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Once upon a time in Extremadura…. Érase una vez en Extremadura. OBJETIVOS. Conocer y dar a conocer la biodiversidad de Extremadura: flora y fauna Conocer y dar a conocer el patrimonio cultural, histórico-artístico y arqueológico de nuestra tierra. - PowerPoint PPT Presentation
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Once upon a timeOnce upon a time in Extremadura… in Extremadura…
Érase una vez en ExtremaduraÉrase una vez en Extremadura
OBJETIVOSOBJETIVOS Conocer y dar a conocer la biodiversidad Conocer y dar a conocer la biodiversidad
de Extremadura: flora y faunade Extremadura: flora y fauna Conocer y dar a conocer el patrimonio cultural, Conocer y dar a conocer el patrimonio cultural,
histórico-artístico y arqueológico de histórico-artístico y arqueológico de
nuestra tierra.nuestra tierra. Acercarse a nuestras costumbres, Acercarse a nuestras costumbres,
gastronomía y tradiciones y llevarlas a los países gastronomía y tradiciones y llevarlas a los países socios.socios.
Profundizar en el conocimiento de todos los aspectos Profundizar en el conocimiento de todos los aspectos anteriormente citados de los distintos países anteriormente citados de los distintos países hermanados.hermanados.
Intelligent bitsIntelligent bits
Elaboración de bits de Elaboración de bits de inteligencia para trabajar en inteligencia para trabajar en Educación Infantil. (ESO)Educación Infantil. (ESO)
CCSS, CCNN, EPV, Tecnología, Informática.
History and Geography, Natural Science, Art,
Tecnology,Informatic,
Realizar salidas en las que el alumno tome contacto con el Realizar salidas en las que el alumno tome contacto con el medio natural y el patrimonio cultural de cada zona. (Todas las medio natural y el patrimonio cultural de cada zona. (Todas las etapas)etapas)
Excursions and sightseeings.
CCNN, CCSS, Educación Física
Natural Science, History and Geography, PE
•Elaborar material desde el área de plástica para conocer distintos aspectos de los países miembros de la UE. (Infantil y Primaria)
Making art resources
Artística, Conocimiento del Medio
Art, Science
Búsqueda de información y exposiciones orales referentes a nuestra región. (Primaria)
Finding out
information
and oral expositions
Conocimiento del Medio, Lengua, Inglés
Science, Spanish and English
•Elaborar un recetario tradicional e intercambiarlo con el alumnado de los países socios. (Primaria y ESO)
Traditional recipes
Inglés, Lengua,
Conocimiento del Medio
English, Spanish and Science
•Recopilar y realizar a través de medios audiovisuales una muestra característica de la flora y fauna extremeña en castellano e inglés así como del ámbito histórico y cultural. (ESO)
Audiovisual collection
CCNN, Informática
Natural Science, Informatic
•A través de chats o videoconferencias conocer la visión del alumnado sobre el desarrollo sostenible y el reciclado de residuos. (ESO)
Videoconferencies
and chats
Informática, Inglés, CCNN, CCSS, EPC
Informatic, English, Natural Science, History and Geography, Citiziens Education
Realizar cartelería en la que se realice un estudio comparativo de la flora y fauna de los distintos países en ambos idiomas. (ESO)
Comparative images
EPV, Inglés, CCNN
Art, English, Natural Science
Elaborar un archivo audiovisual en el que queden plasmadas todas las actividades realizadas. (Todas las etapas)
Audiovisual file
Informática
Informatic
Place the activities on Place the activities on the webthe web
•Colgar todas las actividades
en el apartado de Célula Europa
de nuestra web,
así como en el tablón.
(Todas las etapas)
Todas las áreas
All Subjects