Пояснительная - uCozschk-23.ucoz.ru/normativka/program/sluzhu_otechestvu... · 2018-05-02 · Пояснительная записка Патриотическое воспитание

Пояснительная записка

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из

стратегических задач системы образования. Необходимость воспитания

гражданина-патриота зафиксирована в Государственной программе

«Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020

годы». Одной из задач Государственной программы является

«популяризация подвигов героев и видных деятелей российской истории и

культуры от древних времен до наших дней, в том числе Георгиевских

кавалеров, Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, Героев

Труда, достижений других, награжденных за большие заслуги перед

государством и обществом граждан, достижений и успехов профессионалов

различных сфер деятельности, формирующих позитивный образ нашей

страны». Программа внеурочной деятельности для обучающихся 5-7го

классов «Дорогами героев» направлена на решение этой задачи.

Программа «Служу Отечеству пером» разработана в соответствии с

целевыми установками ФГОС ОО.

При разработке Программы за основу взяты:

- Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан

Российской Федерации на 2011-2015 годы»;

- Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан

Российской Федерации на 2016-2020 годы»;

- «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности

гражданина России»;

- «Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации»;

- «Концепция военно-патриотического воспитания молодежи»;

- Федеральный закон «О Днях воинской славы и памятных датах России».

- ООП ООО МБОУ «ООШ №23»

- Учебного плана МБОУ «ООШ №23»

- Авторской программы «В жизни всегда есть место подвигу»

Т.В.Горчакова,Л.Н.Бударина,Т.В. Коростелева /Томск: Издательство

«Твердыня»,2016

Часы внеурочной деятельности «Служу Отечеству пером» реализуются по

запросу участников образовательных отношений МБОУ «ООШ№23»:

-5 класс – 0,5часа в неделю;

-6 класс – 0,5часа в неделю;

-7 класс – 0,5часа в неделю.

При изучении Программы обучающиеся узнают о значении подвига, о

людях,

совершивших подвиги как в военное, так и в мирное время, рассмотрят

нравственные качества героев и подвижников, заслуживших человеческое

признание, задумаются о смысле жизни. Программа

разработана в соответствии с целевыми установками ФГОС ОО.

Учебно-методический комплект:

-программа «В жизни всегда есть место подвигу» авт

Т.В.Горчакова,Л.Н.Бударина,Т.В. Коростелева /Томск: Издательство

«Твердыня»,2016;

-рабочая тетрадь «Дорогою героев»;

-методические пособия для учителя;

Диски с видео- и фотоматериалами.

Актуальность программы заключается в том, что она способствует

становлению и развитию личности, обладающей качествами гражданина и

патриота своей страны, обеспечивает преемственность поколений, что в

условиях модернизации образования фиксируется документами разного

уровня (ФГОС ОО, «Концепция духовно-нравственного развития и

воспитания личности гражданина России» и др.) как основная задача

системы образования, основа личностных результатов в условиях реализации

ФГОС.

При изучении Программы обучающиеся узнают о значении подвига, о

людях, совершивших подвиги, как в военное, так и в мирное время,

рассмотрят нравственные качества героев и подвижников, заслуживших

человеческое признание, задумаются о смысле жизни.

Цель курса: с помощью проектной деятельности расширить знания

учеников о героических страницах нашей Родины.

Задачи:

- учить работать над проектом;

- учить систематизировать, редактировать и оформлять материал

патриотической направленности;

- воспитывать стремление делиться полученными знаниями о героических

людях России;

- воспитывать чувство гордости за героическую историю нашей Родины;

- на примере героических подвигов воспитывать высокие нравственные

качества; - развивать оформительские навыки;

- развивать коммуникативные навыки, умение работать в команде.

Основополагающие принципы Программы

Принцип развивающего и воспитывающего обучения – развитие

личностных качеств, готовность к героическим поступкам.

Принцип культуросообразности – развитие школьников на основе

культурно-исторических традиций народа, особенностей его

национального характера.

Принцип сознательности и активности – обучающиеся проявляют

познавательную активность, являются субъектами деятельности.

Принцип системности и последовательности – обучение в соответствии

с возрастными особенностями обучающихся. Подбор материала от

менее сложного к более сложному.

Принцип доступности – получение новых знаний и их закрепление с

использованием понятного и доступного материала.

Принцип творчества – развитие творчества через художественное

слово, литературную и творческую деятельность.

