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Psicología Laboral - Organizacional Desde Una Perspectiva Humanista - Transpersonal I. Semestre del 2014 Programa Unidad 1 Docente: Virginia Molina Cornejo Clase1

Organizacional historia

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En el presente documento, se encontrará una serie de datos correspondientes a la historia de las organizaciones.Las organizaciones han ido evolucionando con el correr de los tiempos, desde la Edad Media, pasando por la Revolución Industrial, hasta llegar a hoy en días.

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  • Psicologa Laboral -OrganizacionalDesde Una Perspectiva Humanista - TranspersonalSemestre del 2014ProgramaUnidad 1Docente: Virginia Molina CornejoClase1

  • Programa CursoI) Descripcin : Carcter terico-prctico, entrega a estudiantes: Conocimientos bases modelos tericos relevantes de Psicologa Laboral y Desarrollo OrganizacionalComprensin procesos: sociales, personas y organizaciones; Espectro amplio de roles que psiclog@s realizan en su ejercicio profesional laboral - organizacional.

    15-03-13Virginia Molina C*

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  • II) Objetivo General: Explorar, conocer, aprender prctica reflexiva y tica;saberes y aportes de la Psicologa paraLa diversidad de mbitos, oportunidades y desafos del mundo organizacional y organizaciones en general:Roles y competencias, que psiclogos ponemos en juego como facilitador de diversos procesos, segn principales modelos tericos. Enfasis en la perspectiva Humanista - Transpersonal-, en el desarrollo de las organizaciones y su personal, en los tiempos actuales. 15-03-13Virginia Molina C*

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  • III) Objetivos Especficos:

    Unidad1: Contexto Histrico Social Paradigmtico Emergencia de Psicologa Laboral Organizacional Consultora. (*** TEMA POSTER 1) Objetivo 1: Conocer y reflexionar sobre:Desarrollo histrico y actual disciplinar de la psicologa. Roles que los psiclogos desempean en las organizaciones, en respuesta a los retos y desafos que presentan la diversidad de organizaciones y trabajos en los tiempos actuales.15-03-13Virginia Molina C*

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  • III.- Objetivos Especficos: Unidad 2: Ciclo Estratgico de las Personas en las Organizaciones (*** TEMA POSTER 2)

    Objetivo 2: Reconocer el Ciclo Estratgico que recorren la mayora de las Personas que participan en mbito laboral organizacional de cualquier ndole.

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  • Unidad 3: Procesos Estratgicos de la Organizacin (*** TEMA POSTER 3) Conocer principales procesos estratgicos recursos conceptuales, tcnicos y metodolgicos, Principios y criterios que disponen los psiclogos para discernir y definir su aplicabilidad con xito.

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  • Unidad 1: Contexto Histrico: Labor, Trabajo y Accin. Sociedad, Organizaciones y Familia. Contexto Disciplinar:Inicio Psicologa Industrial, Laboral Organizacional Panormica Desafos - Campo Rol psiclogo.

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  • Hace slo 10mil aos, explosin Tecnolgica: Inicio siembra, animales domsticos, asentamientos con actividades comunitarias.Ciudades, especializacin trabajos, clases dirigentes toman el poder.Pueblos vs naciones: enemigos, ejrcitos, guerras, conquistas, patriarcado, institucionalizan religiones. Inicio escritura, matemticas y astronoma: civilizacin prdida inocencia. Curiosidad + InstrumentosVisin Panormica Organizaciones y el Trabajo Currculum Vitae: Carrera de la Vida Hctor Orrego M.Clase 1*+ - 1milln aos 1erosSeres HumanosOrganizacin Poltica Europa + tarde occidental: Gobiernan Minoras, lite aristocrtica posee la tierra, controla ejrcito y religin. Sist. Gobiernos, esencialmente = escasas variaciones desde 3.500 AC hasta hoy.Grandes diferencias sociales: nobleza y plebe. Numerosas revueltas campesinas ante degradacin y humillacin: sistema de siervos-casi esclavos-; ptica: justicia y felicidad espiritual del ser Humano, las cosas no han cambiado tan dramticamente en los ltimos siglos.

