cada uno. En el último curso, en 4º E.S.O. la elección de determinadas asignaturas configuran una OPCION, marcando de alguna manera el itinerario formativo de cada alumno y alumna.

4º CURSO DE E.S.O.

MATERIAS COMUNES (19/21 horas semanales) Ciencias Sociales, Geografía e Historia (en inglés para el modelo British) 3 h Educación Ético-Cívica 2 h Educación Física (en inglés para el modelo British) 2 h Lengua Castellana y Literatura 4 h Lengua extranjera “Inglés” (5h para el modelo British) 3 h / 5 h Tutoría 1 h Matemáticas: opción A o B 4 h

OPCIÓN CONFESIONAL / NO CONFESIONAL (1 hora semanal) Religión / Atención Educativa / Historia de las Religiones

OPCIÓN

CIENTÍFICA

OPCIÓN

HUMANÍSTICA

OPCIÓN

TECNOLÓGICA

- Física y Química (3 h) - Latín (3 h) - Tecnología (3 h)

- Biología y Geología (2 h) - Informática (2 h) - Informática (2 h)

Asig

na

tura

s

esp

ec

ífic

as

(5 h

/sem

)

(Matemáticas B) (Matemáticas A o B) (Matemáticas A)

- Lengua Vasca y Literatura - Lengua Vasca y Literatura - Lengua Vasca y Literatura

- 2º Idioma extranjero “Francés” - 2º Idioma extranjero “Francés” - 2º Idioma extranjero “Francés”

- Profundización de Física y Química

- Claves Literarias y Económicas para un Mundo Global - Iniciación Profesional

Opta

tiva d

e

la o

pció

n

Ele

gir

sólo

una

(3

h/s

em)

- Prácticas Científicas y MatemaTICas

Opta

tiva

curr

icula

r E

legi

r só

lo u

na

(2 h

/sem

)

- Música

- Tecnología

- Informática

- Plástica (Dibujo Técnico)

- Plástica (Dibujo Artístico)

- Música

- Tecnología

- Plástica (Dibujo Técnico)

- Plástica (Dibujo Artístico)

- Música

- Plástica (Dibujo Técnico)

- Plástica (Dibujo Artístico)

BACHILLERATO de

CIENCIAS y TECNOLOGÍA

BACHILLERATO de

HUMANIDADES y

CIENCIAS SOCIALES

CICLOS FORMATIVOS

(GRADO MEDIO)

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ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

¿QUÉ SE PUEDE HACER AL TERMINAR LA E.S.O.?

� CON EL TITULO DE GRADUADO en EDUCACIÓN SECUNDARIA:

1.- Seguir estudiando Bachillerato , para ir más tarde a la Universidad

o a Ciclos Formativos de Grado Superior.

2.- Seguir estudiando un Ciclo Formativo de Grado Medio.

3.- Dejar el Instituto y hacer un curso de Formación para el empleo o acceder al mundo

laboral.

� SI NO TIENE EL GRADUADO en EDUCACIÓN SECUNDARIA:

1.- Repetir 4º curso , siempre que su historial académico se lo permita

y en colaboración con el Equipo Docente del centro.

2.- Cumpliendo previamente una serie de requisitos: edad, repeticiones anteriores, historia

académica, condiciones de aprendizaje del alumnado,.... y a propuesta del Equipo Docente

del centro puede realizar Diversificación Curricular.

3.- Acceder a la Formación Profesional Básica (actuales P.C.P.I.)

4.- Dirigirse al mundo laboral o realizar algún curso de Formación para el empleo.

http://www.educacion.navarra.es/web/dpto/educacion- secundaria-obligatoria

E.S.O.

Formación Profesional Básica

BACHILLERATOS Ciclos Formativos de GRADO MEDIO

Ciclos Formativos de GRADO SUPERIOR

UNIVERSIDAD

Prueba de Acceso

Prueba de Acceso

Selectividad

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LOS BACHILLERATOS

Los Bachilleratos, aunque tienen una finalidad en sí mismos, y es la de proporcionar al

alumnado la madurez y conocimientos que les permita intervenir activamente en la sociedad,

son un nivel de estudios de grado medio que preparan para acceder a enseñanzas de grado

superior. Se caracterizan por su diversidad y especialización.

Para acceder a bachillerato hay que tener el Graduado en Educación Secundaria.

Duración: Dos cursos. El máximo de repeticiones son otros dos cursos.

Al terminar se obtiene el título de BACHILLER, homologado en los países de la UNION

EUROPEA. Para ello es necesario tener aprobadas todas las materias de los dos cursos.

