Министерство образования и науки Российской Федерации Кумертауский филиал

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования «Оренбургский государственный университет»

(Кумертауский филиал ОГУ)

Кафедра электроснабжения промышленных предприятий

ПРОГРАММА

КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПО ПРОФЕССИИ

«ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ»

Кумертау 2017

I. ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ

1.1 Конкурс профессионального мастерства по профессии «Электромонтер по

ремонту и обслуживанию электрооборудования» проводится в Кумертауском филиале ОГУ на кафедре электроснабжения промышленных предприятий среди студентов II-IV курсов, а также среди учащихся школ города Кумертау и близлежащих районов и городов Респ. Башкортостан.

1.2 Программа определяет порядок проведения конкурса профессионального мастерства по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» (далее – конкурс).

1.3 Конкурс представляет собой соревнования, предусматривающие выполнение конкретных заданий, с последующей оценкой качества, времени и других критериев, проводимых в течение определенного периода и завершающиеся церемонией чествования победителей.

1.4 Участники конкурса должны продемонстрировать теоретическую и практическую подготовку, профессиональные умения, проявить творчество и культуру труда.

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА.

1. Цель и задачи конкурса.

Цель конкурса:

повышение профессионального мастерства и творчества обучающихся, закрепление полученных навыков и умений по избранной профессии, повышение творческой активности и престижа профессии.

Задачи конкурса:

• повышение уровня профессионализма студентов и учащихся; • выявление талантливых, творчески относящихся к своей профессии

обучающихся; • развитие интереса и творческого отношения к избранной профессии; • выявить среди участников конкурса лучшего по профессии; • формирование навыков самостоятельной работы. 2. Участники конкурса.

К конкурсу допускаются обучающиеся по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника», успевающие по всем предметам

теоретического и производственного обучения, не имеющие нарушения трудовой дисциплины, принимающие активное участие в общественной жизни филиала. А так же учащиеся среднего начального образования (9-11 кл.)

3. Компетенция рабочей группы и жюри конкурса.

Организацию и проведение этапов конкурса осуществляет рабочая группа и жюри.

Рабочая группа: • определяет форму проведения конкурса и осуществляет его организационно

– методическое обеспечение;• обеспечивает разработку программы конкурса;• вносит предложения по составу жюри конкурса;• организует работу по обобщению и распространению итогов конкурса;• обеспечивает разработку содержания теоретических и творческих заданий

конкурса;• утверждает критерии оценки отдельных туров конкурса;• определяет порядок награждения победителей и призеров конкурса;• устанавливает сроки проведения конкурса.

Жюри обеспечивает: • проведение жеребьевки среди участников конкурса;• оценку уровня теоретической и практической подготовки конкурсантов в

соответствии с конкурсным заданием;• проведение экспертизы работ второго этапа;• оформление ведомостей выполнения конкурсных заданий (приложение);• определение победителя и призеров конкурса.

4. Ответственный за безопасные условия проведения конкурсапрофессионального мастерства - старший преподаватель кафедры ЭПП В.И.Андросов

III. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Открытое мероприятие - конкурс профессионального мастерства проходит на базе кафедры электроснабжения промышленных предприятий Кумертауского филиала ОГУ. Время проведения: 19 октября 2017 года в 14:00.

IV. СТРУКТУРА КОНКУРСА

1. Приветствие. Жеребьевка.

2. Знакомство участников с программой, условиями проведения мероприятия– профессионального конкурса по профессии «Электромонтер по ремонту иобслуживанию электрооборудования».

3. Представление жюри, экспертной комиссии.4. Теоретический 1 этап конкурса: выполнение теста (см. Приложение 1-2).

Данный этап предусмотрен для обучающихся по направлению подготовки«Электроэнергетика и электротехника».

5. Практический 2 этап конкурса:5.1 Для обучающихся по направлению подготовки «Электроэнергетика и

электротехника»: «Монтаж электрической схемы управления асинхронного двигателя с реверсивным пуском» (см. Приложение 3-5).

