Математика: аннотированный библиографический указатель

1. Амелькин В.В.   Дифференциальные уравнения в приложениях. - М.: Наука, 1987. - 160 с.

Книга популярно знакомит с возможностями использования обыкновенных дифференциальных уравнений при изучении реальных явлений и процессов. Приемы составления дифференциальных уравнений, а также некоторые методы их качественного исследования иллюстрируются задачами, возникающими в различных областях знаний.

2. Аменицкий Н.Н.   Забавная арифметика/ Н.Н. Аменицкий, И.П. Сахаров. - М.: Наука, 1991. - 128 с.: ил.

Включено около 250 старинных занимательных задач, упражнений, фокусов и шуток, принадлежащих перу замечательных русских педагогов начала ХХ столетия. Задачи расположены по мере возрастания трудности, способствуют развитию у детей сообразительности, логики, смекалки и нетривиального мышления. Ко всем упражнениям даны подобранные решения. Текст перепечатан с соблюдением правил современной орфографии. Старинные русские меры сведены в отдельную таблицу. Для дошкольников и их родителей, учащихся школ, техникумов и ПТУ, учителей, воспитателей детских садов и всех любителей занимательной математики.

3. Арнольд В.И.   Теория катастроф. - 3-е изд., доп. - М.: Наука, 1990. - 128 с.

Математическое описание катастроф - скачкообразных изменений, возникающих в виде внезапного ответа системы на плавное изменение внешних условий, дается теориями особенностей и бифуркаций. Их применение к конкретным задачам в разных областях науки вызвали много споров. В книге рассказывается о том, что же такое теория катастроф и почему она вызывает такие споры.

4. Баврин И.И.   Старинные задачи/ И.И. Баврин, Е.А. Фрибус. - М.: Просвещение, 1994. - 129 с.: ил.

Богатая коллекция старинных задач предоставляет читателю замечательную возможность проследить за развитием математической мысли с древнейших времен. Эпиграфы из текстов древних ученых, интересные поэтические задачи, живые и занимательные исторические комментарии служат прекрасным дополнением к тексту старинных задач. Выборочное чтение книги и решение задач доступно учащимся, начиная с 5 класса. Наряду с этим тематика многих задач выходит за рамки школьной программы, поэтому в книгу помещен справочный материал об элементах комбинаторики, основных понятиях теории вероятностей. Авторами составлена таблица с номерами задач, доступных учащимся определенных параллелей ( с 5 по 11 классы).

5. Балк М.Б.   Геометрия масс/ М.Б. Балк, В.Г. Болтянский. - М.: Наука, 1987. - 160 с.: ил. - (Библиотечка "Квант"; Вып. 61)

Великий древнегреческий мыслитель Архимед открыл оригинальный способ

доказательства геометрических теорем, основанный на рассмотрении центра масс системы материальных точек. Именно таким способом им впервые была доказана теорема о пересечении медиан треугольника. Метод Архимеда был развит выдающимися математиками прошлого (Лагранж, Якоби, Мебиус и др.) и превратился в эффективное и строго обоснованное средство геометрического исследования. На примере трех сотен задач в книге показаны возможности применения метода "геометрии масс".

6. Барр С.   Россыпи головоломок/ Под ред. И.М. Яглома; Пер. с англ. Ю.Н. Сударева. - 3-е изд. - М.: Мир, 1987. - 415 с.: ил. .Сборник составлен из трех небольших книжек по занимательной математике известного американского писателя и популяризатора Стивена Барра: "Россыпи головоломок", "Новые россыпи головоломок" и "Топологические эксперименты".

7. Болтянский В.Г.   Наглядная топология/ В.Г. Болтянский, В.А. Ефремович; Под ред. С.П. Новикова. - М.: Наука, 1983. - 160 с. - (Библиотечка "Квант" ; Вып. 21)

Топология - сравнительно молодая математическая наука. Примерно за сто лет ее существования в ней достигнуты результаты, важные для многих разделов математики. Поэтому проникновение в "мир топологии" для начинающего несколько затруднительно, так как требует знания многих фактов геометрии, алгебры, анализа и других разделов математики, а также умения рассуждать. Книга написана просто и наглядно. В форме доступной для понимания школьников, она знакомит читателя с идеями топологии, ее основными понятиями и фактами. Большое количество рисунков облегчает усвоение материала.

8. Векуа Н.П.   Некоторые вопросы теории дифференциальных уравнений и приложения в механике. - М.: Наука, 1991. - 256 с.: ил.

Рассмотрены важные вопросы теории дифференциальных уравнений, находящие непосредственное применение в классических и современных отраслях теоретической механики.

9. Виленкин Н.Я..   За страницами учебника математики. Арифметика. Алгебра. Геометрия: книга для уч-ся 10-11 классов общеобразовательных учреждений/ Н.Я. Виленкин, Л.П. Шибасов, З.Ф. Шибасова. - М.: Просвещение: АО "Учеб. лит.", 1996. - 320 с.: ил.

Книга адресована учащимся старших классов, желающим расширить и углубить знания по всем разделам математики. Изложение новых математических понятий опирается на школьный курс и сопровождается интересными историческими фактами. Книга погружает учащихся в мир современной математики, рассказывает о роли ученых-математиков в развитии мировой науки. Теоритические сведения дополнены разными задачами.

10. Виленкин Н.Я.   Функции в природе и технике: Книга для внеклассного чтения 9-10 кл. - 2-е изд., исправ. - М.: Просвещение, 1985. - 192 с.: ил. - (Мир знаний)

В книге рассказывается о различных приложениях элементарных функций, изучаемых в школе, о развитии и применении дифференциальных и интегральных исчислений, о том, как математики ищут оптимальные решения задач.

11. Возняк Г.М.

   Прикладные задачи на экстремумы/ Г.М. Возняк. - М.: Просвещение, 1985. - 96 с. - 0-25.

12. Волошинов А.В.   Математика и искусство: Книга для тех, кто не только любит математику или искусство, но и желает задуматься о природе прекрасного и красоте науки. - 2-е изд., дораб. и доп. - М.: Просвещение, 2000. - 399 с.: ил.

В книге на обширном материале от античных времен до наших дней прослеживаются пути взаимодействия и взаимообогащения двух великих сфер культуры - науки и искусства, развивается стержневая идея книги - идея единства науки и искусства, единство истины и красоты. Рассматривая "математические начала" формообразования в музыке, архитектуре, живописи и литературе, автор раскрывает внутреннее единство их структурной организации, показывает, что глубинные, фундаментальные закономерности, присущие этим видам искусства, находят адекватное выражение на языке математики. Книга написано ярко, увлекательно и доступно и рассчитана на самые широкие круги читателей.

13. Волошинов А.В.   Пифагор: союз истины, добра и красоты. - М.: Просвещение, 1993. - 224 с.: ил. - (В пер.)