Принцип наглядности – наполненность Программы познавательным,

интересным видео- и фотоматериалом.

Ожидаемые результаты освоения Программы

В ходе реализации Программы у обучающихся формируются

универсальные учебные действия, которые конкретизируются через

следующие группы результатов.

Личностные результаты

Способность к осознанию российской идентичности в поликультурном

социуме, показателем чего является любознательность обучающихся,

уважение ими ценностей семьи и общества, чувства гордости за свою Родину

и сопричастности к героическим страницам истории России.

Метапредметные результаты

Владение навыками смыслового чтения. Умение писать заметки и отзывы.

Умение вбирать эффективные способы решения задач в зависимости от

конкретных условий. Выявление логических связей между фактами,

понятиями, событиями. Умение осознанно строить речевое высказывание в

устной и письменной речи.

Умение планировать свою деятельность, выделять этапы деятельности.

Умение оценивать свою деятельность и деятельность одноклассников.

Владение учебным сотрудничеством с учителем и сверстниками. Умение

слушать и вступать в диалог. Умение с достаточной полнотой и точностью

выражать свои мысли в соответствии с поставленными задачами. Участие в

коллективных творческих делах. Творческое сотрудничество со

сверстниками и другими людьми.

Владение оформительными навыками.

Формы реализации Программы и представления результатов

1. Создание авторской книги «Дорогою героев».

2. Разработка исследовательских проектов по героико-патриотическому

воспитанию.

3. Создание мультимедийных презентаций.

4. Создание стендовых презентаций.

5. Оформление стенных газет.

6. Работа с дополнительной литературой.

7. Работа с патриотическими сайтами.

8. Целевые экскурсии.

9. Публикации во всероссийской газете-журнале «Добрята».

Содержание курса внеурочной деятельности

с указанием форм организации и видов деятельности

5-й класс

№ п/п Содержание раздела Форма

организации

Вид деятельности

1 Готовность к подвигу

Место подвига в жизни. Кто такой

герой. Качества, необходимые для

подвига. «Горячие сердца».

Символизм сердца. Учитель -

проводник истины. Понятия

«подвиг», «герой», «подвижники»,

«идеал».

Проектная

деятельность

Просмотр

видеосюжетов,

оформление обложки

авторской книги,

написание заметок об

учителях

2 Героические страницы истории

Былинные герои. Герои русской

истории. Спасители России.

А.В.Суворов и П.С.Нахимов, их

путь к подвигу. Суворовцы и

нахимовцы. Понятия «честь»,

«любовь к Родине».

Проектная


Виртуальная

экскурсия в музей,

разгадывание

кроссворда,

выполнение

творческих заданий,

просмотр

видеосюжетов

3 Подвиг в познании

Русские изобретатели. В.И.Даль –

хранитель народной мудрости.

Книга – путь познания.

М.В.Ломоносов – строитель новой

России. Подвиг С.В.Ковалевской.

Ответственность за будущее.

Понятия «знание», «познание»,

«характер», «сила воли».

Проектная


Рассказы учащихся,

просмотр слайдов,


творческих заданий

4 Подвиги в мирное время

Герои наших дней. Подвиг

Ш.Карапетяна. Юные герои.

Спасатели – сотрудники МЧС.

Выбор жизненного пути. Понятия

«мужество», «отвага»,

«самоотверженность».

Проектная






5 Трудовой подвиг

Герои труда: П.Ангелина,

М.И.Кошкин, А.Н.Коновалов. Труд

– основа счастья. Н.И.Пирогов –

открытия и достижения.

Самоотверженный труд

С.Сотникова. Человек будущего

И.Ефремова. Понятия «труд»,

«Герои труда», «общественно-

полезный труд», «созидание».

Проектная






6 Воинская слава России

Дни воинской славы. Подвиг

защитников крепости Осовец.

Профессия – Родину защищать.

Праздник «День защитника

Отечества». Понятия «Родина»,

Проектная


Читают текст,

определяют его тему,

анализируют

содержание,

высказывают и

обосновывают своё

мнение о тексте,

«Отечество», «долг», «отвага»,

«служение Родине

просмотр

слайдов,выполнение


7 Женский подвиг

Героини русских былин.

Защитницы Отечества. Сестра

милосердия Р.Иванова.

Просветительницы России

Е.Р.Дашкова, М.К.Тенишева,

А.Н.Пахмутова. Женщины –

героини. В.С.Гризодубова.