5.2 Для учащихся среднего начального образования «Монтаж электрической схемы управления светильниками»

6. Заключительный 3 этап конкурса: подведение итогов конкурса, объявлениепобедителей (см. Приложение 9).

Для выполнения конкурсных заданий участники обеспечиваются необходимыми материалами, оборудованием, инструментами. Рабочее место предоставляется по жребию, номер по жребию соответствует номеру рабочего места электромонтера.

V. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Победитель конкурса определяется по наибольшему количеству набранных баллов из расчета общей суммы по итогам двух этапов: теоретического и выполнения практического задания, с учетом набранных штрафных баллов.

Конкурс профессионального мастерства является итоговым мероприятием перед выпускными квалификационными экзаменами и дает возможность выявить лучших студентов на курсе.

ПЛАНПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

ПО ПРОФЕССИИ «ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ

ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ»

Наименование конкурсного задания: «Монтаж электрической схемы управления асинхронным двигателем с реверсивным пуском»

Цели конкурса: обучающая: сформировать у студентов прочные практические знания о способах

и приемах выполнения монтажа схемы, подключения асинхронного двигателя, подключения коммутационной аппаратуры; правильного использования инструмента, измерительных приборов; научить студентов умению предвидеть возможные виды брака;

развивающая: развивать умения анализировать допущенные ошибки при выполнении монтажа схемы и причины их возникновения на основе установленных признаков нарушений технологического процесса;

воспитательная: воспитать осознанное отношение студентов к выполняемым трудовым действиям и приемам монтажа схемы

Общие компетенции, которые должен освоить студент в ходе занятия:

ОК 6. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 7. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Профессиональные компетенции, которые должен освоить студент в ходе занятия: ПК 8. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты. ПК 11. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей. ПК 13. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу. ПК 14. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта. ПК 16. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.

Материально-техническое оснащение. Оборудование:

1. рабочее место электромонтера (стенд «Управление АД с реверсивнымпуском»);

2. электротехнические аппараты (пускатели и пульты управления)3. источник питания напряжением 380 вольт;

Измерительные приборы: 1. мегаомметр, мультиметр;

Инструменты, приспособления: 1. набор электромонтажных инструментов

Материалы: 1. соединительные провода;2. заземляющий проводник;3. крепежные приспособления.

Технологические карты: Инструкционно - технологическая карта: «Монтаж электрической схемы управления асинхронным двигателем» Объект работ:

1. перфорированная панель стенда «Управление асинхронным двигателем среверсивным пуском»

Организация конкурса.

Конкурс проводится для студентов II-IV курсов по направлении подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника».

Конкурс профессионального мастерства проводиться в три этапа: 1-й этап - проведение тестирования участников (теоретическое задание); 2-й этап - выполнение практического задания «Монтаж электрической схемы управления асинхронным двигателем с реверсивным пуском»; 3-й этап – подведение итогов конкурса, выявление лучших студентов.

Ответственные за проведение профессионального конкурса по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»:

Зав. кафедрой ЭПП А.В. Бондарев

Экспертная комиссия.

Председатель комиссии А.В. Бондарев

Доцент С.В. Федоров

Ст. преподаватель А.В. Богданов

Ст. преподаватель В.И. Андросов

Дата проведения: ______________ Время проведения: Ход конкурса профессионального мастерства.

1. Организационная часть (5 минут):контроль внешнего вида, готовность к конкурсу; жеребьевка

2. Вводный инструктаж:1. Сообщение темы и цели конкурса.2. Соблюдение правил производственной санитарии.3. Организация рабочего места.4. Соблюдение правил и мероприятий по охране труда, электробезопасности и

пожаробезопасности.3. Выполнение теоретического задания - время проведения 20 мин.

1. Инструктаж по структуре задания, сообщить отведенное на его выполнение время.2. Ответы на вопросы тестового задания.3. Оценивание теоретического этапа. Бланки ответов проверяют по эталонам ответов.

Проставляется количество баллов каждому конкурсанту в итоговую ведомость,учитывая скорость и правильность выполнения теоретического задания.