Пифагор (VI в. до н.э.) - не только самый популярный ученый, но и самая загадочная личность, человек-символ и человек-фантом, философ и пророк. Основоположник дедуктивного научного знания и родоначальник многих мистических учений, учредитель религиозно-этического братства и создатель научно-философской школы, ставшей воистину союзом Истины, Добра и Красоты. В книге по горсткам уцелевших античных свидетельств воссоздается образ великого мыслителя, построена авторская реконструкция биографии ученого в контексте античной культуры времен Пифагора. Излагаются основные идеи пифагорейского учения в арифметике, геометрии, космологии, музыке и обсуждается влияние этих идей на зарождение и развитие европейской науки от античности вплоть до ХХ века.

14. Габович И.Г.   Алгоритмический подход к решению геометрических задач: книга для учащихся. - М.: Просвещение АО "Учеб. лит.", 1996. - 192 с.: ил.

В книге представлен один из эффективных методов решения геометрических задач, основанных на использовании базисных задач. Приведены решения основных базисных задач планиметрии, векторной алгебры и др. К каждой из них подобраны соответствующие задачи, которые решаются с ее помощью или с помощью других, рассмотренных ранее (их решения приводятся), и задачи для самостоятельного решения.

15. Галицкий М.Л.   Курс алгебры в 8 классе/ М.Л. Галицкий. - М.: Квантор, 1991. - 95 с.

16. Галицкий М.Л.   Курс геометрии 8-го класса в задачах: для классов с углубленным изучением математики, специализированных классов естественно-технического профиля/ Галицкий М.Л., Гольдман А.М., Звавич Л.И.; Глав. ред. Ю.М.Леви. - Львов: Журнал "Квантор", 1991. - 95 с.

В настоящем пособии представлен обширный задачный материал по курсу геометрии 8 класса, который, надеемся, поможет учителям, работающим в классах с углубленным изучением математики в подготовке к занятиям, облегчит работу над изучаемыми темами курса. В пособии содержится 450 задач, каждая из которых имеет 2 пункта - А и Б. В заключительной части "Ответы. Указания. Решения" можно найти решение многих задач, в том числе практически всех задач, вызывающих наибольшие затруднения, а также подробные указания к большинству задач. Формально пособие ориентировано на учебник геометрии А.В.Погорелова.

17. Галицкий М.Л.   Углубленное изучение курса алгебры и математического анализа: научно-методический журнал/ М.Л. Галицкий. - Львов: Журнал "Квантор", 1990. - 95 с.

Книга введена по книжному формуляру18. Галкин Е.В.

   Нестандартные задачи по математике: Задачи логического характера: Книга для уч-ся 5-11 кл. - М.: Просвещение, 1996. - 160 с.: ил.

Книга содержит задачи логического характера, систематизированные по классам, темам, методам их решения, степени трудности. Среди них много задач, имеющих необычную формулировку, неожиданное решение, иногда довольно простое, но требующее значительных умственных усилий, что будет способствовать развитию математической интуиции, нестандартного мышления учащихся. Часть задач приведена с решениями и ответами. Кроме учащихся, книга будет полезна учителям математики, студентам и преподавателям педвузов и всем интересующимся математикой.

19. Гальперин Г.А.   Московские математические олимпиады: книга для учащихся/ Г.А. Гальперин, А.К. Толпыго; Под ред. А.Н. Колмогорова. - М.: Просвещение, 1986. - 303 с.: ил.

Книга содержит задачи всех Московских математических олимпиад за 50 лет их проведения. К большинству задач даны ответы, указания, решения. В книге много интересных задач, связанных с современными научными проблемами. Книга предназначена для 7-10 классов средней школы.

20. Гарднер М.   Математические досуги/ Под ред. Я.А. Смородинского; Пер. с англ. Ю.А. Данилова. - М.: Мир, 1972. - 496 с.: ил.

Как и предыдущая книга известного американского специалиста в области математики М. Гарднера "Математические головоломки и развлечения", книга "Математические досуги" в живой и увлекательной форме рассказывает читателю много удивительного из самых разных разделов математики. Любители головоломок смогут испробовать свои силы в решении парадоксов и задач, а те, кто увлекается показом фокусов, - пополнить свой репертуар.

21. Гарднер М.   Путешествие во времени/ Мартин Гарднер. - М.: Мир, 1990. - 496 с.: ил.

22. Гик Е.Я.   Занимательные математические игры. - М.: Знание, 1982. - 143 с. - (Нар. ун-т. Естественнонауч. фак.).

В книге дается описание и анализ различных математических, логических, словесных и других занимательных игр. Автор в интересной форме описывает теорию, правила игры, сопровождая их упражнениями, задачами, примерами. Книга поможет читателям развить логическое и математическое мышление.

23. Гик Е.Я.   Шахматы и математика/ Е.Я. Гик. - М.: Наука, 1983. - 176 с. - (Библиотечка "Квант" ; Вып. 24).

В книге математика, кандидата технических наук и мастера по шахматам Е.Я. Гика, рассказывается о различных связях между шахматами и математикой. Рассматриваются многие типы математических задач и головоломок на шахматной доске: о силе фигур, об их маршрутах, расстановках и перестановках, о разрезании и покрытии доски. Описываются математические игры на шахматной доске, устанавливаются рекорды, сообщается о шахматных успехах ЭВМ. Дается математическое освещение таких шахматных аспектов как составление турнирных расписаний, вычисление рейтингов шахматистов, геометрические свойства доски.

24. Глейзер Г.И.   История математики в школе VII - VIII классы: пособие для учителей/ Г.И. Глейзер. - М.: Просвещение, 1982. - 240 с.: ил.

В книге в виде коротких статей содержится материал из истории математики, доступный ученикам 7-8 классов. Материал первой части предназначен для занятий на уроках, а вторую часть можно использовать на внеклассных занятиях. В пособие дан набор задач по арифметике, алгебре, геометрии известных математиков прошлых веков.

25. Голубев В.И.   Абсолютная величина числа в конкурсных экзаменах по математике (по материалам ведущих вузов страны): научно-методический журнал/ В.И. Голубев; Гл. ред. Ю.М. Леви. - Львов: Журнал "Квантор", 1991. - 97с. - (Всесоюзная Ассоциация учителей математики)

Эта одна из первых книг серии учебно-методической литературы, издаваемой по инициативе Всесоюзной Ассоциации учителей математики.

26. Горнштейн П.И.   Решение конкурсных задач по математике из сборника под ред. М.И. Сканави. Главы 6-9 (группа В): П.И. Горнштейн, Н.Н. Поляк, В.К. Тульчинский. - М.: Инфолайн, 1995. - 232 с.

В книге решены все задачи из популярного сборника конкурсных задач по математике для поступающих во втузы под редакцией М.И. Сканави ( Уровень сложности - группа В).В книгу вошли решения задач таких глав: алгебраические уравнения; логарифмы; логарифмические и показательные уравнения; тригонометрические уравнения; неравенства.

27. Гуров С.П.   П.Л. Чебышев: пособие для учащихся/ С.П. Гуров, Н.А. Хромиенков, К.В. Чебышева. - М.: Просвещение, 1979. - 111 с.: ил.

О жизни и деятельности выдающегося математика, талантливого изобретателя, известного педагога и общественного деятеля второй половины XIX века Пафнутия Львовича Чебышева рассказывается в этой книге. Гений его оказал значительное влияние на прогресс науки и техники не только в России, но и во всем мире.

