1

Oktobris

2009/2

Numurā lasiet:

Iesvētības – izklaide vai bieds skolēniem?

Vai skolotāja Guna Andersone atgriezīsies?

Skolēnu romantiskā dzeja

Pikantas situācijas no skolas dzīves

Avīzi sagatavoja: Redaktors – maketētājs V.Buraka 11.h Žurnālisti A.Allika 11.h, V.Buraka 11.h, J.Petkuna 11.h, Zane Šauva 11.h, L.Putna 9.e Fotogrāfi A.Šakina 11.h, A.Audze

K√adrātsakne

2

Aktualitātes K√adrātsakne 2009/2

ĢIMNĀZISTI – PĒTERBURGAS LAUREĀTI

VIKTORIJA BURAKA 11.H

4. oktobrī Jelgavas 1. ģimnāzijas skolēni Viktorija Buraka 11.h, Santa Taukača 12.h, Sergejs

Stasenko 12.m, Stepans Škļariks 12.m un Antons Konstantinovs 12.m atgriezās no Krievijas

Ziemeļu galvaspilsētas Sanktpēterburgas, kur viņi piedalījās Eiropas Krievu valodas festivāla

noslēguma konkursā.

Krievu valodas skolotājas Tamāras Šembeles

mudināti skolēni veiksmīgi izgāja pirmo konkursa

kārtu, interneta vidē izpildot vairākas uzdevuma

lapas, kurās bija jāatbild uz testa jautājumiem par

krievu valodu, literatūru un kultūru. Dalībnieki tika

iedalīti un vērtēti, pamatojoties uz kategoriju, kurā

viņi pieteicās. Santa Taukača skaitījās grupā, kuriem

krievu valoda nav dzimtā, savukārt pārējie ģimnāzisti

kā kategorijas dalībnieki, kuriem krievu valoda ir

dzimtā. Otrās kārtas ietvaros vajadzēja uzrakstīt

eseju, cittautiešiem – „Kurš cilvēks raksturo Krieviju”,

turpretī dzimtās krievu valodas kategorijas dalībnieki

varēja izpaust domas par filozofisku tēmu – „Bez manis tauta nav pilnīga”, kas 1.ģimnāzijas audzēkņiem

sekmīgi izdevās. Rezultātā skolēniem tika atsūtīts oficiāls ielūgums uz Eiropas Krievu valodas festivāla finālu

Sanktpēterburgā, kas jauniešus ļoti pārsteidza un iepriecināja. Festivālā piedalījās ap 3500 dalībnieku, taču

finālā tika 500 krievu valodas pārzinātāji.

Noslēguma konkursā Sanktpēterburgā vajadzēja 30 minūšu

laikā uzrakstīt eseju par tēmu „Kāpēc es piedalījos Eiropas

Krievu valodas festivālā”, kā rezultātā ģimnāzisti saņēma

laureātu diplomus.

Dalībniekiem bija arī iespēja aizbraukt uz ekskursiju

Ermitāžā, kas ir viens no lielākiem un bagātākiem

muzejiem pasaulē, noskatīties teātra izrādi „Gulbju ezers”,

katru dienu ēst skaistākajos Pēterburgas restorānos,

paskatīties uz pilsētu un iepazīties ar daudz jauniem

draugiem no dažādām Eiropas valstīm, kā arī iegūt daudz

iespaidu un skaistu atmiņu. Nākamais Krievu valodas

festivāls notiks 2011.gadā Ķīnas galvaspilsētā Šanhajā jau

vispasaules mērogā, kur 1.ģimnāzijas laureāti vēlas

piedalīties nu jau studentu kategorijā. Jaunieši ir

apņēmības pilni uz turpmākiem panākumiem un iesaka

piedalīties šādos pasākumos, jo tas ir lielisks veids, kā pierādīt sev un citiem savas dotības. √

3

Pasākumi K√adrātsakne 2009/2

SVEICIENS SKOLOTĀJU DIENĀ

LAURA MANGULE 10.M

Otrajā oktobrī, kā jau katru gadu, pienāca laiks ilgi gaidītajai Skolotāju dienai. Bija iecerēts pārsteiguma koncerts.

