ЗДЕЛ ПАМЯТЬ/

ВЫСЕЧЕННАЯ В КАМНЕ Час истории с включением викторины для учащихся 9— 11-х классов проводят Л.П. РЫБКИНА и ОМ. КОВАЛЬ

Л Ю Б О В Ь ПЕТРОВНА -з а в е д у ю щ а я п о с е л е н ч е с к о й б и б л и о т е к о й , ОЛЬГА И В А Н О В Н А -б и б л и о т е к а р ь ; с . Редкая Д у б р а в а , Н е м е ц к и й н а ц и о н а л ь н ы й р а й о н , А л т а й с к и й к р а й .

Л02)70М0ВКА >

Оформляется книжная выставка о монументальном искусстве

«Память, высеченная в камне». Эпиграф к мероприятию:

Глядит на бронзовые нивы Он из-под бронзовых бровей. Всё так же спутник жизни нашей, Он входит в дни, мои года — Прямой, бесстрашный, в битве

павший, Не умиравший никогда.

В. Замятин

Понадобятся: • аудиозапись песни «Алёша»

(муз. Э. Колмановского, сл. К. Ваншенкина);

• мультимедийный проектор; • интерактивная доска;

• видеопрезентация или слайды (фотографии);

• свечи: • призы для самых активных

частников викторины.

^ 2>£йсжвуюш,иелицл ^ Ведущие (1) и (2)

Чтецы ( 1 ) - ( 4 )

В Е Д У Щ И Й (1): 9 мая 2010 го­да исполнилось 65 лет со дня Ве­ликой Победы нашего народа над фашистской Германией. Что зна­ем мы, молодое поколение, о той далёкой войне? К сожалению, совсем немного. Н о значение П о ­беды в Великой Отечественной войне не тускнеет от неумолимого бега времени. Напротив, каждое прошедшее десятилетие с возрас­тающей силой подчёркивает вели­чие Победы, её определяющую роль в мировой истории. Память об этом неподвластна времени — бережно хранимая и передаваемая из поколения в поколение, она переживёт века.

Ч Т Е Ц (1):

<...> Прошла война, прошла страда, Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда Об этом не забудем. Пусть память гордую о ней Хранят, об этой муке, И дети нынешних детей, И наших внуков внуки.

А. Твардовский. Дому дороги

В Е Д У Щ И Й (2): Память о про­шлом... Память — это связующее звено между прошлым и будущим. Никто не забыт и ничто не забыто. В малых формах и в грандиозных монументальных ансамблях нахо­дит свое выражение священная память народа о сыновьях и доче­рях, вступивших в бессмертие.

На Холме Освободителей в го­роде Пловдиве навечно встал «Алёша» — памятник советским воинам, прошедшим сквозь свин­цовую пургу, чтобы протянуть ру­ку помощи братскому народу Бол­

гарии. Вот об этом монументе мы сегодня с вами и поговорим.

В Е Д У Щ И Й (іу. Есть в старин­ном Пловдиве два памятника, ко­торые известны всей Болгарии. Один из них был возведён в конце XIX столетия, 130 лет назад, а дру­гой — в середине XX века, в 1957 году, и он был и продолжает оставаться одним из символов современного Пловдива. На са­мой вершине Бунарджика (так по-болгарски называется Холм Осво­бодителей) стоит знаменитый «Алёша» — памятник советским солдатам, сражавшимся за свобо­ду болгарского народа в годы Вто­рой мировой войны. Он был со­здан творческим коллективом болгарских скульпторов и архи­текторов под руководством Бори­са Маркова. К этой впечатляю­щей 12-метровой статуе воина, установленной на высоком гра­нитном пьедестале, практически каждый день приходят местные жители, гости Пловдива и тури­сты. Отсюда весь город виден как на ладони.

Ч Т Е Ц (2):

Отсюда видно далеко-далёко. Горизонт — Почти невесом. Как Ангел-хранитель солдат Алён» Над Пловдивом Вознесён... Алёша, явно ошибся скульптор-Его твой облик стеснял. Наверно, он знал о тебе слишко

скудн"-А может, вообще не знал. Ты выглядишь этакой г л ы ^°^ Н 0 Й,

Которой нужны слова. Ты хмурый в камне.

А был весёлым! И от речей уставал... <...>

Р. Рождественский. Памятник солдату Алёше в Пловдиве

В Е Д У Щ И Й (2): Почему и как этот п а м я т н и к получил имя собственное и стал именоваться Алёшей, сегодня знает практиче­ски каждый болгарин. Сама исто­рия поиска прообраза памятника «Алёша» очень интересна.

После окончания войны в Бол­гарии был объявлен конкурс на лучший проект памятника совет­скому воину. Методи Витанов , болгарский фронтовой друг Алек­сея Скурлатова, рассказал о своём русском товарище знакомому скульптору, показал карандашные наброски, сделанные в альбоме кем-то из его друзей. Могучий и статный, Скурлатов идеально со­ответствовал образу советского солдата-освободителя. Когда Ви­танов увидел макет, то был пора­жён сходством с русским товари­щем и самолично вывел на нём мелом имя русского друга — Алё­ша. Так и стали с тех пор в Болга­рии называть каменного русского солдата. Эта история передавалась из уст в уста, и памятник обрёл имя задолго до своего официаль­ного открытия.