28. Гусев В.А.   Внеклассная работа по математике в 6-8 классах/ В.А. Гусев. - М.: Просвещение, 1984. - 448 с.: ил.

29. Гусев В.А.   Математика: Справочные материалы: книга для учащихся/ В.А. Гусев, А.Г. Мордкович. - М.: Просвещение, 1990. - 416 с.: ил.

В книге дано краткое изложение основных разделов школьных курсов алгебры и начала анализа, геометрии. Книга окажет помощь в систематизации и обобщении знаний по математике.

30. Гусев В.А.   Справочник по математике/ В.А. Гусев, А.Г. Мордкович. - 3-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1995. - 448 с.: ил.

В книге дано краткое изложение основных разделов школьных курсов алгебры и начала анализа, геометрии. Книга окажет помощь в систематизации и обобщении знаний по математике.

31. Дальма А.   Эварист Галуа - революционер и математик/ Пер. с франц. Ю.С. Родман; Под ред. Ю.И. Мерзлякова. - 2-е изд. - М.: Наука, 1984. - 112 с.

Книга рассказывает удивительную историю Эвариста Галуа, который в возрасте двадцати лет отдал свою жизнь за Французскую республику. В ночь накануне гибели он написал несколько страниц алгебраических уравнений, сделавших его одним их величайших математиков всех времен.

32. Дорофеев Г.В.   Квадратный трехчлен в задачах: 1987-1990/ Г.В.Дорофеев; Глав. ред. Ю.М.Леви. - Львов: Журнал "Квантор", 1991. - 103 с.

В предлагаемом пособии рассматривается ряд свойств квадратного трехчлена, не изучающиеся в школьном курсе, но непосредственно к ним примыкающие и которые, в основном, легко доказываются на основе стандартных школьных знаний.

33. Дорофеев Г.В.   Пособие по математике/ Г.В.Дорофеев. - М., 1973. - 103 с.

34. Дудницын Ю.П.   Содержание и анализ письменных экзаменационных работ по алгебре/ Ю.П. Дудницын, В.К. Смирнова. - Львов: Журнал "Квантор", 1991. - 95 с.

35.    Единый государственный экзамен. Математика. В 2-х ч.: справочные материалы, контрольно-тренировочные упражнения, задания с развернутым ответом. Ч. 1/ А.К. Дьячков, Н.И. Иконников, В.М. Казак, Е.В. Морозова; Под ред. А.К. Дьячкова. - Челябинск: Взгляд, 2006. - 220 с.

Пособие содержит материал для подготовки учащихся и абитуриентов к государственной, итоговой аттестации по математике за курс средней школы и к поступлению в вузы по результатам единого государственного экзамена. В книге представлены справочные материалы для решения заданий по всем содержательно-методическим линиям и типам заданий, включенным в общий кодификатор ЕГЭ по математике и спецификацию ЕГЭ-2006. Весь материал структурирован по темам в

соответствии со структурой контрольно-измерительных материалов ЕГЭ. Пособие может быть использовано учащимися для систематизации материала, тренировки в выполнении всех видов заданий различной сложности, которые включаются в ЕГЭ и в конкурсные экзамены. Оно поможет преподавателям математики при подготовке выпускников к различным видам тестирования. Все задачи даны в формате учебно-тренировочных заданий ЕГЭ 2001-2005 гг.

36.    Единый государственный экзамен. Математика. В 2-х ч.: справочные материалы, контрольно-тренировочные упражнения, задания с развернутым ответом. Ч. 2/ А.К. Дьячков, Н.И. Иконников, В.М. Казак, Е.В. Морозова; Под ред. А.К. Дьячкова. - Челябинск: Взгляд, 2006. - 220 с.

Пособие содержит материал для подготовки учащихся и абитуриентов к государственной, итоговой аттестации по математике за курс средней школы и к поступлению в вузы по результатам единого государственного экзамена. В книге представлены справочные материалы для решения заданий по всем содержательно-методическим линиям и типам заданий, включенным в общий кодификатор ЕГЭ по математике и спецификацию ЕГЭ-2006. Весь материал структурирован по темам в соответствии со структурой контрольно-измерительных материалов ЕГЭ. Пособие может быть использовано учащимися для систематизации материала, тренировки в выполнении всех видов заданий различной сложности, которые включаются в ЕГЭ и в конкурсные экзамены. Оно поможет преподавателям математики при подготовке выпускников к различным видам тестирования. Все задачи даны в формате учебно-тренировочных заданий ЕГЭ 2001-2005 гг.

37. Жмудь Л.Я.   Пифагор и его школа (ок. 530 - ок. 430 гг. до н.э.): Пособие для уч-ся. - Л.: Наука, 1990. - 191 с.: ил. - (Из истории мировой культуры).

Книга посвящена одной из самых интересных и вместе с тем дискуссионных проблем раннегреческой культуры - пифагорейскому вопросу. На основе анализа античных историков автор знакомит читателя с жизнью и деятельностью Пифагора, политической практикой пифагорейского сообщества, религиозно-этическим учением пифагорейцев. Особое место в книге уделено научным знаниям ранних пифагорейцев и их вкладу в развитие древнегреческой математики, физики, астрономии и биологии, а также взаимовлиянию науки и философии в этой школе.

38.    Заочные математические олимпиады/ Н.Б. Васильев, В.Л. Гутенмахер, Ж.М. Раббот, А.Л. Тоом. - 2-е изд. - М.: Наука, 1987. - 176 с.

Основу книги составляют задачи, предлагавшиеся на Всесоюзных заочных математических олимпиадах и конкурсах Всесоюзной заочной математической школы для учащихся 7-10 классов. Задачи разбиты на тематические циклы, за которыми следуют их решения, обсуждение и дополнительные вопросы для самостоятельного обдумывания. Цель книги - научить читателя творчески относится к решению каждой интересной задачи, показать ему, с какими другими математическими вопросами связана эта задача и какие общие закономерности лежат в основе ее решения.

39.    Зарубежные математические олимпиады/ Под ред. И.Н. Сергеева. - М.: Наука, 1987. - 416 с. - (Библиотека математического кружка ; Вып. 17)

Книгу можно рассматривать как продолжение серии "Задачи и олимпиады". В сборнике представлены наиболее интересные задачи национальных олимпиад 19 стран и ряда международных соревнований. Они разбиты на 7 глав по тематическому признаку. Все задачи снабжены решениями.

40. Зильберберг Н.И.   Алгебра в 8 классе: для углубленного изучения математики/ Н.И.Зильберберг. - М.: Просвещение ; , 1992. - 178 с.: ил. - 250-00.Книга введена по книжному формуляру.

41. Игнатьев Е.И.   В царстве смекалки/ Под ред. М.К. Потапова. - М.: Наука, 1978. - 192с.: ил.

Книга содержит задачи занимательного характера, имеющие различную степень трудности. Как правило, задачи решаются с привлечением минимальных сведений из арифметики, геометрии, но требуют сообразительности и умения логически мыслить.

