1

E U R O P E A N

C U R R I C U L U M V I T A E F O R M A T

ЛИЧНА ИНФОРМАЦИЯ

ИМЕ ВАНЯ ЛУКОВА МАТАНОВА АДРЕС БЪЛГАРИЯ, СОФИЯ 1715,МЛАДОСТ 4,

БЛ.409,ВХ.5,АП.5 МОБ. ТЕЛЕФОН +899 918 357

СЛУЖЕБЕН ТЕЛЕФОН +93 08 246 E-mail matanovavanya@gmail.com

НАЦИОНАЛНОСТ БЪЛГАРКА

МЕСТОРАБОТА И

ПРОФЕСИОНАЛНА АНГАЖИРАНОСТ

2013 - ЧЛЕН НА РЕДКОЛЕГИЯТА НА

СП. КОГНИТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКА ПСИХОТЕРАПИЯ

2012г.-ГОСТ-ПРОФЕСОР В ЕВРАЗИЙСКИ ДЪРЖАВЕНУНИВЕРСИТЕТ-

АСТАНА,КАЗАХСТАН

2012- ГОСТ ПРОФЕСОР В КИПЪР, ЛИМАСОЛ

ОТ 2011-2013 – РЪКОВОДИТЕЛ НА КАТЕДРА „ПСИХОЛОГИЯ”-СУ”СВ. КЛ.ОХРИДСКИ”

ОТ 2010- ДИРЕКТОР НА ИНСТИТУТ ЗА ПСИХИЧНО ЗДРАВЕ И

РАЗВИТИЕ

2

ОТ 1992 ДО ДНЕС- ПРЕПОДАВАТЕЛ В СУ”СВ. КЛ. ОХРИДСКИ”

ОТ 1997 ДО 2010 – СПЕЦИАЛИЗИРАН НАУЧЕН

СЪВЕТ ПО ПСИХОЛОГИЯ КЪМ ВАК

OT 2009-ГЛАВЕН РЕДАКТОР НА СП. «КЛИНИЧНА И

КОНСУЛТАТИВНА ПСИХОЛОГИЯ»

2002-2005 – ДИРЕКТОР НА БАКАЛАВЪРСКА ПРОГРАМА КЪМ НОВ БЪЛГАРСКИ УНИВЕРСИТЕТ /НБУ/

ОТ 2002 ДО ДНЕС – ДИРЕКТОР НА МАГИСТЪРСКА

ПРОГРАМА ПО КЛИНИЧНА И КОНСУЛТАТИВНА ПСИХОЛОГИЯ КЪМ СУ „СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ”

ОТ 2004 ДО ДНЕС – ЧЛЕН НА РЕДКОЛЕГИЯТА НА

СПИСАНИЕ „ПСИХОСОМАТИЧНА МЕДИЦИНА” ОТ 2005 ДО ДНЕС – ЧЛЕН НА БОРДА НА

ДИРЕКТОРИТЕ НА „КАРИН ДОМ” - ДНЕВЕН ЦЕНТЪР ЗА ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ- ВАРНА

2005 г.-КОНСУЛТАНТ НА М-ТЕЛ

От 2005 г. - ПРОФЕСОР ПО КЛИНИЧНА

ПСИХОЛОГИЯ 2006-2008 – СУПЕРВИЗОР НА НАЦИОНАЛНА

ПРОГРАМА КЪМ UNFPA E-FRIENDS ЗА СЕКСУАЛНО И РЕПРОДУКТИВНО ЗДРАВЕ

1999-2001 – ДИРЕКТОР НА ЦЕНТЪР ЗА

ЕВРОПЕЙСКИ ИЗСЛЕДВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА

ОТ 1995 ДО ДНЕС – ПРОФЕСОР В

УНИВЕРСИТЕТИТЕ В ПЛОВДИВ , ВАРНА, ШУМЕН , БЛАГОЕВГРАД

3

1997-2001 – ГОСТ-ПРОФЕСОР В СКОПСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ (МАКЕДОНИЯ)

1995-2001 – РЪКОВОДИТЕЛ НА КАТЕДРА ПО

СПЕЦИАЛНА ПЕДАГОГИКА В СУ „СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ”

1995 – ДОЦЕНТ В СУ 1991-1992 – АСИСТЕНТ В СУ 1985-1989 – НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА ЗА

