Embed Size (px)
Citation preview
Пояснительная записка
к рабочей программе по истории (10-11 классы) Данная рабочая программа разработана на основе:
1. Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего
образования;
2. авторских программ по истории:
Загладин Н.В., Козленко С.И., Загладина Х.Т. Программа курса «История. История
России и мира. 10-11 классы» - М.: ООО «ТИД»Русское слово – РС», 2007.;
Сахаров А.Н., Боханов А.Н. Программа курса «История России с древнейших
времен до конца Х1Х века» для 10 класса. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС»,
2008.;
Загладин Н.В., Козленко С.И., Загладина Х.Т. Программа курса «История. История
России и мира» для 11 класса. – М.: ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2007.;
Загладин Н.В., Козленко С.И., Загладина Х.Т. Программа курса «История России.
ХХ – начало ХХ1 века – М.: ООО «ТИД «Русское слово –РС», 2008.
3. Учебники:
Загладин Н.В., Симония Н.А. История. История России и мира с древнейших
времен до конца Х1Х века: учебник для 10 класса общеобразовательных
учреждений. – 10-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово –РС», 2010.;
Сахаров А.Н. «История России с древнейших времен до конца ХVI века» учебник
для 10 класса средних общеобразовательных учебных заведений. – М.: ООО «ТИД
«Русское слово – РС», 2010.;
Сахаров А.Н., Боханов А.Н. «история России.XVII – XIX века: учебник для 10
класса общеобразовательных учебных заведений. – М.: ООО «ТИД «Русское слово
– РС», 2010.
Загладин Н.В., Козленко С.И., Минаков С.Т., Петров Ю.А. «История Отечества ХХ
– начало ХХ1 века: учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений – М.:
ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010.;
Загладин Н.В., Симония Н.А. «История. История России и мира в ХХ – начале
ХХ1 века – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2010 (учебник для 11 класса).
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем и дает распределение
учебных часов по разделам и темам курса «история России» и «Всеобщая история» в
10-11 классах.
Общая характеристика учебного предмета. Историческое образование на ступени среднего (полного) общего образования
способствует формированию систематизированных знаний об историческом
прошлом, обогащению социального опыта учащихся при изучении и обсуждению
исторически возникших форм человеческого взаимодействия. Ключевую роль играет
развитие способности учащихся к пониманию исторической логики общественных
процессов, специфики возникновения и развития различных мировоззренческих,
ценностно-мотивационных, социальных систем. Обеспечивается возможность
критического восприятия учащимися окружающей социальной реальности,
определения собственной позиции по отношению к различным явлениям
общественной жизни, осознанного моделирования собственных действий в тех или
иных ситуациях.
Развивающий потенциал системы исторического образования на ступени среднего
(полного) общего образования связан с переходом от изучения фактов к их
осмыслению и сравнительно-историческому анализу, а на этой основе – к развитию
исторического мышления учащихся. Особое значение придается развитию навыков
поиска информации, работы с ее различными типами, объяснения и оценивания
исторических фактов и явлений, определения учащимися собственного отношения к
наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории.
Таким образом, критерий качества исторического образования в полной средней
школе связан не с усвоением все большего количества информации и способностью
воспроизводить изученный материал, а с овладением навыками анализа, объяснения,
оценки исторических явлений, развитием их коммуникативной культуры.
Изучение учебного предмета «История» позволяет старшеклассникам освоить
комплекс систематизированных знаний об истории государств и народов мира, в том
числе о роли России как активного участника и творца всемирной истории.
При изучении курса реализуется опора на уже имеющиеся знания учеников,
полученные в основной школе, причем не только по истории, но и иным предметам.
Учитывается, что уровень возрастных и познавательных возможностей учащихся
старшей школы позволяет шире (по сравнению с основной школой) реализовать
интегративный подход к истории и обществознания, с тем чтобы сформировать
целостную картину развития человеческой цивилизации.
Изучение истории на ступени среднего (полного) общего образования на базовом
уровне направлено на достижение следующих целей:
воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие
мировоззренческих убеждений учащихся а основе осмысления ими исторически
сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций,
нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;
развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и
процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к
окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически
возникшими мировоззренческими системами;
освоение систематизированных знаний о истории человечества, формирование
целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом
процессе;
овладеть умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа
исторической информации;
формирование исторического мышления – способности рассматривать события и
явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные
версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное
отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.
Место предмета в базисном учебном плане На изучение учебного предмета «История» на этапе среднего (полного) общего
образования на базовом уровне отведено 140 часов, в том числе в 10 и 11 классах по 2
учебных часа в неделю
Содержание тем учебного курса
10 класс
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ Раздел 1. Меняющийся облик мира: опыт осмысления: история в системе
гуманитарных наук. Основные концепции исторического развития человечества.
Раздел 2. Человечество на заре своей истории: современные научные концепции
происхождения человека и общества. Природное и социальное в человеке и
человеческом сообществе первобытной эпохи. Расселение древнейшего человечества.
Формирование рас и языковых семей. Неолитическая революция. Изменения в укладе
жизни и формах социальных связей. Родоплеменные отношения.
Раздел 3. Первые государства Древнего мира: архаичные цивилизации. Особенности
материальной культуры. Развитие государственности и форм социальной организации.
Мифологическая картина мира. Возникновение письменности и накопление знаний.
Первые цивилизации Древнего Востока. Философское наследие Древнего Востока.
Раздел 4. Античная эпоха в истории человечества: античные цивилизации
Средиземноморья. Полисная политико-правовая организация и социальная структура.
Демократия и тирания. Римская республика и империя. Римское право. Мифологическая
картина мира и формирование научной формы мышления. Борьба за господство над
Средиземноморьем. Кризис Римской республики. Восстания рабов.