42. Инфельд Л.   Эварист Галуа. Избранник богов/ Пер. с англ. М. Кан. - 2-е изд. - М.: Мол. гвардия, 1963. - 367 с. - (Жизнь замечательных людей: Сер. биогр. ; Вып. 14 (262) Книга рассказывает удивительную историю Эвариста Галуа, который в возрасте двадцати лет отдал свою жизнь за Французскую республику. В ночь накануне гибели он написал несколько страниц алгебраических уравнений, сделавших его одним их величайших математиков всех времен.

43. Карп А.П.   Даю уроки математики/ А.П. Карп. - М.: Наука, 1992. - 160 с. - 4-13.Книга введена по книжному формуляру

44. Клименченко Д.В.   Задачи по математике для любознательных: Книга для учащихся 5-6 кл./ Д.В. Клименченко. - М.: Просвещение, 1992. - 192 с.: ил.

Задачи, представленные в книге, распределены по темам курса математики для 5-6 классов. Спектр трудности задач весьма широк: от самых простых до таких, которые могут заставить задуматься даже старшеклассника. В книге приводятся поиски решения задач, а также решения и ответы. К каждой теме предлагается небольшой теоретический материал, содержащий сведения из истории математики.

45. Ковалевская С.В.   Воспоминания детства; Нигилистка. - М.: Сов. Россия, 1989. - 304 с.

Софья Ковалевская - выдающийся математик, первая женщина, ставшая членом-корреспондентом Петербургской Академии наук, была и одаренным писателем, публицистом, активным участником общественного движения 60-х годов прошлого века. В книгу вошли беллетристические произведения С.В. Ковалевской - "Нигилистка" - о судьбах революционеров-народников, и автобиография "Воспоминания детства".

46. Ковалевская С.В.   Воспоминания детства; Нигилистка. - М.: Сов. Россия, 1989. - 304 с.

Софья Ковалевская - выдающийся математик, первая женщина, ставшая членом-корреспондентом Петербургской Академии наук, была и одаренным писателем, публицистом, активным участником общественного движения 60-х годов прошлого века. В книгу вошли произведения С.В. Ковалевской - "Нигилистка" - о судьбах революционеров-народников, и автобиография "Воспоминания детства".

47. Козлова Е.Г.   Сказки и подсказки: задачи для математического кружка/ Е.Г.Козлова. - М.: Мирос, 1994. - 128 с.: ил.

Настоящий сборник содержит 250 задач (с подсказками, решениями и ответами), предлагавшихся на занятиях математического для учащихся 5-7 классов и решенных детьми.

48. Колесников М.С.   Лобачевский. - М.: Мол. гвардия, 1965. - 319 с. - (Жизнь замечат. людей. Сер. биогр. ; Вып. 3 (400)

49. Колягин.   Учись решать задачи/ Колягин. - М., 1980. - 103 с.

50. Кордемский Б.А.   Великие жизни в математике: Книга для уч-ся 8-11 кл. - М.: Просвещение, 1995. - 192 с.: ил.

В книге популярно и увлекательно рассказывается о жизни и деятельности выдающихся математиков: Архимеда, Эйлера, Галуа, Чебышева, Ковалевской, Стеклова, Колмогорова. Материал изложен в виде отдельных очерков. К каждому очерку прилагается уголок дополнительных сообщений и нетрадиционных задач с решениями, прямо или косвенно связанных с личностью ученого. Избранная автором форма изложения позволяет использовать текст в качестве готовых сценариев для проведения математических вечеров.

51. Кордемский Б.А.   Удивительный мир чисел (Математические головоломки и задачи для любознательных): Книга для учащихся/ Б.А. Кордемский, А.А. Ахадов. - М.: Просвещение, 1986. - 144 с.: ил.

Данная книга содержит более двухсот задач по преимуществу арифметических и алгебраических, направленных на воспитание гибкости математического мышления и развитие инициативы и сообразительности.

52. Коробенок.   Сколько сторон у поверхностей/ Корбенок, А. Столяр. - М.: Просвещение, 1985. - 96 с.

53. Крамор В.С.   Повторяем и систематизируем школьный курс алгебры и начал анализа/ В.С. Крамор. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1993. - 415 с.: ил.

В книге в конспективной форме изложен теоретический материал по алгебре и началам анализа. К каждому пункту теоретического материала приведены упражнения с решениями и упражнения трех уровней сложности для самостоятельного решения. Она может быть использована при подготовке к экзаменам в высшые учебные заведения.

54. Литвиненко В.Н.   Практикум по элементарной математике. Тригонометрия: учебное пособие/ В.Н. Литвиненко. - М.: Вербум-М., 2000. - 160 с.

Книга представляет разработанную авторами методику решения уравнений, неравенств и систем уравнений с параметрами. Рассматривается различные приемы их решений.

55. Литлвуд Дж.   Математическая смесь/Пер. с англ. В.И. Левина. - 5-е изд., испр. - М.: Наука, 1990.

- 140 с.

Читателю предлагается ряд очерков-новелл, связанных с математикой и весьма разнообразных по сюжетам. Здесь автобиографические заметки, и небольшие исследования по истории математики, и популярное рассмотрение вопросов, которые обычно относятся к высшей математике, и интересные задачи, и просто математические шутки.

56. Лоповок Л.М.   Тысяча проблемных задач по математике: Книга для учащихся. - М.: Просвещение, 1995. - 239 с.

Сборник содержит задачи проблемного характера по разделам "Алгебра", "Планиметрия", "Стереометрия", "Тригонометрия" школьного курса математики и адресован учащимся, которые интересуются математикой, любят решать занимательные задачи.

57. Лоповок Л.М.   Тысяча проблемных задач по математике: книга для учащихся. - М.: Просвещение, 1995. - 239 с.

Сборник содержит задачи проблемного характера по разделам "Алгебра", "Планиметрия", "Стереометрия", "Тригонометрия" школьного курса математики и адресован учащимся, которые интересуются математикой, любят решать занимательные задачи.

58. Лурье С.Я.   Архимед/ С.Я. Лурье; Под ред. С.И. Вавилова, П.Ф. Юдина. - М., Л.: Изд-во АН СССР, 1945. - 271 с. - (АН СССР. Научно-популярная серия "Биографии").

59. Мазур К.И.   Решебник всех конкурсных задач по математике сборника под ред. М.И. Сканави. Вып. 2: Прогрессии. Алгебраические уравнения. Логарифмы. Показательные и логарифмические уравнения. - Киев: Украин. энциклопедия, 1993. - 412 с.

В книге решены все задачи из популярного сборника конкурсных задач по математике для поступающих во втузы под редакцией М.И. Сканави. Каждая глава снабжена необходимыми теоретическими сведениями.

60. Мазур К.И.   Решебник всех конкурсных задач по математике сборника под ред. М.И. Сканави. Вып. 1. - Киев: Украин. энциклопедия, 1992. - 412 с.