ВЕДУЩИЙ (1): Во время дру­жеского визита в Болгарию ком­позитор Эдуард Колмановский за­любовался монументом, а история его создания запала ему в душу. Он поделился своими впечатлениями с соавтором Константином Ван-шенкиным, который на одном да­янии написал стихи.

В 1967 году Ансамбль песни и пляски имени А.В. Александрова впервые исполнил в Пловдиве у подножия памятника песню «Алё-Ш а » («Стоит над горою Алёша»), которая сразу обрела популяр ­ность. Тогда же она стала гимном Іловдива, и многие годы город

просыпался под её мелодию.

(3вУчит песня «Алёша».)

В В Д У Щ И Й (2):

И сердцу по-прежнему горько, *«о после свинцовой пурги I*3 камня его гимнастёрка, И з камня его сапоги.

Алексей Скурлатов — прототип легендарного «Алёши»

«Алёша» — памятник советскому солдату-освободителю на холме Бунарджик. Болгария, г. Пловдив

Так поётся в песне, но как ошибался автор! Ж и в Алёша! В да­лёком алтайском селе и в болгар­ском городе Пловдиве в 2007 году отмечали 85-летие Алёши. Вер­нее, Алексея Ивановича Скурла­това — прототипа знаменитого памятника.

В Е Д У Щ И Й (1): История по­иска М. Витановым своего рус­ского друга прогремела на весь Союз. В 1974 году через журнал «Огонёк» он обратился к совет­ским воинам-связистам, помогав­шим болгарам восстанавливать телефонную связь между Пловди­вом и Софией: «Советские воины Ваня, Миша и Алёша были пер­выми гражданами вашей страны, с которыми я познакомился и ко­торых я полюбил на всю жизнь. Поэтому очень прошу вас, помо­гите мне отыскать их, установить с ними связь». Заметку прочитали даже на ремонтном заводе, где слесарил Скурлатов. Алексей Иванович себя узнал, но товари­щи по бригаде не поверили: так не бывает, ну какой из тебя памят­ник. Алексей Иванович замкнул­ся, о Пловдиве и памятнике не го­ворил больше никогда и ни с кем.

Н о чему быть, того не мино­вать. В 1981 году на курорте Бело-куриха судьба свела учителя и журналиста из Свердловска Лео­нида Голубева и рабочего ремзаво­да Андрея Усольцева. Когда по те­левизору запели «Алёшу», Голубев сказал Усольцеву, что давно со ш к о л ь н и к а м и ищет героя этой песни. Усольцев рассказал, что он работает с фронтовиком, который считает себя этим самым Алёшей, только ему н е верят.

Леонид Голубев поверил. Он списался с А.И. Скурлатовым, попросил его фотографию и пе­реслал в Болгарию. В ответ М. Ви­танов написал: «Я нашёл тебя, Алёша! Давно тебя искал, но ваша страна велика, и я почти не верил, что ты найдёшься».

В Е Д У Щ И Й (2): Алексей Ива­нович Скурлатов и сегодня про­живает в селе Налобиха Косихин-ского района Алтайского края . Оттуда он 19-летним юношей в августе 1941 года ушёл на фронт. В составе отдельного лыжного ба­тальона в качестве разведчика прошёл всю войну, был участни­ком битвы за Москву и сражался в боях у деревни Крюково, ос во-

бождал города Зеленоград, Клин, Калинин, где впервые был ранен, отлежал в госпитале.

После выздоровления — опять на фронт. Получил второе ране­ние , лечился в госпитале города В ы ш н и й Волочёк. После осво­бождения Калинина разведгруп­па, в которой находился Алексей Иванович, наткнулась на немец­кую траншею. Бойцы зашли в неё, а она была пристрелена немца­м и — и когда началась артпод­готовка, разорвавшимся артил­л е р и й с к и м снарядом Алексея Ивановича контузило и засыпало землёй. После боя девчонки-са­нитарки , двигаясь по траншее , увидели голову и . ноги солдата, вытащили его и отправили в гос­питаль. Дважды на него присыла­ли матери в Налобиху похоронку, но Алексей Иванович прошёл всю войну и вернулся живым.

В Е Д У Щ И Й (1): Победу встре­тил в Болгарии. Из-за тяжёлого ра­нения Алексей Иванович был пе­реведён в связисты. Вместе с другими бойцами он тянул воз­душную телефонную линию Плов­див—София. В то время телефон­ная связь была катушечная, то есть телефонный провод проходил по земле, а гуляющий сам по себе скот — коровы и лошади — связь эту регулярно нарушал. Подразде­лению советских солдат было пору­чено готовить ямы под опоры, на которых связисты устанавливали воздушный телефонный провод.