Раздел 5. Крушение империй Древнего мира: Великое переселение народов.
Особенности христианского учения. Внешние и внутренние причины кризиса, распад и
крушение Римской империи. Христианство.
Раздел 6. Период Раннего Средневековья. V – X вв. Социально-экономические
отношения раннего Средневековья. Система повинностей крестьян. Суверены и вассалы.
Религиозное единство Европы. Норманнские набеги. Создание Священной Римской
империи. Славянские земли в 6-11 веках. Возникновение исламской цивилизации.
Арабский халифат, причины его распада.. Исламская духовная культура. Экспансия
ислама. Социокультурное и политическое развитие Византии. Социально-экономическое
развитие и реформы. Византия и утверждение христианства на Руси. Раскол
христианства.
Раздел 7 Эпоха классического Средневековья. 11 – 15 вв. Светская власть и Римско-
католическая церковь в Западной Европе. Рост городов и развитие светской культуры.
Распространение еретических вероучений. Крестовые походы и инквизиция. Кризис
европейского средневекового общества в 14-15 вв. Светская и духовная власть в
Западной Европе. Образование централизованных государств в Западной Европе.
Династические войны. Столетняя война. Создание органов сословного
представительства. Феодальная раздробленность в Центральной Европе.
Раздел 8. Позднее Средневековье. Европа на рубеже Нового времени. 16-начало 17 в. Модернизация как процесс перехода от традиционного общества к индустриальному.
Великие географические открытия и начало европейской колониальной экспансии.
Торговый и мануфактурный капитализм. Огораживания в Англии. Книгопечатание.
Эпоха Возрождения и Реформация. Лютеранство, кальвинизм. Англиканская церковь.
Абсолютные монархии в Западной Европе и России. Европа в начале 17 в.
Тридцатилетняя война 1618 – 1648 гг. Особенности развития государств Азии.
Возникновение Османской империи. Падение Константинополя. Индия в 15-18 вв.
Создание империи Великих Моголов и истоки ее слабости. Иранские завоевания.
Раздел 9. Европа на новом этапе развития. Середина 17-18 вв. Кризис сословного
строя и буржуазная революция в Англии (1640-1660). Эпоха Просвещения и
просвещенный абсолютизм. Причины ограниченности политики просвещенного
абсолютизма. Промышленный переворот в Англии и его последствия. Тори и виги.
Положение трудящихся, луддиты. Значение промышленного переворота. Кризис
аграрной цивилизации. Ослабление Османской империи. Начало европейского
завоевания Индии, соперничество Англии и Франции. Ост-Индская компания. Китай.
Политика изоляции. Рост противоречий в стране.
Раздел 10. Время потрясений и перемен. Конец 18-начало 19 в. Английские колонии в
Северной Америке. Война за независимость. Учреждение США. Причины кризиса
абсолютизма во Франции. Великая Французская революция и ее последствия для
Европы. Создание империи Наполеона. Войны Франции в континентальной Европе.
Континентальная блокада. Кризис экономической политики империи, освободительная
борьба народов. Отечественная война 1812 г, крушение империи Наполеона. Создание
Священного Союза, его цели и принципы. Причины усиления реакции в Европе.
Революции 1830 г., восстание в Польше 1830-1831, революция 1848-1849. Роль России в
подавлении революций. Итоги революций.
Раздел 11. Становление индустриальной цивилизации. Вторая половина 19 в. Достижения НТП. Промышленный переворот в США, в странах Западной и Центральной
Европы. Развитие городов, изменение социальной структуры общества. Чартизм в
Англии, выступления ткачей Лиона, Силезии. Революционное движение в Италии и
создание единого Итальянского государства. Возвышение Пруссии. Франко-прусская
война и создание Германской империи. Завершение покорения Индии. «Опиумные
войны» в Китае и его подчинение индустриальным державам. Реставрация Мэйдзи в
Японии. Освободительные революции в странах Латинской Америки и их итоги.
Развитие стран Америки в первой половине 19 в. Гражданская война в США и ее
значение. Колониальная политика Великобритании. Захваты на юге Африки. Обострение
соперничества колониальных держав. Итоги колониальной политики. Либерализм.
Классическая английская политэкономия. Смит, Риккардо. Консервативная идеология и
ее особенности. Утопический социализм. Марксизм. Маркс, Энгельс. Развитие
естественно-научных знаний. Принципы научного подхода к природным явлениям.
Связь науки и практики. Литература конца 18 в. Классицизм и романтизм. Реализм в
искусстве.
ИСТОРИЯ РОССИИ Раздел 1. Наше Отечество в древности. Источники по истории России. Место славян
среди индоевропейцев. Восточные славяне: расселение, занятия, быт, верования. Соседи
восточных славян. Великое переселение народов с конца 6 в. Крупные перемены в
составе общества славян: усиление роли племенных вождей и старейшин, появление
неравенства. Борьба с аварами и хазарами. Волжская Булгария.
Раздел 2. Древняя Русь. Формирование крупных племенных союзов в 8 в. Предпосылки
формирования Древнерусского государства. Распад родовой общины. Развитие ремесла,
рост городов, торговые связи как экономическая основа для появления государства.
Язычество. Проблема варягов в историографии. Рюрик в Новгороде. Княжение первых
князей. Крещение Руси. Правление Ярослава Мудрого. Междоусобицы на Руси. «Русская
правда». Внешняя политика. Русское общество в 11 в. Система управления страной.
Феодально-зависимое население. Любечский съезд князей. Политика Владимира
Мономах. Распад Древнерусского государства. Политическая раздробленность Руси.
Русские княжества 12-13 вв. Возникновение Москвы. Культура народа – часть его
истории. Единство культуры восточных славян.
