Upload
others
View
7
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Český jazyk
-------------------------------------------------------------------------------
pro začátek bych ráda stručně napsala, jak určovat vzor u podstatného jména rodu mužského:
1) u podst. jmen rodu mužského (! ne u středního ani ženského) nejprve určíme životnost
tzn., že porovnáme tvar daného slova v 1. a 4. pádě čísla jednotného
např.: 1.p. = pes, 4.p. = psa → tvar slova se změnil = rod. mužský životný
1.p. = stůl, 4.p. = stůl → tvar slova se nezměnil = rod mužský neživotný (vždy dětem říkám pomůcku, že když se to změní, tak to žije )
2) dále si pomocí 1. a 2. pádu určíme příslušný vzor (stejně tak se to dělá i u středního a
ženského rodu – to by děti měly umět)
pokud se jedná o slovo v rodě mužském životném, vybíráme ze vzorů PÁN a MUŽ (popř.
PŘEDSEDA a SOUDCE)
pokud se jedná o slovo v rodě mužském neživotném, vybíráme ze vzorů HRAD a STROJ
3) pokud doplňujeme i,í /y,ý, musíme si slovo ve větě nahradit příslušným vzorem.
Např.: Lv loví antilopu → __ Páni loví antilopu.
→ Ve slově páni je měkké i, takže lvi budou také s měkkým i.
V ZOO jsme viděli → V zoo jsme viděli . lv__. pány
→ Ve slově pány je tvrdé y, takže lvy budou také s tvrdým y .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
učebnice 98 / 8 a), b)
– napsat do sešitu (nebo do jakéhokoli jiného bloku nebo na papír) – doporučuji vynechávat
řádky a doplnit i,í / y,ý,
- vynechané řádky slouží k tomu, abyste mohli určit slovní druhy
- vypsat tučně zvýrazněná slova a určit pád a vzor
V tabulkách doplň i,í / y,ý
U každého doplňovaného slova urči pád a vzor
(pokud můžete tabulku vytisknout, bude to lepší, popř. opsat – v tom případě stačí třeba
polovina)
pád vzor pád vzor velké
bohatstv- s letadl-
Žijí na
Šumavě
tetřev-?
Žijí na
Šumavě
tetřev-?
pozorovat orl- světlo lamp- Ondrov- to
nešlo do
hlavy.
zavolat
kamarádov-
na smetišt- obchod s
mýdl-
šperk s
drahokam- Ve švestkách
jsou červ-.
obchod s plaz- napínat sval- Líbí se mi
sokol-. výběh se slon-
na návs- je
kostel dotýkat se
tykadl-
poštovní
holub- vytahovat
provaz-
hrát si s
kostkam- cyklistické
přilb-
cvičit lv- v
cirkuse tác- s
cukrovím
s lidovými
pořekadl- rovinaté
Polab-
vířil křídl- vytasit dráp- Střep- přináší
štěstí. katalog se
šroub-
Kdy přiletí
čáp-? na Lab-
slunné obydl- Máme
problém-.
zapojit
telefonní
kabel-
naložené voz-
skočit z
palub- lodě mezi skříněm-
nové
automobil- věnovat
Mirkov-
autíčko
sednout si do
tráv- za jízdními
kol
jet na lyž-ch staré dub- Jít s přátel- na
večeři. stavět dom-
v horké
koupel- práce na pol-
svítit světl- krájet cibul- Jestřáb- žijí v
lese. natlouct do
hlav-
schovat se pod
stol- vysoké
mrakodrap-
voda pod
zdymadl- spojte se
sloves-
hrát si se
stavebnic- voda
v konv-ch
statné topol- přijela se ps- veliké slz- být na strán-
Vymysli krátké vypravování. Použij v něm slova: láska, báseň, konvalinka, Alenka, víla,
schůzka, zlost – nemusí být v 1. pádu.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Vypiš slova ze svého vyprávění ve tvarech, které jsi použil. Urči jejich gramatické kategorie.
