Upload
dre
View
589
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Een presentatie over wat er moet veranderen in het onderwijs om de toekomstige kenniswerkers te leren om te gaan met de informatie overvloed
Citation preview
Dré Kampfraath - InterimIC
Opleiden in het informatietijdperk
Onderwijs in een tijd van informatieovervloed
Dré Kampfraath - InterimIC
Geschiedenis
• Taal,• Schrift• Boekdrukkunst• (radio)• (televisie)• (computer)• Internet
Dré Kampfraath - InterimIC
Het internet
D = (1= )+( A = 0)D = digitaal
A = afstand
Dré Kampfraath - InterimIC
The world is flat
Dré Kampfraath - InterimIC
Informatie in de toekomst
Baekdal.com
Dré Kampfraath - InterimIC
De generatie I/y/c/millennium, de toekomstige Kenniswerkers
Dré Kampfraath - InterimIC
..en hun informatieovervloed
Dré Kampfraath - InterimIC
Overigens geen nieuwe klacht
Dré Kampfraath - InterimIC
Twee verschillen:
• Always at hand
• De snelheid
Dré Kampfraath - InterimIC
Wat is hun toekomst…
• Kevin Kelly, “We are the web”.
Dré Kampfraath - InterimIC
Netwerk
Dré Kampfraath - InterimIC
De onderscheidende kwaliteit
Goed zijn in:• Informatie vinden• Informatie beoordelen• Het omzetten van informatie in kennis• Informatie/kennis doorgeven
Dré Kampfraath - InterimIC
Om dat te kunnen, moet je
• Iets begrijpen van informatie – Wat is het – Hoe beoordeel je het– Eigendom/plagiaat
• Iets begrijpen van de tools– De computer– Internet– Programmeertaal
Dré Kampfraath - InterimIC
Dus de “infomads” moeten leren
• Nederlandse kinderen leren Nederlands
• Informatiewerkers leren Informatica
Dré Kampfraath - InterimIC
Curriculum informatica
• Iets begrijpen van de tools– De computer– Internet– Programmeertaal
• Iets begrijpen van informatie – Wat is het – Hoe beoordeel je het– Eigendom/plagiaat
Dré Kampfraath - InterimIC
En ook
• Echt goed leren zoeken (met Google, Google ask, Wolfram|Alpha maar ook met de Aqua-browser)
• Samenwerkingsprogramma’s (Basecamp)• Omgang met social networks (Hyves)• Communicatie management (Google Wave)• Wiki’s leren gebruiken
Dré Kampfraath - InterimIC
Curriculum informatica
• Naast de integratie van de nieuwe mogelijkheden in de andere vakken, ook als apart vak
• Als vak beginnen in groep 8• In de eerste 2 klassen van het vervolgonderwijs
Dré Kampfraath - InterimIC
De vorm
• De stof zal in blended learning en e-learning aangeboden moeten worden
• Want docenten zijn onvoldoende voorhanden• Inzet oudere studenten
Dré Kampfraath - InterimIC
Ja, en ze moeten inderdaad allemaal een laptop….
(Ook al op het Scholengemeenschap Stad en Esch in Meppel )
Dré Kampfraath - InterimIC
Of eigenlijk liever
een tablet
Dré Kampfraath - InterimIC
En ondertussen..
• Natuurlijk moeten ze bij de vakgroep aardrijkskunde nadenken over wat je ze moet leren in een wereld met Google Earth, Geo-Tagging en GPS.
Dré Kampfraath - InterimIC
En bij Frans…..
Volg de reis van Candide door Frankrijk op Google Earth
Lekker je Frans oefenen met een Frans leeftijdsgenootje
Dré Kampfraath - InterimIC
Ja, elk vak zal zich moeten aanpassen
• Welke ankerpunten zijn nodig?• Basiskennis, begrippen• Daarnaast;• Studenten zelf lesmateriaal laten verzamelen• De leukste, beste sites, blogs, ppt, twitterraars laten
kennen• Kennis ordenen • Verbanden leren• Samenwerken
• Ja, en natuurlijk nog altijd begeleiding van de docent
Dré Kampfraath - InterimIC
En verder…….
• Getting Things Done (GTD)/Lifehacking• Meditatie/bij jezelf blijven
Dré Kampfraath - InterimIC
Guru’s en info plekken
• John Moravec - http://www.educationfutures.com/
• Ken Robinson - http://www.sirkenrobinson.com/
• Kennisnet – http://www.kennisnet.nl/
• Surfnet - http://www.surfnet.nl/
• LinkedIn group Onderwijs 2.0
Dré Kampfraath - InterimIC
Stelling
• Als scholen meer vrijheid zouden hebben in hun lesprogramma dan zou het veel beter gaan.
Dré Kampfraath - InterimIC
Stelling
• Door de overgang van het industrialisatie- naar het Informatietijdperk is een totale herziening van ons onderwijs nodig is.
Dré Kampfraath - InterimIC
Stelling
• De belemmerende factor bij innovatie in het onderwijs is/zijn:
• A Studenten
• B Docenten
• C Bedrijfsleven
• D Overheid
Dré Kampfraath - InterimIC
Stelling
Het idee dat we nu echt in een andere periode terecht komen is sterk overdreven
Dré Kampfraath - InterimIC
Stelling
• Er zijn onvoldoende docenten dus zal de overheid een online lespakket moeten samenstellen zodat binnen 2 jaar in groep 8 de eerste lessen kunnen worden gegeven in het vak Informatica.
Dré Kampfraath - InterimIC
Voorbeelden van tools
1 FIREFOX een webbrouwser die een aantal voordelen heeft boven Internet explorer2 DELICIOUS Social bookmarking tool 3 GOOGLE READER Google Reader Subscribing to blog and news feeds 4 GMAIL Webmail gMail 5 SKYPE Free internet (video) calling - with Skype and Yugma6 YUGMA Web meeting Yugma7 GOOGLE CALENDAR Productivity tool Sharing your calendar8 GOOGLE DOCS Collaboration tool 9 IGOOGLE Start page tool Keeping track of your resources10 SLIDESHARE Presentation sharing tool 11 FLCIKR Photo sharing tool flickr Photo sharing 12 VOICETHREAD Collaborative presentation tool 13 WORDPRESS Blogging tool Wordpress Writing a blog 14 AUDACITY Podcasting tool Audacity Creating a podcast 15 YOUTUBE Video sharing tool YouTube Video sharing - using YouTube16 JING Screencasting tool Jing Creating screenshots and screencasts 17 POLLDADDY Polling tool Polldaddy Sharing a poll 18 Kompozer19 PBWORKS Wiki tool PBworks (previously PBwiki) 20 USTREAM Broadcasting tool Ustream Live broadcasting 21 NING Social networking tool Ning Joining a social network 22 FREEMIND Mind mapping tool Freemind 23 EXE Course authoring tool eXe 24 MOODLE Course management system Moodle Creating a formal online learning space 25 TWITTER Micro-blogging tool Twitter Micro-blogging