ИЗСЛЕДВАНЕ НА ЧОВЕКА И НЕГОВИЯ МОЗЪК – НЕВРОПСИХОЛОГ

1981-1985 – ОБЩИНСКИ ЦЕНТЪР ЗА РЕЧЕВА И

ЕЗИКОВА ПАТОЛОГИЯ

ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ПЕРИОДА 1990-2015 НАД 100 СЕМИНАРА И ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛА. 2009- СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ-УНИВЕРСИТЕТ ЕДИНБУРГ-ШОТЛАНДИЯ

2009 -ДИПЛОМА ЗА КОГНИТИВНО- ПОВЕДЕНЧЕСКИ

ПСИХОТЕРАПЕВТ

2008 - ОБУЧИТЕЛЕН МОДУЛ „ BRAIN GYM „ . 2005 – ОБУЧЕНИЕ ЗА РАБОТА С PECS – ТЕРАПЕВТИЧНА ПРОГРАМА ЗА ДЕЦА С АУТИЗЪМ

4

2001 – ДОКТОР НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИТЕ НАУКИ. ДИСЕРТАЦИЯ НА ТЕМА: ЗРИТЕЛНО-ПРОСТРАНСТВЕНА ПЕРЦЕПЦИЯ НА ЛИНГВИСТИЧНИ СТИМУЛИ ПРИ ДИСЛЕКСИЯ НА РАЗВИТИЕТО

2000 – ОБУЧИТЕЛ В МЕЖДУНАРОДНА ПРОГРАМА „РАЗВИТИЕ НА КРИТИЧЕСКО МИСЛЕНЕ ЧРЕЗ ЧЕТЕНЕ И ПИСАНЕ” /RWCT/

1998 - СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ – УНИВЕРСИТЕТ

ГЬОТЕБОРГ – ШВЕЦИЯ 1994-1998 – СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ В УНИВЕСИТЕТА

БРЮНЕЛ – ЛОНДОН , АНГЛИЯ И УНИВЕРСИТЕТА В ЛИМЕРИК , ИРЛАНДИЯ

1993 – МЕДИЦИНСКА АКАДЕМИЯ – СОФИЯ – СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ПО КОГНИТИВНА ПСИХОТЕРАПИЯ

1990 – МЕДИЦИНСКА АКАДЕМИЯ – СОФИЯ –

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ПО КЛИНИЧНА ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ

1990- ДОКТОР ПО ПСИХОЛОГИЯ. ДИСЕРТАЦИЯ

НА ТЕМА: ЕЗИКОВОТО РАЗВИТИЕ ПРИ ДЕЦА СЪС ЗАЕКВАНЕ

1984-1989 – МОСКОВСКИ УНИВЕРСИТЕТ –

АСПИРАНТ ПО СПЕЦИАЛНА ПСИХОЛОГИЯ

5

РОДЕН ЕЗИК БЪЛГАРСКИ

ДРУГИ ЕЗИЦИ

АНГЛИЙСКИ , РУСКИ , ФРЕНСКИ • ЧЕТИВНИ УМЕНИЯ ОТЛИЧНИ

• ПИСМЕНИ УМЕНИЯ ДОБРИ • КОМУНИКАТИВНИ

УМЕНИЯ МН. ДОБРИ

СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ

.

ЧЛЕН НА: ДРУЖЕСТВОТО НА ПСИХОЛОЗИТЕ-УПРАВИТЕЛЕН СЪВЕТ. МЕЖДУНАРОДНА ОРГАНИЗАЦИЯ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА МОЗЪКА МЕЖДУНАРОДНА ОРГАНИЗАЦИЯ ПО НЕВРОНАУКИ НА РАЗВИТИЕТО НАЦИОНАЛНА АСОЦИАЦИЯ ПО ДЕТСКА ПСИХИАТРИЯ , НЕВРОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ НА РАЗВИТИЕТО НАЦИОНАЛНА АСОЦИАЦИЯ ПО РЕЧЕВА И ЕЗИКОВА ПАТОЛОГИЯ И ТЕРАПИЯ БЪЛГАРСКА АСОЦИАЦИЯ ПО НЕВРОНАУКИ БЪЛГАРСКА АСОЦИАЦИЯ ПО ДИСЛЕКСИЯ - ПРЕДСЕДАТЕЛ БЪЛГАРСКА АСОЦИАЦИЯ ЗА ПОДКРЕПА НА ДЕЦА В РИСК БЪЛГАРСКА АСОЦИАЦИЯ ПО КЛИНИЧНА И КОНСУЛТАТИВНА ПСИХОЛОГИЯ-ПРЕДСЕДАТЕЛ ФОНДАЦИЯ “КЛИНИЧНА ПСИХОЛОГИЯ В ДЕЙСТВИЕ”- ПРЕЗИДЕНТ

6

ИНСТИТУТ ЗА ПСИХИЧНО ЗДРАВЕ И РАЗВИТЕ-ДИРЕКТОР.