Ч Т Е Ц (3):

Я вспомнил, вспомнил всё былое За далью прожитых годов... И тот момент в разгаре боя — Разрыв армейских проводов. Была команда связь наладить — И сразу вызвался солдат. Сказал он: «Надо — значит, надо. Я мигом. Я вернусь назад». Он полз, и путь казался долог, И миномёт всё бил и бил... И руку вражеский осколок, Как ветку тонкую, срубил. Связист, от раны умирая, Зажал зубами провода... И не порвётся связь такая С тобой, Отчизна, никогда!

В. Харитонов «Явспомнил...»

В Е Д У Щ И Й (2): Молодость есть молодость. Болгария была свободна от захватчиков, и вече­рами, в свободное от работы вре­мя , болгарские и советские солда­

ты собирались вместе, рассказы­вали друг другу о своих странах, пели песни, веселились. Алексей Скурлатов, имевший косую са­жень в плечах и недюжинную бо­гатырскую силу, усаживал на пле­чи двоих болгарских солдат и шёл в пляс, легко выделывая танце­вальные кренделя, удивляя и вос­хищая всех.

В Е Д У Щ И Й (1): В 1947 году Алексей Иванович , в то время Алёша, демобилизовался и прихал домой в родное село. Работал трактористом, комбайнёром, экс­педитором. Дома практически не жил, с ранней весны до поздней осени — в вагончиках на полевых станах. Опоздать на работу, даже на пять минут, в то время счита­лось тягчайшим преступлением, и люди, чтобы не рисковать, стара­лись реже отлучаться от полевого стана. Затем началось строитель­ство мотороремонтного завода — Алексей Иванович принимал в нём участие от самого первого ка­мешка. Был и слесарем, и заведу­ющим котельной, и начальником цеха. И везде — с огромной отда­чей и усердием. К о многим его во­енным наградам добавилась и п о ­чётная грамота Министерства сельского хозяйства.

А среди военных наград — ор­ден Красной Звезды, медали «За отвагу», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

В Е Д У Щ И Й (2): В 1982 году Алексей Иванович поехал в гости в Болгарию. Алексей Скурлатов и Методи Витанов были засыпаны цветами, горожане целыми дома­ми, даже улицами выходили п о ­смотреть на русского ветерана и с любовью, слезами и благодар­ностью встречали дорогого гостя. И в тот же день рядом с гранит­ным «Алёшей» стоял Алёша ж и ­вой, а вокруг памятника были вы­сажены сибирские ели. Потом были встречи, вечера воспомина­ний. Алексею Ивановичу вручили серебряную медаль, подарки, гра­моту, удостоверяющую звание п о ­чётного гражданина Пловдива.

В Е Д У Щ И Й (1): Вернулся на родину бывший разведчик и свя­зист уже знаменитым. Интерес к советскому солдату не утихает до сих пор: письма в алтайское село Налобиха идут на русском и болга­рском языках. Подвиг советских

солдат помнят и чтут в Болгарии. Сила любви и уважения так вели­ка, что, когда местные политики попытались снести памятник, именно жители Пловдива отстоя­ли «Алёшу»: горожане установили на холме Бунарджик круглосуточ­ные дежурства. И политики тогда отступили. Народ победил. Памят­ник «Алёше» в Пловдиве находит­ся в отличном состоянии. Тысячи людей приходят к нему в день ос­вобождения Болгарии от захватчи­ков и приносят цветы. До сих пор!

В Е Д У Щ И Й (2): 30 марта 2010 года Алексей Иванович отпразд­новал своё 88-летие! Он полон сил, у него взрослые дети, есть внуки, правнуки. Только не любит он говорить о войне и фильмы про неё смотрит молча, без коммента­риев. Потому что до сих пор бес­покоят душу воспоминания тех грозных лет, а сердце — осколок, оставшийся с войны.

Ч Т Е Ц (4):

Давно закончилась война, Давно с войны пришли солдаты. И на груди их ордена Горят, как памятные даты. <...> Вам всем, кто вынес ту войну — В тылу иль на полях сражений, — Принёс победную весну — Поклон и память поколений.

С. Кочурова «Давно закончилась война...»

В Е Д У Щ И Й (1): П о всему ми­р у — в граните, в бронзе, в метал­ле — высятся памятники воинам, городам, сражениям, партизанам, матерям и сестрам, тем, кто само­отверженно ковал Победу в тылу и в бою. Нескончаемым потоком идут к ним люди. И сколько бы лет ни прошло — не зарастут эти тропы. В память о героическом прошлом давайте и мы зажжём свою свечу Памяти. Пусть этот огонёк Памяти навсегда остаётся в ваших сердцах.

(Ведущие (1) и (2) зажигают свечи и раздают их участникам меропри­ятия.)

В Е Д У Щ И Й (2): Память - это признание. Память — это мгнове­ния . Память — это верность ж и ­вых. И сколько бы воды ни утекло в Лету, мы всегда будем величать эту войну Великой.

Опггествеяял*. 1941—1945

ВИКТОРИНА «ОБЕЛИСКИ ПАМЯТИ»

(Ребята отвечают на вопросы Ве­дущих (1)и (2).)

