OFF THE RECORD

DICIEMBRE2008OFFTHERECORD

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S U M A R I ODICIEMBRE 2008 / NÚMERO 1

016 Valentina Troni017 Álvaro Martín017 Déborah Peña018 Marisa Badía019 Rocío González019 Patricia Sánchez

021 Pilar Yébenes022 Esmeralda López023 Jose Mª Palomares024 Jose Barrero025 Joaquín Pérez

025 Fernando Ávila025 Manuel Morán

025 Luis Ángel Ramírez028 Gloria Vergara, Silvia Santos, Patricia Sánchez 029 Daniel Vázquez030 José López, Santiago López, Sindo Guedella031 David Rodriguez

005 Editorial

007 Who is who

008 La importancia de los idiomas

010 Iria Lema: ex-alumna de la UEM

011 Recomen[dah]ciones

013 No sin mi ropa interior

015 Los alumnos hablan

020 Los profesores también hablan

027 Erasmus: ¿una buena experiencia?

032 Una canción perfecta para...

034 El te

rmómetro

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Dicen que abrir un negocio en época de crisis no es buena idea, pero la creatividad se tiene que abrir paso entre la crisis, y es en estas épocas en las que el talento de unos pocos sale a relucir; en OFF THE RECORD queremos demostrar que en época de crisis se pueden hacer buenos productos con bajo presupuesto, y aquí nace nuestra revista, hecha por gente de la Triple Licenciatura en Periodismo, Publicidad y Relaciones Públicas y Comunicación Audiovisual de la Universidad Europea de Madrid. Sí, han oído bien: la Universidad Europea de Madrid.Existen muchos clichés acerca de esta universidad, y nosotros vamos a romperlos uno por uno, porque creemos fielmente que si las cosas se saben hacer bien, uno puede llegar tan lejos como se proponga, habiendo estudiado en el salón de su casa, en una universidad privada o en una pública -que te garantiza prestigio pero no práctica-.

Dicen que las revistas universitarias deben tener una portada que atraiga al público objetivo, pero nosotros nos saltamos las normas y hacemos algo que va más allá: explotamos el talento fotográfico de nuestro equipo de redacción para conseguir reflejos de la realidad un poco distorsionada, porque, seamos claros: una persona no se pone a hojear una revista esperando encontrarse algo vulgar y cotidiano, sino que la abre buscando contenidos originales y que le hagan parar la vista en una página. Si no nos creen, hagan la prueba: vayan a la peluquería y observen la cantidad de personas que abren revistas y no paran de pasar páginas y páginas, sin reposar la vista en una página y parándose a leer todo lo que contiene. Ahí estamos ante un caso de revista típica que dura una pasada: cuando llegas a la última página la vuelves a dejar en el revistero y a por otra. Pues bien, eso es lo que no queremos que ocurra con esta publicación. Queremos ofrecer contenidos interesantes y que hagan reflexionar al lector, que se tome su carrera en serio, que salga a hacer cosas nuevas y se arriesgue, porque la vida es una sucesión de decisiones en las que el que no arriesga no gana, así de crudo es.

Para descubrir lo que el mundo laboral depara a los estudiantes de la Triple, puedes leer nuestro reportaje en la página 20, en el que entrevistamos a los profesores que imparten asignaturas en el grupo T42 de la triple; no ha sido una tarea fácil conseguir todas las entrevistas, siempre existe el riesgo de que no accedan a ser entrevistados, aunque realmente era de esperar que se dejaran entrevistar, son profesionales dentro y fuera de la universidad, y más de uno tiene varios empleos que compaginan sin despeinarse: aprender de ellos es deber del alumno.

En OFF THE RECORD también somos superficiales y nos gusta fijarnos en cómo viste la gente de la triple (para alabar y/o criticar), y para ello hemos preparado una sección: salten a la página 13. No pretendmos que sea un referente que marque tendencias para la próxima temporada, pero sí que nos pareció algo interesante, eso de capturar cómo visten nuestros compañeros para de paso aprovechar y hacerles un par de preguntas y descubrir un poquito más acerca de esa gente con quien compartimos aula.

Sin olvidarnos de lo importante, también decir que entrevistamos a los protagonistas de la triple: los alumnos. Hablan acerca de sus experiencias en el extranjero y de sus prácticas en empresas, algo que no se cuenta entre clase en clase en profundidad, y que muchos de ustedes estarán deseando descubrir, así como una jugosa entrevista con Iria Lema, recién licenciada de Comunicación Audiovisual por la UEM, y con experiencias que compartir con todos.

OFF THE RECORD está pensada para ser una revista útil y que pueda servir a los estudiantes de la triple para ponerse las pilas y disfrutar más de su vida, porque ahora todos pasamos por la vida como amebas, sin realmente disfrutar de ella, y precisamente eso es lo que hay que evitar, dejando paso al mantra que seguimos en la redacción de la revista que tienes entre manos: carpe diem.

EDITORIAL

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WHO IS WHO

DAVID RODRÍGUEZ

Estudiante de la triple en la UEM, residente en Villaviciosa de Odón (Madrid). Disfruta estando rodeado de gente que realmente le quiere y le valora. Para él, la familia es lo más importante,

además de sus amigos de verdad, que están con él desde la más tierna adolescencia. También tiene

una gran pasión por los animales y aficiones que no ha querido desvelar, pero que hacen que se

sienta feliz y afortunado en el día día.

Una de las experiencias que le hizo aprender mucho de la vida fue el haber vivido lejos de su casa y separado de su gente; estar en Estambul

y Chipre estudiando fue difícil, pero fue todo un reto que logró superar con nota, aunque ahora

recuerda con melancolía los buenos momentos y la buena gente que fue encontrándose por el camino.

Ahora su objetivo es acabar la carrera con éxito, pudiendo empezar en los medios poco a poco y

llegar a triunfar como realmente desea.

DANIEL VÁZQUEZhttp://www.dvazquez.com

Desde pequeño siempre lo tuvo claro: la creatividad era lo suyo. A sus 21 años, ya ha vivido en España y Reino Unido, ha tenido experiencias en el diseño de páginas web y ha creado su propia red de blogs. Estamos ante un joven emprendedor que, si España no estuviese en crisis, habría creado ya su propia empresa, aunque para eso aún le queda, decantándose en la actualidad a terminar sus estudios y seguir formándose en los campos de la Fotografía y el Diseño.

Una de sus pasiones siempre ha sido rebuscar en los kioscos a la caza de publicaciones internacionales con selectos editoriales de moda y maquetaciones imposibles, aunque ahora con eso del cierre del kiosco del Fnac de Callao en Madrid se le ha complicado la tarea.

