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Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 1 Année universitaire : 2014/2015
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
OFFRE DE FORMATION L.M.D.
MASTER ACADEMIQUE
Etablissement Faculté / Institut Département
UNIVERSITÉ D’ORAN
SCIENCES SOCIALES
SOCIOLOGIE
Domaine Filière Spécialité
SCIENCES HUMAINES
et SOCIALES
SCIENCES SOCIALES
SOCIOLOGIE DE LA
SANTÉ
Responsable de l'équipe du domaine de formation : Pr. Bouarfa Abdelkader
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 2 Année universitaire : 2014/2015
الـشعبيــةالـديمقراطيـة الجمهورية الجزائرية التعليــم العالــي و البحــث العلمــيوزارة
مسؤول فرقة ميدان التكوين : أد. بوعرفة عبد القادر
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 3 Année universitaire : 2014/2015
SOMMAIRE I - Fiche d’identité du Master ------------------------------------------------------------------ 1 - Localisation de la formation ------------------------------------------------------------------ 2 – Coordonateurs--------------------------------------------------------------------------------------- 3 - Partenaires extérieurs éventuels--------------------------------------------------------------- 4 - Contexte et objectifs de la formation----------------------------------------------------------
A - Organisation générale de la formation : position du projet ------------- B - Conditions d’accès ------------------------------------------------------------------ C - Objectifs de la formation --------------------------------------------------------- D - Profils et compétences visées ------------------------------------------------ E - Potentialités régionales et nationales d’employabilité ---------------------- F - Passerelles vers les autres spécialités --------------------------------------- G - Indicateurs de suivi du projet de formation ---------------------------------------
5 - Moyens humains disponibles------------------------------------------------------------------- A - Capacité d’encadrement --------------------------------------------------------- B - Equipe d'encadrement de la formation --------------------------------------- B-1 : Encadrement Interne --------------------------------------------------------- B-2 : Encadrement Externe ------------------------------------------------ B-3 : Synthèse globale des ressources humaines ---------------------- B-4 : Personnel permanent de soutien --------------------------------------- 6 - Moyens matériels disponibles------------------------------------------------------------------
A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements ------------------------------- B- Terrains de stage et formations en entreprise ------------------------------- C - Laboratoires de recherche de soutien à la formation proposée ------------- D - Projets de recherche de soutien à la formation proposée ---------------------- E - Documentation disponible ---------------------------------------------------------- F - Espaces de travaux personnels et TIC ----------------------------------------
II - Fiche d’organisation semestrielle des enseignements ------------------------------ 1- Semestre 1 ----------------------------------------------------------------------------------- 2- Semestre 2 ----------------------------------------------------------------------------------- 3- Semestre 3 ----------------------------------------------------------------------------------- 4- Semestre 4 ----------------------------------------------------------------------------------- 5- Récapitulatif global de la formation -------------------------------------------------------- III - Fiche d’organisation des unités d’enseignement --------------------------------------- IV - Programme détaillé par matière -------------------------------------------------------- V – Accords / conventions -------------------------------------------------------------------------- VI – Curriculum Vitae des coordonateurs------------------------------------------------------- VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs ------------------------------ VIII - Visa de la Conférence Régionale --------------------------------------------------------
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 4 Année universitaire : 2014/2015
I – Fiche d’identité du Master
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 5 Année universitaire : 2014/2015
1 - Localisation de la formation : Faculté (ou Institut) : FACULTE DES SCIENCES SOCIALES Département : SOCIOLOGIE Section :
2 –Coordonateurs : - Responsable de l'équipe du domaine de formation (Professeur ou Maître de conférences Classe A) :
Nom & prénom : BOUARFAAbdelkader Grade : Professeur : Fax : E - mail : Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)
- Responsable de l'équipe de la filière de formation (Maitre de conférences Classe A ou B ou Maitre Assistant classe A) :
Nom & prénom :MAHI Brahim Grade :Professeur : Fax : E - mail :[email protected]
Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)
- Responsable de l'équipe de spécialité (au moins Maitre Assistant Classe A) :
Nom & prénom :MEBTOUL MOHAMED Grade :Professeur : 0795188928 Fax : E - mail :[email protected]
Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)
3- Partenaires extérieurs *:
- Autres établissements partenaires :
Université de Mostaganem
Université de Mascara
Université de Tlemcen
- Entreprises et autres partenaires socio économiques :
Ministère de la santé, de la population et de la réforme hospitalière
- Partenaires internationaux :
Université de Toulouse Mirail
Université de Perpignan
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 6 Année universitaire : 2014/2015
4 – Contexte et objectifs de la formation
A – Organisation générale de la formation : position du projet Si plusieurs Masters sont proposés ou déjà pris en charge au niveau de l’établissement (même équipe de formation ou d’autres équipes de formation), indiquez dans le schéma suivant, la position de ce projet par rapport aux autres parcours.
SOCIOLOGIE
SOCIOLOGIE DE LA SANTE
SOCIOLOGIE DU
HANDICAP
SOCIOLOGIE DU
TRAVAIL SOCIAL
Autres parcours déjà pris en charge
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 7 Année universitaire : 2014/2015
B – Conditions d’accès (indiquer les parcours types de licence qui peuvent
donner accès à la formation Master proposée)
Le master académique en sociologie de la santé sera ouvert aux étudiants détenteurs d’une licence de sociologie, aux doctorants en médecine, devant permettre ce croisement de regard pluriel entre les sciences médicales et les sciences sociales. Le master en question est important pour redonner du sens à la dimension sociale et relationnelle de la maladie, de la médecine, et de la santé.
C - Objectifs de la formation(compétences visées, connaissances acquises à
l’issue de la formation- maximum 20 lignes)
Les objectifs de la formation sont les suivants : 1- Posséder à la fin de la formation, des connaissances approfondies dans
le domaine des sciences sociales et santé.
2- Analyser la complexité de la maladie chronique entendue comme un évènement biologique, psychologique et social marqué par des ruptures importantes dans la vie quotidienne des personnes.
3- Etre capable d’identifier les différentes formes d’inégalités sociosanitaires dans le champ médical en s’appuyant sur une méthodologie rigoureuse.
4- Etre capable de décrire et d’analyser les dysfonctionnements techniques
et sociaux au cœur d’une institution de santé.
5- Etre capable de comprendre de l’intérieur le fonctionnement familial dans la prise en charge de la maladie chronique.
6- Etre capable de situer les différents enjeux du corps social.
D – Profils et compétences visées(maximum 20 lignes) :
La formation doit permettre de valoriser les compétences suivantes :
- Mettre l’accent sur la diversité et la complexité de situations sociosanitaires qui se construisent dans les espaces médicaux et domestiques
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 8 Année universitaire : 2014/2015
- Comprendre et décrypter les logiques sociales déployées par les
professionnels de la santé, les malades et les proches parents.