61.    Математика/ Сост. Г. Якушева. - М.: Филологическое общество "Слово": Компания "Ключ-С": ТКО АСТ, 1995. - 574 с. - (Справ. школьника)

62.    Математика: школьная энциклопедия/ Гл. ред. С.М. Никольский. - М.: Большая рос. энциклопедия, 2003. - 528 с.: ил. - (Золотой фонд) "Математика" - первая из серии "Школьных энциклопедий", состоит из 2 частей: основной и дополнительной, каждая из которых составлена из нескольких разделов, где статьи расположены в алфавитном порядке.

63.    Математика и программирование: универсальная энциклопедия школьника/ Сост. А.А. Воротников. - Мн.: ТОО "Харвест", 1996. - 528 с.

Энциклопедии содержатся основные понятия математики и программирования. Книга рекомендуется для более углубленного изучения школьных дисциплин.

64.    Математическая энциклопедия. В 5 т.. Т. 1/ Гл. ред. И.М. Виноградов. - М.: Сов. энциклопедия, 1977. - 1152 ст.: ил. - (Энциклопедии. Словари. Справочники)

65.    Математическая энциклопедия. В 5 т.. Т. 2: Д - Коо/ Гл. ред. И.М. Виноградов. - М.: Сов. энциклопедия, 1979. - 1104 ст.: ил. - (Энциклопедии. Словари. Справочники)

66.    Математическая энциклопедия. В 5 т.. Т. 3: Коо - Од/ Гл. ред. И.М. Виноградов. - М.: Сов. энциклопедия, 1982. - 1184 ст.: ил. - (Энциклопедии. Словари. Справочники)

67.    Математическая энциклопедия. В 5 т.. Т. 4: Ок - Сло/ Гл. ред. И.М. Виноградов. - М.: Сов. энциклопедия, 1984. - 1216 ст.: ил. - (Энциклопедии. Словари. Справочники)

68.    Математическая энциклопедия. В 5 т.. Т. 5: Слу - Я/ Гл. ред. И.М. Виноградов. - М.: Сов. энциклопедия, 1985. - 1248 ст.: ил. - (Энциклопедии. Словари. Справочники)

69.    Математические олимпиады школьников: Книга для учащихся общеобразоват. учреждений/ Н.Х. Агаханов, Л.П. Купцов, Ю.В. Нестеренко и др. - М.: Просвещение: Учеб. лит., 1997. - 208 с.: ил.

Книга содержит задачи для девятиклассников, предлагавшиеся на заключительных этапах Всесоюзных математических олимпиад 1961 - 1992 гг., и является продолжением книги "Всероссийские математические олимпиады школьников" (авт. Г.Н. Яковлев и др.), вышедшей в издательстве "Просвещение" в 1992 г. Ко всем задачам даны ответы, указания к решению или задачи решены полностью. В книге много чертежей и рисунков.

70.    Математический энциклопедический словарь/ Гл. ред. Ю.В. Прохоров. - М.: Сов. энциклопедия, 1988. - 847 с.: ил.

Словарь состоит из четырех частей. Основная часть - "Алфавитный словарь терминов" - содержит ок. 3500 статей. Вторая часть - "Биографический словарь" - около 900 статей. В третей части "Математика в энциклопедиях прошлых лет" - помещены статьи выдающихся ученых прошлого, заимствованные из шести энциклопедий, и заключительной части - "Словарь школьной информатики" - даны определения и понятия нового школьного предмета "Основы информатики и вычислительной техники".

71. Мерзляк А.Г.   Алгебраический тренажер: Пособие для школьников и абитуриентов/ Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. - М.: Илекса, 2001. - 320 с. - (Кладовая шк. математики)

В настоящем пособии представлены основные разделы курса школьной алгебры и начала анализа. Книга построена по схеме "ключевая задача + упражнения". Ее можно рассматривать как обучающий сборник задач с широким диапазоном применения: от справочника по методам решения до дидактического материала. В

конце пособия дополнительно приведены образцы вариантов вступительных экзаменов в вузы с экономическим профилем.

72. Мордкович А.Г.   Геометрические задачи на плоскости: 50 задач с решениями. Комментарии, советы, замечания. 50 задач для самостоятельного решения. Ответы, указания/ А.Г. Мордкович. - М.: Школа-Пресс , 1995. - 80 с. - (ШАНС - Школа Абитуриента: Научись Сам)

Пособие включает 50 планиметрических задач с решениями, замечаниями, советами и комментариями. Столько же задач дано лоя самостоятельного решения с ответами и указаниями.

73. Мордкович А.Г.   Решаем уравнения/ А.Г. Мордкович. - М.: Школа-Пресс , 1995. - 80 с.: ил. - (ШАНС - Школа Абитуриента: Научись Сам)

В пособии рассматриваются общие методы решения уравнений; вопросы, связанные с равносильностью уравнений, потерей корней и приобретении посторонних корней при решении уравнений; способы проверки корней. Подробно решены более 50 уравнений различных классов - рациональных, иррациональных, показательных, логарифмических и тригонометрических. Приведено 100 уравнений с ответами для самостоятельного решения, к некоторым из них даны указания.

74. Нагибин Ф.Ф.   Математическая шкатулка: Пособие для учащихся/ Ф.Ф. Нагибин, Е.С. Канин. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1984. - 160 с.: ил.

Пособие содержит задачный материал для внеклассной работы по математике учащихся 4-8 классов средней школы.

75. Нагибин Ф.Ф.   Математическая шкатулка: Пособие для учащихся/ Ф.Ф. Нагибин, Е.С. Канин. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1988. - 160 с.: ил.

Книга введена по книжному формуляру. Пособие содержит задачный материал для внеклассной работы по математике учащихся 4-8 классов средней школы.

76. Нестеренко Ю.В.   Задачи вступительных экзаменов по математике/ Ю.Н. Нестеренко, С.Н. Олехник, М.К. Потапов. - 2-е изд., доп. - М.: Наука, 1983. - 448 с.

77. Никольская И.Л.   Учимся рассуждать и доказывать: книга для учащихся 6-10 классов средне школы/ И.Л. Никольская, Е.Е. Семенов. - М.: Просвещение, 1989. - 192 с.: ил.

Помочь школьнику научиться рассуждать, доказывать, вести аргументированный спор, проводить анализ, обобщение, конкретизацию, использовать индукцию, наблюдение, аналогию - главная цель этой книги. Материал книги подан в виде небольших рассказов, диалогов, бесед, задач, загадок. Изменение ведется в занимательной форме.

78. Никольский С.М.   Алгебра: пособие для самообразования/ С.М. Никольский, М.К. Потапов. - М.: Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1984. - 228 с.

Содержание книги соответствует программе по алгебре для 6-8 классов. Для

школьников, лиц, готовящихся к поступлению в вузы и техникумы. Особенно полезной может быть книга для учителей как возможный вариант построения курса алгебры для учащихся.

79. Олехник С.Н..   Нестандартные методы решения уравнений и неравенств/ С.Н. Олехник. - М.: Наука, 1991. - 160 с.