Su proyección de futuro es irse fuera a completar su formación una temporada al acabar la carrera, a la vez que compagina con sus trabajos de Diseño Web y Fotografía, para llegar a crear su propia empresa de Diseño Multimedia.

Para él, estudiar una triple licenciatura significa más que estar estudiando para sacarse las asignaturas: en unos años será un profesional formado en varios sectores y que le proporcionará versatilidad laboral, pero eso sólo se consigue trabajando duro día a día demostrando lo que vale.


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Y es que no podemos estar ajenos a los miles de avisos publicitarios que nos ofrecen la oportunidad de seguir cursos de idiomas. El precio sin duda se convierte en algo secundario, es lo de menos; lo primordial y lo primero que vemos o escuchamos son los horarios accesibles a nosotros y, sin duda, el no perder la oportunidad de seguir los estudios del idioma en el extranjero.Hoy en día, conocer una lengua que no es la propia es demandado en gran cantidad de trabajos, aunque también tiene especial importancia el objetivo profesional de cada uno, aunque lo cierto es que saber un idioma te abre las puertas en todo el mundo, no sintiéndote en ningún momento ajeno a la realidad que a todos nosotros nos rodea, a un mundo rodeado de tecnología y modernización, un mundo que va creciendo, y que nosotros sin duda debemos crecer con él.Un mejor puesto de trabajo, obtener una beca Erasmus, aumentar tus conocimientos o el conocer una nueva cultura son formas de ir creciendo a nivel profesional y personal gracias a los idiomas.

LA IMPORTANCIA DE LOS IDIOMAS en los tiempos que correnTexto: David Rodríguez. Foto: Daniel Vázquez

Por todos es sabida la importancia que en la actualidad tiene el dominio de lenguas extranjeras. De hecho tal importancia se manifiesta constante en los

medios de comunicación y en el sector servicios.

IRIALEMA Licenciada en C.Audiovisual por la UEM (2007/2008)

¿A qué te dedicas ahora, tras haber acabado la carrera de Comunicación Audiovisual el curso pasado?Actualmente trabajo como cámara de plató en una televisión en Madrid y como cámara de unidad móvil los fines de semana en una productora que se dedica sobre todo a retransmisiones deportivas.

¿Te han puesto algún impedimento en algún sitio por ser de la UEM?No, para nada. Nunca he tenido problemas con respecto a eso.

¿Cómo fue tu inicio de prácticas durante los últimos cursos de la carrera, y dónde las hiciste?Durante la carrera las únicas prácticas que realicé me las tuve que gestionar yo poniendo en contacto a la empresa con el GOE de la Universidad. Las prácticas fueron en productoras de televisión y trabajé como cámara y ayudante de realización. Todas fueron en Galicia (de donde yo soy).De Madrid me llamaron de varios sitios gracias al GOE, sin embargo nunca llegué a trabajar aquí. O bien porque no me interesaba a mi o porque yo no les interesaba a ellos.

En cualquier caso, todas las experiencias que tuve estando de prácticas fueron muy positivas, pues te permite trabajar a nivel profesional en el sector y entender perfectamente cómo funciona el mundo audiovisual. Además de adquirir experiencia, conoces gente, que en un futuro te pueden ayudar a encontrar tu primer trabajo.Las prácticas en empresas no suelen estar muy bien remuneradas, pero en mi opinión, durante la etapa de estudiante no se las puede considerar como un trabajo, sino como un complemento fundamental a la formación académica. Creo que se debe valorar más la experiencia adquirida por encima del dinero.

¿Qué es lo que crees que demanda el mercado laboral en el sector en la actualidad?Con respecto al trabajador creo que se valora mucho la actitud con la que se trabaja, las aptitudes personales para desarrollar la tarea encomendada, el buen funcionamiento en los trabajos en equipo y sobre todo la experiencia previa con la que se cuente. En mi caso, esto último fue uno de los factores que más influyó para que me contratasen, pues ya había hecho prácticas en varias ocasiones como cámara de retransmisiones en directo.

Texto y Foto: Daniel Vázquez

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10 (sigue en la página 33)

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MúsicaAlphabeatAnnieBlood Red ShoesBjörkCut CopyDragonetteEstelleFreemasonsHercules and Love AffairJuvelenKaty PerryKings Of LeonLady GagaLeona LewisLykke LiNicole AtkinsPinkRoisin MurphySam SparroSara Da Pin UpThe KillsThe Ting TingsTulsaVampire Weekend

TVAlias Gossip GirlFringeHappy Tree FriendsMujeres de ManhattanOne Tree HillSaturday Night LiveSecret Diary Of A Call GirlThe Conchords True Blood

LibrosEn busca del tiempo perdido (Marcel Proust)

Es una serie de siete novelas en las que no se narran una serie determinada de acontecimientos, sino que se analiza la memoria del narrador: sus recuerdos y los vínculos que crean entre ellos.

CineAzuloscurocasinegro Billy ElliotDesayuno con diamantesDonnie DarkoEl diablo viste de PradaEl diario de Bridget JonesEl rey de la montañaKill BillLa lengua de las mariposasLos amantes del círculo polarLos girasoles ciegosMatch PointQuantum Of Solace (007)Quemar después de leerScoopSólo amigosUna palabra tuyaV de VendettaVicky Cristina Barcelona

RECOMEN[DAH]CIONES para llevar una rutina más animadaTexto y Foto: Daniel Vázquez

Si estás hart@ de oír siempre la misma música en tu iPod, no encuentras un libro que empezar a leer o no sabes qué película alquilar o ver en el cine el próximo fin de semana, puede que esta recopilación de items te sea de utilidad. La calidad de todas estas recomendaciones viene avalada por Dah, ese friki de interné del T42 de la triple que pulula por las aulas todo el día con su MacBook a cuestas.

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1. Valentina Troni. 21 años. a) música b) morado. 2. Alba López. 21 años. a) el móvil b) negro. 3. Irene Martín. 21 años. a) una foto de mi abuela b) rojo. 4. Aurelio Fernández-Escandón. 22 años. a) mis calzoncillos b) amarillo fluorescente.