- Développer le sens de l’écoute des propos des patients - Le profil visé est celui d’un étudiant qui s’investit profondément sur
le terrain, en se mêlant aux acteurs de la santé, et qui accède grâce à cette méthodologie de proximité, à analyser finement les données recueillies en faisant ressortir l’essentiel des enjeux sociosanitaires en s’appuyant sur les paradigmes des Sciences Sociales et Santé.
E- Potentialités régionales et nationales d’employabilité
Le master académique en sociologie de la santé peut permettre d’assurer
une activité professionnelle dans les CHU en investissant les questions liées aux relations sociales entre les médecins, les patients et les proches parents. Des potentialités d’employabilité existent face à un déficit important qui concerne la dimension sociale et relationnelle de la prise en charge des malades.
F – Passerelles vers les autres spécialités
La sociologie de la santé est en étroite connivence scientifique avec la psychologie clinique, l’économie de la santé, l’épidémiologie et l’histoire de la médecine. Elle interpelle la personne humaine et ses différentes identités construites au cours de la trajectoire de la maladie.
G – Indicateurs de suivi du projet Le suivi du projet s’appuyera sur : - Le contrôle rigoureux assuré par toute l’équipe pédagogique
- Des évaluations périodiques devant permettre de rectifier ou de corriger
les points faibles. - Des réunions régulières du comité pédagogique constitué de façon
pluridisciplinaires.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 9 Année universitaire : 2014/2015
Les indicateurs du projet devront se construire nécessairement en référence à :
La qualité de la formation
La rigueur
La discipline et le sérieux
La progression dans la compréhension des cours et des TD
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 10 Année universitaire : 2014/2015
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 11 Année universitaire : 2014/2015
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 12 Année universitaire : 2014/2015
B-3 : Synthèse globale des ressources humaines :
Grade Effectif Interne Effectif Externe Total Professeurs 4 4
Maîtres de Conférences (A) 1 1 Maîtres de Conférences (B) 1 1
Maître Assistant (A) 3 3
Maître Assistant (B) 5 5 Autre (préciser)
Total 11 3 14
B-4 : Personnel permanent de soutien (indiquer les différentes
catégories)
Grade Effectif
INFORMATICIEN 1
ADMIINISTRATEUR 1
6 – Moyens matériels disponibles
A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements : Fiche des équipements
pédagogiques existants pour les TP de la formation envisagée (1 fiche par laboratoire)
Intitulé : ’Unité de Recherche en Sciences Sociales et Santé : Capacité en étudiants :30
N° Intitulé de l’équipement Nombre observations 01 Ordinateur Pentium 4 11 Budget d’équipement laboratoire 02 Ordinateur Pentium 2
Ordinateur Pentium 4 02 01
Projet ANDRS 2000 Projet ANDRS 2005
03 Ordinateur Pentium 4 02 Faculté des sciences sociales 2006 Faculté des sciences sociales 2008
04 Ordinateur Micro-Portable Fujitsu 02 Projet IRD –Aire Développement (2007) 05 Photocopieur Canon NP 6317
PhotocopieurKyocera Mita 01 01
Projet ANDRS (2000) Projet ANDRS (2005)
06 Photocopieur Canon 1550 01 Accord CMEP (1991-1995) 07 Photocopieur kyocera Mita 01 Projet IRD –Aire Développement (2007) 08 Imprimantes Laser Epson EPL N 3000
Imprimante Laser HP 1005 01 01
Budget d’équipement laboratoire
09 Imprimantes Jet d’encre Epson C84 01 Budget d’équipement laboratoire 10 Imprimantes Jet d’encre Epson C66 01 Projet ANDRS (2005) 11 Imprimante HP 1280 01 Projet IRD –Aire Développement (2007)
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 13 Année universitaire : 2014/2015
12 Imprimante HP 3420 01 01
Budget d’équipement laboratoire Faculté des sciences sociales 2006
13 Appareil photo numérique HP smart 01 Faculté des sciences sociales 2006 14 Appareil photo numérique Sony
Cybershot 02 Projet IRD –Aire Développement (2007)
15 Appareil photo 01 Budget d’équipement laboratoire 16 Camescope Sony numérique 01 Projet IRD –Aire Développement (2007) 17 Camera analogique Sony 01 Budget d’équipement laboratoire 18 Vidéo Projecteur EPSON EMP-S1 01 Faculté des sciences sociales 2006 19 Rétroprojecteur KINDERMANN 01 Budget d’équipement laboratoire 20 Scanner AGFA
Scanner EPSON GT-15000 01 01
Budget d’équipement laboratoire
21 Dictaphone numérique: Olympus
10 05 05
Budget d’équipement laboratoire Projet IRD –Aire Développement (2007) Projet ANDRS
22 Tableau blanc mural 01 Faculté des sciences sociales 2006
B- Terrains de stage et formation en entreprise :
Lieu du stage Nombre d’étudiants Durée du stage
EHU d’Oran 5 30
CHU d’Oran 5 30
Etablissement de proximité 5 30
Cliniques privées 5 30
C- UNITÉde recherche de soutien à la formation proposée : SCIENCES SOCIALES ET SANTE
Directeur de l’Unité de Recherche en Sciences Sociales et Sante
N° Agrément : 035
Date : 19 décembre 2013 Avis du chef de l’unité de recherche en Sciences Sociales et Santé: TRES FAVORABLE
Chef du laboratoire
N° Agrément du laboratoire
Date : Avis du chef de laboratoire:
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 14 Année universitaire : 2014/2015
D- Projet(s) de recherche de soutien à la formation proposée :
Intitulé du projet de recherche
Code du projet Date du début du projet
Date de fin du projet
Prise en charge du diabète de l’enfant
Dans le cadre de l’Unité de recherche
2013 2O16
Prise en charge institutionnelle du cancer du sein et du col
Dans le cadre de l’Unité de recherche
2013 2016
Corps, famille et vieillesse
Dans le cadre de l’Unité de recherche
2013 2016
Les professionnels de la santé et sida
Dans le cadre de l’Unité de recherche
2013 2016
La procréation médicalement assistée
Dans le cadre de l’Unité de recherche
2013 2016
Travail au quotidien des infirmières en urgence
Dans le cadre de l’Unité de recherche
2013 2016
E- Documentation disponible : (en rapport avec l’offre de formation proposée) Documents
Nombre Observation Thème
Ouvrages
1490
La bibliothèque de l’unité est entièrement consacrée aux questions de la santé, des professions, et du handicap. Elle est la seule spécialisée en Algérie, dans ces champs de recherche.
Sociologie de la santé Anthropologie du handicap Anthropologie de la santé Psychologie clinique Sociologie générale
Articles 600 articles
Plus de 600 articles Sociologie de la santé Anthropologie du handicap Anthropologie de la santé Psychologie clinique Sociologie générale
Revues 10 titres de revues
- Santé publique et sciences sociales - Sciences sociales et santé - JAM - Journal des anthropologues - APAD - Correspondances
Il existe 10 titres de revues traitant de différents thèmes : Sociologie - Sociologie de la santé - Anthropologie de la santé - Psychologie clinique
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 15 Année universitaire : 2014/2015
- Cahiers de sociologie - CREAD - Territoire du travail - Mire Ifo
Méthodologie - Culture générale
F- Espaces de travaux personnels et TIC :
L’unité de recherche en sciences sociales et santé prévue pour abriter le Master en « Sociologie de la santé », dispose :
- d’une salle de conférence d’une capacité d’accueil de 50 personnes.