Раздел 3. От Руси к России. Монголо-татарское нашествие на Русь. Битва на Калке.
Установление ига. Нашествие крестоносцев. Александр Невский. Возрождение Руси.
Русь и Золотая Орда. Возрождение экономики. Возвышение новых русских центров.
Лидерство Тверского княжества на рубеже 13-14 вв. Борьба Твери и Москвы за
первенство. Иван Калита. Противоборство Москвы и Литвы. Борьба с Ордой (битва на
Вожже, Куликовская битва). Дмитрий Донской. Поход 1382 г. Тохтамыша на Русь.
Правление Василия 1. Обострение отношений с Литвой. Поход Тимура на Русь.
Грюнвальдская битва. Роль РПЦ в объединении Руси. Борьба за московский трон.
Василий 2. Итоги войны, ее роль. Иван Третий. Расширение земель русского
государства. Завершение объединения русских земель. Формирование новой системы
управления страной. «Судебник» 1497 г. Выход России на международную арену.
Хозяйство и люди. Крестьянство. Города, ремесло, торговля. Превращение РПЦ в
автокефальную. Ереси. «Москва – Третий Рим». Летописание. Создание исторических
произведений. Жития, сказания, «хождения». Зодчество. Фольклор. Правление Елены
Глинской. Начало правления Ивана Четвертого. Восстание 1547 г. Реформы Избранной
Рады. Судебник 1550 г. «Стоглав». Внешняя политика. Сущность опричнины. Влияние
опричнины на жизнь страны. Конец династии Рюриковичей. Начало русского
книгопечатания. Новые явления в публицистике. Архитектура, живопись.
Раздел 4. Россия в 17 веке. Сущность и причины Смуты на рубеже 16-17 вв. Приход к
власти Б. Годунова. Неурожаи первых лет 17 в. Восстание Хлопка Косолапа 1603 г.
Поход Лжедмитрия 1 на Москву. Правление В. Шуйского. Гражданская война. Иван
Болотников. Поражение Лжедмитрия Второго. Иностранная интервенция.
«Семибоярщина». Первое и Второе ополчения. Патриарх Гермоген. Дмитрий
Пожарский, Кузьма Минин. Избрание Михаила Романова на царство. Последствия
Смуты. Войны с Польшей и Швецией. Развитие экономики. Укрепление военной мощи
страны и внешняя политика. Смоленская война 1632-1634 гг. Уложение 1649 г.
Противоречия российской жизни во второй половине 17 в. Начало складывания
всероссийского рынка. Зарождение мануфактур. Рост торговли, сословия. Рост
социального напряжения в стране. Соляной и Медный бунт. Восстание Степана Разина.
Рост противоречий между Церковью и государством. Церковная реформа патриарха
Никона. Присоединение Левобережной Украины к России. Рост территории страны.
Окончательное присоединение Сибири. Землепроходцы и первооткрыватели. Освоение
Дальнего Востока. Правление Фѐдора Алексеевича. Восстание стрельцов 1682 г. Приход
Софьи к власти. Приход Петра к власти. Развитие культуры на переломе эпох. Народная
культура. Приток иностранных специалистов. Формирование великорусской нации.
Образование. Научные знания. Литература. Архитектура. Рождение театра. Живопись,
музыка, быт.
Раздел 5. Эпоха Петра 1. Азовские походы. Великое посольство. Внешняя политика
Петра 1. Северная война. Провозглашение империи. Персидский поход. Реформы в
области экономики. Реформа армии и флота, государственного устройства. Перемены в
положении сословий. «Табель о рангах» 1722 г. Эпоха дворцовых переворотов.
Преемники Петра 1: Екатерина 1. Петр Второй. Верховники. Анна Иоанновна.
Бироновщина. Правление Елизаветы Петровны. Внешняя политика России в 1740-1750-е
гг. Участие России в Семилетней войне. Народные восстания. Петр Третий. Правление
Екатерины Второй – противоречивая борьба между идеалами просвещенного
абсолютизма и российской реальностью. Уложенная комиссия. От либерализации к
централизации власти. Расцвет дворянской империи. Восстание Пугачева. Реформа
местного управления 175 г. Жалованные грамоты дворянству и городам. Экономика и
население России во второй половине 18 в. Рост территории и населения. Развитие
промышленности. Жизнь и хозяйство народов России. Формирование национальной
политики правительства. Борьба с Польско-Литовским государством за древнерусские
земли. Борьба за выход к Чѐрному морю. Русско-турецкие войны. Освоение Новороссии
и Крыма. Разделы Польши. Интернационализация культуры. Образование и
просвещение народа. Введение системы народного образования в 1780-е гг. Московский
университет. Наука. Техническая мысль. Литература и искусство. Классицизм. Реализм в
искусстве. Барокко и классицизм в архитектуре. Появление профессионального театра.
Новое в быту 18 в. Личность Павла Первого. Внешняя политика Павла Первого.
Переворот 1801 г.
Раздел 6. Россия в 19 столетии. Первые годы правления Александра 1. Изменения в
области образования. Негласный комитет. М.М. Сперанский. Россия в антифранцузской
коалиции. Русско-турецкая война 1806-1812 гг. Тильзитский мир. Война России со
Швецией. Войны с Ираном и Турцией. Война с Наполеоном. Заграничный подход
русской армии. Подъем в русском обществе после окончания войны. Военные поселения.