4. Выполнение практического конкурсного задания - время проведения 1,20 мин1. Распределение по рабочим местам, согласно жребия.2. Выдача инструкционных карт, инструмента, заготовки проводов.3. Выполнение монтажа электрической схемы, согласно алгоритма

При грубых нарушениях требований охраны труда, электробезопасности ипожарной безопасности конкурсанты могут быть отстранены от дальнейшего выполнения задания. При небольших нарушениях конкурсантам начисляются штрафные баллы. 5.Текущий инструктаж:

Организация рабочего места в процессе работы.Соблюдение технологии выполнения задания. Контроль работы конкурсантов по критериям.

6.Заключительный инструктаж (15 минут): По окончании выполнения конкурсного задания студенты демонстрируют свои

работы членам жюри. Разборка электрической схемы Уборка рабочего места. Подведение итогов конкурса, сообщение о достижении цели конкурса. Выставление

оценок по критериям, определение лучших работ. Объявление победителей конкурса, занявших призовые места. По итогам протокола

подводят результаты, раскрывают фамилии, имена и группы участников конкурса. Председатель комиссии, учитывая мнение всех членов комиссии, объявляет 3-х победителей конкурса.

Алгоритм действий при выполнении операций технологического процесса.

1. Подготовка и организация рабочего места.2. Изучение электрической схемы3. Подготовка проводов в размер, согласно схемы соединения.4. Подключение асинхронного двигателя.5. Подключение цепи управления, согласно монтажной схемы.6. Подключение силовой цепи схемы.7. Подключение автоматического выключателя.8. Контроль монтажа электрической схемы под напряжением.9. Демонстрация действия схемы членам экспертной комиссии.10. Демонтаж электрической схемы и уборка рабочего места.

Оборудование, инструменты, приспособления, материалы.

1. Инструменты и приспособления:набор электромонтажного инструмента (отвертки, кусачки, монтерский нож, универсальные клещи, пассатижи, круглогубцы, клещи для снятия изоляции, измерительный прибор).

2. Оборудование:рабочее место электромонтера 3-х фазный асинхронный электродвигатель с короткозамкнутым ротором, магнитный пускатель, тепловое реле, кнопочный пульт управления.

3. Материалы:провода, кабель АВВГ 3х 2,5, клемные зажимы.

4. Защитные средства:устройства защитного отключения, автоматический выключатель.

5. Инструкционно - технологическая карта:«Монтаж электрической схемы управления асинхронным двигателем с реверсивным пуском».

Приложение 1 Тестовые задания конкурса.

1. Силу электрического тока, проходящего через тело человека можноопределить по закону

1. Кирхгофа;2. Ома;3. Джоуля - Ленца;4. Фарадея.

2. По приведенной характеристике определите марку изделия: «провод смедными жилами, с резиновой изоляцией, в оплетке из хлопчатобумажнойпряжи, пропитанной противогнилостным составом»

1. ПРТО2. АППВ3. ПРГН4. АПРИ

3. Заземление электроустановки – это…:1. преднамеренное электрическое соединение корпуса электроустановки с

заземляющим устройством;2. непреднамеренное электрическое соединение корпуса электроустановки с

заземляющим устройством;3. преднамеренное электрическое соединение частей электроустановки;

4. Этот проводниковый материал является вторым после меди благодаря егосравнительно большой проводимости

1. сталь2. вольфрам3. алюминий4. никель

5. Какой вид тока менее опасен для жизни человека?1. переменный;2. постоянный;3. однофазный;4. трехфазный

6. К какой группе электротехнических материалов относится: поливинилхлорид1. Диэлектрические материалы2. Проводниковые материалы3. Полупроводниковые материалы4. Магнитные материалы

7. Определите вид проводникового материала по следующему описанию:«Металл серебристо-белого цвета с температурой плавления 658 ºС,отличающийся малой твердостью и сравнительно небольшой механическойпрочностью при растяжении»

1. алюминий2. серебро3. платина4. свинец

8. Удельное электрическое сопротивление электротехнических материаловзависит от:

1. от площади образца материала;

2. от температуры материала;3. от длины образца материала;4. от всех перечисленных характеристик.