- D’une salle de documentation contenant plus de 1000 ouvrages, 600 articles répertoriés selon les thématiques couvrant les champs de la santé, du handicap et de la médecine.
- D’une salle de travail destinée aux travaux personnels des étudiants.
- D’une salle équipée de 17 ordinateurs connectés à internet.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 16 Année universitaire : 2014/2015
II – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 17 Année universitaire : 2014/2015
1- Semestre 1 :
Unité d’Enseignement VHS V.H hebdomadaire
Coeff Crédits Mode d'évaluation
14-16 sem C TD TP Autres Continu Examen
UE fondamentales
1. Sociologie de la santé 54 32 22 / / 6 6 2 1
2. Sociologie des professions 54 32 22 / / 6 6 2 1
3. Epidémiologie 54 32 22 / / 5 5 2 1
4. Démographie médicale 54 32 22 / / 6 6 2 1
UE méthodologie
Méthodologie Sciences sociales
27 12 15 / / 3 3 1 1
UE découverte
1-Langue française 28 / 28 / 2 2 1 1
2-Langue anglaise 28 / 28 / 2 2 1 1
UE transversales
Total Semestre 1 299 140 159 30 30 11 7
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 18 Année universitaire : 2014/2015
2- Semestre 2 :
Unité d’Enseignement VHS V.H hebdomadaire
Coeff Crédits Mode d'évaluation
14-16 sem C TD TP Autres Continu Examen
UE fondamentales
1. Sociologie de la santé 54 32 22 / / 6 6 2 1
2. Sociologie des professions 54 32 22 / / 6 6 2 1
3. Epidémiologie 54 32 22 / / 5 5 2 1
4. Démographie médicale 54 32 22 / / 6 6 2 1
UE méthodologie
Méthodologie en Sciences sociales 27 12 15 / / 3 3 1 1
UE découverte
1-Langue française 28 / 28 / 2 2 1 1
2-Langue anglaise 28 / 28 / 2 2 1 1
UE transversales
Total Semestre 2 299 140 159 30 30 11 7
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 19 Année universitaire : 2014/2015
3- Semestre 3 :
Unité d’Enseignement VHS V.H hebdomadaire
Coeff Crédits Mode d'évaluation
14-16 sem C TD TP Autres Continu Examen
UE fondamentales
1-Organisation des systèmes de soins
54 32 22 / / 6 6 2 1
2-Etude de cas des professions médicales
54 32 22 / / 6 6 2 1
3-Séminaires économie de la santé
54 32 22 / / 6 6 2 1
UE méthodologie
1. Techniques d’enquête 27 12 15 / / 3 3 1 1 2. Ecriture en sciences sociales 27 12 15 / / 3 3 1 1
UE découverte
1-Langue française 28 / 28 / 2 2 1 1
2-Langue anglaise 28 / 28 / 2 2 1 1
UE transversales
Histoire de la médecine 21 21 / / / 2 2 1 1
Total Semestre 3 293 141 152 30 30 11 8
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 20 Année universitaire : 2014/2015
4- Semestre 4:
Unité d’Enseignement VHS V.H hebdomadaire
Coeff Crédits Mode d'évaluation
14-16 sem C TD TP Autres Continu Examen
UE fondamentales
Santé globale et organisation internationale
54 32 22 / / 6 6 2 1
UE méthodologie
1-Stages de terrain / / / / / 6 6
2-Compte rendu de stages de terrain
27 / 27 / / 6 6 / /
3-Séminaires de suivi de mémoires
27 / 27 / / 6 6 / /
Soutenance de mémoire / / / / 6 6 / /
UE découverte
UE transversales
Total Semestre 3 108 32 76 30 30 2 1
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 21 Année universitaire : 2014/2015
5- Récapitulatif global de la formation :(indiquer le VH global séparé en cours,
TD, pour les 04 semestres d’enseignement, pour les différents types d’UE)
UE VH
UEF UEM UED UET Total
Cours 384 48 / 21 453
TD 264 114 168 / 546
TP / / / / / Travail personnel / / / / /
Autre (préciser) / / / / / Total 648 162 168 21 999
Crédits 70 36 12 2 120
% en crédits pour chaque UE
58% 30% 10% 2% 100%
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 22 Année universitaire : 2014/2015
III – Fiches d’organisation des unités d’enseignement (Etablir une fiche par UE)
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 23 Année universitaire : 2014/2015
Libellé de l’UE : Fondamentale Filière : Sciences sociales Spécialité : Sociologie de la sante Semestre : 1
Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières
Cours : 128 TD : 88 TP: / Travail personnel : /
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
UE : Fondamentale crédits : 23 Matière 1 : Sociologie de la santé Crédits : 6 Coefficient : 6 Matière 2 : Sociologie des professions Crédits : 6 Coefficient : 6 Matière 3 : Epidémiologie Crédits : 5 Coefficient :5 Matière 4 : Démographie médicale Crédits : 6 Coefficient :6
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen
Description des matières
1. La dimension sociale de la maladie, Les
trajectoires de maladie, La famille
comme production de santé etc..
2. L’approche fonctionnaliste de la
profession médicale chez Parsons,
L’approche interactionniste de la
profession médicale chez Freidson.etc.
3. Etudedes facteurs influant sur la santé et
les maladies de populations.
4. L’indicateur de l’espérance de vie,
L’indicateur de mortalité adulte et de
l’enfant
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 24 Année universitaire : 2014/2015
Libellé de l’UE : Méthodologie Filière : Sciences sociales Spécialité : Sociologie de la sante Semestre : 1 Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières
Cours : 12 TD : 15 TP: / Travail personnel : /
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
UE : Méthodologie crédits : 3 Matière : Méthodologie en Sciences sociales Crédits : 3 Coefficient : 3
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen
Description des matières
Apprentissage théorique et pratique des
techniques d’enquête en Sciences
Sociales : Construction d’un questionnaire,
Le guide d’entretien : modalités de mise en
œuvre , L’observation en sociologie ,Les
récits de vie , Traitements des données
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 25 Année universitaire : 2014/2015
Libellé de l’UE : Découverte Filière : Sciences sociales Spécialité : Sociologie de la sante Semestre : 1
Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières
Cours : / TD : 56 TP: / Travail personnel : /
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
UE : Découverte crédits : 4 Matière1 : Langue Française Crédits : 2 Coefficient : 2 Matière 2 : Langue anglaise Crédits : 2 Coefficient : 2
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen
Description des matières
Travail sur des textes sociologiques,
anthropologiques, psychologiques et
philosophiques produits dans la langue
française et anglaise.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 26 Année universitaire : 2014/2015
Libellé de l’UE : Fondamentale Filière : Sciences sociales Spécialité : Sociologie de la sante Semestre : 2 Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières
Cours : 128 TD : 88 TP: / Travail personnel : /
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
UE : Fondamentale crédits : 23 Matière 1 : Sociologie de la santé Crédits : 6 Coefficient : 6 Matière 2 : Sociologie des professions Crédits : 6 Coefficient : 6 Matière 3 : Epidémiologie Crédits : 5 Coefficient :5 Matière 4 : Démographie médicale Crédits : 6 Coefficient :6
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen
Description des matières
1. La dimension sociale de la maladie, Les
trajectoires de maladie, La famille comme
production de santé etc..