Вопросы 1. В Трептов-парке в Берлине

создан величественный мемори­альный комплекс . Центром его является 13-метровая фигура Вои­на-освободителя. Левой рукой он держит девочку, в правой — опу­щенный меч, разрубивший.. . Что именно? (Фашистскую свастику.)

2. В мае 1967 года в Москве был открыт мемориал с Вечным огнём в центре. Как он называется? (Мо­гила Неизвестного Солдата.)

3. В центре этого мемориала расположена ниша с надписью из накладных бронзовых букв. Что там написано? («Имя твоё неизве­стно, подвиг твой бессмертен».)

4. Этот памятник открыт в 1966 году около Ленинграда, на берегу Ладожского озера. Центральное сооружение памятника — выпол­ненная в современной манере ра­зомкнутая арка. У подножия ме­мориала выбиты строки поэта Б. Кежуна:

Потомок, знай: в суровые года, Верны народу, долгу и Отчизне, Через торосы ладожского льда Отсюда мы вели Дорогу жизни, Чтоб жизнь не умирала никогда.

Как называется этот ансамбль? (Дорога жизни*.)

5. В октябре 1967 года с о ­стоялось открытие грандиозного скульптурного ансамбля, увекове­чившего подвиг героев Сталин­градской битвы. Венчает его 52-метровая скульптура Родины-матери, в гневе поднявшей караю­щий меч. Ансамбль расположен на возвышенности. Как она назы­вается? (Мамаев курган.)

6. На привокзальной площади этого города в 1975 году открыт мемориал славы, п о с в я щ е н н ы й воинам Алтая. На возвышении — стела с картинами далёких воен­ных дней. Рядом — скульптурная

* Всего на Дороге ЖИЗНИ установле­но 7 монументов, 46 памятных столбов вдоль шоссе и 56 столбов вдоль желез­ной дороги. Все эти сооружения входят в Зелёный пояс Славы.

«Разорванное кольцо» — мемориал, входящий в Зелёный пояс Славы, расположен на западном берегу Ладожского озера

группа: мать благословляет сына на боевые подвиги. Он держит винтовку, готовый грудью встать на защиту Родины. В каком ал­тайском городе сооружён этот па­мятник? (В г. Барнауле.)

7. Золотыми буквами вписан в историю Великой Отечественной войны подвиг 28 панфиловцев у разъезда Дубосеково под Моск­вой. Во главе с младшим политру­ком В. Клочковым они приняли неравный бой с танками врага. В Алма-Ате (родном для этих ге­роев) в Парке имени 28 героев-панфиловцев установлена груп­повая композиция бойцов с центральной фигурой младшего политрука В. Клочкова. На поста­менте — текст со словами полит­рука. Что это за слова? («Велика Россия, а отступать некуда — позади Москва».)

8. Этот памятник представляет собой 10-метровую наклонную стелу, которую венчает бюст объя­того пламенем лётчика, устрем­лённого вниз. У основания — над­пись: «26 июня 1941 года здесь совершил бессмертный подвиг эки­паж Героя Советского Союза Н и ­колая Гастелло». Какой подвиг со­вершил этот экипаж? («Огненный таран». Объятая пламенем машина устремилась на скопление автобензо­цистерн и, врезавшись в колонну, взорвалась вместе с фашистской техникой. Этот называемый ныне «огненный таран» совершили в годы войны многие лётчики, а экипаж Н. Гастелло был первым.)

9. На 86-м км Минского шоссе у деревни Петрищево поставлен выполненный в граните памятник отважной героине Великой Оте-

49 і

чественной войны, партизанке , комсомолке. На высоком поста­менте — стройная фигура девуш­ки, идущей босой на казнь, со свя­занными за спиной руками. Как звали эту героиню? (Зоя Космо­демьянская.)

10. Этот памятник расположен в центре Великих Лук и представ­ляет собой бронзовую скульптуру: солдат в полушубке с автоматом в руке замер перед последним рыв­ком. Скульптура установлена на гранитном постаменте 5-метро­вой высоты, на котором бронзо­вая доска с надписью: «Александр Матросов. 1924—1943 гг.». Какой подвиг совершил А. Матросов? (Во время боя А. Матросов прорвал­ся к вражескому дзоту. Израсходо­вав все гранаты и патроны, он зак­рыл своим телом амбразуру.)

(Подведение итогов викторины. Вручение призов самым активным участникам.)

войне. — М., 2001. Подвиг народа: Память

ликой Отечественной во М., 1980.

Щербаков, С. Правое образ «обычного» сибир Мой мир, 2007. —• № 7. —

Интернет-сайты: жутреорІе5.ги; Нйр://5О ,250.пагоа.ги; НИр://е усіокі т ОУ. ш

на ПШ Н ПОБЕДЕ Викторину по истории, посвященную событиям Второй мировой и Великой Отечественной войны, для учащихся 9— 11-х классов предлагает Г.М. КУРСОВА

ГАЛИНА МИХАЙЛОВНА -у ч и т е л ь и с т о р и и и о б щ е с т в о з н а н и я В а с ь к о в с к о й с р е д н е й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й ш к о л ы , А р х а н г е л ь с к а я о б л а с т ь .