Проект Конституции Н.Н. Новосильцева. Реформы в Польше и Финляндии. Движение
декабристов, их программные документы. Николай 1: внутренняя политика,
крестьянский вопрос. Теория официальной народности. Внешняя политика: польское
восстание, участие в подавлении венгерской революции 1848-1849 гг. Политика России
на Кавказе. Крымская война, ее итоги. Общественная и духовная жизнь: славянофилы,
западники, русский утопический социализм. РПЦ. Преподобный Серафим Саровский,
митрополит московский Филарет. Реформы Александра Второго: отмена крепостного
права, земская, городская, судебная и военная. Сельское хозяйство. Отработки. Развитие
торговли и промышленности. Народнический террор. «Земля и воля». Нечаевщина.
Убийство Александра Второго. Внутренняя политика при Александре Третьем. Рабочее
законодательство. Положение о губернских и уездных земских учреждениях. Новое
городовое положение. Европейская политика. Отношения России с Англией, со странами
Азии. Государственно-социальная система России в конце 19 века. Литература,
живопись, архитектура. Скульптура, музыка второй половине Х1Х века.
11 класс
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ
Раздел 1. Мировое развитие на рубеже 19-20 вв. Причины ускорения НТП.
Достижения науки и техники. Концентрация производства и капитала, образование
монополистических объединений. Вывоз капитала. Либерально-демократическая модель
отношений государства монополий: опыт США. Роль государства в Германии. Развитие
Японии. Социальная структура общества в индустриальную эпоху. Направления
общественного движения. Социал-демократическое движение, Второй Интернационал.
Колониальные и зависимые страны в нач. 20 в. Учение Ганди, тактика ИНК. Проблемы
модернизации в зависимых странах и традиционализм. Китай в начале 20 в. Революция
1911-1912 гг. в Китае. Революция 1906-1911 гг. в Иране, младотурецкая революция,
преобразования в Афганистане. Развитие стран Латинской Америки в нач. 20 в.
Раздел 2. Державное соперничество в нач. 20 в. Причины обострения противоречий на
международной арене. Борьба держав за сферы влияния. Милитаризм и пацифизм.
Первые войны за передел мира. Возникновение военных союзов. Военные действия.
Завершение Первой мировой войны. Парижская мирная конференция 1919 г.
Вашингтонская конференция. Создание Лиги Наций. Политический кризис в странах
Центральной Европы. Революции в Германии, Венгрии. Державы-победительницы и
Советская Россия.
Раздел 3. Развитие индустриальных стран в 1920-1930-е гг. США в 1920-е гг.
«Великий кризис» 1929-1932 гг. «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта. Антикризисная политика
в Англии и Франции, ее итоги. Экономическая теория Д. Кейнса, развитие
неолиберализма. Социал-демократы и коммунисты. Тоталитарные идеи. Лидеры
фашизма, их взгляды. Фашистская диктатура в Италии. Фашисты, коммунисты, социал-
демократы в Германии. Фашизм в Германии. Расизм и антисемитизм. Воинствующий
национализм в Японии.
Раздел 4. ССС в системе международных отношений. 1920-1930-е гг. 1920-е гг. –
десятилетие пацифизма в Европе. Пакт Бриана-Келлога. Коммунисты Китая и
гоминьдан. Вторжение Японии в Манчжурию. Попытки создания системы коллективной
безопасности в Европе. Отказ Германии от условий Версальского договора. Захват
Италией Эфиопии. Гражданская война в Испании. Нападение Японии на Китай в 1937 г.
Присоединение Германией Австрии. Мюнхенские соглашения. Переговоры между
СССР, Англией и Францией, причины их неудач. События на Халхин-Голе. Пакт о
ненападении между СССР и Германией. Нападение Германии на Польшу. «Странная
война»на Западном фронте. Причины побед Германии в Западной Европе.
Раздел 5. СССР в Великой Отечественной войне и страны Запада. Начальный период
войны. Катастрофы в Белоруссии, на Украине. Блокада Ленинграда. Битва под Москвой.
Создание антифашистской коалиции. Ленд-лиз, его значение. Агрессия Японии на Тихом
океане, вступление в войну США. Разгром фашистских войск под Сталинградом.
Перелом в ходе боевых действий в Африке на Тихом океане. Кризис фашистского
блока, капитуляция Италии. Проблема второго фронта. Конференция 1943 г. в Тегеране.
Освобождение СССР. Высадка союзников в Нормандии. Освобождение Восточной
Европы. Конференция 1945 г. в Крыму. Штурм Берлина. Разгром Японии. Атомная
бомбардировка Хиросимы и Нагасаки. Итоги и уроки войны. Вклад СССР в победу во
Второй мировой войне. Создание ООН. Потсдамская конференция. Новые границы в
Европе.
Раздел 6. Духовная жизнь, развитие отечественной и мировой культуры в первой
половине ХХ в. Революция в естествознании. Теория относительности А.Эйнштейна.
Новые течения в философской мысли. Цивилизационный взгляд на мир. Учение З.
Фрейда. Рационализм и прагматизм в философской мысли нач. 20 в. Новые течения в
изобразительном искусстве. Мировая литература нач. ХХ в. Реализм и социалистический
реализм. Музыкальная жизнь, театральное и киноискусство.
Раздел 7. СССР и мировое развитие в период «холодной войны»
Причины «холодной войны». Доктрина Трумэна. «План Маршалла», раскол Европы.
Установление народно-демократических режимов в Восточной Европе. Берлинский
кризис. Создание ФРГ и ГДР. СЭВ, НАТО, ОВД. «Холодная война в Азии.
Провозглашение КНР. Война в Корее. Причины распада колониальной системы.
Локальные конфликты в Азии, Африке, Латинской Америке. Создание социально-
ориентированной рыночной экономики в странах Запада. Маккартизм. «Экономическое
чудо» в ФРГ. Европейская интеграция. Развитие Японии после войны. Кризис моделей
развития в 1960-1970-е гг. Доктрина Брежнева. Подъем нового левого движения в
странах Западной Европы. Кризис политики «холодной войны. Разрядка и ее значение.
