Opplæringsplan i digitale ferdigheter - Levanger OS/Bilder/IKT...Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal 3 Innledning Kunnskapsløftet regner bruk av

IKT-plan: Strategidokument – Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever – Digitale ferdigheter for ansatte i skolen

Opplæringsplan i

digitale ferdigheter

for elever i Levanger og Verdal

Levanger kommune og Verdal kommune

18.11.2011

Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal

2

Innhold

Innledning ............................................................................... 3

Kunnskapsløftets kompetansemål 1. – 2. trinn ....................... 4

1. trinn ................................................................................... 4

2. trinn ................................................................................... 5


3. trinn ................................................................................... 7

4. trinn ................................................................................... 8


5. trinn ................................................................................. 11

6. trinn ................................................................................. 12

7. trinn ................................................................................. 13

Kunnskapsløftets kompetansemål 8. – 10. trinn.................... 14

8. trinn ................................................................................. 16

9. trinn ................................................................................. 17

10. trinn ................................................................................. 18

Oversikt: Programvare, lisenser og opplæring ...................... 18

Skjema for innrapportering av ny/ønsket programvare ......... 21


3

Innledning

Kunnskapsløftet regner bruk av digitale verktøy som en grunnleggende ferdighet som går inn i alle fag. Utvikling av elevenes digitale ferdigheter må skje som en kontinuerlig prosess gjennom hele opplæringsløpet i tilknytning til det enkelte fag. Denne planen definerer en felles minstestandard som skal nås per årstrinn. Planen bygges opp med bakgrunn i en modulbasert opplæring med bruk av LIKT fra Cyberbook og It’s learning. Etter 2., 4., 7.- og 10. årstrinn står henvisning til Kunnskapsløftet med mål. Dette for å holde fokuset på kunnskapsmålene. Digitale verktøy er ment å være effektive døråpnere i prosesser som var mer tungvinte før. Det er blitt lettere å realisere en komposisjon, et radioprogram, en TV-reklame, en måling, en illustrasjon med mer. Mulighetene er mange, og de blir bare flere og flere. Dette åpner for helt nye måter å undervise på, og det gir elevene nye læringsarenaer. Det setter også krav til kompetanse hos læreren. Digitale verktøy kan være en god motivasjonsfaktor og et godt verktøy til problemløsing. Men, innholdet i det elevene jobber med må stå sentralt. Under faget Idebanken på It’s learning vil denne planen ligge under ”Opplæringsplan i digitale ferdigheter”. Der vil det også være et forum hvor en kan legge ut idéer under hvert trinn. Her håper vi flere bidrar med tips, ideer, lenker og annet som kan være til hjelp. Gjør dette kjent.

Innføring av planen En plan for et 10-årig skoleløp må innføres gradvis. Forventningene til hva en elev på 8. trinn skal ha av digitale ferdigheter må samsvare med når de på barnetrinnet gikk i gang med innføringen. Dersom elevene på 8. trinn ikke behersker grunnleggende arbeid i Word, Excel og Powerpoint kan de gis et lynkurs i disse programmene. Dette er selvsagt ikke tilstrekkelig for full måloppnåelse, men i innføringsperioden er tålmodighet og kreativitet viktig. Det er også mulig å hente fra innholdet i de tidligere årene i planen for å komme i gang. Det blir i stor grad ungdomstrinnet som først vil merke at basiskunnskap ikke alltid er på plass når elevene kommer. Med dette ønsker vi alle elever og lærere lykke til å jobben med å utvikle gode digitale ferdigheter.


4

Kunnskapsløftets kompetansemål 1. – 2. trinn

1.-2. trinn Fag Kompetansemål Kan oppnås ved arbeid med

Norsk Bruke bokstaver og eksperimentere med ord, i egen håndskrift og på tastatur Bruke datamaskin til tekstskaping

Tekstbehandling, eks. Word

1. trinn It’s learning

Modul 1 Bli presentert for og få innsyn i It’s learning sammen med lærer

Pålogging elev/foreldre

Finne fag

Lese oppslag

Samarbeid hjem-skole

Presenter skolens hjemmeside og It’s learning på foreldremøte

IKT-årsplan presenteres på foreldremøte

Samtale med klassen og foreldrene om regler for bruk av datamaskiner (tid/oppførsel/holdninger)