Skolotāji tika smalki ievadīti zālē, nosēdināti sev paredzētajos solos, lai ērti varētu baudīt pasākumu. Tas iesākās ar skaņdarbu – „Kā tanī senā dziesmā” jaunā kora izpildījumā Rūtas Bergmanes vadībā. Tad sekoja teātra uzvedums. Tika attēloti A.Lindgrēnas darbu varoņi, sivēntiņš un Karlsons, kurš skolotājiem nesa sveicienu. Tad uzstājās jaunizveidotais ansamblis ar jautro dziesmu „Pasaciņa”. Pēc tam arī

pienāca kārta skolotājiem izrādīt savas prasmes mīklu minēšanā. Par pareizajām atbildēm varēja saņemt ābolus un ziedus. Skolēni arī veltīja atzinīgus, uzmundrinošus un patiesus vārdus saviem pedagogiem. Tas dažbrīd bija ļoti uzjautrinoši. Pēc tam koris nodziedāja savu pēdējo un sirsnīgāko dziesmu – „Nesaki man neko”. Tika slavināta jaunā kora vadītāja, kā arī jau labi pazīstamā teātra pulciņa skolotāja V.Zelmene ar ziediem un bučām. Koncerts tika jauki, patīkami un līksmi noslēdzies. Sveicēji devās uz klasēm, taču skolotāji sēdās pie svētku galda un baudīja pelnītos Skolotāju dienas labumus. √

IESVĒTĪBAS – CIETS RIEKSTS 7. KLASĒM

ANNA ALLIKA 11.H

Arī šajā mācību gadā, 16.oktobrī, notika 7.klašu iesvētības. Bija skolēni, kuri ne par ko nevēlējās šo pasākumu, bet citiem tā bija fantastiska iespēja jautri pavadīt laiku ar saviem klasesbiedriem un vienaudžiem. Ar iespaidiem dalījās 7.klases skolnieks Dāvis Zeps.

Pirms šī svarīgā pasākuma klasēs rosījās satraukuma pilnie un pozitīvi noskaņotie septītie. Viņiem vēl nebija ne jausmas par to, kas viņus gaidīja šajā pēcpusdienā. Tas bija laika jautājums. Dāvis iedomājās, ka uzdevumi varētu būt saistīti ar runāšanu, spriešanu vai pat kādu āķīgu uzdevumu. Kad pienāca laiks doties uz sen gaidīto pasākumu, viņš bija sajūsmā un bija gatavs visu uztvert ar smaidu. Nezināšana pastiprināja skolēnu interesi par turpmāko. Faktiski vajadzēja arī katrai klasei likt izdomāt sava kolektīva kopīgo tēlu, kas rosinātu jauniešus gatavoties iesvētībām un pārdomāt tērpu izvēli. Neņemot vērā to, Dāvis lepojas, ka mūsu skola rīko šāda veida pasākumus, jo tas veido iespaidu par skolu un iesaista skolēnus aktivitātēs. Galvenais uzdevums bija ierasties, izklaidēties un izsmieties no sirds kopā ar savu klases kolektīvu. Dāvim atmiņā ir palicis pirmais un visjautrākais uzdevums, kur bija jāvelk ārā āboli no ūdens, bet kopumā viņam patika visi. Vēl joprojām satraukums pieauga! Uzmanību piesaistīja iesvētību posms, kur bija jāmeklē burti un no tiem jāsaliek vārds – labs garastāvoklis bija garantēts! Dāvis vēlējās sarežģītākus posmus, bet kā saka – cik cilvēku, tik viedokļu. Pēc iesvētībām sekoja priekšnesumi. Skolēnus iesaistīja kopīgā dziedāšanā, kur Dāvis labprāt arī piedalījās, jo tas jau rada to patīkamo apziņu, ka esi piederīgs šai skolai. Pēc iesvētībām Dāvja Zepa klase ir sadraudzējusies un visi kļuvuši tuvāki, kopīgiem spēkiem tiekot pāri grūtībām, atbalstot cits citu un iegūstot 1.vietu. Apsveicam! Atsauksmes no skolēniem bija visdažādākās. Dažiem jauniešiem nepatika, savukārt citi bija sajūsmā un atceras pasākumu ar smaidu, pārskatot iesvētību bildes. Jaunieši atzīst, ka atkārtot gan to nevēlētos, lai gan pasākumu atzīst par izdevušos un saka, ka būs, ko atcerēties un stāstīt draugiem. Mēs iesakām skolēniem doties uz iesvētībām, jo šādi pasākumi ir retums. Neviens vēl nav nožēlojis, ka ir ieradies, tāpēc ir jāizmanto tas, ko skola

piedāvā! √

4

Pasākumi K√adrātsakne 2009/2

ESIET SVEICINĀTI VIDUSSKOLĀ!