slovo v 1. pádu tvar slova, který jsi použil rod číslo pád vzor
láska
báseň
konvalinka
Alenka
víla
schůzka
zlost
Nezapomeňte také číst a zapsat si do čtenářského deníku
Můžete zkusit třeba psát deníček (stačí několik vět o tom, co jste každý den dělali)
Matematika geometrií vás nechci doma trápit – doufám, že budeme mít šanci ji probrat spolu
Pracovní sešit str. 13, 17, 18 (ten, kdo se registroval na portálu TAK-TIK si může vše
zkontrolovat)
Pracovní list (pokud můžete vytisknout, bude to lepší, popř. pište na papír nebo do bloku jen
výsledky)
Převody jednotek času
1) Doplňte správně tabulku:
2) Seřaďte časové úseky od nejmenšího po největší:
20 min, 300 s, 1 d, 1 rok, 2 týdny, 8 h, 3 600 s, 2 h
3) Spojte čarou odpovídající dvojice časových úseků (různě vyjádřené):
1 d = h
1 h = min
1 h = s
1 min = s
2 min
120 s 3 d
72 h
240 s
4 min
1 týden
168 h
květen
31 d
4) Hodiny ukazují, v kolik hodin je na letním táboře večerka
a budíček.
Jak dlouho účastníci tábora spí? Doplň tabulku:
5) V kolik hodin chodíš spát ty? V kolik hodin vstáváš? Dokresli hodinám ručičky
a doplň tabulku délky tvého spánku:
Jdu spát:
Vstávám:
Spím:
6) Toto je jízdní řád linky č. 8. Podle prvního řádku zjisti intervaly, v jakých autobus
Jezdí, a doplň správně tabulku:
7) Tímto autobusem potřebuješ odjet po tři čtvrtě na čtyři. V kolik hodin přesně jede?
Odpověď: _____________________________________________________ .
8
13 h
14 h
15 h
12 min 27 min 42 min 57 min
09 min
h min s
h min s
8) Poslední autobus ti ujel. Musíš jít 2,5 km pěšky. Jak půjdeš dlouho, když
průměrná rychlost chodce je 5 km/h?
Odpověď: ____________________________________________________ .
9) Vyjádři v sekundách:
25 min = _______________ 3 h = _______________ 2 h 10 min = _____________
14 min 25 s = ___________ 4 d = _______________ 3,5 h = __________________
10) Tři spolužáci si dali sraz před divadlem v 18 h. Zdeněk přišel o 4 min dříve, Jan 8 minut po něm
a Bohuslav ještě o dalších 6 minut později. V kolik hodin každý z nich přišel?
11) Vyjádři v sekundách:
Mirek s Rudolfem se dohodli, že se pojedou podívat do multikina do Prahy. Mirek bydlí v Mladé
Boleslavi a Rudolf v Poděbradech. Film jim začíná ve 14 h, takže si příjezd do Prahy naplánovali kolem
13 h. Z hodinek Mirka a Rudolfa urči čas odjezdu a příjezdu a dobu jízdy.
12) Vyjádři v sekundách:
Vítěz závodu měl čas 1 h 45 min 20 s. Závodník na 20. místě měl čas 1 h 59 min 8 s. O kolik minut
a sekund přiběhl tento závodník později do cíle?
____________________________
Zdeněk: Jan: Bohuslav:
Mirkovy
hodinky
Čas odjezdu: __________ Čas příjezdu: ___________ Doba jízdy: ___________
Rudolfovy
hodinky
Čas odjezdu: ____________ Doba jízdy: ____________
10:38:00 12:12:00
Čas příjezdu: ____________
Přírodověda PS: str. 32 – 34 (ten, kdo se registroval na portálu TAK-TIK si může vše zkontrolovat)
Učebnice: 56 – 60
Vyber si dvě rostliny (tzn. bylinu, keř nebo strom) a dva živočichy, o kterých se v této
kapitole mluví a najdi o nich informace, které si zapíšeš do sešitu. Tyto informace (tak jako
vždy) by neměly být jen opsané a zbytečně dlouhé a podrobné. Měli byste rozumět všemu,
co do sešitu napíšete. Opět chci, abyste zapsali hlavně to, co vás zaujme. – to je
nejdůležitější.