Con el título de bachiller se puede:

� Estudiar en la Universidad, previa superación de la prueba de Selectividad

� Estudiar Ciclos Formativos de Grado Superior

� Pasar al mundo laboral

La estructura del bachillerato es la siguiente:

� Modalidad de Ciencias y Tecnología

Bloques: - Ciencias e Ingeniería

- Tecnología

- Ciencias de la Salud

� Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales

Bloques: - Humanidades

- Ciencias Sociales

� Modalidad de Artes

Vía: - Artes plásticas, diseño e imagen

- Artes escénicas, música y danza

Acceso: Cualquier opción cursada en 4º de la Educación Secundaria Obligatoria, da paso a

cualquier modalidad de bachillerato, sin embargo, si el objetivo es una mejor preparación

académica es muy recomendable tener en cuenta de manera realista la opción cursada a la

hora de elegir la modalidad. Hay que considerar el esfuerzo que supone asimilar una materia

en la que los conocimientos previos necesarios no se poseen por no haberla cursado

anteriormente.

Asignaturas: En los bachilleratos hay materias:

� COMUNES a todas las modalidades de Bachillerato: Educación Física (1º), Ciencias para el

mundo contemporáneo (1º), Filosofía (1º y 2º), Lengua Castellana y Literatura (1ºy 2º),

Lengua Extranjera (1º y 2º), Historia (2º) y Religión /AE.

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� MODALIDAD , propias del Bachillerato elegido:

- Ciencias y Tecnología: Matemáticas, Física y Química, Biología y Geología,

Tecnología Industrial, Ciencias de la Tierra y Medioambientales, Dibujo Técnico

- Humanidades y Ciencias Sociales: Historia del Mundo Contemporáneo, Latín, Griego,

Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales, Economía, Historia del Arte,

Economía de la empresa, Geografía, Literatura Universal

- Artes:

o Vía de Artes plásticas, diseño e imagen: Dibujo Artístico, Dibujo Técnico,

Volumen, Historia del Arte, Técnicas de expresión gráfica y Plástica, Diseño,

Cultura audiovisual

o Vía de Artes escénicas, música y danza: Análisis musical II, Historia de la

música y la danza, Literatura Universal y Cultura audiovisual

� OPTATIVAS propias de la modalidad o/y comunes: Segunda Lengua Extranjera, Lengua

Vasca, Geografía e Historia de Navarra, Tecnologías de la Información y de la Comunicación

RELACION DE LOS BACHILLERATOS CON LOS ESTUDIOS SUPERIORES POSTERIORES

� Acceso a los estudios Universitarios (Estudios de Grado). Los estudios universitarios se

organizan en torno a 5 Ramas de Conocimiento :

- Artes y Humanidades - Ciencias - Ciencias de la Salud

- Ciencias Sociales y Jurídicas - Ingeniería y Arquitectura

Cada estudio Universitario está vinculado a una rama de Conocimiento, y a su vez, las

asignaturas de modalidad del Bachillerato están adscritas a las diferentes Ramas de

Conocimiento.

� Acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior: Se puede acceder desde cualquier

modalidad de bachillerato. Sin embargo, en caso de que haya más demanda que oferta en

un determinado ciclo, tendrán preferencia aquellos alumnos que hayan realizado una

modalidad determinada vinculada al ciclo concreto, e incluso determinadas materias

específicas.

En RESUMEN: la modalidad y las asignaturas cursadas determinan el acceso a los estudios

universitarios posteriores; y aunque no necesariamente, puede condicionar, según el ciclo y la

demanda, el acceso a la formación profesional superior.

Teniendo en cuenta que este es un material dirigido al alumnado de 3º curso de E.S.O. no

parece adecuado ofrecer información más extensa al respecto. Dicha información se ofrecerá

en 4º curso, y en su caso en Bachiller.

http://www.educacion.navarra.es/web/dpto/bachillera to

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FORMACIÓN PROFESIONAL

La Formación Profesional consiste en el aprendizaje y desarrollo de actitudes, conocimientos y

habilidades necesarias para que una persona pueda ser competente en una profesión, dicho

con otras palabras, el objetivo de la Formación Profesional es el de aportar al alumnado

conocimientos teóricos, experiencia práctica y aprendizaje de actitudes para que tengan

posibilidades de trabajar y participar en la sociedad de manera satisfactoria.

Estructura:

- La Formación Profesional se estructura bajo el concepto de Familia Profesional.

- La actividad económica de un país se organiza en sectores de actividad. Agrupando algunos

de ellos por coincidir en el tipo de actividad, aparecen los agrupamientos profesionales

llamados “Familias Profesionales”. Cada familia incluye a su vez uno o varios sectores o áreas

profesionales.

- En Navarra se han desarrollado las siguientes familias profesionales:

La Formación Profesional está organizada en Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado

Superior.

AVISO IMPORTANTE:

No hay paso directo entre un ciclo de grado Medio y uno de grado Superior

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Los ciclos se organizan en módulos profesionales y cada uno de ellos está relacionado

con una o varias “unidades de competencia”, entendidas como el conjunto de capacidades

profesionales necesarias para que un trabajador o trabajadora sepa hacer en un puesto de

trabajo lo que se espera de él o ella.