5. Esther Morales. 21 años. a) papel y boli b) naranja.

6. María Ortiz. 21 años. a) mi colorete b) rosa.

7. Marisa Badía. 21 años. a) las lentillas b) azul.

8. Berta Olano. 21 años. a) tabaco b) negro.

NO SIN MI ROPA INTERIOREn un intento por conocer a la gente que estudia en la triple, hemos hecho un estudio sobre los imprescindibles de la vida diaria de nuestr@s chic@s, y aquí puedes ver el resultado. Además, hemos comprobado que, para gustos, los colores. Texto y Fotos: Daniel Vázquez

a) No sales de casa sin...b) Tu color favorito

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Los alumnos de la triple licenciatura de Periodismo, Publicidad y Relaciones Públicas y Comunicación Audiovisual nos han hecho un hueco en sus agendas y por fin hemos podido conocer qué es lo que hacen fuera de su horario lectivo. Algunos de ellos (los que en las páginas siguientes han sido entrevistados) ya han hecho sus pinitos en el mundo laboral y hemos podido recoger testimonios de prácticas en sitios como la Fundación Real Madrid, la agencia de publicidad Brainstant Soup y oficios como el de modelo de publicidad y pasarela.

LOSALUMNOSHABLANDICIEMBRE2008OFFTHERECORD

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Texto: Daniel Vázquez. Foto: Jose Alen

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VALENTINATRONI Modelo y Relaciones Públicas

¿A qué te dedicas fuera del horario lectivo?Últimamente trabajo como Relaciones Públicas, azafata de imagen, compaginándolo con modelo de publicidad y pasarela.

¿A qué te quieres dedicar cuando acabes la carrera?Esencialmente, me gustaría entrar en el mundo de la televisión, aunque también me veo en radio. Como periodista, son los medios que más me gustan.

Dinos dónde no podremos encontrarte trabajando nunca...No podría trabajar en nada que implique estar delante de un ordenador todo el día, como maquetación, por ejemplo.

¿Por qué decidiste meterte en la triple?De pequeña me gustaba el arte dramático, pero mi madre me asesoró y me dijo que buscara algo más seguro, y por aquel entonces vi el periodismo como una opción más segura. Y fue cuando encontré la propuesta de la triple en la Universidad Europea de Madrid, y me decanté por ella, para matar tres pájaros de un tiro.

¿Con quién te gustaría poder llegar a trabajar?No tengo un objetivo concreto de con quién, pero lo que sí que tengo claro es que quien trabaje conmigo tiene que darme una seguridad profesional y formar parte de un equipo serio. No busco la fama, simplemente busco realizarme como persona y ser feliz con mi trabajo. A pesar de la imagen desenfadada que pueda dar en clase, en el trabajo soy muy seria.

DÉBORAHPEÑA Prácticas en Fundación Real Madrid

¿Cómo ha sido tu experiencia de prácticas en la Fundación Real Madrid?Te podría decir que buena y productiva, pero no fue así.

¿Qué fue lo que menos te gustó de tu trabajo como becaria?Tenerme que leer todo los dias 12 periodicos.

¿Dónde te ves trabajando de aquí a largo plazo? (Cine, TV, Radio, Prensa, Internet.... cuéntanos cuál es tu medio preferido)mi medio favorito, o mejor dicho mis medios favoritos son, prensa y radio, y en un futuro megustaria trabajar en periodismo deportivo.

¿Qué consejo darías a tus compañeros que no han estado aún de prácticas?Que hagan practicas, que es la unica forma de introducirse en el mundo laboral y que aprovechen al máximo esa experiencia, que seguro les ayudará en un futuro.

¿Cuáles fueron tus motivaciones para entrar en la triple? ¿Sigue estando ahí esa motivación?Me ofrecieron la oportunidad de entrar en la triple y, la verdad sea dicha, me llamo la atención, pero no recuerdo una motivación inicial; quizá la motivación despertó cuando empecé la carrera.



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Á L V A R OM A R T Í N Prácticas en la agencia Brainstant Soup

¿Cuándo descubriste tu vocación por los medios de comunicación y la creatividad? Desde siempre me he sentido atraído por los medios de comunicación y su capacidad de influencia. La creatividad ha sido un componente fundametal a lo largo de toda mi vida, intentándola potenciar en escuelas de teatro, pintura, etc

¿Cómo fue tu experiencia como becario el verano pasado? Fue fundamental para saber lo que quiero y lo que no quiero para mi futuro.

¿Te esperabas más o menos lo que sería tu trabajo allí? Me esperaba que me gustase más, pero aprendí mucho.

Dinos algo que te gustara mucho de la experiencia y algo que no te gustara nada.Conocer el mundo de las agencias por dentro. No todo es tan bonito como lo pintan. No me gusto el departamento de cuentas, es la rama menos creativa de la publicidad.

MARISABADÍA Prácticas en el periódico Gremios

¿Cuál es tu función en las prácticas que estas realizando?Escribir artículos, leer notas de prensa y subir el periódico a internet

¿Cómo se llama el periódico y dónde se puede conseguir?Se llama “Gremios”, no está a la venta y la redacción se encuentra en San Martín de la Vega. Se hace en Madrid, País Vasco y Aragón.

¿Qué te aporta?Experiencia y aumentar currículum. Además estoy aprendiendo muchas cosas de Periodismo que no se aprenden en la universidad, a lo que hay que sumarle que veo el día a día de cómo se trabaja en un periódico.

Dime un aspecto positivo y uno negativo de esta primera práctica que estás realizando.Uno negativo es levantarse a las 7 de la mañana, termino muy cansada y no tengo tiempo para estudiar. Uno positivo es que todo lo que estoy aprendiendo me servirá para el día de mañana.

¿Dónde te ves trabajando de aquí a tres o cuatro años?No lo sé, primero quiero probar todos los campos.

¿Qué consejos darías a aquellos que todavía no han hecho ninguna práctica?Que empiecen ya, porque donde realmente aprendes es haciendo prácticas.

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Texto: David Rodríguez. Foto: Daniel Vázquez

ROCÍOGONZÁLEZ Prácticas en una inmobiliaria

¿Cuándo realizaste la práctica y cuánto tiempo estuviste?Realicé la práctica los meses de junio y julio, es decir, estuve dos meses.

¿Cuál era tu función?Era gerente de promoción en una inmobiliaria, tenía que hacer las declaraciones a hacienda y concertar las fechas de escritura.

¿Era la primera práctica que realizabas?Sí

¿Cómo lo has vivido?Muy bien, aunque por las tardes no tanto, me hubiera gustado sólo estar por las mañanas.

ALBALÓPEZPrácticas en Hachette

¿En qué consiste la práctica que realizas?Estoy en la edición on-line de Hachette Fillipacci (Elle, Fotogramas, AR, Ragazza). Mi puesto se sitúa en el departamento de Marketing y apoyo al director con informes de competencia, tráfico… ¿Qué crees que puedes aportar a tus compañeros?Ilusión, esfuerzo y superación personal. Lo que más has aprendido……A madrugar… y mecanismos de investigación on-line

Lo que más te gusta de esta carrera…Las prácticas de publicidad, proyectos…

Lo que nunca harías para lograr tus objetivos…Dejar de creer en mí, pisar mi dignidad.