2. L’approche fonctionnaliste de la
profession médicale chez Parsons,
L’approche interactionniste de la profession
médicale chez Freidson etc
3. étude des facteurs influant sur la santé
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 27 Année universitaire : 2014/2015
et les maladies de populations.
4.L’indicateur de l’espérance de vie ,
L’indicateur de mortalité adulte et de
l’enfant
Libellé de l’UE : Méthodologie Filière : Sciences sociales Spécialité : Sociologie de la sante Semestre : 2
Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières
Cours : 12 TD : 15 TP: / Travail personnel : /
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
UE : Méthodologie crédits : 3 Matière : Méthodologie en Sciences sociales Crédits : 3 Coefficient : 3
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen
Description des matières
Apprentissage théorique et pratique des
techniques d’enquête en Sciences
Sociales : Construction d’un questionnaire,
Le guide d’entretien : modalités de mise en
œuvre, L’observation en sociologie, Les
récits de vie , Traitements des données
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 28 Année universitaire : 2014/2015
Filière : Sciences sociales Spécialité : Sociologie de la sante Semestre : 2
Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières
Cours : / TD : 56 TP: / Travail personnel : /
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
UE : Découverte crédits : 4 Matière1 : Langue Française Crédits : 2 Coefficient : 2 Matière 2 : Langue anglaise Crédits : 2 Coefficient : 2
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen
Description des matières
Travail sur des textes sociologiques,
anthropologiques, psychologiques et
philosophiques produits dans la langue
française et anglaise.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 29 Année universitaire : 2014/2015
Libellé de l’UE : Fondamentale Filière : Sciences sociales Spécialité : Sociologie de la sante Semestre : 3
Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières
Cours : 96 TD : 66 TP: / Travail personnel : /
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
UE : Fondamentale crédits : 23 Matière 1 : Organisation des systèmes de soins Crédits : 6 Coefficient : 6 Matière 2 : Etude de cas des professions médicales Crédits : 6 Coefficient : 6 Matière 3 : Séminaires économie de la santé Crédits : 6 Coefficient :6
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen
Description des matières
Etude du cadre d’exercice quotidien des
soins et les interactions entre
professionnels de santé et les usagers.
Etude des applications des sciences
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 30 Année universitaire : 2014/2015
économiques au domaine de la santé dans
ses aspects macro et micro économiques.
Libellé de l’UE : Méthodologie Filière : Sciences sociales Spécialité : Sociologie de la sante Semestre : 3
Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières
Cours : 24 TD : 30 TP: / Travail personnel : /
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
UE : Méthodologie crédits : 3 Matière 1 : Techniques d’enquête Crédits : 3 Coefficient : 3 Matière 2 : Ecritures en sciences sociales Crédits : 3 Coefficient : 3
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen
Description des matières
1 .L’usage des techniques d’enquête :
questionnaire, entretien, observation, récits
de vie, Le rapport enquêteur-enquêté,Les
techniques d’analyse et d’interprétation
quantitatives et qualitatives.
2 .Initiation à l’écriture en sciences
sociales.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 31 Année universitaire : 2014/2015
Libellé de l’UE : Découverte Filière : Sciences sociales Spécialité : Sociologie de la sante Semestre : 3 Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières
Cours : / TD : 56 TP: / Travail personnel : /
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
UE : Découverte crédits : 4 Matière1 : Langue Française Crédits : 2 Coefficient : 2 Matière 2 : Langue anglaise Crédits : 2 Coefficient : 2
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen
Description des matières
Travail sur des textes sociologiques,
anthropologiques, psychologiques et
philosophiques produits dans la langue
française et anglaise.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 32 Année universitaire : 2014/2015
Libellé de l’UE : Transversale Filière : Sciences sociales Spécialité : Sociologie de la sante Semestre : 3
Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières
Cours : 21 TD : / TP: / Travail personnel : /
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
UE : Découverte crédits : 2 Matière : Histoire de la médecine Crédits : 2 Coefficient : 2
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen
Description des matières
Histoire de la médecine arabe, l’émergence
de la médecine en Occident, de la
médecine clinique à la médecine
technicisée, la médecine coloniale, la
médecine post- indépendance.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 33 Année universitaire : 2014/2015
Filière : Sciences sociales Spécialité : Sociologie de la sante Semestre : 4
Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières
Cours : 32 TD : 22 TP: / Travail personnel : /
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
UE : Fondamentale crédits : 6 Matière : Santé globale et organisation internationale Crédits : 6 Coefficient : 6
Mode d'évaluation (continu ou examen)
continu et examen
Description des matières
Etude des normes et pratiques de santé dans le cadre de la globalisation. Analyse des conséquences sociales de l’évolution des politiques mondiales de santé, . .
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 34 Année universitaire : 2014/2015
Libellé de l’UE : Méthodologie Filière : Sciences sociales Spécialité : Sociologie de la sante Semestre : 4
Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières
Cours : / TD : 54 TP: / Travail personnel : /
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières
UE : Méthodologie crédits : 24 Matière 1 : Stages de terrain Crédits : 6 Coefficient : 6 Matière 2 : Compte rendu de stage de terrain Crédits : 6 Coefficient : 6 Matière 3 : Séminaire de suivi de mémoires Crédits : 6 Coefficient : 6 Matière 4 : Soutenance de mémoires Crédits : 6 Coefficient : 6
Mode d'évaluation (continu ou examen)
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 35 Année universitaire : 2014/2015
Description des matières
IV - Programme détaillé par matière (1 fiche détaillée par matière)
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 36 Année universitaire : 2014/2015
Intitulé du Master académique : Sociologie de la santé
Semestre :1
Enseignant responsable de l’UEM :Dalila METAIR
Enseignant responsable de la matière: Dalila METAIR. METHODOLOGIE
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra être capable de comprendre et de situer historiquement l’émergence des
différentes méthodes et techniques d’enquête et de les mettre en œuvre : questionnaire,
entretien, observation, étude de cas, etc.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant aura au préalable acquis une culture générale en Sciences Sociales. Il devra
maîtriser les différentes tendances sociologiques.
Contenu de la matière :
La recherche statistique chez Durkheim
La méthode historique chez Weber
Les différentes approches concernant l’entretien (Bourdieu, courant
interactionniste)
L’observation participante
Mode d’évaluation : contrôle continu et examens
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Ouvrage principal : Stéphane Beaud et Florence Weber, Guide de l’enquête de terrain
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 37 Année universitaire : 2014/2015
i, Hugues, Bourdieu, etc.