9. Характерной особенностью проводниковой меди является:1. устойчивость к атмосферной коррозии;2. неустойчивость к атмосферной коррозии;3. неустойчивость к атмосферной коррозии и большое разрушающеенапряжение при растяжении; 4. особенность, не указанная в предыдущих ответах.

10. По приведенной характеристике определите марку изделия: «провод салюминиевыми жилами, с поливинилхлоридной изоляцией, плоский сразделительным основанием»

1. ПРТО2. АППВ3. ПРГН4. АПРИ

11. Может ли ток в нулевом проводе четырехпроводной трехфазной цепиравняться нулю?

1. может;2. не может;3. ток в нулевом проводе всегда равен нулю;4. для однозначного ответа не достаточно данных.

12. Материалы, у которых запретная зона настолько велика, что в нормальныхусловиях электропроводность отсутствует:

1. Проводниковые материалы2. Диэлектрические материалы3. Полупроводниковые материалы4. Магнитные материалы

13. Электроустановка, предназначенная для выработки электроэнергии:1. электроустановка;2. электростанция;3. подстанция;4. электрическая сеть.

14. К какой группе электротехнических материалов относится: вольфрам1. Диэлектрические материалы2. Проводниковые материалы3. Полупроводниковые материалы4. Магнитные материалы

15. По приведенной характеристике определите марку изделия: «провод салюминиевыми жилами, с резиновой изоляцией, обладающий защитнымисвойствами»

1. ПРТО2. АППВ3. ПРГН4. АПРИ

16. С ростом температуры электрическое сопротивление металлическихпроводников…

1. возрастает;2. уменьшается;3. не изменяется.

17. Этот проводниковый материал обладает самым малым удельнымэлектрическим сопротивлением

1. серебро2. вольфрам3. алюминий4. никель

18. Флюс выполняет роль…… 1. защита от коррозии;2. качества пайки;3. очистка грязи и окислов;4. все перечисленные действия.

19. По приведенной характеристике определите марку изделия: «провод смедными жилами, с резиновой изоляцией, в несгораемой резиновой оболочке,для прокладки при повышенной гибкости»

1. ПРТО2. АППВ3. ПРГН4. АПРИ

20. Чем обусловлен электрический ток в проводниках?1. движением только электронов;2. движением только "дырок";3. движением электронов и "дырок".

Приложение 2

БЛАНК ОТВЕТОВ

Ф.И.О. студента ___________________________________ группа ____________

№ вопроса 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ответ

№ вопроса 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

ответ

Количество правильных ответов ________ Время _____________

________________ /_____________________/

Приложение 3

ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Последовательность выполнения практического задания конкурса

профессионального мастерства.

1. Подготовка и организация рабочего места.

2. Изучение электрической схемы.

3. Подготовка проводов, присоединение проводов.

4. Подключение индукционного счетчика электроэнергии.

5. Подключение цепи управления, согласно монтажной схемы.

6. Подключение силовой цепи схемы.

7. Подключение автоматического выключателя.

8. Контроль монтажа электрической схемы под напряжением

9. Демонстрация действия схемы членам экспертной комиссии.

10. Демонтаж электрической схемы и уборка рабочего места

Приложение 4

ИНСТРУКТАЖ по соблюдению мер электробезопасности при монтаже и

подключении схемы.

1. Работа по монтажу и подключению электрических схем производитьсястудентами, после ознакомления с ИТК, принципиальными и монтажнымисхемами.

2. Монтаж электрической схемы производить только при отключенномнапряжение (контроль производиться визуально: лампа – индикаторподачи напряжения не горит, автоматический выключатель находиться ввыключенном положении).

3. Соблюдать технологические требования подключения фазных и нулевыхпроводов к электротехническим аппаратам (патронов, выключателей,розеток).