¿Qué has sentido cuando te han comunicado que eras la elegida para ir a Milán?Mucha ilusión, había pensado mucho en ello, ¡deseo estar ya en el avión!



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A algunos alumnos puede que los profesores no les gusten, bien por su forma de impartir las asignaturas o por su vestimenta y/o carácter. Lo cierto es que los profesores son los que dan luz a la universidad,: son los vehículos del conocimiento, quienes guían al alumno por la senda tortuosa en la que se puede convertir una licenciatura, y más si estamos ante una triple, como es nuestro caso.La mayor parte de los profesores que imparten asignaturas en el curso 2008/2009 en el grupo T42 de la triple han sido entrevistados por OFF THE RECORD para conseguir más de lo que normalmente ofrecen en sus clases: en esta ocasión nos hablan de su experiencia como docentes y profesionales (hay que tener en cuenta que además de enseñar, también trabajan en diversos proyectos externos a la universidad. Es ahí donde estamos nosotros para sacar el jugo y extraer lo que de verdad nos importa a los alumnos: ¿qué se necesita para triunfar profesionalmente? En este reportaje te sacarán de dudas ellos, los responsables de nuestra formación.

L O S P R O F E S O R E ST A M B I É N H A B L A N

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¿Cuáles son tus principales funciones como coordinadora de “La Triple” este curso?La labor de Coordinación varía según las Titulaciones que se dirigen. La Triple licenciatura conlleva más esfuerzo porque hay que coordinar más asignaturas y profesores. Una de las funciones, la principal, es estar en contacto con delegados y subdelegados (y por ello con el resto de alumnos de la clase) y preguntar periódicamente sobre lo positivo y lo negativo. Este año estamos llevando a cabo varias Focus Group (reuniones de trabajo) para centralizar las expectativas y realidades y dar paso a las soluciones pertinentes. Además, coordinamos reuniones de Coordinación de Profesorado para que nos indiquen el funcionamiento de los alumnos por curso. Es una labor que lleva mucho trabajo diario, constante y durante todo el curso académico. Además preparamos los nuevos grados y el tema de los alumnos internacionales. Mucho trabajo, pero siempre enfocado a solucionar problemas y a conseguir aumentar los buenos resultados en nuestra Facultad. Es un trabajo duro pero apasionante.

¿Qué has aprendido de la gente con la que has trabajado todos estos años en la UEM?Mucho, ha sido y es mi escuela, me formo todos los días con la mayoría de las personas con las que trabajo. Intento escuchar y aprender y he aprendido a tener paciencia (que no la tenía) y a esperar los momentos adecuados. De los alumnos aprendo mucho, me enseñáis a ver las cosas desde muchos puntos de vista, me enseñáis a disfrutar de mi trabajo, y me ensañáis a enseñar.

¿Qué es lo que menos te gusta de tu trabajo?Depende del día (entre risas), la incomprensión empecinada de algunas personas, como en todas las empresas. Me gusta mi trabajo, por eso estoy aquí.

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PILARYÉBENES Texto: Daniel Vázquez. Foto: Pilar Yébenes

Coordinadora de la triple en el curso 2008/2009Lleva muchos años con nosotros en la UEM, y es muy probable que si te cruzas

con ella en el edificio B siempre vaya a velocidad supersónica por su ajetreado

trabajo. Aún así, ha sacado unos minutos para charlar con OFF THE RECORD.

(sigue en la página 33)

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Ser Relaciones Públicas no es fácil: ¿Alguna vez has pensado en dejar tu trabajo por alguna razón? No, me encanta y me ayuda en todas las facetas de mi vida. Es un juego, somos estrategas que intentamos persuadir a nuestro público objetivo, sólamente con un arma: la comunicación.

¿Cuál es, según tu experiencia, la clave para triunfar profesionalmente y no morir en el intento? Ser sencillo, humilde y trabajar duro.

¿Cuál ha sido tu momento más duro como profesora? Tutelar a un alumno con problemas graves como la droga.

¿Qué es lo mejor y lo peor de llevar tantos trabajos como llevas? Lo mejor: me relaciono con muchísima gente, aprendo de cada empresa y de cada sector, me levanto con muchísima energía y nunca tengo tiempo para aburrirme... bueno, también cuando llega fin de mes, je,je,je...Lo peor: no tengo el tiempo suficiente para quedar con la

familia y los amigos, me acuesto y sueño con proyectos... y mi agenda es un caos.....

¿Cuáles son las cualidades que debe tener un alumno de la triple al salir de la universidad para ser contratado en el mundo de la empresa, según tu criterio? Primordial: que tenga prácticas realizadas, que sea una persona muy activa y que le apasione la profesión...esto es suficiente para encontrar un buen trabajo.

ESMERALDALÓPEZ Texto: Daniel Vázquez. Foto: Esmeralda López

Profesora de Teoría de las RRPP del grupo T42 (08/09)

Las mañanas las tiene ocupadas dirigiendo Avicam (Asociación de Avicultores de

Castilla La Mancha), dos tardes está en la Universidad Europea de Madrid dando

clase, y el resto del tiempo es consultora de comunicación freelance. Hemos

hablado con ella y nos ha contado cosillas de su trabajo...

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Hemos visto tu amplísimo currículum en tu blog (http://josemariapalomares.blogspot.com), y nos hemos quedado boquiabiertos. Danos la clave para llegar tan lejos, ¡por favor!¿Tan lejos? A mí no me lo parece, la verdad. En todo caso, si por algo me caracterizo a nivel profesional es que me gusta aprender constantemente. Aprovecho todas las oportunidades de formación que se me presentan. Además, me encanta hacer muchas cosas al mismo tiempo. De ahí que, por ejemplo, ahora pueda compatibilizar mi trabajo directivo en Telefónica con la Universidad, al mismo tiempo que participo en un equipo de “consultores solidarios” de ESADE que realizan trabajos de consultoría estratégica a ONGs gratuitamente, etc.

De todos los trabajos por los que has pasado, ¿cuál ha sido el peor?Ninguno. Quizás los que no aparecen en los currículums oficiales. Por ejemplo, mi primer trabajo remunerado fue de administrativo de personal, gestionando partes de baja por enfermedad. ¡Apasionante!

¿Cuál es tu motivación día a día para seguir al pie del cañón con todos tus proyectos profesionales?La motivación se la tiene que trabajar uno todos los días. Cuando falla tu motivación, falla casi todo. Así que yo siempre estoy alerta para detectar a mi alrededor oportunidades para poner en marcha mi talento (que alguno tengo) y mi creatividad.