Intitulé du Master Académique : Sociologie de la santé
Semestre :1
Enseignant responsable de l’UED :Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: Lagraa Imene Kheira, Francais
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra maîtriser la langue française, par la médiation des textes en sciences
sociales (philosophie, sociologie et psychologie, etc.)
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable lire et comprendre la langue française. Il est très important
d’exiger que l’étudiant possède au préalable les bases en français, devant lui permettre
ultérieurement de structurer et de rédiger un texte sociologique en langue française.
Contenu de la matière : Travail sur des textes sociologiques, anthropologiques,
psychologiques et philosophiques produits dans la langue française
Mode d’évaluation : contrôle continu et examens.
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Ouvrages de sociologie, de philosophie, etc.
Travailler sur des petits textes de Bourdieu, Weber, Strauss, Goffman, etc.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 38 Année universitaire : 2014/2015
Intitulé du master académique : Sociologie de la santé
Semestre :1
Enseignant responsable de l’UED : Mebtoul Mohamed
Enseignant responsable de la matière: Epidémiologie. MidounNori
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra être capable à l’issue de cette formation, de maîtriser de façon rigoureuse
l’approche quantitative en référence aux outils de l’épidémiologie.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
Au préalable, l’étudiant devra posséder des bases en statistique et en démographie.
Contenu de la matière :
La notion de risque en épidémiologie
L’approche quantitative en épidémiologie
L’appréhension des malades en épidémiologie
Santé publique et épidémiologie
Mode d’évaluation : compte-rendu de textes produits par des sociologues et des
philosophes anglais.
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Bruno Dujardin, Politiques de santé et attentes des patients, Paris Karthala
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 39 Année universitaire : 2014/2015
Intitulé du Master académique : Sociologie de la santé
Semestre :1
Enseignant responsable de l’UET: Mebtoul Mohamed
Enseignant responsable de la matière: Hachem Amel. Démographie médicale
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’objectif est de permettre aux étudiants d’acquisition des notions de bas en démographie
médicale et des utiliser dans les travaux de recherche.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable avoir des bases sur la démographie médicale, en sachant
les différents indicateurs pertinents de la discipline.
Contenu de la matière :
Objet de la démographie médicale
L’indicateur de l’espérance de vie
L’indicateur de mortalité adulte et de l’enfant
Les problèmes démographiques en Algérie
Mode d’évaluation : contrôle continus et examens
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 40 Année universitaire : 2014/2015
Les références statistiques sont à consulter au niveau de l’Office National des Statistiques
Intitulé du master académique : Sociologie de la santé
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UE T:Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: Sociologie des professions. Melle Lagraa Imene
Kheira.
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra être en mesure de connaitre les différentes postures et approches des
sociologues qui se sont intéressés à la question de la profession et notamment médicale.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable maîtriser les différents paradigmes en sociologie qui lui
permettront de situer avec rigueur les différentes approches de la profession.
Contenu de la matière :
- La profession chez Weber
- L’approche fonctionnaliste de la profession médicale chez Parsons
- L’approche interactionniste de la profession médicale
- La profession médicale en Algérie : Les travaux de Mebtoul
Mode d’évaluation : contrôle continus et examens
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 41 Année universitaire : 2014/2015
Freidson, 1982, La profession médicale, Paris, Edition Payot
Fassin, 1996, L’espace politique de la santé, Editions PUF
Intitulé du master académique : sociologie de la santé
Semestre : 1
Enseignant responsable de l’UEF :Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: Mohamed Mebtoul, Sociologie de la santé
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra être en mesure de maîtriser les cadres conceptuels d’analyse produits
par les sociologues de la santé, d’entreprendre des enquêtes sur les logiques
sociosanitaires des familles et des professionnels de la santé ;
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
Il est important que l’étudiant ait au préalable une connaissance des concepts et des
paradigmes proposés par les sociologues.
Contenu de la matière :
- La dimension sociale de la maladie
- Les trajectoires de maladie
- Le sens du mal
- La famille comme production de santé
- La relation médecin - malade
- L’approche sociologique de la maladie chronique
Mode d’évaluation : contrôle continu, examens écrits.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 42 Année universitaire : 2014/2015
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Freidson E., L a profession médicale
Strauss, les maladies chroniques
Herzlich, la sociologie de la maladie et de la médecine
Intitulé du master académique : sociologie de la santé
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UEF :Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: LagraImene Kheira La sociologie des
professions
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra être capable de maîtriser les différentes perspectives théoriques de la
profession médicale, pour comprendre les fondements qui permettent d’utiliser la notion
de profession, et d’opérer des comparaisons avec la façon dont est régulée la profession
médicale en Algérie.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
Il est important que l’étudiant ait au préalable une connaissance des concepts et des
paradigmes proposés par les sociologues.
Contenu de la matière :
- Le fonctionnement de la profession médicale en Algérie
- La notion d’autonomie professionnelle
- La hiérarchie médicale : son fonctionnement en Algérie
- Enquête auprès des médecins algériens : analyse et résultats
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 43 Année universitaire : 2014/2015
Mode d’évaluation : contrôle continu et examens écrits.
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Freidson E., La profession médicale, Payot, 1984.
Hugues E., l’approche des professions chez les interactionnistes.
Mebtoul M. Une anthropologie de la proximité ; les professionnels de la santé en Algérie,
l’Harmattan.
Intitulé de la Licence : Sociologie du handicap
Semestre : 2
Enseignant responsable de l’UEF2 : Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: Démographie médicale, Hachem Amel
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra être capable de maîtrise les différents indicateurs de santé en situant de
façon précise les écarts par rapport aux standards internationaux identifiés par les
organismes internationaux.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable acquérir des connaissances sur les différentes politiques
sociosanitaires menées en Algérie depuis 1962, et avoir des bases en statistiques.
Contenu de la matière :
- Les inégalités en termes de démographie médicale en Algérie
- Les enjeux de la mortalité maternelle en Algérie
- Comparaison des données démographiques dans les trois pays Maghreb
- Le sens des chiffres en Algérie
- Travail critique sur les données démographiques produites en Algérie
Mode d’évaluation : deux contrôles continus et deux examens écrits.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 44 Année universitaire : 2014/2015
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Les références statistiques peuvent être consultées à l’Office National des Statistiques
(ONS).
Intitulé du master : sociologie de la santé
Semestre :2
Enseignant responsable de l’UEF2 : Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: Sociologie de la santé. Mohamed Mebtoul
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra être capable de situer précisément les différentes tendances en
sociologie de la santé, de les mettre en œuvre pour appréhender les questions de santé,
de maladie et de médecine en Algérie.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable connaître et maîtriser de façon rigoureuse les tendances, les
concepts de base en sociologie générale.