    Clase 1

  • Revolucin IndustrialS. XVIII: 1eras mquinas a vapor, inicio Revolucin Industrial: Produccin en masas de cosas iguales en series.poca progreso humano desenfrenado; Acumulacin de riquezas. Hoy pases no industrializados se llaman subdesarrollados o 3er mundo. Muchos pensaron: Condicin Humana mejorara en forma global, mayor bienestar para todos, ricos y pobres; pero .:Diferencias: ms penetrantes y sicolgicamente inaceptables.Inglaterra S. XIX: casas de trabajo insalubres; Condiciones de trabajo intolerables; disciplina brutal, salarios miserables. Obreros incluan mujeres y nios de 5 aos; turnos 12 horas diarias.Ni minas ni fbricas, con medidas de proteccin industrial. Post. 1era G.Mundial, pases industriales mejoran condiciones de trabajo x enorme presin obrera.Resultados en Pases desarrollados : Legalizan derecho a huelga y forman sindicatos; mejoran salarios; Jornada de trabajo se limita; vacaciones pagadas y pensiones de vejez; seguros de desempleo; fin trabajo infantil y educacin obligatoria.Clase 1*

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  • Sin embargo, HOY comparativamente, Percepcin Diferencias () es mucho + aguda. Bienestar: aumentada entre pases y entre personas. Suiza - Bangladesh; Suecia - Mozambique; Canad - SomaliaLa Dehesa - Lota: SON abismales impensables en tiempos medievales.Pases vas de desarrollo, -mayora-, enormes entre ricos y poblaciones callampas.Gravedad agudizada por medios de comunicacin, TODO SE VE en TV; Ojos incrdulos ven mundo mgico que inunda estrechas habitaciones.CONFUCIO: hace + de 2mil aos dijo: Civilizacin refiere a la moral y las interacciones sociales. Ms menos 1 billn de personas vive lo que ONU llama nivel de absoluta pobreza; cifra creciente.Si sumamos: Guerras Mundiales; masacres de Stalin, Cambodia, Corea, Vietnam; actual Siria Hay 2 mundos; 1 Mundo en el que vive 4/5 de habitantes del planeta; 2 Mundo desarrollado donde vive el 5to restante de los seres humanos; Como Sociedad Humana tenemos amplios caminos de desarrollo por delante. Clase 1*

    Clase 1

  • Chile: 1er LUGAR DE OCDE, con mayor ndice de desigualdad de sus miembros. Ingreso del 10 % ms rico de Chile, es 27 veces + que el 10 % ms pobre. Ingreso del promedio es 9 veces ms.

    AUSPICIOSO: Junto a Mxico y Espaa, somos quienes ms reducimos diferencias en ltimos 25 aos: ingresos han mejorado ms en el 10% ms pobre, que enl 10% ms rico. En general, desigualdades ingresos en OCDE han subido a los niveles ms elevados de ltimas dcadas por efecto de mayor fractura del mercado de trabajo, en parte por globalizacin;

    OCDE: seala tal tendencia = "polticamente explosiva" especialmente en crisis actual.Desigualdad est en su nivel ms elevado del ltimo medio siglo. Datos son de entre mediados de aos 80 y fin dcada pasada. Agravamiento desigualdades: generalizado, - en 24 de los 33 miembros del "Club de Pases Desarrollados-, incluso en Estados de tradicin ms igualitaria: Alemania, Dinamarca o Suecia.

    Fuera de la OCDE, extremos estn todava ms alejados en ciertos pases emergentes. Director Departamento de Empleo y Asuntos sociales de OCDE, acentu que "encontrar un empleo es la mejor forma de salir de la pobreza*OCDE: (Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico) Informe 2011.Chile Pas de la OCDE* con MAYORES Niveles de DesigualdadClase 1*

    Clase 1

  • Vita Activa y la Condicin Humana : Hanna Arendt Distingue 3 actividades fundantes: Labor Trabajo Accin.

    LABOR: actividad asociada al proceso biolgico del cuerpo humano: necesidades vitales bsicas, propias de la Condicin humana es la vida misma. Asegura la supervivencia individual y especie: ej.: alimentacin, higiene, agricultura, cuidado de nios y ancianos Nace del apremio de las necesidades bsicas, de ellas depende la propia vida. El resultado de tal esfuerzo se consume, dejan casi nada. TRABAJO: es lo No natural de la existencia humana. Emerge en el MUNDO CREADO ARTIFICIAL DE COSAS. EL TRABAJO Y SU PRODUCTO, Es una medida de permanencia del tiempo humano efmero. No emerge del ciclo natural de la especie humana.ACCIN: que se da por la condicin de vivir y habitar esta tierra en pluralidad, establece y preserva la polis, crea la historia, el recuerdo. Para los romanos vivir=estar entre hombres.