VIKTORIJA BURAKA 11.H

Atnākot rudens brīvlaikam, 10. un 11. klasēm pienāk diena, kuru viņi gaida ar nepacietību, saviļņojumu un raizēm. Katru gadu vidusskolēni savā ģimenē pieņem 10. klašu skolēnus un sagatavo no katras 11. klases pārbaudījumus pēc savas izvēles, tādā veidā atceroties to, kas ar viņiem pašiem notika pagājušogad. Jaunākos satrauc biedējošas baumas par nezināmiem uzdevumiem, savukārt vienpadsmitie vēlas pierādīt savu autoritāti un oriģinalitāti pārējo klašu vidū. Diemžēl pastāv pretrunīgi viedokļi par to, vai iesvētības ir vai nav nepieciešamas, tādēļ šogad tika ieviesti būtiski ierobežojumi, kas nevarēja atstāt skolēnus vienaldzīgus, tāpēc arī 11.klašu atsaucība bija manāmi mazāka, salīdzinot ar pērno gadu.

Šoreiz iesvētības notika piektdien, 23. oktobrī, pēdējā mācību dienā pirms brīvlaika. Visiem par pārsteigumu pasākums norisinājās ārā, sporta laukumā, kas radīja lielu sašutumu, jo daudzas iecerētas idejas nevarēja īstenot, tā kā arī krāsu izmantošana bija aizliegta. Vairākumam 11.klašu skolēnu bija pretenzijas tādēļ, ka iesvētības pārvēršas par sporta dienu, kas sastāv no dažādām stafetēm, taču rezultāts bija pārsteidzošs, jo vidusskolēniem izdevās arī šādos apstākļos sagatavot interesantus un

aizraujošus pārbaudījumus. Piemēram, 11.m1 klase izveidoja pārbaudījumu, kura ietvaros vajadzēja rāpot pa slidenu plēvi, stumjot bumbu ar galvu bez roku palīdzības, uzdevuma izpildi vēl vairāk sarežģīja lielās bumbas, kas tika mestas dalībniekos. Turpretī 11.m2 klase ieinteresēja klātesošos ar sava pārbaudījuma slepenību, jo tas bija norobežots ar melnu plēvi. Sākumā desmitiem bija jārāpo pa zemi caur

„zirnekļtīklu” (novilktiem diegiem), kad šis posms bija iziets, iesvētītie izvilka „kinderolu”, kurā bija poza, to attēlojot, vajadzēja uzspridzināt balonu. Īpaši „garšīgs” pārbaudījums bija 11.c klasei, kuri iesvētītiem pēc desmit apgriezieniem ar aiztaisītām acīm lika ēst maisījumu no mārrutkiem un sinepēm. 11.h klasei bija sagatavoti vairāki uzdevumi, spilgtākais no tiem bija pīļu gājiens, kura laikā viņiem vajadzēja skaļi klaigāt, vidusskolēni viņus laistīja ar ūdeni, kas lika paātrināt soļus, kā rezultātā izveidojās

komiska aina. �

5

Pasākumi K√adrātsakne 2009/2

Vēlāk skolas aktu zāle notika svinīgā daļa, kuras vadītāji bija 11.m2 klases skolēni Maija Bārzdaine un Ingus Falaļejevs. Katra 10. klase bija sagatavojusi priekšnesumu, kura tēma bija „Modes skate”, ko novērtēja kompetentā žūrija. 10.a klase savu uzstāšanas kārtas biļeti izvilka kā pirmo un iesildīja publiku ar izģērbšanos, 10.m klase pārsteidza ar skolotājas Vitas Hermanes piedalīšanos modes skatē, 10.i parādīja enerģijas pilno moderno deju un 10.h klase aizrāva visus ar peldēšanas sezonas modes tendencēm. Pēc skolēnu priekšnesumiem notika arī 10. klašu audzinātāju iesvētības. Pirmais uzdevums nesagādāja grūtības, un skolotājas veiksmīgi atbildēja, cik klasē ir zēni un meitenes. Otrā uzdevuma ietvaros vajadzēja atminēt, par kuru pedagogu ir runa, piemēram, „skolotāja, kura pazīstama ar „nelielām” atkāpēm no tēmas” (Vita Hermane), un „dažreiz liekas, ka dubultojas” (Viktorija un Sintija Kagaines). Interesants bija arī nākamais uzdevums, jo skolotājām vajadzēja nosaukt pēc iespējas vairāk viņu klasēm raksturīgas īpašības, kas lika uzsmaidīt visām desmitām klasēm, jo viņiem tika piedēvēti tādi mīļvārdi kā cālīši, saulītes, mīļumiņi, bizbizmārītes, mīļas lauviņas, čiepiņas, dauzoņas, pelītes un daudzi citi jauki vārdi. Pēdējais pārbaudījums bija karaoke, kurā aktīvi piedalījās un dziedāja skolotāja Inta Spārīte, pārējo skolotāju dejas pavadībā, kas radīja skatītāju sajūsmu.