5

2. trinn LIKT Interaktive moduler

Modul 1 • Lære om datamus • Lære om datamaskinen • Lære om skrivebordet

LIKT Tekstbehandling

Modul 1 • Starte tekstbehandlingsprogram • Skrive enkel tekst, store bokstaver, små bokstaver, stor forbokstav, linjeskift • Utskrift • Repetisjon

It’s learning

Modul 2 Bruke pekere Finne arbeidsplan






6



Norsk Foreta informasjonssøk, skape, lagre og gjenhente tekster ved hjelp av digitale verktøy

Finne stoff til egne skrive- og arbeidsoppgaver på biblioteket og internett

Tekstbehandling, eks. Word Nettsøk

Matematikk Plassere og beskrive posisjoner i rutenett, på kart og i koordinatsystem, både med og uten digitale verktøy

Sammenligne størrelser ved hjelp av egnede måleredskaper og enkel beregning med og uten digitale hjelpemiddel

Regneark eks. Excel Ped. programmer

Engelsk Bruke digitale verktøy for å finne informasjon og skape tekst

Nettsøk og tekstbehandling

RLE Bruke FNs barnekonvensjon for å forstå barns rettigheter og likeverd og kunne finne eksempler i mediene og ved bruk av internett

Nettsøk

Naturfag Innhente og systematisere data og presentere resultatene med og uten digitale hjelpemidler Finne informasjon med og uten digitale verktøy og fortelle om noen av planetene i vårt solsystem

Tekstbehandling, eks. Word Regneark eks. Excel Nettsøk Ped. programvare Programmer på nettet mht planeter

Samfunnsfag Presentere historiske emner ved hjelp av skrift, tegninger, bilder, film, modeller og digitale verktøy

Planlegge og presentere reiser til nære steder ved hjelp av kart og internett Finne fram i trykte og digitale medium, sortere innholdet i kategorier og produsere materiale som kan publiseres

Følgje enkle regler for personvern når en bruker internett

Tekstbehandling eks. Word Nettsøk, nettkart Nettpublisering, skolens nettside Vise bilder Presentasjoner Nettregler

Kunst og håndverk

Bruke enkle funksjoner i digitale bildebehandlingsprogram

Planlegge og bygge modeller av hus og rom ved hjelp av digitale verktøy og enkle håndverksteknikker

Enkel bildebehandling eks. PhotoFiltre Tegneprogram eks. Paint og PhotoFiltre


7


Modul 2 • IKT og samfunn • Hjemme


Modul 2 • Starte Word og åpne nytt dokument • Lagre dokumenter • Minnepenn • Skrive enkel tekst • Åpne eksisterende dokumenter • Formatering, skriftstørrelse, skrifttype, merke tekst

LIKT Tegning

Modul 2 • Åpne Paint • Tegne • Viskelær • Fargeblyant og kost • Fargelegge • Avslutte paint • Repetisjon

It’s learning

Modul 3 Lese og skrive melding Levere svar på oppgaver i tekstfeltet

Nettvett www.dubestemmer.no Nettsikkerhet Nettsamfunn





Nettvett (fra dubestemmer.no): Tema - For foresatte


8


Modul 3 • IKT og samfunn • Ute i verden


Modul 3 • Formatering, fet/kursiv/understrek, høyre/venstrestilt • Forhåndsvisning • Stavekontroll • Enkel tabell • Sette inn bilde/objekt • Repetisjonsoppgave

LIKT Filbehandling

Modul 3 • Vite hva en “fil” er • Opprette mappe • Lagring i mapper

It’s learning

Modul 4 Ta tester og sjekke resultat

Jobbe med oppgaver i tekstfeltet i flere økter

Nettvett www.dubestemmer.no Digital mobbing Regler






9



Norsk Presentere et fagstoff muntlig med mottakerbevissthet med eller uten hjelpemidler Bruke digitale skriveverktøy i skriveprosesser og i produksjon av interaktive tekster Bruke bibliotek og digitale informasjonskanaler på en målrettet måte

Forklare opphavsrettslige regler for bruk av tekster hentet fra internett Lage sammensatte tekster med bilder, utsmykninger og varierte skrifttyper til en større helhet, manuelt og ved hjelp av digitale verktøy

Bearbeide digitale tekster og drøfte virkningene

Tekstbehandling inkl. bilder, eks. Word Nettsøk, nettregler Presentasjoner, eks, PowerPoint, Photo Story, Movie Maker