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  • Labor Se Instala en la Vida PblicaPorque es capaz de producir supervit o sea + de lo necesario para su subsistencia y/o reproduccin.Productividad asociada al poder propiamente humano, a del trabajo productivo que suma objetos nuevos.Esclavitud canaliz la labor de unos pocos, para la vida de todos.15-03-13Virginia Molina C*Trabajo Intelectual vs. Trabajo ManualAmbos unidos por el proceso laboral; realizado x cabeza o las manos. Trabajo siempre un material-un algo-,sobre el cual actuar, homo faber objeto mundano

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  • Religin del Dios Mercado Quizs hechos q caracterizan situacin global planeta tierra en S: XXI sean:Derrumbe grandes sistemas ideolgicos, prdida creciente de las grandes tradiciones religiosas, dificultades en mostrar qu es la realidad y cul es la funcin del ser humano en ella.Degradacin ecolgica sin precedentes en la historia y en constante ascenso.Injusticia social q ensancha cada vez ms la desigualdad entre pobres y ricos; en el seno de 1 pas, como entre las naciones de los 2 hemisferios.Aumento de violencia en la vida cotidiana, persistencia de la violencia, de guerras y conflictos armados, peridicamente al borde conflicto armado a gran escala. Fenmeno de la globalizacin, que se manifiesta sobre todo en una red mundial por la que circula libremente: informacin, capital y mercancas.Crecimiento continuo de la poblacin.15-03-13Virginia Molina C*Dokush Villalba Zen en la Plaza del Mercado, Ed. Aguilar, 2007, 2da. Edicin Fundador Comunidad Budista Soto Zen Espaola y del Templo Zen Luz Serena

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  • Logros y Sombras: Economa de Mercado= importantes logros ltimos 2 siglos, pero, en general restringidos a minora de la humanidad.Desarrollo industrial y tecnolgico. Restringidos a minora de la humanidad.Bienestar material restringido: aplicacin tecnologa a vida cotidiana, calidad de vida material ha aumentado como nunca. Por ej.: Esperanza de vida aument en pases desarrollados, pero mucho menos en la mayora de la poblacin mundial. Hoy, expectativas de vida para quien nace en pas desarrollado bordea los 90, a de quien nace en Somalia que es de 30 aos.Comunicacin Global: radical transformacin de esta industria; tanto en desplazamiento de personas y mercancas como flujo de informacin; planeta hoy es una aldea global, y contribuye a la emergencia de una conciencia planetaria. Con resultados paradjicos: Pases desarrollados abren sus fronteras para materias primas y capitales de pases poco desarrollados y NO para quienes los habitan y aspiran a migrar buscando mejor nivel de vida.Clase 1*Es lcito preguntarsesi el precio real que Pagamos merece La pena?Lo incuestionable es que Estamos produciendo y Consumiendo mucho + de lo Que el planeta nos permite

    Clase 1

  • Efectos ColateralesCrisis ecolgica: sin precedentes.Injusticia social: Estado de Bienestar fenece ante el Mercado.Dficit democrtico: Desvertebracin Social: individuos aislados, son ms fcilmente manipulablesDominacin y Colonizacin: Sistema totalitario altamente eficaz, arrasa patrimonio histrico, social y cultural de los Pueblos; nueva forma dominio y colonizacin a/t de presin $$ y armas.Choque de Civilizaciones: codicia justifica tomar cualquier reserva de materias primas, est donde est.Conflictos armados: Economa de mercado recurre a guerra de rapia cuando ambiciones se ven obstaculizadas. (adems de ser uno de los negocios +lucrativos).Incertidumbre Global: cada vez nos sentimos menos seguros. Confundimos sntomas con causas. Terrorismo, paro, precariedad empleo, acceso a vivienda, educacin, salud, fluctuacin mercados, alza costo vida.. Nos hace sentirnos inseguros.Infelicidad Global: qu precio estamos pagando por este bienestar material? Somos felices? Logramos bienestar existencial? OMS 2006: fuerte prevalencia de desequilibrios mentales. Europa, 880 millones de habitantes, estima que alrededor de 100 millones con ansiedad y depresin; ms de 21 millones problemas con el alcohol.Los trastornos neuropsiquitricos son 2da gran causa de enfermedad. 5 de los 15 principales factores q` contribuyen a las enfermedades crnicas son de origen mental. Problemas de salud mental en Europa son responsables del 35 al 45% del ausentismo laboral Suicidio: 150 mil personas al ao en Europa, 80% varones; es 2da causa de muerte en los jvenes, 15 a 35 aos, despus de los accidentes automovilsticos. Clase 1*

