Ondas de consciência social Projeto

Desafio

Como mobilizar e sensibilizar os brasileiros para invistam prioritariamente na Primeira Infância. Defendendo, assegurando e promovendo os direitos da criança?

Assim como no processo de formação das ondas oceânicas de superfície, a estratégia para mobilizar a sociedade brasileira a investir no instituto Zero a Seis é dividida em 3 etapas:

Solução

O Vento

A Gravidade

A Propagação

Engajar os educadores de graduação e pós graduação brasileira sobre a necessidade de construir uma sociedade saudável e provedora da paz através do Instituto de Zero a Seis.

Os educadores engajados tornam-se disseminadores da missão do instituto ao seus alunos.

A mensagem transmitida pelo educador dissemina-se através da missão do instituto com o objetivo de engajar muitas outras pessoas na construção de uma sociedade melhor.

Todos nós independe da idade, recordamos de algum professor preferido dos tempos de estudo. Esse professor é lembrado pela vida toda, pois de alguma forma ele nos inspirou e fez com que o aprendizado fosse interessante e relevante para nós.

Inspiração

O bom educador gosta e acredita naquilo que faz, através de seus atos ele serve de modelo para seus alunos. Se ele os ensina a refletir, também deve refletir, se os ensina a respeitar, deve também respeita-los. O dever de um educador é estimular o estudante a questionar e criticar a realidade!em que vive.

Apenas sendo uma prova viva do que ele está ensinando o educador torna-se uma pessoa inspiradora, pois comunica a auto confiança, desperta talentos antes não descobertos e incentiva às atitudes positivas de cada ser.

Inspiração

É preciso gerar ondas de consciência social na população brasileira. É possível fazer com que as pessoas tenham mais contato com o Instituto de Zero a Seis através dos educadores.

Como gerar Ondas de Consciência Social?

Inspiração

A Propagação

O Vento

A Gravidade

Inspiração

O instituto deve estabelecer constante diálogo com os educadores de graduação e pós-graduação através de seminários, eventos e fóruns. O objetivo é tê-los como parceiros e torná-los consciente da importância em ajudar o Instituto de Zero a Seis a promover trabalhos com indivíduos na primeira infância. Deve ficar claro que o papel dos educadores é disseminar da missão do instituto aos seus alunos e as pessoas que o circundam seu dia-a-dia.

O Vento

Os educadores por sua vez, devem inspirar e estimular seus alunos a criarem um pensamento crítico sobre a importância de ajudar instituições como o Instituto de Zero a Seis, a fim de construir uma sociedade saudável e provedora da paz.

A Gravidade

A Propagação

Independente do seu centro de estudo, o aluno está sempre aberto a receber conteúdo que contribua para sua formação profissional e pessoal. Promover a reflexão sobre a construção de uma sociedade melhor através do voluntariado e do apoio a instituições como o Instituto de Zero a Seis.

Referências

John Dewey: filósofo norte-americano que defendia a democracia e a liberdade de pensamento como instrumentos para a maturação emocional e intelectual das crianças. Dewey presava pela valorização da capacidade de pensar do aluno, estimulo ao questionamento da realidade.

5 Educadores que promoveram inspirações históricas

Édouard Claparède: o cientista suíço foi pioneiro da psicologia infantil, defendia a necessidade de estudar o funcionamento da mente infantil e de estimular na criança um interesse ativo pelo conhecimento.

Maria Montessori: médica e pesquisadora italiana, cuja visão pedagógica determina que potencial de aprender está em cada um de nós, sua filosofia e os métodos procuram desenvolver o potencial criativo desde a primeira infância, associando-o à vontade de aprender - conceito que ela considerava inerente a todos os seres humanos.

Emilia Ferreiro: psicolinguista argentina desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever, o que levou os educadores e instituições a reverem seus métodos de ensino.

Paulo Freire: célebre educador brasileiro é uma das maiores inspirações para gerações de professores, defendia como objetivo da escola ensinar o aluno a "ler o mundo" para poder transformá-lo.

Dados

De acordo com o MEC em 2010, o ensino superior brasileiro era composto por 2.377 instituições de ensino.

26,7% dos adultos em idade universitária no país (de 18 a 24 anos) estão matriculados no ensino superior.

Do total de instituições de ensino superior brasileiras, 2.100 são privadas. Um número que dobrou em dez anos, pois eram 1.004 em 2000.

Dados estatísticos

Dados

Dados

E o programa Ciência Sem Fronteiras já concedeu 75 mil bolsas no exterior.

Segundo dados da CAPES, cursos de pós-graduação stricto sensu no Brasil nos anos 70, eram aproximadamente 500 cursos de mestrado e 200 de doutorado.

Do ano de 2007 a 2010 registrou-se um crescimento de 20,8% no número de cursos de pós-graduação.

Em 2010, o número chegou a 2.700 cursos de mestrado e 1.600 de doutorado. No ano 2000, criou-se a categoria mestrado profissional, que hoje contabiliza 360 cursos.

Dados

Está ocorrendo aumento do nível de instrução do brasileiro, no entanto, a mensagem da ajuda social e da colaboração através do voluntariado não é difundida de forma efetiva nas instituições de ensino.

Ação

“As ideias só têm importância desde que sirvam de instrumento para a resolução de problemas reais.” John Dewey

Ação

Para que as ondas de consciência social sejam geradas o Instituto de Zero a Seis deve assumir o papel do vento, “soprar” sua missão aos educadores através de eventos regionais e estaduais, com o objetivo de torna-los parceiros e difusores da mensagem do Instituto.

Ação

Faze-los conhecer as atividades desenvolvidas pela instituição e propor discussões sobre como contribuir para construção de uma sociedade consciente em prol de um futuro melhor.

Ação

Ação

O tamanho das ondas dependerá da força do vento, do tempo que o vento sopra numa só direção e da área de mar aberto em que o vento está a soprar.

A melhor métrica para mensuração de resultado, será o tamanha do engajamento dos educadores no processo de difusão da mensagem aos seus alunos.

Desafio: Como criar ondas ainda maiores?

Promovendo abalos sísmicos.

O maior desafio está na Educação Básica. Se, desde cedo, o conceito de solidariedade e ajuda ao próximo for transmitido através do voluntariado, as crianças se tornarão adultos conscientes de suas ações. Compreendendo que todos devem fazer parte da construção de uma sociedade de paz e cidadania.

O caminho é o promover o encontro das distintas Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público com educadores de todos os níveis de ensino, a fim de mostrar que trabalhando justos, instituições + educadores, será possível conscientizar e mobilizar a sociedade brasileira.

“A função mais importante da educação, em qualquer grau, é desenvolver a personalidade do indivíduo e o significado de sua vida para ele mesmo e para os outros”. Grayson Kirk’s

Obrigado!