Matematikk Beskrive referansesystemet og notasjonen som blir benyttet for formler i et regneark, og bruke regneark til å utføre og presentere enkle beregninger Presentere data i tabeller og i diagram som er framstilt digitalt og manuelt, og lese, tolke og vurdere hvor nyttige de er

Regneark eks. Excel - vanlige formler og diagrammer

Engelsk Bruke digitale og andre hjelpemidler i egen språklæring

Bruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster

Nettsøk Tekstbehandling eks, Word Ped. programmer

RLE Beskrive kirkebygget og andre kristne gudshus/synagogen/moskeen/templet og klosteret og reflektere over deres betydning og

Nettsøk Presentasjoner eks. PowerPoint


10

bruk, og bruke digitale verktøy til å søke informasjon og lage presentasjoner (- dette målet er det samme for 5 religioner, derav skråstrekene for å samle dette her i oversikten)

Naturfag Bruke digitale hjelpemidler og naturfaglig utstyr ved eksperimentelt arbeid og feltarbeid

Publisere resultater fra egne undersøkelser ved å bruke digitale verktøy

Foreta relevante værmålinger og presentere resultatene med og uten digitale hjelpemidler

Presentere eks. PowerPoint Regneark eks. Excel til registrering og til diagram, Tekstbehandling, eks. Word Digitale måleinstrumenter,

Samfunnsfag Lage visuelle framstillinger av to eller flere tidlige elvekulturer ved hjelp av digitale verktøy

Lese og bruke papirbaserte og digitale kart og lokalisere geografiske hovedtrekk i sitt eget fylke, nabofylkene, de samiske bosettingsområdene, Norge, Europa og andre verdensdeler

Presentasjoner eks. PowerPoint Nettsøk Digitale kart på nettet

Kunst og håndverk

Bruke fargekontraster, forminsking og sentralperspektiv for å gi illusjon av rom i bilder både med og uten digitale verktøy

Fotografere og manipulere bilder digitalt og reflektere over bruk av motiv og utsnitt Sammenlikne bruk av teknikker og virkemidler innenfor folkekunst og kunsthåndverk i ulike kulturer ved bruk av digitale og andre kilder

Digital fotografering Bildebehandling eks. PhotoFiltre og Paint Nettsøk, bildesøk

Musikk Komponere og gjøre lydopptak ved hjelp av digitale verktøy

Musikkprogram for komponering og opptak eks. Audacity eller Cubase Flere nettprogrammer tilgjengelige for komponering

Mat og helse Finne oppskrifter i ulike kilder

Nettsøk

Kroppsøving Planlegge og gjennomføre overnattingsturer, eventuelt ved hjelp av digitale verktøy

Nettsøk Kommunikasjon eks. e-post Tekstbehandling eks, Word Regneark for budsjett eks. Excel


11

5. trinn LIKT Regneark

Modul 3 • Hva er regneark? • Starte Excel • Skjermbilde • Lagre, gi navn og åpne • Skriv inn tekst og tall • Summerfunksjonen • Enkel formatering av celler • Repetisjon

LIKT Internett

Modul 3 • Bli kjent med Web og internett • Enkelt indekssøk • Avgrenset søk • Favoritter/bokmerker • Skrive ut sider fra Web

It’s learning Modul 5 Sende meldinger med vedlegg


12

Sjekke orden/oppførsel og fravær (hvis dette føres i It’s learning)

Laste opp fil i oppgave og levere

Nettvett www.dubestemmer.no Personvern





Nettvett (fra dubestemmer.no): Tema - For foresatte


Modul 4 • IKT og samfunn • Nettvettregler • Ute i verden • Tidslinjen • IKT koster penger • Kan man stole på IKT? • IKT i fremtiden

LIKT Regneark

Modul 4 • Registrering av data • Endring av antall og desimaler og sortering av data • Funksjonstasten • Autofyll • Mer om formatering av celler


13

LIKT Presentasjons- verktøy

Modul 4 • Hva er PowerPoint? • Starte PowerPoint og lage noen lysbilder • Vise lysbildeserien • Enkel utskrift • Tips og råd