Соглашения по Западному Берлину. Заключительный акт СБСЕ. Провал политики
разрядки международной напряженности.
Раздел 8. Ускорение научно-технического развития и его последствия.
Совершенствование военной техники. Освоение космоса, развитие транспортной
авиации, биохимии, генетики, медицины. Электроника и робототехника. Компьютерная
революция. Критерии перехода к информационному обществу. Новая социальная
структура. Предпосылки и итоги возникновения ТНК. Интеграционные процессы и
антиглобализм. Обострение проблем развития. Международный терроризм.
Раздел 9. Модернизационные процессы в мире конца ХХ в. Перестройка и новое политическое мышление. Воздействие перестройки на страны
Восточной Европы. Демократические революции в странах Восточной Европы.
Объединение ФРГ и ГДР. Роспуск СЭВ и ОВД. Неоконсерватизм в странах Западной
Европы. Рейганомика и тэтчеризм. Восточная Европа после социализма. Проблемы
модернизации в странах Азии и Африки. Сложности развития 1990-х гг. Реформы в
Китае и их итоги. Исламский мир. Модернизация в Латинской Америке.
Раздел 10. Особенности духовной жизни человечества во второй половине ХХ в. Эпоха постмодернизма. Массовая культура и ее особенности и влияние на общество.
Постмодернизм в изобразительном, театральном искусстве. Компьютерная графика,
видеоклипы, реклама. Культура молодежного бунта.
ИСТОРИЯ РОССИИ.
Раздел 1. Российская империя накануне Первой мировой войны. Утверждение капиталистической модели экономического развития. Завершение
промышленного переворота. Российские монополии и их особенности. Роль государства
в экономической жизни страны. Реформы С.Ю. Витте. Аграрная реформы П.А.
Столыпина. Обострение экономических и социальных противоречий в условиях
форсированной модернизации. Сохранение остатков крепостничества. Роль общины в
жизни крестьянства.
Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже
Х1Х – ХХ вв. Революция 1905-1907 гг. и ее итоги. Становление российского
парламентаризма. «Восточный вопрос» во внешней политике Российской империи.
Россия в системе военно-политических союзов. Русско-японская война 1904-1905 гг.
Россия в Первой мировой войне 1914-1918 гг. Влияние войны на российское общество.
Общественно-политический кризис накануне 1917 г.
Духовная жизнь российского общества на рубеже Х1Х-ХХ вв. Научные достижения и
развитие системы образования. Идейные искания российской интеллигенции.
Новаторские тенденции в развитии художественной культуры.
Раздел 2. Россия в годы революций и Гражданской войны. Революция 1917 г. Падение самодержавия. Кризисы Временного правительства.
Разложение армии. Политическая тактика большевиков, их приход к власти.
Утверждение Советской власти. Характер событий октября 1917 г. в оценках
современников и историков. Первые декреты Советской власти. Созыв и роспуск
Учредительного собрания. Брестский мир. Создание РСФСР. Конституция 1918 г.
Гражданская война и иностранная интервенция: причины, этапы, участники. Цели и
идеология противоборствующих сторон. Политика «военного коммунизма». «Белый» и
«красный» террор. Причины поражения белого движения.
Раздел 3. Советское государство и общество в 1920-1930-е гг. Переход к НЭПу. Образование СССР. Полемика о путях национально-государственного
устройства. Партийные дискуссии о путях и методах построения социализма в СССР.
Успехи, противоречия и кризисы НЭПа. Причины свертывания НЭПа.
Индустриализация, ее источники и результаты. Коллективизация и ее последствия.
Конституция 1936 г. Централизованная (командная) система управления. Власть
партийно-государственного аппарата. Номенклатура. Культ личности И.В. Сталина.
Массовые репрессии. Идеологические основы советского общества и культура 1920-х –
1930-х гг. Метод соц. реализма. «Культурная революция». Создание советской системы
образования. Наука в СССР. Русское зарубежье. Внешнеполитическая стратегия СССР в
период между мировыми войнами. Дипломатическое признание СССР. Рост военной
угрозы в начале 1930-х гг. и проблемы коллективной безопасности. Военные
столкновения СССР с Японией у озера Хасан и реки Халхин-Гол. Советско-германские
отношения в 1939-1940-е гг. Политика СССР на начальном этапе войны. Расширение
территории СССР.
Раздел 4. Великая Отечественная война 194101945 гг. Нападение Германии на СССР. Основные этапы военных действий. Причины неудач на
начальном этапе. Оккупационный режим на советской территории. Смоленское
сражение. Блокада Ленинграда. Военно-стратегическое и международное значение
победы красной армии под Москвой. Разгром войск агрессора под Сталинградом и на
Орловско-Курской дуге. Освобождение территории СССР и военные операции Красной
армии в Европе. Капитуляция Германии. Участие России в войне с Японией. Развитие
советского военного искусства. Мобилизация страны на войну. Народное ополчение.
Партизанское движение. Перевод экономики СССР на военные рельсы. Эвакуация
населения и производства на восток. Идеология и культура в годы войны. РПЦ в годы
войны. Героизм народа на фронте и в тылу. СССР и антигитлеровская коалиция.
Конференции союзников в Тегеране, Ялте и Потсдаме и их решения. Ленд-лиз и его
значение. Итоги Великой Отечественной войны. Цена Победы. Роль СССР во Второй
мировой войне и решение вопросов послевоенного устройства мира.
Раздел 5. СССР в первые послевоенные десятилетия. 1945 – 1964 гг. Социально-экономическое положение СССР после войны. Мобилизационные методы
восстановления хозяйства. Идеологические компании конца 1940-х гг. Холодная война и
ее влияние на экономику и внешнюю политику СССР. Борьба за власть в высшем
руководстве страны после смерти Сталина. ХХ съезд КПС и осуждение культа личности.