Отважные женщины современности.

Подвиг матери. Мать-героиня

Е.Ф.Степанова. Понятия

«просвещение»,

«самопожертвование».

Проектная


работа в

группах,выполнение

творческих

заданий,просмотр

видеосюжетов

8 Победный путь к звездам

Жизнь и подвиг: Леонардо да

Винчи, Н.Коперник, Д.Бруно. Труды

для будущего: М.В.Ломоносов,

К.Э.Циолковский, С.П.Королев.

Первый космонавт Ю.А.Гагарин.

Звездные дочери Отечества. Космос

в нашей жизни. Понятия «космос»,

«Вселенная», «ответственность»,

«устремленность», «мечта».

Проектная


Беседа, работа в

группах, выполнение


9 Герои победы

Подвиг защитников Брестской

крепости. Герои Великой

Отечественной войны. Дети-герои.

Подвиг женщин на войне.

Труженики тыла. Города-герои.

Понятия «сила духа»,

«самоотверженность», «боевые

сестры».

Проектная






10 Воспитай в себе героя

Интервью с героем. Книги о

Проектная


Выставка работ,

просмотр

слайдов,рассказы

войне. Презентация авторских книг.

Подведение итогов. Понятия

«любознательность», «патриотизм»,

«эстафета героических дел».

учащихся,,



6 класс

№

п/п

Содержание раздела Форма


Вид деятельности

1 Организация работы над

проектом «Героическая

летопись России»

С чего начинается Родина.

Патриотизм – любовь к Родине.

Этапы проектной деятельности.

Понятия: «Родина», «Отечество»,

«подвиг», «герой», «патриотизм».

Планирование

этапов

проектной

деятельности

Формулирование

проблемы.

Исследование

проблемы.

Организация работы

над проектом

«Героическая

летопись России».

Написание заметки

по опорным

вопросам.

Практическая работа над проектом

2 Герои давно минувших лет

Героический эпос народов

России – важнейшее

свидетельство о героях и

событиях давно минувших лет.

Русские былины. Главные

качества богатыря – воинская

доблесть и стремление защищать

родную землю. Герои Земли

русской. Их труды и подвиги во

славу Отечества. Защитники

рубежей Отчизны: от подвигов

русских князей до героев великих

войн.

Проектная


Сбор и оформление

материалов о героях

нашей

Родины.Обобщение

материалов раздела в

форме слайд-

презентаций.

Распечатка слайдов

для оформления

творческого альбома


летопись

России».Составление

кратких текстов о

героях. Написание

заметки «Гордиться

славою своих

предков не только

можно, но и должно»

(А.С.Пушкин).

3 Воинская слава России

Герои Великой Отечественной

войны – пример патриотизма,

Проектная


Написание отзыва о

подвиге героя.

Обобщение


мужества, силы духа. Герои

войны, о которой мы не знали.

Современные защитники России.

Понятия: «Герой Советского

Союза», «Герои России»,

«воинская доблесть».

форме презентации.






4 Подвиги в мирное время

Люди героических профессий:

пожарные, спасатели, врачи,

летчики, космонавты. Работа или

подвиг? Герои наших дней. Они

проявили мужество, спасая

других.

Проектная


Написание отзыва

«Мужество в мирное

время». Обобщение








5 Женский подвиг

Подвиги женщин в истории

России. Женщины – героини

Великой Отечественной войны.

Подвиги солдатских матерей. В

чем подвиг материнства?

Проектная


Написание

информационной

заметки «Возраст

подвигу не помеха».

Обобщение








6 На помощь приходят дети

Пионеры – герои Великой

Отечественной войны. Юные

спасатели в мирное время. Они

первыми пришли на помощь.

Поисковые отряды. Российское

движение «Горячие сердца».

Проектная


Написание


заметки «Возраст

подвигу не помеха».

Обобщение








7 Трудовые подвиги

Трудовые подвиги во время

Великой Отечественной войны.

Проектная


Написание


заметки «Герой

труда России».

Коллективные трудовые подвиги

в мирное время. Призвание –

помогать людям. Понятия «Герой

Труда», «созидание».

Обобщение








8 Во славу России

Подвижники Земля русской.

Подвиги просвещения. Подвиг – в

познании. Великие изобретатели

России. Первооткрыватели.

Спортивная гордость России. С

любовью к природе. Понятия:

«культура», «просвещение»,

«ответственность»,

«нравственность».