¿Cuáles son las cualidades, que, según tú, tendría que tener un alumno de “La Triple” al salir de la universidad con su título en mano?Al margen de la aptitud, que se supone después de haber cursado una carrera tan importante como ésa, lo que yo espero es una actitud positivia, abierta a experimentar, a arriesgar y, sobre todo, a comprometerse con un proyecto.

¿Cuál es el mejor recuerdo que guardas de tus años universitarios?Pues voy a parecer un poco mayor, pero recuerdo con especial cariño el momento de la caída del muro de Berlín. Por aquel entonces, yo estaba estudiando Historia Contemporánea y me sentí un poco protagonista de aquella situación.

JOSEMARÍAPALOMARES Profesor de Gabinetes de Comunicación del grupo T42

Licenciado en Historia por la Universidad Autónoma de Madrid y Doctorado

en Comunicación en la UEM. Actualmente es Gerente de Comunicación en

Telefónica Empresas. No podía faltar en nuestro reportaje de profesores de la

triple, así que le sometimos a una serie de preguntas, con bastante éxito.

Además de su labor docente en la UEM, es profesor co-laborador en programas máster de Comunicación de las universidades de Alcalá y de A Coruña. También ha co-laborado en el Programa Superior de Dirección de Comu-nicación del Instituto de Empresa de Madrid. Es miembro de DirCom (Asociación de Directivos de Comunicación) donde colabora activamente en las comisiones de inves-tigación y de desarrollo académico. Miembro del Club de Dirigentes de Marketing de Madrid.

Texto: Daniel Vázquez. Foto: Jose Mª Palomares

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¿Cuáles fueron tus primeras prácticas antes de licenciarte y doctorarte en Periodismo?Empecé directamente a trabajar en el diario Marca, cubriendo un partido de fútbol de Regional Preferente: Getafe B 2 – Atlético Aviación 0. Me dieron cuatro líneas que creo que son las que mejor he hecho de toda mi vida. Fue la primera vez que salía mi nombre en uno de los mejores diarios del mundo. Empecé cuando estaba en segundo de carrera. ¿Quién es el personaje que más te haya decepcionado de todos los que has podido entrevistar?Ninguno. Cada uno es como es. Y eso es lo que tengo que transmitir a los receptores. Me dio mucha pena no poder entrevistar a Beckham recién fichado por el Real Madrid porque no sabía español y en la radio tenía que ir traduciéndolo… y no había tiempo. ¿Cómo y con quién sería la entrevista ideal para ti?Tengo muchos protagonistas ideales. Desde el Papa Benedicto XVI al Rey Don Juan Carlos pasando por Obama, Sarkozy… Los de primera línea, por supuesto. Pero también protagonistas “anónimos” que son igual de importantes como los que sufren en el Congo, los que mueren en Calcuta… miles.Aun así, me gusta mi profesión más que el

protagonista al que tenga que entrevistar. Cuéntanos alguna anécdota que hayas vivido durante el proceso de gestación de tu reciente libro “Periodismo deportivo, contra la violencia en el fútbol, al pie de la letra”, y cuál ha sido su acogida ante el público.La acogida está siendo espectacular. Hasta ahora todo el mundo está encantado, fundamentalmente los que lo están leyendo. Lo que más me agrada es que reconocen las cosas que cuento y creo que se animan como yo a cuidar la profesión que tanto amamos: el Periodismo, en este caso el Periodismo Deportivo. De anécdotas, no se me ha perdido nunca nada, todo estaba controlado… aunque me costó que el maquetador de la editorial entendiera lo que quería el diseñador de la portada que es amigo mío y que es un auténtico crack del diseño. Hablando de tu faceta como profesor en la Universidad Europea de Madrid, ¿en qué te identificas con tus alumnos, y en qué no?Me identifico en su alegría, en sus ganas de aprender, en su ilusión por abrirse un mundo en los medios de comunicación… Sobre todo me identifico con los que tienen ganas de vivir, aceptan a los demás como son, son gente legal,

arriman siempre el hombro, los que quieren trabajar y aprender, los que interpretan siempre en positivo, los que siempre lo intentan sin rendirse… Muchas cosas que por ejemplo me estoy encontrando este año… por eso estoy muy contento con mis alumnos ahora mismo (mediados de noviembre)… Espero que esto vaya a más… confío mucho en ellos.Y en lo que no me identifico es en la pereza, comodidad, egoísmo, en los “getas”, en los que no van de frente, en los que no sacan lo positivo de todo lo que pasa, los que no se implican, los que no se comprometen, los que quieren aprobar sin trabajar, los que no intentan solucionar sus problemas, los que no buscan más salidas, los que se rinden, los que no aportan, los “adornos”. ¿Qué consejo le darías a la gente de la triple que quiera tirar por Radio o Tele tras acabar la carrera?Que tengan muchas ganas de trabajar, mucha ilusión, que intenten aprender de todo, que practiquen mucho (por ejemplo, locutando en su casa, haciendo “directos” de televisión…), que sigan los medios de comunicación (prensa, radio, tele, internet…), que intenten conocer mucha gente, que sean simpáticos, que se hagan una buena agenda… Son muchas cosas pero eso ya lo digo en clase.

JOSEBARRERO Profesor de Periodismo Especializado del T42

Su especialidad es el Periodismo Deportivo

y acaba de publicar un libro: “Periodismo

deportivo, contra la violencia en el fútbol,

al pie de la letra”

Texto: David Rodríguez. Foto: Jose Barrero

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¿Qué harías si no existiera la tecnología?Dedicarme a la economía, que después de la tecnología es mi segunda pasión.

De los diferentes centros en los que has impartido conferencias ¿puedes contarnos alguna anécdota que te haya ocurrido en alguna de ellas?Si, en la Campus Party, tuve que dar una conferencia de los videojuegos y su relación con las mujeres, al terminar, estuve recibiendo muchísimos mensajes de mujeres que no paraban de agradecerme el haberme acordado de ellas, y es que a ellas también le gustan los videojuegos; fue un hecho que me emocionó.

¿Estás más cómodo en la docencia o en la investigación?En la investigación, es muy interesante tener curiosidad por todo

¿Dónde empezaste a realizar tus primeras prácticas?Tuve la oportunidad de compaginar dos trabajos, por un lado era bibliotequista y por otro estuve trabajando en un diario económico llamado 5 días.

¿Qué es lo que más te apasiona de tu trabajo?El poder enseñar, y las experiencias durante 20 años viendo cómo ese esfuerzo da frutos en los alumnos.

Cuando vemos una película, siempre nos identificamos con algún personaje, ¿con qué película y con qué personaje te identificas tú?Película: Casablanca. Personaje: Sam, de El Señor de los Anillos, por la tranquilidad y el silencio que transmite.