Contenu de la matière :
Etude de cas à partir des trajectoires de maladies chroniques en Algérie
Le fonctionnement familial face à un proche parent malade chronique
Les notions de négociation, de tractation et de stratégie des acteurs de la
santé
Les décisions de recours au sein par les familles
Les différentes offres thérapeutiques en Algérie
La question du corps malade en Algérie
Mode d’évaluation : Contrôle continu et examens écrits.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 45 Année universitaire : 2014/2015
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Famille et santé, sous la direction de Geneviève Cression et Mohamed Mebtoul, 2010
Le travail domestique de santé, G. Cresssion, L’Harmattan, 1996
Françoise Loux, Le corps dans la société traditionnelle, 1992
Intitulé du master académique : sociologie de la santé
Semestre :2
Enseignant responsable de l’UEM :Madame Dalila Metair
Enseignant responsable de la matière: Méthodologie : Mme Metair Dalila
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra être capable de mener à bien des enquêtes de terrain, de maîtriser les
techniques d’analyse des données dans le but de les interpréter de façon rigoureuse.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant aura eu au préalable des connaissances en méthodologie générale, en
sociologie générale et un aperçu sur l’émergence historique des différentes techniques
d’enquête.
Contenu de la matière :
- L’usage des techniques d’enquête : questionnaire, entretien, observation,
récits de vie.
- Le rapport enquêteur-enquêté
- Les techniques d’analyse et d’interprétation quantitatives et qualitatives.
Mode d’évaluation : contrôle continu, restitution du travail de terrain, fiches de
lecture.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 46 Année universitaire : 2014/2015
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Stéphane Beau, l’enquête de terrain.
Berteaux, les récits de vie.
Intitulé du master académique : sociologie de la santé
Semestre :2
Enseignant responsable de l’UED : MohamedMohamed
Enseignant responsable de la matière: Français. Lagraa Imene Kheira
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra maîtriser la langue française, par la médiation des textes en sciences
sociales (philosophie, sociologie et psychologie, etc.)
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable lire et comprendre la langue française.
Contenu de la matière : Travail sur des textes sociologiques, anthropologiques,
psychologiques et philosophiques produits dans la langue française
Mode d’évaluation : contrôle continu et examens.
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 47 Année universitaire : 2014/2015
Ouvrages de sociologie, de philosophie, etc.
Intitulé du master académique : sociologie de la santé
Semestre :2
Enseignant responsable de l’UE :Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: Epidémiologie. MidounNori
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant sera capable, à l’issue de la formation, de maîtriser l’approche quantitative en
épidémiologie, de pouvoir faire usage des outils et des concepts essentiels dans cette
discipline.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable posséder des bases en statistique et en épidémiologie.
Contenu de la matière :
- Travail sur des enquêtes épidémiologiques menées en Algérie
- Analyse et interprétation des données en Epidémiologie
- Mise en œuvre d’une enquête épidémiologique en Algérie à partir d’une
maladie chronique : le cancer du sein
Mode d’évaluation : contrôle continu, examens.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 48 Année universitaire : 2014/2015
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Travail sur les données épidémiologiques produites par le Ministère de la Santé,
documents officiels.
Référence essentielle : M. Bauman, J.P. Deschamps,M. Pechevis, A. Tursz,
1991, « Projets de recherche et mémoires en santé publique et communautaire, Guide
pratique » édition, centre international de l’enfance,
Intitulé du master académique : sociologie de la santé
Semestre : 3
Enseignant responsable de l’UET1 : Mohamed MEBTOUL
Enseignant responsable de la matière: Histoire de la médecine, Lagraa Imene Kheira
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra être capable de situer clairement les changements sociohistoriques qui
ont marqué la médecine en Occident et au Maghreb.
.Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable maîtriser les notions centrales en sociologie de la santé et
en médecine.
. Contenu de la matière :
- Objet de l’histoire de la médecine
- Histoire de la médecine arabe
- L’émergence de la médecine en Occident
- De la médecine clinique à la médecine technicisée
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 49 Année universitaire : 2014/2015
- La médecine coloniale
- La médecine post-indépendance
Mode d’évaluation : Contrôle continu et examens écrits.
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Travail sur les textes juridiques et sur le Journal Officiel
Charer L., L’histoire de la médecine.
Yvonne Turin, La médecine coloniale
Intitulé du master académique : Sociologie de la santé
Semestre :3
Enseignant responsable de l’UEF1 :Metair Dalila
Enseignant responsable de la matière: Techniques d’enquête de terrain. METAIR
DALILA
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra être capable de mettre en œuvre sur le terrain, les différentes techniques d’enquête : observation, entretien, étude de cas, etc.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable avoir eu connaissance de la manière dont les sociologues
ont fait usage des techniques dans leurs différents travaux
Contenu de la matière :
La pertinence de l’entretien en sociologie
Le rapport observateur-observé
Les études de cas : leur pertinence
Les interactions : comment les appréhender sur le terrain ?
L’analyse des données :leur mise en forme
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 50 Année universitaire : 2014/2015
Mode d’évaluation : contrôle continu et examen
Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc).
Becker, « Les ficelles du métier », 1998.
Le détour, Balandier
Intitulé du master académique : sociologie de la santé
Semestre : 3
Enseignant responsable de l’UED : MohamedMohamed
Enseignant responsable de la matière: Français. Lagraa Imene Kheira
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra maîtriser la langue française, par la médiation des textes en sciences
sociales (philosophie, sociologie et psychologie, etc.)
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable lire et comprendre la langue française.
Contenu de la matière : Travail sur des textes sociologiques, anthropologiques,
psychologiques et philosophiques produits dans la langue française
Mode d’évaluation : contrôle continu et examens.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 51 Année universitaire : 2014/2015
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Ouvrages de sociologie, de philosophie, etc.
Intitulé du master académique : sociologie de la santé
Semestre :3
Enseignant responsable de l’UED : Mohamed Mohamed
Enseignant responsable de la matière: L’écriture en Sciences Sociales, Ouassila
Salemi.
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra maîtriser, à l’issue de la formation, les modalités d’écriture en Sciences
Sociales, en intégrant la dimension collective de l’écriture ;
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable maitriser la langue d’écriture et les concepts fondamentaux
utilisés en Sociologie.
Contenu de la matière :
-Comment écrire ?
-L’importance de la rigueur, de la clarté, et de la cohérence
-Les enjeux de l’écriture
-L’importance de la critique face à l’écriture.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 52 Année universitaire : 2014/2015
-La dimension collective de l’écriture
Mode d’évaluation : contrôle continu et examens.
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Ouvrages de sociologie, de philosophie, etc. :
Becker, « Ecrire les Sciences Sociales », 2002,
Becker, « Les ficelles du métier », 1998.
Intitulé du Master Académique : Sociologie de la santé
Semestre :3
Enseignant responsable de l’UED :Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: Daheur Kamel, Organisation du système de soin
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra maîtriser le mode d’organisation du système de soin algérien, connaitre
ses modes de restructuration et son évolution depuis l’indépendance jusqu’à nos jours.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable avoir des notions en sociologie de la santé et en sociologie
des organisations.
Contenu de la matière :
-L’histoire du système de soin algérien
-Ses différents modes d’organisation
-Les stratégies des décideurs pour une prise en charge institutionnelle
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 53 Année universitaire : 2014/2015
Mode d’évaluation : contrôle continu et examens.