    Clase 1

  • Las OrganizacionesY los Inicios de la Psicologa Industrial y Laboral15-03-13Virginia Molina C*

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  • 1. La Sociedad Organizacional Prcticamente la totalidad de las funciones sociales tienen una propuesta de solucin en una organizacin.Organizaciones suelen crearse para alcanzar objetivos que se consiguen mejor de forma colectiva.Los ciclos de actividades necesaria para alcanzar tales objetivos, son excesivos para un solo individuo, por tanto, ciclo se segmenta en unidades secuenciales manejables por la persona o un grupo, cuadrilla, unidad, rea, empresa. Cada vez es menor, el tiempo que permanecemos en la familia, y mayor el tiempo que interactuamos con organizaciones que buscan resolver tareas que antes eran propias del mbito familiar. Peter Senge dice: que actualmente nuestra vida es similar a una lnea de montaje, desde que somos concebidos somos ligados a ella; desde las primeras ecografas, parto, sala cuna, jardn, kinder, colegio, universidad, trabajo, matrimonio, .muerte. Buscan salidas a desafos / problemas sociales actuales como los ya mencionados.Nos llevan necesariamente al menos, desear como ciudadanos que: organizaciones sean confiables, ticas, responsables

  • Las Organizaciones y Modernidad (1)Luhmann, 1975 distingue 3 tipos de sistemas sociales:La interaccin, , caracterstica = presencia fsica percibida mutuamente y llevan a cabo la comunicacin entre s. Este sistema permanece mientras dura la copresencialidad de los interactuantes.La organizacin, caracterizada c la cpaacidad de condicionar la pertenencia. Para ingresar y permanecer en ella como miembro la persona debe satisfacer las condiciones establecidas por el sistema organizacional.La sociedad, caracterizada como un sistema q`comprende todas las comunicaciones. Hoy es un sistema nico, global: la Sociedad Mundial.Luhmann, tambin plantea el recorrido evolutivo por la separacin de los distintos sistemas:Soc. primitiva- clan cazador/recolector, era de interaccin permanente; tambin eran una organizacin: aumentaba su nmero con el rapto y expulsaba a otros = condicionar la presencia; y era tambin Sociedad, porque las comunicaciones se restringan a esa horda. Ajenos a ellas eran ignorados, o tratados como otra especie.Al Aumentar la complejidad de las sociedades, progresivamente se separan las esferas de los distintos sistemas sociales.Industrializacin y monetarizacin extendida de la economa, posibilitan las bases para el aumento de la complejidad de la sociedad. Estos procesos racionalizan y secularizan la sociedad, conducindola a lo que hoy conocemos como modernidad.15-03-13D. Rodrguez / Gestin Organizacional*

    D. Rodrguez / Gestin Organizacional

  • Las Organizaciones y Modernidad (2)La Sociedad moderna est compuesta por mltiples organizaciones,En todo el ciclo vital,.. En el ciclo diario... Desde la satisfaccin de necesidades bsicas hasta las trascendentes, ...D. Rodrguez,-2001 seala: las organizaciones preparan al ser humano para ingresar a otras organizaciones, que le permitirn tener acceso a otras organizaciones, -que a su vez- le darn la posibilidad de ubicar a sus hijos en otras organizaciones, que a su vez- le permite a sus padres seguir trabajando en sus organizaciones. Es la modernidad.Actualmente, la sociedad es una sola, el sistema es Global con todas las comunicaciones posibles, diferentes tipos de sistemas, construidos separados con importantes relaciones entre s. La Sociedad se reproduce en cada interaccin y las organizaciones realizan su quehacer en mltiples interacciones: desde un directorio a orden directa de capataz a un obrero. (Daro Rodrguez, Gestin Organizacional Cap1.)*