De todas las series que podemos ver en la actualidad en televisión, ¿cuál es tu favorita?De las actuales, me quedo con Dexter.

Entre personajes arquetípicos y no arquetípicos, por tu forma de ser, ¿cuál crees que serías?Un personaje no arquetípico, sin duda, porque no me gusta ser el típico profesor que llega, da la charla y se va; a mí me gusta interactuar y crear un diálogo entre profesor y alumno; me gusta ser cercano con los alumnos.

¿Qué es lo que consideras más negativo de la docencia?Ver que un alumno tiene potencial y que no lo sepa aprovechar, con la decepción de no saber si hubiera podido llegar a más.

¿A qué te dedicas cuando no eres docente? ¿Tienes otras actividades profesionales?Profesionalmente, soy un profesor universitario. Eso implica también investigar en los temas de mi especialidad, pero no trabajo en ningún otro lugar.

¿Qué es lo mejor y lo peor de ser profesor?Lo mejor, evidentemente, es enseñar, ver como los estudiantes se forman intelectualmente. Lo peor, no sé; quizás la falta de respuesta ocasional… pero es un tema que da mucho de sí.

¿Qué periodo de la Historia del Periodismo te hubiera gustado vivir? ¿Por qué?La época actual es apasionante; se trata de un momento de transformación revolucionaria del periodismo. Si tenemos que ir al pasado, te diré que también me hubiera gustado ser editor de un diario a principios del siglo XX.

¿Qué cualidades crees que debe tener un alumno de la triple para introducirse en el mundo editorial una vez terminada la carrera? ¿Algún consejo para los alumnos que quieran ir por ahí?Estáis capacitados. Consejo… hacer las cosas bien, importa más que el hacerlas.

JOAQUÍNPÉREZ

Profesor de Teoría de la Comunicación Audiovisual del T42

FERNANDOÁVILA

MANUELMORÁN

Profesor de Narrativa Audiovisual del T42

Profesor de Teoría e Historia del Periodismo del T42

LUISÁNGELRAMÍREZ

Profesor de Dirección y Producción Cinematográfica del T42

Viendo tu currículum se puede decir que has trabajado muchísimo para llegar donde estás ahora. ¿Con qué experiencia de trabajo te quedarías, de todas las que has vivido hasta el momento?Con el desarrollo de proyectos cinematográficos (ficción y documental) y la parte de mesa, es decir, ver cómo se va formando poco a poco el proyecto.

¿Cómo crees que tiene que ser alguien que sale de una triple licenciatura en Periodismo, Publicidad y RRPP y Comunicación Audiovisual, qué esperarías de él o ella?Tiene que ser energético, conectado con la realidad y que tenga capacidad para generar discurso.

Texto: David Rodríguez

El pasado curso en la triple, ocho alumnos se fueron con una beca Erasmus bajo el brazo a estudiar a otros países. Chile, Turquía, Chipre, Reino Unido e Italia fueron los destinos elegidos por nuestros compañeros, y ahora en este reportaje hemos reunido las vivencias de todos ellos para que los excépticos y los que estén deseando irse de Erasmus el curso que viene tengáis opiniones formadas al respecto después de leer las experiencias de otros. Let’s go!

ERASMUS2007/2008DICIEMBRE2008OFFTHERECORD

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GLORIAVERGARA SILVIASANTOSPATRICIASÁNCHEZEstuvieron en Milán (Italia)

Irse fuera puede ser más duro o más fácil dependiendo de las circunstancias; en vuestro caso, irse las tres juntas, ¿ha sido una ventaja o un inconveniente?Silvia: Fue más fácil, porque nos apoyamos la una en la otra.Gloria: En el tema de buscar casa también fue muchísimo más fácil, porque íbamos las tres solas a buscar un piso.

¿Qué fue lo primero que hicisteis cuando llegaste a Milán?Silvia: Gloria y Patricia se fueron a cenar, y yo me fui de fiesta a bailar según dejé la maleta, literalmente.

¿En algún momento alguna de vosotras sintió que no aguantaba y pensó en irse antes de acabar el curso?Gloria: Hubo momentos de debilidad, pero nunca pensamos en volvernos.

¿Qué os lleváis de este Erasmus que habéis vivido en el curso 2007/2008?Gloria: La gente, las risas y la experiencia en general.Silvia: Es algo irrepetible que se hace una vez en la vida.

Si tuviérais que convencer a alguien para que se fuera a Milán de Erasmus, ¿qué destacaríais?Silvia: La gente que hay en Milán, su carácter latino, la fiesta, la cercanía con España, la dieta mediterránea...

Texto: David Rodríguez. Fotos: Daniel Vázquez, Gloria Vergara

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DANIELVÁZQUEZ Estuvo en Falmouth (Reino Unido)

¿Qué recuerdas del primer día en el que llegaste a Reino Unido?Recuerdo que el avión se retrasó un par de horas y perdí el tren a Falmouth, porque llegué tarde a Londres, y ya no llegaba al último tren que me llevaba a mi casa; por suerte, tenía un amigo en Londres viviendo temporalmente, que me pudo acoger esa noche, para irme al día siguiente en el primer tren de la mañana a mi nueva casa, en un pueblo a cinco horas de tren de Londres, en la costa suroeste del país.

Cuéntanos qué es lo que más añoras de esa experiencia.Ahora mismo lo echo de menos todo: la situación geográfica era buenísima, era uno de los mejores climas de Reino Unido (llovía menos de lo habitual para ser Inglaterra) y tenía el mar a dos pasos (de camino a la universidad tenía que subir y bajar una colina desde la que se veía el mar en el horizonte, todas las mañanas levantarse con ese paisaje era una gozada, después de vivir en Madrid toda mi vida). También echo de menos la habitación de mi casa de allí, era tres veces la que tengo en Madrid. Hay mañanas en las que me levanto y pienso con los ojos cerrados que aún estoy allí, pero los abro y veo que estoy en Madrid desde hace 8 meses... y es frustrante, porque se me pasó volando y no lo aproveché todo lo que debí haber disfrutado.

¿Qué fue lo que más te sorprendió de tus compañeros de piso?Lo que más me sorprendió fue que siempre se guardaban los platos, cubiertos y demás utensilios de cocina en sus respectivos armarios, cuando era todo común para los cuatro que vivíamos allí. Los ingleses son raritos, aunque por lo general, son gente muy simpática. También me sorprendió que estaban todo el día de fiesta y bebiendo, algo que yo creía que no se hacía en Inglaterra. Me llevé una sorpresa con su modo de vida, aunque sin duda, a lo que nunca me llegué a acostumbrar fue a sus horarios de comida y cena tan temprano. Yo cocinaba cuando todo el mundo estaba durmiendo, a las 11 de la noche.