Г яожожовм Оформлены книжные выставки: «Начало Великой Отечественной войны», «Защитники Брестской крепости», «Битва за Москву»,

«Сталинградская битва». В викторине принимают участие 3 игрока. Викторина проходит по

принципу телевизионной игры «Своя игра» и состоит из

3 раундов. Для каждого раунда понадобится табло с названиями

темы и ценой вопроса. В ходе второго раунда могут выпадать «Аукцион» и «Кот в мешке». Если

выпадает «Аукцион», то игрок борется за право ответить на

вопрос. Отвечать будет тот, кто назовёт большую цену вопроса

(она не должна превышать сумму имеющихся у игрока баллов). Если он правильно ответит на вопрос, к сумме

заработанных баллов прибавляется названная им цена вопроса. Если ответ неверный,

то цена вычитается из его количества баллов. Если

выпадает вопрос «кот в мешке», то тот, кому он выпал, определяет,

кто из игроков будет отвечать на этот вопрос. Игру начинают

по жребию. Викторину оценивают члены жюри.

Понадобятся: • изображение ордена Победы;

> к и п п л К о т « 1

Р А У Н Д І

«НАКАНУНЕ ВОЙНЫ»

Вопросы 100 баллов. Когда началась

Вторая мировая война? (1 сентяб­ря 1939 г.)

200 баллов. В декабре 1940 года А. Гитлер подписал план нападе­ния фашистской Германии на СССР. Как он назывался? («План Барбаросса».)

300 баллов. С какого события началась Вторая мировая война? (1 сентября 1939г. немецкие войска напали на Польшу. 3 сентября Анг­лия и Франция объявили Германии войну.)

400баллов. 28 сентября 1939 го­да Советский С о ю з подписал Договор о дружбе и границе. Сек ­ретный протокол к нему разгра­ничил сферы влияния двух госу­дарств. С каким государством С С С Р заключил этот договор? (С Германией.)

500 баллов. Кто из советских разведчиков, работавших в Я п о ­нии, сообщил в мае 1941 года о точной дате нападения фашист­ской Германии на СССР? (Рихард Зорге.)

«НАЧАЛО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ»

Вопросы 100 баллов. Назовите дату веро­

ломного нападения фашистской Германии на Советский Союз . (22 июня 1941 г.вЗч 30 мин.)

200 баллов. В каких трёх на­правлениях шло наступление фа­шистских войск в начале войны? (Группа армий «Север» — на Ленин­град, группа армий «Центр» — на Москву, группа армий «Юг» — на Киев.)

300 баллов. Сколько времени оборонялись защитники Брест­ской крепости, сдерживая натиск немецкой дивизии? (С 22 июня до 20-х чисел июля 1941 г. героически оборонялся гарнизон Брестской крепости во главе с. майором

П. Гавриловым и полковым комис­саром Е. Фоминым. В крепости ос­тались силы менее двух стрелковых полков, но они смогли задержать целую немецкую дивизию. «Яуми-раю, но не сдаюсь! Прощай, Роди­на» — надпись, сделанная неизве­стным защитником Брестской крепости 20 июля 1941 г.)

400 баллов. Кто возглавил Ставку Верховного главнокоман­дования, созданную 23 июня 1941 года для стратегического руко­водства Вооружёнными Силами С С С Р в войне? (И.В. Сталин.)

500 баллов. В первый день вой­ны в 12 часов миллионы жителей С С С Р узнали о вероломном напа­дении фашистской Германии из заявления советского правитель­ства. «Наше дело правое . Враг будет разбит. Победа будет за на­ми», — слышался голос из радио­приёмников. Кто выступал с этой речью? (Первый заместитель пред­седателя Совнаркома, нарком ино­странных дел В.М. Молотов.)

МОСКВИЧИ слушают заявление советского правительства о нападении фашистской Германии на Советский Союз. 22 июня 1941 г.

бтггест&НН<г*. 1941—1945

«БИТВА З А МОСКВУ»

Вопросы 100 баллов. Назовите кодовое

название плана взятия Москвы, разработанного германским к о ­мандованием. («Тайфун».)

200 баллов. Когда началось контрнаступление советских войск под Москвой? (5—6 декабря 1941г.)

300 баллов. Кто возглавил обо­рону Москвы, а позднее командо­вал Западным фронтом советских войск, который наносил основ­ные удары по войскам противни­ка во время контрнаступления? (Т.К. Жуков.)

400 баллов. Какой город во вре­мя битвы за Москву стал южным форпостом столицы? Героическая оборона этого города имела боль­шое значение для стабилизации линии фронта на южных подсту­пах к Москве. (Тула.)

500 баллов. Кому принадлежат слова, произнесённые в ноябре 1941 года во время героической обороны Москвы: «Велика Рос­сия, а отступать некуда — позади Москва»? Этот призыв , обра­щенный к солдатам, стал боевым девизом защитников столицы. (В. Клочкову, младшему политруку 316-й стрелковой дивизии, оборо­нявшей разъезд Дубосеково Волоко­ламского шоссе.)