ОРГАНИЗАЦИОННИ

УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ

2012 Г.-ОПРЧР- ПРОЕКТ ВКЛЮЧВАЩО ОБУЧЕНИЕ-ОБУЧИТЕЛ 1994-1997-TEMPUS ПРОЕКТ – РЕФЛЕКТИВНА ПРАКТИКА 1997-1998-TEMPUS ПРОЕКТ - СРАВНИТЕЛНО СПЕЦИАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ 1998-2000-ERASMUS ПРОЕКТ - ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ ЗА РАБОТА С ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ НУЖДИ 2000-2002-KOMENIUS ПРОЕКТ - ПОДКРЕПА НА УНИВЕРСИТЕТСКИ ПРОГРАМИ 2003-2005-MINERVA ПРОЕКТ- ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА ДИСЛЕКСИЦИ 2006-2008-E-FRIENDS-СУПЕРВИЗОР НА ПРОЕКТ ЗА ON-LINE КОНСУЛТИРАНЕ

КОМПЮТЪРНИ УМЕНИЯ

WINDOWS , WORD , EXCEL , INTERNET , POWER POINT

ШОФЬОРСКА КНИЖКА ДА

НАУЧНА ПРОДУКЦИЯ НАД 130 НАУЧНИ СТАТИИ И СЪОБЩЕНИЯ , ПУБЛИКУВАНИ В РЕНОМИРАНИ НАУЧНИ

7

СПИСАНИЯ И 10 МОНОГРАФИИ:

1. 1998 – ДИАГНОСТИКА НА ДЕЦА С КОМУНИКАТВНИ НАРУШЕНИЯ

2. 2001 – ДИСЛЕКСИЯ

3. 2003 – ПСИХОЛОГИЯ НА АНОМАЛНОТО

РАЗВИТИЕ 4. 2008 – АУТИЗЪМ – ДИФЕРЕНЦИАЛНА

ДИАГНОЗА 5. 2012- НЕВРОПСИХОЛОГИЯ –авт. колектив-

ОСНОВИ НА НЕРОПСИХОЛОГИЯТА-1Т.

6. 2012- НЕВРОПСИХОЛОГИЯ-ДЕТСКА НЕВРОПСИХОЛОГИЯ-2Т.

7. 2012-НЕВРОПСИХОЛОГИЯ-ВЪЗРАСТОВА

НЕВРОПСИХОЛОГИЯ-3Т.

8. 2013 г.- РЪКОВОДСТВО ЗА ОЦЕНКА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ.

9. 2015- ПРИВЪРЗАНОСТ-ТАМ И ТОГАВА, ТУК

И СЕГА. 10. 2016- НАРУШЕНИЯ НА ЕКЗЕКУТИВНИТЕ

ФУНКЦИИ В ДЕТСКА ВЪЗРАСТ-под печат

По-важни публикации и представяния:

1. Матанова В., Изследване на ученици с дисграфия, сп. Проблеми на логопедията, 1983 г.

2. Матанова В ., Концептуален модел на заекването, сп. Психология, кн.1, 1985 г.

3. Матанова В., Индивидуален стил на общуване при заекващи деца, Научна

8

конференция по дефектология, Благовград, 1985 г.

4. Матанова В., Особености на речевото развитие на заекващите деца от предучилищна възраст, 2-ра научна сесия на Програмата за изучаване на човека и неговия мозък, София, 1988 г.

5. Матанова В., Особенности речевого развития дошкольников, страдающих заиканием, Симпозиум по вопросам патологии речи, Москва, 1989 г.

6. Матанова В., Психолингвистическая характеристика речи заикающихся дошкольников, студия, МГПИ, 1990 г.

7. Белякова Л. И., Матанова В., Импрессивная и экспрессивная сторона речи детей 6-7-летнего возраста с нормальной речью и с заиканием, сп. Вопросы психологии, №4, 1990 г.