Tanto los Ciclos de Grado Medio como los de Grado Superior incluyen un Módulo de

Formación en Centros de Trabajo (FCT), que permite completar el aprendizaje y mejorar la

cualificación profesional en una empresa del sector.

La duración de cada ciclo se establece por horas. En términos generales puede decirse

que tienen una duración mínima de un curso académico y un trimestre (1.400 horas) y una

máxima de dos cursos académicos (2.000 horas).

Ciclo Formativo GRADO MEDIO Ciclo Formativo GRADO SUPERIOR

� Directo: Título de Graduado en

Educación Secundaria

� Mediante una prueba:

. Si se tiene, al menos, 17 años

. Si se ha superado (Apto) un

Programa de Iniciación Profesional

� Directo: Título de Bachillerato

� Mediante una prueba:

. Si se tiene, al menos, 19 años

. Si se tiene 18 años y el título de

Técnico, para acceder a un ciclo de

la misma familia . Posibilidad de

realizar un curso preparatorio.

Titulación: TECNICO de.... Titulación: TECNICO SUPERIOR de....

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

ITINERARIO FORMATIVO DESDE GRADO MEDIO

CICLO DE GRADO MEDIO TITULO DE TECNICO

BACHILLERATO

MUNDO LABORAL

Prueba de acceso: . Con 19 años . Con 18 años si solicita un ciclo de la misma familia o afines. Posibilidad de realizar un Curso Preparatorio.

CICLO DE GRADO SUPERIOR

TITULO DE TECNICO SUPERIOR

http://www.educacion.navarra.es/web/dpto/formacion- profesional

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CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO: OFERTA 2013-2014

Anualmente, el Departamento de Educación publica un tríptico informativo con la oferta para el curso correspondiente.

http://www.navarra.es/NR/rdonlyres/E31D3AC0-89FC-42 A0-ACAB-4EED63E03F2A/248761/FOLLETOcastellano_2.pdf

http://www.facebook.com/fpnavarra

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FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

Actuales Programas de Cualificación Profesional

¡¡Aprendiendo un oficio!!

Dirigido a: Los alumnos y alumnas que no han obtenido el título de Educación Secundaria

Obligatoria. Tienen como finalidad facilitar el desarrollo y la madurez personal mediante la

adquisición de hábitos y competencias que permitan la participación responsable de los

jóvenes en el trabajo y en la actividad social y cultural, haciendo hincapié en las habilidades

Sociales y de Autoestima.

ACCESO:

• Edad comprendida entre los 16 y los 21 años

• No haber superado la Educación Secundaria Obligatoria

• Condiciones de acceso concretas pendientes de desarrollarse

DURACIÓN: Dos cursos académicos

Una parte importante de estos programas dependen de centros educativos oficiales, pero

gozan de cierta independencia. En general son talleres, fuera del recinto escolar; otros

programas se realizan en las propias instalaciones de los centros educativos.

PLAN DE FORMACIÓN: En el plan de formación se contemplan las siguientes áreas:

♦ Formación Profesional Específica: adquirir habilidades para desempeñar una profesión

♦ Formación Básica: Lengua y Matemáticas principalmente

♦ Formación y Orientación Laboral: orientada hacia la inserción laboral

♦ Tutoría: encaminada al desarrollo de la madurez personal del alumnado

♦ Actividades complementarias: Relacionadas con el mundo del trabajo, deporte y cultura.

Formación pendiente del desarrollo de la LOMCE para el curso que viene.

Fecha aproximada de preinscripción: Junio 2014

*El alumnado de 3º ESO debe comunicar previamente a l centro, su intención de

cursar estos cursos.

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Las pruebas de nivel para aquellos alumnos que NO pertenezca n al Programa British y deseen pertenecer a él el próximo curso 2014/2015 se realizarán en el I.E.S. Padre Moret – Irubide en fechas que se comunicarán con antelación

PREINSCRIPCIÓN CURSO 2014-2015

- Preinscripción: 24 al 28 de Marzo 2014

- Entrega de preinscripción: 4 de Abril 2014

OPCIÓN CIENTÍFICA y CIENTÍFICA – BRITISH

Modelos lingüísticos “G” y “A”

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Las pruebas de nivel para aquellos alumnos que NO pertenezca n al Programa British y deseen pertenecer a él el próximo curso 2014/2015 se realizarán en el I.E.S. Padre Moret – Irubide en fechas que se comunicarán con antelación

OPCIÓN HUMANÍSTICA y HUMANÍSTICA – BRITISH

Modelos lingüísticos “G” y “A”

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Las pruebas de nivel para aquellos alumnos que NO pertenezca n al Programa British y deseen pertenecer a él el próximo curso 2014/2015 se realizarán en el I.E.S. Padre Moret – Irubide en fechas que se comunicarán con antelación

OPCIÓN TECNOLÓGICA y TECNOLÓGICA – BRITISH

Modelos lingüísticos “G” y “A”