Pēc skolotāju iesvētībām žūrija noteica vietas un tika paziņoti rezultāti. Pirmo vietu iesvētību sacensībās ieguva 10.m klase, otrajā vietā 10.i kolektīvs un trešo vietu saņēma 10.b klase. Savukārt priekšnesumu cīņā pirmo vietu par atraktīvāko uzvedumu saņēma 10.h klase, ar pārsteidzošāko izpildījumu otrajā vietā ir 10.m klase, trešo vietu saņēma 10.i klase par loģiskāko priekšnesumu, turpretī vissavdabīgākā modes skate bija demonstrēta 10. a kolektīva izpildījumā.

Noslēguma daļā 10-tie deva svinīgo zvērestu, kurā viņi jokojot solīja runāt pretī skolotājiem, lai būtu ko pastāstīt draugiem un būtu kauns atnākt uz salidojumu, kā arī apzvērēja uzvesties tik traki, lai skola nekad viņus neaizmirstu. Iesvētītiem pasniedza kliņģeri, kā arī 11.h un 11.m2 klases apbalvoja šī paša profila klases ar diplomiem, tādā veidā apliecinot, ka tagad viņi ir uzņemti vidusskolēnu kārtā. √

6

Intervija K√adrātsakne 2009/2

VAI SKOLOTĀJA GUNA ANDERSONE ATGRIEZĪSIES 1. ĢIMNĀZIJAS SOLĀ?

ZANE ŠAUVA 11.H

Oktobra mēnesis pienāca ar sliktu vēsti - par kultūras vēstures skolotājas Gunas Andersones

pārtrauc darbu Jelgavas 1.ģimnāzijā. Pretimnākošā, smaidīgā, saprotošā un vienmēr labi

noskaņotā, nu jau bijusī 1. ģimnāzijas skolotāja Guna Andersone ar nožēlu iet no skolas darba

prom, viņa tomēr nezaudē optimismu un ar smaidu cer vēl atgriezties pie nu jau iemīlētiem

skolēniem, pretimnākošajiem kolēģiem, kā arī pie skolotājas profesijas. Viņas māka

saprasties ar skolēniem un nebūt vienaldzīgai pret tiem ir tiešām īpaša. Arī mīlestība pret savu

darbu liek just, cik šī skolotāja bija liels ieguvums mūsu ģimnāzijas skolēniem. Tāpēc intervijas

ietvaros vēlējos uzzināt un arī informēt 1. ģimnāzijas skolēnus par skolotājas Gunas

Andersones iespaidiem, ieguvumiem un piedzīvojumiem, strādājot mūsu skolā.

Z.Š.: Cik ilgu laiku jūs strādājat skolā? G.A.: Šis būtu bijis 3. gads.

Z.Š.: Visiem zināms, ka jums ir izveidojies ļoti labs kontakts ar skolēniem, kā jūs to panācāt? G.A.: Es nezinu, man vienkārši patīk skolēni, izmantoju arī mācību palīglīdzekli ( norāda uz papīra izveidotu veltni). Es pret katru izturos labi, un tas laikam ir galvenais.

Z.Š.: Jums nav žēl pamest šo skolu? G.A.: Man ir ļoti žēl, bet nu neko tur nevar darīt, tā diemžēl ir.

Z.Š.: Kādi iespaidi jums ir palikuši par 1. ģimnāziju kopumā? G.A.: Ļoti daudz jauku un mīļu cilvēku, īstenībā arī tie ,kuri pirmajā brīdī liekas vislielākie „bosiki”, ir sirsnīgi, patīkami un gudri, un kopumā man iespaids ir radikāli mainījies.

Z.Š.: Un kā ar skolas pedagogiem? Turpināsiet uzturēt kontaktus? G.A.: Protams! Skolā ir daudz kolosālu pedagogu, un pie skolotājām es noteikti nākšu ciemos. Liels paldies brīnišķīgajām skolotājām ,kuras mani atbalstīja, piemēram, skolotāja Hermane, sk. Perhuroviča ,sk. Aizsila un vēl daudzas citas. Viņas vienmēr ir bijušas ļoti pretimnākošas, saprotošas un vienmēr palīdzējušas veidot attiecības ar citiem pedagogiem šajā skolā.

Z.Š.: Vai piedzīvotais skolas laikā nav licis vilties par skolotājas profesiju? G.A.: Nekādā gadījumā. Man ļoti patīk strādāt skolā, un es ļoti ceru, ka tuvākajā laikā varēšu te atgriezties. Man tik tiešām ļoti pietrūks tās kņadas, zvanu , kad sākas stunda, pat gatavošanās stundām, kā arī tā vēlēšanās izdomāt pēc iespējas kaut ko interesantāku, un pašai nākas daudz ko jaunu uzzināt. Man tā visa pietrūks, un es ceru, ka es atgriezīšos, ka šajā valstī kaut kas mainīsies un ka ar jums visiem vēl tikšos.