It’s learning

Modul 6 Mine private filer som lagringsplass Laste opp fil

Nettvett www.dubestemmer.no Kildekritikk






Modul 5 • IKT og samfunn • Vær kritisk • Ergonomi • Netteetikette


Modul 4 • Redigering av tekst: klippe, lime Inn, kopiere • Formatering av tabell: Kantlinjer/ skyggelegging, legge til/fjerne • Sette inn bilde fra Web • Repetisjonsoppgave

It’s learning

Modul 7 Opprette fil og bruke rediger filinnhold

Nettvett www.dubestemmer.no Reklame Blogging

Samarbeid Presenter skolens hjemmeside og It’s learning på foreldremøte


14

hjem-skole





Norsk Bruke tekstbehandlingsverktøy til arkivering og systematisering av eget arbeid Gjøre rede for grunnleggende prinsipper for personvern og opphavsrett knyttet til publisering og bruk av andres tekster

Tekstbehandling, fil- og mappekunnskap Nettsøk, nettregler

Matematikk Bruke, med og uten digitale hjelpemiddel, tall og variabler i utforskning, eksperimentering, praktisk og teoretisk problemløsing og i prosjekt med teknologi og design Analysere, også digitalt, egenskaper ved to- og tredimensjonale figurer og bruke de i sammenheng med konstruksjoner og beregninger Gjennomføre undersøkelser og bruke databasar til å søke etter og analysere statistiske data og vise kildekritikk Ordne og gruppere data, finne og drøfte median, typetall, gjennomsnitt og variasjonsbredde, og presentere data med og uten digitale verktøy

Regneark eks. Excel Matem. programvare for grafer eks. gamle Vrigraf Cabri eller Geogebra Cabri eller Geogebra


15

Lage, på papiret og digitalt, funksjoner som beskriv numeriske sammenhenger og praktiske situasjoner, tolke de og oversette mellom ulike representasjoner av funksjoner, som grafer, tabeller, formler og tekst

Engelsk Kommunisere via digitale medier E-post, dele nettsider, blogg, leserinnlegg, chat, It’s Learning

RLE Innhente digital informasjon om og presentere aktuelle spørsmål som opptar mange kristne/jøder/muslimer/ hinduer/ buddister (dette målet er også det samme for 5 religioner, derav skråstrekene for å samle dette her i oversikten) Utforske religioners stilling og særpreg i et land utenfor Europa med og uten digitale hjelpemidler

Nettsøk Presentasjoner eks. PowerPoint

Naturfag Skrive logg ved forsøk og feltarbeid og presentere rapporter ved bruk av digitale hjelpemidler Beskrive planetenes bevegelser over himmelen ved bruk av simuleringer og forklare hvordan sol- og måneformørkelse og årstider oppstår

Tekstbehandling eks. Word, Regneark eks. Excel Presentasjonsverktøy eks. PowerPoint Ped. programmer Naturfagprogr. på nettet Blogg

Samfunnsfag Søke etter og velge ut kilder, vurdere de kritisk og vise hvordan ulike kilder kan framstille historien ulikt Drøfte menneskeverd, rasisme og diskriminering i et historisk og nåtidig perspektiv med elever fra andre skoler ved å bruke digitale kommunikasjonsverktøy Lese og bruke papirbaserte og digitale kart og kunne bruke målestokk og karttegn Gjøre greie for egne rettigheter og konsekvenser når en arbeider på internett og publiserer sitt eget materiale Gi eksempel på og drøfte demokrati som styreform, gjøre greie for politisk påvirkning og maktfordeling i Norge og bruke digitale kanaler for utøvelse av demokrati

Nettsøk Digitale kart Nettregler, nettvett, personvern Nettpublisering Nettpublisering via eks. blogg

Kunst og håndverk

Bruke ulike funksjoner i bildebehandlingsprogram Dokumentere eget arbeid i multimediepresentasjoner Beskrive ulike løsningsalternativer i design av et produkt ved hjelp av skisser og digital programvare Samtale om arkitekttegninger og digitale presentasjoner av byggeprosjekt, vurdere tilpasning til omgivelsene og skissere ulike løsninger

Digital fotografering Bildebehandling Photo Filtre, Paint Vurdere 3D-presentasjoner for eksempel fra nettet Multimediearbeid eks. video presentasjoner eks. PowerPoint, Movie Maker, Photo Story…

Musikk Bruke digitalt opptaksutstyr og musikkprogram til å manipulere lyd og sette