Концепция построения коммунизма. Экономические реформы 1950-начала 1960-х гг.,
реорганизация органов власти и управления. Биполярный характер послевоенной
системы международных отношений. Формирование мировой социалистической
системы. СССР в глобальных и региональных конфликтах 1950-х – начала 1960-х гг.
Карибский кризис и его значение. .Духовная жизнь в послевоенные годы. Ужесточение
партийного контроля над сферой культуры. Демократизация общественной жизни в
период «оттепели». Научно-техническое развитие СССР, достижения в освоении
космоса.
Раздел 6. СССР в годы «коллективного руководства» Экономические реформы середины 196-х гг. Замедление темпов научно-технического
прогресса. Развитие теневой экономики и коррупции. «Застой» как проявление кризиса
советской модели развития. Концепция развитого социализма. Конституция 1977 г.
Диссидентское и правозащитное движения. Попытка преодоления кризисных тенденций
в советском обществе в начале 1980-х гг. СССР в глобальных и региональных
конфликтах середины 1960-х – начала 1980-х гг. СССР и политические кризисы в
странах Восточной Европы. «Доктрина Брежнева». Достижение военно-стратегического
паритета СССР и США. Хельсинкский акт. Политика разрядки и причины ее срыва.
Афганская война и ее последствия. Советская культура середины 190-х – начала 1980-х
гг. Новые течения в художественном творчестве. Роль советской науки в развитии НТР.
Раздел 7. Перестройка и распад советского общества.
Попытки модернизации советской экономики и политической системы во второй
половине 1980-х гг. Стратегия «ускорения» и ее противоречия. Введение принципов
самоокупаемости и хозрасчета. Кризис потребления и подъем забастовочного движения
в 1989 г. Политика «гласности». Отмена цензуры и развитие плюрализма в СМИ.
Демократизация общества. Формирование многопартийности. Утрата руководящей роли
КПСС. Причины роста напряженности в межэтнических отношениях. Декларации о
суверенитете союзных республик. Августовские события 1991 г. Причины распада
СССР. «Новое политическое мышление и основанная на нем внешнеполитическая
стратегия. Советско-американский диалог. Распад мировой социалистической системы.
Раздел 8. Россия на рубеже ХХ-ХХ1 вв. Становление новой российской государственности. Политический кризис осени 1993 г.
Принятие Конституции РФ 1993 г. Общественно-политическое развитие России во
второй половине 1990-х гг. Складывание новых политических партий и движений.
Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России.
Чеченский конфликт и его влияние на российское общество. Переход к рыночной
экономике: реформы и их последствия. «Шоковая терапия». Структурная перестройка
экономики, изменение отношений собственности. Президентские выборы 2000 г. Курс на
укрепление государственности, экономический подъем, социальную и политическую
стабильность, упрочение национальной безопасности, достойное для России место в
мировом сообществе. Участие России в формировании современной международно-
правовой системы. Россия в мировых интеграционных процессах. РФ и СНГ. Проблемы
внешней политики России. Российская культура в условиях радикальных социальных
преобразований и информационной открытости общества.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
Обучающиеся должны знать: 1. Основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и
системность всемирной и отечественной истории;
2. Периодизацию всемирной и отечественной истории;
3. Современные версии и трактовки важнейших проблем всемирной и отечественной
истории;
4. Историческую обусловленность современных общественных процессов;
Обучающиеся должны уметь: 1. Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;
2. Критически анализировать источник исторической информации (характеризовать
авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);
3. Анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых
системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
4. Различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания
исторические объяснения;
5. Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные
и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
6. Участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать
собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации
исторические сведения;
7. Представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта,
реферата, рецензии.
Учащиеся должны использовать приобретенные знания и умения в
практической деятельности и повседневной жизни для: 1. Определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни,
исходя и их исторической обусловленности;
2. Применение навыков исторического анализа при критическом восприятии
получаемой извне социальной информации;
3. Соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими
формами социального поведения;
4. осознание себя как представителя исторически сложившегося гражданского,
этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.
Календарно-тематическое
планирование по истории. 10 класс
( 72часа)
№ Тема урока Сроки
(месяц)
Вид контроля
Модуль «Новая история с древнейших времѐн до конца 19 века»
1 Этапы развития исторического знания. Сентябрь -
2 Проблемы периодизации всемирной истории. Сентябрь -
3 У истоков рода человеческого.
Неолитическая революция. Сентябрь
Тест
4 Первые государства Древнего мира. Сентябрь -
5 Города-государства Греции и Италии. Сентябрь -
6 Возвышение Рима. Сентябрь -
7 Изменение условий развития народов
Евразии. Закат Римской империи. Сентябрь
Тест
8 Мир эпохи Средневековья. Экспансия
ислама. Сентябрь
-
9 Период раннего феодализма в Западной и
Центральной Европе. Октябрь
-
10 Византия и Восточная Европа в 5-10 вв. Октябрь -
11 Западная Европа в 11 - 13 вв. Инквизиция и
Крестовые походы. Общественно-
политическое развитие государств Европы.
Октябрь Тест
12 Государства Азии в период европейского
Средневековья.
Октябрь -
13 Международные отношения и войны
Средневековья.
Октябрь -
14 Духовная жизнь европейского
Средневековья.
Октябрь Тест
15 Новое время: эпоха перемен. Великие
географические открытия. Завоевание
Америки.
Октябрь -
16 Западная Европа: Социально-экономические
и духовные факторы модернизации. Эпоха
Октябрь -
Реформации.