Проектная


Написание


заметки «Во славу

России». Обобщение








9 Представление результатов

проекта «Что я понял, работая

над проектом «Героическая

летопись России»

Награждение участников

проекта Благодарственными

письмами.

Проектная


Защита проекта.

Торжественная

презентация

творческого альбома.

Просмотр слайд-

презентации.

Выступление

участников проекта

«Что я понял,

работая над

проектом



7 класс

№ п/п Содержание раздела Форма


Вид


1 Организация работы над

проектом «Герои моего края»

Моя малая Родина. Этапы

проектной деятельности. Орга-

низация работы над созданием

коллективного сборника «Герои

Планирование

этапов

проектной


Экскурсия

Формулирование

проблемы.

Исследование

проблемы.

Организация

работы над

проектом «Герои

моего края».

моего края». Экскурсия в

краеведческий

музей. Памятные

места моего

города.

Написание

зарисовки «Край

родной».

Практическая работа над проектом

2 Памятные места моего города

Встреча с историками-краеведами.

Интервью «Героями славится наш

край». Поисковая работа: герои,

именами которых названы улицы,

школы; памятники героям, памятные

доски в честь героев. Понятия:

«память», «благодарность», «долг»,

«служение».

Проектная


Обобщение

материалов

раздела в форме

слайд-


Размещение слай-

дов на сайте.

Работа над

созданием

коллективного

сборника «Герои


3 Мой город в годы Великой

Отечественной войны

Город в военные годы. Экскурсия

в Музей боевой славы. Экскурсия в

городской архив. Поисковая работа:

земляки, награжденные боевыми

наградами, их подвиги.

Проектная деятельность

Экскурсия

Информационная

статья о земляке -

герое Великой

Отечественной

войны. Работа

над созданием




Обобщение мате-

риалов раздела в

форме слайд-


Размещение

слайдов на сайте.

4 Герои Труда моего края

Герои Труда моего края. Трудовые

достижения моих земляков. Аллея

Героев Труда. Экскурсия в заводской

музей.

Проектная


Информационная

статья о земляке -

Герое Труда.

Работа над

созданием




Обобщение



слайд-




5 Герои и подвижники живут

среди нас

Экскурсии в воинскую часть, в

пожарную часть, в Дом ученых, в

городскую библиотеку, в спортивный

центр, в Музей искусств.

Информационная статья по материа-

лам экскурсий. Помощь по велению

сердца. Маленькие герои.

Проектная деятельность

Экскурсия

Написание

заметки «Герои и

подвижники

живут среди нас».

Работа над

созданием




Обобщение

материалов разде-

ла в форме слайд-



слайдов на сайте

6 В моей семье есть герои

Герои в моей семье. Акция

«Бессмертный полк». Заметка-

размышление «Нет в России семьи

такой, где б не памятен был свой

герой».

Акция

«Бессмертный

полк».

Работа над

созданием коллек-

тивного сборника

«Герои моего

края». Обобщение



слайд-




7 Представление результатов

проекта

Акция «Герои моего края: я

помню, я горжусь!». «Что я понял,

работая над проектом «Герои моего

края». Награждение участников

проекта Благодарственными

Письмами.

Проектная


Защита проекта.

Торжественная

презентация




Просмотр слайд-


Выступление

участников

проекта по теме:

«Что я понял,

работая над

проектом «Герои


Тематическое планирование курса внеурочной деятельности

5 класс (всего 17 часов, по 0,5 часа в неделю)

№

урока

Тема урока Количество часов

Готовность к подвигу 2

1 В жизни всегда есть место подвигу. 1

2 Учитель - путеводная звезда. 1

Героические страницы истории 2

3 Герои давно минувших лет. 1

4 Герои Земли русской. 1

Подвиг в познании 2

5 Подвиг в познании. 1

6 Книга – путь познания. 1

Подвиги в мирное время 2

7 Подвиги в мирное время. 1

8 Профессия – спасатели. 1

Трудовой подвиг 1

9 Герои труда 1

Воинская слава России 2

10 Воинская слава России. 1

11 День защитника Отечества. 1

Женский подвиг 1

12 Великие женщины России. 1

Победный путь к звездам 2

13 Подвиг рождается в действии. 1

14 Шагнувшие к звездам. 1

Герои победы 2

15 Победа будет за нами! 1

16 Маленькие герои большой войны. 1

Воспитай в себе героя 1

17 Дорогою героев. 1


№

урока

Тема урока Количество

часов

Организация работы над проектом 2

1 Россия – Родина моя (вводное занятие). 1

2 Выбор и исследование проблемы.