¿Fue dura la convivencia?Eramos cuatro en la casa: dos de Bristol, uno de Cambridge, y yo de Madrid. Tres ingleses y un español... La verdad es que siempre fui un poco a mi bola y ellos a la suya, porque yo no entendía sus jergas y nunca me llegué a integrar del todo con ellos, pero me llevaba muy bien con la novia de uno de los de Bristol, que era la okupa de la casa: no pagaba alquiler y vivía con nosotros casi todos los días, aunque tenía casa con sus padres en el pueblo. Mi asignatura pendiente siempre fue la cocina, y no conseguí a cocinar en condiciones en toda mi estancia, aunque supe salir del paso.

Texto: David Rodríguez. Fotos: Daniel Vázquez


29 (sigue en la página 33)

JOSÉLÓPEZ SANTIAGOLÓPEZSINDOGUEDELLAEstuvieron en Chile

Cómo fue la convivencia con la gente del país durante las primeras semanas, os costó amoldaros a su cultura y costumbres?Nos costó mucho entender el “chileno”, y es que realmente parecía un idioma distinto. Luego te acostumbras, como a todo lo demás.

¿Qué fue lo que más os llamó la atención de Chile en todo el tiempo que estuvisteis allí?La geografía. Tiene todos los estados posibles de la tierra, Los Andes, que rodean todo el país, el Pacífico, el desierto de Atacama, los glaciares en la patagonia. Además es un país poblado de volcanes (nevados) y hay mucho movimiento sísmico.

Dadnos un motivo por el que deberíamos ir a Chile de Erasmus el curso que viene.Los chilenos son gente a la que le gusta mucho “tomar”

Si pudierais rebobinar en el tiempo, ¿qué habríais cambiado de vuestra estancia allí?Nada.

¿Qué fue lo que más echásteis de menos de España?El jamón, las cocretas, la mamá, el coche y algunas cosas que no se pueden comentar.

Texto: Daniel Vázquez. Foto: Tucapel

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DAVIDRODRÍGUEZ Estuvo en Estambul (Turquía) y Chipre

¿Qué fue lo que aprendiste de Estambul durante el medio curso que estuviste allí?Aprendí lo acogedora que es su población y su forma de vida.

Según oímos por ahí, te fuiste a mitad de curso a Chipre, ¿cuáles fueron los motivos?Fundamentalmente, por las clases. Era el primer año que esa universidad acogía estudiantes Erasmus y los profesores no estaban acostumbrados al trato con nuevos alumnos extranjeros; por ello, la mitad de las clases se daban en turco y no en inglés como era de esperar. Todo eso dio lugar a que yo escogiera otro país para continuar.

¿Qué es lo más importante que se ha quedado en ti tras este año de Erasmus fuera de tu casa, lejos de tu familia y tus amigos?Lo que aprendí fue realmente a valorar todas

las cosas que me rodean: familia, amigos... y en definitiva, mi casa; también supe solucionar problemas que iban surgiendo y que tienes que solucionar tú porque no están tus padres allí para resolverlos. Fue muy gratificante ver cómo pude hacer cosas que forman parte del día a día en un país completamente desconocido.

Si tuvieras que irte de nuevo de Erasmus, ¿dónde te gustaría ir?Volvería a Chipre. Mi aventura allí fue tan divertida, conocí a muchísima gente de diferentes países como Alemania, Irak o India; sólo por eso, volvería allí de cabeza, aunque también el buen trato por parte de los profesores y todo el personal de la universidad. La atención que en todo momento recibí (al contrario que en Estambul) hizo que la experiencia fuera infinitamente mejor.

Texto: Daniel Vázquez. Fotos: Daniel Vázquez, Handa’s Kingdom

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DICIEMBRE2008

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Para levantarse: Molesta despertarse y mejor hacerlo poco a poco. Siempre con algo Chill de no mucho sonido en la bassline. “Les Nuits” el Album Version de Nightmares on Wax es uno de mis temas favoritos para estos momentos.

Para la ducha: El mejor momento del día. Sin duda ya estamos despiertos, así que habrá que animarlo con un poco de melodías medias potentes y un vocal femenino, “Get Down” de Groove Armada es un buen tema que encontrarte cuando sales de la ducha o temas similares. Temas clásicos Bootleg con melodía y bassline potente también pueden tener su momento.

Para desayunar: Momento en el que agradecería pisarle la cabeza a quien me hablase. Necesitas batería. Si sigues dormido algo del estilo Electro-psiquiátrico de un “I Wanna freak you” de Eddie Thoneick que te despierte, en un día normal podemos volver al chill con “The Sea”de Morcheeba.

De camino al curro: Sabes que te encaminas al infierno, así que es mejor aceptarlo con un tema que al menos te anime. Sonido ecléctico que parte en base al Rock como “Disco Sirens” de Midfield General, temas de Daft Punk o Thomas Banglather

como “Together” y para los más techno sessiones de Stacy Pullen y Steve Bug suelen dar resultado.

A la salida del curro: Nassau ya inventó hace algunos años el concepto “After Work” una cañita después del trabajo con amigos es la mejor forma de quitar el stress. Djs como James Cameron, Shane o Valentín huedo, pueden convertir este momento en algo especial y temas como “45:33” de LCD Soundsystem, también.

Para la cena: Tanto Sergi Ribas como Carlos Díaz harían un gran trabajo con tus cenas a los platos. Temas muy suaves para que no se te atragante la pechuga de pavo que compraste en el Carrefour como “Mad blunted Jazz” de Cam para el sello Instinct Records.

UNACANCIÓNPERFECTAPARA... diferentes momentos del díaTexto: Aurelio Fernández-Escandón. Foto: Daniel Vázquez

Hemos conseguido que alguien con bastante criterio musical nos amenize la existencia con unas cuantas recomendaciones (esta vez sin “h”). Para que vayas

tomando nota de que cada momento del día exige una banda sonora diferente, porque no siempre se puede oir a Nena Daconte por la calle...

