Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
2018-69-1671
창의융합 인재 양성을 위한
교양기초교과 교수 전략(1차)
- A반 -
연수기간 2018. 7. 9(월) ~ 7. 10(화), 1박2일
연수대상 인문사회계열 교양과목 담당 교수, 강사
연수장소 인터시티 호텔(대전시 유성구 소재)
연수목적 ○ 교양과목 담당 교수, 강사의 교수(teaching) 역량 제고
과정특징○ 수업에 바로 적용 가능하도록 실습 중심의 수업 운영
○ 어떤 교양과목에서도 적용 가능한 교수법을 교육내용으로 구성
연 수 자준 비 물
○ 개인별 교과목 강의 계획서(syllabus)
연수일정
일 자 시 간 연 수 내 용 강사
제1일
7 / 9
(월)
10:30 - 11:00
11:00 – 12:30
12:30 - 13:30
13:30 – 18:30
18:30 - 20:00
등록 / 오리엔테이션
교양과목 수업 운영 사례
중 식 / 숙소 체크인
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반
교수 전략
- 프로젝트학습의 정의 및 특성
- 프로젝트의 유형 및 사례분석
- 프로젝트 설계 및 운영/평가 전략 개발
- 내 수업을 위한 프로젝트학습 설계
석 식(참가자 정보교류 포함)
전보애 교수
(가톨릭관동대학교)
장경원 교수
(경기대학교)
제2일
7 / 10
(화)
07:00 - 09:30
09:30 – 12:30
12:30 – 13:30
13:30 – 15:00
15:00 – 13:30
조 식
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
- 내 수업 체질 개선하기
- 응용력으로 내 수업 성공하기
중 식 / 숙소 체크아웃
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
- 내 수업 품앗이 하기
- 내 수업에 도전하기
교육이수증 교부(종료) 및 귀가
김병선 교수
(가톨릭관동대학교)
김병선 교수
(가톨릭관동대학교)
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과
교수 전략(1차)
교양과목 수업 운영 사례 ·······································································1
전 보 애 교수 (가톨릭관동대학교)
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략 ···················39
장 경 원 교수 (경기대학교)
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업 ·························································93
김 병 선 교수 (가톨릭관동대학교)
목 차
교양과목 수업
운영 사례
전 보 애 교수
가톨릭관동대학교
3
교양과목 수업 운영 사례
4
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
5
교양과목 수업 운영 사례
6
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
7
교양과목 수업 운영 사례
8
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
9
교양과목 수업 운영 사례
10
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
11
교양과목 수업 운영 사례
12
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
13
교양과목 수업 운영 사례
14
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
15
교양과목 수업 운영 사례
16
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
17
교양과목 수업 운영 사례
18
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
19
교양과목 수업 운영 사례
20
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
21
교양과목 수업 운영 사례
22
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
23
교양과목 수업 운영 사례
24
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
25
교양과목 수업 운영 사례
26
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
27
교양과목 수업 운영 사례
28
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
29
교양과목 수업 운영 사례
30
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
31
교양과목 수업 운영 사례
32
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
33
교양과목 수업 운영 사례
34
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
35
교양과목 수업 운영 사례
36
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
37
교양과목 수업 운영 사례
38
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
M EM O
창의적 문제해결 향상을
위한 프로젝트 기반
교수 전략
장 경 원 교수
경기대학교
41
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
42
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
43
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
44
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
45
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
46
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
47
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
48
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
49
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
50
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
51
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
52
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
53
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
54
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
55
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
56
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
57
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
58
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
59
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
60
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
61
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
62
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
63
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
64
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
65
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
66
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
67
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
68
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
69
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
70
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
71
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
72
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
73
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
74
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
75
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
76
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
77
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
78
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
79
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
80
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
81
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
82
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
83
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
84
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
85
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
86
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
87
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
88
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
89
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
90
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
Project Based Learning 과제 개발하기 실습
이름 과목학년 단원 또는 주제
학습목표
(지식, 기술,
태도)
프로젝트
과
제
해
결
프
로
세
스
과제
명확화
자료수집
및 분석
해결안
모색
및
타당성
검증
실행
및
평가
프로젝트
산출물
91
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수 전략
Project Based Learning 수업계획서 작성하기 실습
차시 주요활동 수업운영계획
1
도입
전개
마무리
2
도입
전개
마무리
3
도입
전개
마무리
4
도입
전개
마무리
5
도입
전개
마무리
6
도입
전개
마무리
92
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
차시 주요활동 수업운영계획
7
도입
전개
마무리
8
도입
전개
마무리
9
도입
전개
마무리
10
도입
전개
마무리
11
도입
전개
마무리
12
도입
전개
마무리
창의성 함양을 위한
거꾸로 수업
김 병 선 교수
가톨릭관동대학교
95
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
96
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
97
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
98
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
99
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
100
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
101
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
102
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
103
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
104
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
105
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
106
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
107
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
108
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
109
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
110
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
111
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
112
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
113
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
114
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
115
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
116
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
117
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
118
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
119
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
120
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
121
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
122
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
123
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
124
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
125
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
126
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
127
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
128
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
129
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
130
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
131
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
132
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
133
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
134
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
135
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
136
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
137
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
138
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
139
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
140
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
141
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
142
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
143
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
144
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
145
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
146
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
147
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
148
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
149
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
150
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
151
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
152
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
153
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
154
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
155
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
156
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
157
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
158
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
159
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
160
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
161
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
162
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
163
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
164
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
M EM O
165
창의성 함양을 위한 거꾸로 수업
M EM O
166
창의융합 인재 양성을 위한 교양기초교과 교수 전략(1차)
M EM O
2018 대학 교수 ・ 직원 연수
창의융합 인재 양성을 위한교양기초교과 교수 전략(1차)
2018년 7월 인쇄
2018년 7월 발행
발 행 처 한국대학교육협의회 부설 고등교육연수원
26460 강원도 원주시 동부순환로 200
호텔인터불고원주 내
전화: 033) 747-5871, 5872
팩스: 033) 747-5870
인 쇄 처 경성문화사 Tel. 02) 786-2999
*이 책자의 일부 혹은 전체를 허락없이 변경하거나 복제할 수 없습니다.