Планирование работы над проектом.

1

Практическая работа над проектом 14

Герои давно минувших лет 2

3 Герои Земли русской 1

4 Составление мультимедийной

презентации (обобщение).

1


5 Герои Великой Отечественной войны. 1



1


7 Люди героических профессий. 1



1


9 Во славу России. Материнский подвиг. 1



1

На помощь приходят дети 2

11 Подвиги в военное время. 1



1

Трудовые подвиги 2

13 Подвиг длиною в жизнь. 1



1

Во славу России 2

15 Творцы и мыслители. 1



1

Представление результатов проекта 1

17 Торжественная презентация проекта. 1


№

урока

Тема урока Количество часов

Организация работы над

проектом 3

1 Родной край (вводное занятие). 1

2 Выбор и исследование проблемы. 1

3 Экскурсия в краеведческий музей.. 1

Практическая работа над

проектом 14

Памятные места моего города 2

4 Памятные доски в честь людей,

прославивших наш край.

1

5 Подготовка материала

для сборника.

1

Мой город в годы Великой

Отечественной войны 2

6 Город в годы Великой

Отечественной войны.

1

7 Подготовка материала для

сборника.

1

Герои труда моего края 3

8 Их труд помнят потомки. 1

9 Экскурсия в заводской музей. 1


сборника.

1

Герои и подвижники живут среди

нас 3

11 Экскурсия в городскую библиотеку. 1

12 Маленькие герои. 1


сборника.

1

В моей семье есть герои 2

14 В моей семье есть герои. 1

15 Акция «Бессмертный полк» 1


сборника.

1

Представление результатов

проекта 1

17 Торжественная презентация

сборника «Герои моего края».

1

Календарно – тематическое планирование

5-й класс(всего 17 часов, по 0,5 часа в неделю)

№

урока

Тема урока Дата проведения

урока

Примечание

(причина

корректирования) По плану По факту

Готовность к подвигу 2

1 В жизни всегда есть место подвигу.

2 Учитель - путеводная звезда.

Героические страницы истории

2

3 Герои давно минувших лет.

4 Герои Земли русской.

Подвиг в познании 2

5 Подвиг в познании.

6 Книга – путь познания.


7 Подвиги в мирное время.

8 Профессия – спасатели.

Трудовой подвиг 1

9 Герои труда


10 Воинская слава России.

11 День защитника Отечества.


12 Великие женщины России.

Победный путь к звездам 2

13 Подвиг рождается в действии.

14 Шагнувшие к звездам.

Герои победы 2

15 Победа будет за нами!

16 Маленькие герои большой войны.

Воспитай в себе героя 1

17 Дорогою героев.


№

урока


урока


(причина



проектом 2

1 Россия – Родина моя (вводное

занятие).


Планирование работы над

проектом.


проектом 14

Герои давно минувших лет 2

3 Герои Земли русской




5 Герои Великой Отечественной

войны.




7 Люди героических профессий.




9 Во славу России. Материнский

подвиг.



На помощь приходят дети 2

11 Подвиги в военное время.



Трудовые подвиги 2

13 Подвиг длиною в жизнь.



Во славу России 2

15 Творцы и мыслители.




проекта 1


проекта.


№

урока


урока


(причина



проектом 3

1 Родной край (вводное занятие).


3 Экскурсия в краеведческий музей..


проектом 14

Памятные места моего города 2

4 Памятные доски в честь людей,

прославивших наш край.


сборника.

Мой город в годы Великой

Отечественной войны 2

6 Город в годы Великой

Отечественной войны.


сборника.

Герои труда моего края 3

8 Их труд помнят потомки.

9 Экскурсия в заводской музей.


сборника.

Герои и подвижники живут среди

нас 3

12 Экскурсия в городскую

библиотеку.

13 Маленькие герои.


сборника.

В моей семье есть герои 2

15 В моей семье есть герои.


сборника.


проекта 1


сборника «Герои моего края».

Documents

Пояснительная - uCozschk-23.ucoz.ru/normativka/program/sluzhu_otechestvu... · 2018-05-02 · Пояснительная записка Патриотическое воспитание