80. Олехник С.Н..   Старинные занимательные задачи: С.Н. Олехник, Ю.В. Нестеренко, М.К. Потапов. - М.: АО "Столетие", 1994. - 192 с. - 3600-00.Книга введена по книжному формуляру. В книге собрано 170 занимательных задач из русских рукописей и книг, опубликованных до 1800 года. Как правило, задачи решаются с привлечением минимальных сведений из арифметики, алгебры, геометрии, но требуют сообразительности и умении логически мыслить. В книге содержатся как задачи, доступные детям, так и задачи, представляющие интерес для взрослых. Книга будет интересна также и любителям истории математики.

81. Остер Г.Б.   Задачник по математике: Наглядное пособие/ Худож. Д. Бурусов. - М.: Росмэн, 1993. - 128 с.: ил. - (В пер.) 4600-00.Задачи здесь самые настоящие. Все они имеют решения и помогают закрепить пройденный материал. Однако главная задача "Задачника" не материал закреплять, а вызвать интерес у тех, кто математику не любит и считает решение задач тоскливым и нудным трудом. Вот пусть они попробуют и усомнятся!

82. Перельман Я.И.   Живая математика: математические рассказы и головоломки/ Я. И. Перельман; Под ред. и с доп. В.Г. Болтянского. - 11-е изд. - М.: Наука, 1978. - 160 с.: ил. - 0-25.Книга Я.И. Перельмана принадлежит к числу наиболее доступных из известного цикла книг автора, посвященных занимательным вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Для их решения достаточно знакомства с арифметикой и простейшими сведениями из геометрии. Лишь незначительная часть задач требует умения составлять и решать простейшие уравнения.

83. Перельман Я.И.   Занимательная алгебра/ Я.И. Перельман; Под ред. В.Г. Болтянского. - 13-е изд. , стереотип. - М.: Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1978. - 200 с.: ил.

В книге Я.И. Перельмана "Занимательная алгебра" даны задачи с необычайным сюжетами, любопытные истории, интересные случаи о неожиданном применении алгебры в жизни. Для их решения достаточно знакомства с арифметикой и простейшими сведениями из геометрии. Лишь незначительная часть задач требует умения составлять и решать простейшие уравнения.

84. Перельман Я.И.   Занимательная алгебра. Живая математика: Математ. рассказы и головоломки/ Я.И. Перельман; Оформл. К. Комардина; Ил. Н. Максимова. - Екатеринбург: Тезис, 1994. - 200 с. + 160 с.: ил.

Книга Я.И. Перельмана состоит из двух книг "Занимательная алгебра" и "Живая математика". Они принадлежат к числу наиболее доступных из известного цикла книг автора, посвященных занимательным вопросам математики. В книге "Занимательная алгебра" даны задачи с необычайным сюжетами, любопытные истории, интересные случаи о неожиданном применении алгебры в жизни. В книге

"Живая математика" собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие представлены в форме маленьких рассказов. Для их решения достаточно знакомства с арифметикой и простейшими сведениями из геометрии. Лишь незначительная часть задач требует умения составлять и решать простейшие уравнения.

85. Петров К.   Квадратичная функция и ее применение: книга для учащихся/ К. Петров. - М.: Просвещение, 1995. - 96 с.

Книга на примерах решения конкретных задач раскрывает содержание одной из ведущих тем школьного курса "Квадратичная функция". Может быть полезна учащимся 8-11 классов как обычных школ, так и лицеев, специализированных школ и классов с углубленным изучением математики.

86. Петров К.   Квадратичная функция и ее применение: книга для учащихся/ К. Петров. - М.: Просвещение, 1995. - 96 с.

Книга на примерах решения конкретных задач раскрывает содержание одной из ведущих тем школьного курса "Квадратичная функция". Может быть полезна учащимся 8-11 классов как обычных школ, так и лицеев, специализированных школ и классов с углубленным изучением математики.

87. Петров К.   Сборник задач по алгебре/ К. Петров. - М.: Просвещение, 1984. - 96 с.

88. Петросян Л.А.   Преследование на плоскости/ Л.А. Петросян, Б.Б. Рихсиев. - М.: Наука, 1991. - 96 с.: ил. - (Популярные лекции по математике ; Вып. 61)

Содержит популярное изложение элементов теории дифференциальных игр и некоторых геометрических способов решения игр преследования на плоскости, базирующихся на использовании стратегии параллельного сближения (П-стратегия). Для конкретных задач преследования приведены и обоснованы оптимальные способы поведения преследующего и убегающего игроков.

89. Пичурин Л.Ф.   За страницами учебника алгебры/ Л.Ф. Пичурин. - М.: Просвещение, 1990. - 96 с. - 0-85.Книга введена по книжному формуляру.

90. Плоцки А.   Вероятность в задачах для школьников: Книга для уч-ся. - М.: Просвещение, 1996. - 191 с.: ил.

В книге через вероятностные задачи автор учит читателя принимать обоснованные решения в ситуациях со случайными исходами, оценивать степень риска, показывает также модели рационального поведения человека, знакомит с убедительными средствами аргументации. Необходимые теоретические сведения даются как инструмент решения этих задач. Книга адресована также учителям и всем любителям математики.

91. Пойа Д.   Как решать задачу/ Д. Пойа; Глав. ред. Ю.М. Леви. - Львов: Журнал "Квантор", 1991. - 215 с. - (Всесоюзная ассоциация учителей математики)

Автор книги на практических примерах показывает как использовать эвристику в решениях разнообразных задач, пытаясь не только понять их решение, но и осознать как, какими средствами были найдены эти решения.

92. Поляк Н.Н.   Решение конкурсных задач по математике из сборника под ред. М.И. Сканави. Главы 10-11 (группа Б)/ Н.Н. Поляк, А.Г. Мерзляк. - М.: Инфолайн, 1995. - 168 с.

В книге решены все задачи из популярного сборника конкурсных задач по математике для поступающих во втузы под редакцией М.И. Сканави (глава 10 - задачи по планиметрии, глава 11 - задачи по стереометрии. Уровень сложности - группа Б).

93. Понтрягин Л.С.   Знакомство с высшей математикой: Алгебра. - М.: Наука , 1987. - 136 с.

В книге приведены основные результаты алгебры, включая теорию определителей. Этот раздел составляет основную часть книги. Кроме того в книге содержится раздел, посвященный корням многочленов и комплексным числам.

94. Понтрягин Л.С.   Знакомство с высшей математикой: Метод координат. - 2-е изд. - М.: Наука , 1987. - 128 с.

В книге излагается метод координат и, в основном, аналитическая геометрия, геометрия на плоскости. Затрагиваются также вопросы алгебры, комплексные числа, дается геометрическое изображение комплексных чисел и рассматриваются многочлены как комплексные функции комплексной переменной, что дает возможность доказать основную теорему высшей алгебры. Более бегло даются декордовы координаты в пространстве и аналитическая геометрия в пространстве.

95. Понтрягин Л.С.   Математический анализ для школьников. - 2-е изд., перераб. - М.: Наука, 1983. - 96 с.

Брошюра предназначается для первоначального ознакомления с математическим анализом. Она включает в себя материал, охватывающий все разделы математического анализа. В книге рассматриваются производные многочленов, тригонометрических функций, показательной и логарифмической функций. Интеграл определяется как операция, обратная дифференцированию, как площадь графика и как предел конечных сумм. В конце книги даются упражнения к каждому параграфу.