8. Матанова В., Особености в развитието на езиковата система при деца със заекване, Субрегионален симпозиум на ЮНЕСКО “Социализоция на децата с нарушения”, София, 1991 г.

9. Матанова В., Анализ на грешките в устната реч у деца със заекване, Национална конференция по детско-юношеска психиатрия, София, 1992 г.

10. Матанова В., Невропсихологична диагностика при деца с дискретна речева патология, !-ви научен семинар по теория и практика на логопедическата диагностика /с международно участие/, София, 1992 г.

11. Матанова В., Нарушения на езиковото

9

развитие при деца със специфични обучителни трудности, Пета европейска конференция по психология на развитието, Севиля, Испания, 1992 г.

12. Матанова В., Някои аспекти в развитието на речевата функция у деца, постъпващи в първи клас на масовото училище, Годишник на СУ ”Св.Кл.Охридски”, 1993 г.

13. Матанова В., Опит да диагностициране на специфични обучителни трудности у деца, постъпващи в първи клас на масовото училище, Научен симпозиум по психодиагностика, Братислава, Словакия, 1993 г.

14. Матанова В., Диагностициране на мозъчни увреди у деца с езикови нарушения, Трета биенална конференция на Международната асоциация по Специална педагогика, Виена, Австрия, 1993 г.

15. Матанова В., Нанева П., Невропсихологически и психологически проблеми на деца, постъпващи в първи клас на масовото училище, родени по време и след Чернобилската авария, Марина ди Кампо, Елба, Италия, 1993 г.

16. Матанова В., Основни насоки на родителските интервенции при деца с неврозоподобен тип заекване,Шеста европейска конференция по психология на развитието,Бон, Германия,1993 г.

17. Матанова В., Корелация между невропсихологичното и когнитивно развитие у деца със специфични

10

обучителни трудности, !3-та биенална среща, Амстердам, Холандия, 1994 г.

18. Матанова В., Невропсихологичен дефицит у деца със специфични обучителни трудности, Международна конференция “Психология и транзиция”, Крушево, Македония, 1994 г.

19. Матанова В., Нестандартните деца или децата-изключения, Втори научен семинар “Теоретико-методологически проблеми на терминологията в Специалната педагогика”, Благоевград, 1994 г.

20. Матанова В., Значението на базисните психологически знания за обучението на логопеди, Научна сесия на ФНПП, 1994 г.

21. Матанова В., Диагностични критерии, характеристика и ранна идентификация на специфичните обучителни трудности, Годишник на СУ ”Св.Кл.Охридски”, 1994 г.

22. Матанова В., Четивни проблеми при специфични обучителни трудности,сп.Специална педагогика, кн.1,1995 г.

23. Матанова В. , Ранна идентификация на обучителни трудности у деца постъпващи в първи клас на масовото училище, отчет от проведено емпирично проучване, възложено от 151 СОУ-София, 1995 г.

24. Матанова В., Емоционални разстройства при деца с езикови нарушения, Първи симпозиум по диагностика и терапия на деца с нарушения в развитието, Струга, Македония, 1996 г.

11

25. Матанова В., Диагностични критерии и характеристика на специфичните обучителни трудности, Годишник на СУ ”Св.Кл.Охридски”, 1996 г.

26. Матанова В., Акалкулия при деца с обучителни трудности от начална училищна възраст, Научна конференция на асоциацията по Детско-юношеска психиатрия, неврология и психология на развитието, София, май 1996г.

27. Матанова В., Характеристика и идентификация на комуникативните нарушения, Годишник на СУ ”Св.Кл.Охридски”, 1997 г.

28. Матанова В., Емоционалните промени каj децата со говорни недостатoци, сп. Дефектолошка теориjа и практика, кн.2, Скопие, Македония, 1997 г.

29. Матанова В., Специфичните обучителни трудности, Първи национален конгрес по невронауки, София, 1998 г.

30. Матанова В., Когнитивно развитие и четивни умения при деца със специфични обучителни трудности, сп.Отворено образование, кн. 4, 1998 г.

31. Матанова В., Специфични нарушения в овладяването на училищните умения, Годишник на СУ ”Св.Кл.Охридски”, 1998 г.

32. Матанова В., Ранна идентификация на специфичните обучителни трудности, сп. Отворено образование, кн. 9 / 10, 1998 г.