Výše uvedená zadání jsou povinná
Další úkoly jsou dobrovolné
Také bych Vás chtěla požádat, abyste sledovali webové stránky školy. jsou tam důležité
informace. Děkuji moc a mějte se hezky.
Podstatná jména v rébusech – rod mužský
Vylušti rébusy a doplň celou tabulku podle pokynů.
Řešení: Řešení:
Rod: Rod:
Vzor: Vzor:
Utvoř 2. p. č. mn.: Utvoř 3. p č. j.:
Řešení: Řešení:
Rod: Rod:
Vzor: Vzor:
Utvoř 4. p. č. mn.: Utvoř 6. p. č. j.:
Řešení: Řešení:
Rod: Rod:
Vzor: Vzor:
Utvoř 7. p. č. j.: Utvoř 6. p. č. mn.:
Do následující tabulky vypiš, co je za obrázky v rébusech, a opět doplň tabulku.
Vzor: Auto – město
Obrázek + vzor: Obrázek + vzor:
Zkus vymyslet vlastní rébus. Namaluj ho a dej kamarádovi k vyluštění.
Čas v rébusech a skrývačkách
1. Vylušti rébusy:
______________________
______________________
____
______________________
______________________
2. Hledej ukrytý časový údaj:
To je ale strašné počasí, už pátý den prší. __________________
Už je to tak, pokrok nezastavíš. __________________
Prosím vás, je nějaký obchod i na náměstí? __________________
Vlasto, letí ti letadlo. __________________
+ A
+ EK
R = S
+ A
Š = P
3. Vypočítej a výsledek přiřaď ke slovům, ke kterým se hodí. Vysvětli proč.
64 + 7 – 19 + 3 – 32 + 6 – 20 + 4 – 6 =
Použij slova z minulého cvičení ve vhodných větách:
__________________________________________________
__________________________________________________
4. Uhodneš, o který den se jedná?
STŘEDA + 48 hodin – 1 den = ____________________
PONDĚLÍ – 24 hodin + 3 dny = ____________________
PÁTEK + 12 hodin + 12 hodin – týden = ____________________
SOBOTA – 48 hodin + 3 dny + 24 hodin = ____________________
měsíc
neděle
minuta
sobota
rok
týden
hodina
pátek
5. Uhodneš časové údaje? Různé typy písma ti napoví.
Č D E R E ___________
K O V T K ___________
R N T T Ý ___________
6. Hledej ukryté dny v týdnu a časové údaje:
Proč chodím bos? Protože naboso bota netlačí! _______________
Dnes máme s Tondou rande na náměstí. _______________
Jen to ne, dělení opravdu nesnáším. _______________
7. Vypočítej a výsledek přiřaď ke slovům, ke kterým se hodí. Vysvětli proč.
den
290 – 36 – 200 + 8 + 18 – 20 = ___
minuta
pátek pondělí týden
hodina rok sekunda
století
měsíc
Kolik je to vlastně hodin?
12 h – 60 min + 2 h – 180 min = ___________________
6 h + 30 min – 4 h + 30 min = ___________________
2 h + 120 min + 60 min + 3 h = ___________________
8 h – 30 min – 6 h + 30 min = ___________________
8. Vylušti rébus:
___________________
___________________
___________________
1 000 ti = mě
p = vt
pe
+ k
9. Připoj slovo ke správnému údaji. Znáš tyto pojmy i anglicky?
rok hour
minuta month
den week
hodina day
měsíc minute
týden second
sekunda year
60 sekund
60 minut
24 hodin
vteřina
4 týdny
7 dnů
365 dnů