«ГЕРОИ ВОЙНЫ»

Вопросы 100 баллов. Назовите имя Ге­

роя Советского Союза, команди­ра эскадрильи 207-го авиаполка 42-й бомбардировочной дивизии. 26 июня 1941 года во время нане­сения удара по танковой колонне противника на участке дороги Молодечно—Радошковичи в Бе­лоруссии его самолёт был подбит. Экипаж во главе с командиром, предпочитая смерть плену, не п о ­кинул самолёт на парашютах, а направил горящий бомбардиров­щик на скопление танков, бензо­цистерн и автомашин противни­ка. Это был один из первых воздушных таранов в годы войны. (Николай Гастелло.)

200 баллов. Назовите имя стар­шего сержанта, радиста, который был в составе экипажа Н. Гастел­ло , совершившего первый воз ­душный таран на колонны про­тивника. (Алексей Калинин.)

Битва за Москву. 1941 г.

300 баллов. Какой подвиг со ­вершил в феврале 1943 года в бою за деревню Чернушки Псковской области недалеко от Великих Лук Александр Матросов , рядовой 254-го гвардейского стрелкового полка 56-й гвардейской стрел­ковой д и в и з и и К а л и н и н с к о г о фронта? (Закрыл своим телом амб­разуру вражеского дзота, препят­ствовавшего продвижению подраз­деления.)

400 баллов. Какой подвиг в не ­бе над Москвой совершил в авгус­те 1941 года Виктор Талалихин? (Он одним из первых применил ноч­ной таран.)

500 баллов. Назовите имена ге­роев, которые за проявленное му­жество на полях сражений в годы Великой Отечественной войны были трижды удостоены высокого звания Героя Советского Союза. (Маршал Г.К. Жуков; лётчики-истребители: Александр Покрыш-кин, который участвовал в 156 воз­душных боях, сбил 59 немецких самолётов; Иван Кожедуб — 120 воздушных боёв, сбил 62 немец­ких самолёта.)

«СОЮЗНИКИ»

Вопросы 100 баллов. Как называется во­

енно-политический союз госу­дарств и народов, боровшихся в период Второй мировой войны против Германии и её союзников? (Антигитлеровская коалиция.)

200 баллов. Когда наши запад­ные союзники открыли второй фронт в Европе? (6 июня 1944 г.)

300 баллов. К а к называлось предоставление С Ш А вооружения и снаряжения взаймы или в арен­ду тем странам, оборона которых считалась во время Второй миро­вой войны жизненно важной для США? (Ленд-лиз.)

400баллов. Какое знаменатель­ное событие произошло 25 апреля 1945 года в районе немецкого го­родка Торгау? (Встреча союзных войск: войска 5-й гвардейской ар­мии встретились с подходившей с запада 1-й американской армией.)

500 баллов. Как мы знаем, со­юзники открыли второй фронт л и ш ь к концу Второй мировой войны. Н о советские солдаты «открывали второй фронт» каж­дый день. Так что же они называли «вторым фронтом»? (Консервы.)

«КУРСКАЯ БИТВА»

Вопросы 100 баллов. Назовите кодовое

название наступательной опера­ции германского командования на Курской дуге, целью которой был разгром основных сил Крас­ной армии на центральном участ­ке советско-германского фронта. («Цитадель».)

200 баллов. Когда началось контрнаступление советских войск на Курской дуге? (С 12 июля по 23 августа 1943 г.)

300 баллов. В честь освобожде­ния каких советских городов во время Великой Отечественной войны состоялся первый артилле­рийский салют в Москве 5 августа 1943 года? (В честь освобождения Орла, Белгорода было произведено 12 залпов из 124 орудий.)

400 баллов. Назовите команду­ющего Центральным фронтом во время битвы на Курской дуге. (Ге­нерал армии К. К. Рокоссовский.)

500баллов. На Западе некоторые политики и историки фальсифи­цируют роль и значение Курской битвы, считая её незначительным эпизодом войны. Но общеприз­нанной в историографии считается другая оценка победы советских войск на Курской дуге, признаю­щая её огромное военное и полити­ческое значение. В чём состоит эта оценка? (Победой на Курской дуге завершился коренной перелом в ходе войны, стратегическая инициатива окончательно перешла в руки совет­ского командования.)

Р А У Н Д II

(Второй раунд начинает тот участник, у которого меньше всего баллов.)

«СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА»

Вопросы 200 баллов. В ходе оборони­

тельных боёв под Сталинградом советское командование разрабо­тало план контрнаступления. Ска­жите кодовое название этой на­ступательной операции. («Уран».)

400 баллов. Сколько месяцев продолжалась героическая оборо­на Сталинграда? (4 месяца, с 17 июля по 18 ноября 1942 г.)