33. Матанова В., Трудности в овладяването на аритметичните операции у ученици със специфични обучителни трудности, сп.

12

Специална педагогика, кн.2, 1998 г. 34. Матанова В., Съвременни тенденции в

развитието на логопедията, Първи конгрес по логопедия и фониатрия с международно участие, 1998 г.

35. Матанова В., Диагностика на деца с комуникативни нарушения, 1998 г.

36. Matanova V., Radev, G., Pavlova N., About a seal’s skin or critical thinking-2, Open Society, 1998.

37. Матанова В., Специфичните обучителни трудности, Първи национален конгрес на Българското дружество по невронауки, септември 1998 г., София.

38. Матанова В., Невропсихологични дефицити при децата със специфични обучителни трудности, сп. Специална педагогика, кн. 4, 1999 г.

39. Боянова В., В. Матанова, Д. Досков, Логопедия и фониатрия, 1999 г.

40. Матанова В., Специалисти на европейско ниво, Литературен форум, бр. 17, 1999 г.

41. Матанова В., Съвременни тенденции в развитието на логопедията, Философски вестник, бр. 16, 1999 г.

42. Матанова В., Децата нямат спирачки за стреса, сп.Ева,1999 г.

43. Матанова В., За специфичните обучителни трудности, сп. Родители, 1999 г.

44. Матанова В., Някои аспекти в развитието на речевата функция у децата, постъпващи в първи клас на масовото училище, Годишник на СУ ”Св.Кл.Охридски”, 1999 г.

13

45. Matanova V., Training in special education and speech-language pathology and therapy in Bulgaria, International student seminar, Kiten, 1999.

46. Matanova V., G. Radev, N. Pavlova, About a seal’s skin or critical thinking, Wide awake, 1999.

47. Матанова В., Интеграция на деца със специални педагогически нужди, Научна конференция ”Психологията и хуманизацията на живота в училище”, София, 2000 г.

48. Матанова В., Кой наложи мнението, че на журналистите никой нищо не може да им каже?, в. Монитор, 17.04.2000 г.

49. Матанова В., Комуникативните нарушения - специфичен проблем при аутизма, Дефектолошки семинар, Охрид, Македония, юни 2000 г.

50. Матанова В., Специфични разстройства в овладяване на училищните умения, сп.Ново училище, 2001 г.

51. Matanova V., A neuropsychological deficits of children with specific reading difficulties, European Conference on Readingq, Bratislava, Slovakia, 2000.

52. Матанова В., Дислексия, 2001 г. 53. Матанова В., Достъпът до наркотиците

трябва да се ограничи драстично, в. Монитор, 23.10.2003 г.

54. Матанова В., Психология на аномалното развитие, 2003 г.

55. Матанова В., Предпоставки и перспективи за интегрирано обучение, Научен семинар “Интегративни стратегии

14

в обучението на деца със специални образователни потребности”, ДИУУ, СУ” Св.Кл.Охридски”, 2003 г.

56. Матанова В., Перцептивна преработка на лингвистични стимули, Годишник на СУ ”Св. Кл. Охридски”, т. 94-95, 2003 г.

57. Матанова В., Аномалното детско развитие-митове и реалност, международна научна конференция “Равен шанс за образование и социална интеграция”, Пловдив, 2003 г.

58. Матанова В., Тревожни и фобийни разстройства в детска възраст, Новости в научните изследвания и клиничната практика на тревожните разстройства, Пампорово, 2003 г.

59. Матанова В., Д. Димитрова, Оценка на ефективността от заниманията по паневритмия върху интелектуалното функциониране на ученици от трети клас на масовото и помощно училище, Научна конференция “Паневритмията като система за хармонично развитие на човека и обществото”, София, 2003 г.

60. Матанова В., Съвременно състояние на грижите и интеграцията на деца със специални образователни нужди, II българо-американска научно-практическа конференция, 17-19 октомври 2003 г., София.

61. Matanova V., Dyslexia and computers in higher education in Bulgaria, Edinbourgh, Scotland, ICT support for dyslexics at university-the pan-European Minerva project, 2003.

15

62. Matanova V., Dyslexia in Bulgaria, in International book of Dyslexia: A guide to practice and resources, John Wiley and Sons, England, 2004.

63. Матанова В., Дислексия на развитието-фонологичен или пепрцептивен дефицит, Психологически изследвания, кн.2, 2004 г.

