Mengapa Pembelajaran dapat menyenangkan ?

OPTIMALISASI PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA/LKS DALAM PEMBELAJARAN

Mengapa Pembelajaran dapat menyenangkan ?

MenarikMudahAda kesesuaianMenantangBerkesan

Pengertian LKS adalah Media pembelajaran yang berisi sejumlah tugas, atau pertanyaan yang mendorong siswa untuk melakukan sesuatu/aktivitas tertentu dalam proses belajar mengajar.Manfaat Mengubah guru sentris menjadi siswa sentrisMembantu guru mengarahkan siswanya untuk dapat menemukan konsep-konsep melalui aktivitas sendiri atau kelompokMengembangkan keterampilan prosesMengembangkan sikap ilmiahMengembangkan PAKEMSyarat PembuatanSyarat DidaktikMemperhatikan adanya perbedaan individualTekanan pada proses untuk menemukan konsep-konsepMemiliki variasi stimulus melalui berbagai media dan kegiatan siswaDapat mengembangkan kemampuan komunikasi sosial, emosional, moral dan estetikaSyarat KonstruksiMencantumkan identitas : Kelas, Mata pelajaran, topik, kelompokMencantumkan tujuan/manfaat Bahasa dan kalimat sesuai dengan tingkat kedewasaan anak, jelas, sederhana dan pendek Menggunakan banyak ilustrasi daripada kata-kataAda keleluasaan pada lembar kerja untuk menulis dan menggambar

Syarat TeknisTulisan ; Huruf cetak, huruf tebal untuk topik, max 10 kata dalam 1 baris, menggunakan bingkai untuk jawaban siswaGambar ; dapat menyampaikan pesan/isi dari gambar tersebut secara efektif Penampilan ; Kombinasi antara gambar dan kata-kata yang harmoni SettingRuang KelasLaboratoriumLingkungan

Lembar Kerja Praktik

Timbang seluruh massa beban gantung kombinasi berikut dengan pengaitnya (Mo)Susun alat seperti gambarBaca skala yang ditunjukan mistar pada bagian bawah beban pada posisi awal (Lo)Ambil satu beban dan catat massanya (m), kemudian baca skala pada mistar (L)Lakukan percobaan dengan terus menerus mengambil masa beban. Lakukan pengukuran dengan cermat dan teliti. Kemudian masukan data percobaan ke dalam tabel berikut iniPerc KeTotal masa yang diambil(m)Bacaan Mistar(L)00,02Data PercobaanMo = ................ kilogramLo = .................meterBuatlah grafik dengan m sebagai sumbu x dan L sebagai sumbu yJawablah pertanyaan berikut iniTuliskan persamaan grafik yang terbentukHitung gradiennyaAmati data percobaan, kemudian hitung besar konstanta pegas (k)Tentukan titik potong sumbu X (Xo) dan titik potong sumbu Y (Yo)Jika sebuah tetapan Q = grad x k, hitunglah nilai tetapan Q! Catatan:Kontrol ketelitian dan kejujuran data adalah: grafik berbentuk turun, gradien negatif dan nilai Q mendekati nilai percepatan gravitasi.Buatlah laporan praktik dengan struktur seperti berikut. Gunakan laptop/komputer atau kalkulator (scientific calculator)untuk mendapatkan grafik dan persamaan garis yang akurat.Struktur laporan adalah sebagai berikutJudulTujuanLandasan teoriAlat dan bahan (sertakan dengan gambar atau foto)Langkah kerjaData percobaanJawaban pertanyaanKesimpulanReferensi