Musikkprogram for komponering


16

sammen egne komposisjoner

Mat og helse Bruke digitale verktøy til å vurdere energi- og næringsinnholdet i mat og drikke, og gjøre seg nytte av resultatene når en lager mat

Programmer på nettsider

Kroppsøving Planlegge, gjennomføre og vurdere egentrening over en periode, og bruke digitale redskap i arbeidet

Tekstbehandling eks. Word Regneark eks. Excel Ulike ferdige oppsett på nettsider

Fremmedspråk Bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler Bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk

Nettbruk

Fordypning norsk

Utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon Utvikle og presentere sammensatte tekster med utgangspunkt i forfatterskap ved hjelp av digitale verktøy Sammenlikne og vurdere nettsider med hensyn til bruksmåter, informasjonsverdi og design

Nettbruk Tekstbehandling eks. Word Presentasjoner eks. PowerPoint

Fordypning engelsk

Utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon Bruke digitale verktøy til å produsere tekster som profilerer eget lokalsamfunn Sammenlikne nettsider med hensyn til informasjonsverdi og design

Nettbruk Tekstbehandling eks. Word


Modul 6 IKT og samfunn • Konsekvenser • Elektroniske spor • Reklame

LIKT Tekstbehandling Modul 5 • Søke/erstatte • Autokorrektur


17

• Topptekst/bunntekst • Sideskift • Spalter • Innholdsfortegnelse • Tabell, dele/slå sammen • Tegneverktøy

LIKT Regneark

Modul 5 • Repetisjon fra modul 3 og 4 • Innsamling og bearbeiding av data • Formler med de fire regningsarter • Utskriftsformater


Modul 5 • Formatering av tekst • Formatering av bakgrunn • Sette inn bilde/figur • Formatering av bilde/figur • Sette inn diagram • Sette inn regneark

It’s learning

Modul 8-10 Redigere mine innstillinger

Status og oppfølging – vurderinger

Laste opp filer i (tekster, presentasjoner) i egen arbeidsmappe

Kan:

Bruke forumverktøyet

Prosessorientert dokument

Utvalgsmapper, blogg

Lage tester, undersøkelser, web 2.0, forklaringssekvens

Nettvett www.dubestemmer.no Din egen redaktør Digital mobbing Nettsamfunn





Bruken av kilder og kildekritikk

Nettvett (fra dubestemmer.no)

9. trinn LIKT Regneark

Modul 6 • Mer om formler og cellereferanser • Tredimensjonale regneark • Formatering av diagrammer • Låsing av celler • Endring av verdier på x-/y-aksen


18


Modul 6 • Repetisjon fra modul 4 og 5 • Formatering av lysbildebakgrunn • Bruk av presentasjonsmaler • Legge til effekter • Utskriftsalternativer • Sette inn et videoklipp • Lysbildesortering • Overgang mellom lysbilder

It’s learning

Modul 8-10 Redigere mine innstillinger

Status og oppfølging – vurderinger

Laste opp filer (tekster, presentasjoner) i egen arbeidsmappe

Nettvett www.dubestemmer.no Personopplysningsloven Anonym? Digitale spor





10. trinn LIKT Alle tidligere moduler repeteres ved behov

It’s learning Modul 1-10 repeteres ved behov

Nettvett www.dubestemmer.no Blogging





Oversikt: Programvare, lisenser og opplæring

Navn på

Program

Lisens

Målgruppe

Kart-

leggings-

verktøy

Merknader Anbefaling

10 fingre Skoleavtalen Elev Et IKT basert undervisningsopplegg

for den første skrive- og

leseopplæringen etter touchmetoden

med full frihet for læreren til å

tilpasse eller lage nye øvelser.

Dette programmet kan

brukes fra 2.trinn og

oppover, henholdsvis

barnetrinn og til spes. ped.

http://www.mikrov.no/Produkter/Norsk/10Fingre.aspx


19

Lesehuset Skoleavtalen Elev I Lesehuset kan elevene få

lesetrening, oppleve leseglede og

jobbe med leseforståelse og

studieteknikk. De kan få tilpasset

hjelp under lesingen.


brukes fra 4. trinn og



CD-ORD Skoleavtalen Elev CD-ORD 7 er et personlig lese-

og skriveverktøy med opplesing

av tekst ved hjelp av en digital

stemme, stavehjelp mens du

skriver og alternative forslag på

ord (prediksjon). CD-ORD 7 kan

brukes som et pedagogisk eller

kompenserende redskap i under-

visingen. Gir tilgang til auditiv

støtte i lese- og skrive-prosessen.