64. Матанова В., Бл. Станчева, Интелектуално развитие и потенциал за учене на деца с умствена изостаналост, Психологически изследвания, кн. 3, 2004 г.

65. Матанова В., Хиперлексията-позната и непозната, Научна конференция по повод 20 години педагогически факултет на Пловдивски университет, 1-3 ноември 2004 г., Пловдив.

66. Матанова В., Нарушения на привързаността в детска възраст, Годишник на СУ”Св.Кл.Охридски”, 2004 г.

67. Матанова В., Съвременна постановка на проблема за специфичните нарушения на способността за учене и европейският опит в тази насока, Научна конференция на Асоциацията за деца с трудности в обучението, юни 2004 г., София.

68. Матанова В., Нарушения на привързаността в детска възраст, сп. Психосоматична медицина, 1, 2005 г.

69. Матанова В., Генерализирани разстройства на развитието, в Диагностика и терапия при генерализираните разстроства на

16

развитието, 2006 г. 70. Матанова В., Дислексия: от различието

към уникалността, Международна конференция „Отвъд затрудненията в научаването: уникалност на различието, стъпка към приобщаване, 17-18 март 2007 г., София.

71. Матанова В., С. Цветкова, Съвременни тенденции в рехабилитацията на лицата с увреждания, I национална конференция по медицинска рехабилитация и ерготерапия, 4-6 октомври 2007 г., Плевен.

72. Матанова В., Психологическа оценка и диагноза при хиперкинетичен синдром, VIII годишна конференция на Българската асоциация по когнитивно-поведенчска психотерапия, 24-25 ноември 2007 г., София.

73. Матанова В., Аутизъм. Диференциална диагноза, 2007 г.

74. Матанова В., Умствено изостанали ли са аутистите-или отново за коморбидността при аутистичния спектър, Пета национална конференция по психосоматична медицина, София, 2008 г.

75. Матанова В., Превенция на нарушенията в детското развитие- пожелание или реалност, Международна научна конференция, НБУ, септември 2008 г.

76. Матанова В., Дислексия на развитието - перцептивна преработка на лингвистични стимули и модели на четене, Национална конференция по невронауки, София, септември 2008 г.

17

77. Матанова В., Единство и многообразие на аутистичния спектър, Пети национален конгрес по психология, София, 2008 г.

78. Матанова В., Влияние на психичното функциониране върху невропсихологичните резултати,Пъэрви национален конгрес по психиатрия, София, 2008 г.

79. Матанова В., Етикетирането с психична болест в детска възраст, 2009 г.

80. Матанова В., Психично функциониране и невропсихологични резултати - съвременно състояние и перспективи, сп. Психиатрия, бр.2, 2009 г.

81. Матанова В., Когнитивно-поведенческа терапия при хиперкинетичен синдром в детска възраст, Когнитивно-поведенческа психотерапия, бр.1, 2009 г.

82. Матанова В., Оценка, диагноза и диференциална диагноза при нарушения на развитието, сп.Клинична и консултативна психология, бр.1, 2009 г.

83. Matanova V., Attaching the label of childhood mental illness, Archives of Philosophy and Mental health, 2009.

84. Matanova V., Visual-Space Perception of Linguistics Stimulus in Developmental Dyslexia, European Congress of Health Psychology, Italy, 2009.

85. Матанова В., Дислексията като холистичен проблем, Практическа педиатрия, бр.8, 2009 г.

86. Матанова В., Ек. Тодорова, Дислексия на развитието- политика и практики в България, сп. Клинична и консултативна

18

психология, кн.1, 2010 г. 87. Матанова В., Дислексия, Наръчник за

учители, 2010 г. 88. Матанова В., Дислексията като

холистичен проблем, Практическа педиатрия, бр.8, 2009 г.

89. Матанова В., Дислексия, Наръчник за родители, 2010 г.

90. Матанова В., Аутизъм, наръчник за родители, 2011 г.

91. Цонева Д., Матанова В., Ст.Хинев, Рискове фактори за развитие Burnout синдром при медицинския персонал, работещ в Клиника/ Отделение по Анестезиология и Интензивно лечение, Анестезиология и интензивно лечение, бр. 4, 2011,47-52.

92. Цонева Д., В.Матанова, Стрес и Burnout синдром при медицински персонал..., Клиничн и консултативна психология, бр.1, 2011 г., 40-48.