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Mebtoul Mohamed, Médecine et Santé, 2004, Oran, Dar EL Gharb
Mebtoul Mohamed, une sociologie des acteurs sociaux, 2004, Oran, OPU
Intitulé du Master Académique : Sociologie de la santé
Semestre :3
Enseignant responsable de l’UED :Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: Lagraa Imene,Etude de cas des professions
médicales
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra connaitre de l’intérieur les contraintes, les stratégies et les atouts d’une
spécialité en médecine.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable maîtriser les notions en sociologie des professions étudiées
dans le semestre précédent.
Contenu de la matière :
Etude de cas des spécialités
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 54 Année universitaire : 2014/2015
-Place de chaque spécialité dans le système de soin
-Contraintes de la profession médicale en Algérie
-Rapport entre spécialité et médecine générale
Mode d’évaluation : contrôle continu et examens.
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Mebtoul Mohamed, Une anthropologie de la proximité, les professionnels de la santé
en Algérie
Intitulé du Master Académique : Sociologie de la santé
Semestre :3
Enseignant responsable de l’UED :Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: Kadar Miloud, Séminaire économie de la santé,
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra maîtriser les notions élémentaires en économie de la santé
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable avoir des notions en économie générale (objet de
l’économie, ses différentes problématiques, etc.
Contenu de la matière :
-La notion de coût en économie
- Le management sanitaire
-Les données économiques en santé concernant l’Algérie
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 55 Année universitaire : 2014/2015
Mode d’évaluation : contrôle continu et examens.
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Les rapports OMS
Les rapports de la banque mondiale
Les rapports de l’Office National des Statistiques
Intitulé du Master Académique : Sociologie de la santé
Semestre : 4
Enseignant responsable de l’UED :Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: Santé globale et organisation internationale
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra connaitre ce que recouvre la mondialisation dans le champ de la santé et
de la médecine. Il devra maîtriser le fonctionnement des organisations internationales.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable maîtriser les notions de globalisation, de mondialisation et
surtout ses différents objectifs sur le plan économique, politique et social.
Contenu de la matière :
- La santé globale
- L’optique néolibérale en santé
- -L’histoire des organisations internationales (OMS, Banque Mondiale, etc.)
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 56 Année universitaire : 2014/2015
- Les effets de la santé globale sur le fonctionnement du système de soin en
Algérie
Mode d’évaluation : contrôle continu et examens.
Références(Livres et polycopiés, sites internet, etc) :
Didier Fassin Les enjeux politiques de la santé.
Bernard Hours (eds), Les systèmes de santé dans le monde.
Intitulé du master académique : Sociologie de la santé
Semestre : 4
Enseignant responsable de l’UEF1 : Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: Préparation et Suivi du mémoire de master.
Daheur Kamel
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra être capable d’accéder à la structuration, à la cohérence et à la rigueur dans la mise en forme de son mémoire de master en sociologie de la santé.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable finaliser son enquête de terrain et avoir lu toute la
bibliographie ayant trait à son thème de mémoire de master en sociologie de la santé.
Contenu de la matière :
Définition d’un mémoire de master
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 57 Année universitaire : 2014/2015
La structuration d’un mémoire de master
Articulation Théorie-Pratique
Usage des données de terrain
L’importance de la cohérence, de la clarté et de la rigueur
Mode d’évaluation : contrôle continu et examen
Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc).
Becker, « Les ficelles du métier », 1998.
Balandier, le détour
Intitulé du master académique : Sociologie de la santé
Semestre : 4
Enseignant responsable de l’UEF1 : Mohamed Mebtoul
Enseignant responsable de la matière: Compte –Rendu D’enquête. Benabed Aîcha
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme
compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’étudiant devra être capable de restituer de façon précise les résultats de son enquête qualitative ou quantitave.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances
requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
L’étudiant devra au préalable avoir tenu de façon quotidienne son journal d’enquête et
noté de façon précise les données en rapport avec son objet de recherche
Contenu de la matière :
Relecture collective des données de terrain
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 58 Année universitaire : 2014/2015
Sélection des données les plus pertinentes : Comment et Pourquoi ?
Rédiger un journal d’enquête
L’importance de rendre compte des observations de terrain
Mode d’évaluation : contrôle continu et examen
Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc).
Les ficelles du métier, Becker
Le détour, Balandier
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 59 Année universitaire : 2014/2015
V- Accords ou conventions
LETTRE D’INTENTION TYPE
(En cas de master coparrainé par un autre établissement universitaire)
(Papier officiel à l’entête de l’établissement universitaire concerné) Objet : Approbation du coparrainage du master intitulé : Par la présente, l’université (ou le centre universitaire) déclare coparrainerle master ci-dessus mentionné durant toute la période d’habilitation de ce master. A cet effet, l’université (ou le centre universitaire) assistera ce projet en : - Donnant son point de vue dans l’élaboration et à la mise à jour des programmes d’enseignement, - Participant à des séminaires organisés à cet effet,
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 60 Année universitaire : 2014/2015
- En participant aux jurys de soutenance, - En œuvrant à la mutualisation des moyens humains et matériels.
SIGNATURE de la personne légalement autorisée : FONCTION : Date :
LETTRE D’INTENTION TYPE
(En cas de master en collaboration avec une entreprise du secteur utilisateur)
(Papier officiel à l’entête de l’entreprise)
OBJET :Approbation du projet de lancement d’une formation de master intitulé : Dispensé à : Par la présente, l’entreprise déclare sa volonté de manifester son accompagnement à cette formation en qualité d’utilisateur potentiel du produit. A cet effet, nous confirmons notre adhésion à ce projet et notre rôle consistera à :
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 61 Année universitaire : 2014/2015
- Donner notre point de vue dans l’élaboration et à la mise à jour des programmes
d’enseignement, - Participer à des séminaires organisés à cet effet, - Participer aux jurys de soutenance, - Faciliter autant que possible l’accueil de stagiaires soit dans le cadre de mémoires
de fin d’études, soit dans le cadre de projets tuteurés.
Les moyens nécessaires à l’exécution des tâches qui nous incombent pour la réalisation de ces objectifs seront mis en œuvre sur le plan matériel et humain. Monsieur (ou Madame)…………………….est désigné(e) comme coordonateur externe de ce projet. SIGNATURE de la personne légalement autorisée : FONCTION : Date :
CACHET OFFICIEL ou SCEAU DE L’ENTREPRISE
VI –Curriculum Vitae des Coordonateurs
CURRICULUM RESTREINT
MOHAMED MEBTOUL
Professeur de sociologie
Université d’Oran
Directeur de l’Unité de Recherche en Sciences Sociales et Santé
E.Mail : [email protected]
Tél. 07-95-18-89-28
DIPLOMES OBTENUS :
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 62 Année universitaire : 2014/2015
2004 : HABILITATION A DIRIGER DES RECHERCHES EN SOCIOLOGIE, titre :
« Unesociologie des acteurs sociaux : ouvriers, patients et professionnels de santé (Algérie »,
obtenue à l’EHESS (Paris), 18 juin 2004. Membres du jury : M. Augé, directeur des études à
l’EHESS (Paris), G.Cresson, professeure à l’université de Lille 1, M.E. Gruénais, directeur de
recherche à l’I.R.D (Marseille), B.Hours, directeur de recherche à l’I.R.D (Paris), M. Selim,
directrice de recherche à l’I.R.D. (Paris).