96. Рыбников К.А.   Возникновение и развитие математической науки: книга для учителя. - М.: Просвещение, 1987. - 159 с.: ил.

Книга содержит описание путей формирования первичных знаний теоретической математики, очерки истории математических дисциплин, преподаваемых в школе. В ходе изложения историко-научный материал связан с проблемами преподавания математики в школе.

97. Рыбников К.А.   Профессия – математик: книга для учащихся старших классов средней школы - М.: Просвещение, 1989. - 96 с. - (О профессиях, производстве и людях труда)

Книга рассказывает школьникам о сложной и одновременно увлекательной работе людей, избравших математику своей профессией, о различных сторонах их

деятельности, о содержании математического образования, о месте математики в системе наук.

98. Савин А.П.Математические миниатюры. - М.: Дет. лит., 1991. - 127 с.: ил. - (Знай и умей)

Книга состоит из небольших рассказов о разнообразных математических объектах: числах, фигурах, математических играх. Автор знакомит читателей как с математическими понятиями, изучаемыми в школе, так и с важными современными направлениями, не входящими в курс средней школы. В специальном разделе книги собраны занимательные задачи.

99. Сборник задач по математике для поступающих в вузы/ Под ред. А.И. Прилепко. - М.: Высшая школа, 1983. - 239 с.

Настоящий сборник предназначен для подготовки к вступительным экзаменам в вузы; может быть использован на подготовительных отделениях, подготовительных курсах, в физико-математических школах. Задачи систематизированы по темам и расположены в порядке возрастающей трудности. Большинство задач предлагалось на вступительных экзаменах в МИФИ и ряде других вузов. Типичные задачи снабжены решениями или указаниями.

100.    Сборник конкурсных задач по математике/ Под ред. М.И.Сканави. - М.: Высшая школа, 1980. - 519 с.: ил.

Книга введена по книжному формуляру. Настоящий сборник составлен в соответствии с действующими программами конкурсных экзаменов по математике для поступающих во ВТУзы. Он является пособием для поступающих в высшие учебные заведения и одновременно имеет целью оказать помощь кафедрам высшей математики ВТУзов при составлении материалов для письменных и устных вступительных экзаменов. Сборник состоит из 2 частей: "Задачи для письменных экзаменов" (часть 1) и "Задачи для устных экзаменов и дополнительные задачи для письменных экзаменов" (часть 2). Все задачи 1 разбиты на три группы по уровню их сложности.

101. Сборник конкурсных задач по математике для поступающих во ВТУзы/ Под ред. М.И.Сканави. - 3-е изд., доп. - М.: Высшая школа, 1978. - 519 с.: ил.

Настоящий сборник составлен в соответствии с действующими программами конкурсных экзаменов по математике для поступающих во ВТУзы. Он является пособием для поступающих в высшие учебные заведения и одновременно имеет целью оказать помощь кафедрам высшей математики ВТУзов при составлении материалов для письменных и устных вступительных экзаменов. Сборник состоит из 2 частей: "Задачи для письменных экзаменов" (часть 1) и "Задачи для устных экзаменов и дополнительные задачи для письменных экзаменов" (часть 2). Все задачи 1 разбиты на три группы по уровню их сложности.

102. Сергеев И.Н.   1000 вопросов и ответов. Математика: Учеб. пособие для поступающих в вузы. - 2-е изд. - М.: Книга дом "Ун-т", 2001. - 208 с.

Пособие представляет собой сборник задач по всему курсу математики (включая алгебру, геометрию и начала анализа) и предназначено для подготовки к вступительному экзамену по математике в любой вуз. Специальный порядок задач, разработанный опытным преподавателем обеспечивает максимальный обучающий эффект.

103. Система тренировочных заданий и упражнений по математике. - М.:

Просвещение, 1991. - 208 с. - 4-81.В сборник включено более 2000 задач и упражнений по всем основным разделам математики. Каждый раздел начинается с краткого изложения соответствующего теоретического материала и разбора наиболее типичных примеров по данной теме.

104. Скопец З.А.   Геометрические миниатюры/ З.А.Скопец; Сост. Г.Д.Глейзер. - М.: Просвещение, 1990. - 224 с.: ил.

Эта книга будет интересна всем любителям математики: старшеклассникам и учащимися ПТУ и техникумов, студентам и учителям математики. Читатели познакомятся с любопытными геометрическими фактами и оригинальными подходами к решению задач. Каждый вечер - это законченное "микроисследование" нестандартной задачи.

105.    Современное естествознание: энциклопедия в 10-ти т. Т.3: Математика. Механика/ Гл. ред. В.Н.Сойфер; Ред. тома Ю.П.Соловьев. - М.: Изд. Дом МАГИСТР-ПРЕСС, 2000. - 272 с.: ил.

Энциклопедия "Современное естествознание" подготовлена к печати Министерством образования Российской Федерации и Международной Соросовской Программой Образования в Области Точных Наук. Энциклопедия знакомит читателей с достижениями в области математики, физики, химии, биологии и наук о Земле за последнюю четверть века. Статьи написаны выдающимися учеными и преподавателями высшей школы. Энциклопедия рассчитана на преподавателей средних школ, учеников старших классов, студентов и аспирантов вузов, а также на широкий круг читателей, интересующихся естественными науками.

106. Ткачева М.В.   Домашняя математика: книга для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений/ М.В. Ткачева. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1994. - 190 с.: ил. - (В пер.) 3-00.Издательство "Просвещение" планирует выпуск трех книг под названием "Домашняя математика", предназначенных для учащихся VII, VIII и IX классов соответственно. Все они предполагают семейное чтение и призваны помочь школьнику и его родителям при совместных занятиях математикой.

107. Ткачева М.В.   Домашняя математика: книга для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений/ М.В. Ткачёва. - М.: Просвещение, 1993. - 190с.: ил.

Издательство "Просвещение" планирует выпуск трех книг под названием "Домашняя математика", предназначенных для учащихся VII, VIII и IX классов соответственно. Все они предполагают семейное чтение и призваны помочь школьнику и его родителям при совместных занятиях математикой.

108. Томберг Э.А.   Учебный словарь-справочник русских математических терминов (с английскими эквивалентами)/ Э.А. Томберг, Г.С.Микуцкая; Под общ. ред. В.И. Максимова. - СПб: ИП "Нева": ИП "МиМ", 1997. - 576с.

Словарь содержит около 1000 терминов по основным разделам математики, изучаемым в старших классах средней школы и в высших учебных заведениях: элементарной алгебре, теории множеств, дифференциальному и интегральному исчислению, теории рядов, теории функций комплексного переменного. Для каждого математического термина, помимо его определения, даются

дополнительные справочные сведения, приводятся примеры, позволяющие глубже уяснить суть толкуемого понятия.

109. Тучнин Н.П.   Как задать вопрос (о математическом творчестве учащихся): Книга для учащихся. - М.: Просвещение, 1993. - 192 с.

В книге на материале элементарной математики моделируются некоторые виды творческой работы математика: обобщение и специализация задач, рассуждение по аналогии, сравнение различных методов доказательства и нахождение более мощного метода, обобщение математических понятий и т.д.