Z.Š.: Visbeidzot, kāds ir lielākais ieguvums, strādājot skolā? G.A.: Man pašai ir pilnīgi skaidrs, ka man patīk strādāt skolā un ka man patīk būt par skolotāju. No sākuma es nebiju pārliecināta, vai to vēlos. Otrais ieguvums ir daudz jaunu pazīstamu seju, tie ir skolēni , ar kuriem mēs gan skolā, gan ārpus tās sveicināmies. Man patīk redzēt , kā audzēkņi, atnākot no vasaras brīvdienām, ir paaugušies un kā 12. klases skolēni jau izskatās pēc pieaugušiem cilvēkiem. Brīnišķīgas ir manas darba kolēģes, ar kurām nekad nepazudīs attiecības. Protams, ka tas ir tikai ieguvums - šie 3 gadi. √

7

Intervija K√adrātsakne 2009/2

KUR MĒS PILDĀM MĀJAS DARBUS?

JANA PETKUNA 11.H

Būtiska skolas dzīves sastāvdaļa ir mācību stundās uzdotie mājas darbi. Skolēni vai nu cenšas

tos pēc iespējas ātrāk izpildīt, vai arī no tiem vispār izvairīties. Mājas darbu veikšanai tiek

izmantotas visdažādākās vietas un iespējas – ēdnīca, bibliotēka, ģērbtuves, rakstāmgalds

savā istabā, citu mācību priekšmetu stundas, starpbrīži.

Jelgavas 1.ģimnāzijā tika veikta aptauja par mājās darbu pildīšanu. Uz jautājumiem atbildēja 88 skolēnu no

vidusskolas un tikpat liels skaits no pamatskolas. Tika uzdots viens jautājums, kuram bija 5 iespējamās

atbildes. Apkopojot aptaujas rezultātus, varēja secināt, kad un kur skolēni pilda mājas darbus.

Kur Jūs pildāt mājas darbus?

1.Mājās

2.Starpbrīžu laikā

3.Atnākot agrāk uz skolu no rīta

4.Norakstot no klasesbiedriem

5.Citi varianti

Lasītāj, varbūt ir vēl kāda laba

iespēja? Uzaicinām dalīties

pieredzē! √

Viduskola

0%5%

10%15%20%25%30%35%40%45%50%

1.Mājā

s

2.S

tarp

brīž

ula

ikā

3.A

tnak

otag

rāk

uz s

kolu

no rīt

a

4.N

orak

stot

no

klas

esbi

edrie

m

5.C

iti v

aria

nti

Pamatskola

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

1.Mājā

s

2.S

tarp

brīž

ula

ikā

3.A

tnak

otag

rāk

uz s

kolu

no rīt

a

Nor

akst

ot n

okl

ases

bied

riem

Citi

var

iant

i

8

Pārdomas K√adrātsakne 2009/2

„LAIME, KA LAIMES NAVA PASAULĒ.” *

ZANE ŠAUVA 11.H

Saka, ka katrs cilvēks tiecas pēc laimes. Tomēr jautājums ir šāds, vai mēs katru dienu jūtamies laimīgi? Vai laimi var pielīdzināt jebkurai citai sajūtai, kura ir pārejoša? Manuprāt, nē, jo laimei, pēc manām domām, jāpaliek konstantai, tā nevar svārstīties kā cilvēka garastāvoklis. Tieši šī iemesla dēļ laimes nav uz pasaules, jo cilvēki katru dienu nejutās laimīgi par to, kas viņiem ir.

Cilvēka mūžā vienmēr notiek tiekšanās process. Piemēram, tiekšanās pēc labsajūtas, mērķiem, karjeras.

Tomēr sajūtas par šo mērķu sasniegšanu var definēt citādi - prieks, apmierinātības sajūta, gandarījums. Tieši

šī iemesla dēļ mēs nevaram būt pārliecināti par rītdienas norisēm. Vai mūsu izvirzītais mērķis būs svarīgs rīt,

vai mēs jutīsimies labi par to, pēc kā tik ļoti tiecāmies? Šeit es atkal vēlos apstrīdēt sajūtu konstantumu, kas

pierāda, ka katru dienu sajūtas mainās un katru jaunu sajūtu un norisi mēs nevaram dēvēt par laimi. Laime

nav tikko iegūtais darbs, iepazītais cilvēks vai piedzīvotais notikums, jo tā visa var rīt nebūt. Tas var pazust

vienā jaukā dienā, tāpat kā laimes esamības ticība tajā brīdī, kad mēs piedzīvojam vilšanos.