2003 : DOCTORAT D’ETAT SUR TRAVAUX EN SOCIOLOGIE, titre : « Logiques desacteurs
sociaux et système de santé (Algérie) » , avec mention très honorable et félicitations du jury,
soutenu le 28 septembre 2003 à l’université d’Oran. Membres du jury : D. Desjeux, professeur à
l’université ParisV, B. Hours, directeur de recherche à l’I.R.D. (Paris), M.Moulfi, professeur à
l’université d’Oran, C.Chaulet, professeure à l’université d’Alger, J.P. Grangaud, professeur à
l’université d’Alger, A. Laidi, professeur à l’université d’Oran, M.Touhami, professeur à
l’université d’Oran.
1985 : DOCTORAT TROISIEME CYCLE EN SOCIOLOGIE DU TRAVAIL, titre : « Le travail
ouvrier dans l’industrie algérienne : le cas d’une unité de production du secteur de la construction
métallique », avec la mention très bien et encouragement à la publication, Laboratoire d’Economie
et de Sociologie du Travail (LEST), C.N.R.S., Université Aix- Marseille II, 8 février 1985.
Membres du jury, M.A. D’Iribarne, maître de recherche au CNRS, M.François Sellier, professeur à
l’université d’Aix-Marseille II, M. A. Degenne, Maître de recherche au CNRS, M. C. Bernard,
Maître de recherche au CNRS, M.M.Parodi, professeur à la faculté des Sciences Economiques de
l’Université d’Aix-Marseille II.
1982 : DIPLOME D’ETUDES APPROFONDIES (DEA), Sociologie du travail, Laboratoire
d’Economie et de Sociologie du travail, C.N.R.S., Université Aix- Marseille II.
1975 : LICENCE DE SOCIOLOGIE, option «travail et système industriel », Université d’Oran, Es-
Senia.
PUBLICATIONS SCIENTIFIQUES SELECTIVES
.Ouvrages
Mohamed Mebtoul, 1986, Discipline d’usine, productivité et société en Algérie, Alger, Offices des
publications Universitaires (OPU), 241 p.
Mohamed Mebtoul, 1994,Une anthropologie de la proximité, les professionnels de la santé en
Algérie, Paris, l’Harmattan, 286 p.
Mebtoul M., 2005, Médecins et Patients en Algérie, Oran, Dar-El-Gharb.
Mebtoul M., (eds.), 2005, Les mots pour dire la sexualité des jeunes, Oran, Dar-el-Gharb.
Mohamed Mebtoul (eds.), 2005, Récits de vie de jeunes, Oran, Gras.
Mohamed Mebtoul, 2007, Une sociologie des acteurs sociaux : ouvriers, médecins et patients,
Oran, OPU.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 63 Année universitaire : 2014/2015
Mebtoul M. 2007, (eds.), Travail du sexe en Algérie, ONUSIDA.
J.L Olive, M.Mebtoul (eds), 2010, Le soin, sociomorphose, Perpignan, Presses Unuversitaires de
Perpignan.
G.Cresson, M.Mebtoul (eds), 2010, Famille et santé, Rennes, Ecole des Hautes Etudes en Santé
Publique.
Mebtoul M., 2013, La citoyenneté en question, Oran, Dar El Adib
Articles internationaux de référence (revues indexée avec comité de lecture)
Mebtoul M., 1993,« La santé au quotidien : le dispensaire d’E-Hamri (Oran) », Sciences Sociales et
Santé, Paris, Vol. 15, 2 : 41-62.
Mebtoul M.,1996, « Les mots pour dire la santé en Algérie aujourd’hui », Revue prévenir, n°30 :
123-165.
Bouziani M., Mebtoul M., 1997, « La formation médicale en Algérie : l’opinion des étudiants en fin
d’étude », Cahiers desociologie et de démographie médicale, 2 : 131-146.
Mebtoul M., Cook J., Grangaud J.P., Tursz A.,1998, « Les jugements des médecins algériens sur
leurs actes de travail : une identité professionnelle fragile », Sciences Sociales et Santé, Vol. 16, 2 :
5-23.
Mebtoul M.,1999, « Lamédecine face aux pouvoirs », Socio-Anthropologie, 5 : 103-115.
Mebtoul M.,1999,« Enquêter en Algérie »,Journal des Anthropologues, 76 : 49-60.
Mebtoul M., Cook J., Bencheikh-Lefgoun A., Grangaud J.P., 1999, « Familles et enfants faceà
l’activité de soins (Algérie) »Revue Epidémiologie et de Santé publique, Vol.47, supplément
2 :2538-2552.
Mebtoul M., 1999, « Contamination, intégration et « fragilisation » des rapports
sociaux (Algérie) »,revue PTAH, 11/12 : 111-117.
Mebtoul M., 2001, « Etat et Société : connivence et absence de reconnaissance des
« autres »,Journal des anthropologues, 85-86 : 223-232.
Mebtoul M., 2004, « Logiques des acteurs sociaux et système de santé en Algérie »,
Correspondance, 75, 3-7.
Mebtoul M., 2004, « L’introuvable césure public-privé en Algérie : de nouveaux objets de
recherche dans le domaine des soins privés », Autrepart, n°29, 13-28.
Mebtoul M., 2004, « Les enjeux de la privatisation des soins en Algérie », Journal des
Anthropologues, 96-97, 195-208.
Mebtoul M. 2008, « les ruptures dans le champ médical : la figure résiduelle du médecin généraliste
des structures « périphériques », in : Médecine de proximité : crise des ressources humaines.
Regards croisés Nord-Sud, Actes du colloque, Marseille, 16 novembre 2007, UML , Paca, Santé
Sud, 9-15.
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 64 Année universitaire : 2014/2015
Ride V., Mebtoul M., 2009, « Ciblage des politiques publiques et accès financier aux soins de santé
aux pays à faible revenu », Revue Education Santé, n° 245, 23-25.
VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs Intitulé du Master :
Comité Scientifique de département
Avis et visa du Comité Scientifique :
Date :
Conseil Scientifique de la Faculté (ou de l’institut)
Etablissement : Université d’Oran Intitulé du master : Sociologie de la santé Page 65 Année universitaire : 2014/2015
Avis et visa du Conseil Scientifique : Date :
Doyen de la faculté (ou Directeur d’institut)
Avis et visa du Doyen ou du Directeur : Date :
Conseil Scientifique de l’Université (ou du Centre Universitaire)
Avis et visa du Conseil Scientifique : Date :
VIII - Visa de la Conférence Régionale (Uniquement à renseigner dans la version finale de l'offre de formation)