Upload
dinhdat
View
214
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Edukacja dla zdrowia
22-23.III.2018r.
Realizacja celu:
kształtowanie postaw prozdrowotnych, wdrożenie do zachowań higienicznych, bezpiecznych dla zdrowia własnego i innych osób, ugruntowanie wiedzy z zakresu prawidłowego odżywiania, korzyści płynących z aktywności fizycznej, realizacja nowej podstawy programowej z wychowania fizycznego
• Zmiany w podstawie programowej wychowania fizycznego i propozycje realizacji wybranych zagadnień
• Żywienie dzieci i młodzieży, otyłość jako zagrożenie cywilizacyjne
• Nowe technologie w edukacji zdrowotnej
• Profilaktyka zachowań ryzykownych nastolatków
• Ergonomiczne aspekty pracy i nauki w szkole
XXII Targi Edukacyjne 23-25.III.2018 Edukacja dla zdrowia
Realizacja celu: kształtowanie postaw prozdrowotnych, wdrożenie do zachowań higienicznych, bezpiecznych dla zdrowia własnego i innych osób, kreatywne rozwiązywanie problemów ze świadomym wykorzystaniem metod i narzędzi wywodzących się z informatyki
W programie Targów:
• Cyberzagrożenia
• Praca w chmurze
• Edukacja zdrowotna w szkole i przedszkolu
• W trosce o bezpieczeństwo – życie bez używek,
tzw. dopalaczy
• Zadbać o bezpieczeństwo–edukacja i profilaktyka
Obchody 100. Rocznicy Wybuchu Powstania Wielkopolskiego
pod patronatem
Marszałka Województwa Wielkopolskiego
Pana Marka Woźniaka
Realizacja celu: wprowadzenie uczniów w świat wartości w tym patriotyzmu i szacunku dla tradycji, wzmacnianie poczucia tożsamości indywidualnej, kulturowej, narodowej, regionalnej i etnicznej
• konkursy: wiedzy, plastyczne, krasomówcze, literackie, projekty www.odnpoznan.pl
• sesje naukowe, rajd, seminarium – www.cdn.leszno.pl
• szkolenia, seminaria, konkursy – www.cdnkonin.pl
• szkolenia, projekty, seminaria – www.odn.kalisz.pl
• szkolenia, konferencje, seminaria – www.cdn.pila.pl
Nowa podstawa programowa NPP
Nowa podstawa programowa w edukacji wczesnoszkolnej
Zmiany w podstawie programowej języka polskiego w klasie czwartej i siódmej. Rekomendacje metodyczne (nabór od lutego)
Zmiany w podstawie programowej z matematyki w klasie czwartej i siódmej. Rekomendacje metodyczne.
Języki obce
• WR01 Budowanie środowiska uczenia się języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym
• WR20 Ćwiczenia i zabawy fonetyczne na lekcji języka angielskiego
• WR22 Debatowanie jako przykład ćwiczeń na rozwijanie sprawności mówienia na lekcji języka obcego
• DA23 Film jako narzędzie pracy na lekcji języka angielskiego
• OW 07 Video, aplikacje i lekcja flipped - 3 ważne trendy w dydaktyce języków obcych (forma nowa II 2018)
• OW 08 Nauka poprawnej wymowy języka angielskiego z wykorzystaniem narzędzia SAY IT RIGHT (nowa forma, wykład prowadzony przez eksperta z UAM, marzec 2018)
Historia
• OW05 Polska i Polacy w XX wieku. Straty kulturalne w wyniku II wojny światowej, 5.04.2018
• OW 06 Polska i Polacy w XX wieku Niepodległość i zwycięskie powstanie; 7.06.2018
Informatyka, programowanie • 23.03.2018 r. – TE03 warsztaty Microsoftu nt. Usługi
chmury w praktyce szkolnej z Office365 – publikacje internetowe, praca zespołowa – jedno z zagadnień to programowanie, RD
• 21.04.2018 r. - WR14 LEGO Education w nauczaniu wczesnoszkolnym – programowanie robotów RD
• 12, 19, 26.04.2018 - WR25 Scratch – programowanie przez zabawę – metodyka nauki programowania TN
• WR28 Programowanie w języku C++ (2, 3, 9, 10, 16.03.2018) TN
• WR29 Programowanie w języku Python (12, 13, 14.02.2018) TN
Przedmioty różne
• Muzyka WR49 Flażolet w nauczaniu muzyki – kurs dla początku- jących Nauka gry na flażolecie, technika beznutowa, flażolet został wpisany do podstawy programowej
• Wychowanie fizyczne WR53 Taniec w szkole podstawowej Ważne w PP – połączenie muzyki i ruchu)
• Projekt, praca zespołowa DB16 Wykorzystanie projektu jako metody wspomagającej realizację podstawy programowej
• WR38 Kształcenie umiejętności pracy zespołowej
Uczymy się w zespole
• UZ09- Zmiany w podstawie programowej wychowania przedszkolnego/edukacji wczesnoszkolnej - I
• UZ02- Matematyka bez podręcznika- II
• UZ16- Agresja i przemoc w szkole- V
• UZ17- Radzenie sobie w trudnych sytuacjach- praktyczny poradnik wychowawcy- V
• UZ15- Dyscyplina w klasie- uporządkowanie sposobów postępowania uczniów - V
• UZ19- Indywidualizacja nauczania- VI
• UZ25- Kształcenie postaw uczenia się przez całe życie- doradztwo zawodowe w szkole- IV
Uczymy się w zespole
• UZ26- Wykorzystanie metod kreatywnych w przygotowaniu uczniów do wyboru zawodu- IV
• S16- Nauczyciel w roli doradcy zawodowego- IV
• DB23- Diagnozowanie predyspozycji zawodowych uczniów, gry diagnostyczno- symulacyjne IV
• DB19- Kompetencje nauczycieli z zakresu doradztwa zawodowego- IV