Norsk og engelsk stemme og

skrivestøtte. Tysk skrivestøtte

Nyttig verktøy fra

mellomtrinn og videre

Boka som

snakker

Skoleavtalen Elev Programmet lar elevene lage en

multimediabok med tekster, bilder,

video, tegninger og lyd.





Tegneserien Skoleavtalen Elev I dette programmet kan du lage

tegneserier med egne bilder,

programmets egne bilder, legge til

lyd og snakkebobler.


brukes fra 3/4.trinn og

oppover, og til spes. ped.

Little bridge Skoleavtalen Elev Lær engelsk med dine virtuelle

venner i byen Little Bridge. 5. trinn

Matematikk i

Måneby

Skoleavtalen Elev Elevene befinner seg på Guloppernes

planet, i en by som heter Måneby.

Det er et spennende sted med vakre

fjell, farlige klipper, mystiske grotter

og levende vulkaner. Her skal

elevene løse matematikkoppgaver for

hjelpe innbyggerne med å bygge en

by. I byggebransjen er det mer

matematikk enn man skulle tro.




barnetrinn og til spes. Ped.

Matematikk-

huset

Skoleavtalen Elev Et hus fullt med matematiske

oppgaver og spill. Nivåbasert. Dette

program-met kan brukes

fra 1/2.trinn og oppover,

og til spes. ped.

Leselandet 2 Skoleavtalen Elev Tren lesing, leseforståelse og

grammatikk.


brukes fra 2./3.trinn og



Alf og

alfabetet

Skoleavtalen Elev Lær bokstavene og sett dem sammen

til enkle ord. Dette programmet kan




En verden

med

matematikk

Skoleavtalen Elev Dette programmet kan




Gramma Skoleavtalen Elev Nybegynner grammatikk.

http://www.mikrov.no/Produkter/Norsk/Lesehuset.aspx

http://www.mikrov.no/Produkter/Norsk/CD-ORD-7.aspx

http://www.mikrov.no/Produkter/Norsk/Boka-som-snakker.aspx

http://www.mikrov.no/Produkter/Norsk/Boka-som-snakker.aspx

http://www.mikrov.no/Produkter/Tverrfaglig-og-kreativt/Tegneserien.aspx

http://www.mikrov.no/Produkter/Fremmedspråk/Little-Bridge-1.aspx

http://www.mikrov.no/Produkter/Matematikk/Matematikk-i-Måneby.aspx

http://www.mikrov.no/Produkter/Matematikk/Matematikk-i-Måneby.aspx

http://www.mikrov.no/Produkter/Matematikk/Matematikkhuset.aspx

http://www.mikrov.no/Produkter/Matematikk/Matematikkhuset.aspx

http://www.mikrov.no/Produkter/Norsk/Alf-og-alfabetet.aspx

http://www.mikrov.no/Produkter/Norsk/Alf-og-alfabetet.aspx


20

Engelsk

Nybegynner

3./4. trinn → Spes. ped

Word and

sentence

Skoleavtalen Elev Lær engelsk med 15 morsomme

øvelser med gloser, staving og

leseforståelse. Læreren kan lage egne

oppgaver.

Nybegynner grammatikk.

3./4. trinn →

Spes. ped

Kartleggeren GM Unik Kartlegging

5-10.klasse

no, eng,

matematikk

Elev-lærer

Kartleggeren er et digitalt

kartleggings- og

rådgivningsverktøy for rask og

enkel testing av elevenes faglige

nivå i norsk, engelsk og

matematikk. Kartleggeren

genererer individuelle

arbeidsplaner (IAP-er) til alle

elever, på alle funksjons-nivåer.

IAP foreslår oppgaver i hefter, på

kartleggerens ressurssider og i

programmer på elevmaskinene

5. – 10. trinn

Resterende program hører

til GM UNIK og brukes i

forbindelse med

kartleggeren.

Enkeltprogram kan brukes

uavhengig, og helt ned til

3. trinn.