Mēs zinām, ka cilvēks ir dabas brīnums, kurš ir radīts, lai piepildītu savu un citu dzīvi, tomēr, kad šis dabas

brīnums ir apmierinājis savas vajadzības, viņš dodas pretim jaunām avantūrām, jo viņam nav gana. Cilvēks

tiecas pēc neiespējamā. Mana teorija ir, ka laime ir jēdziens, kurš nepastāv uz pasaules, lai tās vērtība

nepazustu, jo, ja laimīgs būtu katrs cilvēks piedzimstot vai katru dienu ceļoties ar laimes sajūtu, tad

iedzīvotājiem uz šīs zemes nebūtu stimula tiekties pēc tā galvenā mērķa – laimes. Kāpēc apmierinātās

vajadzības vienmēr tiek nomainītas pret jaunām? Kāpēc vecās kurpes tiek nomainītas pret citām? Jo cilvēks

aug , progresē, attīstās. Laimi nevar pāraugt un nevar sajust ,tieši tāpēc arī mēs visi to tik ļoti cenšamies

atrast.

Uz pasaules ir tik daudz brīnišķīgu sajūtu, kuras veido mūsu dzīvi, mūsu priekšstatu par sevi un citiem. Laiks,

ko esam pavadījuši un kā to esam izbaudījuši, nosaka, vai esam sasnieguši laimes slieksni, un šo sajūtu var

saprast tikai tad, kad mēs saprotam, ka aizejam no šīs pasaules, jo nekas vairs nemainīsies. Dzīves pulkstenis

ir notikšķējis, un mēs apjēdzam, ka neko vairs nevar mainīt. Par laimīgu cilvēku sevi var saukt tas, kurš aizejot

no pasaules ir laimīgs par to, kas viņš ir, par to, kā viņš šo dzīvi ir pavadījis. Tātad laimes ir nevis uz pasaules,

bet viņpasaulē. Cilvēks nomirst, būdams laimīgs par savu prieka pilno vai arī bezrūpīgo dzīvi, par to, ka ir kādu

mīlējis vai arī nav mīlējis nevienu, varbūt ir radījis pēc sevis tādu pašu cilvēku vai arī nav radījis nevienu, kurš

arī varētu saprast šo laimes burvību. Katram cilvēkam tas ir individuāli, tāpat kā jēdziens – laime.

Blakus laimei stāv nelaime. Es savā dzīvē nošķiru laimi, tātad arī nelaimi. Mana laime būs tā, ka, aizejot no šīs dzīves, es būšu laimīga par to, kas esmu, par to, kas man ir, un par to, kā esmu dzīvojusi. Bet mana nelaime būs aiziet no šīs brīnišķīgās pasaules tieši tad, kad es sajutīšu to patieso laimi.√

* Kaudzīte R.

9

Aktivitātes K√adrātsakne 2009/2 OKTOBRA SPORTA JAUNUMI

LINDA PUTNA 9.E KLASE

6. oktobrī Jelgavas 1. ģimnāzijas sporta zālē norisinājās sacensības astoto klašu meitenēm un zēniem.

Galvenais sacensību skolotājs bija A.Lukss. Piedalījās meiteņu komandas no 8.a, b, un c klases, bet zēnu

komandas no 8.b un c klases.

Meiteņu komandu rezultāti: 1.vieta 8.c klase (6 punkti) 2.vieta 8.b klase (4 punkti) 3.vieta 8.a klase (2 punkti)

Zēnu komandas rezultāti: 1.vieta 8.b klase (3 punkti) 2.vieta 8.c klase (1 punkts)

6. oktobrī Jelgavas 1. ģimnāzijas sporta zālē norisinājās sacensības septīto klašu meitenēm un zēniem. Galvenais sacensibu skolotājs bija A.Lukss. Šo sacensību laikā visas septītās klases bija ļoti saspringtas. Piedalījās 7.a, b un c klases komandas. Meiteņu komandu rezultāti: 1.vieta 7.b klase (6 punkti) 2.vieta 7.a klase (4 punkti) 3.vieta 7.c klase (2 punkti)

Zēnu komandas rezultāti: 1.vieta 7.b klase (6 punkti) 2.vieta 7.c klase (4 punkti) 3.vieta 7.a klase (2 punkti)

16. oktobrī Latvijas Lauksaimniecības universitātes peldbaseinā notika Jelgavas skolu sacensības peldēšanas

stafetēs.