  • Las Nuevas DemandasPropiedad sobresaliente de esta poca: la velocidad del cambio social;con ritmo acelerado de cambios y transformaciones.Entorno tambin cambia: oportunidades y desafos, que requieren de estrategias que reduzcan la complejidad ambiental.siglo XX, Modelo organizacional se mantiene vigente, gracias a su adecuacin permanente.A. Toffler- 1995, levanta supuestos subyacentes a los modelos organizacionales exitosos; ante cambios de proporciones en la sociedad. Y nombra a la sociedad emergente super-industrial, opuesto a la precedente industrial. 15-03-13Virginia Molina C*

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  • Comparacin Organizaciones 15-03-13Virginia Molina C*

    Era IndustrialEra SuperIndustrialCasi todas las personas con aspiraciones homogneas; xito $$ es objetivo ltimo para la mayora Recompensa $$, mejor medio de estmulo.Satisfecha las necesidades bsicas para lsubsistencia; personas se vuelven heterogneas = que la Recompensa $$ no basta x s sola para estimularlos. A > tamao empresa, mejor. Ms potente y rentable.2. Economa de escala, tiene lmites mximos tanto para las empresas pblicas como privadas.3. Trabajo + materia prima y + Capital = factores primarios de la produccin, + q la Tierra.3. Informacin es + importante, incluso + que el trabajo, capital y materias primas.4. Produccin de mercancas y servicios estandarizados es + eficaz que la produccin artesanal uno x uno, c/unidad es .4. Mov va de la produccin fabril masiva a un nuevo sistema de produccin artesanal manual o cerebral, basada en informacin y supertecnologa. Productos a medida del consumidor.

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  • Comparacin (2)15-03-13Virginia Molina C*

    Era IndustrialEra SuperIndustrial5. Organizacin + eficiente es la burocrtica; cada dpto tiene 1 rol definido en la jerarqua: Mquina organizativa para la produccin de decisiones estndard5. Mejor organizacin es adhocrtico; cada componente organizativo es modular y prescindible. 6. Avance tecnolgico ayuda a estandarizar produccin y aporta progreso.6. Cada unidad realiza acciones recprocas con muchas otras x conducto bilateral y no slo jerrquico. Decisiones, productos y servicios, hechos a medida del cliente.7. Trabajo debe ser rutinario, repetitivo y estandarizado para la mayora de la gente.7. Trabajo debe ser variado y no repetitivo para casi todas las personas. Implica adems sentido de responsabilidad y estimula capacidad del individuo para actuar con discrecin, percepcin y buen juicio.

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  • Las Organizaciones Como SistemasEn trminos amplios se concibe la organizacin como sistema social que condiciona su pertenencia.Establecen condiciones que deben cumplir quienes deben ingresar a ellas.Ponen condiciones que deben ser satisfechas por todos los miembros, mientras permanezcan en ellas.*

  • Origen Teora Organizacional 3 vertientes:Sociologa: orientacin acadmica: su comprensin del fenmeno social, incorpora lo organizacional como relevante. Max Weber y su estudio clsico de la burocracia.Administracin: Buscan formas nuevas y ms eficientes para que las organizaciones alcancen sus objetivos.Esc. Clsica: Administracin Cientfica de Taylor y Fayol.Psicologa Social: inters en los factores que inciden en la productividad y derivan en consideraciones referidas al comportamiento grupal humano en el ambiente laboral.Escuela de E. Mayo, K. Lewin y Escuela de Relaciones Humanas. Compendio Actualizado De Las Teoras Organizacionales. Rodrguez D. (1991). Teora Organizacional. En Gestin Organizacional (1a. Ed., pp. 31-64). Santiago: Edic. U.C. Chile.*

  • Escuelas Administracin / Relaciones HumanasHomo EconomicusRacionalidad organizacionalSupuesto: intereses organizacionales y trabajadores congruentes.

    Hombre Social (compleja).Organizacin informal: distancia entre modelos y comportamiento organizacional.Equilibrio es posible pero debe ser construido deliberadamente.*

    Vmc Historia*agosto 17-2012Clase1Vmc HistoriaClase1Vmc Historia*agosto 17-2012Clase1Vmc HistoriaClase1Vmc Historia*agosto 17-2012Clase1Vmc HistoriaClase1Vmc Historia*agosto 17-2012Clase1Vmc HistoriaClase1Vmc Historia*agosto 17-2012Clase1Vmc HistoriaClase1Vmc Historia*agosto 17-2012Clase1Vmc HistoriaClase1Vmc Historia*Clase1Vmc Historia*Clase1Vmc Historia*Clase1Vmc Historia*Clase1Vmc Historia*Clase1