17 Абсолютизм, религиозные войны и новая
система международных отношений в
Европе.
Ноябрь
-
18 Первые буржуазные революции. Эпоха
Просвещения и просвещенный абсолютизм.
Ноябрь Тест
19 Война за независимость в Северной Америке. Ноябрь -
20 Великая французская революция и ее
последствия для Европы.
Ноябрь -
21 Промышленный переворот в Англии и его
последствия. Противоречия промышленной
эпохи.
Ноябрь -
22 Идейно-политическое развитие стран
Западной Европы 19 в. Наука и искусство в
18-19 вв.
Ноябрь
Тест
23 Страны континентальной Европы в период
промышленного переворота. Страны
Западного полушария в 19 в.
Ноябрь -
24 Страны Азии и Африки в эпоху европейского
господства.
Ноябрь -
25 Эволюция системы международных
отношений в Новое время.
Декабрь Итоговое
тестирование
Модуль «История России с древнейших времѐн до 19 века»
26 Происхождение славян. Восточные славяне в
древности.
Декабрь -
27 Образование Древнерусского государства. Декабрь -
28 Первые киевские князья. Русь во времена
Владимира Святославича.
Декабрь -
29 Расцвет Древнерусского государства.
Общество и государство Древней Руси.
Декабрь -
30 Феодальная раздробленность на Руси. Декабрь -
31 Господин Великий Новгород. Декабрь -
32 Монголо-татарское нашествие на Русь. Русь
между Востоком и Западом. Политика
Александра Невского.
Декабрь -
33 Возвышение новых русских центров и начало
собирания земель вокруг Москвы.
Январь -
34 ПОУ: «Борьба Руси за независимость в 13 –
начале 14 века»
Январь Тест
35 Эпоха Куликовской битвы. По пути Дмитрия
Донского.
Январь -
36 Феодальная война на Руси. Январь -
37 Иван III – государь всея Руси. Русь между
Востоком и Западом.
Январь -
38 Хозяйство, власть и Церковь в 15 веке. Январь -
39 Культура и быт в 14 – 15 веках. Январь -
40 Правление Ивана Грозного. Внешняя и Январь -
внутренняя политика.
41 Правление Ивана Грозного. Опричнина. Февраль -
42 Новые явления в русской культуре в 16 в. Февраль -
43 ПОУ: «История России с древнейших времен
до конца 16 века».
Февраль Контрольная
работа № 1
44 Период Смутного времени в России. Февраль -
45 Россия после Смуты. Новые черты в жизни
России.
Февраль -
46 «Бунташный» век в истории России. Февраль -
47 Внутренняя и внешняя политика царя Алексея
Михайловича.
Февраль -
48 Народы России. Февраль -
49 Россия накануне преобразований Петра
Великого.
Март -
50 Культура и быт России в 17 в. Март -
51 ПОУ : «Россия в 17 столетии» Март Тест
52 Эпоха Петра Великого. Март -
53 Эпоха дворцовых переворотов. Март -
54 Расцвет дворянской империи. Март -
55 Могучая внешнеполитическая поступь
империи.
Март -
56 Экономика и население России во второй
половине 18 века.
Март -
57 Культура и быт России во второй половине
18 века.
Апрель -
58 Тревожное окончание века. Апрель -
59 ПОУ: «Россия в 18 веке». Апрель Тест
60 Россия в годы правления Александра I.
Отечественная война 1812 г.
Апрель -
61 Жизнь России в послевоенный период. Апрель -
62 Движение декабристов. Апрель -
63 Внутренняя политика Николая I. Апрель -
64 Внешняя политика Николая I. Крымская
война. Апрель
-
65 Общественная и духовная жизнь России. Май -
66 Русская культура в первой половине 19 века. Май -
67 ПОУ: «Россия в начале 19 века.» Май Тест
68 Реформы Александра II. Россия после отмены
крепостного права.
Май -
69 Россия в годы правления Александра III. 1881
– 1894 гг.
Май -
70 Государственно-социальная система России в
конце 19 века. Май
-
71 Русская культура во второй половине 19 века. Май -
72 Контрольная работа по истории:1) Новая
история с древнейших времѐн до конца 19
века; 2)История России: История России с
Май
Контрольная
работа №1
древнейших времѐн до 19 века.
Календарно-тематическое
планирование по истории. 11 класс
( 68 часов)
№ Тема урока Сроки
(месяц)
Вид контроля
1 Новейшая история – период всеобщей
истории.
Сентябрь -
2 Научно-технический прогресс в конце XIX –
первой четверти ХХ веков.
Сентябрь -
3 Модернизация в странах Европы, США и
Японии.
Сентябрь -
4 Пути развития народов Африки, Азии и
Латинской Америки.
Сентябрь Тест
5 Россия на рубеже XIX – ХХ веков. Сентябрь -
6 Русско-японская война. Сентябрь -
7 Революция 1905 – 1908 гг. в России.
Политическая жизнь страны после
Манифеста.
Сентябрь -
8 Третьеиюньская монархия и реформы П.А.
Столыпина.
Сентябрь -
9 Культура России конца XIX – начала ХХ
веков.
Октябрь Тест
10 Державное соперничество и Первая мировая
война.
Октябрь -
11 Россия в I мировой войне: конец империи. Октябрь -
12 Революция 1917 г.: от февраля к октябрю. Октябрь -
13 Революция 1917 г.: от февраля к октябрю. Октябрь -
14 Россия в годы революции и гражданской
войны (1918 – 1922 гг.).
Октябрь -
15 Россия в годы революции и гражданской
войны (1918 – 1922 гг.).
Октябрь -
16 Россия в годы революции и гражданской
войны (1918 – 1922 гг.).
Октябрь -
17 Реформы и революции в общественном
развитии после I Мировой войны.