Pamatskolas vecuma grupā startēja arī mūsu skolas komanda, sacenšoties 6 x 50m stafetē. Mūsu skolas

komanda ierindojās 3. vietā. 1. vietā bija 5.vidusskola, 2. vietā - Valsts ģimnāzija. Komandā startēja : Elza

Mestere (7.a kl.), Madara Lācīte, Elīna Smilgaine( abas 8.a kl.), Aleksandrs Speranskis, Andrejs Šteinburgs,

Elvis Mesters ( visi 7.a kl.). Cerams, ka sacensībās uzrādītais rezultāts ļaus arī mūsu komandai piedalīties

Latvijas skolu peldēšanas sacensībās , kas 11. novembrī notiks LLU pedbaseinā. √

VAI JŪS ZINĀT, KUR JELGAVĀ IR „SUŅA TAKA”? MĀKSLAS CIENĪTĀJS

Ja sirds ilgojas pēc kaut kā neikdienišķa, interesanta un neparasta, iesakām apmeklēt mākslas salonu „Suņa taka”, kurš atrodas pavisam netālu no mūsu skolas – nelielajā Jelgavas vecpilsētā. Mazās, bet savdabīgās mākslas saliņas saimnieki ir Ilona un Ilmārs Drīliņi, un viņi ļoti labprāt pastāsta gan par izstādītajiem darbiem, gan to autoriem.

Līdz 7.novembrim vēl ir skatāmi „Jundas ” jauno mākslinieku veidotie pulksteņi, bet no 13.novembra durvis vērs Jelgavas jaunās grafiķes Kates Seržānes darbu ekspozīcija ar intriģējošu nosaukumu „Mana mīļākā zivs ir... fileja”.

Aizejiet, pavērojiet, novērtējiet un gūstiet prieku, jo par galerijas apmeklējumu nav jāmaksā, tā strādā no 12.00 līdz 18.00, bet slēgta ir svētdienās un pirmdienās. √

10

Radošā darbnīca K√adrātsakne 2009/2

Dzejolis īpaDzejolis īpaDzejolis īpaDzejolis īpašai meiteneišai meiteneišai meiteneišai meitenei

Iedomājies Ja mēs visi rīt mirtu

Mēs tik daudz ko nepateiktu Tik daudz neizdarītu Ja mēs rīt visi mirtu

Tu zini, arī es alkstu tev pateikt Ka tevi mīlu

Jau šovakar gribu steigt tev skūpstu dot Jo domāju

Ja nu mūs abu rīt vairs nebūtu. Ir tiešām kaut kas tāds Kas liek nesteigties

Tavos apskāvienos man dikti silti Lai arī pienāk beigu rīts drīz Es alkstu tikai pēc tevis

Rūpju pilnās acīs Man sarosās asaras un prieks

Esmu tevī iemīlējies Tāpēc es tāds!

/ANONĪMS AUTORS/

NNNNeaizskar to!eaizskar to!eaizskar to!eaizskar to!

Jauna diena... Šėiet, ka vēl vakar jutu tavus glāstus

Tu stāstīji man naivus stāstus Solīji, ka meklēsim pasaules krastus

Klusi lūpās atstādams mēmus skūpstus Šodien... Lēni eju kā maiga dūja Soli lieku pie zemes, pēc tam atkal otru. SniegpārsliĦa kā balta balerīna dejo Fonā, kurā skan nots klavesīna, klejo SniegpārsliĦa mierīgi un viegli, jo viegli Dejā griežas, tikai esi maigs pret to, Neaizskar to, Vienīgo šo! Vai vajag vēl kaut ko? Varbūt sirds kvēli, ko dāvāji naivi...cēli. tikai esi maigs pret to, Neaizskar to... Vienīgo šo! /ANNA ALLIKA 11.H /

VIKTORIJA BURAKA 11.H

VIKTORIJA BURAKA 11.H

ANNA ALLIKA 11.H

11

Humors K√adrātsakne 2009/2 Skolā bieži notiek komiskas situācijas gan stundās, gan arī starpbrīžos, tāpēc atsaucīgi skolēni nolēma padalīties ar smieklīgiem atgadījumiem no skolas dzīves. Izrādās lieliska humora izjūta piemīt ne tikai skolēniem, bet arī skolotājiem, kas nevarēja palikt bez „K√adrātsaknes” uzmanības.

„BLONDĪNES IR ARĪ MŪSU SKOLĀ” Atklājās ne vien tas, ka arī mūsu skolā ir "blondīnes", bet arī iemesls tam, kāpēc šīs matu krāsas īpašniecies tiek sauktas par "pavieglām": Skolniece : Man ļoti sāp galva! Blondīne : Kas notika? Skolniece : Es neveikli atsitu galvu. Blondīne : Ā, tas nekas, sitot galvu mēs zaudējam kalorijas! A.U.