4. После соединения проводов и перед подачей напряжения (~ U 380В),крышку распределительной коробки необходимо закрыть.

5. Крепление проводов к приборам должно быть надежным, оголенныетокопроводящие жилы, после присоединения не должны быть видны.

6. Перфорированную сетку стенда обязательно заземлить.7. Подключение схемы к источнику электроэнергии (~ U 380В) производить

только после проверки мастером п/о правильности монтажа и в егоприсутствии.

8. В процессе работы необходимо соблюдать требования к организациирабочего места электромонтера и уборки его по окончании выполнениязадания.

Студенты расписываются в протоколе инструктажа, занимают рабочие места и приступают к выполнению задания.

Письменные принадлежности для записи показаний приборов необходимо иметь на рабочем месте.

Приложение 5

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА

выполнения практического задания конкурса профессионального мастерства по профессии

«Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

№ п/п

Наименование технологических операций

Кол-во баллов за задание

1 Организация рабочего места. Уборка рабочего места

5

2 Соблюдение норм по охране труда, электробезопасности

5

3 Разделка и монтаж проводов 5

4 Подключение цепи управления 5

5 Подключение АД 5 6 Дизайн схемы 5

7 Соблюдение технических и технологических требований

5

8 Выполнение и чтение электрической схемы 5

9 Контроль монтажа схемы 5

10 Выполнение норм времени 5 11 Общее количество баллов 50

Приложение 6 ПРОТОКОЛ № 1

оценки качества выполнения теоретического этапа (Тестовое задание) конкурса профессионального мастерства по профессии «Электромонтер

по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

Дата проведения конкурса «____» _____________ 20___ г

№

п/п

№ участника конкурса

Количество баллов за правильные ответы

Количество неверных ответов

Общее количество

баллов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Председатель экспертной комиссии: ____________ / ___________________ /

Члены экспертной комиссии: ____________ / ___________________ / ____________ / ___________________ / ____________ / ___________________ / ___________ / ___________________ / ____________ / ___________________ /

Приложение 7 ПРОТОКОЛ № 2

оценки качества выполнения практического этапа конкурса профессионального мастерства по профессии «Электромонтер

по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

Дата проведения конкурса «____» _____________ 20___ г

№ п/п

№ у

част

ника

Оценка элементов задания

Штр

афны

е ба

ллы

Сум

ма

балл

ов

Орг

аниз

раб

м

еста

. С

облю

дени

е О

Т М

онта

ж

пров

одов

П

одк

цепи

уп

равл

ения

П

одкл

юче

ние

АД

Д

изай

н сх

емы

Соб

люде

ние

тех

треб

ов

Чте

ние

эл

схем

ы

Кон

трол

ь

вклю

чени

я В

рем

я вы

полн

ения

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15

Председатель экспертной комиссии: ____________ / _________________ / Члены экспертной комиссии: ____________ / ___________________ /

____________ / ___________________ / ____________ / ___________________ / ____________/ __________________ /

Приложение 8

ПРОТОКОЛ

итоговых результатов конкурса профессионального мастерства по профессии «Электромонтер

по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

Дата проведения конкурса «____» _____________ 20___ г

№ п/п Ф.И.О.

участника конкурса

№ группы Кол-во

баллов за (практ

задание)

Призовое место

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Председатель экспертной комиссии: ____________ / __________________

Члены экспертной комиссии: ____________ / ___________________ / ____________ / ___________________ / ____________ / ___________________ / ____________ / ___________________ / ____________ / ___________________ /

Приложение 9

ПРОТОКОЛ ИНСТРУКТАЖА по Охране труда и Технике безопасности

Дата проведения «____» _____________ 20___ г

Вид инструктажа: при проведении конкурса профессионального мастерства по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

№ п/п

Ф.И.О. участника конкурса

Содержание инструктажа

Подпись участников

конкурса

Подпись проводившего

инструктаж 1 Инструктаж по охране

труда, электробезопасности, пожаробезопасности, безопасным приемам работы, использования инструментов, электрооборудования, организации рабочего места.

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40