Ноябрь Тест
18 Эволюция либеральной демократии. Ноябрь -
19 Фашизм в Италии и Германии. Тоталитаризм
как феномен ХХ в.
Ноябрь -
20 Милитаризм и нацизм. Проблемы войны и
мира в 1920-е годы.
Ноябрь -
21 Новая экономическая политика. Ноябрь -
22 Образование СССР и его международное
признание.
Ноябрь -
23 Модернизация экономики и оборонной
системы страны в 1930-е годы.
Ноябрь -
24 Культ личности Сталина. Массовые
репрессии и создание централизованной
системы управления обществом.
Ноябрь -
25 Международное отношение и внешняя
политика СССР в 1930-е годы.
Декабрь Тест
26 Вторя мировая и Великая Отечественная
войны. На путях ко Второй мировой войне.
Декабрь -
27 От европейской ко Второй мировой войне:
1939 – 1941 гг.
Декабрь -
28 Начальный период Великой Отечественной
войны: июнь 1941 г. – ноябрь 1942 г..
Создание антифашисткой коалиции.
Декабрь -
29 Коренной перелом в ходе Великой
Отечественной и Второй мировой войн.
Декабрь -
30 Героизм советских людей. Декабрь -
31 Наступление Красной Армии на
заключительном этапе Великой
Отечественной войны.
Декабрь -
32 Причины, цели и значение Великой Победы. Декабрь -
33 Повторительно-обобщающий урок «Вторая
мировая и Великая Отечественная войны».
Январь Тест
34 Технологии новой эпохи и становление
глобального информационного общества.
Январь -
35 Начало «холодной войны» и становление
двухполюсного мира.
Январь -
36 СССР в послевоенные годы (1945 – 1953). Январь -
37 «Оттепель». Январь -
38 Духовная жизнь в СССР в 1940 – 1960 гг. Январь -
39 Политика и экономика: от реформ к
«застою».
Январь -
40 Политика и экономика: от реформ к
«застою».
Январь -
41
Духовная жизнь страны в середине 1960-х –
1980-х годах.
Февраль -
42 Углубление кризисных явлений в СССР. Февраль -
43 Наука, литература, искусство и спорт в 1960 –
1980-е гг.
Февраль Тест
44 Политика перестройки в сфере экономики. Февраль -
45 Развитие гласности и демократии в СССР.
Новое политическое мышление.
Февраль -
46 Кризис тоталитарного социализма. Распад
советского общества.
Февраль -
47 Повторительно-обобщающий урок «СССР в
1945 – 1991 гг.».
Февраль Тест
48 От разрядки к завершению «холодной
войны».
Февраль -
49 Идеология на рубеже ХХ – ХХI в. Март -
50 Становление информационного общества в
странах Запада.
Март -
51 Модернизационные процессы в США и
Западной Европе 1980 – 1990-е гг.
Март -
52 Россия и мир на рубеже ХХ – ХХI вв..
Мировая цивилизация.
Март -
53 Курсом реформ: социально-экономические
аспекты.
Март -
54 Политическое развитие РФ вначале 1990-х гг.
Становление новой российской
государственности.
Март -
55 Становление новой российской
государственности. Политический кризис
сентябрь-октябрь 1993 г.
Март -
56 Общественно-политическое развитие России
во II половине 1990-х годов. Складывание
новых политических партий.
Март -
57 Межнациональные и межконфессиональные
отношения в современной России. Чеченский
конфликт и его влияние на российское
общество.
Апрель -
58 Переход к рыночной экономике: реформы и
их последствия. «Шоковая терапия».
Апрель -
59 Структурная перестройка экономики,
изменение отношений собственности.
Дискуссия о результатах социально-
экономической и политической реформ 1990-
х гг.
Апрель -
60 Президентские выборы 2000 г.. Курс на
укрепление государственности,
экономический подъем, социальная и
политическая стабильность, упрочение
национальной безопасности.
Апрель -
61 Изменение в расстановке социально-
политических сил.
Апрель -
62 Роль политических технологий в
общественно-политической жизни страны.
Апрель -
63 Участие России в формировании
современной международно-правовой
системы. СНГ.
Апрель -
64 Россия и вызовы глобализации. Россия
проблемы с международным терроризмом.
Апрель -
65 Российская культура в условиях радикальных Май -
социальных преобразований и
информационной открытости общества.
66 Обращение к историко-культурному
наследию. Особенности современного
развития художественной культуры.
Май -
67 Фальсификация новейшей истории России –
угроза национальной безопасности страны.
Май -
68 Годовая контрольная работа «История России
с древнейших времен до наших дней».
Май Контрольная
работа
Литература 1. Аврех А.Я. Царизм накануне свержения. М., 1989.
2. Аврех А.Я. П.А. Столыпин и судьбы реформ в России. М., 1991.
3. Анфилов В.А. Грозное лето 1941 г. М., 1995.
4. Боханов А.Н. Николай II. М., 1997.
5. Великая Отечественная война. 1941 – 1945. т. 1-4. М., 1998.
6. Волкогонов Д.А. Политический портрет., М., 1997.
7. Волкогонов Д.А. Семь вождей. М., 1995.
8. Загладин Н.В., Семененко И.С. Отечественная культура ХХ – начала ХХ1 века.,
М., 2006.
9. Индустриализация Советского Союза. Новые документы. Новые факты. Новые
подходы. Ч. 1, М., 1997.
10. Искусство и художественная жизнь, наука, образование, спорт. М., 2006.
11. История политических партий в России. М., 1994.
12. Мировые войны ХХ века. Кн. 1,2. Первая мировая война. М., 2002.
13. Россия (СССР) в локальных войнах и вооруженных конфликтах.