Mejor banda sonora de resaca: Ibiza Global Radio Moods 1&2Mejores programas radiofónicos: Pacha with Sarah Main de Galaxy Radio (Inglaterra), The Essential en BBC Radio 1 (Inglaterra), Charles Webster Radio Show en Ibiza Sonica Fm (España)Mejor festival internacional de música: Ultra Music Festival (Miami)Mejor reproductor Mp3: Nada de Ipods, buscar el Pacemaker

¿Cuántos años llevas en la UEM y por qué puestos has pasado?Bastantes. Estudié Imagen y Sonido en primera promoción, cuando todavía no existían los edificios A y B (estoy confesando que soy un tanto mayor). Asi que entré con 18 años recién cumplidos y ahora voy a ser madre Soy un tanto mayor, lo juro!!!! Cuando acabé quinto curso (ya sabes, los planes antiguos) me contrataron en Radio Villaviciosa y hacía mesa y locución. Estuve dos meses y me llamaron para dar clase de Documentación Audiovisual y Redacción Escrita. No eran mis disciplinas, pero quería llegar a ellas, y era una buena manera de empezar. Ese año trabajé muchísimo, más de 10 horas y por las noches escribía mi tesis. Después me Doctoré y posteriormente me titulé en Animación Audiovisual. Llevo 8 años trabajando aquí y espero estar más. Es mi casa. He rechazado varios puestos porque no me ha parecido el momento, pero he pasado por Dirección de Master, por varios asuntos Y desde hace tres años llevo la Dirección de Coordinación por titulaciones.

¿Tu director de cine favorito?No tengo uno en particular, me apasiona el cine japonés-- Hayao Miyazaki y ahora me gusta mucho Chapero y su corto The End. Me apasiona Rodrigo García . En fin, hay varios.

¿Qué consejo le darías a los estudiantes de “La Triple” para llegar lejos en su carrera profesional?Que tengáis paciencia, que leáis mucho, que os informéis, que no veáis suficiente con sentarse en las aulas y escuchar a los profesores, que os preparéis con el inglés, que seais felices . Y que veáis lo positivo donde a veces sólo veis lo negativo.

¿Tuviste algún tipo de desmotivación durante el curso?Sí, unas cuantas, porque algunas asignaturas que tenía eran muy parecidas a las que había cursado en segundo en Madrid, y me aburría de hacer siempre lo mismo. También me aburrí bastante cuando tenía sólo clases dos días a la semana y el resto de la semana, de martes a domingo, libre. Me escapé a Londres yo solo unas cuantas veces para desconectar. Era el único de mis amigos que tenía ese chollo de horario y tuve que pasar muchas semanas solo y triste, lejos de mi familia, amigos y pareja. Adelgacé 10 kilos de septiembre a marzo, durante toda mi estancia allí (el truco era mi depresión, ir a correr al parque de al lado de casa todos los días y beber agua cuando tenía hambre; la verdad es que lo pasé mal durante algunos meses, pero según se acercaba el final de mi estancia, me animé a socializarme y me lo pasé genial conociendo gente nueva y disfrutando de mis últimos meses allí.

Si tuvieras que volver a elegir, ¿irías de nuevo a Falmouth, o cambiarías?¿Volverías a irte de Erasmus?Volvería a irme de Erasmus, pero la oportunidad ya pasó, ahora me tengo que quedar en Madrid reconstruyendo mi vida, que la dejé en el aire para irme de Erasmus y ahora he vuelto y tengo que aprovechar de todo lo que dejé en mi ciudad, Madrid.

De irme de nuevo de Erasmus, probablemente volvería a Falmouth, pero sabiendo cómo es el sitio y disfrutándolo mucho más, conociendo más gente, socializandome más.

¿Qué es lo que más valoras de tu reciente experiencia de Erasmus en Falmouth en el curso 2007/2008?Muchas cosas, la verdad. La experiencia en sí engloba todo: Conocer otra gente, otra cultura, otro estilo de vida, de enseñanza, otra manera de comer, de vivir, de aprovechar el tiempo libre, etc. Compartir piso con gente inglesa fue una de las cosas que considero más positivas de mi experiencia Erasmus.A nivel académico he tenido la suerte de contar con unos profesores magníficos, eso sí muy exigentes conmigo pero a su vez comprensivos con las limitaciones lingüísticas. Y digo “suerte” porque me han tratado como una alumna más, exigiendo los mismos tipos de trabajos y proyectos que al resto. Esto hizo que me tuviera que esforzar el doble y trabajar duro, pero al final ves que ha merecido la pena porque has mejorado increíblemente el dominio del idioma y por encima has aprendido sobre algún tema que desconocías. La satisfacción personal luego, también es doble!

¿Qué les dirías a los estudiantes de la triple para tener éxito en su vida profesional?Que aprovechen los 5 años de carrera al máximo, pero no sólo estudiando, ¡ni mucho menos! Que se vayan de Erasmus, que hagan prácticas desde primero hasta quinto si puede ser, que se apunten a cursos en los que estén interesados (fuera o dentro de la Universidad), que viajen, que aprendan idiomas, que eso luego también se valora.La UEM ofrece muchas facilidades para poder usar el material, cuenta con buenos equipos profesionales, ¡aprovéchalos para hacer cosas!

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DICIEMBRE2008

PILARYÉBENES (viene de la página 21)

DANIELVÁZQUEZ (viene de la página 29)

IRIALEMA (viene de la página 10)

OFFTHERECORD

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La pseudocafetería del edificio B (¡queremos una cafetería como Dios manda!)

Los horarios(Salir de clase a las 21:30 y tener que atravesar el puente del lago da un poco de miedo, entre otras cosas)

Los abusivos precios de Sodexho(Con lo que cuestan las cosas en la cafetería, puedes ahorrar para comprarte un pisito de esos de 30 metros en Madrid)

El aparcamiento (Nunca hay sitio para aparcar, y al final acabas aparcando en las plazas para minusválidos)

El método “Bolonia”(El que lo ideó se lució pero bien)

EL TERMÓMETRO¿Qué es lo que mola de la UEM? ¿Qué es lo que no mola? Hemos salido a dar un paseo por el campus y ésto es lo que hemos conseguido: una lista de virtudes y defectos de la Universidad Europea de Madrid, para quien le interese (o le deba interesar) mejorar nuestro bienestar en esta nuestra universidad. Texto y Fotos: Daniel Vázquez

Las reuniones sociales entre clase y clase en las escaleras de la entrada del edificio B (Para fumar y desvariar un rato, básicamente)

Las chicas de la UEM(Sin ellas, la universidad no sería lo mismo)

El paisaje del campus (Con su lago y todo, ¡ea!)

El material audiovisual y las instalaciones en general(En la foto, Berta pasándoselo teta con la cámara y el autocue)

Los compis de clase del T42 de la triple(Dentro de lo que cabe, es un grupo con buen rollo, aunque, como en las mejores familias, también hay roces de vez en cuando, pero todo se arregla fuera del horario lectivo con un poco de ocio)

C A L I E N T E F R Í O

¿TE LO VAS A PERDER?

EN EL PRÓXIMO NÚMEROEntrevistamos a Silvia Santos:

(la nueva sub-delegada del T42)

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