110. Фридман Л.М.   Изучаем математику: книга для учащихся 5-6 класса общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 1995. - 255 с.: ил.

В книге в популярной форме рассматриваются наиболее сложные вопросы курса математики 5-6 классов. Книга поможет учащимся углубить и расширить свои знания, возбудить интерес к математике.

111. Фридман Л.М.   Как научиться решать задачи: книга для учащихся старших классов средней школы/ Л.М. Фридман, Е.Н. Турецкий. - 3-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 1989. - 192 с.: ил.

В книге изложена сущность решения школьных математических задач, а также задач повышенной трудности. Она предназначена для учащихся старших классов средней школы, но ею могут пользоваться все те, кто хочет научиться решать математические задачи.

112. Фридман Л.М.   Учись учиться математике: книга для учащихся/ Л.М. Фридман. - М.: Просвещение, 1985. - 112 с.: ил.

Пособие для учащихся 5-6 классов, направленное на отработку умений и навыков учебного труда. Книга знакомит с рациональными способами и приемами обучения математике.

113. Хонсбергер Р.   Математические изюминки/ Р. Хонсбергер; Пер. с англ. А.П. Савина, Л.А. Савиной. - М.: Наука, 1992. - 176 с.: ил. - (Библиотечка "Квант" ; Вып. 83).

Около 100 новелл, в каждой из которых излагается красивая математическая задача. Серьезные математические методы даны в легкой, запоминающейся форме, что способствует воспитанию интереса к математике.

114. Цыпкин А.Г.   Справочник по математике/ А.Г. Цыпкин; Под ред. С.А. Степанова. - 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Главная редакция физико-математической литературы, 1983. - 480 с.

Справочник содержит все необходимые определения, формулы, теоремы и методы решения задач. В него включены, помимо классических разделов элементарной математики, такие разделы, как элементы теории множеств, комплексные числа, основы математического анализа и векторной алгебры, метод координат. Материал, излагаемый в справочнике носит теоретический характер.

115. Цыпкин А.Г.

   Справочник по математике/ А.Г. Цыпкин; Под ред. С.А. Степанова. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Главная редакция физико-математической литературы, 1981. - 400 с.

Справочник содержит все необходимые определения, формулы, теоремы и методы решения задач. В него включены, помимо классических разделов элементарной математики, такие разделы, как элементы теории множеств, комплексные числа, основы математического анализа и векторной алгебры, метод координат. Материал, излагаемый в справочнике носит теоретический характер.

116. Шарыгин И.Ф.   Избранные задачи по геометрии конкурсных экзаменов в вузы: 1987-1990/ И.Ф. Шарыгин; Глав. ред. Ю.М.Леви. - Львов: Журнал "Квантор", 1991. - 97 с. .Предлагаемое пособие состоит из 3 частей. Первая часть представляет своего рода небольшой курс геометрии, курс обобщающе-повторительного типа, в котором геометрические факты и методы привязываются к основным геометрическим фигурам и телам. Две оставшиеся части состоят главным образом из геометрических задач конкурсных экзаменов.

117. Шаталов В.Ф.   Методические рекомендации для работы с опорными сигналами по тригонометрии/ В.Ф. Шаталов. - М.: Новая школа, 1993. - 22 с. - (Библиотечка учителя-шаталовца. Серия "Математика").

118. Шаталов В.Ф.   Учебные задания для учащихся по курсу тригонометрии/ В.Ф. Шаталов. - М.: Новая школа, 1993. - 22 с. - (Библиотечка учителя-шаталовца. Серия "Математика").

119.    Энциклопедический словарь юного математика/ Сост. А.П. Савин. - 3-е изд. исправ. и доп. - М.: Педагогика-Пресс, 1999. - 360 с.: ил.

Словарь поможет читателю получить сведения об истории развития математической науки, основных направлениях ее приложений на практике, познакомит с математическими понятиями. Одна из задач книги - заинтересовать школьников этой древней и важнейшей ныне наукой, помочь в формировании логического мышления, в усвоении учебной программы. В словаре рассказывается о выдающихся ученых-математиках, приведены занимательные математические задачи.

120.    Энциклопедия для детей. Т. 11: Математика/ Глав. ред. М.Д. Аксенова. - М.: Аванта+, 1998. - 688 с.: ил.

В томе "Математика" серии "Энциклопедия для детей" содержаться сведения по самым разным разделам современной математики - как включенным в школьную программу, так и выходящим за ее рамки. Это и справочное пособие для школьников, и популярная книга для чтения, которую отличают полнота содержания и доступность изложения. Авторы статей - ведущие ученые, опытные популяризаторы и преподаватели. Яркие и красочные иллюстрации, схемы, графики пробуждают интуицию и воображение. Пестрая мозаика примеров, задач и формул складывается в единую картину великолепной, стройной и неисчерпаемой науки Математики.

121.    Энциклопедия для детей. Т. 11: Математика/ Глав. ред. М.Д. Аксенова. - М.: Аванта+, 1999. - 688 с.: ил. - (Черно-бел. сер.).

В томе "Математика" серии "Энциклопедия для детей" содержаться сведения по самым разным разделам современной математики - как включенным в школьную программу, так и выходящим за ее рамки. Это и справочное пособие для школьников, и популярная книга для чтения, которую отличают полнота содержания и доступность изложения. Авторы статей - ведущие ученые, опытные популяризаторы и преподаватели. Яркие и красочные иллюстрации, схемы, графики пробуждают интуицию и воображение. Пестрая мозаика примеров, задач и формул складывается в единую картину великолепной, стройной и неисчерпаемой науки Математики.

122.    Энциклопедия для детей. Т. 11: Математика/ Глав. ред. М.Д. Аксенова. - М.: Аванта+, 2003. - 688 с.: ил.

В томе "Математика" серии "Энциклопедия для детей" содержаться сведения по самым разным разделам современной математики - как включенным в школьную программу, так и выходящим за ее рамки. Это и справочное пособие для школьников, и популярная книга для чтения, которую отличают полнота содержания и доступность изложения. Авторы статей - ведущие ученые, опытные популяризаторы и преподаватели. Яркие и красочные иллюстрации, схемы, графики пробуждают интуицию и воображение. Пестрая мозаика примеров, задач и формул складывается в единую картину великолепной, стройной и неисчерпаемой науки Математики.

123.    Энциклопедия для детей. Т. 11: Математика/ Ред. коллегия: М. Аксенова, В. Володин. - М.: Аванта+, 2005. - 688 с.: ил.

В томе "Математика" серии "Энциклопедия для детей" содержаться сведения по самым разным разделам современной математики - как включенным в школьную программу, так и выходящим за ее рамки. Это и справочное пособие для школьников, и популярная книга для чтения, которую отличают полнота содержания и доступность изложения. Авторы статей - ведущие ученые, опытные популяризаторы и преподаватели. Яркие и красочные иллюстрации, схемы, графики пробуждают интуицию и воображение. Пестрая мозаика примеров, задач и формул складывается в единую картину великолепной, стройной и неисчерпаемой науки Математики.