600 баллов. Кому из немецких военачальников поражение на со­ветско-германском фронте при­несло повышение по службе? (Генерал-полковнику Фридриху Па-улюсу 27 января 1942 г. было при­своено звание фельдмаршала за за­слуги в деле защиты немецких позиций в Сталинграде. Вероятно, Гитлер рассчитывал этим удер­жать Паулюса от сдачи советским войскам.)

800 баллов. Высота возвышен­ности в центре Сталинграда 102 м. Это одна из ключевых позиций обороны города. Бои здесь велись 135 суток, её вершина неодно­

кратно переходила из рук в руки. Сейчас здесь создан памятник-ан­самбль «Героям Сталинградской битвы». Как называется это герои­ческое место? (Мамаев курган.)

1000балов. Это здание в центре Сталинграда стало важным опор­н ы м пунктом обороны города. Враг, как ни пытался, не смог им овладеть. Что это за дом? (Дом Павлова. 23 бойца во главе с сер­жантом Яковом Павловым с 27 сентября 1942 г. в течение 58 дней удерживали оборону этого здания.)

«БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА»

Вопросы 200 баллов. Блокада Ленингра­

да была снята 27 января 1944 года. Небо города озарил салют из 324 орудий. Этот день россияне пом­нят до сих пор и чтят как день ве­ликого мужества, героизма, стой­кости защитников города-героя. Сколько дней длилась героичес­кая блокада Ленинграда? (900дней и ночей, с 30 августа 1941 г. по 27 января 1944 г.)

400 баллов. 22 ноября 1941 года по льду Ладожского озера была проложена зимняя дорога, по к о ­торой в осаждённый Ленинград доставляли продовольствие, эва­куировали детей и стариков. Как называлась эта дорога? (Дорога жизни.)

600баллов. Назовите имя ленин­градской школьницы, которая в условиях блокады вела дневник. Краткие заметки девочки о том, как у неё на глазах умирали бли­жайшие родственники (бабушка, мама, брат, дядя), — документ, об­л и ч а ю щ и й войну, которая при­несла огромные потери и страда­ния. (Таня Савичева.)

800 баллов. 14 января 1944 года советские войска перешли в нас­тупление под Ленинградом, кото­рое завершилось 27 января пол­н ы м снятием блокады. Войска каких двух фронтов обеспечили это удачное наступление? (Ленин­градского фронта — командующий генерал армии Л.А. Говоров, Волхо­вского фронта — командующий ге­нерал армии К.А. Мерецков.)

1000 баллов. К а к называлась территория у города Ораниенбаум (ныне город Ломоносов), которую советские войска сумели удержать в тяжёлые годы блокады? (Ора­ниенбаумский пятачок.)

«ПАРТИЗАНСКОЕ ДВИЖЕНИЕ»

Вопросы 200 баллов. На каких террито­

риях СССР, оккупированных вра­гом, партизанское движение при­обрело наибольший размах? (На Украине, в Белоруссии, Подмос­ковье, Крыму.)

400 баллов. К а к называлась подпольная комсомольская орга­низация в городе Краснодон, объ­единявшая свыше 100 человек? Наиболее активными её участни­ками были Ульяна Громова, Олег Кошевой, Любовь Шевцова, Сер­гей Тюленин. («Молодая гвардия».)

600 баллов. Имя этой девушки-партизанки стало легендарным. Летом 1941 года она окончила среднюю школу в Москве. В ок­тябре 1941 года добровольцем уш­ла в партизанский отряд. В ноябре при выполнении задания была схвачена фашистами в деревне Петрищево Московской области. Несмотря на пытки, отказалась дать сведения о партизанском от­ряде, скрыв своё настоящее имя, назвалась Таней. Была публично повешена. (Зоя Космодемьянская.)

800 баллов. Назовите кодовое название крупной операции, про­ведённой советскими партизана­ми в августе — сентябре 1943 года для оказания п о м о щ и Красной армии в завершении разгрома не­мецко-фашистских войск в Кур­ской битве. В ходе этой операции было взорвано 215 тысяч рельсов, много вражеских эшелонов, мос­ты с техникой и живой силой. («Рельсовая война».)

1000 баллов. Кто возглавлял в 1942—1944 годах Центральный штаб партизанского движения? (П.К. Пономаренко.)

«БИТВА З А БЕРЛИН»

Вопросы 200 баллов. Когда и где был

подписан Акт о безоговорочной капитуляции фашистской Герма­нии? (8 мая 1945 г. в Карлсхорсте.)

400 баллов. Акт о безоговороч­ной капитуляции фашистской Германии со стороны Советского Союза подписал Г. К. Жуков. Кто поставил подпись под этим доку­ментом со стороны фашистской Германии? (Генерал-фельдмаршал В. Кейтель.)

ОЯегесЯбеМиг*. 1941—1945

Водружение Знамени Победы над Рейхстагом

600 баллов. Когда началась Берлинская наступательная опе­рация? (16 апреля 1945 г.)

800 баллов. Кто из советских бойцов и когда водрузил Знамя Победы над Рейхстагом? (30 апре­ля, разведчики сержант М.Л. Его­ров, младший сержант М.В. Кан-тария, лейтенант А.П. Берест.)