„TELEFONA NEGATĪVĀ IETEKME” Sākās stunda. Skolotāja, ieraudzījusi mobilo telefonu un skolnieka galda, lika viņam to novākt. Skolnieks, ilgi nedomājot, ielika to kabatā. Turpmāk sekoja skolotājas monologs 10 minūšu garumā : "Kāpēc jūs nēsājat tos telefonus kabatās? Tas taču ir kaitīgi jūsu veselībai, jo kabatas atrodas tieši pie dzimumorgāniem! Meitenes, jūs gribat, lai jums kāds kroplis piedzimst? Un jūs, puiši, gribat lai jums spermatozoīdi ir viens ar garāku astīti, cits ar īsāku, cits vispār nekustīgs? Jūs nespēsiet veikt savu uzdevumu, un kura meitene jūs mīlēs tādus? Bet seksam, sauksim lietas savos vārdos, ir ļoooti liela nozīme dzīvē." ANONĪMS AUTORS

„KATRAM SAVA PIEREDZE” Skolotājs : ZPD ir lieliska pieredze, kas noderēs, mācoties augstskolā. Skolniece : Kāda pieredze? Skolotājs : Kas noderēs, mācoties augstskolā. Vai tad tev jau bija CITA? Skolniece : Ko?? Skolotājs : Ak, šausmas! Tev vēl taču par agru! √ MAIJA

Info dēlis K√adrātsakne 2009/2

DAUDZ LAIMES!

Diāna Cabija sveic 8.a klases skolēnus: 16. oktobrī Robertu Gabanovu dzimšanas

dienā, 17. oktobrī Elzu Harju dzimšanas dienā, 19. oktobrī Elīnu Smilgaini vārda dienā un

Ņikitu Savaronu dzimšanas dienā. √

12

Info dēlis K√adrātsakne 2009/2

VAI TU ZINĀJI, KA...

• Delfīni guļ, aizverot tikai vienu aci • 31. maijs ir pasaules pretsmēķēšanas diena • Eiropas Savienībā ražotā olai tiek uzspiests speciāls kods • 17. maijs ir starptautiskā diena pret homofobiju • Nav iespējams nošķaudīties ar atvērtām acīm • Strausam acis ir lielākas par smadzenēm • 14. februāris ir ķīniešu jaunais gads • Medus var glabāties tikpat kā bezgalīgi • 21.decembrī ir visgarākā nakts visā gadā • Ziloņi ir vienīgie dzīvnieki, kas nevar palekties • Fiziski nav iespējams ar mēli pieskarties savam elkonim • Ja blusa būtu cilvēka augumā, tā varētu uzlēkt Latvijas TV torņa augstumā • Astoņkājiem ir trīs sirdis • Gaiss virs Mehiko ir tik piesārņots, ka migrējušie putni nosmok debesīs virs pilsētas • Par 50 tūkstošiem dolāru iespējams iegādāties klonētu kaķi • Ginesa rekordu grāmatai pieder rekords - kā visvairāk nozagtā grāmata no bibliotēkām • Labāk ne velna nedarīt, nekā darīt velns sazina ko • Ja piekto dienu pēc kārtas negribas strādāt, tātad ir piektdiena • Sliņķis ir cilvēks, kuram vienkārši patīk dzīvot √

Tavā dzīvē notika kaut kas smieklīgs vai neparasts?! Tu vēlies dalīties par to ar citiem, lai kopīgi apspriestu atgadījumu?! Uzraksti un mēs publicēsim tavu vēstuli jau nākamajā „K√adrātsaknes” numurā. Iesniedz to 315.kabinetā vai sūti uz e-pastu: kvadratsakne_1.gim@inbox.lv Anonimitāti garantējām!

„K√adrātsaknes” redakcija

Aicinām skolēnus un skolotājas, kas apveltīti ar enerģiju, apņēmību un vēlmi izpausties piedalīties „radošajā darbnīcā” - zīmēt karikatūras vai komiksus, iepriecināt ar smieklīgiem domu graudiem, kā arī izpaust savas jūtas dzejā vai cita žanra literārā sacerējumā. Savus mākslas darbus iesniegt 315.kabinetā vai sūtīt uz e-pastu: kvadratsakne_1.gim@inbox.lv.

„K√adrātsaknes” redakcija

Vēlies oriģināli apsveikt savu draugu, klasesbiedru vai skolotāju jubilejā? Tu gribi dāvināt vai pārdod kaut ko?! Vai vienkārši pateikt kādam „Paldies”? Bet varbūt tu gribi atzīties mīlestībā?! Izdari to ar mūsu avīzes palīdzību! Iesniedz savu sludinājumu, apsveikumu 315.kabinetā vai sūti uz e-pastu:

kvadratsakne_1.gim@inbox.lv.

„K√adrātsaknes” redakcija