Drillpro GM Unik Elev Følgende moduler inngår i

DrillPro på nett:

▪ 200 norskøvelser (BM) / 200

norskøvinger (NN)

▪ Elementære norskøvelser (BM)/

Elementære norskøvinger (NN)

▪ Fremmedord (BM)

/Fremmedord (NN)

▪ Engelskøvelser (BM) /

Engelskøvingar (NN)

▪ Nynorsk for bokmålsbruker

Listen &

Learn

GM Unik Elev Listen & Learn er et effektivt

program for engelskopplæring,

basert på anerkjente pedagogiske

prinsipper, der poenget er at

elevene skal tilegne seg innsikt og

kunnskap gjennom aktiv og

variert oppgaveløsning.

Touch på nett GM Unik Elev Opplæring i tochmetode

Lesedilla GM Unik Elev Multimodale tekster Lesedilla er et stort digitalt

bibliotek med over 60 bøker å

velge mellom. Biblioteket består

av ca. 20 titler som omfatter alt

fra enkle, korte tekster, utarbeidet

til den aller første

leseinnlæringen, til lengre og mer

kompliserte tekster. Bøkene

inneholder ulike sjangere som

skjønnlitteratur, fabler,

faktatekster, egyptisk mytologi og

bibelske tekster. Alle bøkene har

lydstøtte og tilhørende bilder og

animasjoner.

http://www.mikrov.no/Produkter/Fremmedspråk/Words-and-sentences.aspx

http://www.mikrov.no/Produkter/Fremmedspråk/Words-and-sentences.aspx

http://fagbokforlaget.no/?artikkelid=372




http://fagbokforlaget.no/?ressursside=ja&artikkelid=476


21

Saganett GM Unik Elev

Norsk

rettskrivnings

-

kurs

GM Unik Elev Norsk rettskrivingskurs hjelper

deg til å bli kvitt

rettskrivingsproblemer. Kurset

inneholder førtester, lærestoff,

online-øvelser,

nedlastingsprogrammer,

ettertester og kontrollspørsmål til i

alt 16 klassiske

rettskrivingsproblemer

Engelsk

skriveverkste

d

GM Unik Elev Engelsk skriveverksted er et

nettbasert tilbud for grunnskolen

og videregående, som tar sikte på

å gi elevene grundig veiledning og

trening i skriftlig engelsk.

Photofiltre Elev Bilderedigeringsprogram Dette programmet kan


oppover

Amis Elev

Opplesings-

program

lydbøker

Geogebra Elev GeoGebra er dynamisk

geometriprogramvare. En kan

lage konstruksjoner med punkter,

vektorer, segmenter, linjer,

kjeglesnitt i tillegg til funksjoner

og forandre dem etterpå.

Programmet kan benyttes til

likninger og koordinater kan

legges inn direkte


brukes av ungdomstrinnet.

Microsoft

Office 2010

It’slearning Lærer –

elev

Læringsplattform

Skolearena Lærer Administrasjonsprogram for lærer

(orden/atferd, fravær, karakterer,

vurderinger)

Kan erstattes av It’s

learning

Skjema for innrapportering av ny/ønsket programvare








http://www.skolelydbok.no/Ressurser/BrukerveiledingAMIS.html

http://www.geogebra.no/

http://no.wikipedia.org/w/index.php?title=Interaktiv_geometri-programvare&action=edit&redlink=1

http://no.wikipedia.org/w/index.php?title=Interaktiv_geometri-programvare&action=edit&redlink=1

http://no.wikipedia.org/wiki/Punkt

http://no.wikipedia.org/wiki/Vektor

http://no.wikipedia.org/w/index.php?title=Segment&action=edit&redlink=1

http://no.wikipedia.org/wiki/Linje

http://no.wikipedia.org/wiki/Kjegle

http://no.wikipedia.org/wiki/Funksjon

http://no.wikipedia.org/wiki/Likning

http://no.wikipedia.org/wiki/Koordinat


22

Dato:

Hvilke fag skal programvaren anvendes i?

Hvilke fag skal programvaren anvendes i?

Hvoket program foreslås brukt?

Eventuelle andre opplysnniger vedrørende behovet:

Hvem melder behovet (navn og enhet):

Documents

Opplæringsplan i digitale ferdigheter - Levanger OS/Bilder/IKT...Opplæringsplan i digitale ferdigheter for elever i Levanger og Verdal 3 Innledning Kunnskapsløftet regner bruk av