1000 баллов. В Берлинской на­ступательной операции принима­ли участие войска трёх фронтов. Назовите эти фронты и их коман­дующих. (1-й Белорусский фронт — командующий маршал Г.К. Жуков, 2-й Белорусский фронт — команду­ющий маршал К. К. Рокоссовский, 1-й Украинский фронт — команду­ющий маршал НС. Конев.)

«ВОЕННАЯ ТЕХНИКА»

Вопросы 200 баллов. Где было крупней­

шее в годы войны встречное тан­ковое сражение, в котором участ­вовало с обеих сторон 1200 танков и самоходных орудий? (12 июля 1943 г. у деревни Прохоровка, на Курской дуге.)

400 баллов. («Аукцион».) Какой новый вид артиллерии был при­менён советскими войсками в ию­ле 1941 года под Ельней во время Смоленского сражения? (Реак­тивные миномёты «катюши», ба­тарея Ивана Флёрова.)

600 баллов. Назовите извест­ную серию подводных лодок, ак­тивно применявшихся во время войны. Эти субмарины превосхо­дили иностранные лодки того же

класса, отличались надежностью, простотой конструкции, имели хорошие мореходные качества. (Серия «Щ», легендарные «щуки».)

800 баллов. Танк Т-34, знаме­нитая «тридцатьчетверка», про­шёл всю войну. Огромную роль сыграл в битве на Курской дуге. А кто был главным конструкто­ром этой прославленной м а ш и ­ны? (М.И. Кошкин.)

1000баллов. «Чёрная смерть» — так называли фашисты самолёт Ил-2. Этот бронированный штур­мовик даже в том случае, если снаряд пробивал топливный бак, не горел и возвращался на базу. Как Ил-2 называли сами лётчики? («Летающий танк».)

«КУЛЬТУРА В Г О Д Ы ВОЙНЫ»

Вопросы 200 баллов. Эта песня, напи­

санная в первый день войны ком­позитором А. Александровым на слова В. Лебедева-Кумача, стала музыкальной эмблемой Великой Отечественной войны. К а к она называлась? («Священная война».)

400баллов. Назовите самое зна­менитое стихотворение военной поры К. Симонова, которое стало настоящим гимном любви, вер­ности, преданности. («Жди меня».)

600 баллов. («Кот в мешке».) Выдающимся произведением л и ­тературы военной поры стала «Книга про бойца» А. Твардовско­го, названная «энциклопедией во­енной жизни». Назовите имя главного героя поэмы, вобравше­го в себя черты русского солдата. (Василий Тёркин.)

800 баллов. Назовите имя ху­дожника всемирно известного плаката «Родина-мать зовёт». (Ираклий Тоидзе.)

1000 баллов. Это произведение было создано в 1941 году в осаж­дённом Сталинграде. Оно стало музыкальным памятником Вели­кой Отечественной войны. (Седь­мая симфония Д. Шостаковича.)

Р А У Н Д III

(Каждый игрок делает ставку, пос­ле чего Ведущий задаёт вопрос. На обдумывание — 1 минута. Свой от­вет и сумму игроки записывают на листах бумаги. Победителем ста­новится тот, кто заработает больше баллов.)

«ПОЛКОВОДЦЫ»

(Демонстрируется изображение ордена Победы.)

Вопросы 1. Орден Победы — высшая во­

енная награда. Рубиновая звезда окаймлена бриллиантами. Орден был учреждён в ноябре 1943 года. За годы войны им были награжде­ны 16 человек. Кто первый удо­стоился этой награды? (Т.К. Жу­ков, который получил орден Победы дважды.)

2. Летом 1942 года 2-я ударная армия под командованием этого генерала попала в окружение под Ленинградом. Он отказался поки­нуть на самолёте свою гибнущую армию. Несколько недель после её разгрома генерал бродил по лесам и попал в плен к немцам, где про­был полгода. В январе 1944 года начал сотрудничать с немцами. Был объявлен главой Русской ос­вободительной армии. Кто этот человек? (А. Власов.)

3. Немцы сопротивлялись от­чаянно , продвижение советских войск шло медленно. Всё на этой земле было приспособлено к обо­роне: и тевтонские замки, и кре­пости времён Семилетней войны. В этих боях получил смертельную рану самый молодой из всех ко­мандующих советскими фронтами. Ему не было и 40 лет. Солдаты л ю ­били его за бесстрашие и доброту. О к о м идёт речь? (ИЛ. Черняхов­ский, командующий 3-м Белорусским фронтом. Один из городов в Кали­нинградской области носит его имя.)

(Подведение итогов. Награждение победителя.)

•лев, П.Н., Липицкий СВ., пин, М.Е и др. Великая Отечест­

венная война. — М.: Политиздат, 1985.

Великая Отечественная война 1941-1945: энцикл. для школьни­ков. - М.: Олма-пресс, 2001.

Жуков, Г.К. Воспоминания и .мышления: і .: Олма-

пресс, 2002. Энциклопедия для детей. Т. 5.

История России её ближайших со­седей. XX век. - М.: Аванта+, 1998.