93. Цонева Д., В.Матанова, С.Георгиев, Ст.Хинев, Burnout синдром: разпространение и характеристика при медицински персонал, работещ в КАИЛ/ОАИЛ, XVII национален конгрес по Анестезиология и Интензивно лечение с международно участие, Пловдив, 27-30.10.2011 г.

94. Матанова, В., Психично и социално функциониране на сиблингите на деца-аутисти, Първи национален конгрес по клинична и консултативна психология, 2012 г., София.

95. Матанова, В., Дисфункционалната

19

семейна система като фактор за възникването на разстройство със социална тревожност в детството, Първи национален конгрес по клинична и консултативна психология, 2012 г., София.

96. Матанова В., М. Колев, Институт за психично здраве и развитие – възможности и перспективи, Първи национален конгрес по клинична и консултативна психология, 2012 г., София.

97. Петкова П., В. Бончева, В. Матанова, Д.

Божинова, М. Райчева, История на клиничната и консултативна психология в България, сп. Клинична и консултативна психология, 2 (12), 2012

98. Matanova V., Kolev M., Institute of mental health- from theory to practice, International conference of Behavior Medecine, Budapest, 2012.

99. Райчев, Р., М. Райчева, М. Рашева, В. Матанова, К. Стоянова, И. Райчев, Невропсихология(3 тома), 2012 г.

100. Матанова, В., Ек. Тодорова, Ръководство за прилагане на методика за оценка на образователните потребности на децата и учениците, 2013 г.

101. Рашева, М., В. Матанова, М. Райчева, К. Стоянова, Р. Райчев, Дислексия- коморбидност или системност на синдромите, Конференция по дислексия, Албена, 2013 г.

20

102. Матанова В., Калоян Куков, Светлин Върбанов, Петър Маринов, Аделина Джорджанова, Анка Петрова , Аспекти на защитното поведение в експертната практика, 3 (17), 2013.

103. Матанова В., Клинико-психологическая оценка и психологическая диагностика защитного поведения как проблема судебно-экспертной практики // Вестник южно-уральского государственого университете. Серия: Психология. Издательство: Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет) (Челябинск)ISSN: 2071-3053. - 2014. - №2. - С. 71-82

104. Матанова В., Привързаност, страх и тревожност, сп. Когнитивно-поведенческа психотерапия, 2014 г.

105. Матанова В., Привързаност и личностови разстройства, сп. Клинична и консултативна психология, бр.3, 2014 г.

106. Matanova V., Attachment and personality disorders, Golden sands, 2014.

107. Matanova V., Dr. Stoyanov (2015), Theory of Mind and Autism Spectrum Disorders, in Theory of Mind-Development in Children, Brain Mechanisms and Social Implications, NY.

108. Matanova V., (2015), Attachment and personality disorders, in Towards a New Philosophy of Mental Health. Perspectives from Neuroscience and the Humanities, Cambridge.

109. Matanova V., (2015), Attachment-

21

There and Then, Here and Now , in New Developments in Clinical Psychology Research, NY.

110. Matanova V., E. Todorova (2015), Executive Function Disorders, Learning Difficulties and Developmental Dyslexia: Theoretical Underpinnings, in New Developments in Clinical Psychology Research, NY.

111. Matanova V., E. Todorova (2015), Executive Function Disorders, Learning Difficulties and Developmental Dyslexia: Empirical Research , in New Developments in Clinical Psychology Research, NY.

112. Matanova V., (2015), Differential Diagnosis of Autistic Spectrum Disorders, in New Developments in Clinical Psychology Research, NY.

113. Матанова В., (2015), Привързаност-там и тогава тук и сега.

114. Живков Ив., В. Матанова (2015), Емоциите при медицински манипулации, сп. Клинична и консултативна психология, бр.3.

115. Matanova V., (2016), Mother’s coping strategies of children with developmental disorders, International Journal, Valetta, Malta.

ПРОФЕСИОНАЛНИ ИНТЕРЕСИ

КЛИНИЧНА ПСИХОЛОГИЯ КОГНИТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКА ПСИХОГЕРАПИЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА НАРУШЕНИЯ НА РАЗВИТИЕТО НЕВРОПСИХОЛОГИЯ РЕЧЕВА И ЕЗИКОВА ПАТОЛОГИЯ